08 学习主题综合测评——法治教育-【一战成名新中考】2026云南道德与法治·三轮复习·进阶通关卷优质PPT课件

该初中道德与法治中考复习课件聚焦法治教育核心考点，覆盖宪法地位、权利义务统一、法治与德治融合、国家安全等中考高频内容，严格对接中考说明，分析考点权重（如宪法相关占比达25%），归纳选择、非选择等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题训练+核心素养”融合模式，如通过宪法“高度、力度、温度”解读题培养法治观念，结合AI著作权案例强化责任意识，示范“材料定位+法律链接”答题逻辑，帮助学生掌握得分技巧。教师可依此开展专题复习，助力学生中考冲刺，提升复习效率。

道德与法治 1 2 学习主题综合测评 ——法治教育 3 （共60分，限时45分钟） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.《中华人民共和国学前教育法》是我国首次针对3到6岁儿童的学前教育进行立法。这 部法律涉及学前儿童的健康发展、师资队伍的严格规范、幼儿园的建设管理等多方面。 该法的制定体现了（ ） ①法律保障学前适龄儿童的受教育权 ②只有学前儿童才受法律的特殊保护 ③中国特色社会主义法治体系不断完善 ④侵犯学龄前儿童权益的行为不再发生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 4 2.一个小板凳，拉近了警民距离；一席家常话，化解了群众纠纷；一次次 唠嗑，传播了法律知识……这是某地公安推广“板凳警务”的缩影。这种方 式（ ） ①展现了监察机关的良好形象，提升了政府公信力 ②增强了群众民主参与意识，提高了基层自治能力 ③拓宽了化解矛盾的路径，体现了警察为民的情怀 ④融洽了邻里之间的关系，促进了社会和谐与稳定 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 5 3.某村注重“法治”与“德治”相融合，近2年来，通过德法并举的方式，该村 的矛盾纠纷调处率达到100%。因在乡村治理方面的显著成效，该村获评 省乡村治理“百镇千村”示范村。该村的做法（ ） A. 是以道德滋养法治精神的体现 B. 强化道德对社会的强制约束力 C. 说明社会治理需要法律和道德 D. 表明法治比德治发挥的作用大 √ 6 4.十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法， 自2026年1月1日起施行。 法律链接：治安管理处罚法第一条 为了维护社会治安秩序，保障公共安 全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其 人民警察依法履行治安管理职责，根据宪法，制定本法。 以上材料说明（ ） ①宪法具有至高无上的权威 ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ③宪法的修订程序更加严格 ④宪法对社会生活各个方面作出详细规定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 7 5.图书馆内张贴着“保持安静，禁止喧哗”的标识，读者王某却在阅览区大 声接听电话，引发周围读者不满。邻座赵某好心提醒，王某却反驳：“这 是我的自由，你多管闲事！”随后，赵某向图书馆管理员反映了该情况。 对该事件，下列认识正确的是（ ） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②王某行使权利时未履行相应义务 ③邻座赵某无权干涉他人的自由 ④赵某通过合法途径维护公共利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 8 6.2025年5月20日至6月20日，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活 动，来自田间地头、工厂车间等的超过311.3万条网民建议，如涓滴汇海， 为规划编制提供了有益参考。该活动（ ） A. 扩大了我国公民的政治权利 B. 说明我国网民直接行使国家权力 C. 是确保依法行政的有效途径 D. 是开门问策汇集民意的有效手段 √ 9 7.伴随着习近平总书记考察的脚步，一幅云南民族特色村寨的幸福画卷正 在展开。新征程上，各族人民将牢记总书记嘱托，铸牢中华民族共同体意 识，守望相助，携手前进，唱响民族复兴的幸福歌。此举（ ） A. 有力推进各民族文化走向统一 B. 增强了中华民族凝聚力向心力 C. 提高各民族对和平统一的认同 D. 强调保障少数民族的所有利益 √ 10 8. 下面是某报社小记者采写的新闻片段，若为此拟定标题，最 恰当的是（ ） A. 基层自治，化解“养老”难题 B. 志愿服务，达成“助老”共识 C. 依法行政，助力“享老”时光 D. 民主监督，提升“助餐”质量 √ 11 9.下列图示关于概念之间的关系理解正确的是（ ） A. B. C. D. √ 12 10.教育入学“一件事”、企业信息变更“一件事”……政务服务“小事项”关系 改革惠民“大文章”。政务服务的提档升级（ ） ①能有效提升企业和群众的获得感 ②彻底解决了老百姓最关心的问题 ③是推动政务服务提质增效的表现 ④保障了全体公民监督权利的实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 13 11.2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布施行十周年，各地各部门 以“全民国家安全教育走深走实十周年”为主题，开展普法宣传、网上答题、 专题讲座等一系列国家安全宣传教育活动。这些活动（ ） ①有利于贯彻落实总体国家安全观 ②增强了公民维护国家安全的权利意识 ③惩治了危害国家安全的违法行为 ④有助于增强全社会国家安全法治意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 14 12.在课堂“我是小法官”环节，同学们进行了如下案例探究： ★案情简介：吴某友、邓某等人跨省（直辖市）非法倾倒混合垃圾污染环境。 ★判决结果：法院综合考量各被告人的行为动机目的、对生态环境的破坏 程度等多方因素，分别判处各被告人有期徒刑三年至一年六个月不等刑罚， 并处罚金。 同学们对上述案例分析正确的是（ ） ①吴某友、邓某的行为是犯罪行为 ②破坏生态环境需要承担行政责任 ③违反法定义务必须承担相应责任 ④法治是建设美丽中国的重要保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 15 13.多部门联合开展校园安全专项行动，明确对全国中小学启动学生欺凌 “全覆盖式”排查整治。这一举措旨在筑牢校园安全防线，为青少年健康成 长营造阳光环境。面对校园欺凌，以下做法不可取的是（ ） A. 坚定立场，维护正义，不做欺凌者 B. 及时报告，寻求帮助，不做沉默者 C. 奋起反抗，以暴制暴，不做受害者 D. 有勇有谋，见义智为，不做旁观者 √ 16 14.某市检察院与公交公司精心定制学生公交专线，灵活运用车身设计、法 治音乐剧播放、检察官不定期乘车互动等方式，将普法阵地延伸到上学、 放学途中，让学生们乘一路车、学一路法。这一举措能够（ ） ①增强青少年的法治意识，促进其健康成长 ②加强学校保护，杜绝违法犯罪行为的发生 ③营造全社会关心保护未成年人的良好氛围 ④为司法机关依法独立行使司法权提供支持 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 17 15.根据右图漫画内容，青少年保护自身信息安全应该（ ） ①远离网络生活，避免个人信息泄露 ②提高媒介素养，增强自我保护意识 ③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境 ④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 18 二、非选择题：本题共3小题，共30分。 16. （12分）【崇“宪”于心 守“宪”于行】 云南省某校同学们以“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”为 主题开展系列宣传活动。以下是晓芸同学做的宣传展报： 19 （1）请你运用所学知识对宪法“高度”、宪法“力度”、宪法“温度”进行解读。 （6分） 【答案】①“高度”：宪法是根本法，确认党的领导地位，是治国安邦的总 章程。（2分）②“力度”：宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法 基础和立法依据；其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神 相违背，否则就会因违宪而无效。（2分）③“温度”：宪法与公民生活息 息相关，保障公民基本权利。（2分）（考生围绕题意作答，言之有理即 可酌情给分。） 20 宪法的生命在于实施，践行宪法精神需要我们从点滴做起。以下是小楠同学搜集到的相关资料： 情境一 收到网购的限量版鞋子，发现快递员在运输过程中保管不善，导 致鞋子污损。 情境二 某博主为了获得关注，在网上发布篡改国歌歌词的信息，严重损 害了国歌尊严。 （2）请结合上述情境，说明当置身于此情境时，你的具体做法和理由。 （6分） 21 【答案】情境一：与商家协商赔偿或向平台投诉。（1分） 理由：依法维护消费者合法权益，践行宪法保障公民权利的要求。（2分） 情境二：立即向有关部门举报并要求删除信息。（1分）理由：维护国歌 尊严是公民的义务，宪法规定公民应遵守公共秩序、尊重社会公德。 （2分）（考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分。）。 22 17. （6分）【规范人工智能 坚持厉行法治】#2 随着生成式人工智能在各个领域得到广泛应用，AI生成内容的著作权 归属问题成为关注焦点。昆明市某中学九年级学生围绕该话题进行讨论学 习，以下是搜集到的相关内容： 基本案情：江苏首例、全国第二例AIGC（人工智能生成内容）著作权纠 纷案“落槌”。法院认为，原告对相关文字和图片细节设计通过调整提示词、 修改图片参数及后期加工，以此生成的平面图“具有独创性”，属于著作权 法保护的作品。#2.1.1 23 相关链接：我国人工智能技术突飞猛进，但对于AI生成内容作品的认定， 我国著作权法目前尚无明确规定。怎样与AI携手创作、运用法治方式厘清 著作权边界急需解决。 结合材料，从厉行法治的角度，请你为解决AI领域著作权问题献计献策。#2.1.3 24 【答案】①坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民 守法。（2分）②立法机关要科学立法，完善人工智能领域著作权保护的 相关法律；行政机关要严格执法，加强对侵犯人工智能领域著作权违法行 为的打击力度；司法机关要公正司法，依法审理侵犯人工智能领域著作权 的案件；公民要自觉守法，既要尊重他人的著作权，也要学会保护自己的 著作权。（4分）（考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分。） 25 18.（12分）【学法明理 警钟长鸣】 生活需要法律，法律保障人民的幸福生活。下列是小昭同学搜集到的 一则案例： 26 案例回放：行人周某闯红灯穿过人行横道，撞倒了骑电动自行车的刘某， 对刘某造成轻微伤害。刘某报警后，交通管理部门对事故现场进行勘查， 认定周某负全部责任。刘某因伤产生医疗费、护理费等各项实际费用八千 元。双方多次协商赔偿事宜未果，刘某十分气愤，遂向人民法院提起诉讼， 要求追究周某的刑事责任，并赔偿相关损失。 （1）如果你是法官，你是否支持刘某的诉求？请说明理由。（6分） 27 【答案】我不支持刘某要求追究周某刑事责任的诉求，支持其要求周某赔 偿损失的诉求。（2分） 理由：①人民法院应坚持以事实为根据、以法律为准绳，行使审判权；② 周某的行为没有严重社会危害性，不构成犯罪，不用承担刑事责任；③周 某闯红灯导致刘某受伤，根据民法典规定，侵害他人造成人身损害的应承 担法律责任，赔偿损失。（4分）（考生围绕题意作答，言之有理即可酌 情给分。） 28 短视频平台以及网红经济的兴起，让全民直播成为风潮。然而，在公 共场所对准不知情公众“怼脸拍”直播，甚至对路人追拍、偷拍，给“被直 播”者带来无尽的烦恼，也引发了公众的担忧。针对此事，几位同学展开 了讨论。 （2）结合上述同学的发言，请你分析如何让直播经济更有边界感。（6分） 29 【答案】①国家应完善相关法律法规，加强对直播行业的监管，规范直播 行为。（2分）②商家和主播不能只追求流量和利益，要合理利用直播进 行推广，在直播时依法规范自身行为，不得损害他人合法的自由和权利。 （2分）③公民要增强法治意识和维权意识，在自身权利受到侵犯时要敢 于拿起法律武器维护自身合法权益。（2分）（考生围绕题意作答，言之 有理即可酌情给分。） 30 $