山东省济宁市曲阜市2025-2026学年七年级下学期期中生物试题

胞具有不同的特点,如图所示。下 列叙述正确的是 A.根的长长与①④有关 B.水分主要从①进人根尖 ① ② ③ ④ C.②的细胞核大,适于细胞吸收水分 D.③是根生长最快的部分 3.“山上多栽树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”。下列关于蒸腾作用的叙述不正确的是 A.植物进行蒸腾作用的主要器官是叶 B植物的蒸腾作用促进了根对水分和无机盐的吸收 C.植物蒸腾作用促进了生物圈的水循环 D.蒸腾作用可以增加空气湿度,也有利于降低叶片表面温度 4.小李同学发现叶片颜色通常是正面比背面深,为了探究原因,他制作了叶片的临时切片, 并进行观察。下列叙述错误的是 ② 切片 显微观察 3 N ④ ① ② A.应挑选薄、透明且完整的材料制成临时切片 B.由a、b可知,气孔由保卫细胞及其围成的孔隙组成 C,正面颜色深是因为含叶绿体较多的细胞接近上表皮 七年级生物试题第1页(共8页) 扫描全能王创建 D④是叶脉,它由导管和筛管组成 5.园林工人在移栽树木时,树木根部常带有土坨,且移栽后还给大树挂“吊瓶”。从生物学角 度分析,下列说法不正确的是 A.根部带土坨,能保护幼根和根毛 B.“吊瓶”中的液体主要是水和有机物 C.移栽树木要选在阴天或傍晚 D.移栽时可去掉部分枝叶 6.我国政府提出2060年前实现碳中和,即二氧化碳的排放量与吸收量基本平衡。我们每种 下一棵树,就相当于为“碳中和”目标贡献了一份力量。这是因为 A.植物能为动物提供栖息场所和食物 B.植物发达的根系可以防止水土流失 C.植物可以通过光合作用降低空气中二氧化碳的浓度 D.植物的叶片能吸附灰尘,吸收有毒气体 7.下列实验中能验证植物光合作用需要二氧化碳的是 充不遮光 -遮光 氧化纳溶液 B 8.某兴趣小组对绿色植物的光合作用进行了探究。下图为实验过程中使用的装置(该装置 已经过暗处理),下列叙述正确的是 绿叶a 棉塞 艺 无色玻 璃瓶 绿叶c 氢氧化钠溶液 绿叶b (吸收二氧化碳 清水 A.图中用黑纸片遮光是为了促进淀粉形成 B.图中甲、乙两部分形成对照,变量是水分 C,本装置可用来验证光合作用需要二氧化碳 D光照几个小时后,脱色、滴碘液,绿叶b变蓝 9.图1表示某绿色植物的叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源和去路,A、B代表细胞结 构,序号表示路线;图2表示光照强度对叶肉细胞二氧化碳吸收量的影响。下列叙述正确 的是 氧气 ⑤ A.叶片中只有叶肉细胞能够进行光合作用 ② 3) B.能量转换器A、B无论何时都进行能量转换 ④ C.光照强度大于b时,图1中不存在的路线是 1 二氧化碳 光照强度 ⑤⑥ 图1 图 D.二氧化碳吸收量为a时,图1中不存在的路线是④⑤ 七年级生物试题第2页(共8页) 扫描全能王创建 10.习近平总书记在谈生态文明时指出:“森林是陆地生态系统的主体和重要资源,是人类生 存发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是 A.绿色植物制造的有机物为其他生物提供了食物来源 B.温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的 C.绿色植物可以制造氧气供给其他生物呼吸 D绿色植物参与了生物圈的水循环 11.历经隋、唐、北宋的“含嘉仓”是中国古代最大的粮仓,储有粟、大豆等种子,有“储粮千年 而不腐”之功效。含嘉仓仓顶栽有小树苗,仓底铺有席子、谷糠等物质,其仓窖复原模式 图如图所示,下列有关推测不合理的是 A.含嘉仓的仓窖建于地下,可为种子贮藏提供低温环境 小树苗 B.席子、谷糠等的使用,能为种子的贮藏提供干燥环境 C.小树苗的作用是监测窖内环境,以防种子发热或发芽 D.仓窖内二氧化碳浓度过高会增强种子的光合作用 12.同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种子探究植物的呼吸作用,实验过程及结果如图。 下列相关叙述错误的是 放入燃烧 放入燃烧 的蜡烛 的蜡烛 萌发的 一段时间后 种子 5 煮然的 种子 一段时间后密 甲组 乙组 A.该实验可证明萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳 B.煮熟的种子无法进行呼吸作用 C.甲组蜡烛迅速熄灭,乙组蜡烛继续燃烧 D探究呼吸作用时,选萌发的种子比绿色植物更合适 13.生物兴趣小组同学在“观察花的结构”的实验操作过程中,下列做法正确的是 A.观察的先后顺序为:花瓣 萼片 雄蕊 雌蕊 B.取萼片和花瓣时可用手,取雄蕊和雌蕊时必须使用镊子 C.观察雄蕊时,要轻轻抖动雄蕊,让花粉中的花药落到白纸上,用显微镜观察 D用解剖刀从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开,用放大镜观察内部结构 14.玉兰花作为早春著名观赏花木,兼具极高的园林价值和文化象征意义。在中国传统文化 中象征“冰清玉洁”,古代文人常以玉兰自喻。下列有关玉兰的叙述中,错误的是 A.玉兰早春开花,花瓣中有机物主要来自叶片上一年光合作用的制造 B.玉兰属于被子植物,具芳香的白色花是由花芽发育而来 C.玉兰昼夜都在吸收二氧化碳,释放氧气,成为自动运行的“空气净化器” D.炎炎夏日,叶片没有被灼伤,是因为蒸腾作用降低了叶表面的温度 15.春天是花的世界,花的海洋。花是被子植物的生殖器官,在花的结构中,最重要的结构是 A.雄蕊和雌蕊 B.柱头和子房 C.花萼和花粉 D.花粉和柱头 七年级生物试题第3页(共8页) 扫描全能王创建 16.黄桃果肉香甜,汁水丰盈。如图为黄桃的花、果实、种子示意图,下列相关描述正确的是 2 A.黄桃的果实是雄蕊发育而来的 B.图中③、④构成雌蕊 C.⑤是食用部分,由③发育而来 D.⑥是种子 17南瓜不仅美味可口,还可以补充气血、健脾养胃,深受人们喜爱。下图为南瓜生长发育的 过程简图,下列叙述正确的是 的0 ①雄花②雌花 ③果实 ④种子 ⑤幼苗 ⑥植株 A.⑤是由④中的胚发育而来的 B.①到②的虚线表示受精过程 C.③中有很多枚胚珠 D.南瓜花属于两性花 18.某同学为了探究种子萌发的外界条件,选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组 实验操作,一段时间后,有部分种子开始萌发。下列有 关叙述正确的是 A.对照组只有①号和④号种子 B.②号种子的胚芽可能最先突破种皮 250 C,本实验探究了温度和水分两个条件对种子萌发的影响 D,本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子,存在偶然性 19.鱼台大米远近驰名,我们常食用的大米是稻谷被加工处理后得到的精(白)米,下列说法 正确的是 稻谷 胚 糙米 胚芽米 精白米 胚乳 去除果皮 去除全部 去除谷壳 和部分种皮 种皮及胚 谷壳 A.水稻是一种双子叶植物 B.水稻种子中没有子叶 C.营养物质主要储存在胚乳中 D,精(白)米能萌发长成幼苗 20.请据右图分析,下列关于玉米的叙述,错误的是 A.图示玉米的传粉方式为自花传粉 B.一个玉米粒的结出至少需要一粒花粉 C.1是雄花(序),2是雌花(序),所以2能结出玉米 D.一个玉米“棒槌”里有许多玉米粒,是因为一个子房内有许多个胚珠 七年级生物试题第4页(共8页) 架 扫描全能王创建 21.下列关于大豆植物体结构与功能相适应的叙述,不正确的是 A.植物根、茎、叶中都有导管,并且上下相通,适于运输水和无机盐 B根尖分生区细胞体积小,排列紧密,细胞核小,有很强的分裂能力 C.大豆种子的子叶肥厚,贮存着种子萌发所需要的营养物质 D.保卫细胞的细胞壁厚度不均,通过吸水和失水控制气孔的开闭 22.在棉花植株生长到一定高度时,棉农常进行“摘心”处理,即去掉植株的顶芽。这样做可 以提高棉花产量,主要原因是“摘心”能 A.减少植物蒸腾作用,增强抗旱能力 B.促进植株向上快速生长 C.使侧枝生长更旺盛,增加棉铃数量 D抑制侧枝发育,集中营养供给主茎 23.白毫银针是中国六大茶类之一的白茶,素有茶中“美女”和“茶王”之美称。白毫银针采 制,以春茶头一二轮的顶芽品质最佳,适合制作优质白茶。关于茶树芽的描述正确的是 A.一株茶树上只有一个顶芽 B顶芽是由芽原基发育而来 C.枝条的叶是由幼叶发育成的,茎是由芽轴发育成的 D,花芽将来发育成茎和叶 24.内蒙古巴彦淖尔市采用“小麦套作向日葵”的种植模式以提高农田效益,尽管这两种植物 形态差别很大,但它们的种子的基本结构是相同的,都具有 A种皮和胚 B种皮和胚乳 C.胚和胚乳 D.一片子叶 25,为研究有机物的积累对苹果叶片光合作用的影响,研究人员将B组苹果叶片上下的枝条 进行环割处理(如右图一所示),A组不作处理。然后在白天不同时间测定两组叶片CO? (二氧化碳)吸收量的变化,实验结果如右图二所示。下列说法错误的是 20个C02吸收量(mgC0dm2-h) 15 A组 10 0 理 5 9 111315 17时刻 二 A.环割处理破坏了茎中的筛管,阻断了有机物的运输 B我们可以对树皮适当环割减少有机物向根部运输,增加产量 C.7点后两折线变化说明叶片中有机物积累会抑制光合作用的进行 D.9~13点,两组叶片CO2(二氧化碳)吸收量降低的原因是气温过高,保卫细胞通过吸 水将气孔关闭 七年级生物试题第5页(共8页) 架 扫描全能王创建 二、非选择题:本题共5小题,26题每空0.5分,27、28、29、30题每空1分,共25分。 26.(4分,每空0.5分)山东省属于温带季风气候,是我国重要的粮食主产 得分 评卷人 区,农民在每年10月中下旬播种冬小麦,次年6月上旬收获;紧接着在6 月中旬贴茬播种夏玉米,9月底至10月上旬收获。2025年,山东省小麦 单产达到452.8公斤/亩,玉米单产超过465公斤/亩,部分高产创建区实现了“吨半粮”(即 小麦+玉米年亩产超过1.5吨)。请结合材料及所学知识,回答下列问题: (1)间作种植是指在同一块田地上,分行或分带相间种植两种或两种以上,生育季节相 近的作物的种植方式,在山东省 (填一种常见农作物)适合推广与玉米进行间作种 植。山东省大部分地区农作物的熟制为 ,这主要得益于当地雨热同期的气候条件。 A.一年一熟 B.两年三熟 C.一年两熟 D.一年三熟 (2)玉米和小麦都属于单子叶植物,与双子叶植物相比,单子叶植物的根系一般为 根系,其茎秆不能像杨树等木本植物一样逐年加粗,根本原因是玉米茎中没有 ,无法逐年增粗。 (3)玉米籽粒中的有机物主要是淀粉,来源于光合作用,该生理作用发生的场所是细胞 中的 ,可用 (填试剂名称)进行检验。请你写出光合作用的反应式 (4)夏季玉米生长期,植株的 作用很旺盛,促进了水和无机盐从根部运输到茎、 叶等器官。因此充足的水分供应对玉米高产至关重要。 27.(6分,每空1分)无土栽培能够精准施肥,高效调控环境,是未来农业的 得分 评卷人 方向。图一是番茄无土栽培的玻璃温室,图二是温室内的24小时二氧化 碳含量和二氧化碳吸收速率变化曲线。请运用所学知识,回答下列问题: 循环扇 补光灯 遮阳网 二氧化碳 通风口 发生器 气 泡沫板 M 二氧化碳含量 营养 B罐 A罐 fg、 多时间 '二氧化碳吸收速率 营养液控制中心 传感器 图一 图二 (1)无土栽培可以通过传感器监测营养液成分变化,通过营养液控制中心,满足番茄不 同时期对各类 的需求,从而使植物生长得更好。气泵向营养液中充人空气,能够促 进根系的 作用。 (2)使用二氧化碳发生器的作用是 七年级生物试题第6页(共8页) 架 扫描全能王创建 (3)根据图二中二氧化碳吸收速率变化曲线分析,光合作用强度大于呼吸作用强度的时 间段是 :为了提高光合作用效率,在d点时,温室调控的措施是 (4)据图二分析,经过24小时温室内二氧化碳含量N点低于M点,说明 28.(5分,每空1分)新疆的瓜田里,有一种被称为“老汉瓜”的甜瓜,口感 得分 评卷人 软糯,甘甜多汁。它的缺点是皮薄如纸,不易储运。科研人员通过杂交技 术选育出新品种,在保持风味的同时,将瓜皮硬度提升了30%,成功解决 储运难题,以科技之力助农兴农。请运用所学知识,回答下列问题(【】内填图中标号): ① ② 4 甜瓜雌花 甜瓜果实 (1)科研人员为培育甜瓜新品种,可以进行 ,将雄花的花粉涂抹在雌花的【②】 柱头上。受精后,【③】中的 发育为种子。 (2)甜瓜果实中的【④】主要是薄壁组织,其中的有机物通过 (选填“导管”或“筛 管”)运输而来。 (3)甲、乙两地果农将甜瓜新品种引种到当地,在甜瓜的生长季节,两地的主要自然条件 如下表所示: 地点 土壤 降水量 光照条件 白天平均气温/ 夜间平均气温/ 甲地 33 22 基本相同且适宜 乙地 33 12 若甲、乙两地果农采用相同的方法栽培甜瓜,你认为 (选填:“甲地”或“乙地”) 种植的甜瓜含糖量更高,请运用光合作用和呼吸作用的原理分析其原因: 29.(5分,每空1分)被子植物的一生可用数轴表示为如图: 得分 评卷人 种子的萌发 营养生长 生殖生长 人衰老死亡 a 6 其中,原点“0”表示新生命的起点,a、b、c、d表示其一生中的几个关键节点,它们的结构 分别如图a、图b、图c、图d所示。请结合相关图示回答问题: 七年级生物试题第7页(共8页) 架 扫描全能王创建 ① 图a 图b 图c 图d (1)图a中,种子最主要的结构是 ,它是由图中的 (填序号)组成的。 (2)图b的③中根尖的 是吸收水和无机盐的主要部位。 (3)图d桃子中的①是由图c中的标号为【 】的结构发育而成。 (4)桃花要结出香甜多汁的蜜桃,需要经历重要的生理过程是 30.(5分,每空1分)小华同学发现食用的大米均“缺一角”(如图一),为解 得分 评卷人 决这一问题,小华与同学一起参观了农科院水稻研究基地,基地科技工作 者向小华介绍了水稻(水稻种子结构与玉米种子结构相同)相关知识。请 运用所学知识,回