内容正文:
人美版·2024 六年级下册
劳动周 任务三
校园维护我担当
教学目标
1
活动过程
2
拓展天地
3
目录/Contents
4
课程小结
教学目标
01
教学重点
教学目标
1.掌握木质长椅打磨的完整流程:整体打磨→局部打磨→精细打磨,了解不同锉刀(平锉、什锦锉)和砂纸的适用场景。
2.学会瓷砖粘补的规范步骤:准备工具材料→处理粘贴面→瓷砖涂胶→粘贴固定→检验效果,能正确使用瓷砖胶、铲子、毛刷等工具。
3.了解校园维护中的安全操作规范,能识别劳动过程中的潜在风险(如工具划伤、胶类刺激),并掌握基本防护方法。
1.掌握木质长椅打磨的步骤和工具选择方法,能按规范完成整体、局部、精细打磨的操作。
2.掌握瓷砖粘补的完整流程,能正确使用工具完成墙面处理、涂胶、粘贴等关键步骤。
3.树立安全劳动意识,牢记校园维护中的安全操作规范,避免劳动伤害。
活动过程
02
同学们,校园是我们共同的家,让我们行动起来,让它焕然一新!
情景导入
劳动准备
第一步:打磨木质长椅
校园里有许多木质长椅供大家休息。这些长椅的椅面经过风吹日晒,有些地方已经残破腐朽,不便使用了。小明决定打磨一下,让它们“旧貌换新颜”。
劳动准备
议一议
长椅的椅面可以按什么步骤进行打磨呢?需要注意什么呢?
我觉得可以先整体打磨一遍,再打磨细小的部位。
劳动准备
1.整体打磨
选一选
整体打磨应该用下面哪种木锉更适合?
劳动准备
2.局部打磨
利用什锦锉对椅面的缝隙处和细小部位进行打磨。
劳动准备
3.精细打磨
我用砂纸打磨椅面,手都磨红了!好辛苦啊!
坚持就是胜利!劳动要持之以恒!
劳动准备
破损严重的椅面可以报修至学校的物业部门进行统一更换。我们也可以利用同样的方法维护楼道内的书架、教室内的书柜等。但要注意适度打磨,不要造成损坏。
劳动准备
第二步:粘补瓷砖
小明在学校楼道里看到一块瓷砖掉下来了,感觉既影响美观又有安全隐患,所以尝试着自己粘补这块瓷砖。
劳动准备
查一查
1.准备工具和材料
我们可以使用哪些工具和材料来粘补瓷砖呢?
我也查到还需要铲子、毛刷和胶带。
我查到可以使用专用的瓷砖胶!
劳动准备
查一查
1.准备工具和材料
我们可以使用哪些工具和材料来粘补瓷砖呢?
要是万一瓷砖碎了,还得多准备一块花色、尺寸一样的瓷砖。
劳动准备
2.处理粘贴面
首先观察墙面是否平整,如果不平整就需要对墙面的粘贴面进行处理。用铲子将凸起的部分铲除,再用刷子刷干净,防止一些松散的沙砾影响粘接的牢固程度。
劳动准备
3.瓷砖涂胶
用抹布将准备好的瓷砖背面擦拭干净,然后取出瓷砖胶安装上胶头,对准瓷砖粘贴面挤压瓷砖胶,注意力度。胶不需要均匀涂满。
劳动准备
4.粘贴瓷砖
粘贴瓷砖时要注意顺序,应将涂好胶的瓷砖自下而上粘接。注意瓷砖间要适当留有缝隙。完成后,可以使用胶带进行辅助固定,待干后取下胶带。
劳动准备
1.使用铲子等工具时注意安全,不要伤到手。
2.使用瓷砖胶时注意不要弄到眼睛或手上。
3.清理粘贴面时用力适中,以免沙砾
飞溅。可以佩戴护目镜。
4.尽量选择环保瓷砖胶,减少甲醛等
有害气体的产生。
劳动准备
5.检验效果
检验瓷砖修补的效果,做好记录。
维修记录表
序号 维修地点 维修人员 维修效果 备注
1
2
劳动感受
参与校园维护工作,相信你一定有很多收获和感受,快跟大家分享一下吧!
拓展天地
03
瓷砖胶的小知识
1.瓷砖胶不是越厚越好,涂抹均匀、控制厚度(一般 2-3mm),才能保证粘贴牢固,避免空鼓脱落。
2.校园楼道、卫生间等潮湿区域,要选择防水型瓷砖胶,防止水汽渗透导致瓷砖脱落。
3.环保提醒:选择低甲醛、无异味的瓷砖胶,减少有害气体对校园环境的影响。
空鼓瓷砖的 “二次修复”
如果粘补后发现瓷砖有空鼓(敲击时发出空洞的声音),可以用注射器把瓷砖胶注入空鼓的缝隙,再用胶带固定,等待胶干,不用重新敲掉瓷砖,既省力又不损伤墙面。
校园设施维护的 “小妙招”
1.楼道里的瓷砖缝隙容易藏污纳垢,粘补完成后,可以用美缝剂填充缝隙,既美观又能防止水汽渗透,延长瓷砖的使用寿命。
2.发现大面积瓷砖松动时,不要自行处理,要及时上报学校物业,避免瓷砖脱落砸伤同学。
课堂小结
04
3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系
校园维护我担当
一、打磨三步法
1. 整体粗打磨 → 去旧漆、平凹凸
2. 局部细打磨 → 修边角、清死角
3. 精细抛光 → 顺木纹、更光滑
二、关键要点
1.方向:顺着木纹
2.力度:均匀轻柔
3.工具:粗锉→细锉→细砂纸
三、注意事项
1.戴手套、护目镜,安全第一
2.不逆纹、不猛磨,保护木材
3.及时清理木屑,工具归位
布置作业
3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系
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1.写出打磨时的2 条安全注意事项。
2.课后观察校园里 1 处木质设施,记录是否有毛刺、破损情况。
设计一套完整的长椅维护方案:包括打磨、清洁、防潮、防晒等内容。
感谢各位的观看!
人美版·2024 六年级下册
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