19.3 第2课时 二次根式的混合运算-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年八年级下册数学（人教版·新教材）

参考答案 第十九章二次根式 19.1二次根式及其性质 第1课时二次根式的概念 1.B2.23.D4.3 5.解：(1)x≤0.(2)x<8. 6.m+107.2√58.C9.x>3且x≠5 10.解：由x-2≥0，且6-3x≥0，得x=2.y=3.x十y=5. 1.解：(1)根据题意，设d=k.将d=40,0=20代人，得40=202，解得k=0d= .。-10.(2)当d-25.5时，0-V-V0X255=V25 第2课时二次根式的性质 1.C2.23.-34.C5.(1)(W7)2 a(√)】 2 (3)(√x)2 6.解：1)原式=4.(2②)原式=号(3)原式=0.6（④）原式=63. 7.C8.C9.C 10.解：1D原式=-8.(2)原式=7.(3)原式=0.36，(4原式=-分(5)原式=x-3. (6)原式=子 11.D【变式题】C12.B13.(1)-3(答案不唯一)(2)5 14部：1)原式-号号引+号-（导合）十号-合②）照式=20-3x号=18 15.解：由数轴可知a<0,b>0,.a-b<0..原式=|a-|b-|a-b|=(-a)-b+a -b=一2b. 16.解：原式=|a十1|十a-3.当a<-1时，原式=-a-1十3-a=-2a十2=6，解 得a=-2;当-1≤a≤3时，原式=a十1十3-a=4≠6，等式不成立；当a>3时，原式= a十1十a-3=2a-2=6,解得a=4.∴.a的值为-2或4. 19.2二次根式的乘法与除法 第1课时二次根式的乘法 1.B2.D3.1615 4解：(1原式=V1=10,(2)原式=-合×=-1.(3)原式=2√6x写=2 2111 (4)原式=√3X6=√g=: 5.C6.B7.A 8.解：(1)原式=√400×3=√400×3=20√3.(2)原式=√49×√121=7×11=77. (3)原式=√/14X14X42=√/14×4×√2=14×2×√2=28√2.(4)原式=√9·√· √元·√y=3·x·√E·y=3.xyWE. 9.B10.C11.10W2 12.解：1原式=9×()×V18X=-是V18X3=-275.(2)原式=√月 /6 x2,5×()-2x(）×V×8x10=-6 13.解：p=号×6+6+)=9，S=V9X(9-5X9一6X9-万=V9X4X3X2= √§X√4X√6=6√6. 14.解：(1)7×9(2)第⑦个等式为√(4n2+1)2-(4n)=(2n-1)(2n+1).证明如下： √(4n2+1)2-(4n)z=√(4n2+1-4n)(4m2+1+4n)=√(2n-1)2(2n+1)F= √(2n-1)7·√(2n+1)z=(2n-1)(2n+1). 第2课时二次根式的除法 1.a1536(②号是号号22B3B 4解：1原式=√窖=斤，(2)原式=√厚==8(3原式=√侣×要=v丽= 1 2w原式=哥-受 5.A 6.解：(1)原式= 焉品激式-层-层⑧源式-震-等 9a3a2, (4)原式=Y2西×V25x5-5×55_25v5 √196 14 14 7.B 8解(1原式=√92)原式=√=四(8)原式-得 22V22 (4)原式= √22×0=⑤ 3×2√106√10×√1030 9.D10.D11.(1)2√3(2)212.2√3 13,解：(1)原式=-0@=-602V匹=-3a.(2②原式=-号√受=-号 √2a·w2a 2a ×-1.(3)原式=合×4×2√6×12x7-3V=18 √4 14.解：)A=60m4=√臣-√2=25(9.六该物品落地的时间为25 (2该玩具最低的下落商度=10-64(m.1=√昏-√-85≈4(s) 64 5 最少经过4s落地就可能会伤害到楼下的行人. 19.3二次根式的加法与减法 第1课时二次根式的加减 1.C2.B3.A4.(1)33(2)0 5.解：(1)原式=3√7-√7=2√7.(2)原式=4√+8√=12√元.(3)原式=3V3-√2- 2√3=√3-√2. 6.解：(1)③(2)原式=3√2+3√5+5√2=8√2+3√3. 7.12W5 8.解：d2-d1=7×√30-12-7×√20-12=21√2-14√2=7√2(cm).答：d2与d1的 差为7√2cm. 9.C10.C 1.解：(1)原式-3厅-3厄-2+月=4v月-5反.(2)原式-5×号+号×25+ 号×25-5+5+5=8v5.(8)原式=32-5y5-号+29-反-反 32 3 12.解：(1)由题意，得正方形AEFG的边长为√I92=8√3(cm),.AD=83-2√3= 6√3(cm),AB=83-7√3=√3(cm)..长方形木板ABCD的长为6√3cm,宽为W3cm. (2)长方形木料的长为12÷9=46(cm.:46=V丽，6=V10s5=平， 2, 4v厅<6V3,<3.能栽出符合条件的长方形木料. 13.解：(1原式=6×写-5x5-2v5+2×25=26-后-26+5=0.(2)设原 3 题中的■是a,则原式-a…-5x9-2v6+宁×25=写写。后-26十 5=。=5当，解得a=识原题中的“■是识 第2课时二次根式的混合运算 1.B2.(1)3√6(2)2 3.解：①原式=25-5=.(2)原式=8×-√合×=4-1=3.(3)原式=2 -5+2√3-3=-1+3.(4)原式=3V3×2×2W2-6V2=12√2-62=62. 3 4.B5.(111+20√1)π6.(1)a(a-2)(2)6 —2 7.解：1原式=1-25+3+23=4.2)原式=68)-(23同)=8-是-翠 (3)原式=3-6√2+6+9-12=6-6√2. 8.C9.A10.36+6√3 11.解：(1)原式=(W5+√5⑤)(3-√5)=(3十√5)(3-√5)=9-5=4.(2)原式=(3√3-3 ×9)=5xv万-4+45+5》=2÷月x25-0+4=45-g-45-g 12.解：(1)ab=(W5+2)(W5-2)=5-4=1.(2),a=√5+2，b=√5-2，∴.a+b=(w5+ 2)+(W5-2)=2√5.∴.a2+b2-ab=(a+b)2-3ab=(2√5)2-3×1=17. 13.解：(1)√n+I-√m(2)原式=（√2-1+√3-√2+√4-√3+…+√2037- W2036)×(√2037+1)=（√2037-1）×（√2037+1）=2036. 专题特训二次根式中常见的化简求值技巧【期末热点·回归教材】 1.解：(1)当x=√5-1时，原式=(5-1-1)(W5-1+3)=(5-2)(W5+2)=5-4= 1.(2)当a=√5+2时，原式=(9-45)（√5+2）2一（√5-2）（√5+2）+4=(9-4√5)(9 +4√5)-(5-4)+4=81-80-1+4=4. 2.-13.D4.D5.D6.B7.-2c 8.解：由数轴，得a<0,a十b<0,c-a>0,b十c<0.∴.原式=-a十(a十b)十c-a-b-c =-a. 9.C 10.解：：a=2-√3，b=2+√3，.a+b=4,a-b=-2√3，ab=1.(1)原式=(a+b)(a b)=4×(-2W3)=-8√3.(2)原式=ab(a-b)=1X(-2√3)=-2√3. 1解+=8(+方)》=++2-5计>0+后6 x 【延伸问】士1 12.解：(1)x=√10-3，.x+3=√10.两边平方，得(x十3)2=（√10)2，即x2+6x+ 9=10.x2+6x=1.x2+6x-8=1-8=一7.另解：还可采取类型3（二）的方法，将 代数式x2+6x一8变形为(x十3)2一17，再将x十3=√10整体代入求值.(2)，x= 52x=5-12z+1=5.两边平方，得2x+1》=5,即+r+1 5..4x2+4x=4,即x2+x=1.∴.x2+3x=x2+x+2x=1+2x=V5. 数学活动纸张规格的奥秘 【初步探究】1.411.41√2 【验证猜想】解：第一次折叠，得到正方形ABEB,∴∠B=90°，AB=BE.AE= VAB+BE-EAB第二次折叠，得AD=AE=EAB品-验-E.即AM纸 的长与宽的比值为√2. 【进阶问】解：由题意，得A5纸的长为b,宽为分.”a:b=√瓦，a=26.b:合=b: =2.∴A5纸长与宽的比值为V 2 【类比归纳√瓦减半 【拓展探究】片 【延伸探究】解：由题意，得B4纸的面积为250×353=88250(mm2).B5纸的面积为 S4纸÷2=44125(mm2).A4纸的面积为210×297=62370(mm2).A5纸的面积为 SA纸÷2=31185(mm2).∴S纸：SA4版=88250：62370≈1.4≈√2，Ss纸：SA5纸= 44125:31185≈1.4≈√2. 【归纳√2 第十九章归纳与提升 思维导图梳理 Va(a≥0)分母能开得尽平方的因数或因式a(a≥0)1u=(a(a≥0)， -a(a<0) √ab 最简二次根式被开方数相同 —3第2课时二次 A分点训练 。夯实基础 知识点①二次根式的混合运算 /1 1.计算2×√3-⑧÷2的结果是（ A.2 B.0 C.-2D.-√2 2.计算： (1)√48÷√2+√6=； (2)(√75-√27)÷√3= 3.计算： 1)(甘肃中考)1配-6×方 2-经)× (3)(1十√3)(2-√3)； (4)v27÷×2v2-6v2. 10数学八年级下册人教版 根式的混合运算 知识点2利用乘法公式进行二次根式的运算 4.(河北中考)计算（√10+√6）×（√10-√6）的 结果为 A.2 B.4 C.6 D.8 5.情境题传统文化团扇又称宫扇、纨扇， 是一种圆形有柄的扇子，它代表着团结 友善、吉祥如意，是中国汉族传统工艺 品及艺术品.一柄团扇的示意图如图所示，已知 圆形团扇的半径为(10十√I)cm,则该圆形团 扇扇面的面积为 cm2.（结 果保留π) 6.已知M=a2-2a. (1)把M分解因式，结果是 (2)若a=√7+1，则M的值为 · 7.计算： (1)(1-√3)2+2√5； (2)(23+8)(8-23): (3)(3-√6)2+(3-2√)(3+2√) B综合运用 ©提升能力 8.如图，点A,B,C,D在数轴上，则可以近似表 示√2×√18一√24÷2√2的运算结果的点是 A.点A B.点B C.点C D.点D 9.如图，有三张大小、形状、纸质完全相同的卡 片A,B,C,卡片正面分别写有一道算式.现 将卡片背面朝上，小康从中随机抽取两张 若小康所抽取的两张卡片都是无理数，则它 们的和为 ( (1-3) (2+W5)25)48÷2の 卡片A 卡片B 卡片C A.4 B.6 C.8 D.10 10.按如图所示的程序计算，若开始输入n的 值是√3，则输出的结果是 1否 /输入n 计算n(n+3 40 是，输出结果/ 11.计算： (1)(√18÷√2+√5)(3-√5)； (2)(v27-3V)÷×v2而-(2+5. 12.(教材P16习题T5变式)已知a=√5+2， b=√5-2. (1)求ab的值； (2)求a2十b2-ab的值. C创新拓展 ⊙发展素养 13.新趋势规律探究观察下列式子的化简过程： ①1 √2-1 =√2-1； √2+1（√2+1）（√2-1） ② 1 √3-√2 =√3-√2； +√2(3+√2)(3-√2) ③ 1 √4-√3 =√4-√3； √4+√3（√4+√3）(wW4-√3) … 根据规律，解答下列问题： 1 (1)如果n为正整数，那么 的值 Wn+1+√m 为 (2)根据以上规律计算：(1，十 1 （√2+1√5+√2 十…十 √4+√3 )x √2037+√2036 (√2037+1). 提示 请完成计算专练（一） 第+九章二次根式11