第八章 运动和力 测试卷-【新学期对照学】2025-2026学年八年级下册物理（人教版·新教材）

高效备芳 精谁提分 第八章测试卷 时间：50分钟满分：70分 一 填空题（本题共6小题，每空1分，共 14分)》 1.选材新风向科学技术幻航天员在我国天和 正面 反面 核心舱中用手指轻轻推了一下“悬”在 5.如图所示，竖直放置的两夹板间有一 空中的笔，笔就开始向前运动，说明力 个重为20N的木块，当向左右两夹板 可以改变物体的 ;笔离开手 施加的水平压力都为30N时，木块恰 指后还能继续向前运动，是因为它具 好竖直向下匀速滑动，此时木块受到的 有 摩擦力为 N,方向 2.如图，用手压书本并抽出直尺，当手压 如果水平方向的压力不变，竖直向上 书本的力大小不同时，匀速抽出直尺的 推木块，使它做匀速直线运动，需要的 过程中需要的力的大小也 推力为 N 由此，可推测滑动摩擦力的大小与 的大小有关。 3.自“双减”政策和“五项管理”实施以 6.如图所示，重力为18N的木块放在水 来，同学们体育活动的时间增加了。 平面上，上表面固定一轻质定滑轮（不 小俊百米跑的成绩提高到了13秒，则 计滑轮摩擦)。轻绳绕过滑轮后，一端 他百米跑的平均速度是 m/s 固定在右侧墙上，另一端始终用大小 (结果保留一位小数)。小俊跑到终点 为F,=6N的力竖直向上拉，木块向右 不能立即停下来，是由于小俊具有 匀速运动。这个过程中木块受到的摩 C 擦力大小为 N。若将绳端拉 4.草坪式浴室防滑垫的正反面如图所 力方向改为水平向右，木块仍能匀速运 示，其正面做成仿草坪式，目的是通过 动，这时拉力大小为F2,则F 增大接触面的 来增大摩擦： (选填“>”“<”或“=”)2F2。 反面的许多小吸盘在 的作用 下，使防滑垫紧贴在地面上，这样是通 过增大 来增大摩擦；这两种 方法共同作用，起到理想的防滑效果。 7777777777777777 77777777777777777777 二、选择题（本题共6小题，每小题3分， A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，此时对 共18分。第7~10题每小题只有一 于物体A的描述正确的是( 个选项符合题目要求：第11~12题每 小题有两个选项符合题目要求，全部 选对得3分，选对但不全的得1分，有 错选的得0分)》 7.小明用水平向左的力，推静止在水平 A.所受摩擦力和原来一样 地面上的桌子，但没有推动。下列说 B.所受摩擦力等于重力 法正确的是 () A.推力大于摩擦力 G,所受蹬擦力为原来的配 B.推力等于摩擦力 C.推力小于摩擦力 D.所受摩擦力为原来的 4 D.不能确定推力与摩擦力的大小 12.教材变式（双选）如图所示，水平桌面 8.下列实例中属于减小摩擦的是( 上的小车上放一木块，木块随小车在 A.卫生间地面铺防滑瓷砖 重物的牵引下向右做匀速直线运动， B.下雪天给汽车轮胎加装防滑链 C.给行李箱底部安装滚轮 下列说法正确的是 D.下雪天教学楼门口铺防滑垫 9.“低碳环保，绿色出行”已成为共识。自 行车是便捷环保的交通工具，下列设计 和操作，可以减小摩擦的是 A.木块受到小车对它的摩擦力方向 A.轮胎表面有凹凸不平的花纹 水平向左 B.给轴承加润滑油 B.小车受到桌面对它的摩擦力方向 C.用力捏闸，使车更快地停下来 D.刹车时，使车轮由滚动变为滑动 水平向左 10.将小球竖直向上抛出后，小球每隔 C.木块对小车的压力和小车对木块 0.1s的位置如图所示。假设小球运 的支持力是一对相互作用力 动至甲处时，所受所有外力都消失， D.小车受到的重力和桌面对小车的 请推测小球从甲处开始，其运动情况 支持力是一对平衡力 及每隔0.1s的位置正确的是()》 三、作图题（本题共2小题，每小题2分， 共4分) O. 13.如图，木板B在拉力F作用下由静止 匀速 变速“变速 开始向左移动，请画出物体A此时所 受摩擦力的示意图。 11.（双选)如图所示，物体A在水平方向 的压力F的作用下，静止在竖直墙壁 上。当水平压力减小为，F时，物体 A B 6 14.如图，被弹簧弹出的木块沿粗糙斜面 验，实验现象如图1所示。 向上滑行，作出木块在位置A处所受 ①每次都保持小车从斜面顶端由静 摩擦力的示意图（不计空气阻力）。 止滑下，目的是使小车每次到达水平 面时 相同。 ②根据实验现象可以得出：小车受到 的阻力越小，运动的距离 77777777777777777777777777777777 (2)十六世纪末，伽利略已通过类似 四、实验探究题（本题共3小题，第15题 实验和推理得出结论：如果运动的物 4分，第16题6分，第17题12分，共 体不受阻力的影响，它将在水平面上 22分) 一直运动下去。因此，物体运动 15.请完成下列填空。 (选填“需要”或“不需要”) @日毛巾 力来维持。图2是伽利略的实验和 @日与棉布 pmmp 推理示意图，属于推理的是 马木板 甲 丙 (选填“甲”或“乙”)。 乙 (1)如图甲，测量前，为使托盘天平横 无阻力 P有组力9 梁水平平衡，应向 调节平衡 螺母。 甲 (2)如图乙，用刻度尺测量一物块的 图2 长度，该物块的长度为 (3)后来，笛卡尔进一步完善了伽利 cm (3)如图丙，在“探究阻力对物体运动 略的观点，如果运动的物体不受力的 的影响”的实验中，让同一小车从同 作用，它将以同一速度沿直线运动。 一斜面的同一高度由静止滑下，进入 十七世纪初，牛顿在他们研究的基础 粗糙程度不同的水平面。由实验现 上，提出了“牛顿第一定律”，相对于 象可知：水平面越光滑，小车受到的 “牛顿第一定律”，笛卡儿的观点有什 阻力越 速度减小得越慢， 么不足？ 小车运动的路程越 16.两千多年前，亚里士多德认为：力是 (4)上述实验及科学家研究成果给予 维持物体运动的原因。下面我们就 我们的启示是 。(将正确说 通过实验和科学家的研究历程来分 法前的字母填写在横线上) 析这个观点是否正确。 A.科学定律都可以通过实验直接 日 令 得出 毛巾 棉布 木板 B.科学推理是科学研究的方法之一 图1 C.大多数人认同的观点就是正确的 (1)使小车从斜面顶端由静止滑下， 观点 观察小车在毛巾表面上移动的距离。 D.普通人观点可以质疑，科学家观点 再分别换用棉布和木板进行两次实 不可以质疑 7 17.中考新角度动手操作小明在做“研究 增大接触面的粗糙程度来增大摩擦 影响滑动摩擦力大小的因素”实验 的实例： 时，利用一套器材依次完成图1所示 (5)实验后，小明和同学们对实验中 的实验，其中甲、乙图中长木板正面 存在的问题进行了交流，改进了实验 朝上，丙图中长木板反面朝上，长木 方案，设计了如图3所示的实验装 板的反面比正面粗糙 置：将弹簧测力计固定不动，木块挂 在弹簧测力计的挂钩上，不拉木块， 乙 改为拉动长木板，使长木板与木块相 图1 对运动。再次验证了猜想①、②得出相 (1)小明提出如下猜想：①滑动摩擦 同结论。针对实验改进，同学们提出了 力的大小与接触面所受的压力有关； 以下观点，其中不正确的是 ②滑动摩擦力的大小与接触面的粗 (选填序号)。 糙程度有关。如果小明要验证猜想 A.改进后，拉动长木板时不必保持匀 ①，他应该选择 两图所示的 速运动，更易于操作 实验来操作：如果小明要验证猜想 B.改进后，弹簧测力计示数较稳定， ②，他应该选择 两图所示的 容易读出正确的数值 实验来操作。 C.改进后，木块稳定时受到的滑动摩 (2)实验中，小明用弹簧测力计水平 擦力小于弹簧测力计对木块的 拉动木块，使它沿水平长木板做匀速 拉力 直线运动，此时弹簧测力计对木块的 五、综合题（本题共1小题，第18题12 拉力与木块受到的滑动摩擦力大小 分，共12分) 相等，这是利用了 的知识。 18 选材新风向科学技术“天问一号”于 (3)小明分别对猜想①、②进行了实 2020年7月23日成功发射，负责执 验验证。在甲、丙所示的实验中弹簧 行中国第一次自主火星探测任务。 测力计的示数分别为0.8N、1.2N, “天问一号”由环绕器、着陆器、巡视 在乙所示的实验中，弹簧测力计的示 器三个部分组成，其中巡视器的质量 数如图2所示，示数为 N。 约为240kg,已知巡视器在火星上成 小明多次实验后得出结论：接触面所 功着陆后受到的重力是在地球上的 受的压力越大，滑动摩擦力越大：接 38%。在地球上g取10N/kg,求： 触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 (1)巡视器在地球上受的重力： (2)在火星平地上，巡视器静止时受 到的支持力。 图2 图3 (4)许多情况下摩擦是有用的，人们 常常设法增大它。请写出一个通过 80.1N,则相邻刻度线之间的距离为0.2cm。 (3)当悬挂75g的重物时，弹簧受到的拉力 F=G=mg=0.075kg×10N/kg=0.75N,此 时弹簧的伸长量4L=0.75N 0.5 N/cm =1.5 cmo 16.(2)等于(3)如图所示。(4)正比 2.50 G/个 2.00 1.50 1.00 0.50 00.050.100.150.200.25mg (2)将钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止 时，读出弹簧测力计的示数，此时弹簧测力 计的示数等于钩码受到的重力。(3)根据 表中数据，采用描点法作出G-m图像。 (4)根据图像可知，物体受到的重力与它的 质量成正比。 17.(1)不变竖直向下(2)①竖直②单位 正比③B (1)逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观 察到悬线OA的方向不变，由以上分析可 知，重力的方向总是竖直向下的。(2)①测 量物体重力前，由于重力是竖直向下的，所 以应将弹簧测力计在竖直方向调零。②小 第八章 1.运动状态惯性 2.不同压力当手压书本的力大小不同时， 匀速抽出直尺的过程中，需要的力的大小也 不同，故直尺受到的摩擦力是不同的，由此， 可推测滑动摩擦力的大小与压力的大小 有关。 3.7.7惯性 4.粗糙程度大气压压力防滑垫的正面做 成仿草坪式，是在压力一定时，增大接触面的 粗糙程度来增大摩擦：防滑垫的反面有许多 明设计的表格第一行存在的问题是：各物理 量没有单位；从表中数据知：物体的质量增 大几倍，物体所受的重力大小也增大几倍， 重力大小与质量的比值相等，所以得到结 论：物体所受的重力跟它的质量成正比。 ③G与m的比值是一个定值，说明G与m 成正比，它的图像是一条过原点的倾斜直 线，故选B。 18.解：(1)分析图像可知，当液体体积为0时， 即没有液体时总质量为40g,则瓶子的质量 为40g0 (2)分析图像可知，当液体体积为50cm3 时，液体的质量 m=100g-40g=60g 则液体的密度 m-60g=1.2g/cm V 50 cm (3)装60cm的这种液体，由p=可得，此 时液体的质量 m'=pV'=1.2g/cm3×60cm3=72g 总质量m总=m瓶+m'=40g+72g=112g= 0.112kg 液体与瓶子的总重力 G=m总g=0.112kg×10N/kg=1.12N。 测试卷 小吸盘，是在大气压的作用下使防滑垫吸在 地面上，通过增大压力来增大摩擦。 5.20竖直向上40 6.6< 7.B桌子没有被推动，则桌子处于静止状态， 在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平 衡力，则摩擦力等于推力。故选B。 8.C卫生间地面铺防滑瓷砖、下雪天给汽车 轮胎加装防滑链和下雪天教学楼门口铺防滑 垫，都是通过增大接触面的粗糙程度来增大 摩擦，A、B、D选项不符合题意；给行李箱底 部安装滚轮，是利用滚动摩擦代替滑动摩擦 来减小摩擦，C选项符合题意。 9.B 10.B由图可知，小球运动至甲处时，速度大 于其上方位置的速度，方向竖直向上，当所 受所有外力都消失后，由牛顿第一定律可 知，小球将以甲处的速度竖直向上做匀速直 线运动。故选B。 11.AB物体在竖直墙壁上静止和匀速下滑 时，都处于平衡状态，竖直方向上所受的重 力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的 条件可知摩擦力等于重力，因重力的大小不 变，则摩擦力的大小不变，A、B选项正确。 12.BC 13. 木板B在拉力F的作用下由静止开始向左 运动，由于惯性，物体A要保持静止状态，所 以A相对B有向右运动的趋势，则A受到B 对它的摩擦力方向向左，其作用点可以画在 物体A的重心，如答案图所示。 14 木块在粗糙斜面上向上滑行，摩擦力的方向 沿斜面向下；从木块的重心沿斜面向下画一 条带箭头的线段，标出符号f,即为木块所受 摩擦力的示意图，如答案图所示。 15.(1)右(2)2.32(2.30-2.35)(3)小远 (1)如图甲，测量前，指针偏向分度盘的左 侧，则应向右调节平衡螺母，使横梁水平平 衡。（2)如图乙，刻度尺上1cm之间有10 个小格，所以该刻度尺的分度值为1mm;物 …49 块左侧与零刻度线对齐，右侧所对刻度值为 2.3cm,估读为2.32cm(2.30~2.35cm), 则物块的长度L=2.32cm。(3)实验中给出 的三种材料分别为毛巾、棉布、木板，它们的 粗糙程度是毛巾大于棉布，棉布大于木板； 以相同的初速度在这三种材料表面滑行时， 小车滑行距离的大小关系为S毛巾<S棉布< $木板，这表明：水平面越光滑，小车受到的阻 力越小，速度减小得越慢，小车前进的距离 越远。 16.（1)①初速度②越远（2)不需要甲 (3)笛卡儿的观点中，只涉及了物体做匀速 直线运动的情况，没有提及静止物体的运动 规律，这是他的观点的不足之处（4)B (1)①为了使小车滑到水平面时的初速度 相同，实验时应让小车从同一斜面的同一高 度由静止自由滑下。②小车受到的阻力越 小，滑行的距离越远。(2)如果运动的物体 不受阻力的影响，它将在水平面上一直运动 下去。说明物体的运动不需要力来维持。 图2乙是伽利略的实验示意图，图2甲是伽 利略的推理示意图。(3)牛顿第一定律的 内容是一切物体在没有受到力的作用时，总 保持静止状态或匀速直线运动状态，而笛卡 儿的观点中，只涉及了物体做匀速直线运动 的情况，没有提及静止物体的运动规律，这 是他的观点的不足之处。(4)牛顿在伽利 略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定 律，该定律是在大量经验事实的基础上，通 过进一步的推理概括得出的，即科学推理也 是科学研究的方法之一，故B正确。 17.(1)甲、乙乙、丙(2)二力平衡(3)1.0 (4)鞋底的花纹(5)C 18.解：(1)巡视器在地球上所受的重力 G=mg=240kg×10N/kg=2400N (2)巡视器在火星上所受的重力 Gk=38%G=38%×2400N=912N 巡视器静止在火星表面，处于平衡状态，所 第九章 1.天平刻度尺g 5ab 2.乙变大柜子对地板的压力一定，增大受 力面积可以减少对地面的压强，避免压坏木 质地板，所以选择图(1)中的乙。一定体积 的水流通过较细的管道时比通过较粗的管道 时流速快，液体内部的压强会变小，水中的气 泡体积会变大。 3.9×1033×105< 4.1.2×103> 5.30.1 6.3×10384 7.B调节好后将探头放入液体中，两次实验 中探头在液体中的深度不同，但液体的密度 要控制相同，由此得出的实验结论是：同种液 体内部，深度越深，压强越大，B选项正确。 8.D 9.C漩涡的外部的水流速小、压强大，漩涡中 心的水流速大、压强小，在压强差的作用下， 容易将附近的人“吸”进漩涡，发生危险。故 选C。 10.B由图可知，A、B容器中都是水，密度相 等，B容器中的水的深度比A容器中水的深 度大，根据p=P液gh可知，B容器底部所受 水的压强比A容器底部所受水的压强更大； B、C两容器中液体的深度相同，但是B容器 中水的密度大于C容器中酒精的密度，根据 p=P液gh可知，B容器底部所受液体压强大 于C容器底部所受液体压强：综合以上分析 可知，三个容器中，底部所受液体压强最大 的是B容器，B选项正确。 11.CD 受重力和支持力是一对平衡力，由二力平衡 条件可知，F支=Gk=912N。 测试卷 12.AB 13. 0000000 从物体A的重心作竖直向下的重力；物体A 对斜面的压力，受力物体是斜面，所以作用 点在物体与斜面的接触面上，方向垂直斜面 向下，如答案图所示。 14. 77777777777 由液体压强公式p=Pgh知，深度越深，液体 内部受到的压强越大，则水喷射的距离就越 远，如答案图所示。 15.(1)受力面积(2)大气压强 (1)分析比较a、b的实验现象可知，两图中 的压力大小相同，受力面积的大小不同，海 绵的凹陷程度不同，且受力面积越小、海绵 的凹陷程度越大。(2)在矿泉水瓶中装满 水，用纸片盖住瓶口后倒置，纸片不会落下， 是大气压将纸片和水托住的。该现象说明 了大气压强的存在。 16.(1)深度（2)无关(3)密度(4)深度 17.(1)B(2)10(3)2.61.04×105 (1)用带挂钩的塑料吸盘测量大气压强： ①记录弹簧测力计的示数为F,这就是大气 对吸盘的压力；②将吸盘吸在光滑玻璃板 上，排尽吸盘内空气，为了密封，先将吸盘蘸 水：③用弹簧测力计拉动吸盘至吸盘刚要离 0