精品解析：2024-2025学年河南省郑州市荥阳市第九小学统编版一年级下册期中考试语文试卷

2024—2025学年下学期期中学情调研 一年级 语文 1. 按《汉语拼音字母表》的顺序写大写字母，并写出开门密码。 E（ ）G（ ）I（ ）KL（ ）N（ ）P（ ） 密码是：_________________（密码是所填字母对应的小写字母） 【答案】 ①. F ②. H ③. J ④. M ⑤. O ⑥. Q ⑦. fhjmoq 【解析】 【详解】大小写字母表：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。按字母表的顺序一一对应填写即可，再将填写进字母序列中的大写字母转换为小写字母即可得到密码。 2. 读句子,给划线字选择正确读音，在正确的读音上画“√”。 （1）只[zhī zhǐ]有这棵树有一只[zhī zhǐ]喜鹊。 （2）得[de děi]亏我听了妈妈的话细心检查，要不就不会得[dé děi]100分了。 （3）通过看书，我了[le liǎo]解了[le liǎo]鱼为什么睡觉时不能闭上眼睛。 （4）音乐[yuè lè]课让我很快乐[yuè lè]。 【答案】（1）zhǐ zhī （2）děi dé （3）liǎo le （4）yuè lè 【解析】 【详解】（1）注意多音字“只”的读音。 （2）注意多音字“得”的读音。 （3）注意多音字“了”的读音。 （4）注意多音字“乐”的读音。 3. 看拼音写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“阳”“故”“快”“自”“再”“肉”的正确写法。 4. 选字填空。 （1）[再 在]（ ）见 现（ ） （ ）次 正（ ） （2）[香 乡]（ ）水 （ ）村 家（ ） （ ）味 （3）[青 清 请 情 睛] （ ）水 （ ）山 （ ）假 心（ ） 眼（ ） 【答案】 ①. 再 ②. 在 ③. 再 ④. 在 ⑤. 香 ⑥. 乡 ⑦. 乡 ⑧. 香 ⑨. 清 ⑩. 青 ⑪. 请 ⑫. 情 ⑬. 睛 【解析】 【详解】（1）“再”表示重复、又一次，“在”表示状态、存在。 （2）“香”和气味有关，“乡”指村落、家乡。 （3）三点水的清和水有关，青表颜色，言字旁的请和说话请求有关，竖心旁的情和情绪有关，目字旁的睛和眼睛有关。 5. 选择恰当的词语补全句子。（填序号） ①欢聚一堂 ②天伦之乐 ③尊老爱幼 ④ 手足情深 在中华民族文化的感染下，我们懂得要照顾那些相对弱势的群体，要做到（ ）；华夏儿女都是兄弟姐妹，我们（ ）；最欢乐的时刻就是过节时，在外工作的人都回到家中，大家（ ），共享（ ）。 【答案】 ①. ③ ②. ④ ③. ① ④. ② 【解析】 【详解】尊老爱幼：指尊敬长辈、爱护晚辈，符合“照顾相对弱势的群体”的要求。 手足情深：“手足”代指兄弟姐妹，对应“华夏儿女都是兄弟姐妹”的描述。 欢聚一堂：意思是欢乐地聚集在一起，符合“过节全家人返乡团聚”的场景。 天伦之乐：专指家庭亲人团聚的欢乐，对应一家人团聚共享欢乐的语境。 句子练习。(8分) 6. 喜鹊们一起飞到树枝上。（叽叽喳喳地） _____________________________________ 【答案】喜鹊们叽叽喳喳地一起飞到树枝上。 【解析】 【详解】这道题是把词语放进句子里，“叽叽喳喳地”是状语，用来形容喜鹊们的状态或叫声，要放在表示动作的词“飞到”前面。 故为：喜鹊们叽叽喳喳地一起飞到树枝上。 7. ____________一_______________就_____________________。（词语造句） 【答案】 ①. 我 ②. 回到家 ③. 写作业 【解析】 【详解】造句可以从动作发生的先后顺序和条件与结果两方面写，说明“一”后面是条件，“就”后面是紧接着发生的事。 示例：妈妈一回家就开始做饭。 8. 看见 你 王老师 吗 了 （连词成句并加标点） _____________________________ 【答案】你看见王老师了吗？ 【解析】 【详解】本题主语是“你”，谓语是“看见”，宾语是“王老师”。“了”是助词，应放在宾语后，疑问词“吗”要放在句末表疑问，是疑问句，末尾加问号。 示例：你看见王老师了吗？ 9. 例：美丽的小路不见了。 美丽的小路怎么不见了？ 小云生病了。____________________________________________ 【答案】小云怎么生病了？ 【解析】 【详解】例句是把陈述句改成疑问句：在句子中间加上疑问词“怎么”，句末的句号改为问号，保持其他词语不变。据此把陈述句改成疑问句。 示例：小云生病了。小云怎么生病了？ 10. 根据课文内容填空。 （1）春风______ ______落 _______降 _______飘 （2）“_________________，疑是地上霜”这两句诗出自《__________》，作者是李白。 （3）“夜来__________，花落____________。”出自唐代诗人________的《春晓》，这首诗描写了春天的景象；我还积累了描写春天的四字词语：______________、______________。 （4）“吃水不忘挖井人，___________________。”这是沙洲坝的乡亲们为了纪念毛主席而在石碑上刻下的句子。 （5）学习了《端午粽》这篇课文后，我知道在我国的传统节日端午节这一天，人们会___________，据说这是为了纪念爱国诗人__________。我知道的传统节日还有：___________、_____________。 【答案】 ①. 吹 ②. 夏雨 ③. 秋霜 ④. 冬雪 ⑤. 床前明月光 ⑥. 静夜思 ⑦. 风雨声 ⑧. 知多少 ⑨. 孟浩然 ⑩. 花红柳绿 ⑪. 百花盛开 ⑫. 时刻想念毛主席 ⑬. 吃粽子 ⑭. 屈原 ⑮. 中秋节 ⑯. 春节 【解析】 【详解】（1）书写时注意“吹”“夏”“霜”的正确写法。 （2）书写时注意“床”“光”的正确写法。 （3）书写时注意“雨”“知”“少”的正确写法。 结合自己的积累，写出描写春天的四字词语，答案不唯一。 示例：春暖花开、春回大地、万物复苏。 （4）书写时注意“刻”“念”“席”的正确写法。 （5）出自课文《端午粽》，端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。 结合自己的日常积累，写出自己知道的传统节日。 示例：春节、中秋节、端午节、清明节。 11. 根据情境，把对话内容补充完整。 丽丽约好和东东去图书馆看书，可是丽丽临时有事，去不了了，她急忙给东东打电话。 东东：您好，您是哪位？ 丽丽：________________________________ 东东：哦，丽丽啊，你有事吗？ 丽丽：________________________________ 东东：没关系的，等你有时间我们再去吧。 丽丽：好，谢谢你的理解，再见。 东东：再见。 【答案】 ①. 东东你好，我是丽丽。 ②. 不好意思，我临时突发急事，今天没办法和你一起去图书馆了，真的很抱歉！ 【解析】 【详解】东东第一句是“您好，您是哪位？”，这是接电话的标准礼貌用语，因此第一空丽丽需要自报身份，同时要符合打电话的礼貌语境。 示例：你好东东，我是丽丽。 东东第二句是“哦，丽丽啊，你有事吗？”，承接身份确认，因此第二空需要丽丽说明来意，即告知临时有事、无法赴约、表达歉意。 示例：真不好意思，我临时有急事，今天没办法和你一起去图书馆了，特别抱歉！ 阅读理解。 大自然的 春天的树上，长出嫩嫩的芽儿；夏天的树上，挂满肥肥的叶片；秋天的树上，树叶被涂满鲜红和金黄的颜料；冬天的树下，树叶落地化成土壤的一部分。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 12. 填空。 （1）一年有______、______、_______、______四个季节。 （2）夏天的树上，叶片是____________的；冬天的树下，_____________落地化成土壤的一部分。 （3）大自然的邮票是指____________________________。 13. 在下列选项中选择一个最合适的词语，把短文的题目补充完整。（填序号） ①落叶 ②邮票 ③叶片 ④一年四季 14. 找出文中描写颜色的词，在下面画上“ ”。 15. 你最喜欢哪个季节的树叶？为什么？ ___________________________________ 【答案】12. ①. 春天 ②. 夏天 ③. 秋天 ④. 冬天 ⑤. 肥肥 ⑥. 树叶 ⑦. 落叶 13. ② 14. 鲜红 金黄 15. 我最喜欢秋天的树叶，因为秋天的树叶颜色很多，漂亮极了，还能捡来做手工。 【解析】 【导语】这篇短文小巧灵动，以四季树叶变化为脉络，用浅白澄澈的语言铺展四时自然之趣。将落叶喻为“大自然的邮票”，比喻新奇又满含童真，把寻常草木写得浪漫柔软，寥寥数语勾画出四季轮转的生机，很适合孩童启蒙，能引导小读者发现身边自然的细碎美好。 【12题详解】 （1）结合文章中关键词“春天的树上”“夏天的树上”“秋天的树上”“冬天的树下”可知一年有春天、夏天、秋天、冬天四个季节。 （2）结合文章关键句子“夏天的树上，挂满肥肥的叶片；”可知夏天的树上，叶片肥肥的。 结合文章关键句子“冬天的树下，树叶落地化成土壤的一部分。”可知冬天的树下，树叶落地化成土壤。 （3）结合文章句子“落叶是大自然的邮票。”可知大自然的邮票是指落叶。 【13题详解】 短文结尾点明“落叶是大自然的邮票”，该比喻是文章的点睛之笔，揭示了主旨，因此标题补充“邮票”最合适，选②。 【14题详解】 文中只有描写秋天树叶的部分出现颜色词，提取出鲜红、金黄即可。 【15题详解】 结合自己的生活实际，只要说出自己喜欢哪个季节的树叶，说明原因，理由通顺合理即可，答案不唯一。 示例：我最喜欢秋天的树叶，因为秋天的树叶颜色好看，飘落的时候像蝴蝶飞舞，特别漂亮。 16. 看图写话。 图上都有谁？他们在干什么？结果可能会怎样？不会写的字可以用拼音代替。 【答案】 例文： 小白兔躺在公园的草坪上，捧着书看得津津有味，大大的太阳晒在他身上。这时候，山羊伯伯路过这里，看到小白兔在太阳底下看书，连忙摆摆手劝他：“好孩子，强光下看书会伤害眼睛，可不能这样看书呀！”小白兔听了山羊伯伯的话，马上合上书，不好意思地说：“谢谢您提醒我，我这就去树荫下看！” 【解析】 【详解】先观察图画中的人物动作（小兔子坐在阳光下看书，山羊爷爷走上前摆手劝说），再看表情（小兔子专注看书，山羊爷爷神情严肃），最后看场景（阳光强烈的户外草地）。由此 判断出小兔子在太阳下看书的行为不正确，再用通顺连贯的话把这些内容表达出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年下学期期中学情调研 一年级 语文 1. 按《汉语拼音字母表》的顺序写大写字母，并写出开门密码。 E（ ）G（ ）I（ ）KL（ ）N（ ）P（ ） 密码是：_________________（密码是所填字母对应的小写字母） 2. 读句子,给划线字选择正确读音，在正确的读音上画“√”。 （1）只[zhī zhǐ]有这棵树有一只[zhī zhǐ]喜鹊。 （2）得[de děi]亏我听了妈妈的话细心检查，要不就不会得[dé děi]100分了。 （3）通过看书，我了[le liǎo]解了[le liǎo]鱼为什么睡觉时不能闭上眼睛。 （4）音乐[yuè lè]课让我很快乐[yuè lè]。 3. 看拼音写词语。 4. 选字填空。 （1）[再 在]（ ）见 现（ ） （ ）次 正（ ） （2）[香 乡]（ ）水 （ ）村 家（ ） （ ）味 （3）[青 清 请 情 睛] （ ）水 （ ）山 （ ）假 心（ ） 眼（ ） 5. 选择恰当的词语补全句子。（填序号） ①欢聚一堂 ②天伦之乐 ③尊老爱幼 ④ 手足情深 在中华民族文化的感染下，我们懂得要照顾那些相对弱势的群体，要做到（ ）；华夏儿女都是兄弟姐妹，我们（ ）；最欢乐的时刻就是过节时，在外工作的人都回到家中，大家（ ），共享（ ）。 句子练习。(8分) 6. 喜鹊们一起飞到树枝上。（叽叽喳喳地） _____________________________________ 7. ____________一_______________就_____________________。（词语造句） 8. 看见 你 王老师 吗 了 （连词成句并加标点） _____________________________ 9. 例：美丽的小路不见了。 美丽的小路怎么不见了？ 小云生病了。____________________________________________ 10. 根据课文内容填空。 （1）春风______ ______落 _______降 _______飘 （2）“_________________，疑是地上霜”这两句诗出自《__________》，作者是李白。 （3）“夜来__________，花落____________。”出自唐代诗人________的《春晓》，这首诗描写了春天的景象；我还积累了描写春天的四字词语：______________、______________。 （4）“吃水不忘挖井人，___________________。”这是沙洲坝的乡亲们为了纪念毛主席而在石碑上刻下的句子。 （5）学习了《端午粽》这篇课文后，我知道在我国的传统节日端午节这一天，人们会___________，据说这是为了纪念爱国诗人__________。我知道的传统节日还有：___________、_____________。 11. 根据情境，把对话内容补充完整。 丽丽约好和东东去图书馆看书，可是丽丽临时有事，去不了了，她急忙给东东打电话。 东东：您好，您是哪位？ 丽丽：________________________________ 东东：哦，丽丽啊，你有事吗？ 丽丽：________________________________ 东东：没关系的，等你有时间我们再去吧。 丽丽：好，谢谢你的理解，再见。 东东：再见。 阅读理解。 大自然的 春天的树上，长出嫩嫩的芽儿；夏天的树上，挂满肥肥的叶片；秋天的树上，树叶被涂满鲜红和金黄的颜料；冬天的树下，树叶落地化成土壤的一部分。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 12. 填空。 （1）一年有______、______、_______、______四个季节。 （2）夏天的树上，叶片是____________的；冬天的树下，_____________落地化成土壤的一部分。 （3）大自然的邮票是指____________________________。 13. 在下列选项中选择一个最合适的词语，把短文的题目补充完整。（填序号） ①落叶 ②邮票 ③叶片 ④一年四季 14. 找出文中描写颜色的词，在下面画上“ ”。 15. 你最喜欢哪个季节的树叶？为什么？ ___________________________________ 16. 看图写话。 图上都有谁？他们在干什么？结果可能会怎样？不会写的字可以用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $