比例尺(课件)-2025-2026学年人教版六年级数学下册

2026-04-27
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特供

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 比例尺
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.86 MB
发布时间 2026-04-27
更新时间 2026-04-27
作者 xkw_080301602
品牌系列 -
审核时间 2026-04-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57565837.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

寻宝探险记 道县第八小学 蒋权 1.准备好课本、练习本、直尺、笔。 2.进入直播间打开摄像头并静音。 3. 举手回答问题,听到自己名字时,及 时打开麦克风。 课前准备 1.能说出比例尺的含义,正确写出比例尺。 2. 可以说出比例尺表示的意义, 3.知道比例尺分为数值比例尺和线段比例尺, 并能将二者可以互化。 学习目标 闯关 评价任务一 评价任务二 评价任务三 请根据以下路线,从3幅图中,挑选出你认为正确的地图,并说明理由。 沿着树林 向东走200米到客栈 ,再向南走400米到达湖泊 然后向东走 600米到达藏宝地 。(方格边长1厘米) 北 图 3 200米 200米 200米 400米 400米 600米 600米 图 1 图 2 400米 600米 挑选地图: 沿着树林 向东走200米到客栈 ,再向南走400米到达湖泊 ,然后向东走 600米到达藏宝地 。 挑选地图: 沿着树林 向东走200米到客栈 ,再向南走400米到达湖泊 ,然后向东走600米到达藏宝地 。 挑选地图: 沿着树林 向东走200米到客栈 ,再向南走400米到达湖泊 ,然后向东走600米到达藏宝地 。 200米 400米 600米 图 2 北 图 2 图上的1厘米表示实际的100米 图别 图上距离与实际距离的比 图2 1厘米 100 米 1:10000 图上距离 实际距离 比例尺 图上距离:实际距离 = 1厘米﹕100米 = 1厘米﹕10000厘米 = 1:10000 图上的1厘米表示实际的100米 图上距离和实际距离的比,叫作这幅图的比例尺。 实际距离 实际距离 = 比例尺 图上距离: 图上距离 = 比例尺 或 比例尺的意义 2. 比例尺的前项表示什么?后项表示什么? 想一想: 1. 比例尺是尺子吗?是比例吗?它有单位吗? 1. 比例尺图上距离和实际距离的比,不是尺子,不是比例,不带单位。 2. 比例尺的前项表示图上距离,后项表示实际距离。 图上距离 实际距离 比例尺 4厘米 9.6米 1:240 =4厘米﹕9.6米 =4厘米﹕960厘米 =1:240 18厘米 36千米 1:2000000 评价任务一 求表中的比例尺,请写出计算过程 图上距离:实际距离 =18厘米﹕36千米 =18厘米﹕3600000厘米 =1:200000 图上距离:实际距离 评价标准: 1.能正确写出比例尺,得一颗智慧星。 2.可以说清楚计算过程,得一颗智慧星。 统一长度单位 恭喜过第一关 你能说一说比例尺1:10000表示什么意义吗? 评价任务二 200米 400米 600米 图 2 北 图 2 比例尺1:10000 评价标准: 1.能说出图上和实际距离,得一颗智慧星。 2.说明白图上距离和实际距离的关系,得一颗智慧星。 你能说一说图2 比例尺1:10000表示什么意义呢? 实际距离是图上距离的10000倍。 图上距离是实际距离的 图上距离1厘米相当于实际距离10000厘米,即100米。 评价任务二 评价任务二 比例尺1:6000000 你能说一说比例尺1:6000000表示什么意义呢? 图上距离1厘米相当于实际距离6000000厘米,即60千米。 实际距离是图上距离的6000000倍。 图上距离是实际距离的 恭喜过第二关 数值比例尺 1:10000 1:6000000 1:240 在绘制比较精细的零件图时,由于零件比较小, 经常需要把零件的尺寸按一定的比放大后再画在图纸上。这幅零件图纸的比例尺是5:1,你知道它表示什么吗? 图上距离5厘米相当于实际距离1厘米。 图上距离是实际距离的5倍。 实际距离是图上距离的 。 (1)比例尺它是一个比,不带计量单位。 想一想:求比例尺时要注意什么问题? (2)比例尺前项和后项要对应,统一长度单位后,化成最简整数比。 (3)为了计算方便,通常把比例尺写成前项是“1”或后项为 “1”的比。 1 :10000 1 :240 1 :2000000 5 :1 线段比例尺 图上距离1厘米相当于实际距离5米。 评价任务三 图上距离:实际距离 = 1厘米﹕5米 = 1厘米﹕500厘米 = 1:500 数值比例尺 评价标准: 1.能区分数值比例尺和线段比例尺,得一颗智慧星。 2.能将数值比例尺和线段比例尺互化,得一颗智慧星。 评价任务三 1:2000 图上距离1厘米 表示实际距离2000厘米 2000厘米=20米 20 40 恭喜过第三关 知识 比例尺的意义 意 义 求比例尺 分 类 图上距离与实际距离的比 图上距离 实际距离 图上距离:实际距离 数值比例尺 线段比例尺 学习收获 数学就是如此美妙 谢谢大家! 24048.0 $

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