第11周小卷-（试题课件）【全能练考卷·周末小卷】2025-2026学年四年级下册英语同步测试卷（人教PEP版·新教材）

这是一份小学英语周测课件，围绕农场主题设计，包含音素识别（/ɪə/发音规则与对比）、单词重组（图文结合如“pick”“knife”）、图文匹配、单项选择（时态、句型）、句子转换（疑问句、复数句等）、对话排序及阅读理解等学习支架，覆盖基础语言知识与应用能力训练。 资料特色突出，融合核心素养，通过音素联想记忆链条（如fear→dear→hear）提升语言能力，图形训练（如人物喂小狗重组“food”）培养思维品质，农场场景对话与阅读贴近生活增强文化意识，解题技巧与易错点分析（如祈使句否定用“Don't”）助力学习能力养成。适合小学中高年级学生，能帮助其巩固知识提升应用能力，为教师提供系统教学支持。

易错点： 解题技巧： 考察音素识别、发音对比 /ɪə/ 牢记规则：ear在fear、dear、hear中发 /ɪə/，在bear、pear中发 /eə/。 联想记忆：通过fear→dear→hear→near→clear→here的链条，快速识别 /ɪə/ 发音。 对比发音：将每个单词大声读出来，直接对比画线部分的音。 发音混淆：将/ɪə/和/eə/混淆，误圈bear或pear。 重复圈词：题目要求重复单词只圈一个，注意hear和near重复出现时只圈一次。 《周末小卷·英语4年级下册》 feed pass milk 考察图文识别、字母重组 喂养 传递 挤奶 / 牛奶 《周末小卷·英语4年级下册》 pick knife 采摘 刀 易错点： 解题技巧： 先看图片：先理解图片动作 / 物品，在脑中对应出中文意思。 再拼字母：根据中文意思，尝试用给定字母拼出单词。 验证拼写：拼完后对照字母数量和顺序，确认是否完全匹配。 字母顺序混乱：容易把字母拼错顺序（如把feed拼成feed以外的组合，或knife拼错）。 图文对应偏差：没看懂图片动作，导致无法联想到正确单词。 《周末小卷·英语4年级下册》 易错点： B E D A C 考察图文理解、信息匹配 我们来喂猪吧。 这里有一些蔬菜。 我们来摘西红柿吧。 你会种土豆吗？ 他给奶牛挤奶。 抓核心动词：先划出句子中的关键动词（feed, pick, plant, milk），明确动作含义。 匹配图文动作：看到 “feed” 找喂食动作（B）； 看到 “pick” 找采摘动作（D）； 看到 “milk” 找挤奶动作（C）。 核对物品名称：看到 “vegetables” 找蔬菜图（E）； 看到 “potatoes” 找土豆图（A）。 动作混淆：将 “采摘” 和 “种植” 的图片混淆，如把摘西红柿错选种土豆。 物品对应偏差：把 “蔬菜” 图（E）错看成 “肉” 图；把 “土豆” 图（A）错看成 “西红柿” 图。 动作理解错误：没看懂 “挤奶” 的图片动作。 解题技巧： 《周末小卷·英语4年级下册》 A A 考察一般现在时用法、祈使句结构、情景交际回应、there be 句型 主语 They 是复数，一般现在时中谓语动词用原形 water（浇水）。 Let's 是祈使句，后面必须跟动词原形 milk（挤奶）。 《周末小卷·英语4年级下册》 C B 这是对请求的礼貌回应，选项 C 符合语境。 tomatoes 是复数名词，there be 句型中 be 动词用 are。 《周末小卷·英语4年级下册》 易错点： 解题技巧： C 问句是现在进行时，答句也要用现在进行时 are picking（正在采摘）。 看主语：复数主语用动词原形，单数主语用动词 - s/es。 看句型：Let's 后一定是动词原形；What are they doing? 问句对应现在进行时回答。 看名词：there be 句型中，名词复数用 are，单数用 is。 看语境：请求类问句用 Sure. Here you are. 回应。 混淆动词形式：Let's 后误用 milks 或 milking；现在进行时忘记加 be 动词。 there be 句型中，be 动词单复数与后面名词不一致。 情景交际中，用错感谢 / 回应的句子。 《周末小卷·英语4年级下册》 -Are these tomatoes? -No, they aren't. 考察陈述句变一般疑问句、单数句变复数句、情态动词问句的肯定回答、陈述句变祈使句、祈使句变否定句 变问句：将 be 动词are提前，得到Are these tomatoes?。 否定回答：用they指代these，回答No, they aren't.。 《周末小卷·英语4年级下册》 They're potatoes. It's → They're（它们是）。 a potato → potatoes（土豆，以o结尾的有生命名词变复数加es）。 《周末小卷·英语4年级下册》 Sure. Here you are. / Yes, I can. 礼貌回应：Sure. Here you are.（当然，给你。） 语法回应：Yes, I can.（是的，我能。） 《周末小卷·英语4年级下册》 Pick the carrots. 祈使句直接用动词原形开头，去掉You can，得到Pick the carrots.。 《周末小卷·英语4年级下册》 易错点： 解题技巧： Don't feed the chickens. 祈使句的否定形式是在句首加Don't，后面跟动词原形，得到Don't feed the chickens.。 变疑问句：找 be 动词 / 情态动词，提前到句首。 变复数句：代词→be 动词→名词，依次都变成复数。 变祈使句：去掉主语和情态动词，直接用动词原形开头。 变否定祈使句：在动词原形前加Don't。 单数变复数时，忘记同时改变代词、be 动词和名词（如只改potato为potatoes，没改It's为They're）。 祈使句否定形式错写成Not feed...，正确形式是Don't feed...。 一般疑问句回答时，用these/those代替they。 《周末小卷·英语4年级下册》 5 2 3 6 4 考察逻辑推理、情景交际、语义衔接 农民们在农场里做什么？ 你能把洒水壶递给我吗？ 他们喂鸡并且给奶牛挤奶。 我们来帮忙给蔬菜浇水吧。 当然。给你。 好的！ 解题技巧： 定首句：题目已给出首句（1），明确对话主题是 “问农场工作”。 找问答：第 1 句是问句，第 2 句一定是回答 They... 的句子。 看衔接。 逻辑顺序颠倒：容易把 “递水壶（第 5 句）” 放在 “提议浇水（第 3 句）” 之前，导致动作逻辑不通。 答句匹配错误：不知道 What do farmers do? 的回答应该用 They do... 开头，而不是直接提议。 忽略首句：忘记首句已经固定为第 1 句，盲目从第 2 句开始排序。 易错点： 《周末小卷·英语4年级下册》 易错点： 解题技巧： plant animals feed milk pass 考察词汇理解、语境匹配、语法应用 挤奶 种植 喂养 递 动物 先看选项：熟悉每个单词的含义和词性。 读上下文：根据空格前后的名词判断动作或事物。 语法验证：情态动词can后一定接动词原形，名词要根据语境判断单复数。 词汇误用：混淆feed（喂养）和milk（挤奶）的动作对象，或把pass错用为其他动词。 语法错误：在can后使用动词第三人称单数或 - ing 形式，忽略can后必须接动词原形。 单复数错误：把animals写成单数animal，无法对应下文的多种动物。 《周末小卷·英语4年级下册》 B 考察信息提取、图文匹配、主旨归纳 农场什么时候开放？ 《周末小卷·英语4年级下册》 A 农场在哪里？ A. 在操场附近。 B. 在图书馆附近。 C. 在操场后面。 《周末小卷·英语4年级下册》 B 农场有多少种动物？ 《周末小卷·英语4年级下册》 C 学生们在农场可以做什么？ 《周末小卷·英语4年级下册》 易错点： 解题技巧： B 这篇文章最好的标题是什么？ A. 学校农场动物 B. 成为一个小农夫 C. 农场蔬菜 定位关键词：先看问题，再在文中找对应的小标题。 逐一核对：数动物时在文中圈出，避免漏数。 图文对照：看图片动作，再回到文本找对应的短语。 抓首尾句：标题题重点看开头和结尾，通常能找到核心主题。 信息混淆：把a.m.和p.m.搞混，或把地点near错看成behind。 计数错误：数动物种类时漏数或多数。 图文错配：把 “浇花”“挤牛奶” 和 “喂兔子” 的图片搞混。 主旨偏差：只看到动物或蔬菜，忽略全文招募小农夫的核心。 《周末小卷·英语4年级下册》 $