浙江湖州市长兴县龙山中学共同体2025-2026学年七年级第二学期期中素养测试社会法治试卷

2025学年第二学期龙山中学共同体期中素养测试 七年级社道试题卷 (考试时间：90分钟试卷满分：100分) 温馨提示：全卷分试题卷和答题卷，答案必须全部写在答题卷相应位置上。 一、判断题：本大题共8小题，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将 答题卷相应题号后的T涂黑，错误的请将答题卷相应题号后的F涂黑。 1.日本多火山地震是因为地处亚欧板块和印度洋板块交界处。() 2.俄罗斯是世界能源大国，拥有西密东疏的铁路和管道运输线。() 3.隋朝于589年统一全国，结束了长期分裂的局面。() 4.唐朝在科技领域取得了辉煌的成就，如僧一行制定了《大衍历》、孙思邈著有《唐本草》。() 5.宋金和议后，金向南宋称臣并送钱物。（) 6.安全感、道德感是反映人类基本需要的情感。() 7.青春期个体的身心处于一种不平衡的状态，在心理上表现出一定的矛盾性。（) 8.真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。（) 二、选择题：本大题有20小题，每小题2分，共40分。各题中只有一个正确 答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。 在“亚洲气候密码”探究活动中，同学们通过分析《亚洲气候分布图》（如图)，展开 了一场“气候侦探大作战”。根据地图信息及所学知识，完成9-10题。 9.“气候侦探”们发现亚洲气候类型多样，以下关于亚洲气候分布的“线索”，判断正确的 是() A.亚洲分布最广的气候类型一极地气候，主要在北冰洋沿岸 B.赤道附近的主要气候类型一热带季风气候，全年高温多雨 C.北部沿海地区的气候类型一温带大陆性气候，冬冷夏热 D.东部沿海自南向北依次分布热带、亚热带、温带季风气候 10.“侦探”们在“破案”过程中聚焦到亚洲同纬度的A、B 地区，A地冬冷夏热，降水稀少；B地夏季高温多雨，冬季 寒冷干燥。导致两地气候差异的主要因素是() 第9-10题图 A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形因素 D.人类活动 第1页共8页 近日，一艘满载货物的货轮从欧洲出发前往上海港，需经过重要的马六甲海峡。根据 右图，完成11-12小题。 11.在航线图中，标注了①②③④四个位置，其中代表马六甲 海峡的是() A.① B.② C.③ D.④ 12.对于马六甲海峡在此次航行中发挥的作用，下列说法中正 确的是() 大洋洲 A.缩短欧洲至东亚航程 B.沟通大西洋与太平洋 --一航海线 C.遇封闭可换便捷航线 D.多雨天气影响航行效率 第11-12题图 13.“输送物资最方便的乃是水运，然而无论黄河、淮水还是长江，中国主要的江河都是自 西向东，没有连接南北的河流。于是，隋炀帝决定以人工之力来完成此事。”由材料可知， 隋朝大运河的作用是() A.加强了边疆控制 B.沟通了南北交通 C.加强了中央集权D.巩固了国家统一 14.《贞观政要·辨兴亡》载，太宗直言隋炀帝“恃此富饶，所以奢华无道，遂致灭亡”。 太宗以此为戒，提出“水能载舟，亦能覆舟”的治国理念。这反映了唐太宗() A.大力整顿吏治 B.注重经济发展 C.吸取隋亡教训 D.重视以法治国 15.唐朝农业生产技术不断改进，一些新的农业生产工具得以发明和推广，其中能够提高耕 作效率的发明是() A.筒车 B.曲辕犁 C.翻车 D.耧车 16.《新唐书·兵志》记载：“一些骄兵悍将因战功从军队中崛起，被授予节度使（地方军 政长官)，权势不断扩大，规模大的占有十多州，小的也有三四州，一些强势藩镇常与中央 对抗。”材料评述的是() A.安史之乱的影响 B.黄巢起义的过程 C.五代十国的分立 D.北宋建立的背景 17.下图两位历史人物的相同之处是() A.都通过海路到达了日本 B.都带回了大量佛教经典 C.都促进了中外文化交流 D.都促进了民族交流交融 第2页共8页 18.某同学在学习“辽宋夏金元时期”时，绘制了如下四幅民族政权并立局面示意图，其中 绘制正确的是() 西 西 元 B. D. 北宋 南宋 南宋 北宋 19.将下列历史事件按时间先后顺序排列，正确的是（) ①忽必烈继承汗位②南宋灭亡③蒙古灭金 ④元朝建立 ⑤铁木真统一蒙古草原 A.⑤①③④② B.⑤③①②④ C.⑤③①④② D.⑤①③②④ 20.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释 的是() A.618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡 B.武则天统治时期，继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施 C.宋朝科举制的发展，造就科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面 D.成吉思汗统一蒙古草原后，建立军事、行政和生产相结合的制度 21.小宇进入初中后，觉得自己个子不高、声音变粗，总觉得不如别人，不敢参加班级活动， 甚至产生自卑心理。作为他的同学，你会建议他（) ①坦然接受青春期的生理变化，不自卑 ②只关注外在形象，忽视内在修养 ③正视身体变化，悦纳自己 ④因生理变化而封闭自己，不与人交往 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 22.“12355”是共青团为青少年提供成长咨询和权益服务的公益短号，涵盖心理咨询、学 业辅导、困难帮扶等内容。某学校效仿“12355”设立校园服务热线，对同学们的咨询回复 恰当的是() ①脸上长了青春痘，觉得自己不好看一一接纳生理变化，不因青春期外貌烦恼自卑 ②考试前焦虑紧张，复习效率低一一通过深呼吸、积极自我暗示调节情绪 ③被同学起侮辱性绰号，感到委屈一一忍气吞声，避免和同学发生冲突 ④觉得父母管得太多，拒绝沟通一父母的经验都是多余的，无需理会 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 第3页共8页 23.下面是小晨生活中的两个镜头，这说明青春期的小晨在心理上表现出() 你的头发太长了， 我已经长犬 妈妈，这道题 怎么还不去理晚？ 了，不用你 怎么解呢？ 事事操心 A.依赖与独立 B.闭锁与开放 C.失望与痛苦 D.勇敢与怯懦 24.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。 作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该() ①提高自我保护意识，杜绝与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，懂得善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 25.习近平总书记在2026年新年贺词中指出：“我们要培育自尊自信、理性平和、积极向上 的社会心态。”下列行为符合这一要求的是（) ①小丽考试失利后，主动分析原因并制定改进计划 ②小明在比赛中遭遇挫折，通过运动调节情绪后继续努力 ③小刚因家境贫困而自卑，不愿与人交往 ④小华面对同学的嘲笑，坚信“我能行”，最终取得优异成绩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 26.下表中的“微行为”与“微点评”对应正确的有（) 微行为 微点评 ① 小明积极参加志愿活动，去敬老院为老人读书读报 帮助他人，奉献社会 ② 小李觉得英语是薄弱项，不如沉迷游戏忘掉烦恼 正视不足，改善自我 ③ 小王上台表演前总是很紧张，用深呼吸使自己放松 调节情绪，放松训练 ④ 小张在运动会上努力拼搏，为班级赢得荣誉 积极情感，传递美好 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第4页共8页 27.小刚看到同桌考试作弊得了高分，内心很矛盾。下列古语最适合劝说他的是() A.尺有所短，寸有所长B.己所不欲，勿施于人C.知耻近乎勇D.三人行，必有我师 28.有同学在班级群里发布如下漫画，并向大家征集主题。下列选项中最合适的是（) 缺点 缺点 真担心自己 会考不好。 优点呢 点 缺点 永远元气满满！ A.消除自身缺点，维护人格尊严 B.敢于挑战权威，培养创造思维 C.加强自我管理，树立远大理想 D.塑造自信品质，助力青春飞扬 三、综合题（本题共5小题，共52分) 29.阅读材料，回答下列问题。(10分) 季风咖啡作为印度咖啡的代表，在生产时需将咖啡豆平铺在厂房内每日晾晒，并打开 窗户以便吸收咸湿海风。读印度季风咖啡种植区分布图及咖啡生长习性资料卡。 咖啡生长习性 咖啡喜热喜湿， 北回归线 适宜生长温度在 德 15℃~28℃，种植区 高 最理想的海拔为500 季风咖 米~2000米。 啡种植区 (1)季风咖啡种植区位于 (地形区)，当地适宜咖啡生长的气候条件是 。(3分) (2)季风咖啡在漫长的生产过程中经历晾晒，吸收咸湿海风，该时段印度主要盛行（东 北/西南)季风。(1分) (3)每年6一9月是印度雨季，连续的降雨会影响咖啡产量，简析印度季风对季风咖啡生 产的不利影响。(4分) （4)为保证咖啡产量的稳定，请你为印度季风咖啡发展出谋划策。（2分) 第5页共8页 30.处理好民族关系历来是各朝代施政的重要内容。阅读下列材料，回答问题。（11分) 【平等友好，和同一家】 材料一 《唐蕃关系示意图》 和亲 文成公主入藏 唐期 金城公主入藏 吐港 821年正式会盟 会盟 (1)材料一表明唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？结合所学知识指出，文成 公主、金城公主入藏有何历史意义？（4分) 【政权并立，以和为贵】 材料二 辽、西夏、金等民族政权在承载自身文化传统的同时，不断学习中原的汉文化和统治 制度，辽“官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人”，西夏“曲延儒士，渐行中国（中原） 之风”，金仿汉制行科举。两宋王朝设置榷场与周边民族进行经贸往来，互通有无，一张全 国性的市场网络逐渐发展。 一一摘编自段红云《略论辽宋夏金对峙时期中国民族的一体化进程》 (2)根据材料二，指出辽、西夏、金制度的相同之处。（4分) 【边疆管理，直接管辖】 材料三 宣政院，秩从一品。掌释教僧徒及吐蕃之境、而隶治之。遇吐蕃有事，则为分院往镇， 亦别有印。如大征伐，则会枢府议。其用人则自为选，其为选则军民通摄，僧俗并用： 一一《元史·百官志三》 (3)根据材料三并结合所学知识，说说元朝统治者如何对西藏地区进行管辖？结合所学 知识概括我国古代民族关系发展的主流。(3分) 第6页共8页 31.隋唐、宋元时期是我国封建社会的重要时期，在国家治理方面都留下了许多宝贵的经 验。阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一 魏晋时代，士族势力强大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭准则仅限于门第出 身，于是造成“上品无寒门、下品无世族”的现象，这不但堵塞了从民间取才，还让士族 得以把持朝廷取才。隋朝在结束魏晋南北朝国家分裂局面后，百废待兴。而首先是解决国 家所需的用人问题，于是科举制应运而生。 一一摘编自刘海峰《中国科举文化》 材料二 下表为两宋时期部分君臣的言论。 五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩， 宋太祖 众皆贪浊，亦未及武臣一人也。 大臣余靖 自来武臣在边关，多被文臣所牵制。 大臣吕中 我朝以儒立国，故命宰相读书，用儒臣掌刑狱，以文臣知州。 材料三 元朝同宋一样，把地方分成路、府，州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方， 乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官亲自降临到地方…所以行中书省正名定义， 并不是地方政府，而只是流动的中央政府。 一一摘编自钱穆《中国历代政治得失》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出隋朝实行科举制的历史背景。列举一例唐朝对科 举制度的发展和完善所做出的贡献。(3分) (2)材料二体现了宋朝的哪一项政策？简述这个政策给宋朝带来的积极影响。（5分) (3)综合以上材料，归纳以上制度的共同目的。(2分) 32.青春成长路上，我们既收获温暖，也经历困惑。阅读材料，回答问题。(11分) 【烦恼一】 小刚：我和小学同学小美现在在同一所中学，放学经常一起坐公交车回家。最近有同 学在背后议论我们“谈恋爱”，我很苦恼。我想继续和她做朋友，又怕被人说闲话。我该怎 么办？ (1)从“男生女生”的角度，如果你是小刚的好朋友，你会给他哪些建议？(4分) 【烦恼二】 第7页共8页 情境 调节方法 小华：期中考试没考好，心里很难受，就去操场跑 ① 了五圈，出了一身汗，感觉轻松多了。 小丽：和好朋友闹矛盾了，一开始很生气，后来想 ② 想她平时对我很好，可能是有误会，心情就平复了。 (2)上述情境中的小华、小丽调节情绪的方法分别是什么？(2分) 【烦恼三】 小伙子声音 小一点可以吗？ 我乐意， 管得着吗？ (3)请运用《人贵自尊》的相关知识，评析漫画中年轻人的言行。(5分) 33.榜样的力量：温暖奋斗者，鼓舞追梦人。阅读材料，回答问题。(10分) 新闻一 新闻二 胡伟武，龙芯中科董事长。二十年前，中 史逸婷出生时因脑部缺氧损伤，导致左上 国没有自己的CPU芯片，长期依赖进口。他带 肢肌肉萎缩，但她没有自暴自弃，而是勇敢加 领团队从零起步，二十年如一日坚守自主研 入残疾人田径队。训练中，她先后遭遇臀部肌 发，终结了中国“无芯”的历史。他主持研制 肉拉伤和腰伤，一度中断训练。在教练和同伴 出龙芯自主指令系统“龙架构”，推动CPU从 的耐心鼓励下，她重新振作，克服身体和心理 “可用”迈向“好用”，达到世界先进水平。 的双重困难，最终战胜自己，成功夺得2024 面对国外技术封锁和重重困难，他从未退缩， 年巴黎残奥会田径200米冠军。她说：“我要 最终带领公司成为科创板“国产CPU第一股”。 用自己的行动证明，残疾人同样可以拥有梦 他还培养了大批芯片产业骨干人才，为我国信 想，同样能够在体育赛事上闪闪发光。” 息产业发展注入强劲动力。 (1)结合胡伟武的经历，说明自强对个人成长的重要性。（4分) (2)根据新闻二，指出史逸婷的自信从何而来。(2分) (3)从“做自信的人”的角度，谈谈史逸婷的故事给我们青少年的启示。(4分) 第8页共8页 答案解析部分 一、判断题 题号 2 3 6 7 8 答案 F T T F F F T T 二、选择题 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 0 8 c A ⊙ 0 B A 0 C 题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 C C B A A C B C C 0 三、 综合题 29.(1)①德干高原 ②全年高温，分明显的旱、雨两季，雨季降水充足等(3分) (2)西南(1分) (3)西南季风不稳定，旱涝灾害频发，季风咖啡采摘量不稳定；西南季风提前，降 水过多，导致晾晒不足，西南季风过晚导致吸收咸湿海风时间不足，季风咖啡产量不稳定。(4分) (4)增加科技投入，培育良种，加强季风咖啡抗旱抗涝性；兴修水利工程；加强科技创新，推广新型咖 啡种植技术；加强对气象灾害的预警等。(2分) 30.(1)形式：和亲、会盟。(2分) 意义：唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。(2分) (2)学习吸收汉文化和统治制度；同时保留自身文化传统。(4分) (3)设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。(2分)主流：友好相处。(1分) 31.(1)历史背景：隋朝结束分裂，实现了国家统一：人才选拔权被世家大族掌握，以门第来选拔人才， 不适应统治需要。(2分) 贡献：唐太宗增加科举考试科目；武则天创立殿试制度。(1点即可，1分) (2)政策：崇文抑武。(1分) 积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气；杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生：有利于政权的 稳固和社会的安定。(2点即可，4分) (3)加强了中央集权，巩固统治。(2分) 32.(1)①面对同学的议论，小刚应该保持坦然的心态，无需过度在意他人的不当议论。(1分)②与异性 交往对我们的成长有积极作用。与异性交往可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提 1/2 高交往能力。(1分)③但与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热 情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。小刚可以在集体活动中与小美正常交往，不必刻意回 避，也不宜单独过于亲密相处，避免引起不必要的误会。(2分) (2)①合理宣泄 ②认知调节(2分) (3)漫画中年轻人的言行是错误的，是缺乏自尊的表现。(1分) ①自尊的人知廉耻、明是非，能够约束自己的行为。年轻人在公共场合大声刷短视频，不顾他人感受，是 不文明、缺乏公德心的表现，说明他缺乏自尊。(2分)②自尊的人尊重他人。老奶奶礼貌提醒，年轻人却 大声回怼，这是不尊重他人的表现，也损害了自己的形象。(2分) 33.(1)①自强，使人自主自立。自强的人能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活。 胡伟武带领团队从零起步，二十年如一日坚守自主研发，面对国外技术封锁和重重困难从未退缩，正体现 了自强的人依靠自身努力克服困难、赢得发展机会的品质。(2分)②自强，使人奋发向上。自强的人有锲 而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越自我。胡伟武推动CU从“可用”迈向“好用”，最 终带领公司成为科创板“国产CPU第一股”，正是自强精神推动他不断追求卓越、实现人生价值。(2分) (2)①在成长过程中积累的实力(1分)②在和他人交往中获得的肯定(1分) (3)①找准定位，扬长避短。我们要在与他人交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，充分发 挥自身优势，同时认清自己的不足，避免盲目自信。(2分)②专注当下，积极行动。做自信的人，要明确 目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩，用实力赢得认可。(2分)③勇 于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，大胆应对学习和生活中的新问题，在解决问题中 展现实力、提升能力。(2分)（任答2个角度即可） 2/2