江苏省泰州市民兴中英文学校2025-2026学年下学期八年级期中质量检测物理试题

奏州市民兴中英文学校 2026年春学期八年级期中质量检测物理试题 （考试时间：90分钟满分：100分) 命题：朱方喆做题：于兴成审核：陈忠堂 ★注意：地球表面g取10/kg。所有答案必须填写在答题卡上，写在试卷上无效。 一、单选题（每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1.如图所示，是江苏地方特产芝麻汤圆，质量接近一个鸡蛋。下列关于 该汤圆的描述正确的是（▲） A.直径约为1.2cm B.体积约为1.2m C.质量约为1.2g D.密度约为1.2g/cm 2.下列选项中，为了增大压强的是（▲） A.啄木鸟的尖嘴 B.书包宽宽的背带 C.北极熊匍匐前进 D.铁轨下的枕木 3.如图所示是一款可折叠OLBD屏幕手机，实验人员对该屏幕进行了以下 测试：一是将它放在沸水中煮30s:二是用液压机对它施加4万牛顿的力： 三是用一根金属棒将它卷曲起来.测试后，该屏幕仍可正常使用，下列结 论与该屏幕测试无关的是（▲） A.柔性好 B.耐高温 C.抗压性强 D.透光性弱 4.用比值法定义物理量是物理学中常用的方法。以下物理量不是用这种方法定义的是（▲） A.密度 B.速度 C.力 D.压强 5.如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的 关节囊 关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改 滑液 关节腔 变摩擦的方法与此相同的是（▲） A.推书柜时，先将柜中的书移出 B.行李箱下装有滚轮 物理试题第1页共8页 C.自行车脚踏板凹凸不平 D.机械手表保养时上油 6.歼-15T是我国自主研制的第一型舰载多用途战斗机，拥有出色的对地对海打击能力以及 强大的空战能力。如图，静止在地面上的歼-15T战斗机（▲） A.受到重力、压力和支持力三个力 B.对地面产生压力是因为地面发生了弹性形变 C.对地面的压力和受到的重力是相互作用力 D.受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 7.4月11日，2026年“苏超”足球联赛盛大开启。在比赛中，下列描述正确的是（▲) A.静止在地面上的足球所受合力为零 B.足球离开运动员的脚后能继续飞行，是由于受到惯性的作用 C.足球飞行过程中，运动状态不变 D.滚动的足球沿草坪会慢慢停下来，是因为没有力维持足球的运动 8.小明选取了天平、量筒、带盖子的空瓶子。测量了液体和带盖子的瓶子的总质量m及 液体的体积V,得到了四组数据并绘出了m-V图像，下列说法正确的是（▲） A.该液体的质量与其体积成正比 个m/g 100 B.空瓶子的质量为40g C.该液体的密度为1.5g/cm 40 D.80cm的该液体的质量为200g 0 10 40V/cm 9.如图所示，是能在火星上飞行的直升机一一机智号，其质量 为1.8kg,飞行时旋翼转速达到每分钟2400转，是地球上普通直升机 旋翼转速的8倍以上，地球上的直升机飞行时，旋翼在空气中旋转获 得相对气流，从而获得升力（火星表面g取4N/kg)。下列说法中错误的是（▲ A.机智号从地球到火星质量不变 B.机智号在火星上重为18N C.火星表面气体较地球稀薄 D.机智号无法在月球上飞行 10.小明在回程途中突发奇想，若是地球上的物体所受的重力突然消失，将会出现什么情 景？以下小明的思考正确的是（▲） A.下落的雨滴会立刻停止在空中 B.所有的摩擦力也将消失 C.天平将无法测量物体的质量 D.人仍能在地面上正常行走 11.如图中，一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一 个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示）、用竖直向 下的力F压小球至如图丙的位置，然后撤去力F,小球向上运动 到A点后下落（如图丁所示）、不计空气阻力的影响。则从撤去 777777777777元 力F到小球运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（▲) A.小球离开弹簧前，弹簧只受到1个弹力的作用 物理试题第2页共8页 B.小球离开弹簧前，所受重力与弹力大小相等时速度达到最大 C.小球在离开弹簧前做加速运动，离开弹簧后做减速运动 D.小球在A点速度为零，受力平衡 12.三位同学在探究“影响滑动摩擦力因素”实验中所用装置（及操作）如图甲、乙、丙 所示（其中图丙木块放在一个运动的传送带上)。下列说法正确的是（▲） 木块 术焕 甲 丙 A.图甲，木块在沿斜面方向的拉力作用下匀速运动，仍可以测量出其所受摩擦力大小 B.图乙中，木板所受重力与支持力不是一对平衡力是因为这两个力大小不等 C.图乙实验中，木板或加速或减速或匀速或保持静止均可，操作简便 D.图丙实验中，与木块接触处的传送带向左向右运动均可以 二、填空题（共28分，每空1分) 13.如图甲所示的辣椒椒果朝天生长，故名“朝天椒”。椒 果结出后不断朝上生长的过程中，其重力方向▲（选填 “改变”或“不变”)，所受重力的施力物体是▲。将 摘下来的辣椒捣碎后，其质量▲（选填“变小”或“不 变”)。夏天晾晒这些摘下的辣椒时，为防止晒焦变黑，不 能直接放在水泥地面上暴晒，而是平铺在竹筛中，底部垫上旧报纸，摆到通风的屋檐下， 如图乙所示，这里利用了竹子和旧报纸导热性▲（选填“好”或“差”）的性质。 14.小明梦见他和小华被困在一个结冰的池塘中间，他们的小船停在 非常光滑的冰面上，由于没有摩擦，他们无法推动小船。后来，他们 想出了一个奇妙的方法-把行李（书包）向后扔出，如图所示，小船 居然动了。使小船前进的力的施力物体是▲，该力改变了船的 ▲，船获得该力涉及的物理原理是 ▲ 。火箭升空时获得升力的原理与之 ▲（选填“相同”或“不同”）。 15.小明在实验室用天平和量筒测量某种液体的密 50 度。他先在烧杯中倒入适量的液体，用天平测出烧杯 40 50g10g 30 和液体的总质量为94.2g,再将烧杯中的部分液体倒 10 20 入量筒中如图甲所示，最后用天平测量烧杯和剩余液 号10 体的总质量，天平横梁水平平衡时如图乙所示，则烧 杯和剩余液体的总质量为▲g,该液体的密度 甲 物理试题第3页共8页 为▲g/cm,若液体倒入量筒时有少量液体粘在量筒上部的内壁上，这样会导致测量 值▲（选填“偏大”或“偏小”) 16.汽车行驶时其最终驱动力的施力物体是发动机还是轮胎还是其他物 体？小明为了探究该问题，设计了如下实验：将小车悬挂起来，用遥控器 启动它时，轮子转动但不前进。然后，从小车下方向上托起一块木板，如 图甲所示。当木板接触到轮子时，小车就会前进。由此推断：(1)汽车行 木板 驶时，最终驱动力的施力物体是▲（选填“发动机”、“轮胎”或“地 面”)；(2)当地面很光滑时，汽车将▲（选填“能行驶得更快”或“很难启动”） 17.用手边的铅笔可以做很多物理小实验。 丙 入 (1)如图甲、乙所示，用手指压住铅笔的两端，铅笔静止。铅笔对手的弹力是由于▲发 生弹性形变产生的；■ ▲（选填“图甲”、“图乙”或“甲、乙两图都”）可用于探 究压力作用效果与受力面积的关系： (2)用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再水 平匀速拉动，如图丙所示。根据橡皮筋的▲的变化比较两种情况下摩擦力的大小， 从而可以得出结论： ▲可减小摩擦： (3)用手捏住铅笔，使铅笔在竖直方向静止，如图丁所示。如果手捏笔的力增大，则手 对铅笔的摩擦力▲（选填“变大”或“不变”），由此可知：静摩擦力大小与压力大 小▲（选填“有关”或“无关”)。 木块 18.如图所示，固定木块，再拉动木板。木块所受摩擦力 B cHHt甲向 的方向为水平向▲，木板在水平方向共受到▲个 木板 力的作用。 A B 19.如题图所示，前方信号灯为红灯，三辆汽车分别停在A、B、C三 条机动车道上，当前方绿灯时，坐在甲车上的乘客，身体突然向左 倾斜，甲车原来应该是停在▲（选填“A”、“B”或“C”)车 道上。乘客身体向左倾斜是因为乘客（臀部和脚）所受摩擦力改变 了人下半身的运动状态，人的上半身由于▲而保持静止。据此请 判断下列情景中木块的运动情况：如图所示，木块竖立在表面光滑的 小车上（小车足够长），随小车一起在水平地面上向右匀速运动，（小 车受一个水平方向，大小为5N的拉力，图中未画出)不考虑空气阻力。 7777777777777777777777 某时刻撤去小车所受拉力，同时对小车施加一水平向左，大小为6N的推力，木块将▲（选 物理试题第4页共8页 填“向右倾倒”或“做匀速直线运动”)，小车此时所受合力为▲N。 20.用弹簧测力计水平拉物体B使A和B一起向右做匀速直线运动，此 A 时弹簧测力计示数为3N,A受到的摩擦力为▲N。将拉力增大为4N B 时，A和B仍相对静止，A▲（受/不受）摩擦力，地面对B的摩擦力为▲N。 三、解答题（共48分。作图题每题2分；计算题每题6分，要有解答过程。） 21.根据要求作图 (1)一物块静止在固定斜面上，请在画中出物块所受重力和斜面所受压力的示意图 (2)将小球用细线悬挂在天花板上，小球在竖直平面内摆动，请画出小球摆动到图示位 置时所受到的拉力的示意图 (3)如图水平面上一物体在水平拉力的作用下加速向右运动，请画出物体在水平方向受 力示意图 77777777777777777777 2☑ (1) (2) (3) 22.如图，某同学骑着一净质量为10kg的自行车在水平路面上匀速行驶， 所受的阻力为总重的0.02倍，该同学和自行车的总重为600N,轮胎与 地面总接触面积为100cm。 求：(1)该同学的质量；(2)骑行过程中的牵引力： (3)骑行过程中地面所受的压强 23.冬季里，小华妈妈喜欢做冻豆腐涮火锅，她买来1000g的鲜豆腐， 体积为900cm,豆腐含水的质量占总质量的72%，将鲜豆腐冰冻后， 然后化冻，豆腐整体外形不变（即总体积不变），原来豆腐中有冰的 地方就变成了（数量繁多的）孔洞，它也就成了不含水分的海绵豆腐 (俗称冻豆腐)，在涮锅时可以充分吸收汤汁达到增加口感的目的。（p水=1.0×10kg/m, p冰=0.9X10kg/m) 求：(1)鲜豆腐的重力：(2)鲜豆腐中水的体积；(3)海绵豆腐实心部分的体积 24.(5分)小明在学习重力知识后，分别探究了“重力的方向”和“重力与质量的关系”。 物理试题第5页共8页 (1)将支架按图甲、乙、丙缓慢倾斜，可得出“重力的方向总是竖直的”这一结论。“竖 直”也就是垂直于▲面。 (2)小明利用钩码探究重力与质量的关系，数据如表所示 实验次序 1 2 3 4 5 物体质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 所受重力G/N 0.5 1 1.5 2 2.5 分析数据能够得到的结论是： G AG G 绿豆 黄豆 绿豆 绿司 黄豆 黄 B 图戊 (3)利用弹簧测力计测量物体的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是▲（填入选项）。 A.物体的重力 B.物体和测力计的总重力 C.物体对弹簧的拉力 D.弹簧对物体的拉力 (4)在测量钩码重力时，有同学手没有拧着吊环而是抓住弹簧测力计的侧壁保持静止， 如图丁所示，这样操作▲（选填“可行”或“不可行”） (5)老师又给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸，随机提供绿豆、红豆 或黄豆一包（每组只有一种豆类），利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数 据。有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后，观察绘制的图像可 能是图戊中的▲图，以此可判断出重力大小与物质种类无关。（已知p绿豆>p黄豆） 25.(6分)在探究阻力对物体运动的影响时，我们设计了如下图所示的实验。 3 毛巾 棉布 木板 (1)实验中让小车从同一斜面相同高度自由滑下，目的是控制小车到达水平面的▲ 相同。 (2)小车在水平面上运动时，受力▲（选填“平衡”或“不平衡”）。 (3)实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映▲ A.小车所受阻力大小B.阻力对小车运动的影响C.A、B选项均正确 (4)实验结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越▲（选填“快” 或“慢”)。推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力为零，它将做 ▲运动。 这也说明了物体的运动▲（需要/不需要)力来维持。 物理试题第6页共8页 26.(5分)为了探究“二力平衡的条件”， 小明和小华分别设计了两套实验装置。小明 研究对象为小卡片，如图甲。小华将木块放 在水平桌面上，如图乙。 甲 (1)经过讨论，他们一致认为要采用小明的 方案，是因为减小了▲（选填“重力”或“摩擦力”）对实验的影响： (2)为了探究平衡的两个力一定大小相等，应 ,观察卡片能否保持静止。 关于划线填空处的操作，以下正确的是▲： A.多次在细线两侧悬挂数量相等的钩码 B.先在细线两侧悬挂数量相等的钩码，再在细线两侧悬挂数量不等的钩码 (3)当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，并注意保持小卡片两侧的细线平行，使 两个拉力的方向▲，松手后观察小卡片是否平衡，此步骤的目的是探究平衡的两个力 是否一定▲： (4)实验中小卡片受三个力（重力和两个拉力），为何能探究二力平衡的条件？▲ 27.(6分)小宇和小敏要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，设计了如图所示实验。 在正确操作下，弹簧测力计示数分别为F甲、F乙、F两，它们的大小关系为F<FzF两。 甲（木板表面） 乙（木板表面） 丙（毛巾表面） (1)比较甲、乙两图后，小宇得出了滑动摩擦力与压力大小的关系。但小敏提出一个疑 问：影响滑动摩擦力的其中一个因素究竟是压力大小还是重力大小？于是他们两人经过讨 论后设计了两个对比实验：两个材料及表面 粗糙程度均相同金属块A、B,但体积不同， A -0 将它们按不同顺序叠放，如图丁所示。用弹 簧测力计水平拉下面的金属块，使A和B一 起做匀速直线运动，发现两弹簧测力计示数相同。他们应以▲_（选填“A和B的整体” 或“下面的金属块”)为研究对象。你认为他们设计的这个实验▲(“能”或“不 能”)初步得出滑动摩擦力大小与重力大小无关的结论？ (2)为探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，应比较▲两图中弹簧测力计示 FN个 数，得出的结论是：在压力大小相同时， (3)为了提高测量精度，小明利用力传感器代替弹簧测力计先 对图甲进行了测量，数据实时传送到计算机绘出的图像如右图所 示。木块从t2开始运动，则在t1~t2这段时间内，木块受到的摩 t/s 物理试题第7页共8页 擦力f与力传感器的拉力F的大小关系是： 从F-t中还发现木块运动时，力传 感器的拉力F大小不稳定的原因可能是 28.(8分)学习了密度的知识后： (一)小明想测出某金属块的密度，于是他用天平和量筒做了如下实验： (1)将天平放在水平桌面上，先▲，然后观察指针，如图1甲所示，需向▲调 节平衡螺母，直到天平平衡。 (2)在测量其质量时，将最小砝码放到右盘后，发现指针再次如图1甲 所示，接下来的操作是： ▲，直至天平横梁水平平衡，记录 金属块的质量。 (3)将金属块浸没到盛有34L水的量筒中，水面到达的位置如图1乙 所示，由此可知金属块的体积为▲cm。这种排水法测体积，本质是 运用了▲（选填“累积法”或“等效替代法”）。 为 (4)计算出金属块的密度 图1 (二)小华和小红想比较物理实验室中甲、乙两种液体的密度，进行了以下操作： (1)小华在两个完全相同的烧杯中分别装入等体积的两种液体，并用电子秤测出了液体 和烧杯的总质量，电子秤的示数如图2所示。由此可知甲、乙两液体密度的大小关系为： P甲▲p乙 (2)小华想通过图像比较甲、乙两种 甲 液体的密度大小。她用量筒测出液体 的体积V并用电子秤测出了量筒和液 132.6 120.3 体的总质量m,用甲、乙两种液体各 Vcm' 图2 图3 测两组数据后，在如图3所示的m-V 图像上描出了四个点。但是小华忘记标注这四个点的数据分别属于哪种液体。根据小明实 验测出的数据分析可知属于甲液体的两点是▲一。 (3)小红在小华实验的基础上借了一个边长为3cm的正方体金属块测量出了甲液体的密 度，实验步骤如图4所示，则甲液体的密度为 ▲g/cm。 使金属块浸 没在甲液体 取出金属块 补入甲液体 132.6 205.2 129.9 162.3 图4 物理试题第8页共8页 泰州市民兴中英文学校 2026年春八年级期中考试物理试题参考答案 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D A D C D D A A B C B B 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共28分） 13．不变；地球；不变；差 14．行李（或书包）；运动状态；力的作用是相互的；相同 15．61.2；1.1；偏大 16. 地面；很难启动 17．（1）铅笔；图乙；（2）伸长量（或长度或形变程度）：变滑动为滚动 （3）不变；无关 18. 右；3 19. C；惯性；做匀速直线运动；11 20．0；受；3 三、解答题（本题共8小题，共48分） 21．（6分）图略 22.（6分） （1）m总=G总/g==60kg m人=m总-m车=60kg-10kg=50kg....................（2分） （2）f=0.02G总=0.02×600N=12N F=f=12N.................................（2分） （3）p=F压/s=G总/s===6×104Pa...........................（ 2分） 23．（6分） （1）G=mg=1000g×10N/kg=1kg×10N/kg=10N....................（2分） （2）m水=72%m=0.72×1000g=720g V水=m水/ρ水=（2分） （3）m冰=m水=720g V冰=m冰/ρ冰= V实=V总-V冰=900cm3-800cm3=100cm3.................................（2分） 24.（5分）（1）水平 （2）重力与质量成正比 （3）C （4）不可行（5）C 25．（6分）（1）（初）速度 （2）不平衡 （3）B（4）慢；匀速直线；不需要 26．（5分）（1）摩擦力 （2）B（3）相反；（作用）在同一直线上 （4）小卡片的重远小于拉力大小，可忽略不计（答到“卡片太轻”就给分） 27．（6分）（1）下面的金属块；能 （2）甲、丙；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （3）f=F（或F=f）；没有匀速拉（或木块很难匀速拉动或木板表面粗糙程度不均匀） 28．（8分）（一）（1）将游码移到0刻度 ；左（2）取走最小砝码，移动游码 （3）6；等效替代法 （二）（1）>（或大于）（2）A、C（3）1.1 第 1 页 共 2页 学科网（北京）股份有限公司 $