内容正文:
寻宝探险记
道县第八小学
蒋权
1.准备好课本、练习本、直尺、笔。
2.进入直播间打开摄像头并静音。
3. 举手回答问题,听到自己名字时,及
时打开麦克风。
课前准备
1.能说出比例尺的含义,正确写出比例尺。
2. 可以说出比例尺表示的意义,
3.知道比例尺分为数值比例尺和线段比例尺,
并能将二者可以互化。
学习目标
闯关
评价任务一
评价任务二
评价任务三
请根据以下路线,从3幅图中,挑选出你认为正确的地图,并说明理由。
沿着树林 向东走200米到客栈 ,再向南走400米到达湖泊 然后向东走 600米到达藏宝地 。(方格边长1厘米)
北
图 3
200米
200米
200米
400米
400米
600米
600米
图 1
图 2
400米
600米
挑选地图:
沿着树林 向东走200米到客栈 ,再向南走400米到达湖泊 ,然后向东走 600米到达藏宝地 。
挑选地图:
沿着树林 向东走200米到客栈 ,再向南走400米到达湖泊 ,然后向东走600米到达藏宝地 。
挑选地图:
沿着树林 向东走200米到客栈 ,再向南走400米到达湖泊 ,然后向东走600米到达藏宝地 。
200米
400米
600米
图 2
北
图 2
图上的1厘米表示实际的100米
图别 图上距离与实际距离的比
图2 1厘米 100 米
1:10000
图上距离
实际距离
比例尺
图上距离:实际距离
= 1厘米﹕100米
= 1厘米﹕10000厘米
= 1:10000
图上的1厘米表示实际的100米
图上距离和实际距离的比,叫作这幅图的比例尺。
实际距离
实际距离
= 比例尺
图上距离:
图上距离
= 比例尺
或
比例尺的意义
2. 比例尺的前项表示什么?后项表示什么?
想一想:
1. 比例尺是尺子吗?是比例吗?它有单位吗?
1. 比例尺图上距离和实际距离的比,不是尺子,不是比例,不带单位。
2. 比例尺的前项表示图上距离,后项表示实际距离。
图上距离 实际距离 比例尺
4厘米 9.6米
1:240
=4厘米﹕9.6米
=4厘米﹕960厘米
=1:240
18厘米 36千米
1:2000000
评价任务一
求表中的比例尺,请写出计算过程
图上距离:实际距离
=18厘米﹕36千米
=18厘米﹕3600000厘米
=1:200000
图上距离:实际距离
评价标准:
1.能正确写出比例尺,得一颗智慧星。
2.可以说清楚计算过程,得一颗智慧星。
统一长度单位
恭喜过第一关
你能说一说比例尺1:10000表示什么意义吗?
评价任务二
200米
400米
600米
图 2
北
图 2
比例尺1:10000
评价标准:
1.能说出图上和实际距离,得一颗智慧星。
2.说明白图上距离和实际距离的关系,得一颗智慧星。
你能说一说图2 比例尺1:10000表示什么意义呢?
实际距离是图上距离的10000倍。
图上距离是实际距离的
图上距离1厘米相当于实际距离10000厘米,即100米。
评价任务二
评价任务二
比例尺1:6000000
你能说一说比例尺1:6000000表示什么意义呢?
图上距离1厘米相当于实际距离6000000厘米,即60千米。
实际距离是图上距离的6000000倍。
图上距离是实际距离的
恭喜过第二关
数值比例尺
1:10000
1:6000000
1:240
在绘制比较精细的零件图时,由于零件比较小, 经常需要把零件的尺寸按一定的比放大后再画在图纸上。这幅零件图纸的比例尺是5:1,你知道它表示什么吗?
图上距离5厘米相当于实际距离1厘米。
图上距离是实际距离的5倍。
实际距离是图上距离的 。
(1)比例尺它是一个比,不带计量单位。
想一想:求比例尺时要注意什么问题?
(2)比例尺前项和后项要对应,统一长度单位后,化成最简整数比。
(3)为了计算方便,通常把比例尺写成前项是“1”或后项为
“1”的比。
1 :10000
1 :240
1 :2000000
5 :1
线段比例尺
图上距离1厘米相当于实际距离5米。
评价任务三
图上距离:实际距离
= 1厘米﹕5米
= 1厘米﹕500厘米
= 1:500
数值比例尺
评价标准:
1.能区分数值比例尺和线段比例尺,得一颗智慧星。
2.能将数值比例尺和线段比例尺互化,得一颗智慧星。
评价任务三
1:2000
图上距离1厘米
表示实际距离2000厘米
2000厘米=20米
20
40
恭喜过第三关
知识
比例尺的意义
意 义
求比例尺
分 类
图上距离与实际距离的比
图上距离
实际距离
图上距离:实际距离
数值比例尺
线段比例尺
学习收获
数学就是如此美妙
谢谢大家!
24048.0
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