精品解析：广西玉林市陆川县2025-2026学年期中阶段性练习九年级物理试题

2026年春季期期中阶段性练习 九年级物理 （考试时间：90分钟　满分：100分） 注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无效；考试结束后只需将答题卡交回。 第I卷（选择题　共38分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求，多选、选错或不选的0分。） 1. “男低音、女高音”中的“高、低”是指声音的（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度 【答案】A 【解析】 【详解】男性声带振动频率低，音调低；女性声带振动频率高，音调高，因此“男低音、女高音”中的“高低”指的就是音调。故选A。 2. 下列现象中能用光沿直线传播解释的是（　　） A. 阳光下日晷的影子 B. 水中小鸟的倒影 C. 筷子在水面“弯折” D. 白光分解为七色光 【答案】A 【解析】 【详解】A．日晷的影子是光线经过不透明物体时被遮挡形成的，属于光沿直线传播，故A符合题意； B．水中倒影是平面镜成像，本质是光的反射，故B不符合题意； C．筷子在水面“弯折”，是光的折射形成的虚像，故C不符合题意； D．白光分解为七色光，是光的色散现象，本质是不同色光在三棱镜中的折射程度不同，属于光的折射，故D不符合题意。 故选A。 3. 如图是装有静电除尘纸的拖把擦地板的情景。除尘纸与地板摩擦，可以轻松地将灰尘清扫干净。下列说法中正确的是（ ） A. 除尘纸和地板摩擦创造了电荷 B. 除尘纸和地板同时失去了电子 C. 除尘纸吸尘利用了带电体吸引轻小物体的性质 D. 除尘纸和地板摩擦后与地板带有同种电荷 【答案】C 【解析】 【详解】A．除尘纸与地板摩擦，由于电子发生了转移而使物体带电，则摩擦起电的实质是电子的转移，并不是创造了电荷，故A错误； B．摩擦起电时，一个物体失去电子带正电，另一个物体得到电子带负电，两个物体不会同时失去电子，故B错误； C．除尘纸与地板摩擦后带电，由于带电体具有吸引轻小物体的性质，所以除尘纸能吸引灰尘，故C正确； D．两个物体摩擦后，一个物体由于得到电子带负电，另一个物体由于失去电子带正电，故除尘纸和地板摩擦后，与地板带有异种电荷，故D错误。 故选C。 4. 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放风筝的画面，则放风筝时，风筝所受重力的施力物体是（　　） A. 手 B. 线绳 C. 空气 D. 地球 【答案】D 【解析】 【详解】重力是由于地球吸引而使物体受到的力，因此重力的施力物体是地球，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5. 夏天，天气炎热，洒在地面的水珠很快不见了，在这一过程中，发生的物态变化是（　　） A. 汽化 B. 液化 C. 熔化 D. 升华 【答案】A 【解析】 【详解】夏天洒在地面的水珠很快消失，是液态的水变成了气态的水蒸气，这个过程属于汽化。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 6. 今年的三月三假期小明全家坐高铁去旅游，小明学过物理后知道在等待列车时必须站立在安全线以外，否则有可能会被“吸”向列车而发生事故，这是因为列车进站时车体附近（　　） A. 空气流速大，压强小 B. 空气流速大，压强大 C. 空气流速小，压强大 D. 空气流速小，压强小 【答案】A 【解析】 【详解】列车进站时车体附近空气流速大，压强小，小于大气压，在大气压作用下，物体会被“吸”向列车而发生事故，因此等待列车时必须站立在安全线以外，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 一根电阻丝，下列操作能使其电阻变大的是（　　） A. 把它剪去一半 B. 把它对折 C. 把它拉长 D. 减小通过它的电流 【答案】C 【解析】 【详解】电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体两端的电压和通过的电流无关。 A．把电阻丝剪去一半，材料和横截面积没变，长度减小一半，因此电阻减小，故A不符合题意； B．把电阻丝对折，材料没变，长度减小一半，横截面积增大一倍，因此电阻减小，故B不符合题意； C．把电阻丝拉长，材料没变，长度增大一倍，横截面积减小一半，因此电阻增大，故C符合题意； D．电阻是导体本身的一种性质，与电流无关，故D不符合题意。 故选 C。 8. 在图所示的工具中，属于费力杠杆的是 A. 羊角锤 B. 食品夹子 C. 核桃夹 D. 撬棒 【答案】B 【解析】 【详解】A．羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；故A不符合题意； B．食品夹子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；故B符合题意； C．核桃夹子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；故C不符合题意； D．撬棒在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；故D不符合题意． 9. 关于安全用电，下列说法正确的是（　　） A. 充电线的绝缘皮破损后继续使用 B. 发现有人触电时，应立即切断电源后再施救 C. 用湿布擦拭用电器 D. 在同一个插排上同时使用多个大功率用电器 【答案】B 【解析】 【详解】A．充电线的绝缘皮破损后应及时更换，防止漏电使人触电，故A错误； B．如果发现有人触电，直接用手去拉可能会使救援者也触电，正确的做法是立即切断电源，或者使用绝缘物体将触电者与电源分离，故B正确； C．湿布是导体，擦拭带电用电器时，容易引发触电事故，故C错误； D．在同一个插排上同时使用多个大功率用电器，会导致电路总功率过大，根据可知，会引起电路中的电流过大，可能烧坏插排，甚至引起火灾，故D错误。 故选 B。 10. 如图运载火箭离开地面加速上升的过程中（ ） A. 动能增大 B. 重力势能减小 C. 动能不变 D. 重力势能不变 【答案】A 【解析】 【详解】运载火箭加速上升时，质量不变，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错或不选得0分。） 11. 学习了电与磁部分知识后，关于如下四幅图的分析，其中正确的是（　　） A. 图甲可用来演示电动机原理 B. 图乙可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 C. 图丙可用来演示电生磁现象 D. 图丁是发电机的结构原理图 【答案】BD 【解析】 【详解】A．甲图是奥斯特实验，说明电流的磁效应（电生磁），而不是电动机原理（电动机原理是通电导体在磁场中受力运动），故A错误； B．在乙图中，两个电磁铁串联，电流相同，线圈匝数不同，吸引大头针数量不同，可演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，故B正确； C．在丙图中，有电源，通电导体在磁场中受力运动，是电动机的原理，故C错误； D．在丁图中，无电源，线圈在磁场中转动切割磁感线产生感应电流，是发电机的结构原理图，故D正确。 故选BD。 12. 如图所示，用尺子快速击打下面的棋子，下面的棋子飞出，上面的棋子却没有飞出，而是落了下来。对这个现象的分析，下列说法正确的是（　　） A. 下面被击打出去的棋子由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态 B. 上面的棋子能落下来，是因为其没有惯性 C. 下面被击打的棋子离开尺子后继续飞行是因为它具有惯性 D. 上面的棋子没有飞出，是因为其受到惯性力作用的原因 【答案】AC 【解析】 【详解】A．原本静止的棋子被击打后飞出，由静止变为运动，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确； B．迅速击打下面的棋子，下面的棋子飞出，上面的棋子却没有飞出，说明上面的棋子具有惯性要保持原来的运动状态，但由于自身重力而落了下来，不是因为惯性，故B错误； C．被击打棋子离开尺子后，不再受尺子的作用力仍能继续飞行，是因为棋子具有惯性，会保持原来的运动状态，故C正确； D．惯性是物体自身的属性，不是力，不能说“受到惯性力作用”，故D错误。 故选 AC。 第II卷（非选择题　共62分） 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 核电站发电利用的是原子核发生_________（选填“聚变”或“裂变”）时释放的能量，是将核能转化为_________能。 【答案】 ①. 裂变 ②. 电 【解析】 【详解】原子核裂变可被人类可控利用，核电站依靠可控核裂变释放的能量发电，而核聚变目前无法实现可控的大规模应用，因此该空填裂变。 核电站的核心作用是发电，其能量转化过程中，核裂变释放的核能最终会转化为电能，供生产生活使用。 14. 站在地板的人触摸相线时会有危险，因为人体是_________（选填“导体”或“绝缘体”），我国家庭电路的电压是_________V。 【答案】 ①. 导体 ②. 220 【解析】 【详解】[1]人体易导电，属于导体，当触摸相线时电流可通过人体形成回路，进而引发触电危险。 [2]我国家庭电路的标准电压为220V。 15. 小宇参加百米比赛的成绩是12.5s，以正在冲刺的小宇为参照物，坐在看台上加油的同学是______（选填“运动”或“静止”）的，小宇百米赛跑的平均速度是______m/s。 【答案】 ①. 运动 ②. 8 【解析】 【详解】[1] 以正在冲刺的小宇为参照物，坐在看台上加油的同学相对位置改变，是运动的。 [2] 小宇百米赛跑的平均速度为 16. 手机之间发微信利用了_________波，这种传输信号的方式_________（选填“可以”或“不可以”）在太空中进行。 【答案】 ①. 电磁 ②. 可以 【解析】 【详解】手机移动通信、无线传递微信信息利用的是电磁波；电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，而太空接近真空环境，因此这种信号传输可以在太空中进行。 17. 人眼是一架高度精密的照相机，晶状体相当于一个凸透镜。少数青少年由于沉迷于手机游戏而用眼过度导致近视，使远方物体成像在视网膜________（“前”或“后”），需要佩戴________（填“凸透镜”或“凹透镜”）制作的眼镜来矫正视力。 【答案】 ①. 前 ②. 凹透镜 【解析】 【详解】[1]人眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，近视眼是晶状体太厚，折光能力太强，远处的物体成像在视网膜前方。 [2]近视需要佩戴凹透镜使光线发散一些，将像成在视网膜上。 18. 如图所示，在水平地面上有两个由同种材料制成的均匀正方体金属块甲和乙，其密度为，它们的边长之比为1：3，甲的边长为0.1m，此时甲对地面的压强p甲＝_________Pa，若乙沿水平方向切割一部分叠放在甲的正上方，此时甲、乙对地面的压强相等，乙正方体切去的厚度＝_________cm。（g取10N/kg） 【答案】 ①. ②. 2 【解析】 【详解】[1]由题意可知，在水平地面上正方体甲对地面的压强 [2]已知边长比，因此 乙切去厚度后，剩余乙仍为均匀柱体，剩余乙对地面的压强  叠放后甲对地面的总压力为甲的重力加乙切去部分的重力，此时甲对地面的压强 代入，，，化简得 根据题意，约去，代入，得  代入​，整理得​ ，因此乙正方体切去的厚度为  四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19. 如图所示，吉祥物冰墩墩静置于水平地面上，请画出它所受重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】略 20. 请根据图中小磁针的指向，在括号内标出电源的正负极。 【答案】 【解析】 【详解】根据小磁针的N、S极，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，通电螺线管的左侧为N极，右侧为S极，根据安培定则，伸出右手握住通电螺线管，四指所指方向为电流方向，大拇指所指方向为N极，电流从通电螺线管左侧流入，右侧流出，左侧为电源的正极，右侧为电源的负极，如图所示： 21. 如图所示，一束光线从空气斜射到水面上，请画出反射光线和折射光线的大致方向。 【答案】 【解析】 【详解】图中法线已画出，根据反射角等于入射角，在空气中法线的右侧作出反射光线；光由空气斜射入水中时，折射角小于入射角，据此在水中法线的右侧作出折射光线的大致方向，如图所示： 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。） 22. 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。 （1）如果物体保持_________或匀速直线运动状态，就说物体处于平衡状态； （2）这两个实验装置中，你认为装置_________（选填“甲”或“乙”）更合理，原因是该设计较好地减小了_________对实验的影响； （3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后小车_________（选填“能”或“不能”）平衡。小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在_________上，物体才能平衡。 【答案】（1）静止##静止状态 （2） ①. 乙 ②. 摩擦力 （3） ①. 不能 ②. 同一直线 【解析】 【小问1详解】 物体处于平衡状态的定义是：保持静止或匀速直线运动状态。 【小问2详解】 装置乙更合理；甲图中木块与桌面间是滑动摩擦，乙图中是小车，轮子可以变滑动为滚动，大大减小了摩擦力对实验的干扰，让实验结果更接近理想的二力平衡条件。 【小问3详解】 在装置乙中，将小车旋转一定角度，此时两个拉力不在同一直线上，松手后小车不能平衡，会转动直到两个力重新回到同一直线上才恢复静止。 这说明两个力必须作用在同一直线上，物体才能平衡。 23. 按要求完成下列实验题； （1）小明利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”，用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定_________的位置；发现光屏上不能承接到蜡烛A的像，这是因为平面镜成的是_________（选填“实”或“虚”）像。 （2）在探究不同物质的吸热性能实验中，取_________和初温都相同的甲、乙两种液体，分别装入相同烧杯中，用相同的加热器加热，如图所示，实验中甲、乙两种液体吸收的热量是通过_________（选填“加热时间”或“升高的温度”）反映的。 （3）如图所示是四冲程汽油机工作过程的_________冲程，在该冲程中将内能转化为_________。 【答案】（1） ①. 像 ②. 虚 （2） ①. 质量 ②. 加热时间 （3） ①. 做功 ②. 机械能 【解析】 【小问1详解】 [1]使用平面镜时，只能成像，而不能透光，不容易确定像的位置，用玻璃板时，既能成像，又能透光，便于确定出像的位置，而且能比较像与物的大小关系。 [2]因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，因此如果在像B的位置放一个光屏，在光屏上不能承接到像，所以平面镜成的像是虚像。 【小问2详解】 [1]探究不同物质吸热性能时，根据控制变量法，需要控制两种液体的质量和初温都相同。 [2]实验使用相同加热器加热，相同时间放出热量相同，因此液体吸收热量的多少可以通过加热时间反映，这是转换法的应用。 【小问3详解】 [1]该汽油机的两个气门均关闭，火花塞点火，活塞向下运动，因此是做功冲程。 [2]做功冲程中，燃气膨胀推动活塞做功，将内能转化为机械能。 24. 营养均衡有益健康，牛奶是小刚早餐必不可少的，他想知道每天喝的牛奶的密度，于是用天平和量筒做了相关实验。 （1）本实验的实验原理是_________。 （2）该同学的实验过程如下： ①把天平放在水平工作台上，把游码拨至左端的_________处； ②指针如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_________（选填“右”或“左”）调； ③调节平衡后，测出空烧杯的质量为17g。在烧杯中盛适量的牛奶，测出牛奶和烧杯的总质量，此时天平示数如图乙所示，为_________g； ④将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，示数如图丙所示，根据测量的数据计算出该牛奶的密度是_________g/cm3。 （3）实验完成后，小刚发现烧杯中有牛奶残留，则他测量的结果_________（选填“偏大”或“偏小”）。 （4）实验结束后交流发现：各同学测得的质量和体积值都不同，小刚测得的密度值一定和其他同学不同吗?答_________（请写出结论并简述理由）。 【答案】（1） （2） ①. 零刻度线 ②. 右 ③. 63.0 ④. 1.15 （3）偏大 （4）不一定，密度是物质本身的特性，只与物质种类、状态有关，和质量、体积无关，因此即使不同同学测得的质量、体积不同，只要是同种牛奶，密度可能相同，因此不一定不同。 【解析】 【小问1详解】 本实验测量密度，原理就是密度的计算公式。 【小问2详解】 ①使用天平前，需先将游码拨至标尺左端的零刻度线处。 ②图甲指针偏左，说明天平左侧更重，根据“左偏右调”，平衡螺母应向右调。 ③由图可知，牛奶和烧杯的总质量为 ④则牛奶的质量为 量筒测得牛奶体积，则牛奶的密度 【小问3详解】 烧杯残留牛奶时，会导致量筒测得的体积比实际牛奶体积偏小，质量测量准确，根据，体积偏小会使计算出的密度偏大。 【小问4详解】 略 25. 小雨同学采用“伏安法”测量某定值电阻Rx的阻值。 （1）按图甲连接电路时，开关应_________，应将滑动变阻器的滑片P移到最_________（选填“左”或“右”）端； （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P至某一位置，电压表的示数为2.7V，电流表示数如图乙所示，为_________A。则此次可计算出电阻Rx＝_________； （3）算出电阻后，小雨又移动滑动变阻器滑片继续进行多次测量，其目的是_________； （4）若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0，小雨设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx的阻值，请在空格内将实验步骤补充完整： ①闭合S、断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1； ②_________，用电压表测出电源的电压为U； ③Rx的表达式为Rx＝_________（用U、U1及R0表示）。 【答案】（1） ①. 断开 ②. 右 （2） ①. 0.3 ②. 9 （3）求平均值，减小误差 （4） ①. 闭合开关S、S1 ②. 【解析】 【小问1详解】 连接电路时，为保护电路，开关应断开；滑动变阻器接入电路时，应将滑片移到阻值最大处，由图甲可知，滑片P移到最右端时，滑动变阻器接入电路的电阻最大。 【小问2详解】 电流表示数如图乙所示，电流表是0~0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.3A。根据可求出 【小问3详解】 多次测量求平均值可以减小误差，所以算出电阻后，小雨又移动滑动变阻器滑片继续进行多次测量，其目的是减小误差。 【小问4详解】 由图丙可知，当开关S、S1均闭合时，R0被短接，电路为Rx的简单电路，电压表测电源的电压，所以应闭合S、S1；当开关S闭合、S1断开时，R0、Rx串联，电压表测Rx两端的电压U1；串联电路中总电压等于各部分两端电压之和，所以R0两端的电压，串联电路中各处的电流相等， 则Rx的表达式为 六、综合应用题（本大題共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要计算过程的，不得分。） 26. 体重超标已影响了部分中学生的身心健康，为了动态监测学生的体重情况，小阳设计了一台由电流表改装而成的简易体重计，其电路如图甲所示。已知电源电压恒定，定值电阻，R为压敏电阻，其阻值与所受到的压力关系如图乙所示，当电流表示数为0.3A时，体重计会发出警示信号，电流表量程为0～0.6A，踏板重力不计，求： （1）闭合开关，当体重计空载时，电路中的电流为0.12A，电源电压为多少？ （2）求体重计发出警示信号时所测量的体重； （3）要使体重计示数在800N才会发出警示信号，请你写出一种可行的方案，并计算进行说明。 【答案】（1）6V （2）600N （3）当压力时，由图乙可知，此时压敏电阻的阻值，在体重计发出警示信号的电流表示数和电源电压不变时，应增大R0的阻值为 【解析】 【小问1详解】 当体重计空载即压力为0N时，，电路的总电阻 根据欧姆定律可得，电源电压为 【小问2详解】 当电流表示数时，体重计会发出警示信号 此时电路总电阻为 由图乙得体重计发出警示信号时所测量的体重为 【小问3详解】 当压力时，由图乙可知，此时压敏电阻的阻值 在体重计发出警示信号的电流表示数和电源电压不变时，应增大R0的阻值为 或应减小电源电压，电源电压 27. 小明在阅读过《浮筒打捞沉船技术要求》之后制作了如图所示的空心浮筒模型A（不计厚度）和实心沉船模型B来演示这一过程。A未充水时的质量为0.4kg，体积为，B质量为0.6kg，体积为。将A、B用轻质细绳相连放入底面积为的圆柱形容器中，向容器中注入足量水，容器中的水会自动注入A的空腔中，注满水后，注水口关闭（未画出），如图甲所示。打捞时，排水口打开（未画出），用压缩机将A空腔中的水全部排向容器中，A浮出水面，A、B静止时，如图乙所示。，，求： （1）图甲中A受到的浮力； （2）图甲中A对B的压力； （3）若图甲中水深20cm，求图乙中水对容器底的压强。 【答案】（1）10N （2）4N （3）2160Pa 【解析】 【小问1详解】 由图甲，A浸没，A排水体积等于A的体积，由阿基米德原理得，图甲中模型A受到的浮力为 【小问2详解】 A的重力 模型A内水的重力 图甲中A对B的压力 【小问3详解】 B的重力 AB整体漂浮，浮力 整体排开水的体积 不计A厚度，原来A没有排开水，整体漂浮前后，整体排开水的体积变化量为 液面变化的高度为 水面到容器底的深度 图乙中水对容器底的压强为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季期期中阶段性练习 九年级物理 （考试时间：90分钟　满分：100分） 注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无效；考试结束后只需将答题卡交回。 第I卷（选择题　共38分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求，多选、选错或不选的0分。） 1. “男低音、女高音”中的“高、低”是指声音的（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度 2. 下列现象中能用光沿直线传播解释的是（　　） A. 阳光下日晷的影子 B. 水中小鸟的倒影 C. 筷子在水面“弯折” D. 白光分解为七色光 3. 如图是装有静电除尘纸的拖把擦地板的情景。除尘纸与地板摩擦，可以轻松地将灰尘清扫干净。下列说法中正确的是（ ） A. 除尘纸和地板摩擦创造了电荷 B. 除尘纸和地板同时失去了电子 C. 除尘纸吸尘利用了带电体吸引轻小物体的性质 D. 除尘纸和地板摩擦后与地板带有同种电荷 4. 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放风筝的画面，则放风筝时，风筝所受重力的施力物体是（　　） A. 手 B. 线绳 C. 空气 D. 地球 5. 夏天，天气炎热，洒在地面的水珠很快不见了，在这一过程中，发生的物态变化是（　　） A. 汽化 B. 液化 C. 熔化 D. 升华 6. 今年的三月三假期小明全家坐高铁去旅游，小明学过物理后知道在等待列车时必须站立在安全线以外，否则有可能会被“吸”向列车而发生事故，这是因为列车进站时车体附近（　　） A. 空气流速大，压强小 B. 空气流速大，压强大 C. 空气流速小，压强大 D. 空气流速小，压强小 7. 一根电阻丝，下列操作能使其电阻变大的是（　　） A. 把它剪去一半 B. 把它对折 C. 把它拉长 D. 减小通过它的电流 8. 在图所示的工具中，属于费力杠杆的是 A. 羊角锤 B. 食品夹子 C. 核桃夹 D. 撬棒 9. 关于安全用电，下列说法正确的是（　　） A. 充电线的绝缘皮破损后继续使用 B. 发现有人触电时，应立即切断电源后再施救 C. 用湿布擦拭用电器 D. 在同一个插排上同时使用多个大功率用电器 10. 如图运载火箭离开地面加速上升的过程中（ ） A. 动能增大 B. 重力势能减小 C. 动能不变 D. 重力势能不变 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错或不选得0分。） 11. 学习了电与磁部分知识后，关于如下四幅图的分析，其中正确的是（　　） A. 图甲可用来演示电动机原理 B. 图乙可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 C. 图丙可用来演示电生磁现象 D. 图丁是发电机的结构原理图 12. 如图所示，用尺子快速击打下面的棋子，下面的棋子飞出，上面的棋子却没有飞出，而是落了下来。对这个现象的分析，下列说法正确的是（　　） A. 下面被击打出去的棋子由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态 B. 上面的棋子能落下来，是因为其没有惯性 C. 下面被击打的棋子离开尺子后继续飞行是因为它具有惯性 D. 上面的棋子没有飞出，是因为其受到惯性力作用的原因 第II卷（非选择题　共62分） 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 核电站发电利用的是原子核发生_________（选填“聚变”或“裂变”）时释放的能量，是将核能转化为_________能。 14. 站在地板的人触摸相线时会有危险，因为人体是_________（选填“导体”或“绝缘体”），我国家庭电路的电压是_________V。 15. 小宇参加百米比赛的成绩是12.5s，以正在冲刺的小宇为参照物，坐在看台上加油的同学是______（选填“运动”或“静止”）的，小宇百米赛跑的平均速度是______m/s。 16. 手机之间发微信利用了_________波，这种传输信号的方式_________（选填“可以”或“不可以”）在太空中进行。 17. 人眼是一架高度精密的照相机，晶状体相当于一个凸透镜。少数青少年由于沉迷于手机游戏而用眼过度导致近视，使远方物体成像在视网膜________（“前”或“后”），需要佩戴________（填“凸透镜”或“凹透镜”）制作的眼镜来矫正视力。 18. 如图所示，在水平地面上有两个由同种材料制成的均匀正方体金属块甲和乙，其密度为，它们的边长之比为1：3，甲的边长为0.1m，此时甲对地面的压强p甲＝_________Pa，若乙沿水平方向切割一部分叠放在甲的正上方，此时甲、乙对地面的压强相等，乙正方体切去的厚度＝_________cm。（g取10N/kg） 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19. 如图所示，吉祥物冰墩墩静置于水平地面上，请画出它所受重力的示意图。 20. 请根据图中小磁针的指向，在括号内标出电源的正负极。 21. 如图所示，一束光线从空气斜射到水面上，请画出反射光线和折射光线的大致方向。 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。） 22. 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。 （1）如果物体保持_________或匀速直线运动状态，就说物体处于平衡状态； （2）这两个实验装置中，你认为装置_________（选填“甲”或“乙”）更合理，原因是该设计较好地减小了_________对实验的影响； （3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后小车_________（选填“能”或“不能”）平衡。小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在_________上，物体才能平衡。 23. 按要求完成下列实验题； （1）小明利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”，用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定_________的位置；发现光屏上不能承接到蜡烛A的像，这是因为平面镜成的是_________（选填“实”或“虚”）像。 （2）在探究不同物质的吸热性能实验中，取_________和初温都相同的甲、乙两种液体，分别装入相同烧杯中，用相同的加热器加热，如图所示，实验中甲、乙两种液体吸收的热量是通过_________（选填“加热时间”或“升高的温度”）反映的。 （3）如图所示是四冲程汽油机工作过程的_________冲程，在该冲程中将内能转化为_________。 24. 营养均衡有益健康，牛奶是小刚早餐必不可少的，他想知道每天喝的牛奶的密度，于是用天平和量筒做了相关实验。 （1）本实验的实验原理是_________。 （2）该同学的实验过程如下： ①把天平放在水平工作台上，把游码拨至左端的_________处； ②指针如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_________（选填“右”或“左”）调； ③调节平衡后，测出空烧杯的质量为17g。在烧杯中盛适量的牛奶，测出牛奶和烧杯的总质量，此时天平示数如图乙所示，为_________g； ④将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，示数如图丙所示，根据测量的数据计算出该牛奶的密度是_________g/cm3。 （3）实验完成后，小刚发现烧杯中有牛奶残留，则他测量的结果_________（选填“偏大”或“偏小”）。 （4）实验结束后交流发现：各同学测得的质量和体积值都不同，小刚测得的密度值一定和其他同学不同吗?答_________（请写出结论并简述理由）。 25. 小雨同学采用“伏安法”测量某定值电阻Rx的阻值。 （1）按图甲连接电路时，开关应_________，应将滑动变阻器的滑片P移到最_________（选填“左”或“右”）端； （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P至某一位置，电压表的示数为2.7V，电流表示数如图乙所示，为_________A。则此次可计算出电阻Rx＝_________； （3）算出电阻后，小雨又移动滑动变阻器滑片继续进行多次测量，其目的是_________； （4）若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0，小雨设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx的阻值，请在空格内将实验步骤补充完整： ①闭合S、断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1； ②_________，用电压表测出电源的电压为U； ③Rx的表达式为Rx＝_________（用U、U1及R0表示）。 六、综合应用题（本大題共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要计算过程的，不得分。） 26. 体重超标已影响了部分中学生的身心健康，为了动态监测学生的体重情况，小阳设计了一台由电流表改装而成的简易体重计，其电路如图甲所示。已知电源电压恒定，定值电阻，R为压敏电阻，其阻值与所受到的压力关系如图乙所示，当电流表示数为0.3A时，体重计会发出警示信号，电流表量程为0～0.6A，踏板重力不计，求： （1）闭合开关，当体重计空载时，电路中的电流为0.12A，电源电压为多少？ （2）求体重计发出警示信号时所测量的体重； （3）要使体重计示数在800N才会发出警示信号，请你写出一种可行的方案，并计算进行说明。 27. 小明在阅读过《浮筒打捞沉船技术要求》之后制作了如图所示的空心浮筒模型A（不计厚度）和实心沉船模型B来演示这一过程。A未充水时的质量为0.4kg，体积为，B质量为0.6kg，体积为。将A、B用轻质细绳相连放入底面积为的圆柱形容器中，向容器中注入足量水，容器中的水会自动注入A的空腔中，注满水后，注水口关闭（未画出），如图甲所示。打捞时，排水口打开（未画出），用压缩机将A空腔中的水全部排向容器中，A浮出水面，A、B静止时，如图乙所示。，，求： （1）图甲中A受到的浮力； （2）图甲中A对B的压力； （3）若图甲中水深20cm，求图乙中水对容器底的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $