摘要:
**基本信息**
七年级期中语文试卷以“文化传承与生活实践”为主线,融合基础积累与综合运用,通过长征精神、军人奉献等素材渗透文化自信,设题梯度适配初中阶段语言运用与思维能力发展。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|积累与运用|8题/32分|字音字形、词语运用、病句辨析、句子排序、标点符号、文学常识、古诗文默写、综合运用|综合运用题围绕“长征精神”朗诵比赛,设计课文选择、对联匹配、评分标准制定等任务,考察语言实践与文化传承能力|
|阅读与理解|3类/38分|文学作品阅读(人物、情节、主题)、古诗文阅读(诗意理解、文言字词)、名著阅读(《骆驼祥子》细节与封面分析)|文学作品《此心安处是吾家》以军人夫妻台站生活体现家国情怀,古诗文《送柴侍御》借山水意象传递深厚情谊,渗透审美创造与思维能力|
|写作|1题/50分|记叙文写作|以“我也有一束光”为题,引导学生发现自身闪光点,结合生活体验表达真情实感,强化思维能力与审美创造|
内容正文:
七年级期中检测试卷
语文参考答案
1. D(A.亘gèn,妇孺皆知;B.憎zēng,屏障;C.哺bǔ,鞠躬尽瘁。)
2. D(“可歌可泣”用于悲壮事迹,用在此处程度过重。)
3. B(①“开展和策划”语序不当;③“召开活动”搭配不当;④“根本原因是因为”句式杂糅。)
4. D(顺序:②总说地位→①提出“三得”→③补充“得长寿”→④解释→⑤结论。)
5. C(①班会主题不应使用书名号,应改为引号;②应用句号;④省略号与“等”不能连用。)
6. A(B.表弟应属猴;C.《资治通鉴》是编年体;D.《木兰诗》是南北朝时北方的乐府民歌。)
7.(1)朔气传金柝 寒光照铁衣
(2)万里赴戎机 关山度若飞
(3)士别三日 即更刮目相待
(4)散入春风满洛城
(5)惟解漫天作雪飞(每空1分)
8.(1)B
(2)A
(3)(示例)内容主题 语言表达(每空2分)
(4)(示例)登台!灯光闪耀,亮出少年风采!
诵读!激情满怀,燃烧心中信仰!(每条2分)
9. B
10.运用了动作和外貌描写,(1分)“头也不抬”“弯下身铲土填坑”等词生动刻画了赵倩倩不听劝说,专注、执着的劳动场景;(1分)“碎发被汗水打湿,贴在脸颊上”“双手磨出粗糙的老茧”的细节,写出了她劳动的艰辛与付出,(1分)表现了赵倩倩心疼丈夫、主动分担的深情厚谊。(1分)
11.①夫妻相爱相守、同甘共苦是“家”。身处偏远的台站,夫妻二人将原本荒凉的营院改造成富有生活气息的家园。有两人互相关心、相互扶持,就有让人心安的家。(2分)
②军民情深是“家”。帮助村中老人是夫妻俩的第二份“工作”,同时他们也收获了乡邻的认可和感激。军民相亲相爱的情谊就是情感最安心的归宿。(2分)
③夫妻俩以岗位为责、以台站为家,将个人命运、家庭幸福与国家需要融为一体的坚守、奉献就是心安所在。他们的故事体现了军人军属忠于职守、“舍小家为大家”的奉献精神。(2分)
12. B
13.王昌龄认为,虽和友人分隔两地,但两处青山相连,且同享一片云雨、一轮明月,便如同在一处,(2分)而共沐风雨、同赏明月寓意着自己与友人心意相通、情谊相连,这种想象是宽慰更是牵挂,豁达之中藏着深情厚谊,令人动容。(2分)
14. D
15. C
16.天底下因为急躁而导致失败,到了晚上也没有找到归宿的人,大概就像这样吧!(一句1分)
17.理书就束,而前门已牡下矣。欲速则不达。联系生活略。(前两问各2分,联系生活1分)
18. B(虎妞之死虽然文字简略,但这并非暗示人物无足轻重或作者轻视,而是为了表现祥子当时的冷漠、麻木以及命运的残酷。这种简写是一种艺术留白,突出悲剧效果。)
19.情节内容:封面中的骆驼源自祥子被抢走第一辆车后,牵回骆驼换钱的情节,由此他获得“骆驼祥子”的绰号这一绰号贯穿了他此后的人生。(2分)
人物形象:祥子身穿白色马褂,表现他初到北平时朴实、干净、想靠力气体面生活的农民本色;身后衬着的骆驼,象征他像骆驼一样吃苦耐劳、沉默坚忍的性格。(2分)
主题思想:封面右下角的城楼代表北平,但只占据角落且比例较小,暗示祥子始终是边缘的卑微劳动者,他无法融入城市,这深化了底层劳动者在旧社会无路可走的主题。
骆驼与祥子融为一体,暗示在黑暗的社会里,祥子无法摆脱被当作“牲口”压榨的命运,突出了“旧社会不让好人有出路”的悲剧主题。(主题两方面任答其一,即可得2分)
20.略
【参考译文】
庚寅年的冬天,我从小港出发,打算到蛟川城去,命令书童用夹书的木板捆着书跟从。当时太阳已经落山,使晚的云雾环绕着山林。远望离城大约两里路,于是问船夫:“还可以赶得上南门开吗?”船夫仔细地看着书童,回答说:“慢慢地走,可以进入;快步行走,城门会关闭。”我生气了,以为他在戏弄我,便快步赶路。走到了一半的时候书童跌倒了,捆书的绳子断开了,书散落一地,书童哭哭啼啼的,来不及马上起身。等我整理好书籍捆好书时,南门已经关门上闩了。我恍然大悟,觉得船夫说的话很有道理。天底下因为急躁而导致失败,到了晚上也没有找到归宿的人,大概就像这样吧!
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$七年级期中检测试卷 语 文 注意事项: 1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号; 2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效; 3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示; 4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁; 5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸; 6.本试卷共20道小题,考试时量120分钟,满分120分。 一、积累与运用(共32分) 1.下列加点字的字音、字形全都正确的一项是(2分) ( ) A.亘古(g ng) 污秽(hu ) 烦琐 妇儒皆知 B.呜咽(y ) 憎恶(z ng) 屏嶂 沥尽心血 C.哺育(p ) 粗拙(zhu ) 斑斓 鞠躬尽瘁 D.什物(sh ) 诘问(ji ) 峭壁 锋芒毕露 2.下面这段话中加点词语使用不恰当的一项是(2分) ( ) 第四届魅力学科节上,自然科学组的同学们锲而不舍地调试实验方案,终使抽象原理生动呈现;艺术组的“歌唱十书法”融合表演配合默契。当之无愧地赢得最佳创意奖。有人觉得搬运道具、调试设备等琐事微不足道,但正是这些点滴付出保障了活动圆满成功。一位同学感叹:“大家这种拼搏精神,真是可歌可泣啊!” A. 锲而不舍 B.当之无愧 C.微不足道 D 可歌可泣 3.下列各句中没有语病的一项是(2分) ( ) ①近日,我校开展和策划了一场别具意义的志愿服务活动。②50余名师生怀着崇敬之情,走进绿树掩映的雷锋敬老院,以赤诚爱心践行雷锋精神,用