内容正文:
三年级科学
一、选择
1.使用气温计测量气温时,下列操作正确的是(
)。
A.把气温计放在阳光直射的地方B.读取气温计时,
视线与液面相平
脚
C.用手提准气温计的液泡部分测量气温
2.下表为小科记录的某天气温变化,通常情况下16时的温度是(
时何
8时
12时
14时
16时
气温
1℃
21℃
23℃
7
A,21℃
B.高于23℃
C.低于23℃
3.把天空当作一个圆,把看到的云量填充进去,根据占比情况判断天气.下图中
表示阴天的是(C
蜀
8
0.
4.关于雨量晷,下列说法正确的是〔
A.口径大小会影响测量结果
B.测量前需要把水加到0刻度线
C,一般用体积计量降用量
5.俗话说“六月天,孩儿面”,意思是说,六月的天就像孩子的脸一样,说变
就变。某天上午晴空万里,下午就下起了颜泼大雨,这一天的天气用天气符
号表示应该为(
→
爵
汝→①
6.小科奶奶洗了一些表服,晾在自家院子里,过了一会儿刮起了大风,她发现
衣服全部都被利到了院子东南角,那么刮的风风向可能是(
留
A.东南风
B.西南风
C.西北风
7.王维在《使至塞上)中写道:
“大漠孤烟直,长河落日圆。”若诗人附近有
风旗,
则风旗的样子应该是(
)4
靠
8.科技不断进步,人们对天气的预测也越来越准确,人们制作天气预报可能用
到的方法是(
三年级科学
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①用陌量器、百叶箱测量②用气象蛋达探测
③用气象卫星观测④用A缸大模型分析
A.②③B.②③④C.①②0④
9.下面对番茄花的描述正确的是()。
L番茄花分为雄花和雄花两种
B.一朵完整的番茄花中有雄营和雌燕
C,番茄花依靠风力传粉
10.植物的茎是连接根和叶的部分。下列不是茎的作用是(
)。
A运拾养料B.支排植物C.吸收水分
11,人工辅助授粉时,花粉必须落在(
)上
A.雄苍
B.候蕊C.花瓣
12.虫媒花是依靠昌虫传粉的花,它的特点是()。
L花瓣鲜艳B.没有花香和花蜜C,花粉多而轻
13.下面被物的传粉方式与小麦同属一类的是(
A.豌豆
B.玉米C.自菜
14.下面各项中,舞个不是植物的果实?(
+殛
土豆
15.根据右下图植物叶子的特征,判断这种植物适合生长的环境是(
A.热带沿海
B.沙漠
C.高山
二、实验探究
(一)天气观测
第15小思图
华习天气单元后,小科和同争们进行观测天气实我活动。下面是他们连续
5天的观测记录。根帮记录回答下面问题。
日网
天气取象
章高气祖
最低气组
风向
风力
制一
防
16℃
8℃
南
3数
周
多
15℃
5℃
系刚风
2极
周
小周
2℃
12℃
北风
挺
刷四
可
24℃
10℃
东北风
3烟
五
明
20℃
9℃
周域
5极
上30
16.右图是这五天中某一天小科在14:00测得的气温,根据
上表可以判断这是哪一天测的温度?(
一20
A周三
B.周四
C.周五
第16小题图
三年级科学
翦2页,共4页
▣▣
打描全能工创建
1?.下面哪个气象符号表示的是周二的天气现象?(
18.周一,小科在操场上发现就杆上的红旗向(
)飘。
九.南B北
C.东北
19.“带叶小树摇这个现象最有可能在(
)现察到。
A周二B.周三
C.周五
20.小科用自制雨量器(如右图)来测量降雨量,请你对小科自制的雨
两点修改建议。
型
(二)种子萌发条件
第20小愿图
学校开展了一年一度的种植凤仙花活动,小科和同学们准备了四个不锅水的
荒子,分别在瓶子底部垫上纸巾,在纸上各放10粒大小相同的风仙花种子,
记录的实验现象如下表所示。
瓶号
种子所处环境
实验结果
①
不放水,置于窗台上(25C)
不发芽
②
放适量水,置于窗台上(25C)
发芽
③水淹没种子,置于窗台上(25C)
不发芽
④放适量水,置于冰箱冷室(4C)
不发芽
21.如果想要研究“种子萌发是否需要水分”,应选择
号瓶和
瓶进行实验研究。
22.如果选择②号瓶和③号瓶进行研究,研究的问概是“种子萌发是否需
要
23.通过②号瓶和①号瓶进行研究,你能得出什么结论?
24.小科组设计的种子萌发实验属于
实验(选填“对比”或“模拟")。
25.为了节约实验材料,小科认为可以在每个瓶子里只放1粒种子进行实验,
你同意他的观点吗?请写出理由。
三年轻科学第3页,共4页
(三)植物的一生
小料经常漉连在奶奶的莱因子里观察植物。有一天,如心的小科看见奶奶
种的黄瓜开花了,他摘了几朵黄瓜花,现察丁一番,发现黄瓜花有两种不同的
结狗。又过了一段时阿,有些黄瓜花结出了小黄瓜,而有些花调谢了,却没有
结出果实,小科很好奇。
26.小科发现了两种不同结构的黄瓜花,分别是
多
27.小科发现其中一种黄瓜花能结出小黄瓜,这是黄瓜的(
)花。
A.雄
B.雌
C.两性
28.下列示意图中,正确反映黄瓜生长过程的是(
).
B.
→站果3
开花习
开花播种
开花】「播种
培种)「生长
飞姑果
仓生长
色站果
29.黄瓜的花与(
)被称为黄瓜的繁殖器官,
A根、茎
B.叶、果实
C.果实、种子
(四)水生植物
30.水葫芦是一种源浮在水面上的植物,用手把它按压到水中,松手后静置
会儿,看到水葫芦在水中的状态是(
)(下图中的圆点代表一株水葫芦)
31.用手捏水葫芦叶柄下面的膨大部位,发现它是
切开水葫芦看到的是
32.除了水葫芦,请你再写出其他3种生活在水里的植物,并以其中1种楨物
为例,说说它是怎样适应水里生活的?
三年拟科学
第4到,共4页
三年级科学参考答案及评分标准
一、选择(每题2分,共30分)
1.B2.C3.C4.B5.A
6.C7.A8.C9.B10.C
11.B12.A13.A14.B15.C
二、实验探究(12+11+8+9=40分)
(一)天气观测(16-19每题2分,20题4分,共12分)
16.A17.B18.B19.C
20.①改为上下等粗的瓶子②刻度从下往上逐渐增大
(二)种子萌发条件(11分)
21.①、②(2分)
22.空气(2分)
23.种子发芽需要适宜的温度(2分)
24.对比(2分)
25.不同意。只用一粒种子会有偶然性,实验结果不准确,多粒种子可以减少实
验的偶然性,保证实验结果的可靠性。(3分)
(三)植物的一生(每小题2分,共8分)
26.雄花和堆花27.B28.B29.C
(四)水生植物(9分)
30.B(2分)
31.松软的、有大量的气孔(2分)
32.莲、金鱼藻、芦苇、香蒲等(3分)
根据选择的水生植物,从下面几方面说明:①有的中空,能通气;②有的茎柔软,
不易被折断;③有的很轻,能漂浮在水面;④有的叶细小,可以减少阻力;(写
出一条,意思对即可)(2分)
49015:39k60s
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您截图一下完整的资料信息哦,资
料不是我审核的,我得看看情况。
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这是我们周六上传的,都有答案和
分值。
小
4月17
通知
各位教师,定于下周四期中学
情素养监测,请全力做好复习,具
体事宜后续通知
4月7日下年1548
15
年级都是周四监测
09:50
学
4月22日上年1130
这就已经是最正式的通知了。
我们之前也预约和上传过这样的考
试两三次了,不会犯这种低级错误
吧。