内容正文:
2026年春适应性检测
初一道德与法治
注意事项:
1.本试卷共4页,共100分,考试时间60分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交
回。
2.答题前务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写(涂)在试卷及
答题卡规定的位置上。
3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答案卡对应题目的答案标号涂黑;如要改动,必须用
橡皮擦干净,再选涂其他答案标号。
4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应的位
置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。共20小题,每小题2分。
共40分)
1.下列关于纪律、道德与法律的关系,说法正确的是
①纪律、道德与法律都是我们应遵守的行为规范
②法律具有权威性,纪律和道德不
具有约束力③违反纪律和法律都要承担法律责任④法律靠国家强制力保证实施,道德靠
社会舆论维系
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.新学期开学典礼,校长带领全体师生肃立,一起唱《义勇军进行曲》,这一情景对应的法
律是
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国环境保护法》
C.《中华人民共和国民法典》
D.《中华人民共和国国歌法》
3.温馨家庭,其乐融融,家庭成员各负其责;优美校园,书声朗朗,教学秩序井然有序;红灯
停、绿灯行,人人文明出行……有序的社会生活离不开法律,这是因为
①法律只为人们当前的生活服务
②生活中人们的行为需要法律来规范
③法律
调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序
④法律保护全体公民的所有权利
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
4.关于法律对行为的指引,下列对应正确的是
①禁止在校园内吸烟——《中华人民共和国烟草专卖法》②参与学校义务植树——
《中华人民共和国森林法》③购买食品查看配料表《中华人民共和国国旗法》
④签订
劳动合同保障权益——《中华人民共和国劳动合同法》
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.《管子》中有这样一句话:“法律政令者,吏民规矩绳墨也。”大意是法律政令是官吏和百
姓都必须遵循的规范,这句话体现了法律的
A.强制性
B.规范性
C.普遍性
D.特殊性
6.我国多地开展“困境儿童关爱行动”,为留守儿童、残疾儿童提供生活救助、学业帮扶和
心理疏导,保障其正常生活和受教育权利。下列说法错误的
初一道德与法治
第1页(共4页)
A.困境儿童属于基本权利的特殊主体,应受到特别保护
B.国家保障困境儿童的权利,体现了国家尊重和保障人权
C.困境儿童只能享受权利,不需要履行义务
D.国家的帮扶行动,让困境儿童在困难时获得帮助,符合宪法要求
7.我国国家一切权力的归属是
A.国家机关工作人员B.人民C.人大代表
D.人民政府
8.2025年11月1日《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行,明确将习近平法治思
想作为首要宜传内容,其目的是提升全民法治素养,引导公民依法办事。下列对法律作用的理
解正确的是
①法律禁止酒后驾车,体现了法律维护社会秩序,让生活更安全②法律对残疾人给
予特殊保护,说明法律能保障人们的合法权益③法治宣传教育法的施行,表明法律只具有
规范公民行为的作用④法院依法判决肇事司机赔偿,体现了法律维护社会公平正义
A.①②③
B.①②④火
C.①③④D.②③④
9.2025年12月,全国人大常委会修订《治安管理处罚法》,新增高空抛物、干扰公共交通
等违法行为准则,这体现了法律的作用是
A.规范公民行为,维护社会和谐
B.只制裁违法犯罪
C.保障公民的一切权益
D.替代道德规范人们的行为
10.学校在宪法宣传周期间组织“宪法晨读”活动,学生们集体诵读宪法条文,这一活动有
利于学生
A.直接参与宪法的制定与修改
B.树立宪法意识,忠于宪法
C.取代学校的道德教育课程
D.成为宪法宣传的唯一主体
11.下列情境中,符合国家机关行使权力要求的有
①某区人民政府依法整治校园周边食品安全问题②某监察委员会对涉嫌违纪的
公职人员进行调查③某人民法院超越职权审理不属于本辖区的案件④某人民检察院对
未构成犯罪的人员提起公诉
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12.《中华人民共和国老年人权益保障法》将尊老敬老明确为法定义务,下列行为中既符合
道德要求,又履行法定义务的是
①周末陪家中老人散步、聊天,给予精神慰藉②主动为社区老人提供免费理发服务
③按时向独居的父母支付赡养费④遵守交通规则,不闯红灯
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.中学生小林在享有宪法规定的受教育权的同时,也必须遵守学校规章制度、认真完成
学业,这体现了
A.宪法规定的权利是无限的
B.公民在享有权利的同时必须履行相应的义务
C.学校规章制度的效力高于宪法
D.受教育权是宪法规定的唯一权利
14.《中华人民共和国爱国主义教育法》明确规定公民应自觉维护国家安全、荣誉和利益,
下列行为直接履行这一义务的是
A.小张在社交媒体分享家乡的发展变化
B.小王购买国产新能源汽车支持民族品牌
C.小李发现可疑测绘行为及时向国家安全机关报告
初一道德与法治第2页(共4页)
D.小赵参加社区组织的国庆升旗仪式
15.某校开展了“权利与义务”主题辩论活动,以下观点正确的是
①我享受了免费义务教育,将来有能力也要回报社会②父母抚养我是他们的义
务,我无需体谅他们的辛苦③网络言论自由,我可以随意发表任何观点④参军报国是光
荣义务,符合条件我愿意报名
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
16.下列关于中国公民的说法,错误的是
A,具有中国国籍的人,无论居住在国内还是国外,都是中国公民
B.父母双方或一方为中国公民,本人出生在外国,一定具有中国国籍
C.中国公民具备法定条件的,可以申请批准退出中国国籍
D.我国不承认中国公民具有双重国籍
17.2025年12月,全国人大常委会开展“公民基本权利保障专项督查”,重点督查教育公
平,就业平等、残疾人权益保护等领域,对督查中发现的侵犯公民基本权利的行为,责令相关部
门限期整改。下列说法正确的是
①全国人大常委会的督查,体现了国家对公民基本权利的保障②教育公平、就业
平等属于公民的社会、经济、文化权利③督查侵犯公民基本权利的行为,说明宪法规定的基
本权利无需公民主动维护④这一举措有利于让公民安心工作、学习和生活,体现了人民幸
福生活是最大的人权
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
18.2025年11月,初中生小华参加了全市学生科技创新大赛,需要网上报名并上传身份
信息。他在处理身份证复印件时应该
A.在复印件标明“仅供科技创新大赛报名使用”
B.直接上传清晰的复印件照片
C.用修图软件模糊掉全部身份信息后上传
D.将身份证复印件转发给其他人帮忙处理后再上传
19.下列场景中,涉及的主体属于国家机构的是
①小明到社区卫生服务中心接种疫苗②爸爸到税务局缴纳个人所得税
③哥哥
到图书馆借阅课外书籍④妈妈去政务中心咨询公证事宜
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
20.关于国家机构与我们生活的关系,正确的是
A.国家机构离我们很遥远,和我们日常生活没有关系
B.我们的生活与国家机构无关,只需依靠家庭和学校
C.国家机构为我们提供服务,保障我们的权利,和我们生活息息相关
D.我们只需要享受国家机构提供的服务,不需要了解和监督国家机构
二、非选择题(共3小题,计60分)
21.中学生王平在学校公众号上发表的原创散文,被某网络平台擅自转载,且未注明作者
姓名。王平的父亲了解情况后,依据《中华人民共和国著作权法》与平台沟通,要求平台删除文
章、公开道歉并支付稿酬,最终双方达成一致。
(1)王平父亲的做法体现了法律的什么作用?(10分)
(2)除此之外,法律还有什么作用?(9分)
初一道德与法治第3页(共4页)
22.2026全国两会期间,国务院、国家监察委员会、最高人民法院、最高人民检察院(“一府
一委两院”)分别向全国人民代表大会作工作报告,汇报全年履职情况:
国家机构
履职情况
国务院
依法规范行政执法,全力保障民生,维护社会稳定。
全年审结各类案件,公正审理案件,努力让人民群众在每一个司法
最高人民法院
案件中感受到公平正义。
最高人民检察院
守护群众合法权益,强化法律监督,维护法治统一。
(1)结合材料,说说全国人民代表大会和“一府一委两院“是什么关系?(9分)
(2)结合各国家机关的履职情况,谈谈国家机关应如何行使职权?(10分)
23.过去的一年,我国制定修改了能源法、民营经济促进法,治安管理处罚法、保守国家秘
密法、国防教育法等一系列的法律法规,翻开每部法律,开宗明义,第一条的内容都是“根据宪
法,制定本法”。
(1)这说明宪法具有怎样的地位?(8分)
宪法规定:“国家机构依照宪法和法律行使职权,以实现和维护人民的根本利益。”2025年
10月以来,我国各地持续推进“政务公开”工作,多个省市的政务服务中心开通“线上办事大
~厅”,学生及家长可通过手机、电脑办理升学证明、医保参保等相关业务,无需线下排队;同时,
各地人大代表走进社区、学校,倾听学生和家长的诉求,督促相关国家机构优化办事流程、解决
实际问题,让国家机构的工作更贴合群众需求。
(2)材料中体现了宪法与国家机构的什么关系?(8分)
2026年1月,海南自贸港全岛封关后,海南边检推出多项便民措施,方便中国居民快速通
关。出入境人员日益增多,公民身份、国籍相关知识的普及尤为重要。学校开展“我是中国公
民·身份伴我行”主题宣传活动,邀请同学们担任“公民知识宣传大使”,面向社区居民、外来游
客的进行宣讲。
(3)请你以“公民身份的意义”为核心,撰写一段100字左右的宣讲词,结合海南自贸港通
关便利、公民权利义务等内容,向游客讲解中国公民的身份标识、核心内涵,让游客快速理解中
国公民的相关知识。(6分)
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