6.2 做核心思想理念的传承者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

道法自然、天人合一的思想 脚踏实地、实事求是的思想 革故鼎新、与时俱进的思想 惠民利民、安民富民的思想 P51-53 【笔记】★ 1.中华优秀传统文化的思想理念的内涵? 重点 温故知新 ①是解读中华民族历史发展的重要密码。 ②潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。至今仍然散发着历久弥新的魅力。 P50-1 ③有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。P50-蓝字 【笔记】★ 2.中华优秀传统文化思想理念的作用? 重点 温故知新 2026.4 念的传承者 做核心思想理 古风 思想理念|人文精神|传统美德 利用晨读时间背诵重要法律条文。结合实际生活中的案例进行分析，如劳动法和劳动合同基本知识。如见义勇为和法律援助相关知识。通过教别人的方式来巩固知识。绘制时间线梳理法律发展历程，观看庭审录像理解法律实践应用，学习要注重质量而非单纯数量。初中阶段的道德与法治学习需要学习过程中要保持开放的心态。关于道德与法治的有效学习方法，将学习内容分成小块逐步攻克。将复杂概念分解为简单部分理解。特别是消费者权益保护法的要点。参观法治教育基地获得直观体验。 1、政治认同：体会中华优秀传统文化有强大的精神力量，认同中华文化，传承核心思想理念，坚定文化自信。 2、道德修养：感受中华优秀传统文化的魅力，体会核心思想理念的深度；树立自觉传承中华优秀文化核心思想理念的积极态度。 3、健全人格：理解中华优秀传统文化当中的核心思想理念，树立仁爱，正义，诚信等的优秀品质。 4、责任意识：通过加强对讲仁爱，重民本，守诚信，崇正义，尚和合，求大同的理解，进一步增强传承中华优秀传统文化的社会责任感和使命感。 核心素养目标 快速阅读教材，思考下列问题：（时间3分钟） 自主学习 1.中华优秀传统文化的核心思想理念是如何形成的？ 2.核心思想理念的内容？（六方面） 如何做核心思想理念的传承者？ 溯源诸子百家思想 春秋战国时期，社会剧烈变革，思想领域空前活跃，形成了诸子百家争鸣的繁荣景象。儒家以仁为本，主张仁者爱人；道家顺应自然，崇尚无为而治；墨家提倡兼爱、非攻；法家强调以法治国，严明法度。这是中国历史上第一次思想解放运动，各学派相互争辩、彼此交融，不仅深刻影响了古代政治与社会治理，也为后世思想发展奠定了坚实根基。 议 一 议 结合诸子百家争鸣，请你谈谈中华优秀传统文化的核心思想理念是如何形成的？ 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 知识拓展 破译古文中的核心思想理念 古文 体现核心思想 ①“人而无信，不知其可也。” ②“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁” ③“大道之行也，天下为公” ④“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。” ⑤“舍生而取义者也”“君子义以为上”，“见利思义” ⑥“物之不齐，物之也。”“和实生物，同则不继。” 讲仁爱 守诚信 求大同 重民本 崇正义 尚和合 1.核心思想理念的产生和内容?P54 笔记区 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 形成 内容 汲取先贤智慧，传承思想内核 议 一 议 1.孔子主张的思想是什么？你如何理解？ 仁爱。即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 2.在生活中，我们如何践行仁爱？ 孔子 孔子将仁的含义概括为“爱人”，主张尊重人、关心人，把人当人看，要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物，提倡“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”，认为人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。 孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人等。 2.如何做核心思想理念的传承者？ （1）讲仁爱 要求：①讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 ②我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 “天地万物一体之仁” 后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物，小爱升华为大爱。 爱自己：成就自我 爱动物：请勿滥杀 爱花草：请勿践踏 爱祖国：维护利益 爱家人：幸福美满 爱朋友：共同进步 爱地球：请勿破坏 爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物 讲仁爱 探究：如何传承核心思想理念？ 在2026年两会政府工作报告中，一串串数字具体而温暖30万亿元的全国一般公共预算支出首次迈上新台阶，其中教育、社保、医疗、住房4项民生支出合计超12.4万亿元，这笔沉甸甸的“国家账本”，让民生保障的底色愈发鲜亮。 2026年全国两会期间，国家发改委、财政部、教育部、民政部、国家卫健委、文旅部分别围绕民生发展、财政保障、教育公平、兜底救助、健康中国、文化惠民作出工作部署与发言各部发言始终聚焦群众急难愁盼问题，用实实在在的举措回应人民期盼，提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。 思考：这启示我们应该如何传承重民本这一思想理念？ （2）重民本 要求： ①遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。 ②我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 2.如何做核心思想理念的传承者？ 重民本事例 在新冠疫情期间，中国政府采取了全面、严格且富有成效的防控措施，将人民群众的生命安全和身体健康放在第一位。 在公共交通、医疗卫生、社会保障等领域，政府不断优化服务流程、提高服务质量，让人民群众享受到更加便捷、高效的服务。 中国政府在脱贫攻坚战中，坚持精准施策、因户施策，通过发展产业、易地搬迁、生态补偿等多种方式帮助贫困人口脱贫致富。 14 展 拓 伸 延 中国历史上的民本思想及其实践 先秦时期：诸子百家关于君与民关系的论述，如“君舟民水”“民为贵，社稷次之，君为轻”等。 西汉初期：统治者实现与民休息、发展生产、轻徭薄赋等政策。 隋唐时期：开创并完善科举取士制度，减省刑罚，抑制权贵，整顿吏治等。 明清时期：明代实行“一条鞭法”，清代实行“摊丁入亩”，改革赋税制度。 上述材料说明了什么？ 借伞 孔子雨天向弟子借伞，弟子说：“我的伞破了个洞，用了会淋湿您。”孔子笑道：“你如实相告，就是诚信，比借我一把好伞更珍贵。” 退贽金 鲁国权臣季孙氏送孔子一车金银，希望他不要推行削弱贵族权力的政策。孔子退回礼物说：“推行道义比富贵更重要。” 探究与分享2 （3）守诚信 要求： ①做到真实无欺、言行一致。 ②树立诚信意识，做诚实守信的人。 2.如何做核心思想理念的传承者？ “人而无信，不知其可也。” “以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。” 你知道哪些与诚信相关的典故？ 请你写出三个校园诚信行为 我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 时 事 链 接 《中华人民共和国民法总则》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。” 诚实信用原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中，讲诚实，重诺言，守信用。这对建设诚信社会、规范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义。 诚信是一项民法原则 如何更好地践行正义？ 严厉打击网络犯罪 人道主义援助 严厉制裁犯罪行为 崇正义， 弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。 蛇年春晚的黄金时段，电视给了埃文·凯尔整整三分钟的个人采访时间，其面前摆放的是熠熠生辉的国瓷礼，而这一切都要源于他的正义之举。 2022年，美国一家典当行的老板埃文·凯尔收到一本二战相册，其中包合日军侵华的血腥照片和证据。尽管面临巨大压力与风险，他还是毅然将相册无偿捐赠给中国，希望这本相册能促进人们反思侵略暴行，也更加珍惜眼前的和平。“这件事不仅搭起一座和平的‘桥梁’，更赋予了我全新的价值，我很自豪能有如此宝贵的经历。” 他还因该举动，在美国遭受了一场旷日持久的网络暴力，甚至还有死亡威胁。他的行动不仅是对历史的守护，更是对人类良知与和平信念的传承，展现了跨越国界的人性光辉与正义力量。 捐二战相册的美国小伙埃文·凯尔带着国礼瓷上春晚 思考：埃文·凯尔的行为体现了什么核心思想理念? （4）崇正义 原因：实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。 要求： ①崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。 ②在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 2.如何做核心思想理念的传承者？ “君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。 探究：如何传承核心思想理念？ 在2026年央视春晚的舞台上，一个名为《吉量》的歌舞节目以40.46%的峰值收视率，刷新了近13年春晚歌舞类节目的纪录。当56个民族的孩子身着盛装，手牵手走上舞台，当周深空灵的歌声唱响“当人间需要桥梁，请你垂下缰”，这幅中华民族一家亲的画卷，正是“尚和合”理念最生动的当代诠释。 结合以上材料说一说，什么是”尚和合"? 追求和谐，强调多样性统一 大家不一样，但能和和气气在一起，互相包容、彼此成就。 （5）尚和合 原因：只有多样性的东西相互作用并达到平衡，即“和”的状态，才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。 要求： ①尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。 ②我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 2.如何做核心思想理念的传承者？ “物之不齐，物之情也。” “和实生物，同则不继。” 探究：如何传承核心思想理念？ 2025年9月1日下午，“上海合作组织＋”会议在天津梅江会展中心举行。国家主席习近平主持会议并发表重要讲话。 习近平：我愿提出全球治理倡议，同各国一道，推动构建更加公正合理的全球治理体系，携手迈向人类命运共同体。 思考：人类命运共同体传承的是哪种思想理念？ （6）求大同 要求： ①求大同，要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 ②我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 2.如何做核心思想理念的传承者？ “大道之行也，天下为公” （3）守诚信：做到真实无欺，言行一致；树立诚信意识，做诚实守信的人。 （5）尚和合：追求和谐，强调多样性统一；正确看待差异与矛盾，坚持多样性同意，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 （1）讲仁爱：爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物；孝敬父母、关爱亲人、尊重他人、关心他人、帮助人他人，由爱亲、爱人类到爱万物的扩展。 （2）重民本：充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民；应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 （6）求大同：胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会；热爱祖国和人民，积极未人类的发展和进步作贡献。 （4）崇正义：坚持做正确的事，做符合道义的事。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 2.如何做核心思想理念的传承者? 背 P54-56 做核心思想理念的传承者 核心思想理念的内容 如何传承核心思想理念? 讲仁爱、重民本、守诚信、 崇正义、尚和合、求大同 课堂小结 ①讲仁爱。要求爱自己的亲人、爱全社会的人、爱天地万物。 ②重民本。要求充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 ③守诚信。要求做到真实无欺、言行一致。树立诚信意识，做诚实守信的人。 ④崇正义。要求坚持做正确的事，做符合道义的事。 ⑤尚和合。要求追求和谐，强调多样性统一。构建和谐的人与人、人与自然的关系。 ⑥求大同。要求胸怀天下，热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 1.以下古语体现的 内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是（ ） A 随堂练 选项 古语 核心理念 A 百姓昭明，协和万邦。——《尚书》 尚和合 B 民为贵，社稷次之，君为轻，——《孟子》 讲仁爱 C 不畏义死，不荣幸.——《清边郡王杨燕奇碑文》 重民本 D 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 崇正义 重民本 崇正义 讲仁爱 2.下列句子可以体现民本思想的有（ ） ①水能载舟，亦能覆舟 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③民为贵，社稷次之，君为轻 ④法令者，民之命也，为治之本也 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 随堂练 依法治国 3.下面漫画讽刺了下列哪些行为( ) ①将心比心、推己及人 ②摒弃道义，忽视社会正义 ③将个人利益置于优先位置 ④见利思义 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 随堂练 4.以下与“君子义以为上”所体现的理念一致的选项是（     ） ①小组讨论时常有不同的声音“碰撞” ②小季答应别人的事总是能说到做到 ③小秦积极制止小孩向残疾人抛掷杂物 ④小峰看到社会青年欺负同学，及时报警 A．②④ B．①③ C．①④ D．③④ 随堂练 D 尚和合-和而不同 讲诚信 $