世界史测评卷-【一战成名新中考】2026广西历史·三轮复习·阶段测评卷优质PPT课件

该初中历史中考复习课件系统覆盖世界史核心考点，包括古代文明交融、近代化探索、两次世界大战、战后世界格局等，结合2025年北京西城区、广西新考法等中考真题，分析单项选择、材料分析、论述题等题型分布，对接中考说明归纳常考角度，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+素养导向”，如通过新航路开辟题培养时空观念，用苏俄经济政策表格题示范史料实证方法。非选择题指导“史料分层-信息提取-逻辑论述”步骤，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此设计专题复习，提升冲刺效率。

历史 1 2 2026年广西初中学业水平考试 世界史测评卷 3 （总分：75分 考试时间：75分钟） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题 列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选 均不得分。） 1.下图展示了早期文字之间的变迁，这体现了世界古代文明具有（ ） A. 统一性 B. 封闭性 C. 独立性 D. 交融性 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 5 2.法国、德国等国的民法典中，关于财产权、契约、家庭法等方面的规定， 都可以追溯到《十二铜表法》的基本概念。这说明《十二铜表法》 （ ） A. 遏制了贵族对法律的滥用 B. 是第一部成文法 C. 维系和稳定罗马帝国统治 D. 对后世影响深远 3.中世纪大学具有自主延聘教师、自主招收学生、自主制定教育内容和学 术标准、自主颁发毕业证书或学位证书、自主管理大学教学与行政等权利。 这体现的是中世纪大学的（ ） A. 免赋税特权 B. 司法特权 C. 教育自主权 D. 财产权 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 6 4.从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以 及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。与此现象相关联的是 （ ） A. 大和统一 B. 大化改新 C. 幕府统治 D. 明治维新 5.14世纪时，欧洲商人采购羊毛分配给工人，并付给他们工资，工人各自 在家里劳作，纺、织、染工各司其职。这反映了当时的毛纺织业（ ） A. 出现了雇佣关系 B. 工人生产环境恶劣 C. 以集中生产为主 D. 工厂制度逐步形成 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 7 6.[2025北京西城区]“从前，世界上发生的各种事情彼此间没有任何联系。 每一种活动仅引起当地人的注意。但自那以后，一切重大事件都开始联结 为一个整体。”与上述“自那以后”对应的事件是（ ） A. 查理曼帝国一分为三 B. 新航路的开辟 C. 资本主义制度的确立 D. 早期殖民掠夺 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 7.[2025广西新考法·共性归纳]下列时间轴摘录了英、美、法三国部分法律 文献的节选内容，由此可知，这些法律文献都倡导（ ） A. 自由自治 B. 分权制衡 C. 主权在民 D. 人人平等 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 9 8.[2025兰州]巴黎公社失败后，《国际歌》诞生，其歌词中有：“英特纳雄 耐尔就一定要实现”。四十多年后，俄国十月革命将社会主义从理想变成 现实。这说明国际共产主义运动具有（ ） A. 空想性 B. 曲折性 C. 人民性 D. 普遍性 9.“木犁与链枷、水磨与手织机的俄国，开始迅速地变为铁犁与脱谷机、蒸 汽磨与蒸汽织机的俄国”，俄国的粮食产量增加了三分之一。这描述的是 1861年俄国农奴制改革的（ ） A. 背景 B. 内容 C. 局限性 D. 影响 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 10 10.下图是英国部分城市的人口增长示意图，据此判断，英国（ ） A. 工业革命推进城市化进程 B. 拥有世界第一大城市 C. 城市人口超过农村 D. 贫富差距缩小 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 11 11.1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵 地战。这场战役异常惨烈，由于死亡人数太多，被称为“绞肉机”“地狱”“屠 场”。材料主要反映了（ ） A. 战争的长期性 B. 武器的先进性 C. 战争的残酷性 D. 战争的广泛性 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 12 12.华盛顿会议上，日本迫于英美的压力，与中国代表签约，条约规定日军 撤出山东省，胶州湾等地的主权归还中国，胶济铁路由中国赎回。这说明 华盛顿会议（ ） A. 建立了新的国际秩序 B. 推行了门户开放政策 C. 维护了国际关系公平 D. 遏制了日本独霸中国 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 13 13.[2025自贡]下表是苏俄（联）时期工农业生产值增长情况。该现象产生 的原因是（ ） 1913—1925年俄国/苏俄/苏联的工农业生产情况 年份 项目 1913年 1920年 1925年 农业生产总值（%） 100 67 112 工业生产指数（以1913年为100） 100 13.8 75.5 A. 战时共产主义政策的实施 B. 新经济政策的出台 C. 苏联模式的确立 D. 工业化成就突出 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 14 14.罗斯福认为，纯粹的救济如饮鸩止渴，只能麻痹人的精神意志，而以最 低工资代替救济金则能充分尊重被救济者的尊严和自尊心。因此，他 （ ） A. 实行按劳取酬 B. 推行“以工代赈” C. 整顿金融体系 D. 加强对工业的计划指导 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 15 15.[2025苏州]1961年，德国通过《社会救助法》，1963年，又实施了老年 补贴制度。1970年，英国颁布《国民保险法和家庭补贴法》，1975年，英 国颁布《儿童补贴法》，以儿童补贴制度代替家庭补贴制度。由此可见， 这一时期西欧资本主义发展的特点是（ ） A. 向计划经济模式转型 B. 社会保障制度的发展 C. 妇女摆脱了家庭束缚 D. 欧洲一体化进程加快 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 16 16.【跨学科·英语】下面历史漫画反映的历史事件是（ ） A. 华约形成 B. 欧盟成立 C. 东欧剧变 D. 苏联解体 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 17 17.“（20世纪）40年代后期到70年代中期，大约30年左右，在亚非拉形成 了一个新的民族独立国家体系……60年代联合国接纳的43个新会员国都是 第三世界国家；70年代接纳的33个新会员国中，也多是第三世界国家。” 材料体现的时代主题是（ ） A. 和平与发展 B. 独立与兴起 C. 霸权与奴役 D. 团结与合作 18.当今世界形势复杂多变，俄乌冲突不断，美国掀起贸易战，环境问题日 益严重。这些共同反映了（ ） A. 世界经济全球化的趋势加强 B. 冷战思维影响着世界和平 C. 当今人类发展面临诸多挑战 D. 世界多极化趋势快速发展 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 18 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19.[2025长春改编，13分]对时间的认知体现了人类发展的进程。阅读材料， 回答问题。 材料一 古代先民通过观察太阳东升西落、月亮圆缺变化、草木一枯一荣 等自然现象，确定了“日”“月”“年”这些时间单位。而日晷（guǐ）、漏壶和 沙漏等计时装置的发明，则满足了人们对更小时间单位的需求。 ——摘编自吴国盛《时间的观念》 （1）根据材料一，归纳人们确定时间单位的方式。（2分） 【答案】方式：观察自然现象；发明计时装置。（每点1分，共2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 19 材料二古埃及人根据尼罗河水量的变化制定历法 中国人根据历法中的节气编成民间谚语：寒露到霜降，种麦日夜忙。 麦到谷雨谷到秋，过了霜降刨甘薯。 ——摘自张闻玉《古代天文历法讲座》等 材料三 在古希腊日常生活、农业、航海等具体场景中，时间的确定是非 常重要的一个环节……风之塔为大理石建筑，有可见的8个日晷，充分展 示了古希腊天文学、数学、画法几何的发展情况，其与建筑的精密结合， 使风之塔成为了一件类似于现代钟楼的公共计时工具。在太阳可见之时， 市集上的民众可以很便利地从各个方向了解到时间、日期和季节。 ——摘编自张楠《风之塔：古希腊的风向标、日晷及水钟》 （2）根据材料二，分析历法与农业的关系。（2分）根据材料三，概括风 之塔蕴含的历史价值。（4分） 【答案】关系：历法指导农业生产；农业的需求推动历法的发展。 （每点1分，共2分） 历史价值：有助于研究西方历法；有助于了解古希腊科学的发展水平；有 助于了解古希腊的社会发展状况。（任意两点即可，每点2分，共4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 材料四 为了管理时间，人们有意识地发明了公元纪年、干支纪年和帝王 年号等纪年方法……在史学研究中，人们往往要把问题放到历史发展的时 间脉络中去考察其前因后果。 ——摘编自《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 （3）根据材料四，以“1861年美国内战爆发”为例，指出其表述中所用的 纪年方法。（1分）并结合所学知识运用画线部分提示的方法，分析这一 事件爆发的根本原因。（2分） 【答案】纪年方法：公元纪年。（1分） 根本原因：美国南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾，导致内 战最终爆发。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 24 材料五 对于一个国家而言，某些时间往往蕴含特殊意义。 （4）从材料五中任选两部作品，结合史实说明其时间蕴含的“特殊意义”。 （2分） 【答案】说明：1640年，英国资产阶级革命爆发，它推翻了封建君主专制， 为英国资本主义发展开辟了道路。1917年，列宁领导的十月革命建立了世 界上第一个无产阶级专政的国家。1978年，中共十一届三中全会作出把党 和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，开启 了改革开放和社会主义现代化建设新时期。（任意两个即可，每个1分， 共2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 26 20.【跨学科主题活动】（16分）动画电影作为一种独特的艺术形式，能够 通过多样的方式，传递深刻的社会议题。阅读材料，回答问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 27 材料一 ________________________________________________________ 《滑稽脸的幽默相》 （1906） 布莱克顿在采访爱迪生的时候，了解到电影放映机 的工作原理，萌发了将放映机用于动画制作的念头 并开始了大胆尝试，世界上第一部动画电影由此诞 生——《滑稽脸的幽默相》。这部影片既采用了真 人与动画结合的技术，又运用了动画专用的逐格拍 摄技术，一经首映，立刻引起了极大的反响。 ——摘编自《世界动画电影发展史》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 28 （1）根据材料一，指出世界上第一部动画电影的创新之处。（2分）结合 所学知识，分析其诞生的技术条件。（1分） 【答案】创新之处：采用了真人与动画结合的技术；运用了动画专用的逐 格拍摄技术。（每点1分，共2分） 技术条件：第二次工业革命中，爱迪生发明的电影放映机工作原理为动画 电影诞生提供了技术条件。（1分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 29 材料二 二战期间，美国共拍摄各类反映战争题材的动画片320部。迪士尼 被小说《空中制胜》中的思想折服，拍摄了同名长片，象征日本帝国的邪 恶章鱼被高高飞翔的美国空军击毙。战争债券在动画片中以一种非常娱乐 的方式传播了政府理念，得到了最好的广告效应；兔八哥因在片中为其载 歌载舞而家喻户晓。新通过的法律要求美国人第一次支付联邦所得税，为 此艺术家在《新精神》中设计情节：唐老鸭口中反复念着“交税打击轴心 国”，横跨美国将一张13美元的支票交到华盛顿，很多人在观影后交税。 ——摘编自苏锋、韩蕉聿《小动画·大威力——美国动画在第二次 世界大战中的影响与作用》 （2）根据材料二，概括美国动画电影在第二次世界大战期间的发展特点。 （4分）分析其在战争中的作用。（1分） 【答案】特点：紧密配合政府；兼顾娱乐性与政治性；影响广泛；反映时 代特征。（任意两点即可，每点2分，共4分） 作用：宣传了美国政府的理念和政策，有利于调动和启发民众为世界反法 西斯战争的胜利贡献力量。（1分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 31 材料三 日本动画电影发展史 ——摘编自《浅析日本动画的特点及其影响》等 （3）根据材料三，概括日本动画电影的发展趋势。（4分）结合所学知识， 分析日本动画电影崛起的主要原因。（2分） 【答案】发展趋势：制作技术从手工到科技辅助制作；传播范围大和广， 从国内到亚洲再到风靡全球；题材丰富多样；影响力变大，成为日本经济 支柱产业。（任意两点即可，每点2分，共4分） 原因：第三次科技革命中计算机技术等不断发展；二战后日本经济的发展； 经济全球化。（任意一点即可，2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 33 （4）综合上述材料，谈谈如何从历史的角度赏析动画电影。（2分） 【答案】方法：了解动画电影创作的社会背景和历史语境；追溯动画电影 制作技术与媒介的演变；分析创作者的意图与时代局限性。（符合题意， 任意两点即可，每点1分，共2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 34 21.（10分）变化是世界历史发展的常态，人类文明就是在不断变化的过程 中得到丰富和发展的。阅读材料，回答问题。 材料一 从历史发展的阶段性来考虑，我们承认15、16世纪以来的世界历 史进程连续性的同时，也认识到历史进程中出现的阶段性变化。 ——摘编自俞金尧《在“世纪尺度”下看当今世界之变局》 （1）根据材料一并结合所学知识，请你从历史发展的阶段性这一角度， 指出15、16世纪以来世界历史不同阶段所呈现的时代特征。（2分） 【答案】时代特征：资本主义发展与全球扩张；社会主义运动；民族解放 运动；战争与革命；和平与发展。（任意两点即可，每点1分，共2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 35 材料二 （2）【任选角度自拟观点并论述】根据材料二，从“世界之变”中任选一 个角度自拟一个观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，至少 列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。8分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 36 【答案】评分标准：观点明确，无价值导向错误，2分；正确运用两个史 实进行论述，史论结合，逻辑清晰，4分；结论有总结，不照搬观点，有 升华，2分。 【示例一】选择：思想之变。 观点：思想解放推动社会变革。 论述：14世纪中叶，文艺复兴在意大利兴起，反对教会“神权至上”和提倡 人文主义，促进了人们思想的大解放。这一时期涌现出许多文学家、思想 家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 37 的产生和发展奠定了思想文化基础。1848年，马克思和恩格斯发表了《共 产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学 理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 综上所述，思想解放运动为社会变革提供精神动力和理论支撑。因此，我 们应将先进思想和具体实际相结合，不断推动社会进步。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【示例二】选择：秩序之变。 观点：战争推动世界格局的演变。 论述：第一次世界大战使俄国的国内矛盾加剧，最终爆发了十月革命，并 建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，打破了资本主义一统天下的世 界格局。第二次世界大战促进了世界殖民体系的瓦解，战后亚非拉地区的 民族解放运动空前高涨，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。广大发展中国 家日益成为影响世界发展的重要力量。 综上所述，战争改变了世界政治力量对比，推动了世界格局的演进。 其他示例观点：科技进步推动社会进步。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 39 $