精品解析：广西壮族自治区玉林市北流市2025-2026学年九年级下学期期中模拟考试物理试题

2026年春季期期中模拟试卷 九年级物理 注意事项： 1．答题前，考生务必将学校、姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷取。 第I卷（选择题共38分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求，选对得3分，选错得0分。） 1. 某款AI音箱能辨识主人“指令”控制家庭物联网设备，他人发同样“指令”无效，此功能主要依据声音的（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速 【答案】C 【解析】 【详解】某款AI音箱能辨识主人“指令”控制家庭物联网设备，他人发同样“指令”无效，说明AI音箱能辨识主人声音的特色，即声音的音色，故C符合题意；ABD不符合题意。 故选C。 2. 古人匡衡在墙壁上凿开一个洞让邻居家的烛光透进来，借微光学习，“凿壁偷光”利用了光的（　　） A. 直线传播 B. 反射 C. 折射 D. 色散 【答案】A 【解析】 【详解】在墙上凿个洞后，邻居家的光线就能从洞中传播过来，是利用了光的直线传播，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 生活中，静电现象无处不在，静电拖把可以轻松地将灰尘和毛发清扫干净。下列解释合理的是（　　） A. 摩擦过程创造了电荷 B. 静电拖把的原理是同种电荷相互排斥 C. 吸尘纸与地板相互摩擦后带同种电荷 D. 带电体能够吸引轻小的物体 【答案】D 【解析】 【详解】ACD．摩擦起电的实质是电子发生了转移，并不是创造了电荷，吸尘纸和地板摩擦后，一个物体失去电子带正电，另一个物体得到电子带负电，因此吸尘纸和地板带有异种电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质，故AC不符合题意，D符合题意； B．静电拖把吸附灰尘毛发，利用的是带电体能吸引轻小物体的性质，故B不符合题意。 故选D。 4. 寒冬清晨，玉林大容山空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，树枝上挂满了晶莹的雾凇，该过程中发生的物态变化是（　　） A. 熔化 B. 凝华 C. 汽化 D. 液化 【答案】B 【解析】 【详解】雾凇是空气中的气态水蒸气遇冷直接变成固态小冰晶形成的，属于凝华现象。 故选B。 5. 在“使一个灯泡点亮起来”活动中，小明连接以下几幅图，闭合开关后灯泡可以正常工作的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．该电路中电源、灯泡、开关和导线都齐全，且开关闭合后，电流从电源的正极出发，经过开关和灯泡，再回到电源的负极，形成了完整的闭合回路，因此灯泡可以正常工作，故A符合题意； B．此电路开关闭合后，电流从电源的正极出发，经过开关回到电源的负极，灯泡被短路，同时电源短路，灯泡中没有电流通过，因此灯泡不能工作，同时还可能会损坏电源，故B不符合题意； C．此电路灯泡没有接入电路，开关闭合后，导线直接将电源与开关连接起来，形成了电源短路，灯泡中没有电流通过，所以灯泡不能工作，同时还可能会损坏电源，故C不符合题意； D．此电路灯泡没有接入电路，开关闭合后，导线直接将电源与开关连接起来，形成了电源短路，灯泡中没有电流通过，所以灯泡不能工作，同时还可能会损坏电源，故D不符合题意。 故选A。 6. 《天工开物》记载了古人炒蒸油料的场景如图所示，下列过程与物理知识对应正确的是（　　） A. 烧火——木炭燃烧时热值变大 B. 加热——通过做功增大内能 C. 蒸煮——油料含有的热量增加 D. 翻炒——闻到香味是因为分子在做无规则运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．热值是燃料本身的特性，只与燃料的种类有关，和燃烧状态无关，木炭燃烧时热值不变，故A错误； B．加热过程是通过热传递的方式增大物体内能，不是做功，故B错误； C．热量是过程量，只能描述为“吸收或放出热量”，不能说物体“含有热量”，故C错误； D．翻炒时能闻到香味，是扩散现象，说明分子在永不停息做无规则运动，故D正确。 故选D。 7. 如图所示是体育课上投掷实心球的情景示意图。不计空气阻力，投掷后实心球在上升过程中（　　） A. 动能变大 B. 动能不变 C. 重力势能变大 D. 重力势能变小 【答案】C 【解析】 【详解】实心球在上升过程中，质量不变，速度逐渐减小，因此动能减小；同时高度不断增加，因此重力势能变大。 故选C。 8. 公筷公勺是文明新“食尚”。当你用筷子夹菜时，你就在使用杠杆了。下列生活用具正常使用时与筷子是同类型杠杆的是（　　） A. 食品夹 B. 羊角锤 C. 开瓶器 D. 钳子 【答案】A 【解析】 【详解】筷子在使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。 A．食品夹在使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A符合题意； BCD．羊角锤、开瓶器、钳子在使用的过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故BCD不符合题意。 故选A。 9. “珍爱生命，安全用电”，其中符合安全用电原则的是（　　） A. 在高压线下钓鱼 B. 用正在滴水的手打开台灯 C. 更换灯泡前先切断电源 D. 电器起火应立即浇水灭火 【答案】C 【解析】 【详解】A．在高压线下钓鱼，高压线电压极高，鱼竿和鱼线可能会导电，容易引发触电事故，故A不符合题意； B．生活中的水是导体，湿手接触用电器容易触电，故B不符合题意； C．切断电源可以避免更换灯泡时触电，故C符合题意； D．生活中的水是导体，浇水会导致触电，且可能损坏电器，故D不符合题意。 故选C。 10. 玉林大力推进清洁能源发展，目前已建成多个风力发电项目，以下实验与风力发电机原理相同的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】风力发电机原理是电磁感应现象。 A．奥斯特实验，说明通电导线的周围存在磁场，故A不符合题意； B．图中有电源，是电动机的工作原理图，即通电导线在磁场中受力运动，故B不符合题意； C．该图是探究电磁铁磁性强弱的影响因素的电路图，故C不符合题意； D．图中没有电源，是电磁感应现象原理图，与平面镜成像，故D符合题意。 故选D。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 广西县超足球联赛火爆八桂大地，运动员们带球突破、全力射门，用拼搏展现风采，以下对比赛场景的物理分析，合理的是（　　） A. 脚踢足球的力与足球对脚的力大小相等 B. 球员带球转弯时足球的运动状态未改变 C. 踢球时脚感觉痛是由于力的作用是相互的 D. 足球踢出后继续向前，因足球受到惯性力的作用 【答案】AC 【解析】 【详解】A．脚踢足球时，脚对足球施加了一个力，同时足球也对脚施加了一个反作用力，这两个力是一对相互作用力，大小相等，故A正确。 B．球员带球转弯时，足球的运动方向发生了改变，因此它的运动状态是改变的，故B错误。 C．脚踢球时，脚对球施加力的同时，球也对脚施加了一个大小相等的反作用力，因此脚会感到疼痛，这正是力的作用是相互的体现，故C正确。 D．惯性是物体本身的一种固有属性，不是一种 “力”，不能说 “受到惯性力”。足球踢出后继续向前运动，是因为足球具有惯性，要保持原来的运动状态，故D错误。 故选AC。 12. 小明在“跨学科实践：制作简易调光灯”活动中，利用LED灯、电位器、纸杯筷子等材料制作了如图所示调光灯，关于该简易调光灯，符合的是（　　） A. 电位器应该与灯泡并联 B. 电位器应该与灯泡串联 C. LED灯的核心材料是超导体 D. 转动电位器旋钮改变的是电阻的长度 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．电位器本质是滑动变阻器，要调节灯泡亮度，需要改变电路中的电流，只有电位器和灯泡串联时，才能通过改变总电阻改变电路电流，起到调光作用，故A不符合题意，B符合题意； C．LED灯的核心元件是发光二极管，制作材料是半导体，故C不符合题意； D．电位器的工作原理就是通过转动旋钮，改变接入电路中电阻丝的长度，从而改变电阻大小，故D符合题意。 故选BD。 第II卷（非选择题共62分） 三、填空题（每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。） 13. 我国航天员用电加热设备，在太空中也能吃上烤鸡翅。这是把______能转化为烤箱内空气的内能，闻到鸡翅的香味是______现象。 【答案】 ①. 电 ②. 扩散 【解析】 【详解】电加热设备工作时消耗电能，将电能转化为空气和食物的内能；能闻到鸡翅的香味，是因为香味分子在永不停息地做无规则运动，进入空气中，这种现象是扩散现象。 14. 如图所示，用测电笔辨别相线、中性线时，正确的使用方式是______（选填“甲”或“乙”）。电工师傅用测电笔测试时，如果氖管发光，则说明测的是______（选填“中性线”或“相线”）。 【答案】 ①. 甲 ②. 相线 【解析】 【详解】使用试电笔时，笔尖接触被测导线，手接触尾部金属体，图甲是正确的。 氖管发光说明有电流通过，即测电笔接触到的是相线（火线），因为中性线（零线）对地电压接近0V，不会使氖管发光。 15. 核电站的反应堆利用中子轰击铀235原子核，使其发生______（选填“聚变”或“裂变”）。中国导航使用的北斗卫星导航系统，它是使用______与地面站连通。 【答案】 ①. 裂变 ②. 电磁波 【解析】 【详解】核电站的反应堆依靠可控的核裂变反应获取核能，中子轰击铀235原子核引发的是裂变反应，该反应能稳定释放能量，可被人类控制用于发电。 太空属于真空环境，电磁波可以在真空中传播，北斗卫星导航系统正是利用电磁波来实现与地面站的信息连通。 16. 小孩在路边靠近快速行驶的汽车是很危险的，其中一个原因是小孩靠近汽车一侧的空气流速较______，形成的气压比另一侧______，容易导致小孩被“吸”向汽车。（均选填“大”或“小”） 【答案】 ①. 大 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]列车行驶过程中，列车的速度很大，使人和列车之间的空气流动速度增大，压强减小，人外侧的压强不变，外侧压强大于内侧压强，人在内外侧压强差的作用下被压向列车，容易发生事故。 17. 许多博物馆会在较为精巧的文物前放置凸透镜，如图所示。通过凸透镜看到的是______（选填“放大”或“缩小”）虚像，患了______视眼可配戴此透镜制成的眼镜矫正视力。（选填“近”或“远”）。 【答案】 ①. 放大 ②. 远 【解析】 【详解】放在文物前的凸透镜充当放大镜使用，根据凸透镜成像规律，当物距小于1倍焦距时，凸透镜成正立、放大的虚像，方便观察精巧文物；远视眼的成因是晶状体折光能力偏弱，近处物体的像成在视网膜后方，需要对光线有会聚作用的凸透镜来矫正。 18. 如图所示，水平桌面上放置有甲、乙两实心均匀正方体，甲的质量为8.1kg，边长为0.3m；乙的边长为0.4m，对水平桌面的压强为3200Pa，实心正方体乙的密度为______；若沿实心正方体乙的上表面向内部挖去一个底面为正方形的长方体使其变为一个容器，并在挖去部分中倒满水，此时乙对桌面的压强为甲对水平桌面压强的4倍，挖去部分的体积______。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】实心均匀正方体对桌面的压强 据此求解乙的密度、甲对桌面的压强，再结合题目中乙变化后压强与甲压强的倍数关系，得到乙变化后对桌面的压强；分析挖去并倒水后乙对桌面的压力变化，结合压强公式建立方程，求解挖去部分的体积。 【详解】对于实心均匀正方体，对水平桌面的压强 乙的密度 甲的重力 甲的底面积 甲对桌面的压强 由题意，挖去加水后乙对桌面压强 乙的底面积 此时乙对桌面总压力 原来乙的总重力 在挖去部分中倒满水后乙的总重力 代入数值 解得 四、作图题（共6分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 19. （1）如图甲，请画出绣球所受重力G的示意图； （2）玉林五彩田园风光如画，湖水清澈明净，水中游鱼清晰可见。乙图中所示是光经过游鱼某点反射向水面的一条入射光线，画出相应的折射光线的大致方向和鱼像的大致位置A； （3）小明将导线绕在一根铁钉上，自制成电磁铁，与电池接通后，如图丙所示。请在图中点A的位置用箭头表示出电流方向，并在括号里标出电磁铁磁极。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 重力的方向始终竖直向下，形状规则物体的重心在其几何中心，绣球的重心在球心，从球心沿竖直向下方向画带箭头的线段，箭头旁标注符号G。 【小问2详解】 根据光的折射规律，光从水斜射入空气时折射角大于入射角；人看到的鱼是光的折射形成的虚像，虚像由折射光线的反向延长线会聚而成，位置比实际的鱼偏上方。过水面的入射点作垂直于水面的法线，光从水中斜射入空气，折射角大于入射角，画出远离法线的折射光线；将折射光线反向延长，在实际游鱼的上方找到虚像位置，标注为A。  【小问3详解】 电流从电源正极出来，经线圈，回到负极。由图可知，电流由线圈的左端流入；根据安培定则，电磁铁的左端为N极。 五、实验探究题（每空1分，共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 20. 小星发现雨雪天气车辆刹车距离明显变长，空载货车更容易打滑，于是猜想：滑动摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度和压力大小有关。为验证猜想，他利用如图所示装置进行实验，其中木板A、B材质相同，B表面更粗糙。用弹簧测力计水平拉动橡胶块M，使其在长木板上运动。 （1）如图甲所示，实验中应拉着橡胶块M做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。根据二力平衡知识，可间接测出滑动摩擦力大小，此时摩擦力大小为______N； （2）比较图甲、乙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与______有关； （3）比较图______（选填“甲乙”“甲丙”或“乙丙”）两次实验，可知：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （4）有同学利用拉力传感器和木板改进实验（如图丁），请写出该装置的一个优点：______。 【答案】（1） ①. 匀速 ②. 3.4 （2）压力的大小 （3）甲丙 （4）不需要匀速拉动木板，操作更简便 【解析】 【小问1详解】 根据二力平衡原理，只有拉着橡胶块做匀速直线运动时，拉力大小才等于滑动摩擦力的大小，可间接测出摩擦力；该弹簧测力计分度值为0.2N，示数为3.4N，因此摩擦力大小为3.4N。 【小问2详解】 甲、乙两次实验控制了接触面粗糙程度相同，改变了压力大小，弹簧测力计示数不同，说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 【小问3详解】 根据控制变量法，要验证“压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”，需要控制压力相同，改变接触面粗糙程度，因此选择甲丙两次实验。 【小问4详解】 图丁改进装置中，木块始终保持静止，拉力传感器的拉力始终等于滑动摩擦力，因此不需要控制木板做匀速直线运动，操作更方便，且传感器示数稳定，便于读数。 21. （1）a、b两个实验小组分别用图甲的装置探究水在沸腾前后温度变化的特点，图乙是水沸腾前后温度变化的图像；实验中，第5min时某同学观察到水中产生大量的气泡，且在上升过程中逐渐变大，这位同学是______（选填“a”或“b”）组的成员，由乙图像可知水的沸点是______℃，水沸腾时的特点是：吸收热量，温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”）； （2）如图丙所示，探究光的反射定律时，将入射光线靠近法线，反射光线______（选填“靠近”或“远离”）法线；改变入射角的大小，反射角也随之改变，但反射角始终______入射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）；将板向后折转，F板上看不到反射光线，证明反射光线、法线、入射光线在______一平面内（选填“同”或“不同”）。 【答案】（1） ①. a ②. 98 ③. 不变 （2） ①. 靠近 ②. 等于 ③. 同 【解析】 【小问1详解】 [1]水沸腾时，气泡上升过程中逐渐变大。由图乙可知，a组水在第4分钟就达到沸点开始沸腾，b组水在第8分钟才沸腾。因此第5分钟时观察到沸腾气泡现象的同学属于a组。 [2]水沸腾时温度保持不变，由图乙可知，温度稳定在98℃，即沸点为98℃。 [3]水沸腾的特点：持续吸热，温度不变。 【小问2详解】 [1]入射光线AO靠近法线，入射角减小，根据反射定律，反射角也会减小，因此反射光线OB靠近法线。 [2]改变入射角的大小，反射角也随之改变，但反射角始终等于入射角。 [3]将F板向后折转，F板上看不到反射光线，证明反射光线、法线、入射光线在同一平面内。 22. 小刚同学制作了营养豆浆后，他想利用所学知识测量豆浆的密度，他从实验室借来相关实验器材进行了如下实验设计和实验操作。 （1）小刚将天平放在水平桌面上，并把游码拨到标尺左端的______处，分度盘的指针如图甲所示，这时将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡； （2）小刚的测量步骤如下： ①将适量待测豆浆装入烧杯，并放在天平的左盘，测量其质量，待天平平衡时，如图乙所示，测出烧杯和豆浆质量为______g； ②将烧杯中的豆浆倒入量筒中，如图丙所示，记下量筒中豆浆的体积为______； ③测出烧杯和剩余豆浆的质量为20g； ④用测得的数据计算出豆浆的密度为______； （3）小刚测完豆浆后，他用家里的物品设计实验方案测量其他液体的密度： ①按照图丁所示组装装置：将橡皮筋一端固定在晾衣架横杆上，另一端用曲别针钩住剪去上部的矿泉水瓶，调整装置使其自然静止下垂； ②向矿泉水瓶中装入适量纯净水，待装置稳定后，用马克笔在橡皮筋与曲别针连接处标记平衡位置，同时用刻度尺测量瓶内水面的高度，记为； ③将瓶中的水完全倒出并擦干内壁，缓慢注入待测液体，调整液体的注入量，直到橡皮筋再次伸长到之前______的位置，此时用刻度尺测量瓶内液体的高度，记为； ④则该液体的密度______（用已知量和测量符号表示）。 【答案】（1） ①. 零刻度线 ②. 右 （2） ①. 62 ②. 40 ③. 1.05×103 （3） ①. 标记 ②. 【解析】 【小问1详解】 天平使用前，需先将游码拨到标尺左端的零刻度线处调平；图甲指针偏左，说明天平左侧偏重，根据“左偏右调”的调平规则，应将平衡螺母向右调节。 【小问2详解】 天平总质量为砝码质量加游码示数，即 量筒中凹液面最低处对应刻度为，即豆浆体积为；倒出豆浆的质量 豆浆的体积 则豆浆密度 【小问3详解】 实验原理：橡皮筋伸长到相同位置时，橡皮筋弹力相同，瓶中液体重力、质量都相等，因此需要调整到之前标记的位置；设矿泉水瓶横截面积为，则水的质量，液体质量，由于​，因此​，得 23. 小华在实验室中测量铅笔芯的电阻大小。 （1）连接电路时，开关应处于______状态； （2）请你用笔划线代替导线，在图甲中帮小华将电路图连接完整，导线不得交叉； （3）闭合开关后，无论怎样移动滑片，两电表都没有示数，可能原因是滑动变阻器______（选填“断路”或“短路”）； （4）排除故障后将滑动变阻器滑片从初始位置移动到某一位置时，电压表示数如乙图所示，电流表示数如图丙所示，则电流表的示数为______，铅笔芯的阻值为______； （5）小组同学对实验产生了浓厚兴趣，决定进一步探究铅笔芯电阻的特性，小华换用长度和横截面积相同的2B和6B的铅笔芯重复实验，发现它们的U-I图像均为过原点的直线，但倾斜程度不同。这说明：不同型号的铅笔芯，其电阻值______（选填“相同”或“不同”）。由此请你提出一个可探究的科学问题：______。 【答案】（1）断开 （2） （3）断路 （4） ①. 0.24 ②. 7.5 （5） ①. 不同 ②. 铅笔芯的电阻大小与长度有关吗？ 【解析】 【小问1详解】 连接电路时，为了保护电路，开关应处于断开状态。 【小问2详解】 电压表需要并联在铅笔芯两端，一节干电池一般为1.5V，且铅笔芯的电阻较小，电压不会太大，所以选择量程，将电压表的“3”接线柱与铅笔芯的右端接线柱相连，电压表的负接线柱与铅笔芯的左端接线柱相连。 【小问3详解】 如果滑动变阻器断路，整个电路断开，两表都无示数；如果滑动变阻器短路，电路是通路，两表都会有示数。 所以原因是滑动变阻器断路。 【小问4详解】 电压表的量程为，分度值为，示数为；电流表量程为，分度值为，示数为。 根据欧姆定律的 【小问5详解】 图像的斜率表示电阻的倒数，斜率不同，电阻不同，所以不同型号的铅笔芯电阻不同； 可探究的科学问题：铅笔芯的电阻大小与长度有关吗？铅笔芯的电阻大小与型号有关吗？铅笔芯的电阻大小与其横截面积有关吗？ 六、综合应用题（共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位。） 24. 如图甲是科技小组设计制作的一款老人康复加热腰带，其简化电路如图乙所示，电源电压为恒为，加热电阻是某型号PTC热敏电阻（电能全部转化为内能）。加热后，PTC热敏电阻阻值随电阻表面温度的变化关系图像如图丙所示。 （1）康复加热腰带工作时，腰带内部发热，这是电流的______效应； （2）闭合开关，当电阻表面温度时，PTC热敏电阻正常工作，此时通过它的电流是多大？ （3）当PTC热敏电阻表面温度加热到时，该加热腰带进入恒温工作状态，此时该加热腰带的电功率为多少？若在此温度下工作，PTC热敏电阻产生的热量是多少？ （4）结合图丙中PTC热敏电阻阻值随温度变化的规律，解释加热腰带通电后温度能够从室温（如）逐渐升高，并最终稳定在的原因。 【答案】（1）热 （2）0.1A （3） （4）从23°C到55°C过程中，阻值随温度升高而减小，根据电功率公式可知，电功率增大，升温加快。而在55°C附近，电阻大小基本不变，产热与散热达到动态平衡，最终温度稳定在55°C 【解析】 【分析】读取图丙中电阻与温度对应值时，要准确找到对应温度的电阻刻度；电能全部转化为内能，所以利用计算工作5min产生的热量；解释温度稳定原因时，需明确发热功率和散热功率的变化关系。 【小问1详解】 康复加热腰带工作时将电能转化为内能发热，这是电流的热效应。 【小问2详解】 由图丙可知，当电阻表面温度为23℃时，PTC热敏电阻的阻值为2200Ω，电流 【小问3详解】 当PTC热敏电阻表面温度加热到55℃时，该加热腰带会恒温工作，由丙图可知，热敏电阻阻值为1100Ω，此时电路电流 电功率为 在此温度下工作 PTC热敏电阻产生的热量是 【小问4详解】 略 25. 某兴趣小组为制作可计时的简易“漏刻”模型，分别将两个完全相同的圆柱形薄壁容器甲、乙（自重忽略不计）放置在高低不同的水平台阶上，如图所示，盛满水的容器甲底部有一个出水管（此时出水管上的阀门关闭），盛有水的容器乙中有一个由标尺和圆柱形浮船组成的物体丙，其下表面刚好与容器乙底部接触但无压力。已知容器甲的底面积为，内装水的质量为；容器乙中水的深度是，浮船的底面积为。求： （1）容器乙底部受到水的压强； （2）物体丙受到的浮力； （3）注水前乙容器中水的重力； （4）打开出水管的阀门，容器甲中的水缓慢注入容器乙，每分钟注入质量为的水，求从刚开始注水到容器甲、乙对台阶的压强相等时所用的时间。 【答案】（1）800Pa （2）4N （3）36N （4）20min 【解析】 【分析】利用压强公式来计算容器乙底部受到水的压强；根据漂浮条件，物体受到的浮力等于自身重力，所以先分析物体丙的受力状态，再利用漂浮相关规律求解浮力；根据压强公式，结合甲乙底面积的关系，列出压强相等的等式，求出此时甲、乙中水的重力关系，再结合甲初始水的重力和每分钟注入水的质量，计算出注入水的质量，进而求出所用时间。 【小问1详解】 容器乙底部受到水的压强为 【小问2详解】 丙排开水的体积 物体丙受到的浮力为 【小问3详解】 乙中原来水的体积为 所以原来水的质量为 原来水的重力为 【小问4详解】 已知物体丙下表面刚好与容器乙底部接触但无压力，物体丙恰好处于漂浮状态，根据平衡力可知，物体丙的重力 此时物体丙和水的总重力 甲中水的重力为 打开出水管的阀门，容器甲中的水缓慢注入容器乙，由于甲和乙的底面积相同，根据可知，要使容器甲、乙对台阶的压强相等，甲、乙对台阶的压力相等，所以 可得注入水的重力为 那么注入水的质量为 因为每分钟注入质量为150g的水，所以注水所用的时间为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季期期中模拟试卷 九年级物理 注意事项： 1．答题前，考生务必将学校、姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷取。 第I卷（选择题共38分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求，选对得3分，选错得0分。） 1. 某款AI音箱能辨识主人“指令”控制家庭物联网设备，他人发同样“指令”无效，此功能主要依据声音的（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速 2. 古人匡衡在墙壁上凿开一个洞让邻居家的烛光透进来，借微光学习，“凿壁偷光”利用了光的（　　） A. 直线传播 B. 反射 C. 折射 D. 色散 3. 生活中，静电现象无处不在，静电拖把可以轻松地将灰尘和毛发清扫干净。下列解释合理的是（　　） A. 摩擦过程创造了电荷 B. 静电拖把的原理是同种电荷相互排斥 C. 吸尘纸与地板相互摩擦后带同种电荷 D. 带电体能够吸引轻小的物体 4. 寒冬清晨，玉林大容山空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，树枝上挂满了晶莹的雾凇，该过程中发生的物态变化是（　　） A. 熔化 B. 凝华 C. 汽化 D. 液化 5. 在“使一个灯泡点亮起来”活动中，小明连接以下几幅图，闭合开关后灯泡可以正常工作的是（　　） A. B. C. D. 6. 《天工开物》记载了古人炒蒸油料的场景如图所示，下列过程与物理知识对应正确的是（　　） A. 烧火——木炭燃烧时热值变大 B. 加热——通过做功增大内能 C. 蒸煮——油料含有的热量增加 D. 翻炒——闻到香味是因为分子在做无规则运动 7. 如图所示是体育课上投掷实心球的情景示意图。不计空气阻力，投掷后实心球在上升过程中（　　） A. 动能变大 B. 动能不变 C. 重力势能变大 D. 重力势能变小 8. 公筷公勺是文明新“食尚”。当你用筷子夹菜时，你就在使用杠杆了。下列生活用具正常使用时与筷子是同类型杠杆的是（　　） A. 食品夹 B. 羊角锤 C. 开瓶器 D. 钳子 9. “珍爱生命，安全用电”，其中符合安全用电原则的是（　　） A. 在高压线下钓鱼 B. 用正在滴水的手打开台灯 C. 更换灯泡前先切断电源 D. 电器起火应立即浇水灭火 10. 玉林大力推进清洁能源发展，目前已建成多个风力发电项目，以下实验与风力发电机原理相同的是（　　） A. B. C. D. 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 广西县超足球联赛火爆八桂大地，运动员们带球突破、全力射门，用拼搏展现风采，以下对比赛场景的物理分析，合理的是（　　） A. 脚踢足球的力与足球对脚的力大小相等 B. 球员带球转弯时足球的运动状态未改变 C. 踢球时脚感觉痛是由于力的作用是相互的 D. 足球踢出后继续向前，因足球受到惯性力的作用 12. 小明在“跨学科实践：制作简易调光灯”活动中，利用LED灯、电位器、纸杯筷子等材料制作了如图所示调光灯，关于该简易调光灯，符合的是（　　） A. 电位器应该与灯泡并联 B. 电位器应该与灯泡串联 C. LED灯的核心材料是超导体 D. 转动电位器旋钮改变的是电阻的长度 第II卷（非选择题共62分） 三、填空题（每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。） 13. 我国航天员用电加热设备，在太空中也能吃上烤鸡翅。这是把______能转化为烤箱内空气的内能，闻到鸡翅的香味是______现象。 14. 如图所示，用测电笔辨别相线、中性线时，正确的使用方式是______（选填“甲”或“乙”）。电工师傅用测电笔测试时，如果氖管发光，则说明测的是______（选填“中性线”或“相线”）。 15. 核电站的反应堆利用中子轰击铀235原子核，使其发生______（选填“聚变”或“裂变”）。中国导航使用的北斗卫星导航系统，它是使用______与地面站连通。 16. 小孩在路边靠近快速行驶的汽车是很危险的，其中一个原因是小孩靠近汽车一侧的空气流速较______，形成的气压比另一侧______，容易导致小孩被“吸”向汽车。（均选填“大”或“小”） 17. 许多博物馆会在较为精巧的文物前放置凸透镜，如图所示。通过凸透镜看到的是______（选填“放大”或“缩小”）虚像，患了______视眼可配戴此透镜制成的眼镜矫正视力。（选填“近”或“远”）。 18. 如图所示，水平桌面上放置有甲、乙两实心均匀正方体，甲的质量为8.1kg，边长为0.3m；乙的边长为0.4m，对水平桌面的压强为3200Pa，实心正方体乙的密度为______；若沿实心正方体乙的上表面向内部挖去一个底面为正方形的长方体使其变为一个容器，并在挖去部分中倒满水，此时乙对桌面的压强为甲对水平桌面压强的4倍，挖去部分的体积______。 四、作图题（共6分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 19. （1）如图甲，请画出绣球所受重力G的示意图； （2）玉林五彩田园风光如画，湖水清澈明净，水中游鱼清晰可见。乙图中所示是光经过游鱼某点反射向水面的一条入射光线，画出相应的折射光线的大致方向和鱼像的大致位置A； （3）小明将导线绕在一根铁钉上，自制成电磁铁，与电池接通后，如图丙所示。请在图中点A的位置用箭头表示出电流方向，并在括号里标出电磁铁磁极。 五、实验探究题（每空1分，共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 20. 小星发现雨雪天气车辆刹车距离明显变长，空载货车更容易打滑，于是猜想：滑动摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度和压力大小有关。为验证猜想，他利用如图所示装置进行实验，其中木板A、B材质相同，B表面更粗糙。用弹簧测力计水平拉动橡胶块M，使其在长木板上运动。 （1）如图甲所示，实验中应拉着橡胶块M做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。根据二力平衡知识，可间接测出滑动摩擦力大小，此时摩擦力大小为______N； （2）比较图甲、乙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与______有关； （3）比较图______（选填“甲乙”“甲丙”或“乙丙”）两次实验，可知：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （4）有同学利用拉力传感器和木板改进实验（如图丁），请写出该装置的一个优点：______。 21. （1）a、b两个实验小组分别用图甲的装置探究水在沸腾前后温度变化的特点，图乙是水沸腾前后温度变化的图像；实验中，第5min时某同学观察到水中产生大量的气泡，且在上升过程中逐渐变大，这位同学是______（选填“a”或“b”）组的成员，由乙图像可知水的沸点是______℃，水沸腾时的特点是：吸收热量，温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”）； （2）如图丙所示，探究光的反射定律时，将入射光线靠近法线，反射光线______（选填“靠近”或“远离”）法线；改变入射角的大小，反射角也随之改变，但反射角始终______入射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）；将板向后折转，F板上看不到反射光线，证明反射光线、法线、入射光线在______一平面内（选填“同”或“不同”）。 22. 小刚同学制作了营养豆浆后，他想利用所学知识测量豆浆的密度，他从实验室借来相关实验器材进行了如下实验设计和实验操作。 （1）小刚将天平放在水平桌面上，并把游码拨到标尺左端的______处，分度盘的指针如图甲所示，这时将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡； （2）小刚的测量步骤如下： ①将适量待测豆浆装入烧杯，并放在天平的左盘，测量其质量，待天平平衡时，如图乙所示，测出烧杯和豆浆质量为______g； ②将烧杯中的豆浆倒入量筒中，如图丙所示，记下量筒中豆浆的体积为______； ③测出烧杯和剩余豆浆的质量为20g； ④用测得的数据计算出豆浆的密度为______； （3）小刚测完豆浆后，他用家里的物品设计实验方案测量其他液体的密度： ①按照图丁所示组装装置：将橡皮筋一端固定在晾衣架横杆上，另一端用曲别针钩住剪去上部的矿泉水瓶，调整装置使其自然静止下垂； ②向矿泉水瓶中装入适量纯净水，待装置稳定后，用马克笔在橡皮筋与曲别针连接处标记平衡位置，同时用刻度尺测量瓶内水面的高度，记为； ③将瓶中的水完全倒出并擦干内壁，缓慢注入待测液体，调整液体的注入量，直到橡皮筋再次伸长到之前______的位置，此时用刻度尺测量瓶内液体的高度，记为； ④则该液体的密度______（用已知量和测量符号表示）。 23. 小华在实验室中测量铅笔芯的电阻大小。 （1）连接电路时，开关应处于______状态； （2）请你用笔划线代替导线，在图甲中帮小华将电路图连接完整，导线不得交叉； （3）闭合开关后，无论怎样移动滑片，两电表都没有示数，可能原因是滑动变阻器______（选填“断路”或“短路”）； （4）排除故障后将滑动变阻器滑片从初始位置移动到某一位置时，电压表示数如乙图所示，电流表示数如图丙所示，则电流表的示数为______，铅笔芯的阻值为______； （5）小组同学对实验产生了浓厚兴趣，决定进一步探究铅笔芯电阻的特性，小华换用长度和横截面积相同的2B和6B的铅笔芯重复实验，发现它们的U-I图像均为过原点的直线，但倾斜程度不同。这说明：不同型号的铅笔芯，其电阻值______（选填“相同”或“不同”）。由此请你提出一个可探究的科学问题：______。 六、综合应用题（共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位。） 24. 如图甲是科技小组设计制作的一款老人康复加热腰带，其简化电路如图乙所示，电源电压为恒为，加热电阻是某型号PTC热敏电阻（电能全部转化为内能）。加热后，PTC热敏电阻阻值随电阻表面温度的变化关系图像如图丙所示。 （1）康复加热腰带工作时，腰带内部发热，这是电流的______效应； （2）闭合开关，当电阻表面温度时，PTC热敏电阻正常工作，此时通过它的电流是多大？ （3）当PTC热敏电阻表面温度加热到时，该加热腰带进入恒温工作状态，此时该加热腰带的电功率为多少？若在此温度下工作，PTC热敏电阻产生的热量是多少？ （4）结合图丙中PTC热敏电阻阻值随温度变化的规律，解释加热腰带通电后温度能够从室温（如）逐渐升高，并最终稳定在的原因。 25. 某兴趣小组为制作可计时的简易“漏刻”模型，分别将两个完全相同的圆柱形薄壁容器甲、乙（自重忽略不计）放置在高低不同的水平台阶上，如图所示，盛满水的容器甲底部有一个出水管（此时出水管上的阀门关闭），盛有水的容器乙中有一个由标尺和圆柱形浮船组成的物体丙，其下表面刚好与容器乙底部接触但无压力。已知容器甲的底面积为，内装水的质量为；容器乙中水的深度是，浮船的底面积为。求： （1）容器乙底部受到水的压强； （2）物体丙受到的浮力； （3）注水前乙容器中水的重力； （4）打开出水管的阀门，容器甲中的水缓慢注入容器乙，每分钟注入质量为的水，求从刚开始注水到容器甲、乙对台阶的压强相等时所用的时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $