浙江省温州市第八中学2025学年第二学期期中检测七年级科学试卷

2025学年第二学期期中检测七年级科学试卷 满分：100分考试时间：80分钟 亲爱的同学： 请认真审题，积极思索，细致答题，以展现出最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1.本试卷共6页，答策必须书写在答题卷的相应位置，书写在试题卷上无效。 2.可能用到的相对原子质量C-120-16Ca-40 一、选择题（本题共10题，每题3分，共30分） >七年级学生小明正处于青春期，青春期是人生中身体发育和智力发展的黄金阶段。依据 青春期的特点回答第13题。 1、以下为小明制作的青春期健康知识科普海报，其中合理的是 會 多吃高能量的油炸食 对烟酒和网络游戏的诱 性意识萌动，对性产生朦陇 大脑兴奋性强，不加 品，有利于生长发有 惑，要保持警惕并远离 的依恋，充全不与异性交往 筛选地吸收所有信息 4 B C 2.如图是男女在青春期身体变化及其出现顺序的时间表，图中的圆点代表变化起始的平均年 龄。依据该图，小明总结了若干观点，其中不正确的是 女璀 男琪 910123516n18母 9102B55?189 乳房增木 阴降丸生长☐ 时毛生长 阴茎槽 休衫改变 阴毛坐长 核毛生朱☐ 月轻材物印 刻房发有民熟 A.第二性征出现的平均年龄，女孩晚于男孩 B.第二性征的出现主要受雄性激素或雌性激素的影响 C出现月经是女孩青春期的正常生理现象 D.睾丸生长是男孩青春期的正常生理现象 3.面对青春期的身体变化，小明提出了以下问题，其中属于可探究的科学问题是 A.青春期为什么会出现第二性征？ B.青春期变声好不好听？ C.青春期长痘痘是不是很烦恼？ D.青春期长腋毛是不是很尴尬？ 4.如图所示为某元素在元素周期表中的部分信息，该元素为新能源电池的核心 材料。下列说法正确的是 25 Mn 锰 A.该元素的原子序数是55 B该元素名称是锰 54.94 C.该元素的相对原子质量是25 D该元素符号是MN （第4題田) 七年级科学试卷第1页（共6页） 扫描全能王创建 >模型作为理解科学概念的有效手段，有助于我们深化对科学概念的认知。请回答第5-7题。 5.经查阅资料可知，某种物质可用于去除装修后残留的甲醛（化学式为CH20)。该化学变 化过程可用下图表示（图中●代表氧原子，O代表碳原子，。代表氢原子）。依据该图得出 的下列结论中，正确的是 80 A. 在化学变化中，原子可以再分 B.在化学变化中，分子可以再分 C.所有的物质都是由原子构成的 D.所有的物质都是由离子构成的 6.如图所示为四种原子结构的模型，其中以“O”“O”“。”分别代表质子、中子和电子， 下列有关说法正荫的是 丙 A.甲、乙属于同一种原子 B.乙、丙互为同位素原子 C.乙、丁属于同一种元素 D.丙、丁的核电荷数相同 7、国际上规定采用相对原子质量表示原子的质量。下图展示了A的相对原子质量的概念，据 此推断A原子的相对原子质量约为 碳原子 碳原子的1/12 A.3 B.9 C.12 D.15 8.当水由液态转变为气态的过程中，下列所发生的变化表述正确的是 A.分子间的空隙变大 B.分子的体积变大 C.分子间的空隙变小 D.分子的体积变小 9.“结构与功能”“结构决定性质”是重要的科学观念，下列说不正确的是 A.叶片表面有排列紧密的表皮细胞，起保护作用 B。精子体积小，有长尾，能快速游动，帮助受精 C。原子由原子核和核外电子构成，所以原子也带电 D.构成物质的微粒不同，导致物质的化学性质不同 10.小明利用数轴对部分科学知识进行总结，以下相应的图示正确的是 受精卵 成虫 蛹 翠 铝 早 晚 低 高 A.蚕的发育顺序 B.地壳中的元素含量 原子中 原子中 原子不 有原子核 有电子 可再分 电子 原子 分子 先 C.原子观点的认识顺序 D.氢分子的结构层次 七年级科学试卷第2页（共6页） 扫描全能王创建 二、非选择题（本题共10题，其中17(3）、18(3)、19(3)为3分，20(3)为5分，其 余每空为2分，共70分) 11.微生物在自然界中广泛存在，图甲是大肠杆菌的生殖方式示意图，图7，是酵母菌的结构 示意图，图丙是烟草花叶病毒的结构示意图。据图回答下列问题： 遗传物质 细胞核 细胞壁 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞质 蛋白质 遗传物质； 丙 (1)观察图甲中大肠杆菌的生殖方式是▲ (2)大肠杆菌和酵母菌结构上的主要区别是 (3)小明判断大肠杆菌和酵母菌是单细胞生物，而烟草花叶病毒不是单细胞生物。他的 依据有▲二。（句多选 A.具备完整的细胞结构 B.肉眼难以察觉，个体较为微小 C.所有生命活动均在一个细胞内完成 12.瓯柑古时曾作为朝廷页品，现在仍是温州柑橘类水果的主导产业。人们依据野生瓯柑特点， 对其进行了改良，从而提高了经济效益。 改良方向 野生瓯柑特，点 改良措施 改良优点 种子颗粒饱满，发芽能力强， 繁殖方式 常采用种子繁殖的方式，但紫 采用嫁接方式 殖出的后代会出现退化现象 采摘难度 主干呈直立状且较为高大，顶 将树高控制在2.5m以 芽生长旺盛 内，以便于进行采摘作业 花朵呈洁白色，为两性花，花 在果园内人工 帮助瓯柑完成传粉过程， 结果率 粉量多，花蜜香甜。该花依赖 增加蜜蜂的养 提升结果率，同时通过收 昆虫进行传粉，结果率不高 殖数量 获蜂蜜提升经济效益 (1)为使瓯柑树繁殖更优，果农采用了嫁接方式替代种子繁殖。嫁接的优点有▲。 (列举一例) (2)果农为控制树高便于采摘的改良措施是▲。 (3)结合瓯柑花的特征，小明判定瓯柑花属于虫媒花，其主要依据是▲ 13.如图所示为青蛙与人早期胚胎形成过程的示意图，据图回答下列问题： 受精卵， 抱 胚胎 受精卵 卵细胞 子宫 (1)青蛙与人在早期胚胎形成过程中均出现了受精卵，此种生殖方式属于▲生殖。 （选填“有性”或“无性”) (2)人的早期胚胎进一步发有为胎儿后，通过▲（填写器官名称）以及脐带从母体 获取营养物质与氧气。 (3)相较于青蛙的繁殖方式，人类的繁殖方式所具备的优势有▲一。（举一例） 七年级科学试卷第3页（共6页） 扫描全能王创建 14. 《陆川草本》记载，番茄能健胃消食，治口渴、食欲不振。以下为番茄的结构层次图。 s 细胞 卡组织 一书植物休 (1)番茄从细胞变为具备多种不同功能的组织所经历的过程有▲。（可多选） A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 (2)人们日常食用的番茄“果肉”主要为▲组织。 (3)图中“？”处填写的结构层次是▲。 15. 利用元素周期表（部分），回答以下问题： 族 IA IIA IIIA IVA VA VIA VIA 0 周期、 1 H氢 He气 2 Li锂 Be铍 B硼 C碳， N氪 0氧 F氟Ne氖 3 Na钠 Mg镁 AI铝 Si硅 P磷 S硫 CI氯 Ar氩 (1)写出表中的非金属元素▲。（写两个） (2)原子通过得失电子分别形成阴离子和阳离子，阴离子与阳离子相结合形成化合物， 例如NaCl。在元素周期表中，处于同一列（族)的元素得失电子的情况相似。依 据元素周期表推测，锂原子和氟原子得失电子后，结合形成化合物，该化合物的化 学式为▲二。 16.为探究种子萌发的外部条件，小组同学设计了如下图所示的实验方案。取四个锥形瓶， 分别放入若干颗饱满程度相近的生菜种子。甲组不进行任何处理，乙组向瓶中注满水并 密封，丙组向瓶中加入少量水，丁组在丙组处理的基础上，将锥形瓶置于不透光盒子中。 一段时间后，观察并记录种子的萌发情况。 不透光盒子 空气 空气 00000 0000000 甲 (1)饱满的种子，是指子叶饱满且胚完整。其中，饱满的子叶有助于种子更好地萌发， 其原因是▲ (2)本实验运用了控制变量法，除确保生菜种子饱满程度相近外，还需控制相同的变量 有▲。（举一例) (3)小组同学选取乙、丙两组实验，是探究▲因素对种子萌发的影响。 (4)若光照会显著促进生菜种子的萌发，那么丙、丁中观察到的现象可能为▲。 17.小明利用图中装置进行电解水实验。 (1)水的化学式是H20,其中数字“2”表示的意义为▲。 (2)图中a中的气体为氧气，从物质分类的角度，氧气属于▲_。 活基 (选填“单质”或“化合物”)为验证该气体为氧气，需进行的操作 是▲一。 (3)小明查阅资料后获知：当水通电时，水分子会在不同的电极表面 电极 发生反应，同时在电极表面形成氧分子和氢分子。据此，小明推 电源户 测温度升高会加快水电解产生气体的速度，其依据为▲。 (第17题图) 十年级科学试养第4页（共6页） 扫描全能王创建 可只 18.相关资料显示，大蒜提取液具备除菌功效。科研小组为探究不同浓度的大蒜提取液对空 气的除菌效果，开展了如下实验： ①将新鲜大蒜榨汁后过滤，再用蒸馏水稀释，分别得到浓度为80%、50%、20%的大蒜 提取液。 ②将等量的浓度为80%、50%、20%的大蒜提取液分别均匀地喷洒在3间等大的无人教 室A、B、C,把等量蒸馏水均匀地喷洒在同样的无人教室 牛肉汁培养基 D,4间教室均封闭1小时。 ③取高温处理的牛肉汁培养基，分成等量的四份装入培养皿 (如图)，分别置于教室A、B、C、D。打开培养皿盖子， 培养 (第18题图) 静置30分钟，使空气中的菌种沉降至培养皿内。 ④将所有培养皿收回，加盖后置于恒温箱内培养48小时后观察菌落情况。 (1)步骤③中对培养基高温处理的目的是▲。 (2)该实验如何比较除菌效果？▲。 (3)经上述实验可知，浓度为80%的大蒜提取液杀菌效果最佳。在此基础上，若要进 一步探究杀菌时间对杀菌效果的影响。需要调整步骤②重新实验，步骤②应调整为： ▲- 19.在科学课中，同学们利用美人梅与蜡梅（如图甲），通过 解剖和观察花，认识花的结构，学习花的传粉方式。 (1)制作图鉴 ①下表所示是小明、小红在解剖并观察美人梅花结构 美人梅花 蜡梅花 的制作步骤，其中▲操作正确。（选填“小明” 或“小红”) 制作步骤 柱尖 第一步 选取一朵结构完整的美人梅花 花 、子房 第二步 对照书本观察并辨认各部分结构 地蒸哈二（110(11 用镊子由外向内逐层剥下花的花 第三步 萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分 小明由下至上 小红由上至下 第四步 粘贴花的各部 粘贴花的各部 分在白纸上 分在白纸上 萼片 第五步 观察各部分结构并记录 美人梅图鉴 乙 ②图乙为小明制作的美人梅图鉴。小明在操作过程中，发现手指上沾有花粉，这些 花粉来自图鉴中雄蕊的▲（选填“A”或“B”)部分。 (2)为推测果实内种子的数量，小明需要观察▲（填结构名称）的数量。 七年级科学试卷第5页（共6页） 扫描全能王创建 (3)判断传粉方式 查阅资料获取腊梅花不同开花时期的切片图。据图小明认为蜡梅花是自花传粉，小 红认为蜡梅花是异花传粉，你支持谁的观点，并说明理由：▲。 腊梅花不同开花时期的切片图 柱头 雄蕊 雄蕊 几天后 雌蕊成熟，柱头裸露 雄蕊才成熟合拢，挡在柱头外面 雄蕊翻向外面 向外散出花粉 20.存在缺钙情况的人群易出现骨折、抽筋等症状。某品牌液体钙软胶囊（如图）可为该类 人群补钙。以下为该胶囊的说明书（部分），据此回答以下问题： 原料：碳酸钙(CaCO)、维生素D、维生素K 辅料：大豆油，水，甘油，二氧化钛(TO)等 规格：1g/粒 保健功能：补充钙、维生素D3、维生素K 使用建议：每日2次，每次1粒，口服 (1)原料中维生素D3的化学式为C2H44O,则维生素D3中C、H、O原子的个数比是 (2)二氧化钛(TiO2)中钛元素的化合价为▲。 (3)1粒液体钙软胶囊中有碳酸钙0.625g。按“使用建议”服用，计算每日可补充钙元 素的质量。（写出计算过程） 七年级科学试卷第6页（共6页） 器 扫描全能王创建