福建厦门市海沧区北附学校2024-2025 学年第二学期五年级语文阶段性练习

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2026-04-27
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摘要:

**基本信息** 立足五年级期中学情,以生活情境与文化传承为载体,通过梯度化题型考查语言运用、思维能力与文化自信,如“跟着诗文去旅行”整合古诗文与地域文化,非连文本《我们的汉字文化》系统探究汉字起源与演变。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |识字写字|1|拼音写字|结合周末郊游情境,考查“蜻蜓”“尊重”等易错词| |积累与运用|11|字音字形、古诗文、四大名著、歇后语|“四大名著人物雅号”题融合文学常识,歇后语辨析联系生活场景| |阅读与欣赏|15|文学性文本分析、非连文本信息提取|《父爱昼夜无眠》考查人物内心变化,汉字文化材料整合起源、演变、造字法| |习作|1|情感表达|半命题“我很______”要求用动作、神态描写表现内心,强化表达能力|

内容正文:

厦门市海沧区北附学校 2024-2025 学年第二学期五年级语文阶段性练习 完成时间:90分钟命题人:五年级备课组 一、看拼音写词语(5分) 蜻蜓、呐喊、繁忙、特殊、尊重(一词1分,错一字整空不得分) 二、选择题(每题2分,共10题,20分) 2-6 DDBAA 7-11 CCDBB 三、积累填空。(每空1分,共7分,错一个字则该空不得分) 12.(1)月出惊山鸟 (2)也傍桑阴学种瓜 (3)五千仞岳上摩天 (4)即从巴峡穿巫峡 (5)一片孤城万例山 (6)青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关 第二部分阅读与欣赏 (一)文学性文本,完成13一19题(18分) 参考答案及评分标准: 选择题(每题2分,共10分):13.A14.D15.C16.B17.C 18.答:此时我的内心在想:对不起父亲,我错怪您了,您在白天睡觉,原来您 和我一样是昼伏夜出,给人搓澡帮我赚钱还房债。可我深夜沉迷写作,竞然从未 留意您的房间没有鼾声!父亲,您为了我日夜操劳,辛苦了。(4分) 评分说明:能联系上下文来作答,言之有理即得分。 19.答:题目拟得好。①题目表面写父亲为让“我”睡好觉而昼夜奔劳:②题目 实际上写对“我”得关爱不分昼夜,体贴无时不在;③题目也体现了这种父爱是 永恒的。(4分) 评分说明:按点得分,每点2分。答到前2点就满分,共4分。 (二)非连续性文本,完成第20-27题。(20分) 参考答案及评分标准: 选择题(每题2分,共12分):20.B21.C22.D23.D24.A25.B 26.答:四则材料分别从:1.汉字的产生;2.汉字的形体演变;3.汉字的造字方法: 4汉字的妙趣(趣味等)。(4分) 评分说明:按点得分,每点1分,共4分。 27.答:1.秀才发现四方院里一棵树就是“困”,自己生活在“困”中,难怪贫困; 2如果把树砍掉,那四方院里一个人就是“囚”字,自己成了囚犯了,那更不行, 所以就又放弃砍树了。(4分) 评分说明:按点得分,第一点2分:写出“困”字得1分,说出理由得1分;第二点2 分:写出写出“囚”字得1分,说出理由得1分,共4分。 28.习作(30分) 人生的喜怒哀愁是我们前进的明灯,他们构成了生活的交响曲。我想你也一 样,也一定经历过很多的难过、开心、满足、委屈…的事情。 请你以“我很 ”为题,把这件事情写下来。 要求:1.把题目补充完整:2.注意运用动作、语言、神态等描写表现人物的 内心;3.书写整洁。 评分参考:分档给分。第一档:27-30分;第二档:24分-26分:第三档20分-23分: 第四档:20分及以下。 根据事例是否具体(运用动作、语言、神态)描写来表现人物的情况给分,另外对错别 字多,语句不通顺、字迹潦草,字数少的,酌情降分。 报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 厦门市海沧区北附学校 2024-2025学年第二学期五年级语文阶段性练习答题卡 ( 考场/座位号: ) ( 注意事项 1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。 3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。 4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书 写无效。 5.保持答卷清洁、完整。 ) ( 正确填涂 缺考标记 )姓名: 班级: 准考证号 [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 填空题 1. 单选题 2 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 填空题 12.(1) , 时鸣春涧中。《鸟鸣涧》 (2)童孙未解供耕织, 。《四时田园杂兴(其三十一)》 (3)三万里河东入海, 。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 (4) ,便下襄阳向洛阳。《闻官军收河南河北》 (5)黄河远上白云间, 。 《凉州词》 (6) , 。《从军行》 单选题 13 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 填空题 18. 19. 单选题 20 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 填空题 26. 27. 语文作文题 28. ▲ 100 ▲ 200 ▲ 300 ▲400 ( ▲ 1000 ) ▲ 500 ▲600 ▲700 ▲ 800 ▲ 900 学科网(北京)股份有限公司 $厦门市海沧区北附学校 2024-2025学年第二学期五年级语文阶段性练习 完成时间:90分钟 命题人:六年级备课组 第一部分语言文字与运用 、 识字写字 1.根据语境,完成看拼音写词语。 周末郊游时,明明看到几只qing ting( )掠过荷塘,耳边传来远处运动会的nàhǎn )声。他想起父母因工作fan mang( )总缺席活动,心里泛起一丝失落。可当 圜 他翻开日记本,看到妈妈写的“你的成长是我们生命中最tèshū( )的礼物”,眼眶突然湿 润了。此刻,他心中对父母的zun zhòng( )之情愈发浓厚。 吹 二、积累与运用 盟 (一)精挑细选 2.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。 长 A.镌刻(judn) 旖旎(yi) B.澄澈(chn) 眷恋(juan) 舒 C. 黯然(yim) 踉跄(iang) D.秉性(bing) 山坞(wù) 招 3.下列词语没有错别字的一项是( 舒 A.承任 预机 踌躇 神机妙算 B.慈详 武艺 慰问 半夜三更 o C.榆树 探听 樱桃 一声不坑 D. 篱笆 签字 崭新 一针见血 期 4.下列句子中, 歇后语运用不正确的一项是( A.我真是“猪八戒打蚂蚱一一笨手笨脚”的,费了好长时间才把掉了的纽扣缝好。 B.东西卖这么贵,果然没有人买,真是“周瑜打黄盖一一一个愿打,一个愿挨”。 C.他长期坚持体育锻炼,跑800米对他来说就是“张飞吃豆芽一一小菜一碟”。 岭 D.在海峡工艺品博览会上,琳琅满目的展品看得我好似“刘姥姥进大观园一一眼花缭乱”。 )。 A.却看妻子愁何在(夫人) B.稚子金盆脱晓冰(幼小的孩子) 第1页共8页 C.青春作伴好还乡(春天) D.草满池塘水满陂(池岸) 6.四大名著中有些人物有自己的雅号或别称,下列情节中的雅号或别称与其人物对应正确的是 ()。 ①“青面兽”押送金银担 ②“潇湘妃子”夺魁菊花诗 ③“美髯公”千里走单骑 ④官封“弼马”心何足 A.①杨志②林黛玉③关羽④孙悟空 B.①吴用②薛宝钗③关羽④孙悟空 C.①李逵②薛宝钗③张飞④猪八戒 D.①柴进②史湘云③吕布④孙悟空 7.下列词语的解释全都正确的一项是( )。 A.店家(旧时称店员或长工) 印信(政府机关图章的总称) B.序齿(牙齿顺序) 货郎(商贩) C.客舍(古代指旅馆) 军令状(接受军令后写的保证书) D榜文(公告) 墨客(买墨水的客人) 8.下列加点词语运用有误的一项是( A当得知自己获得了比赛冠军时,他喜不自胜,连声欢呼。 B.神舟十九号发射成功啦!电视机前的我们都情不自禁地欢呼起来。 C.在碧波万顷的小河里,我仿佛又看到了故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。 D.当我看到那些在抗疫一线无私奉献的医护人员时,心中不禁肃然起敬。 9.下列情景描写中,体现“害怕”情景的是() A,王医生眉头紧皱,眉宇间流露出淡淡的焦躁,似乎在纠结着什么。 B.他倚靠在自己的办公椅上,眼底青黑,眉头微锁,一放下红笔,立刻就睡着了。 C.考试结束,她第一个冲出校门,挥动手中的文具袋,大声喊道:“终于考完了!” D.我的心弦绷紧了,手紧紧地攥住铁索,几分钟前无所畏惧的勇气已烟消云散。 10.下列说法中有误的一项是() A.读课文时,抓住人物的语言、动作、神态,体会人物的内心,可以加深对内容的理解。 B.向别人提问时,对于不明白的地方或感兴趣的内容可以不断追问,直到弄明白为止。 C.作者的感情可以通过文中描写的事物或者直抒胸臆的语句传达出来。 D.隶书形成于战国晚期,通行于两汉,笔画简化,书写方便,是汉字发展史上的分水岭。 11.将“但后来长期滥垦、过度放牧使它逐渐沙化。”这句话插入下列语段,位置最恰当的一项是( )。 ①在毛乌素沙漠中,有一座古城的废墟。②它曾是北魏时代声威品赫的国都城,规模宏大,风景宜 第2页共8页 人。③到了宋代,古城己陷在沙漠中,居民很难生存,最终被统治者下令废毁。④这座古城的废墟 是生态学上的有力例证。⑤它仿佛在同我们诉说,要过有节制、有远见的生活。 A.①-②之间B.②③之间C.③-④之间D.④-⑤之间 (二)积累填空 12.军军做了一份“跟着诗文去旅行”的攻略,请你帮他完成旅行规划。 “跟着诗文去旅行”攻略 地点 诗文 批注 绍兴 (1) 时鸣春涧中。《鸟鸣涧》 好静谧的夜! 我看见了童真 苏州 (2)童孙未解供耕织, 《四时田园杂兴(其 的孩子。 三十一)》 华山 (3)三万里河东入海, 我看到了巍峨 《秋夜将晓出篱门 的华山。 迎凉有感》 我感受到诗人 三峡 (4) 便下襄阳向洛阳。《闻官军收河南河北》 的归心似箭。 黄河 (5)黄河远上白云间, 《凉州词》 黄河好有气势! 青海湖 《从军行》 我看到壮观的 (6) 雪山。 第二部分 阅读与欣赏 (一)文学性文本,完成13一19题。 父爱昼夜无眠 尤天晨 ①父亲最近总是菱靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音响一般把他的声音“扩” 得气壮山河,很影响我的睡眠一我是一名昼伏夜“出”的自由揆稿人,并且患有神经衰弱的职业病。 我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。 再三动员失败后,我有点恼火地说,那你能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出,顿觉野 蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话。 ②父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩溃,但他终于什么话也没说。 ③第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房 第3页共8页 门,原来他不在。说不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。看来,虽然我的话冲撞了 父亲,但他还是理解我的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没 让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢 还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”,这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为 儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄锐。我觉得这并不过分。 ④父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就又出去了。有一天,我随口问父亲,最近 在干啥呢?父亲一愣,支支吾吾地说:“没,没千啥。”我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了 许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢。 ⑤转眼到了年底,我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住 处较远,他们用车来接我。饭毕,他们又送我一套“三枪”内衣,并让我随他们到附近的浴室洗澡。 雾气缭绕的浴池边,一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦 背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时,我们 的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲 的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫需道:“原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么 巧.” ⑥朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗? ⑦我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,敬重父亲,并抱愧于父亲。 我明白了父亲为何在白天睡觉了,他与我一样昼伏夜出,帮我赚钱还房债。可我深夜沉迷写作,竟然 从未留意父亲的房间没有鼾声! ⑧“爸,”我说,“我想,为您擦一次背…”话未说完,就已鼻酸眼热,湿湿的液体借着水蒸汽 的掩护蒙上眼睛。 ⑨“好吧,咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。” ⑩父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的 山冈。 (选自《意林文江》,有删改) 13.根据文章推测,“我”的职业是()。 A.作家 B.白领阶层 C.老板 D.房奴 14.“父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子”,原因是() A.父亲认为我小题大做,非常生气。 第4页共8页 B.父亲认为我挑剔,嫌弃他打鼾,十分恼怒。 C.父亲感觉我以各种借口劝他看病,很难过。 D.父亲认为自己的鼾声影响了我睡觉,非常自责。 15.第3自然段中的“一气呵成”指的是() A.作者加班做专访稿件,快速圆满完成工作。 B.作者写作十分连贯,仿佛一蹴而就的事。 C.作者一直睡到第二天下午4点才醒来。 D.作者觉得自己画作造诣也十分高超。 16.“原来他不在”,父亲会去哪儿呢?根据生活经验,下面哪一项是最难预测到的()。 A.到哪儿玩麻将 B.到浴室擦背 C.到邻居家聊天 D.到公园玩要 17.在跟父亲的一次次往来中,我的内心经历了什么样的变化过程()。 A.恼火一一后悔一一欣慰一一自责一一吃惊一一感激 B.恼火一一后悔一一欣慰一一自责一一感激一一吃惊 C.恼火一一后悔一一欣慰一一吃惊一一自责一一感激 D.恼火一一后悔一一欣慰一一吃惊一一感激一一自责 18.文章第8自然段说“‘爸,’我说,‘我想,为您擦一次背…’话未说完,就已鼻酸眼热,湿湿 的液体借着水蒸汽的掩护蒙上眼睛。”请结合文本体会此时我的内心在想什么? 19.你觉得这篇文章用“父爱昼夜无眠”作为题目好不好?请结合文本谈谈你的理解。 (二)非连续性文本,完成第20-27题。 我们的汉字文化 材料一: 中国是四大文明古国之一。早在4000多年前的原始社会晚期,汉字就产生了。汉字和世界上其它 文字一样,都是由图画逐渐发展演变成的。黄帝时期,有一个史官叫仓颉[白,他观察鸟兽的足迹,从 第5页共8页 而受到启发,就创造了文字。据中国古代神话传说中记载,仓颉创制文字时,天上降下栗米,鬼在夜 间哭泣。《淮南子·本经训》:“昔者仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭。”因为天担心人们学会文字后, 都去从事商业而放弃农耕,造成饥荒。鬼怕人们学会文字后,会作疏文弹劾动它们,因此才在夜间哭泣。 仓颉,复姓侯刚,号史皇氏,曾把流传于先民中的文字加以搜集、整理、规范和使用,在创造汉 字的过程中起了重要作用,为中华民族文明的传承做出了不朽的功绩。但普遍认为汉字由仓颉一人创 造只是传说,不过他可能是汉字的整理者,被后人尊为“造字圣人”。 据《洛南县志》记载:“1821年,洛南知县王森文从许庙(仓颉造书处)民间征得此二十八字摹记勒 石立在仓颉造字处(石碑现存洛南县博物馆),1872年、1878年、1879年,洛南知县伊允桢、诺敏在县 城东街衡修建仓圣祠(祠堂至今尚在),祭祀仪式相当隆重,此活动一直延续到解放前。改苹开放后,洛 南县在县城南边馒头山上重建仓颉园,于红花绿草中点缀无数文化石,篆刻仓颉造字成一大景观,让 各地游客流连忘返,拍照留念,获益匪浅。 殷商时代,有了世界上最早的文字一甲骨文,发展到今天,汉字经历了许多阶段,有多种类型。 材料二: 汉字的形体经过多次的演变,主要经历了以下阶段: 1.甲骨文。商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字。它是我们今天所能见到的最早的汉字,这种文字已 比较完备,可见在它以前,汉字已经过相当长期的发展。 2.金文。商周时代刻铸在青铜器上的文字,又叫“钟鼎文”,周秦时候还有《史籀(zhòu)篇》 (失传)的文字,石鼓文,同金文一样,笔画都比较繁杂,是小篆以前的字体,通称为“大篆”。 3小篆。战国时期,各诸侯国言语异音,文字异形。秦灭六国,实现统一后,整理了各国不同的 字体,加以简化,规定了一种标准字体,就是小篆。 4隶书。秦末出现,汉朝时通行。由篆书简化而成,形体接近于我们现在用的字体。 5楷书。汉朝末年开始出现的一种新字体,笔画比隶书平直。这种字体通行到现在。 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 下 至 至 空 至 材料三: 1象形字:用描画实物形状的方法造出来的字是象形字。如:日、月、人、目等象形字只有一个 第6页共8页 组成部分,所以都是独体字,但独体字不都是象形字。如:上、下等。 2会意字:由两个或两个以上的独体字组合起来,表示一个比较复杂、抽象的概念。如:明、休、 采等。 3指事字:用抽象符号或者在象形符号上加上象征符号来提示字的意义,用这种方法造的字是指 事字。如:上、下、本、刃等。 4形声字:有一类汉字由两部分组成,一部分表示字的意义,另一部分表示字的读音,这就是形 声字。例如:粉、赶、忠等。 5转注字:这种造字法用于两个字互为注释,彼此同义而不同形。例如,“老”和“考”意义相 同,都是表示长者的意思。 6假借字:假借是指借用已有的字形来表达不同的意义。通常用于表达新事物时,如果无法直接 造字,就借用一个发音相近或属性相近的字。例如,“自”本来是“鼻”的象形字,后来借用作“自 己”的“自”。 象形字都是独体字,独体字不都是象形字,会意字是合体字,指事字都是独体字,形声字都是合 体字。汉字中占比例最大的就是形声字。 材料四: 古时有个秀才,因迁腐懒惰,守着父亲的家业坐吃山空,日子越过越贫困。一日,秀才在自家四方形大 院里散步,抬头发现院子当中有棵根深叶茂的大树,竞“悟出”自己贫困的原因了,因此他决定将院子中 的大树砍掉。但没过多久,他转念一想:四方大院子中没有了树木,只剩下自己一个人,他便又放弃了砍树 的念头。 20.目前发现最早的成熟汉字系统是()。 A.金文 B.甲骨文 C.小篆 D.石鼓文 21.下列属于指事字的是()。 A.月 B.休 C.三 D.扒 22.如果发现一块刻有"虎形图案+抽象符号“的商代青铜器,其文字类型最有可能的是()。 A.甲骨文 B.石鼓文 C.小篆 D.金文 23.“天雨粟,鬼夜哭”的传说,表达了古人对文字的态度是()。 A.害怕文字带来灾难 B.反对商人使用文字 C.担心粮食产量减少 D.认为文字具有神奇力量 24.参观博物馆时看到如下字迹,最可能属于隶书的是()。 第7页共8页 A.蚕头燕尾,扁平舒展 B.字形方正,横细竖粗 C.龙飞凤舞,难以辨认 D.圆润对称,线条均匀 25.甲骨文中有大量与祭祀相关的文字,说明商朝()。 A.农业生产落后 B.重视鬼神信仰 C.文字尚未成熟 D.书法艺术发达 26.上面四则材料分别从哪些方面简介汉字文化?请你概括出来。 27材料四中的秀才“悟出”自己贫困的原因是什么?可后来为什么又不砍树了呢?请你根据上面材料 以及在本学期“遨游汉字王国”综合性学习活动中所得思考回答。 第三部分习作 28.人生的喜怒哀愁是我们前进的明灯,他们构成了生活的交响曲。我想你也一样,也一定经 历过很多的难过、开心、满足、委屈…的事情。请你以“我很 ”为题,把这件事 情写下来。 要求:1.把题目补充完整;2.注意运用动作、语言、神态等描写表现人物的内心;3.书写整 洁。 第8页共8页■3■ 报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣▣ 厦门市海沧区北附学校 刻 可 2024-2025学年第二学期五年级语文阶段性练习答题卡 姓名: 班级: 考场/座位号: 准考证号 [o] [o] 注意事项 [0] [0] [0] [0] [o] [o] 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] 1. [1] [1] [1] ] 2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] 2 3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3 [3] [3] 4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4 [4] [4] [4] 5. 保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [ [5] [5] 6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 正确填涂 缺考标记 [7] [7] [7] [7] [7] 7] [7] t7] [8] [8] [8] [8] [8] [8 [8] [8] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 填空题 周末郊游时,明明看到几只ging ting( )掠过荷塘,耳边传来远处运动会的nàhǎn )声。他想起父母因工作fan mang( )总缺席活动,心里泛起一丝失落。可当 他翻开日记本,看到妈妈写的“你的成长是我们生命中最teSū( )的礼物”,眼眶突然湿 润了。此刻,他心中对父母的zun zhong( )之情愈发浓厚。 单选题 2[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] T[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 填空题 12.(1) 时鸣春涧中。《鸟鸣涧》 (②)童孙未解供耕织, 《四时田园杂兴(其三十一)》 (3)三万里河东入海, 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 (4) 便下襄阳向洛阳。 《闻官军收河南河北》 (⑤)黄河远上白云间, 《凉州词》 (6 《从军行》 囚囚■ ■ 单选题 13[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 14[A][B][C][D]16[A][B][C][D] 填空题 18. 19. 单选题 20[A][B][C][D] 22[A][B][C][D]24[A][B][C][D] 2I[A][B][C][D] 23[A][B][C][D]25[A][B][C][D] 填空题 26. 27. 囚囚■ ■ 口 语文作文题 28. Z5Z0 1 1 ■ 囚■囚 a 口 60 9 囚■囚 ■ 一、识字写字 厦门市海沧区北附学校 2024-2025 学年第二学期五年级语文阶段性练习 完成时间:90 分钟 命题人:六年级备课组 第一部分 语言文字与运用 1.根据语境,完成看拼音写词语。 周末郊游时, 明明看到几只 qīng tíng( )掠过荷塘,耳边传来远处运动会的 nà hǎn ( ) 声。他想起父母因工作 fán má ng( )总缺席活动,心里泛起一丝失落。可当 他翻开日记本,看到妈妈写的“你的成长是我们生命中最 tè shū ( ) 的礼物 ”,眼眶突然湿 润了。此刻,他心中对父母的 zū n zhòng( )之情愈发浓厚。姓 名: 班级: 座号 : 密 封 线 内 不 能 答 题 二、积累与运用 (一)精挑细选 2. 下列加点字的读音全部正确的一项是( )。 A .镌刻(juà n ) 旖旎(yǐ) B .澄澈(chén ) 眷恋(juàn) C .黯然(yīn ) 踉跄(liàng) D .秉性(bǐng) 山坞(w ù) 3. 下列词语没有错别字的一项是( )。 A .承任 预机 踌躇 神机妙算 B .慈详 武艺 慰问 半夜三更 C .榆树 探听 樱桃 一声不坑 D .篱笆 签字 崭新 一针见血 4. 下列句子中,歇后语运用不正确的一项是 ( ) A .我真是“猪八戒打蚂蚱——笨手笨脚 ”的,费了好长时间才把掉了的纽扣缝好。 B .东西卖这么贵,果然没有人买,真是“周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨 ”。 C .他长期坚持体育锻炼,跑 800 米对他来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟 ”。 D .在海峡工艺品博览会上,琳琅满目的展品看得我好似“刘姥姥进大观园——眼花缭乱 ”。 5.下列加点字词解释有误的一项是( )。 A. 却看妻子愁何在(夫人) B. 稚子金盆脱晓冰(幼小的孩子) 第 1页 共 8 页 C. 青春作伴好还乡(春天) D. 草满池塘水满陂(池岸) 6. 四大名著中有些人物有自己的雅号或别称,下列情节中的雅号或别称与其人物对应正确的是 ( ) 。 ①“青面兽 ”押送金银担 ②“潇湘妃子 ”夺魁菊花诗 ③“美髯公 ”千里走单骑 ④官封“弼马 ”心何足 A .①杨志 ②林黛玉 ③关羽 ④孙悟空 B .①吴用 ②薛宝钗 ③关羽 ④孙悟空 C .①李逵 ②薛宝钗 ③张飞 ④猪八戒 D .①柴进 ②史湘云 ③吕布 ④孙悟空 7.下列词语的解释全都正确的一项是( )。 A.店家(旧时称店员或长工) 印信(政府机关图章的总称) B.序齿(牙齿顺序) 货郎(商贩) C.客舍(古代指旅馆) 军令状(接受军令后写的保证书) D.榜文(公告) 墨客(买墨水的客人) 8.下列加点词语运用有误的一项是 ( ) A. 当得知自己获得了比赛冠军时,他喜不 自胜,连声欢呼。 B.神舟十九号发射成功啦!电视机前的我们都情不 自禁地欢呼起来。 C.在碧波万顷的小河里,我仿佛又看到了故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。 D. 当我看到那些在抗疫一线无私奉献的医护人员时,心中不禁肃然起敬。 9. 下列情景描写中,体现“害怕 ”情景的是 ( ) A .王医生眉头紧皱,眉宇间流露出淡淡的焦躁,似乎在纠结着什么。 B .他倚靠在自己的办公椅上,眼底青黑,眉头微锁,一放下红笔,立刻就睡着了。 C .考试结束,她第一个冲出校门,挥动手中的文具袋,大声喊道: “终于考完了! ” D .我的心弦绷紧了,手紧紧地攥住铁索,几分钟前无所畏惧的勇气已烟消云散。 10. 下列说法中有误的一项是 ( ) A. 读课文时,抓住人物的语言、动作、神态,体会人物的内心,可以加深对内容的理解。 B. 向别人提问时,对于不明白的地方或感兴趣的内容可以不断追问,直到弄明白为止。 C. 作者的感情可以通过文中描写的事物或者直抒胸臆的语句传达出来。 D. 隶书形成于战国晚期,通行于两汉,笔画简化,书写方便,是汉字发展史上的分水岭。 11. 将“但后来长期滥垦、过度放牧使它逐渐沙化。”这句话插入下列语段,位置最恰当的一项是( )。 ①在毛乌素沙漠中,有一座古城的废墟。②它曾是北魏时代声威品赫的国都城,规模宏大,风景宜 第 2页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 人。③到了宋代,古城已陷在沙漠中,居民很难生存,最终被统治者下令废毁。④这座古城的废墟 是生态学上的有力例证。⑤它仿佛在同我们诉说,要过有节制、有远见的生活。 A .①-②之间 B .②-③之间 C .③-④之间 D .④-⑤之间 (二)积累填空 12.军军做了一份“跟着诗文去旅行 ”的攻略,请你帮他完成旅行规划。 “跟着诗文去旅行 ”攻略 地点 诗文 批注 绍兴 (1) ,时鸣春涧中。《鸟鸣涧》 好静谧的夜! 苏州 (2)童孙未解供耕织, 。《四时田园杂兴(其 三十一)》 我看见了童真 的孩子。 华山 (3)三万里河东入海, 。《秋夜将晓出篱门 迎凉有感》 我看到了巍峨 的华山。 三峡 (4) ,便下襄阳向洛阳。《闻官军收河南河北》 我感受到诗人 的归心似箭。 黄河 (5)黄河远上白云间, 。 《凉州词》 黄河好有气势! 青海湖 (6) , 。《从军行》 我看到壮观的 雪山。 第二部分 阅读与欣赏 (一)文学性文本,完成 13—19 题。 父爱昼夜无眠 尤天晨 ①父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷 ,新买的房子如音响一般把他的声音 “扩” 得气壮山河,很影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“ 出”的 自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。 我提出要带父亲去医院看看 ,他这个年龄嗜睡 ,没准就是老年痴呆症的前兆。 父亲不肯 ,说他没病。 再三动员失败后,我有点恼火地说,那你能不能不打鼾 ,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出 ,顿觉野 蛮和 “忤逆” ,我怎么能用这种口气跟父亲说话。 ②父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子 ,红得即将崩溃,但他终于什么话也没说。 ③第二天 ,我睡到下午 4 点才醒来,难得如此 “ 一气呵成”。 突然想起父亲的鼾声 ,推开他的房 第 3页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 门,原来他不在。说不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。看来, 虽然我的话冲撞了 父亲 ,但他还是理解我的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活 ,没 让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢 还吗?我还不到 30 岁 ,头发就开始 “ 落英缤纷” ,这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为 儿子 ,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天 ,养精蓄锐。我觉得这并不过分。 ④父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就又出去了。有一天,我随 口问父亲 ,最近 在干啥呢?父亲一愣 ,支支吾吾地说: “ 没,没干啥。 ”我突然发现父亲的皮肤比原先白 了 ,人却瘦了 许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说 ,他是 “ 贴骨膘” ,身体棒着呢。 ⑤转眼到了年底 ,我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访 ,对方请我吃晚饭。 由于该厂离我的住 处较远,他们用车来接我。饭毕 ,他们又送我一套 “三枪” 内衣,并让我随他们到附近的浴室洗澡。 雾气缭绕的浴池边 ,一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比 ,擦 背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序 ,转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时,我们 的 目光相遇了。 “爸爸!”我失声叫 了 出来 ,惊得所有浴客把 目光投向我们父子 ,包括我的朋友。父亲 的脸被热气蒸得浮肿而失真 ,他红着脸嗫嚅道: “原想跑远点儿 ,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么 ( ” )巧…… ⑥朋友惊讶地问 ,这真是你的父亲吗? ⑦我说是。我回答得那样响亮 ,因为我没有一刻比现在更理解父亲 ,敬重父亲,并抱愧于父亲。 我明白 了父亲为何在白天睡觉 了 ,他与我一样昼伏夜出 ,帮我赚钱还房债。可我深夜沉迷写作,竟然 从未留意父亲的房间没有鼾声! ⑧ “爸,”我说 , “我想 ,为您擦一次背 ……”话未说完 ,就已鼻酸眼热 ,湿湿的液体借着水蒸汽 的掩护蒙上眼睛。 ⑨ “好吧 ,咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。 ” ⑩父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的 山冈。 (选自《意林文汇》 ,有删改) 13.根据文章推测,“我 ”的职业是( )。 A.作家 B.白领阶层 C.老板 D.房奴 14.“父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子 ”,原因是( ) A.父亲认为我小题大做,非常生气。 第 4页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 B.父亲认为我挑剔,嫌弃他打鼾,十分恼怒。 C.父亲感觉我以各种借口劝他看病,很难过。 D.父亲认为自己的鼾声影响了我睡觉,非常自责。 15.第 3 自然段中的“一气呵成 ”指的是( ) A.作者加班做专访稿件,快速圆满完成工作。 B.作者写作十分连贯,仿佛一蹴而就的事。 C.作者一直睡到第二天下午4 点才醒来。 D.作者觉得自己画作造诣也十分高超。 16.“原来他不在 ”,父亲会去哪儿呢?根据生活经验,下面哪一项是最难预测到的( )。 A.到哪儿玩麻将 B.到浴室擦背 C.到邻居家聊天 D.到公园玩耍 17.在跟父亲的一次次往来中,我的内心经历了什么样的变化过程( )。 A.恼火——后悔——欣慰——自责——吃惊——感激 B.恼火——后悔——欣慰——自责——感激——吃惊 C.恼火——后悔——欣慰——吃惊——自责——感激 D.恼火——后悔——欣慰——吃惊——感激——自责 18.文章第8 自然段说“‘爸, ’我说,‘我想,为您擦一次背…… ’话未说完,就已鼻酸眼热,湿湿 的液体借着水蒸汽的掩护蒙上眼睛。 ”请结合文本体会此时我的内心在想什么? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 19.你觉得这篇文章用“父爱昼夜无眠 ”作为题目好不好?请结合文本谈谈你的理解。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (二)非连续性文本,完成第 20-27 题。 我们的汉字文化 材料一: 中国是四大文明古国之一。早在 4000 多年前的原始社会晚期 ,汉字就产生 了。汉字和世界上其它 文字一样,都是由图画逐渐发展演变成的。黄帝时期 ,有一个史官叫仓颉[jié],他观察鸟兽的足迹 ,从 第 5页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 而受到启发,就创造了文字。据中国古代神话传说中记载 ,仓颉创制文字时 ,天上降下粟米,鬼在夜 间哭泣。《淮南子 · 本经训》: “昔者仓颉作书 ,而天雨粟,鬼夜哭。 ” 因为天担心人们学会文字后 , 都去从事商业而放弃农耕,造成饥荒。鬼怕人们学会文字后,会作疏文弹劾它们 ,因此才在夜间哭泣。 仓颉 ,复姓侯刚,号史皇氏 ,曾把流传于先民中的文字加以搜集、整理、规范和使用,在创造汉 字的过程中起了重要作用,为中华民族文明的传承做出了不朽的功绩。但普遍认为汉字由仓颉一人创 造只是传说,不过他可能是汉字的整理者 ,被后人尊为 “造字圣人”。 据《洛南县志》记载: “1821 年 ,洛南知县王森文从许庙(仓颉造书处)民间征得此二十八字摹记勒 石立在仓颉造字处(石碑现存洛南县博物馆),1872 年、1878 年、1879 年 ,洛南知县伊允桢、诺敏在县 城东街修建仓圣祠(祠堂至今尚在) ,祭祀仪式相当隆重 ,此活动一直延续到解放前。改革开放后 ,洛 南县在县城南边馒头山上重建仓颉园 ,于红花绿草中点缀无数文化石 ,篆刻仓颉造字成一大景观,让 各地游客流连忘返 ,拍照留念,获益匪浅。 殷商时代,有了世界上最早的文字——甲骨文,发展到今天 ,汉字经历了许多阶段,有多种类型。 材料二: 汉字的形体经过多次的演变 ,主要经历 了以下阶段: 1.甲骨文。商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字。它是我们今天所能见到的最早的汉字 ,这种文字 已 比较完备,可见在它以前,汉字已经过相当长期的发展。 2.金文。商周时代刻铸在青铜器上的文字 ,又叫 “钟鼎文” ,周秦时候还有《史籀(zhòu)篇》 (失传) 的文字,石鼓文, 同金文一样,笔画都比较繁杂,是小篆以前的字体 ,通称为 “ 大篆”。 3.小篆。战国时期 ,各诸侯国言语异音 ,文字异形。秦灭六国 ,实现统一后 ,整理了各国不同的 字体 ,加以简化,规定了一种标准字体,就是小篆。 4.隶书。秦末出现,汉朝时通行。 由篆书简化而成,形体接近于我们现在用的字体。 5.楷书。汉朝末年开始出现的一种新字体,笔画比隶书平直。这种字体通行到现在。 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 材料三: 1.象形字:用描画实物形状的方法造出来的字是象形字。如: 日、 月、人、 目等象形字只有一个 第 6页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 组成部分 ,所以都是独体字 ,但独体字不都是象形字。如:上、 下等。 2.会意字:由两个或两个以上的独体字组合起来 ,表示一个比较复杂、抽象的概念。如:明、休、 采等。 3.指事字:用抽象符号或者在象形符号上加上象征符号来提示字的意义,用这种方法造的字是指 事字。如:上、下、本、刃等。 4.形声字:有一类汉字由两部分组成 ,一部分表示字的意义,另一部分表示字的读音 ,这就是形 声字。例如:粉、赶、忠等。 5.转注字:这种造字法用于两个字互为注释,彼此同义而不同形。例如 , “ 老”和 “ 考”意义相 同,都是表示长者的意思。 6.假借字 :假借是指借用已有的字形来表达不同的意义。通常用于表达新事物时 ,如果无法直接 造字 ,就借用一个发音相近或属性相近的字。例如 , “ 自”本来是 “鼻” 的象形字 ,后来借用作 “ 自 己” 的 “ 自”。 象形字都是独体字 ,独体字不都是象形字 ,会意字是合体字 ,指事字都是独体字,形声字都是合 体字。汉字中占比例最大的就是形声字。 材料四: 古时有个秀才,因迁腐懒惰,守着父亲的家业坐吃山空, 日子越过越贫困。一日,秀才在自家四方形大 院里散步,抬头发现院子当中有棵根深叶茂的大树,竟“ 悟出”自 己贫困的原因 了 ,因此他决定将院子中 的大树砍掉。但没过多久,他转念一想:四方大院子中没有了树木,只剩下 自 己一个人,他便又放弃了砍树 的念头。 20. 目前发现最早的成熟汉字系统是( )。 A. 金文 B. 甲骨文 C. 小篆 D. 石鼓文 21.下列属于指事字的是( )。 A. 月 B. 休 C. 三 D. 扒 22.如果发现一块刻有"虎形图案+抽象符号"的商代青铜器,其文字类型最有可能的是( )。 A.甲骨文 B.石鼓文 C.小篆 D.金文 23.“天雨粟,鬼夜哭 ”的传说,表达了古人对文字的态度是( )。 A.害怕文字带来灾难 B.反对商人使用文字 C.担心粮食产量减少 D.认为文字具有神奇力量 24.参观博物馆时看到如下字迹,最可能属于隶书的是( )。 第 7页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 A.蚕头燕尾,扁平舒展 B. 字形方正,横细竖粗 C.龙飞凤舞,难以辨认 D. 圆润对称,线条均匀 25.甲骨文中有大量与祭祀相关的文字,说明商朝( )。 A.农业生产落后 B. 重视鬼神信仰 C.文字尚未成熟 D. 书法艺术发达 26.上面四则材料分别从哪些方面简介汉字文化?请你概括出来。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 27.材料四中的秀才“悟出 ”自己贫困的原因是什么?可后来为什么又不砍树了呢?请你根据上面材料 以及在本学期“遨游汉字王国 ”综合性学习活动中所得思考回答。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 第三部分 习作 28.人生的喜怒哀愁是我们前进的明灯,他们构成了生活的交响曲。我想你也一样,也一定经 历过很多的难过、开心、满足、委屈……的事情。请你以“我很____________ ”为题,把这件事 情写下来。 要求:1.把题目补充完整;2.注意运用动作、语言、神态等描写表现人物的内心;3.书写整 洁。 第 8页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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福建厦门市海沧区北附学校2024-2025 学年第二学期五年级语文阶段性练习
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