历史(2)-【衡水金卷·先享题·调研卷】2026年普通高中学业水平等级考试模拟试题历史（山西、陕西、宁夏、青海专用）

2026年普通高中学业水平选择性考试模拟试题 历史（二） 本试卷共8页，20题。全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在 答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和 答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.旧石器时代，中原地区就成为南北石器文化交汇区；新石器时代，中原地区可见到大汶口文化、 龙山文化、大溪文化、屈家岭文化、石家河文化等不同文化因素；夏商周三代，中原“八方辐辏”， 不断吸收南方的楚文化、东方的齐鲁文化与西方的三秦文化等。这一现象说明 A.各地统治者重视文化的传播 B.中原文化具有明显的包容性 C.南北经济文化交流较为频繁 D.中原地区陆上交通较为发达 2.秦律严禁官吏利用职权参与商业活动。对于那些利用公家提供的马匹和办事人员来谋取个人 利益的官吏，不仅会被流放到边地服苦役，而且家人也会一起受罚。由此可见秦代 A.不允许官员有个人私利 B.全力推行重农抑商的政策 C.严格限制官员公权私用 D.统治阶级的内部矛盾激化 3.《唐律疏议》规定了诉讼制度的繁琐程序和苛刻的频次限制，包括诉讼主体、方式、时间、地位，而 且限制不仅限于民事领域，也包括刑法领域。同时晚辈告长辈，奴婢、部曲告主人，囚犯的告诉 等也作出了严格的限制。由此可知，唐朝 A.加大了对罪犯的惩戒力度 B.奉行慎罚息讼的治理理念 C.坚持基层自治的基本原则 D.注重维系社会的宗法秩序 历史（二）第1页（共8页) 衡水金卷·先 4.北宋时期，苏东坡对四川卓筒井采盐方法做了介绍，圜刃凿井、大竹筒“套管护井”、小竹筒“单向 阀门提捞”（如下图所示）；最后他还对实用效果进行了调查，指出“利之所在，人无不知”。由此 可知，北宋时期 竹套管 捶眼 A.四川工匠善于就地取材 B.技术应用促进经济发展 C.食盐纯度得到有效保障 D.制盐行业分工比较细密 5.明朝中后期，东南沿海一带士大夫通常在当地有影响力的庙宇推行乡约，如晋江聚仁里福海堂 本为乡人祈祷平安调顺之地，士大夫则在传统春秋祭报和每月朔望拜神的节令宣讲圣谕；青阳 士大夫庄用宾为宣讲政令，捐资修缮石鼓庙，并在堂后建立奉祀乡贤的场所。这些举措 A.导致当地海洋文明特色渐趋消失 B.反映出商品经济发展影响基层治理 C.使得政令在当地开始具有权威性 D.体现出王朝礼法和地方传统的交融 6.1864年，清政府在南京成立金陵善后局，下设五局：曰编查保甲，曰清理街道，曰清查田产，曰采访忠 义，日营造工程，其负责内容不仅涵盖南京地区军需、户籍、治安、善举等传统领域，而且包括社会保障 与救济、安置流民、抚恤死难者家属等一整套事宜。这反映出 A.洋务运动重心出现明显转移 B.西方进步思想影响了晚清政府 C.清廷力图重建当地社会秩序 D.南京城市化进程取得较大成就 7.下图所示为20世纪20年代上海电话公司发行的一则广告。据此可知 装得装可自荟蜡魔 售到 月 费) 日支超不 知 人家 上 官多每高 首 麽 人 裹 封 頭 A.民族企业的广告宣传意识有所增强 B.上海地区的基层社会矛盾不断加剧 C.社会生活呈现出明显的近代化趋势 D.新文化运动深刻影响伦理关系重构 享题·调研卷 历史（二）第2页（共8页） 回 8.1940年，安国县党的各级组织按照中共中央晋察冀中央局颁布的《施政纲领》，积极宣传民主宪 政，发动群众行使民主权利，选举产生各级政权。日军“扫荡”开始后，县委通过晚上贴传单、深 夜高房喊话等形式，宣传“一年打败希特勒，两年打败小日本”，鼓舞群众坚定抗战信念。这旨在 A.贯彻党的统战方针 B.动员民众参与经济建设 C.推动民族民主革命 D.创新民族文化宣传方式 9.1950年8月，中共云南省委决定开办党校，分期整训干部。学习内容以增强群众观点、端正阶级 立场、提高政策水平为主，结合检查剿匪、征粮等实际工作，纠正官僚主义与命令主义，一切要与 当前实际工作相结合。这一做法的目的是 A.为向社会主义制度过渡作准备 B.加强意识形态和精神文明建设 C.提高执政能力以巩固新生政权 D.为社会主义建设培养技术人才 10.1979年10月，邓小平在同省、市、自治区委员会第一书记的座谈会上指出：外国人在新加坡设 厂，新加坡得到几个好处，一个是外资企业利润的百分之三十五要用来交税，这一部分国家得 了；一个是劳务收入，工人得了；还有一个是带动了它的服务行业，这都是收入。这一讲话 A.推动了新时期的思想解放进程 B.初步确立了我国的对外开放政策 C.体现出党发展第三产业的决心 D.表明我国开始重视国际经济合作 11.有学者指出，赫梯人建立的赫梯帝国，曾是近东地区的强国，与埃及、巴比伦等文明展开了激烈 的角逐；波斯人建立的波斯帝国，更是历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国。这折射出 A.欧亚文明在冲突中融合 B.印欧人迁徙影响世界格局 C.战争促进区域文化交流 D.两河文明的影响稳步扩大 12.8世纪中期阿拉伯人建立起地跨三洲的大帝国。不久后，阿拉伯人在巴格达、开罗、科尔多瓦等 地建立了当时世界一流的天文台，并研制了相当精密的天文观测仪器，形成了许多天文观测和 研究中心。由此可见 A.国家统一有利于科学技术发展 B.阿拉伯帝国对外来文明兼收并蓄 C.阿拉伯天文仪器研制领先世界 D.天文观测得到各地统治者的支持 历史（二）第3页（共8页） 衡水金卷·先 13.15世纪晚期，意大利的王侯、贵族举办的各种宴会奢侈豪华，其费用开支只有古代晚期的盛宴 可以与之相比。王侯、主教、贵族无不相互比美，甚至富有的市民和手工艺人也参与其中。对 此合理的解释是 A.君主专制导致政治腐败 B.宗教改革刺激社会消费 C.思想解放影响社会生活 D.物种交流丰富食物种类 14.1790年前后，法国革命群众开始使用法国国旗和法国国歌来表达自己的革命情感。而很多反 革命的派别则声称革命破坏了法国的文化传统和国家尊严，试图通过这种方式来改变革命的 方向。这体现出当时法国 A.派系斗争的消弭 B.民族意识的增强 C.社会矛盾的缓和 D.主权观念的出现 15.有学者指出，由于俄国土地与和平问题在资产阶级革命的范围内无法解决，革命必须非常迅速 和坚决地向前猛进，用铁腕克服一切障碍，日益扩大自己的目标。如果无产阶级不把革命推向 前进的话，革命就会最终失败，这是革命的生存规律。这一论断重在揭示 A.十月革命发生的必然性 B.解决土地问题的紧迫性 C.资产阶级革命的局限性 D.无产阶级革命的自发性 16.下图所示为国际货币基金组织发布的2021年不同类型经济体对世界经济增长贡献率。这可 以用来说明 95.20% 51.20% 44.00% 4.80% 发达经济体 除中国外的发展中经济体 中国 所有发展中经济体 A.经济全球化的顺利发展 B.全球贫富差距不断扩大 C.不结盟运动的逐渐扩展 D.世界多极化趋势的加强 享题·调研卷 历史（二）第4页（共8页） 回 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一1944年5月，日军占领郑州、许昌，直逼洛阳，河南大部分地区沦陷，国民党地方军政 力量西撤，豫南地区成了“真空地区”。从1944年7月中央决定向河南进军后，新四军五师豫 南游击兵团渡过准河，开始发展河南的伟大斗争。至1944年12月，在驻马店各级党组织和广 大抗日军民的大力支持下，经过广大指战员浴血奋战，兵团建立了以孤山冲为中心（如下图所 示)，包括信阳北部、正阳、汝南、上蔡、泌阳、桐柏等地的豫南敌后抗日根据地。豫南游击兵团 也由7个连1000多人发展到4个主力团队、1个独立团和4个游击总队共5000多人的河南 挺进兵团。 河南工委、挺进兵团驻孤山冲 1944-1945年 石 河 山 尖山259 人玉皇山3274 一马老庄 的 桐 ★河南工委驻地·机关单位驻地口工厂冷山脉一河流 摘编自王家恒《孤山冲筑牢绾毂中原红色堡垒》 材料二近年来，河南确山县把发展红色旅游放在突出位置，积极打造红色小镇、红色教育基 地等，先后创建1个国家4A级红色旅游景区、两个3A级红色旅游景区。在传承红色文化的同 时，确山县利用丰富的生态资源，在全县形成大旅游格局。今年前7个月，全县入境游客6712 万人次，旅游综合收入17.2亿元。 -摘编自李璞《豫南有个“小延安”》等 (1)根据材料一并结合所学知识，概括豫南敌后抗日根据地建立的背景及特点。(9分)》 历史（二）第5页（共8页） 衡水金卷·先 (2)根据材料二并结合所学知识，指出河南确山县把发展红色旅游放在突出位置的意义。 (5分) 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一1892年盛宣怀上任津海关道时意识到“自强首在储才，储才必先兴学”，开始筹划创 建北洋大学堂。1895年10月，光绪皇帝御笔钦准，成立天津北洋西学学堂，盛宣怀为首任督 办。1896年北洋西学学堂正式更名为北洋大学堂，是中国第一所命名为“大学堂”的高等学 校。学校设立头等学堂（大学本科）、二等学堂（预科），学制各为四年。头等学堂设专门学（即 科系)四门：工程学、矿务学、机器学、律例学。1897年学堂增设铁路专科，1898年又设铁路学 堂。1900年八国联军入侵津京，学堂校舍为敌兵所霸占，设备、文档案卷遭毁坏，学校被迫停 办。1903年4月学堂方在天津西沽正式复课。复课时，分设法律、土木工程、采矿治金三个学 门，后应外交需要又附设法文班、俄文班，到1907年又开办师范科，至此北洋大学已成为包括 文、法、工、师范教育诸科，初具综合性的大学。 摘编自曲士培《中国大学教育发展史》 材料二1951年6月，教育部决定：“北洋大学与河北工学院合并，自1951年8月1日起正式 成立新校，初步意见拟定名为天津大学。”1952年初，国家对天津大学再次进行调整，天津大学 理学院并入南开大学，并要求学校从西沽迁至七里台新校址另建校舍。以建筑系宋秉泽教授 为代表的广大师生以饱满的热情投入到新校舍建设中，学校自己组建基建队伍勘测设计，不到 一年在开洼地里一所初具规模的高等学府拔地而起。天津大学的成功，使党中央看到在广大 师生的拥护下，高等教育的调整是可行的。此后，全国范围内的高校院系调整大规模展开，天 津大学不仅成为“新中国高等教育体系建立的先导”，而且先后调出18个系组，充实和建立了 一批新的大学，学校相关经费、仪器、设备、图书档案资料也随之分出。 一摘编自何东昌《中华人民共和国教育史》 享题·调研卷 历史（二）第6页（共8页） 回 (1)根据材料一并结合所学知识，概括北洋大学堂的办学特色。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，谈谈此时期天津大学的历史贡献。（(6分) 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一古希腊思想家认为，只有当人口少到可以充分保障公民间的了解、交往，并且彼此尽 可能友善的时候，才是最合适的；他设想拥有土地和家庭的理想公民人口为5040人，为此要保 证国家的家庭数量为5040，不能再多，否则就要控制生育和实行移民。他们指出，10个人的国 家是不可能的，它将无法自给，0万人的国家又是荒唐的，它将不能适当的治理。一个国家的 最佳人口规模，就是人们在其中能够自给自足，并且相互望及的最大人口。此外，很多城市设 计师也以1万名公民作为其建造蓝图中的理想人口。 —摘编自徐大同《西方政治思想史》等 材料二文艺复兴时期，佛罗伦萨学者布鲁尼发表《佛罗伦萨颂》，四次对佛罗伦萨人口的稠密 予以赞美，继而指出其他城市总有缺陷，其中人口匮乏就是一大不足。布鲁尼还具体描述了佛 罗伦萨的人口分布，除了城区的密集人口，还包括遍布郊区、市集、乡村的人口。“居民占满了 所有生有林木的山谷”“大部分城市的居民还没有佛罗伦萨乡村的居民多，这里的乡村不仅供 养本地居民，还供养了人口极为稠密的城区居民”。在他看来，因为人口充足，佛罗伦萨的日常 供应与奢侈性消费无需假手外人，一座城邦的幸福莫过于如此。 摘编自杨盛翔《文艺复兴时期人文主义者的两种城邦人口思想》 历史（二）第7页（共8页） 衡水金卷 (1)根据材料一，概括古希腊思想家人口思想的特点。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出布鲁尼人口思想不同于古希腊人口思想之处，并予以 简评。(8分) 20.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料在中国封建社会2000多年的历史长河中，国家统一、文化昌明、国威远播等是汉唐两朝 盛世的共同外在表征。其中，汉朝有文景之治、汉武盛世、孝宣之治、光武中兴、明章之治、永元 之隆等治世或盛世，而唐朝则有贞观之治、开元盛世等为人称道的封建盛世。两朝盛世出现和 存续的因素特别是共通因素是史学家研究的重要话题之一。 一摘编自苏海洋《关陇文化—汉唐盛世的见证》 根据材料并结合所学知识，自行拟定汉唐两朝盛世出现的一个共通因素并加以阐述。（要求： 明确写出共通因素，阐述时须史论结合) 先享题·调研卷 历史（二）第8页（共8页）调研卷 2026年普通高中学业水平选择性考试模拟试题 调研卷·历史（二） 命题要素一贤表 注： 1.关键能力要求： I,获取和解读历史信息的能力 Ⅱ.分析历史问题的能力 Ⅲ.历史探究能力 2.学科素养： ①唯物史观②时空观念 ③史料实证④历史解释 ⑤家国情怀 分 知识点 关键能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 值 (主要内容) ⅡⅢ ① ② ③④ ⑤ 档次 系数 1 选择题 中华早期文明 中 0.6 3 选择题 3 秦代的官员考核 中 0.6 3 选择题 3 唐代的法律 难 0.5 选择题 3 宋代的科技 中 0.6 5 选择题 3 明清时期的乡约 难 0.5 6 选择题 3 太平天国运动 中 0.6 7 选择题 3 近代社会生活 难 0.5 8 选择题 抗日战争 难 0.5 9 选择题 3 新中国成立初期的干部整训 中 0.6 10 选择题 3 新时期马克思主义中国化 易 0.7 11 选择题 3 印欧人的迁徙 难 0.5 12 选择题 3 阿拉伯帝国 易 0.7 13 选择题 3 文艺复兴 中 0.6 14 选择题 近代欧洲民族国家的发展 难 0.5 15 选择题 3 十月革命 中 0.6 16 选择题 3 当今世界多极化趋势的发展 中 0.6 17 非选择题 14 河南的红色基因 分 0.6 18 非选择题 12 中国近现代高等教育的发展 中 0.6 19 非选择题 14 西方的人口思想 难 0.5 20 非选择题 对汉唐盛世的解读 分 0.6 ·1 回 调研卷 历史（二） 参考答案及解析 历史（二） 一、选择题 求并且和道德伦理挂钩，这反映出社会生活呈现出明 1.B【解析】从材料看到，中原地区在先秦各阶段不断 显的近代化趋势，因此C项正确。A项“民族企业'” 吸收其他区域文化的因素，体现出中原文化具有明显 的说法从材料信息无法判断，排除：B项“矛盾不断加 的包容性，因此B项正确。A、C、D三项均由材料无 剧”从材料无法得出，排除：材料未涉及“新文化运 法得出，排除。 动”，排除D项。 2.C【解析】从材料看到，秦对官僚队伍的管控制度较 8.C【解析】根据材料并结合所学可知，1940年处于 为严密，严格限制官员公权私用，因此C项正确。A 抗日战争时期，安国县党组织一方面宣传民主宪政、 项“不允许官员有个人私利”的说法与材料信息不 发动群众参与政权选举，推动民主革命发展；另一方 符，排除；B项“重农抑商”的说法从材料无法得出，排 面通过多种形式宣传抗战口号，鼓舞群众抗战信念， 除：从材料中无法得出“内部矛盾”是否激化，排除 服务于民族革命，抗击日本侵略者。这一系列举措的 D项。 核心目标是同时推进民族独立与人民民主，即推动民 3.B【解析】从材料看到，唐朝通过各种规定控制诉讼 族民主革命，C项正确。A项与材料主旨不符，排除： 的频次，结合所学可知这是唐朝慎罚息讼治理理念的 材料未提及任何与“经济建设”相关的内容，无论是 体现，因此B项正确。限制诉讼不等于加大惩戒力 宣传民主权利还是抗日信念，均围绕政治动员和革命 度，排除A项；C项“基层”的说法不符合材料主旨， 斗争展开，与经济领域无关，排除B项：“创新民族文 排除：D项“宗法秩序”的说法不符合材料主旨，排除。 化宣传方式”仅针对材料中“晚上贴传单、深夜高房 4.B【解析】从苏东坡的介绍看到，对井盐开采技术的 喊话”等宣传形式，不是这些行动的目的，排除D项。 应用促进了经济的发展，因此B项正确。A项“就地9.C【解析】根据所学可知，1950年8月，新中国刚刚 取材”的说法不符合材料主旨，排除；C项“食盐纯 成立，处于巩固新生政权的关键时期。而云南解放较 度”的说法与材料无关，排除；D项“行业分工”的说 晚，匪患严重，征粮等任务艰巨，基层工作中存在官僚 法从材料无法得出，排除。 主义、命令主义等问题，群众基础尚不牢固。因此通 5.D【解析】从材料看到，东南沿海士大夫在庙宇宣 过党校培训增强群众观点、端正阶级立场、提高政策 讲圣谕、政令，还适度维修庙宇，建立奉祀乡贤的场 水平，从而提高中国共产党的执政能力以巩固新生政 所，这体现出王潮礼法和地方传统的交融，因此D项 权，故选C项。1950年国家工作重心仍是巩固政权 正确。A项说法从材料无法得出，排除；B项“商品经 和恢复经济，直到1953年才开始向社会主义过渡，排 济”的说法与材料信息无关，排除：中国在秦汉时期 除A项：材料强调解决实际工作问题，而非单纯进行 已经形成中央垂直管理地方的模式，C项“开始”的说 意识形态教育，排除B项；D项从材料无法体现， 法不符合史实，排除。 排除。 6.C【解析】从材料看到，1864年，太平天国失败后， 10.A【解析】从材料看到，邓小平向省、市、自治区委 清政府通过金陵善后局重建南京统治秩序，因此C项 员会第一书记阐述了新加坡引入外资企业的好处， 正确。洋务运动主要是学习西方的工业化运动，材料 这推动了新时期的思想解放进程，因此A项正确。 未涉及这一信息，因此A项说法错误，排除：B项“西 中共十一届三中全会确立了对外开放政策，B项说 方进步思想”的说法从材料无法得出，排除：D项“取 法不符合史实，排除：C项“第三产业”的说法与材料 得较大成就”的说法从材料无法得出，排除。 主旨不符，排除；D项“开始”的说法从材料无法得 7.C【解析】从材料看到，上海居民已有安装电话的需 出，排除。 回 历史（二） 参考答案及解析 11.B【解析】从材料看到，赫梯人和波斯人都建立了 特点：建立迅速：战略位置重要；实力不断壮大；组织 强大帝国，结合所学可知这是印欧人迁徙带来的重 体系严密：根据地建设成就显著。(4分，任答四点 要影响，因此B项正确。A项“欧亚文明”的说法与 即可) 材料主旨不符，排除：C项“文化交流”的说法在材料 (2)意义：有利于传承革命精神：有利于牢记党的初 中无法体现，排除：赫梯文明不属于两河文明，D项 心和使命；促进了当地经济文化的发展；提升了该地 不符合史实，排除。 区的知名度和地域影响力。(5分，任答三点即可) 12.A【解析】从材料看到，阿拉伯帝国在各地建立天 18.(1)特色：引入西方教育体制；具有明显的自强色 文台，取得重要天文成就，这与国家统一提供的巨大 彩；课程设置实用性较强；逐渐发展为综合性大学。 空间和力量密不可分，因此A项正确。B项“对外来 (6分，任答三点即可) 文明”的说法从材料无法得出，排除：C、D两项均从 (2)贡献：推动了高校院系调整和布局：促进了新中 材料无法得出，排除。 国高等教育的发展；培养了大量国家急需的建设人 13.C【解析】从材料看到，15世纪晚期，意大利的王 才；有利于新生政权的巩固。(6分，任答三点即可) 侯、贵族举办的各种宴会奢侈豪华，这与追求享乐的 19.(1)特点：崇尚人口有限论；混淆公民与人口概念： 人文主义密不可分，因此C项正确。A项“君主专 与现实需求紧密结合；具有明显的局限性。(6分， 制”的说法从材料无法得出，排除；宗教改革发生于 任答三点即可)》 16世纪，B项说法不符合史实，排除；D项“食物种 (2)不同：追求人口数量的增多：重视非城市人口的 类”的说法与材料主旨不符，排除。 统计：更加侧重从经济视角考虑人口问题。(4分， 14.B【解析】从材料看到，不论革命派还是反革命派 任答两点即可) 都注重用国家元素来表达自己的政治价值观，这体 简评：体现出人文主义的思想潮流：适应了资本主义 现出当时法国民族意识的增强，因此B项正确。A 经济发展的需要；推动了佛罗伦萨的发展；为后世人 项“消弭”的说法不符合史实，排除：此时正值法国 口思想的发展提供了借鉴。(4分，任答两点即可) 大革命期间，社会矛盾空前激化，C项不符合史实， 20.示例： 排除；主权观念出现于16世纪前后，D项说法不符 因素：汉唐统治者的革新进取精神。(2分)》 合史实，排除。 阐述：汉代统治者注重政治制度革新，颁布推恩令， 15.A【解析】从材料看到，资产阶级革命无法解决土 实行刺史制度和察举制，加强了中央集权，有利于社 地与和平问题，无产阶级必须将革命推向前进，这一 会的稳定发展；汉朝积极进取，开拓丝绸之路，丰富 论断重在揭示十月革命发生的必然性，因此A项正 了古代社会的物质文明和精神文化生活，提升了中 确。B项“土地问题”的说法不符合材料主旨，排除； 华文明的影响力。唐朝统治者发展了科举制度，扩 C项并非材料重点所在，排除：D项“自发性”的说法 大了封建社会的统治基础，对于中华文明的延续和 从材料无法得出，排除。 繁荣起到重要推动作用；唐朝统治者因地制宜，对边 16.D【解析】从材料看到，中国及发展中国家对世界 疆实行灵活务实的治理策略，统一多民族国家不断 经济增长贡献率较大，这可以用来说明世界多极化 拓展和巩固。(8分) 趋势的加强，因此D项正确。A项“经济全球化”的 总之，汉唐昂扬进取、蓬勃向上的精神是出现盛 说法从材料无法得出，排除；B项“不断扩大”的说法 世的重要共通因素。(2分) 与材料信息相悖，排除；C项“不结盟运动”的说法不 (“示例”仅供参考，不作为唯一的评分标准) 符合材料主旨，排除。 二、非选择题 17.(1)背景：河南沦陷，国民党军队在河南全面溃退： 中国共产党领导的抗战力量不断壮大：豫南地区具 有深厚的革命基础。(5分) ·2· 回