内容正文:
蛋白质的性质:变性
生活中的疑问
为什么医院用高
为什么福尔马林
温、紫外线或酒
能长期保存动物
精消毒?
标本?
点击“下一步”,揭开这些现象背后的科学奥秘。
老师讲解
点击播放听讲解
欢迎来到蛋白质的微观世
界!今天我们要探讨为什么
为什么波尔多液
这些看似不相关的消毒和防
能防治农作物病
腐方法,其实有着共同的科
害?
学基础。
播放讲解
科学小贴士第七章 有机化合物
第四节
基本营养物质
人教版2019必修第二册
课时2 蛋白质、油脂
油脂
2
知识导航
蛋白质
1
知识导航
重点:蛋白质,油脂的结构和性质。
难点:蛋白质,油脂的结构和性质。
1.通过实验探究、原理分析,知道蛋白质的组成及结构特点,认识蛋白质的特征反应与蛋白质(丝织品)的鉴别方法。
明·教学目标
教学模型:实验探究→问题驱动→概念建构→应用迁移
3.通过实验探究、原理分析,知道油脂的组成及结构特点,认识油脂的性质及油脂与酯的区别与联系。
引·新课导入
蛋白质生命的基石
问题驱动
思考:蛋白质是构成细胞的基本物质,存在于各类生物体内。一切重要的生命现象都与蛋白质密切相关,你了解它们吗?
情景导入
01
蛋白质
探·知识奥秘
任务1:请同学们分组讨论蛋白质在人体中的反应过程。
讨论任务
一、蛋白质
交互动画
蛋白质的水解过程(交互动画).html
探·知识奥秘
1.蛋白质的组成
⑴蛋白质是一类非常复杂的天然有机高分子,由C、H、O、N、S等元素组成。
⑵蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解,生成多肽,多肽进一步水解,最终生成氨基酸。
一、蛋白质
蛋白质
多肽
多种α-氨基酸
继续水解
水解
酸、碱或酶催化
探·知识奥秘
任务2:请同学们分组讨论氨基酸的结构。
讨论任务
交互动画
一、蛋白质
观察甘氨酸和苯丙氨酸的
结构简式,辨认其中的官能
团,并说明其结构的共同点。
氨基酸的结构(交互动画).html
探·知识奥秘
2.氨基酸
羧酸分子中的烃基上的氢原子被 -NH2 (氨基)取代的化合物。
①含有共同的官能团:氨基-NH2 、 羧基 -COOH 。
② 氨基和羧基连在同一个碳上,属于α—氨基酸。
一、蛋白质
探·知识奥秘
任务3:请同学们分组探讨蛋白质是怎样生成的?
讨论任务
交互动画
一、蛋白质
蛋白质
多肽
多种α-氨基酸
继续水解
水解
酸、碱或酶催化
蛋白质的形成过程(交互动画).html
探·知识奥秘
3.氨基酸的聚合反应
一、蛋白质
氨基酸分子中都含有氨基(一NH2)和羧基。在一定条件下,氨基酸之间能发生聚合反应,生成更为复杂的多肽,进而构成蛋白质。人体从食物中摄取的蛋白质在消化道内酶的作用下,经过水解反应生成各种氨基酸。
探·知识奥秘
任务4:请同学们分组探讨病毒都是蛋白质分子,我们知道使用消毒剂、高温等手段可以消灭病毒,这是为什么呢?
讨论任务
一、蛋白质
(1)为什么医院里
用高温蒸煮、紫外线
照射或涂抹医用酒精
等方法进行消毒?
(2)在生物实验
室里,常用甲醛溶液
(俗称福尔马林)保存
动物标本。在农业上,
可以用硫酸铜、生石
灰和水制成波尔多液
来防治农作 物 病 害。
想一想为什么。
交互动画
蛋白质的性质(交互动画).html
探·知识奥秘
4.蛋白质的性质
⑴蛋白质的变性
一、蛋白质
①蛋白质在一些化学试剂,如重金属的盐类、强酸、强碱、乙醇、甲醛等,以及一些物理因素,如加热、紫外线等的作用下会发生变性,溶解度下降,并失去生理活性。
②蛋白质的变性是化学变化,蛋白质在加热时,结构破坏,细菌被杀死。
③可以用高温蒸煮,照射紫外线,喷洒或涂抹酒精等方法消毒,也是利用蛋白质变性原理杀菌消毒。
涂抹酒精
紫外线照射
高温蒸煮来消毒
探·知识奥秘
任务5:请同学们分组实验验证蛋白质的性质。
实验任务
一、蛋白质
(1)向盛有鸡蛋清溶液的试管中加几滴醋酸铅溶液, 观察现象。
(2)向盛有鸡蛋清溶液的试管中加几滴浓硝酸,加热, 观察现象。
(3)在酒精灯的火焰上分别灼烧一小段头发和丝织品, 小心地闻气味。
探·知识奥秘
4.蛋白质的性质
⑴蛋白质的变性
一、蛋白质
乙酸铅溶液
蒸馏水
产生白色沉淀
白色沉淀不溶解
硫酸铜溶液
蒸馏水
产生白色沉淀
白色沉淀不溶解
探·知识奥秘
4.蛋白质的性质
一、蛋白质
⑵蛋白质的显色反应
浓硝酸
蛋白质还可以与一些试剂发生显色反应,如很多蛋白质与浓硝酸作用时呈黄色,可用于蛋白质的检验。
探·知识奥秘
4.蛋白质的性质
一、蛋白质
⑶蛋白质的灼烧反应
蛋白质被灼烧时,会产生类似烧焦羽毛的特殊气味。
利用蛋白质的显色反应和灼烧反应可以检验蛋白质。
析·典型范例
一、蛋白质
(6)向鸡蛋白溶液中加入醋酸铅溶液,生成白色沉淀,加水可重新溶解( )
(7)可以通过灼烧的方法鉴别真蚕丝和人造丝( )
【例1】判断正误
(1)蛋白质都是高分子化合物,组成元素只有C、H、O、N( )
(2)蛋白质在酶的作用下,可直接水解生成各种氨基酸( )
(3)生物体内的酶都是蛋白质( )
(4)蛋白质溶液遇到盐就会变性( )
(5)蛋白质变性属于化学变化( )
×
×
×
×
√
×
√
02
油脂
探·知识奥秘
任务1:请同学们分组探究造成肥胖的原因之一,就是人们食用富含油脂类的食物。
讨论任务
二、油脂
探·知识奥秘
1.认识油脂
二、油脂
油脂是重要的营养物质,是油和脂的统称。
⑴植物油通常为液态——油
⑵动物油通常为固态——脂肪
⑶油脂:密度比水小,粘度较大,有油腻感,难溶水,易溶于有机溶剂。
探·知识奥秘
任务2:请同学们分组讨论油脂的结构。
实验任务
二、油脂
交互动画
生成油脂(交互动画).html
探·知识奥秘
2.油脂的组成与结构
二、油脂
⑴油脂可以看作是高级脂肪酸与甘油(丙三醇)通过酯化反应生成的酯。
①油脂结构中的R、R'、R''代表高级脂肪酸的烃基,可以相同或不同。
②常见的高级脂肪酸有饱和脂肪酸,如硬脂酸(C17H35COOH)和软脂酸(C15H31COOH),以及不饱和脂 肪酸,如油酸(C17H33COOH)和亚油酸(C17H31COOH)。
探·知识奥秘
2.油脂的组成与结构
⑵脂肪是饱和高级脂肪酸和甘油形成的酯
二、油脂
酯基
高级脂肪酸
丙三醇(甘油)
+
饱和高级脂肪酸
硬脂酸
C17H35COOH
软脂酸
C15H31COOH
硬脂酸甘油酯
探·知识奥秘
2.油脂的组成与结构
⑶油是不饱和高级脂肪酸和甘油形成的酯
二、油脂
不饱和高级脂肪酸
油酸
C17H33COOH
亚油酸
C17H31COOH
酯基
C17H33COOCH2
C17H33COOCH2
C17H33COOCH
油酸甘油脂
化学性质?
含C=C键
探·知识奥秘
任务3:请同学们分组根据结构预测油脂具有哪些化学性质?
实验任务
二、油脂
常见的食用油中普遍含有油酸等不饱和脂肪酸的甘
油酯,其分子中含有碳碳双键,在空气中放置久了会被氧
化,产生过氧化物和醛类等。变质的油脂带有一种难闻的
“哈喇”味,不能食用。因此很多食品的包装中常有一小
包含有铁粉等物质的脱氧剂,市售的食用油中也普遍加入
叔丁基对苯二酚(TBHQ)等抗氧化剂,以确保食品安全。
C17H33COOCH2
C17H33COOCH2
C17H33COOCH
油酸甘油脂
含C=C键
加成反应
氧化反应
酯基
水解反应
探·知识奥秘
3.油脂的化学性质
二、油脂
⑴氧化反应
植物油在空气中久置,会产生“哈喇”味,原因是发生氧化反应
⑵油脂的氢化反应
C17H33COOCH2
C17H33COOCH2
C17H33COOCH
+
3 H2
催化剂
加热、加压
C17H35COOCH2
C17H35COOCH
C17H35COOCH2
硬脂酸甘油脂
油酸甘油脂
加成反应、硬化反应
探·知识奥秘
3.油脂的化学性质
⑵油脂的氢化反应
二、油脂
奶油不易保存,且生产成本较高,因此人们很早就开始寻找其代用品。人们发现,液态植物油可以与氢气发生加成反应,生成类似动物脂肪的硬化油脂,即氢化植物油。氢化植物油不易变质,且成本低廉,被大量用来生产人造奶油。
探·知识奥秘
任务4:请同学们分组探讨如何生产肥皂?
实验任务
二、油脂
探·知识奥秘
3.油脂的化学性质
⑶油脂的水解反应
二、油脂
①油脂在人体小肠中通过脂肪酶的催化可以发生水解反应,生成高级脂肪酸和甘油,分别进行氧化分解释放能量。
②工业上可利用油脂在碱性条件下的水解反应(即皂化反应)获得高级脂肪酸盐和甘油,进行肥皂生产。
硬脂酸钠(肥皂)
丙三醇(俗称甘油)
皂化反应
析·典型范例
【例1】下列关于油脂的叙述中,不正确的是
A.天然油脂没有固定的熔点和沸点,所以天然油脂是混合物
B.油脂在人体内的化学变化主要是在脂肪酶的催化下进行水解
C.油脂是酯的一种,利用油脂在碱性条件下水解,可以生产甘油和肥皂
D.植物油和矿物油都不能使溴水褪色
D
二、油脂
理·核心要点
蛋白质、油脂
蛋白质
油脂
蛋白质的组成
氨基酸
认识油脂
油脂的组成与结构
油脂的化学性质
氨基酸的聚合反应
蛋白质的性质
练·技能实战
1.下列营养物质属于有机高分子的是
A.油脂 B.麦芽糖 C.蛋白质 D.葡萄糖
C
2.春晚舞蹈绚丽多姿,演员的服装使用了合成纤维、棉麻、丝绸等材料。下列说法错误的是
A.合成纤维的主要成分是塑料 B.棉麻的主要成分是纤维素
C.丝绸的主要成分是蛋白质 D.用灼烧的方法可以区分棉麻和丝绸
A
练·技能实战
3.下列说法正确的是
A.鸡蛋清溶液中滴入浓硝酸微热后生成黄色沉淀
B.油脂的水解反应称为皂化反应,可利用该反应制备肥皂
C.葡萄糖通过水解反应产生乙醇,利用该反应可进行酿酒
D.蛋白质遇饱和硫酸钠溶液变性
A
练·技能实战
4. 豆含有大量的蛋白质和脂肪,由大豆配制出来的菜肴很多,它是人体营养中最重要的补品之一,我们几乎每天都要饮食豆制品。请回答下列问题:
(1)我们所吃的豆腐是一种___________(填字母,下同)。
A.蛋白质凝胶 B.纯蛋白质 C.脂肪 D.淀粉
(2)我们食用的大豆,最终补充给人体的主要成分是___________。
A.氨基酸 B.蛋白质 C.油脂 D.糖类
(3)蛋白质水解的最终产物是 ,请以甘氨酸(CH2NH2COOH)为例,写出其与NaOH反应的化学方程式: 。
(4)豆油不能保存较长时间的原因主要是 ,所以必须进行硬化,油脂的硬化是指 ,人造脂肪指的是 。
A
A
α− 氨基酸
CH2NH2COOH+NaOH=CH2NH2COONa+H2O
分子中含有碳碳双键,易被空气中的 O2 氧化
对易氧化的不饱和脂肪酸甘油酯进行催化加氢
经氢化后的饱和高级脂肪酸的甘油酯
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人教版2019必修第二册
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$油脂的生成
油脂是由高级脂肪酸与甘油通过酯化反应生成的酯。
反应步骤
1.甘油展示
2.脂肪酸加入
3.酯化反应
4.油脂生成
5.官能团强调
6.脂肪(Fat)
7.油(Oi)
●●●●●●●氨基酸结构探索
蛋白质的微观基石
·拖拽旋转|滚轮缩放
选择分子模型
甘氨酸
苯丙氨酸
官能团交互(点击强调)
氨基
羧基
-NH
COOH
语音讲解
播放结构讲解
會观察与思考
INTERACTIVE EDUCATIONAL TOOL1.游离氨基酸
蛋白质的形成过程
基酸是蛋白质的基本单位,在细胞
脱水游离状态存在
8
2.脱水缩合形成多肽
氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键,
连接成链状的多肽。
3.折叠形成蛋白质○
多肽链经过盘曲折叠,形成具有特定
空间结构的蛋白质分子。
演示进度
3重置
Oo
0
0
当前阶段
游离氨基酸
●1.蛋白质大分子
蛋白质的水解试品而成
微高合物所具有复杂的空间结
构。
2.水解为多肽
在酶或酸碱作用下,长链断裂成较短
的肽链,即多肽。
3.最终水解为氨基酸
多肽进一步水解,肽键彻底断开,释
放出基本的构建单位一氨基酸:
演示进度
当前阶段
观察蛋白质结构
1