5. 根和茎（课件）-2025-2026学年三年级下册科学人教鄂教版

该小学科学课件聚焦根和茎的结构、类型及作用，通过“凤仙花生长变化”的问题导入，连接学生已有植物生长经验，引导观察根、茎、叶结构，搭建从现象到科学认知的学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线，通过观察记录（用放大镜、尺子等工具）和比较活动（直根与须根、不同茎类型）培养科学思维，结合知识窗和实验（芹菜茎横纵切）帮助学生形成结构与功能相统一的科学观念。学生能提升观察与探究能力，教师可直接使用活动设计和知识补充优化教学。

第5课《根和茎》 人教鄂版·小学科学·三年级下册第二单元 一、导入新课 凤仙花在生长过程中，发生了哪些变化？ 二、讲授新课 （一）活动一：观察凤仙花的根、茎、叶结构 叶 根 茎 凤仙花的枝条和主干都叫做茎。 从哪些地方进行观察？ 如何观察？ 形状、颜色、高度、气味、粗细等。 用眼睛看、用鼻子闻、用手摸、 使用工具（如放大镜、尺子等）。 （一）活动一：观察凤仙花的根、茎、叶结构 凤仙花的根、茎、叶是什么祥的？把观察到的情况记录下来。 如何观察？ 知识窗 直根 （二）活动二：比较凤仙花和其他植物 根在形态上有直根和须根， 茎有木质茎和草质茎， 叶的形状多种多样。 相同：都是直立茎，叶都是绿色的 不同： 草质茎 直根 直根 直根 须根 须根 须根 木质茎 叶的形状各不相同 须根 变态根 探究新知 认真观察下面三幅图中植物的根它们各有什么特征。 下面三幅图片的根各是什么？ 须根 变态根（直根） 直根 2.研究根的作用 猜想：植物的根有什么作用？ 根将植物固定在土壤中。 根从土壤中吸收水分和养料，供给植物本身生长需要。 根能吸收水分和养料，并输送到地上部分。 根将植物牢牢地固定在土壤中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料。 结论 直立茎 攀缘茎 3.茎的认知 缠绕茎 匍匐茎 杉树 杉树 爬山虎 牵牛花 西瓜 认真观察下面几幅图中植物的茎它们各有什么特征。 直立茎 缠绕茎 攀缘茎 匍匐茎 垂直地面向上生长。 平卧地面蔓延生长。 缠绕在其他物体上向上生长。 攀缘在其其他物体上生长。 胡杨树 牵牛花 草莓 葡萄 下面这些物品是根还是茎呢？ 它们都是变态茎 小组讨论 汇报交流 4.研究茎的作用 输送水分和营养。 支撑作用。 将芹菜的茎进行横切和纵切，仔细观察，你有什么发现？ 茎连接植物身体的各部分，它还承担着运输的任务。 结论 根和茎还有其他功能吗？ （三）活动三：根和茎的作用 根和茎可以帮助植物获取水分，根还有固定功能、营养功能，茎还有繁殖功能、营养功能等。 互生 披针形，边缘有锯齿 知识窗 （一）活动一：观察凤仙花的根、茎、叶结构 根 直根系 茎 直立草质茎，绿色或深褐色，株高30-80厘米不等，基部直径可达8毫米， 叶 互生，披针形，边缘有细锯齿，长4-12厘米，宽1.5-3厘米 凤仙花的根、茎、叶是什么祥的？把观察到的情况记录下来。 如何观察？ 根、茎、叶可以帮助植物获取营养， 它们都是植物的营养器官。 二、讲授新课 拓展：水在植物体内是怎样运输的 你 有 什 么 收 获 今天 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 aliyun-svideo Lavf57.62.100 $