22.1 函数的概念-【新学期对照学】2025-2026学年八年级下册数学(人教版·新教材)

2026-04-30
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 22.1 函数的概念
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.30 MB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 新学期对照学·初中同步
审核时间 2026-04-27
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二十二章函数 第二十二章 函数 22.1 函数的概念 教材内容对照学 批注拓展原教材·预习听课都实用 在研究运动变化现象时,为了描述事物的状态,人们经常会引进 敲黑板国多 一些量,通过研究不同量之间的关系,来认识事物变化的规律. 先思考几个具体问题· 交思考 ,>s=601 可思考答案 (1)汽车以60km/h的速度匀速行驶,当行驶时间t分别为1h, (1)60km,120km, 2h,5h时,行驶路程s分别为多少?s的值随t的值的变化而变化吗? 300km.变化 (2)3200元,4200元. (2)电影票的售价为40元/张.第一场售出80张票,第二场售 7200元.变化 (3)100mcm2 出105张票,第三场售出180张票,三场电影的票房收入各是多少元? 400Tcm2,900mcm2. 设一场电影售出x张票,票房收入为y元,y的值随x的值的变化 变化. 而变化吗? >y=40x (4)20cm.10cm, 8cm.变化 (3)你见过水中的涟漪吗?如图 22.1-1,圆形水波慢慢地扩大.在这一过程 中,当圆的半径r分别为10cm,20cm,30cm时, 圆的面积S分别为多少?S的值随r的值的 变化而变化吗?)S=T 图22.1-1 (4)长方体的体积为1000cm,当长方体的底面积S分别为50cm2, 100cm2,125cm时,高h分别为多少?h的值随S的值的变化而变化吗? 、.->h=1000 S 上述问题反映了不同事物的变化过程.问题(1))反映了汽车行驶 的路程s随行驶时间t的变化而变化的过程.在这个过程中,行驶速度 的值是始终不变的,行驶时间t和行驶路程s的值是变化的.问题(2) 反映了电影票房收入y随售出票数x的变化而变化的过程.在这个过程 中,电影票的售价是始终不变的,售出票数x和票房收入y的值是变化的 中小学A教辅引领者「91 )新学期对照学数学八年级下册RJ 敲黑板 可以是戴宇,或者是数值始终不变的,)前提茶件 字母一般地,在一个变化过程中,我们称 oooooooeeeoeeeeceeec 数值始终不变的量为常量,数值发生变化 问题(3)和 区易错提醒 的量为变量.例如,在问题(1)和(2)中, 问题(4)反映了 汽车行驶的速度、电影票的售价是常量;汽 什么变化过程?其 (1)变量和常量 车行驶的时间t、路程s,售出的电影票数x 中的常量和变量分 是相对而言的,判 断的前提是“在 别是什么? 票房收入y是变量 一个变化过程 中”.当变化过程改 例1罗指出下列问题中的常量和问题(3)反映了圆的面积S随半径 变时,同一个量的身 ?的变化而变化的过程,其中的常量 变量: 份也可能随之改变. 是π,变量是半径r和面积S:问题 (2)“常量”是 (1)某市居民生活用水的价(4)反映了长方体的高h随底面积S 已知数,是指在整 的变化而变化的过程,其中的常量是长 个变化过程中保持 格为5元/L.记某户的月用水量为方体的体积,变量是高h和底面积S 不变的量,不能 xt,月应缴水费为y元;=5 认为式中出现的字母 (2)在某地乘坐公交车,刷公交卡每次收费1元.李明在公交卡 就是变量,如在一个 匀速运动中的速度v 中存入30元,记此后他乘坐公交车n次,公交卡中的余额为心元 就是一个常量 (3)用20m长的绳子围一个矩形,记矩形的一边长为xm,矩 (3)判断一个量是不 是变量,关键是看在 形的面积为Sm2.S=x(10-龙) 变化过程中其数值是 解:(1)生活用水的价格是常量,某户的月用水量x和月应缴水费y 否发生变化 是变量 国方法点拨 (2)刷公交卡每次收费和存入的钱数是常量,乘坐公交车的次数 变量、常量与字母的 n和公交卡中的余额w是变量. 指数没有关系,如y= (3)绳的长度是常量,矩形的一边长x和面积S是变量. 2x2中,x是变量,而 不能说x2是变量 练习 1.指出下列问题中的常量和变量: 一练习答亲 (1)向一个水池注水,注水速度为0.1m3/min.记注水时间为 L.(1)常量:注水速 x min, 注水量为ym3 度;变量:注水时 间x和注水量y (2)我国“十三五” 期间每年的国内生产总值如下表所示. (2)常量:无:变 年份x 2016 2017 2018 2019 2020 量:年份x和国内 生产总值 国内生产总 746395.1 832035.9 919281.1 986515.2 1013567.0 (3)常量:底边 值y/亿元 长;变量:高h和 面积S 3) 一个平行四边形的底边长为5,高h可以任意改变,面积为S. 2.略 2.举两个运动变化的例子,并分别指出其中的常量和变量 92 丨中小学AI教辅引领者 第二十二章函数 匀思孝 敲黑板多 第91页“思考”的问题(1)~(4)中各有两个变量,每个问题 中的两个变量之间有什么关系?如何表示这种关系? 在问题(1)中,两个变量是t和s,s随t的变化而变化.每当 取定一个值时,s就有唯一确定的值与其对应.其中,当t=1时,s 60;当t=2时,s=120;当t=5时,s=300.它们之间的关系可 以用s=60t表示. 在问题(2)中,两个变量是x和y,y随x 的变化而变化.每当x取定一个值时,y就有唯 类似地,请你 分别指出问题(3)(4) 一确定的值与其对应.其中,当x=80时,y= 中两个变量之间的 3200;当x=105时,y=4200;当x=180时,关系,并写出关系式 y=7200.它们之间的关系可以用y=40x表示. 问题(3)中,圆的面积S随半径「的变化而变化,它们之间的关系可以 用S=πr2表示;问题(4)中,长方体的高h随底面积S的变化而变化 它们之间的关系可以用h=1000表示 9归纳 上面每个问题中的两个变量,当其中一个变量取定一个值时,另 一个变量就有唯一确定的值与其对应. 些用图或表格表达的问题中,也能看到两个变量之间有上面那 样的关系. 匀思孝 (1)潮汐是指海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现 网拓展提升 象.我国某港口潮水的高度(简称潮高)在某时段的变化如图22.1-2所示, 白天的海水涨落称 时间与潮高分别记作变量t与h.这两个变量之间有什么关系? 为潮,夜晚的海水 涨落称为汐。 h/cm 350 300 250 200 150 100 0 :002:004:006:008:0010:0012:0014:0016:0018:0020:0022:0024:00t 图22.1-2 中小学A教辅引领者|93 Q新学期对照学数学八年级下册RJ 敲黑板多 (2)某年某银行整存整取的存款期限与对应的年利率如表 22.1-1所示,存款期限与年利率分别记作变量x和y.这两个变量之间 有什么关系? 因方法点拨 表22.1-1 判断函数关系的方法: 存款期限x/月 6 12 24 36 60 第一要看是不是一个变 年利率y/% 1.15 1.35 1.45 1.65 1.95 2.00 化过程;第二要看在 这个变化过程中是不 是有两个变量;第三 要看其中一个变量每 般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x 取一个确定的值,另 )包括存在性与唯一性两重意思 一个变量是否有唯 的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x 确定的值与它对应 如果满足以上三个条 是自变量,y是x的函数(function).如果当x=a时y=b,那么b叫 ?研究的是两个变量之间的关系 件,那么这个关系是函 作当自变量的值为a时的函数值 数关系. 可以认为:在第91页“思考”的问题(1)中,时间t是自变量, 路程s是t的函数,当t=1时,函数值s=60,当t=2时,函数值s 120:在图22.1-2中,时间t是自变量,潮高h是t的函数,当t=18时, 函数值h=158;在表22.1-1中,存款期限x是自变量,年利率y是x 的函数,当x=12时,函数值y=1.45% 。练习答案 凸练习 1.(1)是函数关系, 1.判断下列问题中的两个变量之间是不是函数关系.如果是,指出其 其中正方形的边长 x是自变量,面积S 中的自变量与函数· )发生变化 是x的函数。 (1)改变正方形的边长x,正方形的面积S随x的变化而变化; (2)是函数关系, (2)乘坐摩天轮时,游客离地面的高度h随时间t的变化而变化; 其中时间1是自变 量,游客离地面的 (3)某天不同时刻的气温如图所示,气温T随时间的变化而变化: 高度h是t的函数 发生变化下 (3)是函数关系, T/℃A 其中时间1是自变 最,不同时刻的气 27 温T是1的函数 24 (4)是函数关系, 21 其中月份x是自变 18 量,降水量y是x 15 的函数」 12 :002:004:006:008:0010:0012:0014:0016:0018:0020:0022:0024:00t (第1(3)题) (4)某地一年不同月份的降水量如下表所示,降水量y随月份x 的变化而变化. 发生变化← 94|中小学AI教辅引领者 第二十二章函数 月份x 10 11 12 敲黑板函 降水量 20 2343 95146 193186 138 106 86 48 24 y/mm 2.举出一个函数例子,说明其中的函数关系,并指出其中的自变量与 。练习答案 函数 2.略 从上面的内容可知,函数是刻画变量之间对应关系的数学模型, 许多问题中变量之间的关系都可以用函数来表示 例22汽车油箱中有汽油50L.如果不再加油,那么油箱中剩余的 油量y(单位:L)随行驶路程x(单位:km)的增加而减少,已知该 因方法点拨 汽车平均每千米耗油0.1L. 确定函数解析式的 (1)写出表示y与x的函数关系的式子; 一般步骤如下. (2)指出自变量x的取值范围; (1)定:确定包含 变量和常量的等量 (3)汽车行驶200km时,油箱中还有多少汽油? 关系; 解:(1)行驶路程x是自变量,油箱中剩余 00000000000000000080 (2)列:根据等量 的油量y是x的函数,它们的关系为 0.1x表示的实 关系列出方程; 际意义是什么? (3)变:将方程变 y=50-0.1x. 形,写成用含有一个 变量的式子表示另 (2)仅从式子y=50-0.1x看,x可以 0.1x表示这辆汽车行驶 xkm时的耗油量为0.1xL 一个变量的形式,得 取任意实数.但是考虑到x代表的实际 出函数解析式. 意义为行驶路程,因此x不能取负数.行 确定自变量的取 驶中的耗油量为0.1xL,它不能超过油箱 值范围时,不仅要考 虑使函数关系式有意 中现有汽油量50L,即 确定义的取值的上限 义,而且要注意问题 0.1x≤50. 的实际意义 因此,自变量x的取值范围是0≤x≤500, (3)汽车行驶200km时,油箱中剩余 的汽油量是函数y=50-0.1x在x=200时 的函数值.将x=200代入y=50-0.1x,得 y=50-0.1×200=30. 通常等式右边的变 因此,汽车行驶200km时,油箱中还有 量是自变量,等式 30L汽油 左边的变量是自变 量的函数 像y=50-0.1x这样,用关于自变量的数学式子表示函数与自变 量之间的关系是表示函数的常用方法,这种式子叫作函数的解析式 中小学AI教辅引领者|95 Q新学期对照学数学八年级下册RJ 敲黑板多 练习 1.判断下列问题中的两个变量之间是不是函数关系.如果是,指出其 一练习答亲 中的自变量与函数,并写出函数解析式. 1.(1)是函数关系,其 中t是自变量,V是 (1)水箱中原有水10L,漏水速度为0.05Lh,水箱中剩余的水 t的函数,V=10 量V(单位:L)随时间t(单位:h)的变化而变化; 0.05t. (2)是函数关系,其 (2)绿水村的耕地面积是106m2,这个村的人均耕地面积y(单位: 中n是自变量,y是 m2)随人数n的变化而变化 n的函数,y=1 n 25=3+ 2<r≤5. 2.梯形的上底长为2cm,高为3cm,下底长x(单位:cm)大于上 3.略 底长但不超过5cm,写出梯形面积S(单位:cm2)关于x的函数 解析式,并指出自变量x的取值范围. 3.举出一个函数例子,要求其中的函数关系能用解析式表示,并指出 自变量的取值范围· 96|中小学AI教辅引领者 第二十二章函数 脉络梳理 梳理整合知识点·复盘沉淀更高效 常量:在一个变化过程中,数值始终不变的量 常量和变量 变量:在一个变化过程中,数值发生变化的量 在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x 。自变量和函数 的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,则x是自变 量,y是x的函数 函数的 。函数值 如果当x=a时y=b,那么b叫作当自变量的值为a时的函数值 概念 用关于自变量的数学式子表示函数与自变量之间的关系是 6函数的解析式 表示函数的常用方法,这种式子叫作函数的解析式 自变量的取值范围 使函数关系有意义的自变量取值的全体 课外提升对照练 精准聚焦训练点·巩固突破稳提分 知识对照 22.1函数的概念 一、变量和常量 三、函数自变量的取值范围 1.关于常量和变量的表述不正确的是( 3.重点题在函数y= x+2 ,中,自变量x的 A.矩形的面积是3cm2,宽为xcm,长为 2x-2 ycm,其中3cm2为常量 取值范围是 B.在圆的周长公式C=2πr中,2和π为 四、函数解析式的应用 常量,周长C和半径r为变量 4.选材新风向乡村振兴为了推动农业耕种 C.在匀速运动公式s=t中,速度v、路程 现代化,甲市有某型号智能农业耕种机器 s和时间t均为变量 12台,现决定支援给A村和B村.已知从 D.a比b的2倍多1,其中2和1是常量, 甲市调运一台机器到A村、B村的运费分 a和b是变量 别为400元和600元.设甲市运往A村的 二、函数的有关概念 机器为x台,则总运费y关于x的函数解 2.下列关系式:①y=2:②y=:③ 析式为 x(x≥0);④y=x(x≥0);⑤1= A.y=4800-200x x(x≥0);⑥y=x.其中y是x的函数 的有 B.y=7200+200x A.3个 B.4个 C.y=4800+200x C.5个 D.6个 D.y=7200-200x 中小学AI教辅引领者|97 Q新学期对照学数学八年级下册RJ 5.选材新风向传统文化如图(1),漏刻 6.在一次实验中,小强把一根弹簧的上端固 是我国古代的一种计时工具,据史书记载, 定,在其下端悬挂物体.他测得弹簧长度y 西周时期就已经出现了漏刻,这是中国古 (单位:cm)与所挂物体质量x(单位:kg) 代人们对函数思想的创造性应用.恒恒同 之间的关系如下: 学依据漏刻的原理制作了一个简单的漏刻 所挂物体质量 3 4 计时工具模型,如图(2)所示,研究中 x/kg 发现水位h(单位:cm)与时间t(单位: 弹簧长度 20 22 24 26 28 y/cm min)满足某种确定的关系.下表是恒恒记 录的部分数据,当现有水位为9cm时,对 (1)指出其中的自变量与函数. 应的时间为多少? (2)不挂重物时,弹簧长度是多少? (3)请求出y与x之间的关系式,并求当 t/min … 1 2 5 弹簧长度为35cm时,所挂物体质量是 h/cm 1.4 1.8 2.2 多少? 日 万 分 壶夜天壶 海 (1) (2) 98丨中小学A1教辅引领者 第二十二章函数 五、函数解析式与规律探索 六、函数解析式与动点问题 7.中考新角度规律探索某广场用如图(1) 8.如图,直线EF是线段BC的垂直平分线, 所示的同一种地砖拼图案,第1次拼成的图 交BC于点D,A是直线EF上一动点, 案如图(2)所示,共用地砖4块;第2次 它从点D出发沿射线DE方向运动.当 拼成的图案如图(3)所示,共用地砖4+ ∠ABC的度数增加x,∠BAC的度数减少 2×4=12(块);第3次拼成的图案如图 y时,y与x之间的函数解析式是( (4)所示,共用地砖4+2×4+2×6= 24(块). B D F (1) (2) (3) (1)第4次拼成的图案共用 块 A-方 B.y=x 地砖; C.y=2x D.y=4x (2)按照这样的规律,设第n次拼成的图 9.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB= 案共用地砖y块,求y与n之间的函数解 8,BC=6,AC=10,P是线段AC上的一 析式. 个动点,它从点A向点C运动,运动到点 C停止.设AP=x,△PBC的面积为y,求 y与x之间的函数解析式 中小学AI教辅引领者|99.BC=GH .·∠MGD+∠MED=180°,∠MED+ ∠BEC=180°, ∴.∠MGD=∠BEC,∴.∠BEC=∠GFH. 在△BCE和△GHF中, ,∠C=∠GHF=90°, ∠BEC=∠GFH, BC GH, ∴.△BCE≌△GHF(AAS),∴.BE=FG. 、M t:P (1) (2) (2)解:如图(2),分别连接EF,BF,BG,GE 的中点P,Q,R,S, ∴.PQ,QR,RS,PS分别是△BEF,△BFG, △BEG,△EFG的中位线, .PQ-7BE.QR-7FC.RS-7BE,PS- 2FG,PQ∥BE,Ps∥FG, +.PQ-RS-]BE.QR-PS-jFG. .四边形PQRS是平行四边形 由(1)可知,△BCE≌△GHF, ∴.BE=FG,∠CBE=∠HGF. .'∠HGF+∠GFH=90°,∴.∠CBE+∠GFH= 90°,.∠BMF=90°,∴.BE⊥FG ∴.PQ=RS=QR=PS,PQ⊥PS, ∴.四边形PQRS是正方形 11.解:.四边形ABCD是正方形,.AB=AD= BC=CD=6,∠B=∠C=∠D=90° :E是BC的中点,BE=CE=BC=3. 由折叠的性质,可得AF=AB=6,EF=BE= 3,∠AFE=∠B=90°,∴.∠AFG=90°= ∠D,AF=AD. 27 又AG=AG,∴.Rt△AFG≌Rt△ADG(HL), ∴.DG=FG. 设DG=FG=x,则EG=x+3,CG=6-x. 在Rt△CEG中,由勾股定理,得EG=CE2+ CG2,∴.(x+3)2=32+(6-x)2,即18x=36, 解得x=2,.DG=2. 在Rt△ADG中,由勾股定理,得AG= WJAD2+DG=2√/10. 12.解:如图,在边AB的延长线上截取BH= BG,连接FH. 四边形ABCD是正方形, ∴.AD=AB,∠DAB=∠ABC=90°. 又AE=BF,∴.△ADE≌△BAF(SAS), ∴.∠ADE=∠BAF,∴.∠DOF=∠ADO+ ∠DAO=∠BAF+∠DAO=∠DAB=90°. :M是DF的中点,OM=2DE ,∠FBG=∠FBH=90°,BH=BG,∴.FH= FG..M+GDF+(DF+ HF),∴.当H,D,F三点共线时,DF+HF有 最小值,即此时OM+FC有最小值,最小 值为DH的长的一半. .AG=2GB,AB=6, ∴.BH=BG=2,∴.AH=8. 在Rt△ADH中,由勾股定理,得DH= √AD2+AM=10,0M+2FC的最小值 为5. 第二十二章函数 22.1函数的概念 1.C在匀速运动公式s=t中,速度v是常量, 路程s和时间t是变量. 2.B①=2x,②y=,④y=(x≥0), ⑥y=|x|,在这几个关系式中,对于x的每一 个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应 故它们都是函数.由③y2=x(x≥0)可知y三 ±√x,由⑤1y1=x(x≥0)可知y=±x,在这 两个关系式中,当x≠0时,x取一个值,y有 两个值与之对应,故③⑤不是函数.综上,y 是x的函数的有4个 x+2≥0, 3.x≥-2且x≠1由题意,得 解得 2x-2≠0, x≥-2且x≠1. 4.D由题设甲市调运到A村的机器为x台 知,调运到B村的机器为(12-x)台,甲市调 运到A村的运费为400x元,调运到B村的运 费为600(12-x)元,故总运费y=400x+ 600(12-x)=7200-200x(元). 5.解:由题意可得,时间每增加1min,水位增加 0.4cm,则水位h与时间t的函数解析式为 h=1.4+0.4(t-1),即h=0.4t+1.将h=9 代入h=0.4t+1,可得9=0.4t+1,解得 t=20. 6.解:(1)由题意可知,弹簧长度随所挂物体质 量的变化而变化,因此所挂物体质量x是自 变量,弹簧长度y是x的函数 (2)观察题中表格数据发现,所挂物体质量 每增加1kg,弹簧长度增加2cm.因为当所挂 物体质量为1kg时,弹簧长度为20cm,所以 不挂重物(x=0)时,弹簧长度为20- 2=18(cm). (3)由(2)可知,不挂重物时弹簧长度为 18cm,且所挂物体质量每增加1kg,弹簧长 度增加2cm,因此y与x之间的关系式为y= 2x+18. 当y=35时,35=2x+18,解得x=8.5, 故当弹簧长度为35cm时,所挂物体质量是 2 8.5kg 7.(1)40. 提示:由题意可知,第4次拼成的图案共用地 砖4+2×4+2×6+2×8=40(块). (2)解:第1次拼成的图案共用4块地砖,即 4=2×(1×2), 第2次拼成的图案共用12块地砖,即12= 2×(2×3), 第3次拼成的图案共用24块地砖,即24= 2×(3×4), 第4次拼成的图案共用40块地砖,即40= 2×(4×5), 第n次拼成的图案共用地砖的块数为y= 2n(n+1), 即y与n之间的函数解析式为y=2n(n+1). 8.C.EF是BC的垂直平分线,∴.AB=AC, ∴.∠ABC=∠ACB.,·∠BAC+∠ABC+ ∠ACB=180°,∠ABC的度数增加x,∠BAC 的度数减少y,∴.∠BAC-y+∠ABC+x+ ∠ACB+x=180°,∴.2x-y=0,即y=2x. 9.解::∠ABC=90°,AB=8,BC=6,AC=10, Sac=7AB·BC=7x8x6=24 如图,过点B作BD⊥AC于点D,则SAABC= 74C·BD=24,故BD-4 .AP=x,AC=10,∴.PC=10-x,∴.SP8c= 2PBD=2(10-)×24-24-号 22.2函数的表示 1.D将常温状态下的温度计插人一杯恒温为 60℃的牛奶中,温度计的读数会随时间的增 8

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