内容正文:
四年级科学
一、选择
1.下列能用温度计准确测出水的温度的是(
即
由
由
2.小科做实验时,发现烧杯中既有水又有冰,井且长时同保持这种状态,此时
杯中物质的温度(
)。
A.大于0℃
B.保持在0℃不变
C.小于0℃
3.小科用温度计每隔两分钟测量冰水混合物的温度,在冰块克全险化成水之前
结束测温,下列图中(
)是他根据所测温度制成的统计图。
4.实验结束后,小科将这杯冰水混合物放在了室温22℃的操作台上,几个小
时后,烧杯里的冰水(
L,完全融化成水,温度约等于22℃
B.温度和状态几乎保持不变
C,温度升高,但仍为冰水共存的状态
5.给水持续加热,水的温度不断升高时,一段时间后可能会(
A腔化
B.凝结
C沸膀
6.下而网于凝结现象的是(
闲
九水受热后变成水蒸气
B.秋天早展小草上晶莹的露珠
C北方的冬天屋檐下挂满冰柱
7.往耐高温塑料瓶中倒入半瓶热水并盖上盖子,一天后会发现(
A瓶盖被张开了
B.没有任何变化
C,瓶子变瘪了
8.下列酒精灯的使用方法中,操作错误的是(
)
A用火柴点燃
B.用灯帽蓝两次
C
吹灭
9.人类对地球形状的认识经历了漫长的过程,亚里士多德根据月食时地球投射
到月球的弧形阴影,推测地球是球形的。这种观点是(
).
豁
A.简单直观的想象
B.根据亭实经验进行的推测
C.通过实践进行的验证
10.从太空俯致地球,这颖俯蓝色的星球除了蓝色还有很多其他的颜色,如白
色、啡色、绿色等,啦啤色部分最有可能是(
)。
A.荒漠
B.森林、草原
C.冰川
11.“无言独上西楼,月如钩",这是古代词人抬头望月时写下的词句,这句词
中指述的月相可能是〔)。
A.上弦月
B.满月
C.上娘眉月
糕
12.下面关于地球、月球、太阳三者描述正确的是().
A.太阳是银河系中最大的气体星球,是宇宙的中心
B.月球并不发光,月相是我们在地球上看到的月球被太阳光照亮的部分
D.地球的质量足够大,围绕太阳运行,是一颗卫星
13.小科自制了一个简易的日羟模型,探究青州某地一天中影子变化的规律,
以下记录中(
)最接近中午。
A.
北
B.
C
西东西别东
南
南
南
14.上午9:00,小科测得阳光下一棵小树的彩子长度约是3米,一小时后测
得影子长度(
A.大于3米
B.等于3米
C,小于3米
15.小科和同学们在操场测量太阳高度角,发现上午10点和下午()点的
太阳高度角度相同,但方向不同。
A.4点
B.2点
C.1点
二、探究实践(40分)
(一)探究温度变化对水状态的影响(10分)
如下图所示,小科在三个杯子中分别装了20℃的水、刚烧开的水、含冰块
的水,并放置一段时间。请根据所学知识回答下列问题。
⑧
回
1号杯
1号杯
J号杆
20℃的水州能开的水
育冰块的水
16.小科发现2号瓶子内壁和3号瓶子外壁有水珠生成,生成的水珠是由水蒸
气()形成的,
L過冷凝结
B,受热沸腾
C,受热凝结
2
17.小科用拇指、食指、中指捏住温度计的瑞,
测量1号杯中水的福度。右图是温度计示数,这杯水
30℃
的祖度是
18.小科想利用3号杯中的冰水混合物做水结冰实验,
20℃
需要向3号杯中加加入较多的盘。这是为了(
)。
A.制造更低的温度B制造更高的温度C.使温度保持不变
19.一段时间后,2号杯中水的温度会
。请将2号杯中水的温度变
化的大致曲线图在下图画出来。
个吕度℃
时间
20.2号杯口的“白气”是水蒸气吗?它是怎么形成的?
(二)研究液体受热和遇冷时体积的变化(8分)
21.在烧杯口接一根空心管的主要作用是().
A.只有细玻璃管内的水才会热胀冷缩
B.细玻璃管受外界温度的影响较小
C.能更明显观察到水的体积变化
22.把烧瓶先后浸入冷水和热水中,液往高度变化如
图甲和图乙所示,水槽中装有冷水的是(
A.甲B.乙C无法判断
23.若将尖验中的红色液体换成水银,就制成了简易
水银温度计,你能解释一下温度计液柱上升、下降的原因吗?
24.商店里出告的瓶装饮料为什么不装满?请你用科学原理解释一下原因。
3
(三)探究月球(12分)
小科为了进一步了解月球有关的知识,进行了一系列研究。
挥究一:摸拟环形山的形成
实验方法:①在一个盘子里铺上约3厘米
厚的细沙,②从不同的高度和不同位置往沙盘
里丢大小相同的石子。③再从同一高度、不同
位置丢大小不同的石子。
5.从不同的高度、不同的位置往沙盘里丢相同大小的石子,高度越
沙坑越;从同一高度、不同位置丢大小不同的石子,石子越
沙坑越。
通过实验,发现环形山大小、深浅不一,大部分环形山是由
形成的。
探究二:观察月相
6.下图是小科在一个月内观察到的部分月相,这4个月相出现的先后顺序
是
(用字母和箭头表示)。
)g
(四)研究阳光下影子的变化(10分)
下表是某实验小组在4小时内测量到的阳光下一根竹竿的影子长度数据
(每隔湘同时间测量1次)。
测量时间/次
1
2
3
4
5
6
7
彩长/厘米
77
57
9
25
40
25
77
27.一天中,阳光下物体影子的长短是随若太阳
的变化而变化的,
上表中第
次的测量数据是错误的,正确的数据可能是
厘米。
28.从上表的数据我们可以推测出,该实验小组是在一天中
开始测量,
在
结束测量的,第四次测量是在一天中的。(均填“上午刀“正
午”或“下午”)
29.从表中数据我们可以看出,一天中随若时间的推移,阳光下物体影子的长
度变化规律是
30.古人利用太阳影子的变化发明了一种计时工具,在中国被称为
,在
西方被称为
扫描全能王.创建
2025-2026第二学期小学科学阶段性检测四年级
一、
选择(每题2分,满分30分)
1
2
3
4
5
6
8
9
10
B
B
A
A
C
B
C
C
B
A
11
12
13
14
15
C
B
B
B
二、探究实践(10+8+12+10=40分)
(一)探究温度变化对水状态的影响(10分,除特殊标记外每空1分)
16.A
17.上,26℃
18.A
19.降低(或先快后慢下降),画图2分
个温度/℃
时间/分
20.不是(1分)。
“白气”是水蒸气遇冷凝结成的小水珠。(2分)
(二)研究液体受热和遇冷时体积的变化(8分)
21.C(1.5分)
22.B(1.5分)
23.温度升高,液泡里的液体受热体积增大,液柱上升。温度降低,液泡里的液体遇冷
体积缩小,液柱下降。(3分)
24.防止饮料受热体积增大,导致瓶子破裂。(2分)
(三)探究月球(12分)
25.高,深(低,浅):大,大(小,小)。(6分)
来自宇宙的流星体撞击形成。(2分)
26.B→A→C→D(4分)
(四)研究阳光下影子的变化(10分,除特殊标记外每空1分)
27.高度((或高度角),
6,57,
28.上午,
下午,正午
29.长→短→长(2分)》
30.日晷,太阳钟
相关证明:
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1.9MB
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山东省潍坊市青州市
2025-2026学年下…
1.6MB
微信电脑版
这是我们周六上传的,都有答案和
分值。
小
通知
各位教师,定于下周四期中学
情素养监测,请全力做好复习,具
体事宜后续通知
4月17日下年1548
一5年级都是周四监测
09:50
4月22日上午1130
这就已经是最正式的通知了。
我们之前也预约和上传过这样的考
试两三次了,不会犯这种低级错误
吧。
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