01 核心知识速填速记——生命安全与健康教育-【一战成名新中考】2026云南道德与法治·三轮复习·进阶通关卷优质PPT课件

该初中道德与法治中考复习课件系统梳理自我成长、人际交往、生命价值等核心考点，依据近五年中考真题标注考查频次，如“他人评价”“友谊特质”等高频考点，并按“基础填空+易错辨析”归纳常考题型，对接中考说明要求。 课件亮点在于“核心知识速填+易错订正”模式，通过25个典型易错判断题（如“独立思考即追求独特”）详细解析，强化道德修养与健全人格培养。助力学生掌握考点突破方法，教师可直接用于专题复习，提升中考冲刺效率。

道德与法治 1 2 核心知识速填速记 ——生命安全与健康教育 3 关卡一 自我成长 1.我们要正视____________，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理 变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化；提高________________，展现青春 的________。（2024.1③） 身体的变化 品德和文化修养 内在美 2.我们要__________和__________心理矛盾。______________，在集体的 温暖中放松自己；求助他人，____________________；________________ _______，接纳和调适青春期的矛盾心理；______________，成为自己的 “心理保健医生”。 积极面对 正确处理 参加集体活动 学习化解烦恼的方法 培养兴趣爱好转 移注意 学习自我调节 4 3.【易错点】独立思考不等同于______________；____________，有自己 独到的见解；能接纳______________________。 4.【易错点】批判性思维表现在____________________；敢于表达不同观 点；敢于______________________；敢于____________。 5.与异性交往，我们应做到__________、__________、__________。 6.【易错点】异性情感是青春成长中的正常现象，要__________，_______ ______。（2022.6） 一味追求独特 不人云亦云 他人合理、正确的意见 对事情有自己的看法 对不合理的事情说“不” 向权威挑战 内心坦荡 言谈得当 举止得体 慎重对待 理智处理 5 7.【易错点】他人评价是我们认识自己的一面镜子。我们要重视_________ _________，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；用_______ _____面对他人的评价；__________、勇于面对、__________。［2025.25 （1）；2023.2C］ 他人的态 度与评价 理性的 心态 用心聆听 平静拒绝 8.接纳自己，需要接纳自己的______，需要____________，更需要_______ _____。 9.做更好的自己，要________________；要__________；主动__________；不 断激发；在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。（2024.4①；2021.1②） 全部 乐观的心态 勇气和 智慧 接纳与欣赏自己 扬长避短 改正缺点 6 10.中学生活，对我们来说意味着________________、________________。 （2024.1①） 11.少年有梦，不应__________，更要__________。______，是梦想与现实 之间的桥梁。（2025.1②） 12.学会学习需要发现并保持______________，掌握________________，善 于____________________。 13.缓解学习压力、考试焦虑的方法有____________、______________、 __________、______________等。 新的机会和可能 新的目标和挑战 止于心动 付诸行动 努力 对学习的兴趣 科学的学习方法 运用不同的学习方式 转移注意力 保持身体放松 自我暗示 保持适度紧张 7 14.【易错点】实践出真知。我们不仅要重视________________，而且要坚 持______________，努力做到__________；树立__________的理念，养成主 动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。（2024.2A） 书本知识的学习 在实践中学习 知行合一 终身学习 8 关卡二 与人交往 1.关爱他人，要心怀善意、__________、__________。（2022.9②） 2.【易错点】友谊是一种____________；是________、________；是一种 ____________。（2023.4） 尽己所能 讲究策略 亲密的关系 平等的 双向的 心灵的相遇 3.【易错点】友谊不是____________；______________________，关键是 我们对待竞争的态度；友谊不能__________；友谊可以带来快乐，有时也 会带来困扰，增添烦恼。（2024.25留言三） 一成不变的 竞争并不必然伤害友谊 没有原则 9 4.呵护友谊要用心去__________、学会__________、学会______________、 学会__________________________。当朋友作出伤害友谊的举动时，我们 可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊，但都需要勇气，也需要智 慧。（2024.25留言三） 关怀对方 尊重对方 正确处理冲突 正确对待交友中受到的伤害 5.集体的力量来源于________________和__________。 成员共同的目标 团结协作 6.个人意愿与集体的共同要求之间________________。理解集体要求的合 理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，就可能找到平衡点。［ 2025.25（3）］ 不是完全对立的 10 7.【易错点】个人利益与集体利益本质上是________。当个人利益与集体 利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持__________。 一致的 集体主义 8.美好集体有____________和____________。是________、________；充 满______________；善于________；充满________。（2023.3①③； 2021.10①②④） 共同的愿景 良好的氛围 民主的 公正的 关怀与友爱的 合作的 活力的 9.【易错点】孝亲敬长是中华民族的__________，也是每个中国公民的 __________。 传统美德 法定义务 11 10.我们应该______在当下，孝敬双亲长辈，关爱家人，从现在开始用 ______表达孝敬之心。______。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导； ______。主动沟通交流，聆听他们的心声，经常保持联系；______。知恩、 感恩，用行动表达感恩之情。（2021.4①③④） 尽孝 行动 尊敬 聆听 感恩 11.化解亲子冲突需要双方通过________________来解决，要选择不伤害父 母感情和不影响亲子关系的做法；试着去接纳____________，理解父母行 为中__________；尝试让父母了解我们的____________，用他们能接受的 方式表达我们的爱。（2024.25留言一） 良好的互动沟通 父母的做法 蕴含的爱 变化和需要 12 12.老师是我们学习的________和成长的________；教师作为教育工作者， 是人类文明的主要传承者之一；教师是履行教育教学职责的专业人员，承 担__________的使命。（2023.5） 指导者 引路人 教书育人 13.“四有”好老师的标准：有理想信念、有__________、有扎实学识、有 __________。（2021.6①②） 道德情操 仁爱之心 14.我们要尊重不同风格的老师。我们要承认老师之间的______，接纳每位 老师的______；发现不同风格老师的______；了解老师教育行为的______， 更好地理解老师；主动和老师交往。［2025.25（2）；2021.6④］ 差异 不同 优点 目的 13 15.【易错点】老师的表扬意味着__________________；老师的批评意味着 __________________；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的 ____________上，理解老师的良苦用心；面对表扬，再接再厉；面对批评， 有则改之，无则加勉。 肯定、鼓励和期待 关心、提醒和劝诫 内容和用意 14 关卡三 青春生命 1.人的情绪是__________的，情绪影响着我们的____________。（2023.6B） 2.我们可尝试用______________、__________、__________和__________ 等方法调节情绪。（2025.4；2024.25留言二） 3.情感是在人的社会交往、互动中自然引发的；可以通过______、________ ___、______________________等方式获得美好情感；创造正面的情感体验。 复杂多样 观念和行动 改变认知评价 转移注意 合理宣泄 放松训练 阅读 与人交往 参与有意义的社会活动 15 4.【易错点】生活难免有挫折。面对挫折应采取积极的态度，要及时_____ _____，正确对待挫折；增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力； 发现、发掘________________，培养自己____________________________； 学会与他人建立联系，向他人__________，获得他人的支持和鼓励；掌握 增强生命韧性的方法。（2024.4③；2023.25故事一；2022.2①②） 调整 自己 自身的生命力量 面对困难的勇气和坚强的意志 寻求帮助 5.树立和增强自信要克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我；__________， __________，不断进步。（2021.1③） 相信自己 勇敢尝试 16 6.培养自强品质要不断克服自己的弱点，战胜自己、__________；要靠 ____________、进取的精神和____________。（2024.4①②；2022.4D； 2021.1①） 超越自己 坚强的意志 不懈的坚持 7.“行己有耻”要求我们要知廉耻，________；有所为，__________。 （2024.1④；2023.1D） 8.“止于至善”要求我们从点滴小事做起，向榜样学习，养成__________的 习惯。 懂荣辱 有所不为 自我省察 17 9.生命来之不易，生命是________、不可逆的、________、不可预知的、 __________；生命是脆弱的、艰难的，是__________________，是______ ___________；生命是________，生命价值高于一切。（2025.5①） 独特的 短暂的 有接续的 坚强的、有力量的 崇高 的、神圣的 宝贵的 10.【易错点】树立__________的观念，要对生命怀有__________，_______ 自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人；发自内 心地敬畏生命，与周围的生命休戚与共。（2024.5①；2023.8B；2022.9③） 生命至上 敬畏之心 不漠视 11.伟大在于____________。运用自身的品德、才智和劳动，创造不平凡的 社会价值。 创造和贡献 18 12.平凡的生命也有____________。面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠， 为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用______________________ _______________书写自己的生命价值。（2021.5④） 自己的价值 认真、勤劳、善良、坚 持、责任、勇敢 13.生命虽然______，但也能创造______。将个体生命和________________ ______________________________联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀 出伟大。（2024.5②；2021.5②） 平凡 伟大 他人的、集体的、 民族的、国家的甚至人类的命运 19 关卡四 交往品德 1.尊重是交往的起点，尊重使社会生活和谐融洽。尊重他人要积极关注、 重视他人，______________，______________，______________。 平等对待他人 学会换位思考 学会欣赏他人 2.【易错点】文明有礼是一个人________________，促进社会和谐，体现 __________。做文明有礼的人，要态度谦和，__________；仪表整洁、 __________；在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。____________， 从细节做起，努力做一个__________________的人。（2024.6） 立身处世的前提 国家形象 用语文明 举止端庄 从小事做起 学礼、明礼、守礼 20 3.【易错点】诚信就是______________。诚信是____________________和 __________________的重要内容，是中华民族的__________，也是一项 __________。（2024.7C；2021.11C） 诚实、守信用 社会主义核心价值观 公民基本道德规范 传统美德 民法原则 4.【易错点】诚信是一个人______________，是我们融入社会的“通行证”； 是企业的__________，是企业良好形象、信誉及持久效益的保证；促进社 会文明、__________。我们要树立__________，运用__________，珍惜 ________________。（2025.6；2024.7AB；2023.25故事二；2022.10①③） 安身立命之本 无形资产 国家兴旺 诚信意识 诚信智慧 个人的诚信记录 21 5.【易错点】自由不是随心所欲，它受__________________等社会规则的 约束。（2022.15C） 6.【易错点】社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障_____________ _____；__________划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。 道德、纪律、法律 社会秩序的 实现 社会规则 7.遵守社会规则需要______和______；需要我们发自内心地__________， 将规则作为自己行动的准绳，__________、__________。（2025.5③； 2021.8①） 他律 自律 敬畏规则 内化于心 外化于行 8.我们要积极关注社会，了解社会，服务社会，养成____________，积极 投身于__________。（2023.25故事三） 亲社会行为 社会实践 22 9.【易错点】每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，责任不同。 ［2021.29（1）］ 10.承担责任不言____________。我们应该努力提升自身素质，增强履行责 任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书 写无愧于时代的壮丽篇章。［2022.31（3）］ 代价与回报 11.服务和奉献社会，需要我们青年__________，积极参与______________， 热爱劳动、爱岗敬业。（2025.2B） 担当责任 社会公益活动 23 关卡五 易错订正 1.青春期矛盾心理对我们的健康成长有利无害/有害无利/没有任何影响。 （ ） × 改正：__________________________________________________________ _______ 有时会带来烦恼，但也为成长提供契机，我们要积极面对和正确 处理。 2.独立思考就是要特立独行，标新立异，追求与众不同。（ ） × 改正：__________________________________________________________ _______ 不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的 见解。 24 3.批判性思维就是要推翻现有观点，提出自己的见解，不需要听取任何意 见。（ ） × 改正：________________________________________________________ 我们要敢于表达不同观点，也要接纳他人合理、正确的意见。 4.面对青春期出现的朦胧的情感，不必大惊小怪，顺其自然就好。（ ） × 改正：________________________ 应慎重对待，理智处理。 5.接纳自己，只需要接纳自己的优点，忽略或掩饰自己的缺点。（ ） × 改正：__________________________________________ 需要接纳自己的全部，主动改正自己的缺点。 25 6.学习压力只会带来消极影响，我们要努力消除学习压力。（ ） × 改正：__________________________________________________________ _____ 适度的学习压力可以提高学习效率，我们要学会合理调节学习压 力。 7.友谊需要信任和忠诚，我们应该为朋友做任何事/无条件宽容朋友的一切。 （ ） × 改正：____________________ 友谊不能没有原则。 8.集体就是成员的简单相加，集体力量取决于成员的数量。（ ） × 改正：__________________________________________________________ _____________________ 集体是有共同目标、分工明确的整体，集体的力量来源于成员共 同的目标和团结协作。 26 9.个人利益高于一切/只有维护个人利益，集体利益才有保障/坚持集体主 义，就必须放弃个人利益/个人利益和集体利益完全一致。（ ） × 改正： _________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 10.尽孝就要采纳父母全部意见/对父母言听计从/事事顺从父母/在物质上满 足父母。（ ） × 改正：__________________________________________________________ ___________ 孝敬父母要有正确的是非观，不能盲目愚孝；还要给予父母精神 上的慰藉。 个人利益与集体利益本质上是一致的。当两者发生冲突时，应 把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；坚持集体主义，不是放弃 个人利益，而是承认个人利益的合理性，保护个人正当利益。 27 11.子女只有在父母身边，才能表达孝心。（ ） × 改正：__________________________________________ 不在父母身边也可以用不同的方式表达孝心。 12.我们要减少与父母沟通，避免亲子冲突。（ ） × 改正：________________________________________________________ 亲子冲突有时难以避免，但可以通过良好的互动沟通来解决。 13.建立良好的师生关系就要接受老师的表扬，无视老师的批评。（ ） × 改正：__________________________________________________________ _____________________ 正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容和用意上， 理解老师的良苦用心。 28 14.人的情绪复杂多样，我们要学会回避/不必在意/随意宣泄负面情绪。 （ ） × 改正：__________________________________________________________ _______ 学会合理调节负面情绪，在适当场合且不影响他人的情况下合理 宣泄。 15.挫折是我们取得成功的关键，经历的挫折越多越好。（ ） × 改正：__________________________________________________________ _________________ 挫折具有两面性，并不是越多越好，我们要正确对待挫折，否则 会是成功的阻碍。 16.自己的生命比他人的生命重要/他人的生命比自己的生命重要。（ ） × 改正：__________________________________ 自己的生命和他人的生命同样重要。 29 17.只有做出惊天动地的大事，生命才会创造伟大。（ ） × 改正：__________________________________________________________ _____________________ 伟大在于创造和贡献；平凡的生命也有自己的价值；生命虽然平 凡，但也能创造伟大。 18.文明有礼是一个人安身立命之本/诚信是一个人立身处世的前提。 （ ） × 改正：__________________________________________________________ 文明有礼是一个人立身处世的前提/诚信是一个人安身立命之本。 19.不讲诚信，就一定会受到法律的制裁。（ ） × 改正：__________________________________________________________ _________ 只有违法行为才会受到法律的制裁，不讲诚信的行为不一定是违 法行为。 30 20.社会秩序明确社会规则的内容/社会秩序保障社会规则的实现。（ ） × 改正：________________________________________________________ 社会规则明确社会秩序的内容/社会规则保障社会秩序的实现。 21.遵守社会规则只需要自律，不需要他律/只需要他律，不需要自律。 （ ） × 改正：__________________ 需要他律和自律。 22.规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，规则也会发 生变化。（ ） √ 31 23.每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相同的责任。 （ ） × 改正：______________________ 角色不同，责任不同。 24.服务和奉献社会是我们的法定义务。（ ） × 改正：____________ 道德义务。 25.青少年参与志愿服务是为了赢得尊重和认可/获得表彰和赞许/收获丰厚 物质回报。（ ） × 改正：__________________________________ 在于丰富人生阅历，促进健康成长。 32 $