抢分02 材料题常考题型特训50题（抢分专练）（福建专用）2026年中考历史终极冲刺讲练测

抢分02 材料题常考题型特训50题（福建专用） 抢分秘籍 抢分特训 1、 整体分析 材料分析题是一种考查学生理解能力、归纳能力和文字表达能力的综合题型。学生通过从材料中提取有效信息并能运用所学知识，解释和解决问题。材料分析题材料取材广泛，类型上以文字材料和图表、图片材料为主；材料来源上少部分选自教材，更多的来自其他课外专著，学生需要通过对材料的阅读、理解，结合课本所学历史知识，解决相应问题；同时在问题设计上，多角度分层次设问，常用提问词语包含“指出、列举、说明、分析、简述、归纳、比较”等，针对不同设问，学生回答的答题模式也各不相同。 2、 高效解题策略 ★阅读的时候不能忽视材料的标题、注释、出处这些内容，这些说明性文字往往能够提供材料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息，给考生某种暗示和引导。 1. 审答案来源 ①根据材料，……(答案来自材料) ②根据所学知识/结合所学知识，……(答案来自课本) ③根据材料并结合所学知识，……(答案来自材料+课本) 2. 审能力要求 ①根据材料“指出”，……(答案就在材料中，找到抄下来就可) ②根据材料“概括”“归纳”，……(答案也在材料里面，先找到题干和材料的主语，再去材料里面找动词或者自己创造动词，用主语+谓语+宾语的方式去概括，不能照抄原文，有的时候照抄原文不给分) ③如果是“分析”类题目，答题的方向一般是某个历史事件+该事件的影响。 ④如果是“说明”类题目：答案一般以史实为基础进行阐释、说明。 3.审分值 先看清楚题目到底有几个问，问题到底是什么，先圈起来，不要漏答。一般情况下都是几分就要答几点，只能多答，不能少答。 总的来说，材料分析题，体现出“题在书外，理在书中”，我们要一定掌握好基础知识，梳理好知识体系，运用好答题技巧，这样才能在复习过程中更好地有效率的学习，达到事半功倍的效果。 抢分01 中国古代史 1.【新情境.文物图片考查宋代经济】（2026.福建晋江.一模） 阅读材料，完成下列要求。 材料一：宋代茶树的栽培地区越来越广，两浙、福建及四川等地，茶园十分普遍。淮南地区由于种茶农户众多，专门称之为“园户”。仅江南、两浙、荆湖、福建地区输送政府专卖机构的茶叶，每年就达一千四五百万斤。茶叶已成为市场上的重要商品，饮茶之风盛行。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一，简述宋代茶叶生产的特点。 材料二 剔（ti）犀如意云纹盏托 剔犀盏托是宋代一种采用剔犀工艺制作的茶托，是当时雕漆工艺的代表作。盏身布满如意云纹，工匠用黑、红颜色的漆交替涂抹，再用斜刀雕刻，刀口处能看见层层漆色环绕，像犀牛角的横截面一样美观。 ——摘编自贺海峰、宋山杉著《画中寻宋》 （2）根据材料二，从历史价值、艺术价值任选一维度，为图撰写解说词。 （3）综合上述材料并结合所学知识，分析宋代“饮茶之风盛行”的原因。 2. 【新情境.示意图考查政治智慧家国情怀】（2026.福建莆田.一模）中国古代的政治智慧与家国情怀。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 秦朝政治架构简图 材料二 科举制使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现升降甚至对流。这种流动性同时为那些原本既得利益者（如豪门氏族）带来了压力，也为那些原本的弱势群体带来了新的期望。 ——改编自《中国历史十五讲》 材料三 （清）《平定准噶尔图卷》（局部） （1）根据材料一，指出秦朝在地方上实行的制度，并简述这种制度对加强中央集权的作用。 （2）根据材料二，概括科举制在古代社会起到了什么积极作用？ （3）材料三的画卷最有可能反映了清朝哪一历史事件？结合所学知识，指出此类事件对统一多民族国家的巩固有何意义？ 3. 【新考法.图文史料考查民族交融】（2026.福建三明三元.一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉高祖七年（公元前200年），白登之围解后，西汉意识到根本无法用武力对付匈奴，只得听从刘敬的建议，与匈奴“约结和亲，赂遗（赠送财物）单于，冀以救安边境”。……冒顿单于与汉和亲每年得到一定数量的絮、缯、酒、米和食物。同时，和亲是与通关节联系在一起的。匈奴以畜牧业为主，不只需要汉地的农产品和手工业品，以解决其生产和生活的困难，而且也需要将他们生产的牲畜和皮毛运到汉地出售或交换，就是“以汉所余，易彼所鲜”。 ——《中国北方民族关系史》组编《中国北方民族关系史》 （1）根据材料，简述西汉与匈奴和亲的原因。 材料二 注释：1991年，宁夏拜寺沟方塔出土了西夏文的《吉祥遍至口和本续》一共九册，是西夏时期文佛经纸本，是藏传佛教经典的西夏文译本，也是现在世界上最早的木活字版印本之一。 ——摘编自孙文晔《西夏探秘》 （2）根据材料二，说明《吉祥遍至口和本续》的历史价值。 4．【新方向.农书介绍考查农业发展】（2025·福建三明·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 古代农书是我国丰富农业技术经验的总结，也是了解农业历史的重要资料。现存农书大约260种，在古代科技类书籍中名列前茅。 古代农书一览表（部分） 时期 书名 主要内容 先秦 《管子·地员》等书篇 对土壤、农时及耕作、栽培等农业技术的初步总结 西汉 《氾胜之书》 记录了以区田法为核心的耕作技术 北魏 《齐民要术》 现存最早的综合性农书，其内容源自前代农书和作者的生产经验，尤其注重系统总结黄河中下游地区农林牧副渔等知识。 宋代 陈旉《农书》 现存最早总结江南水稻栽培技术的农书，依托于作者丰富的农学知识和实践经验，记述了土壤所宜以及积肥、施肥等提高地力的技术。 明代 《农政全书》 传统农书集大成者，吸收了传教士传入的西方农业科技，并记录了新引进的高产粮食作物。 ——摘编自胡道静《中国古代典籍十讲》等 （1）根据材料一，概括中国古代农书的特点，并简述我国古代农书的价值。 材料二 贞观十六年，太宗谓侍臣曰：“国以人为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有。 ——选自《贞观政要》 （2）根据材料二，归纳中国古代农业发展的原因。 （3）综合上述材料，说明农业发展与国家强盛之间的关系。 5．【新情境.表格史料考查印刷术】（2025·福建三明·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 印刷术发展简表 朝代 印刷术的进步 唐朝 我国出现雕版印刷的佛经、日历和书籍等 北宋 《梦溪笔谈》详细记载毕昇发明的活字印刷术，比欧洲最先用活字印刷《圣经》的德国人谷腾堡要早四百年。 西夏 出现了泥活字印刷；后来，能工巧匠又发明了木活字。 元朝 元朝科学家王祯对木活字技术作了系统总结并创新。 ——摘编自张秀民、龙顺宜《活字印刷史话》 材料二 宋王朝的建立结束了“五代十国”的分裂局面，全国再度基本统一。科举制的不断完善，教育得到了发展，加上社会经济文化的繁荣，两宋成为我国出版事业空前发达的时代，被誉为中国出版发展史上的“黄金时期”，对中国出版业的发展产生了极其深远的影响。 ——摘编自何洁、陈晓军《两宋刻书业对中国出版业的影响》 （1）根据材料一，简述印刷术发展的历程，并概括其特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明两宋时期“被誉为中国出版发展史上的‘黄金时期’”的原因。 6．【新情境.图文史料考查故宫见证的历史】阅读材料，完成下列要求。 材料一 布局上 以紫禁城为中心；从紫禁城到外城有一条中轴线纵贯南北；皇帝理朝的三大殿和起居的三大宫均建在中轴线上；故宫中的其他建筑高低起伏，左右呼应，对称平衡 色彩上 建筑群均用黄色琉璃瓦，宫外除了庙宇绝不允许使用黄色，也就是说只有神权才能与皇权稍稍看齐 名称上 中心建筑命名为太和殿，寓意天下和谐；皇帝居住的宫殿称乾清宫，寓意皇天清明；皇后居住的宫殿称坤宁宫，寓意大地安宁 ——摘编自富丹江《故宫建筑与传统中和思想》 （1）根据材料一，概括故宫建筑所体现的中国古代思想文化理念。 材料二 故宫，一座宫殿，既是文化的浓缩，也是历史的见证。 图1 1900年，八国联军攻占北京城，在紫禁城举行阅兵式 图2 1924年，溥仪被驱逐离开紫禁城；1925年，故宫博物院成立，对民众开放 图3 1933年起，故宫博物院将部分文物，打包分批运往上海 （2）从材料二中任选一幅图片，简述你对故宫作为“历史的见证”的理解。 （3）故宫是中华文明的瑰宝，请根据上述内容，为故宫设计一条宣传语。 抢分02 中国近代史 7.【新情境.图文史料考查重要会议】（2026.福建三明.一模） 阅读材料，完成下列要求。 材料一 该会议确立了思想建党、政治建军的原则，强调红军必须绝对服从党的领导。会议奠基的军队政治工作对军队生存发展起到了决定性作用。会议选举毛泽东为第四军前敌委员会书记。 ——摘编自《义务教育教科书〈中国历史〉（八年级上册）》 材料二 从一九二七年到现在，我们的工作重点是在乡村，在乡村聚集力量，用乡村包围城市，然后取得城市。采取这样一种工作方式的时期现在已经完结。从现在起，开始了由乡村到城市并由城市领导乡村的时期，但是党和军队的工作重点必须放在城市，必须用极大的努力去学会管理城市和建设城市。 ——摘编自毛泽东《在中共七届二中全会上的报告》 （1）根据材料一和所学知识，简述“该会议”的名称。并选择图中一个会议，分析其影响。 （2）根据材料二，概括中共七届二中全会强调的工作重心的变化。 （3）结合上述材料，概述从以上新民主主义革命时期中共历次重要会议中获得的启示。 8. 【新情境.图文史料考查近代化探索】（2026.福建莆田.一模）近代化的探索与阵痛。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 《时局图》 材料二 尽管洋务派的主观意愿只是为了“御侮自强”，但他们开工厂、办矿业、修铁路、建海军等一系列活动，却在不自觉中拉开了中国近代化的序幕。他们不仅引进了西方的机器和枪炮，更重要的是，他们培养了中国最早的一批科技人才和产业工人。 ——摘编自《近代中国社会的新陈代谢》 材料三 在中国近代化进程中，有两个阶段特别值得关注：一个是“从器物到制度”的尝试，一个是“从制度到文化”的觉悟。每一次转折都伴随着巨大的争论甚至流血牺牲，但每一次转折又确实把中国向前推进了一步。 ——某学者访谈录 （1）观察材料一的《时局图》，它反映了19世纪末中国面临着怎样的严峻形势？ （2）根据材料二，指出洋务运动在客观上起到了什么积极作用？并列举一例洋务派创办的军事工业。 （3）结合所学知识，请为材料三中的“从制度到文化”的觉悟各举一例史实进行说明。 9．【新情境.表格史料考查抗日战争】（2025·福建福州·一模）1940年，爱国华侨陈嘉庚到陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安访问，并向海外华侨发出了“中国的希望在延安”的疾呼。阅读材料，完成下列要求。 材料 陈嘉庚延安行程（部分） 时间 行程 陈嘉庚所见所闻 6月1日 拜会毛泽东 窑洞内只有一张陈旧的写字木桌，十余只木椅，都是旧式乡村民用家私 参观延安女子大学 女子大学有多位南洋华侨女生；学生除上课学习外，还要养猪，开垦荒地，下乡演说 6月2日 参观延安抗日军政大学 军校有学生500名，当天有100多名学生毕业准备奔赴前线；八路军、新四军在缺衣少弹的情况下仍坚持抗战 6月5日 与边区政府工作人员交谈 县长由民众选举产生；民众开垦的田园属于自己 6月6日 参观安塞印刷厂铁工厂及小学 沿途所见民众衣着均好；小学发展很快，近几年数量增加了八九倍 （1）根据材料并结合所学知识，指出延安在抗战中的地位。 （2）阅读材料，从材料中提取至少两个信息，说明延安为什么是中国的希望所在。 10．【新情境.日记记录考查南京大屠杀】（2025·福建南平·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料 1937年12月13日 ……听说凌晨4时，日本人已从光华门入城了……城内枪 声也很激烈。一夜我都没怎么睡。 12月15日 ……从早上8时30分到晚上6时，我一直站在校门口，看 着难民们源源不断地拥入校园……昨天和今天，日本人进行了 大规模的抢劫，摧毁学校、杀害市民…… 12月16日 ……南京今夜成了一个可悲而破碎的空壳，街上空无一人， 所有的房子一片黑暗，充满了恐怖。 12月21日 ……每晚大火都把天空照得通亮，白天浓烟滚滚，这表明 日本人的抢劫和破坏还在继续着、战争的结果是死亡和凄凉。 ——描自〔美〕明妮·魏特琳《魏特琳日记》（注：明妮·魏特琳是美国传教士，1919年至1940年5月受聘于南京金陵女子文理学院） 根据材料，提取至少两个信息，推断日记所述的历史事件，并简要说明该日记对研究这一事件的史料价值。 抢分03 中国现代史 11.【新情境.表格史料考查中国社会主义现代化建设】（2026.福建晋江.一模） 阅读材料，完成下列要求。 材料一：19世纪中期马克思主义诞生，20世纪初俄国十月革命的胜利、社会主义国家出现之后，已经不再是资本主义一统天下的局面。资本主义现代化只是现代化的一种形式，社会主义现代化成为人类走向现代化的另一种选择。 ——摘编自王文凯《全球化视域下中国现代化道路研究》 （1）根据材料一，简述打破“资本主义一统天下”的事件及中国走向现代化的道路选择。 材料二：权威媒体关于新时代中国的报道（部分） 文章标题 出处 《党的十八大：中国特色社会主义进入新时代》 《求是》 《脱贫攻坚：马克思主义反贫困理论中国化的最新成果》 《求是》 《在中华大地上全面建成了小康社会》 《人民日报》 《雅万高铁开通：“一带一路” 助力印尼现代化》 《中国日报》 《国之重器亮相阅兵场，底气十足！》 光明网 （2）根据材料二，概括中国特色社会主义现代化建设的伟大成就，并结合所学知识，从国内发展和国际影响两个角度，分析取得伟大成就的意义。 12. 【跨学科.艺术作品考查新民主主义革命走向胜利】（2026.福建泉州.一模）阅读材料，完成下列要求。 某校计划在2026年举办一场纪念中国共产党成立105周年展览，梳理中国共产党领导人民走向胜利的伟大历程，完成以下布展模块。 【模块一：聆听革命歌曲，感悟建党初心】 材料一：1921年共产党成立后，在领导工农运动的过程中，诞生了《劳工歌》《工农兵联合起来》等一系列革命歌曲。这些歌曲语言朴实、旋律激昂，不仅在工农群众中广泛传播，更成为党组织动员群众、传递革命理想的重要方式，见证了中国共产党从诞生之初便与工农群众紧密相连、为人民谋幸福的革命底色。 ——2021年6月28日建党百年特别报道 【模块二：观看经典影像，理解胜利之源】 《长征》 《遵义会议》 《大渡河》 《四渡赤水》 《飞夺泸定桥》 《金色的鱼钩》 材料二：这些影像真实还原了红军长征途中突破封锁、翻山越岭、浴血奋战的壮阔历程，见证了中国工农红军以钢铁意志完成人类历史上伟大远征的奇迹。 ——2021年《中国红色影视经典解读》 【模块三：解读图标寓意，传承红色基因】 材料三：该图标是国务院新闻办公室2025年5月13日公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。图标中蕴含了“长城”“80”“1945—2025”“麦穗”与“红色主色调”等元素。承载着铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的核心寓意。 （1）根据材料一，概括建党初期的革命歌曲创作特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析长征胜利的主要原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，从图标元素中任选其一，阐释其设计寓意。 （4）综合上述材料，结合展览主旨，设计一个主题。 13．【新情境.文字史料考查国防安全】筑牢国防·维护安全。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 秦朝建立后，中国的国家形态开始步入以领土作为判定国家类属，以封建制为主要社会形态的传统国家时期，国防的对象也随之转变为对秦朝边陲构成安全威胁的周边游牧部落和少数民族。为抵御外敌入侵，重建、修缮、连缀和延伸强大的防御体系、再辅之以“徙民实边”等手段。秦始皇三十三年（前214年）末取得伐“百越”的最后胜利，同年，在这里正式设置三郡。 ——何锋《中国国防教育史纲》 材料二 在民族生死存亡的危急关头，全国军民奋起抗战。1945年8月15日，日本宣告无条件投降，这是百年中国国防史上十分壮丽辉煌的篇章。1950年，中国根据朝鲜政府的请求，做出“抗美援朝、保家卫国”的决策，历时两年九个月，迫使其于1953年7月27日在《朝鲜停战协定》上签字。抗美援朝战争打出了军威与国威，大大提高了中国人民的爱国主义热忱，促进了国防建设现代化建设，积累了用劣势装备战胜优势装备之敌的丰富经验。 ——何鹏程《探索中国精神：大国筋骨是这样炼成的》 材料三 ◆1949年：华东军区海军宣告成立◆1949年：中国人民解放军空军司令部宣布成立 ◆1956年：中国仿制生产的歼—5战斗机首飞成功 ◆1959年：自行研制了59式中型坦克 ◆1983年：第一艘弹道导弹核潜艇开始在海军服役 ◆2006年：赴黎巴嫩维和部队清排地雷等1.5万余枚…… ◆2012年：歼—15舰载机在“辽宁舰”上成功起降 ◆2013年：赴马里维和工兵分队修建道路2900米…… ◆2015年：第二炮兵部队更名中国人民解放军火箭军 （1）材料一中，概括秦朝为巩固国防采取的措施，并分析这些措施的影响。 （2）根据材料二，结合史实说明抗日战争与抗美援朝战争在推动国防建设方面的相同之处。 （3）根据材料三，概括新中国国防事业发展的特点并分析其发展的原因。 （4）综上所述，谈谈国防事业与国家发展的关系。 14．【新情境.文字图表考查科技推动社会进步】（2025·福建漳州·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 伴随着专利制度的发展，18世纪60年代起，英国在纺织技术上产出了一系列重大发明和革新，第一次工业革命应运而生。约翰·凯伊、哈格里夫斯、阿克莱特等人的发明，纷纷被授予专利权，推动了纺织机械的持续革新，使得英国棉纺织工业飞速发展，有力地推动了英国产业和经济的发展。 ———摘编自杨中楷等《近代世界专利中心转移的历史考察》 材料二 ——国家统计局《全国年度统计公报》注：技术合同成交额是衡量技术成果转—化为经济的重要指标。 改革开放后，中国专利授权数屡创新高，创新已成为推动经济增长的核心引擎。在这一进程中，中国科技企业正以开放创新引领全球，为构建人类命运共同体提供技术支撑。如Deepseek将核心专利技术主动公开，突破了长期以来少数科技巨头主导的专利垄断；其多语言处理打破文化壁垒；AI系统优化全球供应链则加强了各国经济协作。 ——摘编自何可《Deepseek与全球共通》等 （1）根据材料一，概括18世纪60年代专利制度的发展对英国社会的影响。 （2）根据材料二，归纳20世纪80年代以来我国专利技术发展的特点，并结合所学知识，阐述其发展的原因。 （3）综合以上材料，提炼一个主题。 15．【新情境.文字图表考查脱贫攻坚】（2025·福建龙岩·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪上半叶，欧洲社会开启新一轮大变革大发展。随着工业革命的迅速推进和资本主义制度的基本确立，欧洲主要国家的社会生产力极大提高。资本主义基本矛盾日益暴露，周期性经济危机开始爆发。社会两极分化加剧，资本家掌握大部分财富，工人的工资待遇和生活状况相当恶劣。工人逐渐意识到“机器”和“机器的资本主义应用”的区别，把斗争矛头从物质生产资料转向物质资料的社会使用形式。单个工人和单个资本家之间的矛盾演变为两大阶级的冲突，上升为资本主义国家的主要矛盾。 ——摘编自吴韵曦《社会主义从空想到科学的理论创新和时代因素》 材料二 “中国在40年内使8亿人脱贫，贫困地区农村居民人均可支配收入增长显著，基础设施显著改善，这是人类历史上最大规模的减贫行动。中国减贫行动成功源于经济改革与精准施策的结合，如‘六个精准’和‘五个一批’战略，这些经验值得全球学习。” 2022年极端贫困率对比图（部分） 国家或地区 极端贫困率 美国 0．2% 日本 0．3% 中国 0 拉丁美洲 5．5%-6% 撒哈拉以南非洲 35%-40% （注：极端贫困率是按世界银行标准，每日生活费≤1．90美元） ——摘编自世界银行 （1）根据材料一，概括19世纪上半叶欧洲出现的社会问题。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析中国实现极端贫困率清零的历史意义。 （3）结合材料一、二，分析中国能够避免类似欧洲19世纪的社会问题，并实现“极端贫困率为0”的原因。 16．【新情境.图片文字考查一五计划、三大改造】（2025·福建三明·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料 1956年国民经济中公私经济成分表 项目 社会主义公有制经济 私有制经济 国民收入 92．9% 7．1% 工业总产值 100% —— 商品零售额 95．8% 4．2% ——摘编自胡绳《中国共产党的七十年》等 根据材料，结合其反映的史实，说明这一时期我国正向社会主义迈进。 17．【新情境.图片文字考查中国特色社会主义道路】（2025·福建三明·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思主义基本原理同中国革命的具体实践相结合，创立了毛泽东思想。在这一思想的指引下，中国共产党领导全国各族人民立足国情，开创了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国特色革命道路，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争，最终推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，取得新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的新中国。新中国成立后，党坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，开辟了中国特色社会主义道路。 ——摘编自张静如《中共党史专题研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，分别阐述史实①、③与史实②之间的联系。 （2）根据材料二，概述马克思主义基本原理在指导我国新民主主义革命中的作用。 （3）根据材料二划线部分，设计一个历史问题。（提示：只提问不作答） 18．【新情境.文字史料考查家国情怀】（2025·福建龙岩·一模）一脉相承的桑梓情怀与报国理想，让无数学子把个人前途与国家命运紧密联系在一起。阅读材料，完成下列要求。 材料一 巴黎和会上，中国遭遇严重外交失败，这激起了中国人民的愤慨。在国内，首先站出来的是爱国学生。1919年5月4日。北京3000多名学生汇集在天安门前，喊出“外争主权，内除国贼”等口号，呼吁全国工商各界一齐行动。 ——华东师大版《中国历史》 材料二 1937年，出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。当时正值战火纷飞，交通阻隔，留学生们不惜牺牲个人学业，辗转千山万水，想方设法回到祖国。为筹措旅费，有的多方借贷，甚至变卖衣服和留学用具。他们不计较个人得失，奔赴祖国最需要的地方。 ——摘编自王奇生《留学与救国》 材料三 下表为20世纪70—80年代初中国公派留学生统计概况（部分）。 1972年底到1978年底 1978年9月底至1981年底 所学领域 人数 比例 所学领域 人数 比例 语言学科 1451人 93．7% 语言学科 1150人 15．4% 自然科学 97人 6．3% 自然科学 6039人 81．0% 其他 267人 3．6% ——摘编自章开沅、余子侠《中国人留学史》 （1）根据材料一，简述五四运动中青年学生有责任与担当的行动表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出1937年中国留学生回国潮发生的历史背景，以及其体现的时代精神。 （3）根据材料三，概括20世纪70—80年代初中国公派留学生情况的变化，并结合所学知识分析产生变化的原因。 19. 【新情境.文字史料考查两弹一星】（2026.福建三明.一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一：20世纪50年代，美国多次对中国进行核威胁，甚至在朝鲜战争期间将原子弹运至亚洲。与此同时，苏联于1959年单方面终止核技术合作，撤走全部专家并带走关键资料。面对严峻的国际形势，毛主席和周总理亲自领导“两弹一星”工程，全国1000多家单位参与协同攻关。 ——摘编自中央宣传部组织编写《中国共产党简史》 材料二：北斗卫星导航系统是中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统截至2023年，北斗系统已全面……融入电力、金融、通信等基础设施，产生显著的经济效益和社会效益。其全球范围定位精度优于10米，测速精度优于0.2米/秒，授时精度优于20纳秒。……北斗系统秉持“中国的北斗、世界的北斗”理念，为全球用户提供优质服务。 ——摘编自新华社《北斗卫星导航系统发展白皮书》(2023年) （1）根据材料一并结合所学知识，列举一位“两弹元勋”。分析研制“两弹一星”的原因。 （2）根据材料二，概括北斗卫星导航系统的特点。 （3）综合上述材料，提炼一个主题。 抢分04 世界史 20．【新情境.系列图片考查多样文明】文化遗产•文明多样。世界文化遗产是全人类的共同财富，是各民族文化传承、人类文化多样性的见证。 【建筑•展现多彩世界】 建筑是人们认识历史文化珍贵的教科书。从下面两组图片中分别各选一项，说明它们被列入《世界遗产名录》的理由。 图一古埃及金字塔 图二希腊雅典帕特农神庙 图三意大利佛罗伦萨历史中心 图四美国独立会 堂，也称制宪大厅 21．【项目化.系列图片考查多元文明】文明成果•多元璀璨。九年级（4）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】法政文存•科艺华章 【项目目标】通过举办策展活动，走近历史成果，感受人类文明的智慧和结晶。 【项目任务】 任务一 一组同学以“律法经典•制宪奠基”为主题，整理了下列部分法律文献的信息，准备布展。 法律文献 古巴比伦 英国 美国 法国 法律价值 价值：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法制传统源远流长 价值： 价值：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的基础，推动了美国资本主义的发展 价值： 法律信息 “以牙还牙”同态复仇 限制王权保障民主 三权分立权力制衡 自由平等财产私有 （1）请你根据上表中的相关信息，分别写出②、④法律文献的价值。 任务二 二组同学以“人类智慧的结晶”为主题，搜集了如下资料，设计展览。 ①《哈姆雷特》②《蒙娜丽莎》③三大运动定律④《高老头》⑤生物进化论⑥《向日葵》⑦爱迪生发明耐用的白炽灯泡 （2）请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。 前言为进一步了解人类科技、文化领域取得的重大成果，举办本展览。展览共分三个板块。 展板一科学探索•成果多 展板二文学经典•展世相 展板三绘画名作•绽光芒 结语 22．【跨学科.历史地图考查多样文明推动历史发展】文明之光•照亮历史。文明是人类历史有利于认识、适应客观世界的人文精神和发明创造的总和，在文明的引领和滋养下，人类社会不断向前发展。 【文明溯源•多元发展】 （1）如图序号分别代表了亚非四大文明。请你分别写出②和③名称，并简介其文明成果对人类社会做出的贡献。 【文明发展•社会转型】 （2）从下面两组图片中任选一组，简述改革是如何推进国家文明进程并促进社会转型的。 23．【新情境.文字图片图表考查解放运动】解放是指解除束缚，得到自由或发展。根据下面的图文信息，回答相关问题。 （1）【思想解放】思想解放是社会进步的推动力。阅读下列材料并结合所学知识，简述文艺复兴“借古喻今”的原因，并分析百家争鸣和文艺复兴运动承担的相同历史使命。 大家知道，文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。﹣﹣摘编自叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，在西周已经存在的封建制度发展程度过低，无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求。他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生和发展。﹣﹣摘编自李静、萧洪恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》 （2）【制度解放】制度解放是战胜困难的有效途径。分别简述下图反映的两次“解放”的作用。 （3）【民族解放】民族解放是殖民体系崩溃的表现。观察下图，简述二战后非洲民族解放运动兴起的因素。 24．【跨学科.历史地图考查世界市场】世界各文明经历了一个由相互隔绝、孤立发展到不断联系交融的过程。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 15世纪末，西班牙、荷兰、法国、英国等开始向北美移民，欧洲人口开始大量迁入未开发的广大美洲……欧洲人的扩散，不仅导致了新的全球性视野的开始，还导致了新的全球性种族分布，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。 ——摘编自吴忠观《人口科学辞典》 新航路开辟示意图 （1）根据材料一并结合所学知识，分析新航路开辟的历史原因，并概括这次人口迁移的影响。 材料二 （工业革命）不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。……（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削……国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界……对经济全球化进程起着不可忽视的作用。 ——摘编自陈钦庄、詹天祥、计翔翔《世界文明史简编》 （2）根据材料二并结合所学知识，简述两次工业革命是如何推动世界市场形成的。 材料三 进入新世纪，经济全球化“向前的动力，向后的阻力”均有了新发展。一方面，以信息革命为先导，新一轮科技革命和产业变革奏响了世界互联互通的新乐曲，各种新技术、新制度把世界更加紧密地联系在一起，全球利益共享和责任共担进一步深化。另一方面，逆全球化思潮暗流涌动，美国提出“美国优先”的口号，在国际事务中推行单边主义，经济全球化遭遇巨大阻力。当然，经济全球化必然随着生产力的发展继续向前发展。 ——摘编自陈江生《经济全球化的历史进程及中国机遇》 （3）根据材料三，概括世界市场新发展的表现。结合所学知识，简述我国该如何应对这些新发展。 25．【新情境.文字史料考查改革图强】改革新政•济世图强。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：在明治改革年代，他们……积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育……但明治年代的富强之中有隐忧，有阴影。 ——摘编自齐世荣主编《日本：速兴骤亡的帝国》 （1）根据材料一，指出明治维新的主要内容。谈谈你对画线部分观点的理解。 材料二：注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了新经济政策，这一政策允许局部地区恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润……到1926年时，工农业产量已达到1914年以前的水平。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 （2）根据材料二，概括新经济政策的特点。分析新经济政策的历史作用。 材料三：罗斯福通过实施新政提高了国家对经济的垄断程度，从思路上把资本主义和计划经济结合起来，形成了资本主义发展的合适道路，对其他国家的经济政策产生了巨大的影响，是资本主义发展史上的里程碑。 ——摘编自《世界近现代史》 （3）根据材料三，举例说明罗斯福新政是如何提高国家对经济的垄断程度的。 26．【新情境.图表年代尺考查世界格局中国家发展】局势变化•国家发展。世界局势的变化与国家发展息息相关，在时代潮流中大国的发展成为重塑世界秩序的关键力量。 【时局•影响国家发展】 （1）根据如图示意图，简述①②③处国际局势的发展对中国产生的影响，并概括这一时期中国历史发展的趋势。 【布局•塑造国家形象】 （2）图一、图二数据的出现得益于中、苏两国怎样的发展规划？这一规划分别对两国的发展产生了怎样的影响？ 【格局•见证国家力量】 （3） 请从如图时间轴上选择三例相互关联的事件，结合所学知识自拟一个你想论述的观点，并加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 27. 【新情境.文物鉴赏考查三角贸易】（2026.福建安溪.一模）阅读材料，完成下列要求。 材料： 阿肯鼓 注：这件木质鼓是大英博物馆现存最古老的美国非裔文物。经植物与木材专家认定，这只鼓的原材料来自西非。阿肯鼓曾乘坐运奴船穿越大西洋，用于在船上强迫奴隶跳舞“健身”，以确保他们在恶劣的环境下保持某种程度上的健康，并能到岸后在种植园进行劳役。 ——摘编自尼尔·麦格雷戈《大英博物馆世界简史》等 小历认为，上图文物是16—19世纪三角贸易的实物证据。请从材料中提取至少两个信息，说明小历看法的合理性。 28. 【新情境.文字史料考查资本主义世界市场形成】（2026.福建泉州.一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 15世纪末，随着新航路的开辟，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 材料二 18世纪后期，英国开始了工业革命，瓦特改良的蒸汽机成为主要的动力来源，极大地提高了生产力。工业革命不仅使英国成为世界上第一个工业国家，还改变了世界的面貌，使世界形成了西方先进、东方落后的局面，资本主义世界市场初步形成。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 材料三 19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，电力成为新的能源进入生产生活领域，内燃机的发明和应用更是带来了交通领域的革命性变化。第二次工业革命促进了生产力的飞速发展，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，列强掀起瓜分世界的狂潮，资本主义世界市场最终形成。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级下册 （1）根据材料一并结合所学知识，概括“世界开始连为一个整体”的原因 （2）根据材料一、二，归纳新航路的开辟与工业革命的共同点 （3）综合以上材料，阐述新航路开辟、两次工业革命与资本主义世界市场形成之间的内在联系 29.【跨学科.美术作品考查国际关系】（2026.福建莆田.一模） 国际秩序的构建与变迁。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 这幅名为《巴黎的和会》的漫画创作于1919年 材料二 彩虹有很多种颜色，各有各的美丽。如果我们试图把其中一种颜色（比如红色）独立出来，宣称这才是最美的，那么彩虹就不再完整，也不再美丽了。我们的世界也需要各种不同的文明和国家来共同构建。 ——改编自周恩来在万隆会议上的发言 （1）根据材料一并结合所学知识，指出这场“巴黎和会”最终签订了什么条约？这种“高高在上”的处置方式对德国产生了什么深远影响？ （2）材料二中周恩来的发言体现了什么外交方针？这一方针在当时起到了什么积极作用？ （3）综合上述两则材料，你认为在处理国际关系时，应当吸取怎样经验教训？ 30. 【项目化.服饰变化考查近代欧洲】（2026.福建厦门.一模）某小组围绕“欧洲服装变迁”进行项目式学习，他们参考了张朝阳主编《中外服饰史》等材料，形成了一系列研究成果，下文是他们的成果之一。 欧洲女性服装小史（节选） 19世纪是一个飞速发展的时期，作为社会镜子的服装文化也随之发生一系列变化。 19世纪初的女装模仿古罗马款式，方形领口，强调高腰身，形式宽松，裙长拖地，体现了拿破仑对古罗马的崇拜。 19世纪60-70年代，为了体现纤细的腰，新型裙撑出现，裙子沿着膨大化倾向继续向极端发展，最后形成金字塔形。 19世纪末的女装极度强调身材曲线，裙撑在后半部做出撑架以使其向后突出。当时化学染料的发明、人造纤维的诞生、纺织机的进步都深刻地影响着服装的材质和款式。同时现代时装杂志的“鼻祖”时装样本开始出版，时装样本和舞台剧中的女演员成为新的时尚代言人，原本由宫廷贵妇引导流行的时代一去不复返。 1914年战争爆发以后，束缚腿脚的霍布尔裙，逐渐被便于行走的钟形裙替代，裙子长度变短，露出双脚和踝关节。女装舍弃了奢华风格，加入更多的军装风格。一些女性穿起了工作服，造型宽松，上衣也第一次加入了原本男装特有的插手口袋。…… （1）研读这部“小史”，概括20世纪初女装的特点。简析影响19-20世纪初女装风格的因素。 （2）借鉴该小组写作“小史”的方法，请你判断以下说法的正误。 ①“小史”的写作须以唯物史观为指导。 ②围绕特定的历史事物展开。 ③注重语言描写、动作描写。 ④时序清晰，相对完整地展示历史事物形成、发展的过程。 （3）你认为还能以什么样的形式呈现该项目式学习的成果？简述你的设计构想。 31. 【新情境.文字图表考查全球化】（2026.福建厦门.一模）阅读材料，完成下列要求。 主题 ▲__________的世界 【未知的美洲】 材料一 马铃薯起源于南美洲，16世纪西班牙引入了马铃薯，并沿着其殖民贸易路线逐渐推广种植到了爱尔兰、英国、德国等欧洲国家。随后，马铃薯又通过航海贸易、移民流动等形式，传入了亚洲、北美洲和大洋洲等其他地区，成为许多国家饮食文化中的重要组成部分。 ——摘编自张箭《马铃薯的主粮化进程》 【崛起的西欧】 材料二 随着大西洋贸易的发展，英国工业经济迅速发展，棉纺织业、玻璃制造业、丝织业等新的工业部门也建立并发展起来。如果以1700年的发展指数为100，1760 英国出口工业指数为222，1800年指数则为544。英国的出口工业中原料加工再出口工业占相当大的比重。 ——摘编自于民《16—18世纪的大西洋贸易与现代早期世界经济的不平衡发展》 【知识竞答】 （1）根据材料一，简述马铃薯的传播路线；并结合所学知识，分析马铃薯的传播引发的社会变化。 （2）根据材料二，在图12上绘制出1700~1800年英国出口工业指数变化趋势图；结合所学知识，简述大西洋贸易对英国历史进程的影响。 （3）综合上述材料，从历史影响的角度将主题：“____的世界”补充完整。 32. 【新情境.表格史料考查世界大战】（2026.福建安溪.一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一：两次世界大战及战后大事记（部分） 一战 二战 1917年11月，俄国十月革命取得胜利。 第二次世界大战结束前后，波兰、捷克斯洛伐克等7个东欧社会主义国家建立。 1919年1月，巴黎和会召开，并决定成立国际联盟。1921年11月，华盛顿会议召开。 1945年2月，雅尔塔会议召开，决定战后成立联合国。1945年7月，波茨坦会议召开。 1920—1922年，甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动。 1960年，非洲有17个国家取得独立。 （1）根据材料一，概括两次世界大战的共同影响。 材料二：20世纪六七十年代，世界出现了西欧、中国和日本等新的力量中心，再加上第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因素的增加，使美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界……冷战的结束并没有停止在冷战过程中已经出现的世界多极化的发展趋势，与冷战的结束几乎同步出现的是经济全球化的浪潮，一个以经济全球化为基础的“无国界经济”正在全球范围内形成。 ——摘编自徐蓝《从两极格局到多极化趋势的发展》 （2）根据材料二，简述20世纪六七十年代以来世界格局的发展趋势；并概括这种发展趋势出现的原因。 33.【新情境.表格文字考查交通技术发展】（2026.福建安溪.一模） 阅读材料，完成下列要求。 材料一： 时间 概况 19世纪30—40年代 莫尔斯在电磁理论基础上，发明了实用的电报机和莫尔斯电码，开启有线电信时代。 19世纪中叶 第一条通信电缆诞生，提升了有线电报的可靠性与传播距离。 1876年 贝尔发明电话，实现远距离实时语音通话。 1901年 伽利尔摩·马可尼等利用电磁波原理发明无线电报，开启无线通信新纪元。 ——摘编自《通讯技术的发展及影响》 （1）根据材料一，概括19世纪至20世纪初近代通讯技术发展的趋势。 材料二：“交通技术的革新直接改变了经济与社会的运行节奏。1851年，英国作家托马斯·库克利用新建的铁路组织了首次团体旅游；1880年，阿根廷的冷冻船成功将牛肉运抵欧洲，开启了跨大陆的鲜肉贸易，直接促进了南美洲农牧业的专业化、商品化发展。” ——摘编自《全球贸易与交通史》 （2）根据材料二，概括交通发展对社会产生的影响。 34．【新情境.漫画文字考查国际关系】大国关系•世界格局。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：1921年新西兰画家大卫•洛创作了漫画《无尽的赔偿》。画中的马代表德国，马车前，英国首相劳合•乔治对手持马鞭的法国总理白里安说：“也许让马蹄着地它会跑得更快一些。”丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。 材料二：1942年元旦，美英苏等26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》，宣言强调战胜共同敌人的重要性，签字国保证用自己的全部军事和经济资源与德意日法西斯国家作战，与盟国合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。 ——金重远《20世纪的世界》 材料三：二战临近结束时，这种共同的危险促成的合作开始动摇。合作者们为了各自心目中的国家利益宁愿牺牲团结。因此，随着和平的到来，大同盟内部不和而分裂了，两、三年内便被时常想要变成热战的冷战所取代。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 “一道铁幕已经在整个欧洲大陆降下。”和平鸽无法穿越这道铁幕，世界被划分为东方和西方。 ——纪录片《大国崛起》 （1）根据材料一，从国家关系的角度，举例说明丘吉尔将凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”的理由。 （2）根据材料二，简述26个国家签署《联合国家宣言》的背景，并分析由此带来的影响。 （3）根据材料三，简述二战后美、苏两国关系的变化，并结合史实说明，冷战局面是如何形成的。 （4）综上所述，概括影响大国关系与世界格局变化的主要因素。 35．【新情境.表格史料考查全球化】（2025·福建厦门·二模）中国是经济全球化的受益者，更是贡献者。某校历史社团悠扬等同学以“机遇与挑战”为主题，进行了探究性学习。 【学习一】探寻经济全球化的进程 1492-1760年 世界市场开始形成阶段 1914-1945年 全球化倒退阶段 1760-1870年 资本主义工业化和世界市场的形成阶段 1945-1990年 全球化新发展阶段 1870-1914年 生产和资本的国际化阶段 1991年以来 全球化真正开始阶段 ——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》 【学习二】抓住经济全球化的机遇 有学者以对外开放程度为视角，将中国经济发展分为三个阶段 第一阶段 世界进入中国（1978年—） 对外开放引进技术与管理 第二阶段 中国走向世界（2001年—） 中国深度参与了全球分工 第三阶段 中国改变世界（2013年—） 中国重塑全球的经济格局 【学习三】面对经济全球化的挑战 时间 地区 时政新闻 2017年1、6、10月 美国 分别退出跨太平洋伙伴关系协定（TPP）、《巴黎气候协定》、联合国教科文组织。 2022年11月 中国 联合国大会裁军与国际安全委员会写入中国提出的人类命运共同体理念，这一理念连续六年写入联大一委决议。 2024年1月 中国 发布了《国家发展改革委发展战略和规划司2024年第一批研究课题征集公告》：1．“十五五”时期世界经济走势及对我国影响研究。2．新一轮全球科技革命和产业变革趋势及对我国影响研究。3．全球产业链供应链变化趋势及对我国影响研究。4．全球经贸规则体系变化趋势及应对举措研究。5．全球能源格局演变趋势及对我国影响研究。…… 2024年10月 欧盟 决定对中国进口电动汽车征收为期5年的最终反补贴税。 2025年4月 美国 宣布对全球180多个国家加征10%基准关税，并对中国征收34%的“对等关税”。后宣布对中国部分商品实施报复性叠加关税，最高税率达245%。 （1）根据【学习一】，结合所学，指出世界市场开始形成于哪一个历史事件；分析总结经济全球化进程的趋势。 （2）结合所学，将下列经济活动填入【学习二】表格中相关联的空格（填字母）。 A．设立经济特区 B．一带一路倡议 C．加入世贸组织 D．人民币国际化 （3）根据【学习三】，分别指出面对经济全球化欧美和中国的表现。 36．【跨学科.历史地图考查城市发展】（2025·福建宁德·二模）某历史小组就“中外城市发展”开展项目式学习，请你参与完成下列任务。 【任务一 城市研究寻角度】 材料一 图1 下表古代广州发展简史（部分） 时期 概况 唐朝 海上丝绸之路起点，是重要贸易港口 宋朝 设立市舶司，成为闻名世界的大商港 清朝前期 最终只留广州一口通商，设立十三行 ——摘编自方志钦、蒋祖缘《广东通史》 （1）研究一座城市可以从多个角度入手。根据材料一，简述研究城市的两个角度。 【任务二 城市发展探趋势】 材料二 19世纪以来的欧洲现代城市化历程，大体可分为三个阶段：1800年到1870年，欧洲城市化率先发生工业革命的区域；从1870年到二战，伴随工业革命的扩散，欧洲基本完成了城市化；二战后到20世纪末，电子信息技术革命的来临以及新技术条件下经济的复兴，推动欧洲城市化朝纵深发展。 ——摘编自孟亚莉《1870——1940年欧洲城市化进程析论》等 （2）根据材料二并结合所学知识，概括欧洲现代城市化趋势及特点。 【任务三 城市变化找原因】 材料三 下表欧美地区城市化率统计（部分） 时间 整体城市化率 1800年 约为 3% 1900年 约为 35%-40% 1950年 约为 50% 图 2 1978-2017年中国城市化率折线图 ——摘编自任杲等《改革开放40年中国城市化进程研究》等 （3）我国用40年走完西方国家近200年的城市化历程。根据材料三并结合所学知识，简析我国城市化率快速提升的原因。 【任务四 城市建设提建议】 （4）就如何应对城市化带来的挑战，提出一条合理化建议。 37．【新情境.图片史料考查中外文化交流】（2025·福建宁德·二模）历史上的中外文化交流是历史跨学科主题学习的重要内容之一、阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1至图3所示的是宋代瓷器。 图1 酱釉盖缸 图2 孩儿枕 图3 冰裂纹葵瓣口洗 （1）宋代瓷器具有独特的美学特征，举世闻名。选取材料一中的两种瓷器与下列瓷器特征进行匹配。 （写出图片序号） ①仿生意蕴、崇尚人体：图 。 ②釉色本质、缺陷艺术：图 。 材料二 目前已发现的元代龙泉窑址达200处以上。磁州窑、钧窑制品，遍及河北、河南、山东、山西与内蒙古一带。至元十三年（1276年），政府设立“大都四窑场”，后又设立浮梁瓷局掌烧瓷器。据元人笔记，当时瓷器对外输出地区包括中亚、西亚、东南亚各国，而近年的考古发掘证明，东非、北非乃至西非等许多国家都曾输入过元代瓷器，在文化沟通方面起到了促进作用。 ——摘编自叶喆民《中国陶瓷史》 （2）根据材料二，概括元代制瓷业发展的情况。 材料三 1604年，荷兰人开始购买中国的外销瓷。为了更安全、更便捷地开展荷中贸易，荷兰东印度公司开辟了从好望角向南靠近南极圈航行，然后沿澳大利亚西海岸北上巴达维亚（今印度尼西亚雅加达）的新航线。在1655年之前，荷兰人向欧洲本土输送了300多万件瓷器。不过，在1646至1720年间，荷兰的东印度公司在与东方的瓷器贸易中遭遇到很大的障碍，数量大幅减少。 ——摘编自魏峻《16-17世纪的瓷器贸易全球化：以沉船资料为中心》 （3）根据材料三，简述促成荷中瓷器贸易量大的因素，并结合所学知识简析在1646至1720年间荷兰在与东方的瓷器贸易中遭遇到的障碍。 38．【新情境.大事年表考查二战后的世界】（2025·福建厦门·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料 二战后中外历史大事年表（部分） （1）两极格局最终形成的标志性事件是 。 （2）从材料中提炼出一条二战后世界历史的发展线索，并以此为主题拟定一本历史著作的书名，编写该书的目录结构。（要求：①书名准确体现主题；②目录设置逻辑清晰，体现历史发展脉络；③至少列出两章，每章至少列出材料中的1个史事；④不得照抄示例。） 示例 书名：《新中国的发展征程》 目录 第一章 新中国的诞生和向社会主义过渡 （选取史事：中华人民共和国成立、三大改造基本完成） 第二章 社会主义建设在探索中曲折发展 （选取史事：中共八大召开、国民经济调整“八字方针”提出） 第三章 改革开放与中国特色社会主义道路 （选取史事：中共十一届三中全会召开、中共十四大召开） 39．【项目化.表格史料考查奥运会】（2025·福建厦门·二模）奥运会是全人类的体育盛会，每一次的举办都是对体育精神的一次传承。某校九年级历史兴趣小组一可等同学开展了“奥运之村·圣火相传”的项目式学习活动。 【项目一】重温奥运之路：穿越五大州 届数 时间 举办地点 奥运会举办情况 备注 第1届 1896年 希腊雅典 举办 举办的历史因素：奥运会发源地 第6届 1916年 德国柏林 停办 停办的国际背景：A 第12届 1940年 日本东京 停办 第13届 1944年 英国伦敦 停办 第22届 1980年 苏联莫斯科 美国等60多个国家联合抵制本次奥运会。 抵制的国际背景：B 第23届 1984年 美国洛杉矶 作为报复，苏联及东欧国家未参加此次奥运会。 ——整理自姜森《奥运史上的至暗时刻》等 【项目二】掇拾奥运花絮：同一个世界 2008年北京奥运会的吉祥物福娃：其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。 2024年巴黎奥运会的吉祥物弗里热：是法国传统的弗里吉亚帽的拟人化形象，配色以红色为主，辅以蓝色和白色，与法国国旗的颜色相吻合。 【项目三】激扬奥运之声：同一个梦想 1988年汉城奥运会主题歌《手拉手》（节选） 让全人类齐聚一堂/穿越五大洲/要打破隔阂我们的铁墙/让我们和谐共荣/我们能让世界变得更加美好 2022年北京冬奥会歌曲《一起向未来》（节选） 世界越爱越精彩/未来越爱越期待/我们都需要爱/大家把手都牵起来/一起向未来 北京奥组委主席刘淇 来自五大洲的朋友们将在北京残奥会上加强交流与合作，共享团结、友谊、和平的精神，推动人类的文明进步，促进世界的和谐发展。 （1）根据【项目一】，结合所学，完善表格中A处和B处的信息。 （2）根据【项目二】，分析概述中、法两国在奥运吉祥物的设计上秉承的共同理念。 （3）分析概述【项目三】材料所表达的共同精神。结合上述材料，请为国际奥委会提出合理的倡议（2条即可）。 40．【新情境.漫画文字考查世界历史发展】（2025·福建龙岩·一模）世界历史的进程呈现不同的趋势和面貌。阅读材料，回答问题。 材料一 从1870年到1913年，美国的工业生产由原来的世界第二位升至第一位，德国由第三位升至第二位，英国则由第一位降至第三位，20世纪初，世界已被瓜分完毕，英国占有了最大份额的殖民地，德国则要求按照新的实力对比重新瓜分世界。帝国主义列强在激烈的竞争中不断寻找同盟者，以维护既得利益及取得争霸场上的战略优势。于是，在欧洲舞台上逐渐形成了两大对立的军事集团，第一次世界大战一触即发。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二 漫画中的历史 ②《冲破和平正义之塔》（1919年）一座即将倾倒的塔，塔的旁边立写着“凡尔赛和会”。 ③《呜呼鲁民，呜呼圣地》（1919年）一位山东人带着象征日本国旗的枷锁。山东主权问题是五四运动的要求之一。 ④《马歇尔计划开张》（1949年）该计划为西欧各国提供了专供的套索，套索上还挂着钢盔刺刀和枪。 一一摘自中国地图出版社《世界历史地图册》（九年级下） 材料三 冷战结束后，世界格局进入一个大转型时期。美国建立单极霸权的企图遭到世界各种力量的抵制，俄罗斯、欧盟、日本和中国等都以各自的方式在国际关系中发挥作用。一些小国，弱国在新世纪的舞台上也努力坚持独立自主、依托地区性国际组织联合发声，反对霸权主义和强权政治。 ——摘编自于沛等《世界现代史》（第二版） （1）根据材料一，概括第一次世界大战爆发的原因。 （2）结合所学知识，写出材料二中漫画②和漫画③所代表的事件之间的关系。 （3）结合所学知识写出材料二中漫画④“马歇尔计划”实施的目的。为解除“套索”，西欧各国逐渐走向联合自强以提高国际地位的道路，请举一例说明。 （4）根据材料三并结合所学知识，指出当今世界格局的发展趋势，并谈谈中国应如何应对这一趋势。 抢分05 中外结合史 41．【项目化.图文并茂考查古今中外历史】墨香载道·报晓新知。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】图文并茂·拓展素养 【项目目标】通过大量阅读书籍和报刊，培养独立思考能力，感受学科独特魅力。 【项目任务】 任务一  一组同学们以“解读封面·感悟历史”为主题，搜集了四本历史著作的封面，进行深化学习。 著作封面 主要图片解读 著作封面 主要图片解读 ①利簋：西周早期青铜器，器内铸有33字铭文，记载了周武王在甲子日伐纣的史实，与《尚书》《史记》中“牧野之战”的记载高度吻合，兼具历史价值与艺术价值，是研究商周断代的核心实证。 ③攻占巴士底狱：______ ②《清明上河图》：______ ④联合国总部大厦：作为雅尔塔会议的产物，象征反法西斯同盟的胜利，以维护国际和平与安全为宗旨，成为战后国际秩序的核心，契合全球化时代国际合作与人类命运共同体意识的导向。 (1)请你仿照示例，对历史著作封面的主要图片②、③分别进行解读。 任务二  二组同学们以“整理报刊·认识时代”为主题，搜集了如下几份报刊的报道，进行重构学习。 ①《铁人是怎样炼成的》头条②《大包干是一种很优越的生产责任制》评论 ③魏巍的通讯《谁是最可爱的人》 ④《建立社会主义市场经济是伟大创造》中央文件 ⑤《高扬凝心聚力的中国精神——二论同心共筑中国梦》评论员文章 ⑥《向雷锋同志学习》题词 ⑦《新发展理念引领高质量发展的科学指引》报道 ⑧《第一汽车制造厂试制成功第一批解放牌汽车》头条 (2)请将资料序号填入下面表格中的对应位置，并据此概括主题。 时期 过渡时期 全面建设社会主义时期 社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义新时代 序号 ______ ______ ②④ ______ 主题 ______ 42．【项目化.对话货币考查人类经济文明】币载春秋。微中见宏。九年级(1)班同学展开项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】对话货币。感受历史 【项目目标】通过收集古今中外货币的相关资料，知道货币演变与社会发展密切相关，了解货币与经济活动之间的关系。 【项目任务】 任务一 一组同学以“小小钱币·见证历史”为主题，设计网站专栏，下面是他们收集到的资料。 钱币演变 方孔话乾坤（秦朝） 纸币载金融 （北宋） 人民大团结（新中国） 利伟显豪气（新中国） ①圆形方孔半两钱 ②北宋纸币铜板拓片 ③第三套人民币 10元钞样币 ④中国首次载人航天飞行成功纪念币 承载的历史价值 商业繁荣促进了货币交易量增长，因金属货币携带不便，北宋四川出现了“交子”。“交子”是世界上最早的纸币 俗称“大团结”，正面图案为工农兵形象，它向世界人民宣示：我们中国人的团结富强的信息将会通过我们的人民币带给各国人民 (1)请你根据上表中的相关信息，分别简述①、④货币所承载的历史价值。 任务二 二组同学以“货币策展·时代变迁”为主题，搜集了如下图片资料设计展览。 ①我国出土的东罗马金币 ②孙中山头像纪念币 ③日本的和同开珎 ④太平天国钱币 ⑤数字人民币 ⑥带华盛顿头像的美元 ⑦带甘地头像的印度卢比 (2)请将上面备选资料的序号填入下面对应展板中的横线上，据此为这一板面写出结语。 结语： 43．【新情境.图片目录考查科技创新】科技创新·发展之基。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一    下面是袁行霈主编的《中华文明史》第三卷目录（节选）。 第十章    世界领先的科技与科学观念的发展 第一节    从雕版到活字 第二节    火药、指南针与航海术 …… 第四节    天文、地理与数学 (1)从材料一 目录中，任选两例科技成就，分析中国古代领先世界的科技对世界文明产生的影响。 材料二  下面是一组英镑背面人物图案。 1978年2月9日，英国发行1英镑纸币。该币背面人物是牛顿，他身后是苹果枝、望远镜、天体运行轨道 2011年11月2日，英国发行50英镑纸币。该币背面人物是瓦特（右）和他的合伙人博尔顿（左） (2)根据材料二，分析牛顿和瓦特成为英镑背面人物的原因。 材料三  “两弹一星”事业，是在外有压力、内有困难的特殊条件下展开的，从一开始就受到西方国家的技术封锁和苏联的限制。……“两弹一星”攻关时期，正值我国三年自然灾害，粮食不足，副食短缺，研制人员饿着肚子搞科研，他们运用有限的科研基础条件和试验手段，顽强拼搏，先后攻破几千个重大的技术难关，在较短时期内连续取得重大成功，硬是依靠自己的力量把“两弹”搞了出来，把卫星送上天去。 ——摘编自熊杏林《“两弹一星”精神是如何生成的》 (3)根据材料三，结合所学知识说明“两弹一星”“外有压力、内有困难”的研制背景，并简述你从中体会到的精神内涵。   (4)综合上述材料，谈谈你对科技发展的认识。 44．【新情境.表格文字考查中外交流】路通中外·交流互融。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一  商人们除了将中国的丝织品运往西方外，我国的冶铁技术、漆器、开渠法等也传入大宛、安息等国……而中亚、西亚等地的特产如毛布、毛毡、汗血马以及大夏的石榴，大宛的葡萄、苜蓿、芝麻，安息的胡桃等植物品种也相继传入中国。此外中亚的箜篌、琵琶、胡茄、胡角、胡笛等乐器和乐曲、舞蹈也传入中国，给中国的古典音乐注入了新的声律，古典歌舞场面为之一新。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史·上》 材料二  中国古代、近代史上中外文化交流的史实（部分） 时期 史实 唐朝 风帆万里向扶桑……东瀛千载学隋唐 明朝 西洋万里水茫茫……浪系天涯纽带长 清朝 魏源撰写《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”等观点 民国 先进知识分子拥护“德先生”（民主）和“赛先生”（科学） 材料三  全球化经济诞生于欧洲，开始于15世纪末，是资本主义兴起的原因与结果。近几十年来以一体化体制出现的世界经济，来源于一个欧洲的经济世界，或者说是一个以欧洲为中心的经济世界。倘若没有日本的有影响力的发展，没有中国令人瞠目结舌的苏醒，人们还将今天的世界经济视为欧洲经济世界的延伸。 ——摘编自李伯重《火枪与账簿：早期经济全球化时代的中国与东亚世界》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出通过丝绸之路交流的物品，并简述丝绸之路的作用。 (2)结合所学知识，从材料二所示中国古代、近代史上的史实中各选一例，说明它们是如何推动中外文化交流的。 (3)根据材料三，结合史实说明“以欧洲为中心的经济世界”的形成过程。（至少写出三个阶段，3分） (4)综上所述，谈谈你对中外交流的认识。 45．【项目化.读书节活动考查中外历史】传递书香·引领风尚。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】“阅”动青春，“读”享未来 【项目目标】通过举办校园读书节活动，激发学生阅读兴趣，在阅读中获得精神滋养。 【项目任务】 任务一：第一组同学以“文学与史学的碰撞”为主题设立主题书架，推荐了如下不同主题的中外名著供读者挑选和阅读。 主题 奇幻之旅 人文魅力 探秘兴衰 时代之思 ①《天方夜谭》 ②《哈姆雷特》 ③《红楼梦》 ④《安娜·卡列尼娜》 推荐语：它是阿拉伯民间故事集；生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往。 推荐语： 推荐语： 推荐语：它是列夫·托尔斯泰的代表作之一，小说通过对安娜等人物的命运描绘，揭示了19世纪俄国社会的种种矛盾和冲突，具有深刻的文学价值和思想内涵等。 任务二：第二组同学以“伟人与时代的交响”为主题准备进行读书宣讲活动，他们列出了如下伟人传记的部分目录。 《华盛顿传》 《甘地传》 《毛泽东传》 ◆弗吉尼亚的年轻绅士◆年轻而且英勇的上校 ◆拓荒者与建设者并存 ◆总司令和胜利者兼顾 ◆为建国的理论做准备 ◆打造美利坚的新架构 ◆岁月的尾声中的勇退 ◆历经挫折的青年律师◆南非之行改变了信念 ◆锋芒崭露的党派领袖 ◆激流勇进的民族旗手 ◆组织斗争影响而深远 ◆唤醒民众去争取独立 ◆圣雄英名千古的永垂 ◆韶山走出的农民儿子◆缔造共产党的引路人 ◆点燃燎原之火革命者 ◆历史选择终在长征路 ◆雄才大略毅然赴重庆 ◆一尊丰碑迈向天安门 ◆北京城升起了新曙光 (1)请你根据书架上书籍的相关信息，为②③两本书写出推荐语。 (2)请你根据上述伟人传记的目录，任选两位伟人的事迹进行讲解。 46．【新情境.表格文字考查国际格局】认清时局，审时度势。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 下面是中国某一时期各政权实力对照表 政权名称 户数 人口 兵力 魏 66万 443万 60万 蜀 28万 94万 10.2万 吴 52.3万 230万 23万 材料二 1921年8月11日，美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请，邀请书的第一部分写到：巨额军费开支造成了沉重的经济负担，消耗了大量的人力，以致侵害了“社会之安定、正义之保持、和平之确定”。目前有关各国共同讨论裁减军备的时机已到，而首先应讨论限制海军军备问题。邀请书的第二部分指出：须有要求和平的意愿并消除国家间误会，裁减军备才有成功的可能。因而在对太平洋及远东问题的讨论中应遵循尊重友谊，去除争端的原则，英、法、意、日等国当即表示同意。 ——丘吉尔《第二次世界大战回忆录》 材料三 美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权，每一方都认为对方威胁到己方，西方盟国以条约组织包围了苏联阵营，苏联则迁回到西方的背后，培养革命的盟友。苏联领导人偶尔表现为防御性的焦虑或者流露出攻击性的霸气。 ——摘编自[美]菲利普•费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》 （1）依据材料一，判断表中反映的历史时期，并简述这一时期的时代特征。 （2）依据材料二，分别分析美国邀请中、日两国参加会议的原因，并结合史实说明此次会议美国取得的“成果”。 （3）材料三认为美苏对峙的实质是什么？举出美苏对峙的具体表现。 （4）综上所述，归纳影响局势的因素。 47．【新考法.图表地图考查大国崛起】大国崛起•重塑格局。大国力量的消长影响着国际政治平衡，导致了新的权力中心的形成，从而推动了国际格局的演变。 【中国道路•特色创新】 （1）根据如图示意图呈现的三个阶段的史实，简述近代中国民主革命道路的探索历程。 【世界中心•交替转移】 （2）根据下列图文信息，分析世界科学中心在第二次和第五次分别转移至英国和美国的原因。 从历史地理学的角度来看，学者们早已指出科技革命与经济发展的地域关系，那就是科学中心与经济中心的转移紧密相关。1500年以来五次世界科学中心转移的顺序依次为：意大利（1504﹣1610年）——英国（1660﹣1750年）——法国（1760﹣1840年）——德国（1875﹣1920年）——美国（1920年至今）。 ——摘编自张瑾《试析中西科技发展的差异及成因（1500﹣1900年）》 【大国责任•命运与共】 （3）请从如表所示表格中选择三例相互关联的史事，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 时间 事件 1919～1922年 凡尔赛一华盛顿体系形成 1937年 国共合作建立抗日民族统一战线 1942年1月1日 《联合国家宣言》签署 1942年7月﹣1943年2月 斯大林格勒保卫战 1945年2月 雅尔塔会议召开 1947年 杜鲁门主义出台 1955年 万隆会议召开 1967年 欧洲共同体成立 1991年 苏联解体 2012年 中国提出“人类命运共同体”理念 48．【新考法.图表图片考查大国博弈】大国博弈·纵横捭阖。洞见史事，审视历史，我们不妨梳理一下世界历史上与大国崛起、大国博弈相关的史事。 【崛起·称霸世界 一骑绝尘】 (1)根据下面知识结构示意图，简述①、②处的内在联系，并归纳推动英国成为“世界霸主”的因素。 【抉择·革命建设 异曲同工】 (2)观察下列两组图片，结合所学知识，概述中苏两国在革命和建设历程中的异同之处 图一 井冈山会师 图二 武汉长江大桥建成 图三 攻占冬宫 图四 修建第聂伯河水电站 第一组 第二组 【博弈·对抗合作 风云变幻】 (3)请从下面年代尺上选择三例相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚) 49．【新情境.国际会议考查全球趋势】国际会议•洞察全球趋势。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 第一次世界大战结束后，战胜国相继召开巴黎和会和华盛顿会议安排战后秩序……它是一个由英国、法国、意大利、美国、日本构成的多级均势结构，但是由于对苏联的长期排斥而缺乏稳定性，他提倡集体安全，并希望通过建立国际联盟而建构一个能够成功处理国际冲突的和平秩序，但实际上国联在防止和制止侵略战争方面缺乏有效的制约机制……强权政治贯穿其中，使该体系存在严重的内在矛盾和致命弊端，并导致战后的和平短暂又脆弱。 ——徐蓝《战争、国际关系体系与人类文明的发展》 材料二 1942年1月1日，美国、英国、苏联、中国、古巴、捷克斯洛伐克、希腊、印度等26个国家的代表，在华盛顿签署了《联合国家宣言》。签约国政府保证运用全部军事力量与经济资源打败法西斯轴心国及其仆从国，保证不与轴心国合作，不单独缔结停战协定或和约。 ——摘自杨克林《中国抗日战争图志》 雅尔塔会议是战时苏、美、英三国最重要的一次会议。它所确立的打败德国、肃清德国法西斯主义、对日作战、规划战后世界和平以及三大国合作等基本原则，有一定积极意义。但会议及其协议还贯穿了苏、美、英三大国主宰世界、划分势力范围的强权政治原则。 ——摘自张建华《世界现代史》 材料三 2024——2025年在中国召开的国际会议（部分） •2024年5月23日 国际模拟联合国大会在北京召开，主题是“和平•发展•共赢” •2024年7月2日 全球数字经济大会在北京举行，主题为“开启数智新时代，共享数字新未来” •2024年7月4日 世界人工智能大会在上海召开，主题是“以共商促共享以善治促善智” •2024年12月2日“读懂中国”国际会议在广州举办，主题是“将改革进行到底——中国式现代化与世界发展新机遇” •2024年12月3日 世界传统医药大会在北京举行，主题为“多元、传承、创新让传统医药造福世界” •2024年12月13日 全球环境治理能力建设工作坊在中国举行，主题涵盖生物多样性保护、气候变化应对等多方面 •2024年12月21日“亚太和平发展对话2024”国际学术会议在京举行，主题为“聚焦地区发展稳定，共建人类命运共同体”。 •2025年1月11日 北京国际会展组织圆桌会在北京举办，旨在促进国际会展组织的交流与合作 （1）根据材料一，结合所学知识，说明巴黎和会和华盛顿会议如何导致“战后的和平短暂又脆弱”？ （2）对比材料二中，两次国际会议的异同之处。 （3）根据材料三，指出中国面对当前世界变局提出的新理念，并简述其影响。 （4）综上所述，应如何正确看待国际会议与时代发展的关系。 50．【历史解释.文字史料考查大国发展】大国发展•启迪未来。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争，世界将陷入自私自利之中……永久和平是一个梦，并且还不是一个美梦，而战争是世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。 ——德军总参谋长赫尔穆斯•卡尔•毛奇 材料二 1815﹣1914年的百年间，大国间的战争几乎都不出自家门前的区域。……1914年爆发的战争席卷了每一个强国，事实上除了西班牙、荷兰、北欧三国以及瑞士之外，全欧洲都加入了这场战争。 ——摘编自霍布斯鲍姆《极端的年代：1914—1991》 材料三 作为一个务实的政治家，阿登纳很注重从历史出发来研究及处理法德两国的关系。从近代以来，法德两国一直为争夺欧陆霸主地位而厮杀不休，结下了深深的仇怨。二战以后，目睹德国战败的惨状，阿登纳深深地感觉到，法德之间的关系必须改善，必须走出冤冤相报的怪圈。他认为，法德和解是欧洲和平与稳定的关键，是联邦德国走出外交困境、获取主权和实现经济复兴的重要途径，也是未来欧洲一体化的基石，是推动西欧联合的核心力量。 ——摘编自吴友法《德国史探研》 （1）根据材料一，概括赫尔穆斯•卡尔•毛奇的观点。结合所学知识，分析他宣扬这种观点的主要原因。 （2）根据材料二，指出大国间的战争在1914年前后发生的变化。结合所学知识，分析“这场战争”给德国和欧洲带来的影响。 （3）根据材料三，分析阿登纳为德国乃至欧洲和平发展提出的对策。联邦德国为此采取了哪些具体举措？ （4）综上所述，从德国的历史发展进程中你得到了什么启示？ 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分02 材料题常考题型特训50题（福建专用） 抢分秘籍 抢分特训 1、 整体分析 材料分析题是一种考查学生理解能力、归纳能力和文字表达能力的综合题型。学生通过从材料中提取有效信息并能运用所学知识，解释和解决问题。材料分析题材料取材广泛，类型上以文字材料和图表、图片材料为主；材料来源上少部分选自教材，更多的来自其他课外专著，学生需要通过对材料的阅读、理解，结合课本所学历史知识，解决相应问题；同时在问题设计上，多角度分层次设问，常用提问词语包含“指出、列举、说明、分析、简述、归纳、比较”等，针对不同设问，学生回答的答题模式也各不相同。 2、 高效解题策略 ★阅读的时候不能忽视材料的标题、注释、出处这些内容，这些说明性文字往往能够提供材料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息，给考生某种暗示和引导。 1. 审答案来源 ①根据材料，……(答案来自材料) ②根据所学知识/结合所学知识，……(答案来自课本) ③根据材料并结合所学知识，……(答案来自材料+课本) 2. 审能力要求 ①根据材料“指出”，……(答案就在材料中，找到抄下来就可) ②根据材料“概括”“归纳”，……(答案也在材料里面，先找到题干和材料的主语，再去材料里面找动词或者自己创造动词，用主语+谓语+宾语的方式去概括，不能照抄原文，有的时候照抄原文不给分) ③如果是“分析”类题目，答题的方向一般是某个历史事件+该事件的影响。 ④如果是“说明”类题目：答案一般以史实为基础进行阐释、说明。 3.审分值 先看清楚题目到底有几个问，问题到底是什么，先圈起来，不要漏答。一般情况下都是几分就要答几点，只能多答，不能少答。 总的来说，材料分析题，体现出“题在书外，理在书中”，我们要一定掌握好基础知识，梳理好知识体系，运用好答题技巧，这样才能在复习过程中更好地有效率的学习，达到事半功倍的效果。 抢分01 中国古代史 1.【新情境.文物图片考查宋代经济】（2026.福建晋江.一模） 阅读材料，完成下列要求。 材料一：宋代茶树的栽培地区越来越广，两浙、福建及四川等地，茶园十分普遍。淮南地区由于种茶农户众多，专门称之为“园户”。仅江南、两浙、荆湖、福建地区输送政府专卖机构的茶叶，每年就达一千四五百万斤。茶叶已成为市场上的重要商品，饮茶之风盛行。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一，简述宋代茶叶生产的特点。 材料二 剔（ti）犀如意云纹盏托 剔犀盏托是宋代一种采用剔犀工艺制作的茶托，是当时雕漆工艺的代表作。盏身布满如意云纹，工匠用黑、红颜色的漆交替涂抹，再用斜刀雕刻，刀口处能看见层层漆色环绕，像犀牛角的横截面一样美观。 ——摘编自贺海峰、宋山杉著《画中寻宋》 （2）根据材料二，从历史价值、艺术价值任选一维度，为图撰写解说词。 （3）综合上述材料并结合所学知识，分析宋代“饮茶之风盛行”的原因。 【答案】（1）特点：种植范围广；出现专业化种植户（园户）；产量大；商品化程度高。 （2）历史价值维度：这是宋代剔犀如意云纹盏托，它是宋代雕漆工艺的代表作，见证了宋代饮茶之风盛行的社会风貌，是研究宋代手工业与社会生活的珍贵实物资料。 艺术价值维度：这是宋代剔犀如意云纹盏托，盏身布满如意云纹，工匠采用剔犀工艺，以黑红漆交替涂抹后雕刻，刀口处如犀牛角横截面般美观，是宋代雕漆工艺的杰出代表，展现了宋代高超的手工技艺与审美情趣。 （3）原因：茶叶供应充足，为饮茶之风提供了物质保障；制瓷、雕漆等手工业发达，为饮茶提供了精致的器具；政府的专卖制度一定程度上推动了茶叶的流通；商品经济繁荣，城市发展，市民阶层壮大，对生活品质的需求提升，推动了饮茶等休闲生活方式的流行；宋代文人阶层推崇雅致生活，茶文化与文人审美结合，进一步推动了饮茶风气的传播。 【解析】 【小问1详解】 特点：“茶树的栽培地区越来越广，两浙、福建及四川等地，茶园十分普遍”→可提炼出种植范围广；“淮南地区由于种茶农户众多，专门称之为‘园户’”→可提炼出专业化生产；“每年就达一千四五百万斤”→可提炼出产量大；“茶叶已成为市场上的重要商品”→可提炼出商品化程度高。 【小问2详解】 历史价值维度：思路：点明它是宋代的茶托，属于雕漆工艺代表作，反映了宋代饮茶风气盛行，是宋代手工业发展的实物见证。解说词示例：这是宋代剔犀如意云纹盏托，它是宋代雕漆工艺的代表作，见证了宋代饮茶之风盛行的社会风貌，是研究宋代手工业与社会生活的珍贵实物资料。 艺术价值维度：思路：描述它的工艺（剔犀工艺、黑红漆交替涂抹、斜刀雕刻）和纹饰（如意云纹），说明其工艺精美、造型美观，体现了宋代工匠的高超技艺。解说词示例：这是宋代剔犀如意云纹盏托，盏身布满如意云纹，工匠采用剔犀工艺，以黑红漆交替涂抹后雕刻，刀口处如犀牛角横截面般美观，是宋代雕漆工艺的杰出代表，展现了宋代高超的手工技艺与审美情趣。 【小问3详解】 原因：材料一提到茶叶种植范围广、产量大、商品化程度高→茶叶供应充足，为饮茶之风提供了物质保障；材料二提到精美的茶托（剔犀盏托）→制瓷、雕漆等手工业发达，为饮茶提供了精致的器具；材料一提到政府专卖机构收购茶 →政府的专卖制度一定程度上推动了茶叶的流通。此外还可从经济、文化等因素进行分析，例如宋代商品经济繁荣，城市发展，市民阶层壮大，对生活品质的需求提升，推动了饮茶等休闲生活方式的流行；宋代文人阶层推崇雅致生活，茶文化与文人审美结合，进一步推动了饮茶风气的传播。 2. 【新情境.示意图考查政治智慧家国情怀】（2026.福建莆田.一模）中国古代的政治智慧与家国情怀。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 秦朝政治架构简图 材料二 科举制使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现升降甚至对流。这种流动性同时为那些原本既得利益者（如豪门氏族）带来了压力，也为那些原本的弱势群体带来了新的期望。 ——改编自《中国历史十五讲》 材料三 （清）《平定准噶尔图卷》（局部） （1）根据材料一，指出秦朝在地方上实行的制度，并简述这种制度对加强中央集权的作用。 （2）根据材料二，概括科举制在古代社会起到了什么积极作用？ （3）材料三的画卷最有可能反映了清朝哪一历史事件？结合所学知识，指出此类事件对统一多民族国家的巩固有何意义？ 【答案】（1）制度：郡县制。 作用：郡和县的长官都由朝廷直接任免。这样，皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （2）积极作用：打破世家大族对官场的垄断，扩大了统治基础；促进社会阶层流动，给寒门子弟提供上升通道；缓和社会矛盾，提升官员文化素质，加强中央集权。 （3）历史事件：平定准噶尔部叛乱。 意义：维护国家统一：平定叛乱，粉碎了分裂势力，巩固了西北边疆，维护了国家领土主权完整； 加强边疆管辖：清朝在平定叛乱后，设置伊犁将军等机构，加强了对新疆地区的有效管辖； 促进民族交融：打击分裂势力，维护了边疆稳定，促进了边疆与内地的经济文化交流，巩固了统一多民族国家。 【解析】 【小问1详解】 制度：材料一的政治架构图中，中央之下依次是郡、县、乡三级行政层级→这是秦朝在地方推行的郡县制（区别于西周分封制）。 作用：来自教材原文 【小问2详解】 积极作用：“平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列”→打破世家大族对官场的垄断，扩大了统治基础；“社会的等级阶层之间，也就必然会出现升降甚至对流”→促进社会阶层流动，给寒门子弟提供上升通道；“为那些原本的弱势群体带来了新的期望”→缓和社会矛盾，提升官员文化素质，加强中央集权。 【小问3详解】 历史事件：《平定准噶尔图卷》→平定准噶尔部叛乱。 意义：可从边疆治理、国家统一、民族交融三个维度作答。 3. 【新考法.图文史料考查民族交融】（2026.福建三明三元.一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉高祖七年（公元前200年），白登之围解后，西汉意识到根本无法用武力对付匈奴，只得听从刘敬的建议，与匈奴“约结和亲，赂遗（赠送财物）单于，冀以救安边境”。……冒顿单于与汉和亲每年得到一定数量的絮、缯、酒、米和食物。同时，和亲是与通关节联系在一起的。匈奴以畜牧业为主，不只需要汉地的农产品和手工业品，以解决其生产和生活的困难，而且也需要将他们生产的牲畜和皮毛运到汉地出售或交换，就是“以汉所余，易彼所鲜”。 ——《中国北方民族关系史》组编《中国北方民族关系史》 （1）根据材料，简述西汉与匈奴和亲的原因。 材料二 注释：1991年，宁夏拜寺沟方塔出土了西夏文的《吉祥遍至口和本续》一共九册，是西夏时期文佛经纸本，是藏传佛教经典的西夏文译本，也是现在世界上最早的木活字版印本之一。 ——摘编自孙文晔《西夏探秘》 （2）根据材料二，说明《吉祥遍至口和本续》的历史价值。 【答案】（1）①西汉初年国力疲弱，无法以武力征服匈奴，为安定边境选择和亲政策；②通过和亲赠送匈奴财物，满足匈奴物资需求，减少其对边境的侵扰；③和亲伴随边境互市贸易，可满足汉匈双方生产生活资料的交换需求，推动边境经济交流。 （2）①是研究西夏文字、西夏文化的一手实物史料，有助于还原西夏的文化发展面貌；②是藏传佛教在西夏传播的重要史料，反映了古代汉族、藏族、党项族之间的文化交融特征；③作为现存世界最早的木活字版本印本之一，为研究中国古代印刷术的发展、传播提供了重要实物证据。 【解析】 【小问1详解】 原因：“白登之围解后，西汉意识到根本无法用武力对付匈奴，只得听从刘敬的建议，与匈奴‘约结和亲，赂遗（赠送财物）单于，冀以救安边境’”→可提炼出①西汉初年国力疲弱，无法以武力征服匈奴，为安定边境选择和亲政策；“冒顿单于与汉和亲每年得到一定数量的絮、缯、酒、米和食物。同时，和亲是与通关节联系在一起的”→可提炼出②通过和亲赠送匈奴财物，满足匈奴的物资需求，减少其对边境的侵扰；“匈奴以畜牧业为主，不只需要汉地的农产品和手工业品，以解决其生产和生活的困难，而且也需要将他们生产的牲畜和皮毛运到汉地出售或交换”→可提炼出③和亲伴随边境互市贸易，可满足汉匈双方生产生活资料的交换需求，推动边境经济交流。 【小问2详解】 历史价值：可从西夏历史与文化价值、民族文化交融价值、印刷术历史价值等角度进行分析。 4．【新方向.农书介绍考查农业发展】（2025·福建三明·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 古代农书是我国丰富农业技术经验的总结，也是了解农业历史的重要资料。现存农书大约260种，在古代科技类书籍中名列前茅。 古代农书一览表（部分） 时期 书名 主要内容 先秦 《管子·地员》等书篇 对土壤、农时及耕作、栽培等农业技术的初步总结 西汉 《氾胜之书》 记录了以区田法为核心的耕作技术 北魏 《齐民要术》 现存最早的综合性农书，其内容源自前代农书和作者的生产经验，尤其注重系统总结黄河中下游地区农林牧副渔等知识。 宋代 陈旉《农书》 现存最早总结江南水稻栽培技术的农书，依托于作者丰富的农学知识和实践经验，记述了土壤所宜以及积肥、施肥等提高地力的技术。 明代 《农政全书》 传统农书集大成者，吸收了传教士传入的西方农业科技，并记录了新引进的高产粮食作物。 ——摘编自胡道静《中国古代典籍十讲》等 （1）根据材料一，概括中国古代农书的特点，并简述我国古代农书的价值。 材料二 贞观十六年，太宗谓侍臣曰：“国以人为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有。 ——选自《贞观政要》 （2）根据材料二，归纳中国古代农业发展的原因。 （3）综合上述材料，说明农业发展与国家强盛之间的关系。 【答案】（1）特点：编撰历史悠久，数量众多，种类繁多；内容丰富或范围广泛；内容来源多元或兼容并包。价值：农书是我国丰富农业技术经验的总结，也是了解农业历史的重要资料。 （2）原因：农业生产工具的改进，兴修水利，统治者的重视。 （3）农业是根本，是国家强盛的基础和保障（意思接近即可）。 【解析】（1）特点：根据“时期”“书名”两栏信息可知：编撰历史悠久，数量众多，种类繁多；根据“对土壤、农时及耕作、栽培等农业技术的初步总结”“记录了以区田法为核心的耕作技术”等可知：内容丰富或范围广泛；根据“传统农书集大成者，吸收了传教士传入的西方农业科技，并记录了新引进的高产粮食作物”可知：内容来源多元或兼容并包。 价值：根据材料一“古代农书是我国丰富农业技术经验的总结，也是了解农业历史的重要资料。”可知我国古代农书的价值表现在：是我国丰富农业技术经验的总结，也是了解农业历史的重要资料。 （2） 原因：根据材料二图片“曲辕犁”可知，中国古代农业发展的原因是农业生产工具的改进；根据材料二图片“始建于唐玄宗时期的天宝陂”可知，中国古代农业发展的原因是注重兴修水利；从材料二“国以人为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有”可知，中国古代农业发展的原因是统治者重视农业生产。 （3）关系：本题为开放性问题，结合材料中古代农书指导农业生产、生产工具改进和水利工程建设以及统治者重视农业生产可得出，农业是基础，是根本，农业发展为国家强盛奠定了坚实的基础（意思接近即可）。 5．【新情境.表格史料考查印刷术】（2025·福建三明·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 印刷术发展简表 朝代 印刷术的进步 唐朝 我国出现雕版印刷的佛经、日历和书籍等 北宋 《梦溪笔谈》详细记载毕昇发明的活字印刷术，比欧洲最先用活字印刷《圣经》的德国人谷腾堡要早四百年。 西夏 出现了泥活字印刷；后来，能工巧匠又发明了木活字。 元朝 元朝科学家王祯对木活字技术作了系统总结并创新。 ——摘编自张秀民、龙顺宜《活字印刷史话》 材料二 宋王朝的建立结束了“五代十国”的分裂局面，全国再度基本统一。科举制的不断完善，教育得到了发展，加上社会经济文化的繁荣，两宋成为我国出版事业空前发达的时代，被誉为中国出版发展史上的“黄金时期”，对中国出版业的发展产生了极其深远的影响。 ——摘编自何洁、陈晓军《两宋刻书业对中国出版业的影响》 （1）根据材料一，简述印刷术发展的历程，并概括其特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明两宋时期“被誉为中国出版发展史上的‘黄金时期’”的原因。 【答案】（1）历程：从雕版印刷术到活字印刷术。特点：发展性、继承性、创新性、先进性。 （2）原因：政治上，宋朝采取重文轻武政策和科举制的发展，有利于出版业的发展；经济上，唐宋以来，经济发展为出版业的发展奠定了经济基础；技术上，唐朝雕版印刷术的发展、宋代活字印刷术的发明等为出版业的发展奠定基础；民族关系上，两宋时期民族关系的发展推动了出版业的发展；个人成就方面，毕昇等古代劳动人民的智慧和创造，为出版业的发展提供技术支持。 【解析】（1）历程：根据材料唐朝“我国出现雕版印刷”到北宋“《梦溪笔谈》详细记载毕昇发明的活字印刷术”、西夏“出现了泥活字印刷；后来，能工巧匠又发明了木活字”可知，印刷术经历了从雕版印刷术到活字印刷术的过程。特点：根据材料“我国出现雕版印刷”到北宋“《梦溪笔谈》详细记载毕昇发明的活字印刷术”、西夏“出现了泥活字印刷；后来，能工巧匠又发明了木活字”、“元朝科学家王祯对木活字技术作了系统总结并创新”可归纳得出，印刷术具有发展性、继承性、创新性、先进性。 （2）原因：根据材料一主要描述的是印刷技术的发展及特征，材料二中“科举制的不断完善，教育得到了发展，加上社会经济文化的繁荣，两宋成为我国出版事业空前发达的时代，被誉为中国出版发展史上的‘黄金时期’”并结合所学知识从政治、经济、印刷技术、民族关系和个人的成就及贡献等角度分析说明中国出版发展史上的“黄金时期”即可；如：政治上，宋朝采取重文轻武政策和科举制的发展，有利于出版业的发展；经济上，唐宋以来，经济发展为出版业的发展奠定了经济基础；技术上，唐朝雕版印刷术的发展、宋代活字印刷术的发明等为出版业的发展奠定基础；民族关系上，两宋时期民族关系的发展推动了出版业的发展；个人成就方面，毕昇等古代劳动人民的智慧和创造，为出版业的发展提供技术支持。 6．【新情境.图文史料考查故宫见证的历史】阅读材料，完成下列要求。 材料一 布局上 以紫禁城为中心；从紫禁城到外城有一条中轴线纵贯南北；皇帝理朝的三大殿和起居的三大宫均建在中轴线上；故宫中的其他建筑高低起伏，左右呼应，对称平衡 色彩上 建筑群均用黄色琉璃瓦，宫外除了庙宇绝不允许使用黄色，也就是说只有神权才能与皇权稍稍看齐 名称上 中心建筑命名为太和殿，寓意天下和谐；皇帝居住的宫殿称乾清宫，寓意皇天清明；皇后居住的宫殿称坤宁宫，寓意大地安宁 ——摘编自富丹江《故宫建筑与传统中和思想》 （1）根据材料一，概括故宫建筑所体现的中国古代思想文化理念。 材料二 故宫，一座宫殿，既是文化的浓缩，也是历史的见证。 图1 1900年，八国联军攻占北京城，在紫禁城举行阅兵式 图2 1924年，溥仪被驱逐离开紫禁城；1925年，故宫博物院成立，对民众开放 图3 1933年起，故宫博物院将部分文物，打包分批运往上海 （2）从材料二中任选一幅图片，简述你对故宫作为“历史的见证”的理解。 （3）故宫是中华文明的瑰宝，请根据上述内容，为故宫设计一条宣传语。 【答案】（1）理念：“皇权至上；秩序森严；天人合一；和谐统一等。（任答两点即可） （2）理解：示例一图1：八国联军发动侵华战争，列强军队在紫禁城举行阅兵式，严重践踏了中国的国家主权和民族尊严，《辛丑条约》签订后，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，民族危机空前加深。（6分） 示例二图2：溥仪被驱逐离开紫禁城，体现出了革命党人彻底扫荡封建残余势力的决心，有利于巩固民主共和制度，传播民主共和思想。皇帝居住的宫殿成为面向公众开放的博物院，体现了民权、民主的思想。 示例三图3：1931年，日军发动九一八事变，不久，东北三省沦陷。1933年，日本向山海关和长城沿线进攻，华北地区面临严重危机，故宫博物院将部分文物分批运往上海，这反映了华北地区形势日益严峻，中华民族危机日益严重。 （3）宣传语：故宫——从皇家禁地到全民共享的文化殿堂！或紫禁城中藏古今，故宫文化耀中华！ 【解析】（1）理念：根据材料一“以紫禁城为中心；从紫禁城到外城有一条中轴线纵贯南北”“皇帝理朝的三大殿和起居的三大宫均建在中轴线上”可知，故宫以紫禁城为中心，所有重要建筑均围绕中轴线展开，皇帝理朝的三大殿（太和殿、中和殿、保和殿）和起居的三大宫（乾清宫、交泰殿、坤宁宫）均建在中轴线上。这种布局突出了紫禁城的核心地位，象征着皇权至上，同时故宫建筑的布局和严格的命名体系，也体现了秩序森严、天人合一、和谐统一的理念。 （2）示例一图1：根据材料二图1“1900年，八国联军攻占北京城，在紫禁城举行阅兵式”，结合所学八国联军侵华的知识可知，八国联军发动侵华战争，列强军队在紫禁城举行阅兵式，严重践踏了中国的国家主权和民族尊严，《辛丑条约》签订后，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，民族危机空前加深。示例二图2：根据材料二图2“1924年，溥仪被驱逐离开紫禁城”，结合所学民主革命的知识可知，溥仪被驱逐离开紫禁城，体现出了革命党人彻底扫荡封建残余势力的决心，有利于巩固民主共和制度，传播民主共和思想。皇帝居住的宫殿成为面向公众开放的博物院，体现了民权、民主的思想。示例三图3：根据材料二图3“1933年起，故宫博物院将部分文物打包分批运往上海”，结合所学九一八事变的知识可知，1931年，日军发动九一八事变，不久，东北三省沦陷。1933年，日本向山海关和长城沿线进攻，华北地区面临严重危机，故宫博物院将部分文物分批运往上海，这反映了华北地区形势日益严峻，中华民族危机日益严重。 （3）宣传语：可以从故宫的历史价值进行说明，根据材料一“也就是说只有神权才能与皇权稍稍看齐”“中心建筑命名为太和殿，寓意天下和谐”可知，故宫——从皇家禁地到全民共享的文化殿堂！或紫禁城中藏古今，故宫文化耀中华！ 抢分02 中国近代史 7.【新情境.图文史料考查重要会议】（2026.福建三明.一模） 阅读材料，完成下列要求。 材料一 该会议确立了思想建党、政治建军的原则，强调红军必须绝对服从党的领导。会议奠基的军队政治工作对军队生存发展起到了决定性作用。会议选举毛泽东为第四军前敌委员会书记。 ——摘编自《义务教育教科书〈中国历史〉（八年级上册）》 材料二 从一九二七年到现在，我们的工作重点是在乡村，在乡村聚集力量，用乡村包围城市，然后取得城市。采取这样一种工作方式的时期现在已经完结。从现在起，开始了由乡村到城市并由城市领导乡村的时期，但是党和军队的工作重点必须放在城市，必须用极大的努力去学会管理城市和建设城市。 ——摘编自毛泽东《在中共七届二中全会上的报告》 （1）根据材料一和所学知识，简述“该会议”的名称。并选择图中一个会议，分析其影响。 （2）根据材料二，概括中共七届二中全会强调的工作重心的变化。 （3）结合上述材料，概述从以上新民主主义革命时期中共历次重要会议中获得的启示。 【答案】（1）会议：古田会议。 影响：选择遵义会议：遵义会议结束了“左”倾教条主义错误在中央的统治，确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，为长征胜利和革命发展奠定了基础。 （2）变化：工作重心由乡村转移到城市，强调必须学会管理和建设城市。 （3）启示：中国共产党能够根据革命形势变化调整方针政策，坚持实事求是、与时俱进，通过重要会议总结经验、纠正错误、明确方向，体现了党的自我革新能力和战略远见。 【解析】 【小问1详解】 会议：根据材料一“确立了思想建党、政治建军的原则”选举毛泽东为第四军前敌委员会书记“→可知这是古田会议的核心内容，它奠定了人民军队政治工作的基础。 影响：选择一个会议，依教材原文作答。 【小问2详解】 变化：根据材料二”乡村到城市……重点必须放在城市，必须……管理城市和建设城市。“→提取“中共七届二中全会强调党的工作重心由乡村转移到城市，并要求全党必须学习管理和建设城市”。 【小问3详解】 启示：综合上述材料，古田会议确立了党对军队的领导原则，遵义会议纠正错误路线并确立正确领导，七届二中全会推动工作重心转移。总结以上会议，每次遇到挫折或者新的情况，党都能革命形势变化调整方针政策，坚持实事求是、与时俱进，通过重要会议总结经验、纠正错误、明确方向，体现了党的自我革新能力和战略远见。 8. 【新情境.图文史料考查近代化探索】（2026.福建莆田.一模）近代化的探索与阵痛。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 《时局图》 材料二 尽管洋务派的主观意愿只是为了“御侮自强”，但他们开工厂、办矿业、修铁路、建海军等一系列活动，却在不自觉中拉开了中国近代化的序幕。他们不仅引进了西方的机器和枪炮，更重要的是，他们培养了中国最早的一批科技人才和产业工人。 ——摘编自《近代中国社会的新陈代谢》 材料三 在中国近代化进程中，有两个阶段特别值得关注：一个是“从器物到制度”的尝试，一个是“从制度到文化”的觉悟。每一次转折都伴随着巨大的争论甚至流血牺牲，但每一次转折又确实把中国向前推进了一步。 ——某学者访谈录 （1）观察材料一的《时局图》，它反映了19世纪末中国面临着怎样的严峻形势？ （2）根据材料二，指出洋务运动在客观上起到了什么积极作用？并列举一例洋务派创办的军事工业。 （3）结合所学知识，请为材料三中的“从制度到文化”的觉悟各举一例史实进行说明。 【答案】（1）严峻形势：列强掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前严重。 （2）积极作用：拉开了中国近代化的序幕；举例：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局。（列举其一即可） （3）举例：制度及说明：戊戌变法：主张建立君主立宪政体；辛亥革命；推翻清王朝，建立了资产阶级共和国（列举一例即可）。文化及说明：新文化运动：传播了民主、科学思想，促进了人们的思想解放。 【解析】 【小问1详解】 严峻形势：《时局图》中以动物象征列强，描绘了19世纪末列强纷纷在中国强占租借地，划分势力范围，掀起了瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前严重。 【小问2详解】 积极作用：“却在不自觉中拉开了中国近代化的序幕”拉开了中国近代化的序幕；举例：洋务运动期间，洋务派创办的军事工业包括：曾国藩创办的安庆内军械所、李鸿章创办的江南制造总局、左宗棠创办的福州船政局等（列举其一即可）。 【小问3详解】 举例：制度及说明：中国近代化探索中深入到政治制度层面的尝试包括戊戌变法、辛亥革命。戊戌变法主张建立君主立宪政体；辛亥革命则推翻清王朝，建立了资产阶级共和国。文化及说明：中国近代化探索深入到思想文化层面的探索是新文化运动，新文化运动传播了民主、科学思想，促进了人们的思想解放。 9．【新情境.表格史料考查抗日战争】（2025·福建福州·一模）1940年，爱国华侨陈嘉庚到陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安访问，并向海外华侨发出了“中国的希望在延安”的疾呼。阅读材料，完成下列要求。 材料 陈嘉庚延安行程（部分） 时间 行程 陈嘉庚所见所闻 6月1日 拜会毛泽东 窑洞内只有一张陈旧的写字木桌，十余只木椅，都是旧式乡村民用家私 参观延安女子大学 女子大学有多位南洋华侨女生；学生除上课学习外，还要养猪，开垦荒地，下乡演说 6月2日 参观延安抗日军政大学 军校有学生500名，当天有100多名学生毕业准备奔赴前线；八路军、新四军在缺衣少弹的情况下仍坚持抗战 6月5日 与边区政府工作人员交谈 县长由民众选举产生；民众开垦的田园属于自己 6月6日 参观安塞印刷厂铁工厂及小学 沿途所见民众衣着均好；小学发展很快，近几年数量增加了八九倍 （1）根据材料并结合所学知识，指出延安在抗战中的地位。 （2）阅读材料，从材料中提取至少两个信息，说明延安为什么是中国的希望所在。 【答案】（1）地位：敌后战场的战略总后方和指挥中枢 （2）示例一 抗日军政大学有500名学生，100多名毕业生即将奔赴抗日前线，为抗战培养了人才；八路军、新四军缺衣少弹仍坚持抗战，支撑起中华民族救亡图存的希望。县长由民众选举，民众开垦田园归自己，在政治上和经济上保障了人民权利，调动了人民生产与革命的积极性。由此可见，延安是中国的希望所在。 示例二 抗日军政大学有500名学生，100多名毕业生即将奔赴抗日前线，为抗战培养了人才；八路军、新四军缺衣少弹仍坚持抗战，支撑起中华民族救亡图存的希望。由此可见，延安是中国的希望所在。 【解析】（1）地位：据材料“毛泽东”“延安女子大学”等并结合所学可知，抗战时期延安是敌后战场的战略总后方和指挥中枢。结合所学可知，全民族抗战爆发后，中国共产党坚持全面抗战路线，取得了一系列战果，鼓舞了全国军民的信心。一时间，中共中央所在地延安成为令人向往的圣地，其是敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 （2）示例一：从材料中选取史实进行说明即可，如选择学生和毕业生等，据材料“军校有学生500名，当天有100多名学生毕业准备奔赴前线”可知，抗日军政大学有500名学生，100多名毕业生即将奔赴抗日前线，为抗战培养了人才；据材料“窑洞内只有一张陈旧的写字木桌，十余只木椅，都是旧式乡村民用家私”“八路军、新四军在缺衣少弹的情况下仍坚持抗战”可知，八路军、新四军缺衣少弹仍坚持抗战，支撑起中华民族救亡图存的希望；据材料“县长由民众选举产生；民众开垦的田园属于自己”可知，县长由民众选举，民众开垦田园归自己，在政治上和经济上保障了人民权利，调动了人民生产与革命的积极性。最后总结，如由此可见，延安是中国的希望所在。 示例二：也可以强调延安各方面的情况，如据材料“军校有学生500名，当天有100多名学生毕业准备奔赴前线”“八路军、新四军在缺衣少弹的情况下仍坚持抗战”可知，抗日军政大学有500名学生，100多名毕业生即将奔赴抗日前线，为抗战培养了人才，八路军、新四军缺衣少弹仍坚持抗战，支撑起中华民族救亡图存的希望。最后总结，如由此可见，延安是中国的希望所在。 10．【新情境.日记记录考查南京大屠杀】（2025·福建南平·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料 1937年12月13日 ……听说凌晨4时，日本人已从光华门入城了……城内枪 声也很激烈。一夜我都没怎么睡。 12月15日 ……从早上8时30分到晚上6时，我一直站在校门口，看 着难民们源源不断地拥入校园……昨天和今天，日本人进行了 大规模的抢劫，摧毁学校、杀害市民…… 12月16日 ……南京今夜成了一个可悲而破碎的空壳，街上空无一人， 所有的房子一片黑暗，充满了恐怖。 12月21日 ……每晚大火都把天空照得通亮，白天浓烟滚滚，这表明 日本人的抢劫和破坏还在继续着、战争的结果是死亡和凄凉。 ——描自〔美〕明妮·魏特琳《魏特琳日记》（注：明妮·魏特琳是美国传教士，1919年至1940年5月受聘于南京金陵女子文理学院） 根据材料，提取至少两个信息，推断日记所述的历史事件，并简要说明该日记对研究这一事件的史料价值。 【答案】信息与事件：1937年12月13日；日军从光华门入城；大规模抢劫、杀害市民；南京今夜充满了恐怖等。推断该日记讲述的是南京大屠杀。 价值：日记作者是南京大屠杀的亲历者，作为美国人，站在第三方的角度，其日记具有其他资源不可取代的价值，是揭露侵华日军南京大屠杀真相的一手史料；该日记可与其他史料相互补充和印证，认识日本侵华的罪行及给中国人民带来的沉重灾难。 【解析】信息、历史事件：根据材料“1937年12月13日 ……听说凌晨4时，日本人已从光华门入城了……城内枪 声也很激烈。一夜我都没怎么睡”，可知从1937年12月13日开始，日军从光华门入城；由“12月15日 ……从早上8时30分到晚上6时，我一直站在校门口，看 着难民们源源不断地拥入校园……昨天和今天，日本人进行了 大规模的抢劫，摧毁学校、杀害市民……”，可知大规模抢劫、杀害市民；由“……南京今夜成了一个可悲而破碎的空壳，街上空无一人， 所有的房子一片黑暗，充满了恐怖”，可知南京今夜充满了恐怖。结合所学知识可知，1937年12月13日，日军攻陷南京。日军占领南京后6周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。因此推断该日记讲述的是南京大屠杀。 价值：根据日记内容反映的信息“1937年12月13日；日军从光华门入城；大规模抢劫、杀害市民；南京今夜充满了恐怖等。”可知是揭露侵华日军南京大屠杀真相的一手史料；结合所学知识可知，对研究这一事件的史料价值，在于日记作者是南京大屠杀的亲历者，作为美国人，站在第三方的角度，其日记具有其他资源不可取代的价值，是揭露侵华日军南京大屠杀真相的一手史料；该日记可与其他史料相互补充和印证，认识日本侵华的罪行及给中国人民带来的沉重灾难。 抢分03 中国现代史 11.【新情境.表格史料考查中国社会主义现代化建设】（2026.福建晋江.一模） 阅读材料，完成下列要求。 材料一：19世纪中期马克思主义诞生，20世纪初俄国十月革命的胜利、社会主义国家出现之后，已经不再是资本主义一统天下的局面。资本主义现代化只是现代化的一种形式，社会主义现代化成为人类走向现代化的另一种选择。 ——摘编自王文凯《全球化视域下中国现代化道路研究》 （1）根据材料一，简述打破“资本主义一统天下”的事件及中国走向现代化的道路选择。 材料二：权威媒体关于新时代中国的报道（部分） 文章标题 出处 《党的十八大：中国特色社会主义进入新时代》 《求是》 《脱贫攻坚：马克思主义反贫困理论中国化的最新成果》 《求是》 《在中华大地上全面建成了小康社会》 《人民日报》 《雅万高铁开通：“一带一路” 助力印尼现代化》 《中国日报》 《国之重器亮相阅兵场，底气十足！》 光明网 （2）根据材料二，概括中国特色社会主义现代化建设的伟大成就，并结合所学知识，从国内发展和国际影响两个角度，分析取得伟大成就的意义。 【答案】（1）事件：俄国十月革命的胜利。 道路选择：走社会主义现代化道路（中国特色社会主义现代化道路）。 （2）伟大成就：①中国特色社会主义进入新时代； ②实现脱贫攻坚，全面建成小康社会； ③马克思主义中国化取得新的理论成果； ④国防现代化建设取得重大成就； ⑤推进共建“一带一路”，助力其他国家现代化发展。 意义：国内：极大提升了我国综合国力，改善了人民生活，推动了中国社会主义现代化进程，为中华民族伟大复兴奠定了坚实基础，丰富发展了马克思主义中国化理论。国际：拓展了发展中国家走向现代化的路径，为全球发展贡献了中国智慧与中国方案，推动了世界共同发展。 【解析】 【小问1详解】 事件：“20世纪初俄国十月革命的胜利”→俄国十月革命的胜利。 道路选择：“社会主义现代化成为人类走向现代化的另一种选择”→走社会主义现代化道路（中国特色社会主义现代化道路）。 【小问2详解】 伟大成就：①“《党的十八大：中国特色社会主义进入新时代》”→中国特色社会主义进入新时代； ②“《脱贫攻坚：马克思主义反贫困理论中国化的最新成果》《在中华大地上全面建成了小康社会》”→实现脱贫攻坚，全面建成小康社会； ③“《脱贫攻坚：马克思主义反贫困理论中国化的最新成果》”→马克思主义中国化取得新的理论成果； ④“《国之重器亮相阅兵场，底气十足！》”→国防现代化建设取得重大成就； ⑤“《雅万高铁开通：“一带一路” 助力印尼现代化》”→推进共建“一带一路”，助力其他国家现代化发展。 意义：国内：国内层面围绕“中国自身发展、民族复兴”总结即可，国际层面围绕中国道路对世界现代化发展的贡献总结即可。极大提升了我国综合国力，改善了人民生活，推动了中国社会主义现代化进程，为中华民族伟大复兴奠定了坚实基础，丰富发展了马克思主义中国化理论。 国际：国际层面围绕“中国道路对世界现代化发展的贡献”总结即可。拓展了发展中国家走向现代化的路径，为全球发展贡献了中国智慧与中国方案，推动了世界共同发展。 12. 【跨学科.艺术作品考查新民主主义革命走向胜利】（2026.福建泉州.一模）阅读材料，完成下列要求。 某校计划在2026年举办一场纪念中国共产党成立105周年展览，梳理中国共产党领导人民走向胜利的伟大历程，完成以下布展模块。 【模块一：聆听革命歌曲，感悟建党初心】 材料一：1921年共产党成立后，在领导工农运动的过程中，诞生了《劳工歌》《工农兵联合起来》等一系列革命歌曲。这些歌曲语言朴实、旋律激昂，不仅在工农群众中广泛传播，更成为党组织动员群众、传递革命理想的重要方式，见证了中国共产党从诞生之初便与工农群众紧密相连、为人民谋幸福的革命底色。 ——2021年6月28日建党百年特别报道 【模块二：观看经典影像，理解胜利之源】 《长征》 《遵义会议》 《大渡河》 《四渡赤水》 《飞夺泸定桥》 《金色的鱼钩》 材料二：这些影像真实还原了红军长征途中突破封锁、翻山越岭、浴血奋战的壮阔历程，见证了中国工农红军以钢铁意志完成人类历史上伟大远征的奇迹。 ——2021年《中国红色影视经典解读》 【模块三：解读图标寓意，传承红色基因】 材料三：该图标是国务院新闻办公室2025年5月13日公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。图标中蕴含了“长城”“80”“1945—2025”“麦穗”与“红色主色调”等元素。承载着铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的核心寓意。 （1）根据材料一，概括建党初期的革命歌曲创作特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析长征胜利的主要原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，从图标元素中任选其一，阐释其设计寓意。 （4）综合上述材料，结合展览主旨，设计一个主题。 【答案】（1）特点：语言风格通俗，易于工农群众理解与传唱；传播效果显著，具有强大的感染力与号召力；内容主题鲜明，紧扣工农运动、革命理想。 （2）主要原因：中国共产党的坚强领导是胜利的核心；红军战士具备钢铁意志，不怕牺牲、艰苦奋斗。 （3）选择长城。 寓意：长城是中华民族的象征，象征着中华民族坚不可摧的民族意志和团结一心的精神；象征中国人民在抗日战争中构筑的血肉长城，体现了全民族抗战、誓死捍卫国家主权的伟大精神；承载着中国人民铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平的坚定信念，警示后人守护来之不易的和平。 （4）主题：《铭记历史 薪火相传——庆祝中国共产党成立105周年》。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料“这些歌曲语言朴实、旋律激昂”→提炼出“语言风格通俗，易于工农群众理解与传唱”；根据材料“不仅在工农群众中广泛传播，更成为党组织动员群众、传递革命理想的重要方式”→提炼出“传播效果显著，具有强大的感染力与号召力”；根据材料“见证了中国共产党从诞生之初便与工农群众紧密相连、为人民谋幸福的革命底色”→提炼出“内容主题鲜明，紧扣工农运动、革命理想”。 【小问2详解】 主要原因：根据材料“《遵义会议》”→提炼出“中国共产党的坚强领导是胜利的核心”；根据材料“《大渡河》《四渡赤水》《飞夺泸定桥》”→提炼出“红军战士具备钢铁意志，不怕牺牲、艰苦奋斗”。 【小问3详解】 寓意：根据材料“长城”“承载着铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的核心寓意”→提炼出“长城是中华民族的象征，象征着中华民族坚不可摧的民族意志和团结一心的精神；象征中国人民在抗日战争中构筑的血肉长城，体现了全民族抗战、誓死捍卫国家主权的伟大精神；承载着中国人民铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平的坚定信念，警示后人守护来之不易的和平”。 【小问4详解】 主题：根据材料“党史历程、民族精神、历史传承”→提炼出“《铭记历史 薪火相传——庆祝中国共产党成立105周年》”。 13．【新情境.文字史料考查国防安全】筑牢国防·维护安全。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 秦朝建立后，中国的国家形态开始步入以领土作为判定国家类属，以封建制为主要社会形态的传统国家时期，国防的对象也随之转变为对秦朝边陲构成安全威胁的周边游牧部落和少数民族。为抵御外敌入侵，重建、修缮、连缀和延伸强大的防御体系、再辅之以“徙民实边”等手段。秦始皇三十三年（前214年）末取得伐“百越”的最后胜利，同年，在这里正式设置三郡。 ——何锋《中国国防教育史纲》 材料二 在民族生死存亡的危急关头，全国军民奋起抗战。1945年8月15日，日本宣告无条件投降，这是百年中国国防史上十分壮丽辉煌的篇章。1950年，中国根据朝鲜政府的请求，做出“抗美援朝、保家卫国”的决策，历时两年九个月，迫使其于1953年7月27日在《朝鲜停战协定》上签字。抗美援朝战争打出了军威与国威，大大提高了中国人民的爱国主义热忱，促进了国防建设现代化建设，积累了用劣势装备战胜优势装备之敌的丰富经验。 ——何鹏程《探索中国精神：大国筋骨是这样炼成的》 材料三 ◆1949年：华东军区海军宣告成立◆1949年：中国人民解放军空军司令部宣布成立 ◆1956年：中国仿制生产的歼—5战斗机首飞成功 ◆1959年：自行研制了59式中型坦克 ◆1983年：第一艘弹道导弹核潜艇开始在海军服役 ◆2006年：赴黎巴嫩维和部队清排地雷等1.5万余枚…… ◆2012年：歼—15舰载机在“辽宁舰”上成功起降 ◆2013年：赴马里维和工兵分队修建道路2900米…… ◆2015年：第二炮兵部队更名中国人民解放军火箭军 （1）材料一中，概括秦朝为巩固国防采取的措施，并分析这些措施的影响。 （2）根据材料二，结合史实说明抗日战争与抗美援朝战争在推动国防建设方面的相同之处。 （3）根据材料三，概括新中国国防事业发展的特点并分析其发展的原因。 （4）综上所述，谈谈国防事业与国家发展的关系。 【答案】（1）措施：派大将蒙恬北击匈奴；修筑了西起临洮东到辽东的军事防御工程长城；攻占百越，统一百越，设置桂林、南海、象等郡；向南越等地移民等；（4分） 影响：促进了边疆地区的开发；加强了对地方的控制，加强中央集权；巩固了统一的多民族封建国家；促进了政治经济文化交流等。（2分） （2）相同点：战争的胜利都极大地提高了中国的国际地位；都得到了广大人民群众的支持，人民踊跃参军参战，壮大了反侵略队伍的力量，提升了国防力量；都打破了美、日不可战胜的神话，捍卫了国家主权和领土完整，维护了民族尊严；都使队伍得到了锤炼，积累了用劣势装备战胜优势装备之敌的丰富经验等。（6分） （3）特点：国防建设从无到有、从弱到强；科技含量不断提高；自主化水平越来越高；现代化水平不断提高；构建了联合作战体系；兵种不断完善，武器装备由仿制到自主研发；展现大国责任与国际担当等。（4分） 原因：党和国家重视与支持；科技工作者的努力与科学家的奉献精神；我国综合国力的提高；“科技强军”战略的提出推动了国防现代化的建设；人民的支持等。（2分） （4）关系：国防事业是国家发展的重要支撑和保障；关系到国家安全和稳定，直接影响经济的发展和社会的进步。国家发展需要国防力量的强大等。（4分） 【解析】（1）措施：根据材料一“国防的对象也随之转变为对秦朝边陲构成安全威胁的周边游牧部落和少数民族。为抵御外敌入侵，重建、修缮、连缀和延伸强大的防御体系”可知措施为派大将蒙恬北击匈奴；修筑了西起临洮东到辽东的军事防御工程长城；根据材料一“秦始皇三十三年（前214年）末取得伐“百越”的最后胜利，同年，在这里正式设置三郡。”可知措施为攻占百越，统一百越，设置桂林、南海、象等郡；向南越等地移民等。 影响：根据所学知识可知，秦朝移民戍边和在少数民族地区设置郡县管理促进了边疆地区的开发；加强了对地方的控制，加强中央集权；巩固了统一的多民族封建国家；促进了政治经济文化交流等。 （2）相同点：根据所学知识可知，抗日战争使得中国的国际地位得到提高，抗美援朝维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位，因此可知相同点为战争的胜利都极大地提高了中国的国际地位；抗日战争时期，中国实行全民族抗战，各阶层、各民族团结一心抵抗日本的侵略；抗美援朝时期，人民群众捐款购买武器，有效的支援了抗美援朝战争，因此可知相同点为都得到了广大人民群众的支持，人民踊跃参军参战，壮大了反侵略队伍的力量，提升了国防力量；平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话，因此可知相同点为都打破了美、日不可战胜的神话，捍卫了国家主权和领土完整，维护了民族尊严；抗日战争和抗美援朝时期，中国处于劣势，但是最终中国取得最后的胜利，因此可知相同点为都使队伍得到了锤炼，积累了用劣势装备战胜优势装备之敌的丰富经验等。 （3）特点：根据材料三“歼—5战斗机”“歼—15舰载机”可知特点为国防建设从无到有、从弱到强；科技含量不断提高；现代化水平不断提高；根据材料三“自行研制了59式中型坦克”“第一艘弹道导弹核潜艇”可知特点为自主化水平越来越高；根据材料三“五大战区”“四大军种”“四大兵种”可知特点为构建了联合作战体系；兵种不断完善；根据材料三“中国仿制生产的歼—5战斗机”“自行研制了59式中型坦克”可知特点为武器装备由仿制到自主研发；根据材料三“赴黎巴嫩维和部队”“赴马里维和工兵分队”可知特点为展现大国责任与国际担当等。 原因：根据所学知识可知，可从国家重视、科技工作者的努力、综合国力和人民支持等角度回答。新中国国防事业发展的原因有党和国家重视与支持；科技工作者的努力与科学家的奉献精神；我国综合国力的提高；“科技强军”战略的提出推动了国防现代化的建设；人民的支持等。 （4）关系：根据材料一秦朝北击匈奴，南征百越维护秦朝安全；材料二抗日战争和解放战争的胜利极大地提高了中国的国际地位可知关系为国防事业是国家发展的重要支撑和保障；根据材料三可知新中国的国防力量不断增强，国际地位不断提高可知关系为国家发展需要国防力量的强大；根据材料二可知抗美援朝战争抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，由此可知关系为关系到国家安全和稳定，直接影响经济的发展和社会的进步等。 14．【新情境.文字图表考查科技推动社会进步】（2025·福建漳州·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 伴随着专利制度的发展，18世纪60年代起，英国在纺织技术上产出了一系列重大发明和革新，第一次工业革命应运而生。约翰·凯伊、哈格里夫斯、阿克莱特等人的发明，纷纷被授予专利权，推动了纺织机械的持续革新，使得英国棉纺织工业飞速发展，有力地推动了英国产业和经济的发展。 ———摘编自杨中楷等《近代世界专利中心转移的历史考察》 材料二 ——国家统计局《全国年度统计公报》注：技术合同成交额是衡量技术成果转—化为经济的重要指标。 改革开放后，中国专利授权数屡创新高，创新已成为推动经济增长的核心引擎。在这一进程中，中国科技企业正以开放创新引领全球，为构建人类命运共同体提供技术支撑。如Deepseek将核心专利技术主动公开，突破了长期以来少数科技巨头主导的专利垄断；其多语言处理打破文化壁垒；AI系统优化全球供应链则加强了各国经济协作。 ——摘编自何可《Deepseek与全球共通》等 （1）根据材料一，概括18世纪60年代专利制度的发展对英国社会的影响。 （2）根据材料二，归纳20世纪80年代以来我国专利技术发展的特点，并结合所学知识，阐述其发展的原因。 （3）综合以上材料，提炼一个主题。 【答案】（1）影响：推动了英国纺织技术的革新；促进了英国纺织工业的飞速发展；推动了英国产业和经济的发展。 （2）特点：增长速度快；创新性；共享性；开放性。 原因：改革开放的促进；科教兴国战略的推动；政府政策的支持等。 （3）主题：技术创新推动社会进步；开放创新促进社会发展。（任选一个即可） 【解析】（1）影响：根据材料一“伴随着专利制度的发展，18世纪60年代起，英国在纺织技术上产出了一系列重大发明和革新”可得出，推动了英国纺织技术的革新；根据材料一“使得英国棉纺织工业飞速发展”可得出，促进了英国纺织工业的飞速发展；根据材料一“有力地推动了英国产业和经济的发展”可得出，推动了英国产业和经济的发展。故影响：推动了英国纺织技术的革新；促进了英国纺织工业的飞速发展；推动了英国产业和经济的发展。 （2）特点：根据材料二“改革开放后，中国专利授权数屡创新高”可得出，增长速度快；根据材料二“创新已成为推动经济增长的核心引擎”可得出，创新性；根据材料二“如Deepseek将核心专利技术主动公开”可得出，共享性；根据材料二“其多语言处理打破文化壁垒；AI系统优化全球供应链则加强了各国经济协作”可得出，开放性。故特点：增长速度快；创新性；共享性；开放性。 原因：根据材料二“改革开放后，中国专利授权数屡创新高”并结合所学我国专利发展的知识，可从改革开放、科教兴国、政策等角度进行分析，例如改革开放的促进、科教兴国战略的推动、政府政策的支持等。 （3）主题：根据材料一反映的英国专利发展和材料二反映的中国专利发展，围绕技术创新、开放创新对社会的影响进行分析，因此可提炼出主题为：技术创新推动社会进步；开放创新促进社会发展。（任选一个即可） 15．【新情境.文字图表考查脱贫攻坚】（2025·福建龙岩·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪上半叶，欧洲社会开启新一轮大变革大发展。随着工业革命的迅速推进和资本主义制度的基本确立，欧洲主要国家的社会生产力极大提高。资本主义基本矛盾日益暴露，周期性经济危机开始爆发。社会两极分化加剧，资本家掌握大部分财富，工人的工资待遇和生活状况相当恶劣。工人逐渐意识到“机器”和“机器的资本主义应用”的区别，把斗争矛头从物质生产资料转向物质资料的社会使用形式。单个工人和单个资本家之间的矛盾演变为两大阶级的冲突，上升为资本主义国家的主要矛盾。 ——摘编自吴韵曦《社会主义从空想到科学的理论创新和时代因素》 材料二 “中国在40年内使8亿人脱贫，贫困地区农村居民人均可支配收入增长显著，基础设施显著改善，这是人类历史上最大规模的减贫行动。中国减贫行动成功源于经济改革与精准施策的结合，如‘六个精准’和‘五个一批’战略，这些经验值得全球学习。” 2022年极端贫困率对比图（部分） 国家或地区 极端贫困率 美国 0．2% 日本 0．3% 中国 0 拉丁美洲 5．5%-6% 撒哈拉以南非洲 35%-40% （注：极端贫困率是按世界银行标准，每日生活费≤1．90美元） ——摘编自世界银行 （1）根据材料一，概括19世纪上半叶欧洲出现的社会问题。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析中国实现极端贫困率清零的历史意义。 （3）结合材料一、二，分析中国能够避免类似欧洲19世纪的社会问题，并实现“极端贫困率为0”的原因。 【答案】（1）社会问题：资本主义基本矛盾暴露；贫富分化严重；阶级对立加剧；周期性经济危机爆发。 （2）意义：改善人民生活；推动国家发展，为实现全面小康和现代化奠定基础；彰显中国社会主义制度的优越性；促进社会公平；提高中国国际地位；为全球减贫事业提供中国方案；为其他发展中国家提供减贫经验借鉴；增强国际社会对中国发展模式的认同。 （3）原因：社会主义制度集中力量办大事的优势；中国共产党的领导；精准扶贫政策的有效；中国注重社会公平；改革开放取得巨大成就。 【解析】（1）社会问题：根据材料一“资本主义基本矛盾日益暴露，周期性经济危机开始爆发”，可知资本主义基本矛盾暴露，周期性经济危机爆发；由“社会两极分化加剧，资本家掌握大部分财富，工人的工资待遇和生活状况相当恶劣”，可知贫富分化严重；由“……单个工人和单个资本家之间的矛盾演变为两大阶级的冲突，上升为资本主义国家的主要矛盾”，可知阶级对立加剧。因此19世纪上半叶欧洲出现的社会问题是资本主义基本矛盾暴露；贫富分化严重；阶级对立加剧；周期性经济危机爆发。 （2）意义：根据材料二“中国在40年内使8亿人脱贫，贫困地区农村居民人均可支配收入增长显著，基础设施显著改善，这是人类历史上最大规模的减贫行动。中国减贫行动成功源于经济改革与精准施策的结合，如‘六个精准’和‘五个一批’战略，这些经验值得全球学习”，可知，改善人民生活；提高中国国际地位；为全球减贫事业提供中国方案；为其他发展中国家提供减贫经验借鉴，结合所学知识可知，中国成功消除绝对贫困，是践行以人民为中心的发展思想的伟大成果；增强了人民的获得感、幸福感、安全感；有助于提升中国的国际地位和影响力，为中国在国际舞台上发挥更大作用奠定基础。因此中国实现极端贫困率清零的历史意义在于改善人民生活；推动国家发展，为实现全面小康和现代化奠定基础；彰显中国社会主义制度的优越性；促进社会公平；提高中国国际地位；为全球减贫事业提供中国方案；为其他发展中国家提供减贫经验借鉴；增强国际社会对中国发展模式的认同。 （3）原因：根据材料一，可知19世纪上半叶欧洲出现的社会问题是资本主义基本矛盾暴露；贫富分化严重；根据材料二，可知中国成功消除绝对贫困，是践行以人民为中心的发展思想的伟大成果。因此中国能够避免类似欧洲19世纪的社会问题，并实现“极端贫困率为0”的原因，在于社会主义制度集中力量办大事的优势；中国共产党的领导；精准扶贫政策的有效；中国注重社会公平；改革开放取得巨大成就。 16．【新情境.图片文字考查一五计划、三大改造】（2025·福建三明·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料 1956年国民经济中公私经济成分表 项目 社会主义公有制经济 私有制经济 国民收入 92．9% 7．1% 工业总产值 100% —— 商品零售额 95．8% 4．2% ——摘编自胡绳《中国共产党的七十年》等 根据材料，结合其反映的史实，说明这一时期我国正向社会主义迈进。 【答案】说明：图1反映的是1953-1957年第一个五年计划的史实。当时集中主要力量发展重工业，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。表格反映的是1953-1956年我国对农业，手工业和资本主义工商业进行改造的史实。到1956年底，我国完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来。我国从此进入社会主义初级阶段。 【解析】说明：根据材料一图片文字信息“第一汽车制造厂奠基纪念”“1953．7．15”结合所学可知，图片反映的是1953年我国开始实施一五计划，修建长春第一汽车制造厂的史实。一五计划期间我国优先发展重工业，到1957年底，一五计划的绝大部分指标超额完成，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。根据材料一“1956年国民经济中公私经济成分表”可知，1956年我国社会主义公有制经济占主导地位。结合所学可知，这与1953年开始实施的三大改造有关。1953-1956年我国对农业，手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。到1956年底，我国完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来。我国从此进入社会主义初级阶段。 17．【新情境.图片文字考查中国特色社会主义道路】（2025·福建三明·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思主义基本原理同中国革命的具体实践相结合，创立了毛泽东思想。在这一思想的指引下，中国共产党领导全国各族人民立足国情，开创了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国特色革命道路，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争，最终推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，取得新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的新中国。新中国成立后，党坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，开辟了中国特色社会主义道路。 ——摘编自张静如《中共党史专题研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，分别阐述史实①、③与史实②之间的联系。 （2）根据材料二，概述马克思主义基本原理在指导我国新民主主义革命中的作用。 （3）根据材料二划线部分，设计一个历史问题。（提示：只提问不作答） 【答案】（1）联系：以法国里昂工人起义为代表的工人运动在欧洲蓬勃兴起，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，为马克思主义的诞生奠定了阶级和实践基础；巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，是马克思主义理论的第一次实践。 （2）作用：认清中国半殖民地半封建社会的性质，明确反帝反封建的革命任务；开创了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路；指导中国共产党团结农民阶级，形成最广泛的革命统一战线；马克思主义与中国实际结合，形成了毛泽东思想的理论成果；推翻“三座大山”，实现民族独立和人民解放；使中国革命取得了胜利，建立新中国。 （3）什么是中国特色社会主义道路；中国特色社会主义道路是怎样形成的；中国特色社会主义道路的特点是什么；怎样坚持中国特色社会主义道路。 【解析】（1）联系：根据材料一“法国里昂工人起义”“《共产党宣言》的发表”并结合所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的科学共产主义的纲领性文件《共产党宣言》正式出版，标志着马克思主义的诞生。法国里昂工人起义等欧洲工人运动的蓬勃兴起，标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。这为马克思主义的诞生提供了阶级基础和实践经验。因为工人运动的发展让马克思、恩格斯看到了无产阶级的力量和历史使命，促使他们深入研究社会问题，从而创立了马克思主义理论。根据材料一“《共产党宣言》的发表”“巴黎公社”并结合所学知识可知，巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，它是在马克思主义理论影响下进行的伟大实践。巴黎公社的实践丰富和检验了马克思主义理论，虽然最终失败，但为后来的无产阶级革命提供了宝贵的经验教训，证明了马克思主义理论的科学性和可行性。 （2）作用：根据材料“经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争，最终推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山”，结合所学知识可知，认清中国半殖民地半封建社会的性质，明确反帝反封建的革命任务；指导中国共产党团结农民阶级，形成最广泛的革命统一战线；根据材料“开创了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国特色革命道路”可知，开创了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路；根据材料“以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思主义基本原理同中国革命的具体实践相结合，创立了毛泽东思想”可知，马克思主义与中国实际结合，形成了毛泽东思想的理论成果；根据材料“最终推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，取得新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的新中国”可知，推翻“三座大山”，实现民族独立和人民解放；使中国革命取得了胜利，建立新中国。 （3）设计历史问题：根据材料“新中国成立后，党坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，开辟了中国特色社会主义道路”可知，句子的关键词是“中国特色社会主义道路”，因此，可以围绕“中国特色社会主义道路”设计历史问题，言之有理即可。如：什么是中国特色社会主义道路；中国特色社会主义道路是怎样形成的；中国特色社会主义道路的特点是什么；怎样坚持中国特色社会主义道路。 18．【新情境.文字史料考查家国情怀】（2025·福建龙岩·一模）一脉相承的桑梓情怀与报国理想，让无数学子把个人前途与国家命运紧密联系在一起。阅读材料，完成下列要求。 材料一 巴黎和会上，中国遭遇严重外交失败，这激起了中国人民的愤慨。在国内，首先站出来的是爱国学生。1919年5月4日。北京3000多名学生汇集在天安门前，喊出“外争主权，内除国贼”等口号，呼吁全国工商各界一齐行动。 ——华东师大版《中国历史》 材料二 1937年，出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。当时正值战火纷飞，交通阻隔，留学生们不惜牺牲个人学业，辗转千山万水，想方设法回到祖国。为筹措旅费，有的多方借贷，甚至变卖衣服和留学用具。他们不计较个人得失，奔赴祖国最需要的地方。 ——摘编自王奇生《留学与救国》 材料三 下表为20世纪70—80年代初中国公派留学生统计概况（部分）。 1972年底到1978年底 1978年9月底至1981年底 所学领域 人数 比例 所学领域 人数 比例 语言学科 1451人 93．7% 语言学科 1150人 15．4% 自然科学 97人 6．3% 自然科学 6039人 81．0% 其他 267人 3．6% ——摘编自章开沅、余子侠《中国人留学史》 （1）根据材料一，简述五四运动中青年学生有责任与担当的行动表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出1937年中国留学生回国潮发生的历史背景，以及其体现的时代精神。 （3）根据材料三，概括20世纪70—80年代初中国公派留学生情况的变化，并结合所学知识分析产生变化的原因。 【答案】（1）表现：1919年5月4日，北京3000多名学生汇集天安门前，喊出“外争主权，内除国贼”等口号，呼吁全国工商各界一齐行动。 （2）历史背景：1937年七七事变后，日本全面侵华，中国民族危机空前严重。时代精神：爱国主义精神，为了国家民族利益不计个人得失的奉献精神。 （3）变化：从以学习语言学科为主转变为以学习自然科学为主。原因：1978年十一届三中全会后，中国实行改革开放，经济建设需要大量自然科学人才；国家重视科技和教育发展，调整留学政策。 【解析】（1）表现：据材料一“巴黎和会上，中国遭遇严重外交失败，这激起了中国人民的愤慨。在国内，首先站出来的是爱国学生。 1919年5月4日。北京3000多名学生汇集在天安门前，喊出“外争主权，内除国贼”等口号，呼吁全国工商各界一齐行动。”可得出行动表现：1919年5月4日，北京3000多名学生汇集天安门前，喊出“外争主权，内除国贼”等口号，呼吁全国工商各界一齐行动。 （2）历史背景：据所学可知，1937年七七事变后，日本全面侵华，中国民族危机空前严重。 时代精神：据材料二“ 1937 年，出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。当时正值战火纷飞，交通阻隔，留学生们不惜牺牲个人学业，辗转千山万水，想方设法回到祖国。为筹措旅费，有的多方借贷，甚至变卖衣服和留学用具。他们不计较个人得失，奔赴祖国最需要的地方。”可得出时代精神：爱国主义精神，为了国家民族利益不计个人得失的奉献精神。 （3）变化：据材料三“20世纪70—80年代初中国公派留学生统计概况”可得出变化：从以学习语言学科为主转变为以学习自然科学为主。 原因：结合所学可知，1978年十一届三中全会后，中国实行改革开放，经济建设需要大量自然科学人才；国家重视科技和教育发展，调整留学政策。 19. 【新情境.文字史料考查两弹一星】（2026.福建三明.一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一：20世纪50年代，美国多次对中国进行核威胁，甚至在朝鲜战争期间将原子弹运至亚洲。与此同时，苏联于1959年单方面终止核技术合作，撤走全部专家并带走关键资料。面对严峻的国际形势，毛主席和周总理亲自领导“两弹一星”工程，全国1000多家单位参与协同攻关。 ——摘编自中央宣传部组织编写《中国共产党简史》 材料二：北斗卫星导航系统是中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统截至2023年，北斗系统已全面……融入电力、金融、通信等基础设施，产生显著的经济效益和社会效益。其全球范围定位精度优于10米，测速精度优于0.2米/秒，授时精度优于20纳秒。……北斗系统秉持“中国的北斗、世界的北斗”理念，为全球用户提供优质服务。 ——摘编自新华社《北斗卫星导航系统发展白皮书》(2023年) （1）根据材料一并结合所学知识，列举一位“两弹元勋”。分析研制“两弹一星”的原因。 （2）根据材料二，概括北斗卫星导航系统的特点。 （3）综合上述材料，提炼一个主题。 【答案】（1）邓稼先、钱学森、王淦昌、赵九章、钱三强等。（任答一位即可）原因：美国对中国进行多次的核威胁；苏联单方面终止和中国的核技术合作；新中国成立后，国防力量薄弱，急需发展尖端武器，维护国家安全。（答出2点即可） （2）特点：自主性：自主建设、独立运行；高效益：服务多行业与基础设施，效益显著；高精度：定位、测速、授时精度领先；开放性：面向全球合作与服务。（答出2点即可） （3）自主创新引领中国科技腾飞；自主创新推动中国科技跨越式发展；自主创新是中国科技发展的核心驱动力；自主创新推动中国科技由跟跑到领跑；科技实力重构国际竞争格局。（任答1点即可） 【解析】 【小问1详解】 人物：根据所学知识可知，邓稼先、钱学森、王淦昌、赵九章、钱三强等我国“两弹元勋”。 原因：根据材料一“20世纪50年代，美国多次对中国进行核威胁，甚至在朝鲜战争期间将原子弹运至亚洲”可知， 美国对中国进行多次的核威胁，是我国研制“两弹一星”的原因之一；根据材料一“苏联于1959年单方面终止核技术合作，撤走全部专家并带走关键资料”可知，苏联单方面终止和中国的核技术合作，中国必须自力更生，是我国研制“两弹一星”的原因之一；根据材料一“面对严峻的国际形势”可知，新中国成立后，国防力量薄弱，研制核武器和卫星可提升国防能力，维护国家主权与安全，急需发展尖端武器，是我国研制“两弹一星”的原因之一；根据材料一“毛主席和周总理亲自领导’两弹一星’工程，全国1000多家单位参与协同攻关”可知，党中央高度重视，体现独立自主的决心，是我国研制“两弹一星”的原因之一 【小问2详解】 特点：根据材料二“北斗卫星导航系统是中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统”可知，北斗卫星导航系统具有自主性，中国独立设计、建设和运行，技术自主可控。根据材料二“融入电力、金融、通信等基础设施，产生显著的经济效益和社会效益”可知，北斗卫星导航系统具有高效益，深度融入电力、金融、通信等基础设施，产生显著经济和社会效益。根据材料二“全球范围定位精度优于10米，测速精度优于0.2米/秒，授时精度优于20纳秒”可知，北斗卫星导航系统具有高精度，其定位、测速、授时精度领先。根据材料二“北斗系统秉持‘中国的北斗、世界的北斗’理念，为全球用户提供优质服务”可知，北斗卫星导航系统具有开放性，面向全球合作与服务。 【小问3详解】 主题：根据材料一反映新中国成立初期在外部封锁下自力更生研制“两弹一星”，打破核垄断；材料二展示新时代中国自主建成世界一流的北斗系统，服务全球。共同主题：自主创新引领中国科技腾飞；或者自主创新推动中国科技跨越式发展；或者自主创新是中国科技发展的核心驱动力；或者自主创新推动中国科技由跟跑到领跑；或者科技实力重构国际竞争格局。 抢分04 世界史 20．【新情境.系列图片考查多样文明】文化遗产•文明多样。世界文化遗产是全人类的共同财富，是各民族文化传承、人类文化多样性的见证。 【建筑•展现多彩世界】 建筑是人们认识历史文化珍贵的教科书。从下面两组图片中分别各选一项，说明它们被列入《世界遗产名录》的理由。 图一古埃及金字塔 图二希腊雅典帕特农神庙 图三意大利佛罗伦萨历史中心 图四美国独立会 堂，也称制宪大厅 【答案】 示例：图二：雅典帕特农神庙外观雄伟雕刻精美，体现了希腊最高的建筑艺木：是古希腊文明的标志，是欧洲文明诞生地之一；是希腊最杰出的古代城市建筑群；是古希腊城邦社会繁荣昌盛，强大富足的体现，阐释了古希腊繁荣兴盛的城邦文明；浮雕上的神话故事，彰显了对人的关注，显示了古希腊的人文主义精神。 图三：是世界遗产“佛罗伦萨历史中心”位于意大利，是近代西方文艺复兴的发源地：是15﹣16世纪文艺复兴时期繁荣的商业重镇的历史见证：保留着许多文艺复兴时期的珍贵文物，文艺复兴时期留下的建筑、雕塑和绘画作品闪耀着人文主义，文化艺术的光芒。文艺复兴宣传人文主义，肯定人的价值、人的作用，把人从神的束缚中解放出来。 【解析】 本题主要考查帕特农神庙、佛罗伦萨，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 示例：图二：根据材料“图二希腊雅典帕特农神庙”并结合所学知识，可从建筑艺术、文明的标志、城市建筑群、见证古希腊繁荣、人文主义等角度进行分析，例如雅典帕特农神庙外观雄伟雕刻精美，体现了希腊最高的建筑艺木；是古希腊文明的标志，是欧洲文明诞生地之一；是希腊最杰出的古代城市建筑群；是古希腊城邦社会繁荣昌盛，强大富足的体现，阐释了古希腊繁荣兴盛的城邦文明；浮雕上的神话故事，彰显了对人的关注，显示了古希腊的人文主义精神。 图三：根据材料“图三意大利佛罗伦萨历史中心”并结合所学知识，可从文艺复兴发源地、商业重镇等角度进行分析，例如是世界遗产“佛罗伦萨历史中心”位于意大利，是近代西方文艺复兴的发源地：是15﹣16世纪文艺复兴时期繁荣的商业重镇的历史见证：保留着许多文艺复兴时期的珍贵文物，文艺复兴时期留下的建筑、雕塑和绘画作品闪耀着人文主义，文化艺术的光芒。文艺复兴宣传人文主义，肯定人的价值、人的作用，把人从神的束缚中解放出来。 21．【项目化.系列图片考查多元文明】文明成果•多元璀璨。九年级（4）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】法政文存•科艺华章 【项目目标】通过举办策展活动，走近历史成果，感受人类文明的智慧和结晶。 【项目任务】 任务一 一组同学以“律法经典•制宪奠基”为主题，整理了下列部分法律文献的信息，准备布展。 法律文献 古巴比伦 英国 美国 法国 法律价值 价值：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法制传统源远流长 价值： 价值：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的基础，推动了美国资本主义的发展 价值： 法律信息 “以牙还牙”同态复仇 限制王权保障民主 三权分立权力制衡 自由平等财产私有 （1）请你根据上表中的相关信息，分别写出②、④法律文献的价值。 任务二 二组同学以“人类智慧的结晶”为主题，搜集了如下资料，设计展览。 ①《哈姆雷特》②《蒙娜丽莎》③三大运动定律④《高老头》⑤生物进化论⑥《向日葵》⑦爱迪生发明耐用的白炽灯泡 （2）请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。 前言为进一步了解人类科技、文化领域取得的重大成果，举办本展览。展览共分三个板块。 展板一科学探索•成果多 展板二文学经典•展世相 展板三绘画名作•绽光芒 结语 【答案】 （1）价值：②：《权利法案》确立了议会高于王权的原则，具有宪法的性质，英国建立起君主立宪制；④：《拿破仑法典》巩固了法国资产阶级革命的成果，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。 （2）展板一：③⑤⑦；展板二：①④；展板三：②⑥。结语：科学、文学、绘画，从不同角度展现人类伟大的创造力（在人类文明的长河中，科学探索成果多推动着世界不断发展进步，文学经典展世相揭示人性与社会百态，绘画名作绽光芒以色彩和线条展现独特魅力。三者从不同维度彰显人类的智慧与创造力）。 【解析】 本题考查《汉谟拉比法典》《权利法案》《拿破仑法典》、1787年宪法，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。 （1）价值：②：根据材料“②《权利法案》”结合所学知识，从《权利法案》的地位、影响写出法律文献的价值。如：《权利法案》确立了议会高于王权的原则，具有宪法的性质，英国建立起君主立宪制；④：根据材料“④《拿破仑法典》”结合所学知识，从《拿破仑法典》的地位、影响写出法律文献的价值。如：《拿破仑法典》巩固了法国资产阶级革命的成果，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。 （2）展板一：结合所学知识可知，科技探索•成果多展板需要展示的是科技探索方面的内容，其中③三大运动定律 ⑤生物进化论⑦爱迪生发明耐用的白炽灯泡都属于科技探索领域，因此展板一的内容为③⑤⑦。展板二：结合所学知识可知，文学经典•展世相体现的内容为文学经典领域，①《哈姆雷特》是莎士比亚的文学作品，④《高老头》是法国作家巴尔扎克的文学作品，故展板二展示内容为①④。展板三：结合所学知识可知，绘画名作•绽光芒展示的是绘画作品，其中②《蒙娜丽莎》是达•芬奇的绘画作品，⑥《向日葵》是梵高的绘画作品，故展板三的内容为②⑥。结语：根据前言可知，本系列展板分别从人类科技、文学和绘画等方面进行展览，结语需要对展板内容的意义进行文学化处理和提升。例如，科学、文学、绘画，从不同角度展现人类伟大的创造力。或者：在人类文明的长河中，科学探索成果多推动着世界不断发展进步，文学经典展世相揭示人性与社会百态，绘画名作绽光芒以色彩和线条展现独特魅力。三者从不同维度彰显人类的智慧与创造力。 22．【跨学科.历史地图考查多样文明推动历史发展】文明之光•照亮历史。文明是人类历史有利于认识、适应客观世界的人文精神和发明创造的总和，在文明的引领和滋养下，人类社会不断向前发展。 【文明溯源•多元发展】 （1）如图序号分别代表了亚非四大文明。请你分别写出②和③名称，并简介其文明成果对人类社会做出的贡献。 【文明发展•社会转型】 （2）从下面两组图片中任选一组，简述改革是如何推进国家文明进程并促进社会转型的。 【答案】 （1）名称：②古代两河流域文明。成果：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 ③古印度文明。成果：释迦牟尼创立佛教，成为世界三大宗教之一，对许多国家的社会政治和文化生活产生重大影响。 （2）示例： 一组：日本实行大化改新，在服饰、社会习俗等方面学习中国隋唐，使得社会面貌发生了巨大变化；同时日本在政治、经济、文化各方面进行改革，使日本成为一个中央集权制的封建国家。日本明治维新，在社会生活方面实行文明开化，推动了社会习俗的变迁，同时在政治、经济、军事等方面进行改革，使日本走上了资本主义道路。 二组：俄国彼得一世改革，提倡西方的生活方式，使俄国的社会面貌发生了变化；同时推行兴办手工工场，建立新式常备军等措施，开启了俄国的近代化进程。亚历山大二世颁布废除农奴制法令，农奴获得人身自由，促使社会的各个方面出现了新的气象；农奴的解放为工业化提供了充足的劳动力，推动俄国走上资本主义道路。 【解析】 本题主要考查古代两河流域文明、古印度文明、大化改新、明治维新、彼得一世改革、亚历山大废除农奴制改革、中国古代文明，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 （1）名称：根据图示信息可知，②处是古代两河流域文明。成果：结合所学古代两河流域的知识可知，主要成就是《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 根据图示信息可知，③处是古印度文明。成果：结合所学古印度文明的知识可知，主要成就是释迦牟尼创立佛教，成为世界三大宗教之一，对许多国家的社会政治和文化生活产生重大影响。 （2）示例： 一组：根据材料图1“大化改新后日本的服装”并结合所学大化改新的知识，可从学习的对象、影响等角度进行分析，例如日本实行大化改新，在服饰、社会习俗等方面学习中国隋唐，使得社会面貌发生了巨大变化；同时日本在政治、经济、文化各方面进行改革，使日本成为一个中央集权制的封建国家。根据材料图2“明治维新后东京银座景象”并结合所学明治维新的知识可知，日本明治维新，在社会生活方面实行文明开化，推动了社会习俗的变迁，同时在政治、经济、军事等方面进行改革，使日本走上了资本主义道路。 二组：根据材料图3“彼得一世时期强迫行人剪胡子”并结合所学彼得一世的知识可知，俄国彼得一世改革，提倡西方的生活方式，使俄国的社会面貌发生了变化；同时推行兴办手工工场，建立新式常备军等措施，开启了俄国的近代化进程。根据材料图4“沙皇贵族宣读‘解放’农奴的法令”并结合所学亚历山大的知识可知，亚历山大二世颁布废除农奴制法令，农奴获得人身自由，促使社会的各个方面出现了新的气象；农奴的解放为工业化提供了充足的劳动力，推动俄国走上资本主义道路。 23．【新情境.文字图片图表考查解放运动】解放是指解除束缚，得到自由或发展。根据下面的图文信息，回答相关问题。 （1）【思想解放】思想解放是社会进步的推动力。阅读下列材料并结合所学知识，简述文艺复兴“借古喻今”的原因，并分析百家争鸣和文艺复兴运动承担的相同历史使命。 大家知道，文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。﹣﹣摘编自叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，在西周已经存在的封建制度发展程度过低，无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求。他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生和发展。﹣﹣摘编自李静、萧洪恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》 （2）【制度解放】制度解放是战胜困难的有效途径。分别简述下图反映的两次“解放”的作用。 （3）【民族解放】民族解放是殖民体系崩溃的表现。观察下图，简述二战后非洲民族解放运动兴起的因素。 【答案】 （1）原因：基督教会垄断文化；欧洲资本主义刚刚兴起，新兴资产阶级力量弱小；古希腊、古罗马文化有深厚的人文精神，有利于反对封建神学。使命：促进思想解放和社会转型。 （2）图一：是俄国历史上的一个重要转折点，废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。图二：维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 （3）因素：二战后西方帝国主义国家实力衰落；非洲民族意识的觉醒。 【解析】 本题主要考查百家争鸣、文艺复兴运动、资产阶级改革、民族解放运动，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 （1）原因：由题干“但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的”并结合所学知识可知，文艺复兴时期，基督教会垄断文化；欧洲资本主义刚刚兴起，新兴资产阶级力量弱小；古希腊、古罗马文化有深厚的人文精神，有利于反对封建神学；使命：由题干材料“来为自己壮胆，也就是‘借古喻今’的意思。”“他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，呼唤建立新的社会”并结合所学可知，文艺复兴时期，西方处于由封建社会向资本主义社会转型时期；春秋战国时期社会处于由奴隶社会向封建社会转型时期，所以百家争鸣和文艺复兴运动承担的相同历史使命是促进思想解放和社会转型。 （2）作用：由图一可知，反映的是俄国农奴制改革，结合所学可知，俄国农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点，废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路；由图二可知，反映的是美国内战时期，废除黑人奴隶制，结合所学可知，美国内战维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 （3）因素：由题干图片可知，反映的是二战后非洲民族解放运动的发展历程，结合所学可知，二战后西方帝国主义国家实力衰落；非洲民族意识的觉醒是非洲民族解放运动兴起的因素。 24．【跨学科.历史地图考查世界市场】世界各文明经历了一个由相互隔绝、孤立发展到不断联系交融的过程。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 15世纪末，西班牙、荷兰、法国、英国等开始向北美移民，欧洲人口开始大量迁入未开发的广大美洲……欧洲人的扩散，不仅导致了新的全球性视野的开始，还导致了新的全球性种族分布，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。 ——摘编自吴忠观《人口科学辞典》 新航路开辟示意图 （1）根据材料一并结合所学知识，分析新航路开辟的历史原因，并概括这次人口迁移的影响。 材料二 （工业革命）不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。……（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削……国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界……对经济全球化进程起着不可忽视的作用。 ——摘编自陈钦庄、詹天祥、计翔翔《世界文明史简编》 （2）根据材料二并结合所学知识，简述两次工业革命是如何推动世界市场形成的。 材料三 进入新世纪，经济全球化“向前的动力，向后的阻力”均有了新发展。一方面，以信息革命为先导，新一轮科技革命和产业变革奏响了世界互联互通的新乐曲，各种新技术、新制度把世界更加紧密地联系在一起，全球利益共享和责任共担进一步深化。另一方面，逆全球化思潮暗流涌动，美国提出“美国优先”的口号，在国际事务中推行单边主义，经济全球化遭遇巨大阻力。当然，经济全球化必然随着生产力的发展继续向前发展。 ——摘编自陈江生《经济全球化的历史进程及中国机遇》 （3）根据材料三，概括世界市场新发展的表现。结合所学知识，简述我国该如何应对这些新发展。 【答案】 （1）原因：①经济根源：商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场；②社会根源：来自东方的丝绸等在欧洲市场极受欢迎；马可•波罗对东方国家的描绘激起欧洲人对东方国家的无限向往；③直接原因（商业危机）：15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道。 影响：使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；促进了各地文明的交融，世界市场的雏形出现。 （2）两次工业革命推动资本主义工业迅速发展，为世界市场的形成奠定了物质基础；交通工具和通信手段的发展，为世界市场的形成提供了技术支持；对外侵略扩张、商品输出、资本输出，促进了世界各地的联系。 （3）表现：以信息革命为先导，新一轮科技革命和产业变革开始了世界的互联互通，各种新技术、新制度把世界更加紧密地联系在一起，全球利益共享和责任共担进一步深化；逆全球化思潮暗流涌动，美国提出“美国优先”的口号，在国际事务中推行单边主义，经济全球化遭遇巨大阻力；经济全球化随着生产力的发展继续向前发展。 应对：深化改革开放，提高国家的综合国力；在国际事务中发挥积极作用；积极开展多边外交活动；加强区域合作，加强大国间的协调与合作。 【解析】 本题考查了新航路开辟、两次工业革命、世界经济全球化的影响，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 （1）原因：结合所学可知，随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。马可•波罗描绘 的中国、印度等东方国家，激起欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲 社会出现了关注东方的热潮。15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税，使得从东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。因此，欧洲人越发想要寻求通往东方的新航路。可得出新航路开辟的原因：①经济根源：商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场；②社会根源：来自东方的丝绸等在欧洲市场极受欢迎；马可•波罗对东方国家的描绘激起欧洲人对东方国家的无限向往；③直接原因（商业危机）：15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道。 影响：据材料一“欧洲人的扩散，不仅导致了新的全球性视野的开始，还导致了新的全球性种族分布，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。”可得出这次人口迁移的影响：使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；促进了各地文明的交融，世界市场的雏形出现。 （2）推动形成：据所学知识可知，两次工业革命推动资本主义迅速发展，工业化的普及为世界市场的形成奠定了物质基础；新的交通工具火车、轮船、汽车、飞机和新的通讯工具电话、电报的出现加强了世界各地之间的联系，为世界市场的形成提供了技术支持；据材料二“资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。……（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削……国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界……”可得出资本主义的对外侵略扩张、商品输出、资本输出，促进了世界各地的联系。 （3）表现：据材料三“一方面，以信息革命为先导，新一轮科技革命和产业变革奏响了世界互联互通的新乐曲，各种新技术、新制度把世界更加紧密地联系在一起，全球利益共享和责任共担进一步深化。”可得出表现：以信息革命为先导，新一轮科技革命和产业变革开始了世界的互联互通，各种新技术、新制度把世界更加紧密地联系在一起，全球利益共享和责任共担进一步深化；据材料三“另一方面，逆全球化思潮暗流涌动，美国提出“美国优先”的口号，在国际事务中推行单边主义，经济全球化遭遇巨大阻力。当然，经济全球化必然随着生产力的发展继续向前发展。”可得出表现：逆全球化思潮暗流涌动，美国提出“美国优先”的口号，在国际事务中推行单边主义，经济全球化遭遇巨大阻力；经济全球化随着生产力的发展继续向前发展。 应对：可以从国内和国外两个角度进行分析，对内我们要深化改革开放，提高国家的综合国力；对外我们要在国际事务中发挥积极作用；积极开展多边外交活动；加强区域合作，加强大国间的协调与合作。 25．【新情境.文字史料考查改革图强】改革新政•济世图强。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：在明治改革年代，他们……积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育……但明治年代的富强之中有隐忧，有阴影。 ——摘编自齐世荣主编《日本：速兴骤亡的帝国》 （1）根据材料一，指出明治维新的主要内容。谈谈你对画线部分观点的理解。 材料二：注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了新经济政策，这一政策允许局部地区恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润……到1926年时，工农业产量已达到1914年以前的水平。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 （2）根据材料二，概括新经济政策的特点。分析新经济政策的历史作用。 材料三：罗斯福通过实施新政提高了国家对经济的垄断程度，从思路上把资本主义和计划经济结合起来，形成了资本主义发展的合适道路，对其他国家的经济政策产生了巨大的影响，是资本主义发展史上的里程碑。 ——摘编自《世界近现代史》 （3）根据材料三，举例说明罗斯福新政是如何提高国家对经济的垄断程度的。 【答案】 （1）主要内容：坚决摧毁幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育；理解：明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 （2）特点：局部地区恢复资本主义；利用市场来扩大生产，并逐步过渡到社会主义；历史作用；促进了工农业产量的增加；调动了生产者的积极性；迅速缓解了危机，巩固了工农联盟；促使国民经济稳步发展。 （3）说明：例一：罗斯福政府加强对工业的计划性指导，通过《国家工业复兴法》，规定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；规定在员有组织起来进行谈判的权利，并制定最低工资和限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益；例二：推行“以工代赈”，通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机会。 【解析】 本题考查日本明治维新、苏俄新经济政策、罗斯福新政，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。 （1）主要内容：根据材料“实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育”可以得出明治维新的主要内容是坚决摧毁幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育；理解：根据材料“但明治年代的富强之中有隐忧，有阴影”可以得出这表述的是明治维新的局限性，结合所学知识，明治维新虽然使日本迅速走上发展资本主义的道路，但明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 （2）特点：根据材料“这一政策允许局部地区恢复资本主义”可以得出新经济政策的特点包括局部地区恢复资本主义；根据材料“农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂”可以得出利用市场来扩大生产，并逐步过渡到社会主义；历史作用；根据材料“到1926年时，工农业产量已达到1914年以前的水平”可以得出新经济政策的影响是促进了工农业产量的增加；根据材料“农民和新商人都能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润”可以得出这有利于调动了生产者的积极性；结合所学知识，新经济政策的推出，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟；促使国民经济稳步发展。 （3）说明：根据材料三中“罗斯福通过实施新政提高了国家对经济的垄断程度，从思路上把资本主义和计划经济结合起来”，结合所学可知看，罗斯福新政的特点是全面加强国家的经济的干预，可以举例罗斯福新政的措施来说明，例如罗斯福政府加强对工业的计划性指导，通过《国家工业复兴法》，规定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；规定在员有组织起来进行谈判的权利，并制定最低工资和限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围大维护工人合法权益；也可以举例为推行“以工代赈”通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机会。任举一例即可。 26．【新情境.图表年代尺考查世界格局中国家发展】局势变化•国家发展。世界局势的变化与国家发展息息相关，在时代潮流中大国的发展成为重塑世界秩序的关键力量。 【时局•影响国家发展】 （1）根据如图示意图，简述①②③处国际局势的发展对中国产生的影响，并概括这一时期中国历史发展的趋势。 【布局•塑造国家形象】 （2）图一、图二数据的出现得益于中、苏两国怎样的发展规划？这一规划分别对两国的发展产生了怎样的影响？ 【格局•见证国家力量】 （3） 请从如图时间轴上选择三例相互关联的事件，结合所学知识自拟一个你想论述的观点，并加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】 （1）①：巴黎和会上，列强无视中国正当要求，将德国在中国山东的权益全部转给日本，消息传到国内，引发了中国的五四运动；②：华盛顿会议上美国提出“门户开放”“机会均等”，签订的《九国公约》使中国重新恢复到几个帝国主义国家共间支配的局面之下；③：1929—1933年的经济大危机沉重打击了日本，日本为了转嫁危机，发动侵略中国的九一八事变，中国开始局部抗战；二战期同，中国作为反法西期同盟国家的一员，与反法西斯国家统一协调作战，最终赢得抗日战争的胜利。 趋势：中华民族由衰败到振兴；中国国际地位不断提升；从局部抗战走向全民族抗战；国共关系由对抗走向合作等。 （2）发展规划：制定了发展国民经济的五年计划；优先发展重工业；在国家指令性计划经济体制下进行。 影响：苏联由落后的农业国变成了强大的工业国，提升了苏联的工业化水平；也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。中国“一五”计划的完成，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 （3）示例1：观点：国家实力是影响国际地位的重要因素。 论述：新中国成立之初，美国在政治上孤立，经济上封锁，军事上威胁，并借朝鲜战争侵略中国，为了保家卫国，中国抗美援朝。抗美援朝战争的胜利打击了美国的侵略气焰，维护了亚洲的和平与安全，提高了中国的国际地位；20我纪70年代随着中国综合国力增强和国际地位的提高，再加之中苏两国关系破裂，美国在美苏争霸中处于守势，1972年尼克松访华后中美关系逐渐正常化，使中国由国际体系的边缘逐渐走向中心；十一届三中全会以来，我国实行改革开放，综合国力不断增强，2001年加入世界贸易组织，从被动接受规则转为积极参与WTO改革，推动多边贸易体系，成为世界多极化趋势发展一支不可忽视的力量。历史经验告诉我们，唯有增强国家实力才能在国际舞台上奏响最强音。 【解析】 本题主要考查巴黎和会、华盛顿会议、苏联和中国的工业化建设、抗日战争、中国国际地位的提高，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 （1）①：根据材料“巴黎和会、五四运动”并结合所学知识可知，在巴黎和会上，列强无视中国正当要求，将德国在中国山东的权益全部转给日本，消息传到国内，引发了中国的五四运动；②：根据材料“华盛顿会议、《九国公约》”并结合所学知识可知，华盛顿会议上美国提出“门户开放”“机会均等”，签订的《九国公约》使中国重新恢复到几个帝国主义国家共间支配的局面之下；③：根据材料“1929—1933年经济大危机、九一八事变”并结合所学知识可知，1929—1933年的经济大危机沉重打击了日本，日本为了转嫁危机，发动侵略中国的九一八事变，中国开始局部抗战；二战期同，中国作为反法西期同盟国家的一员，与反法西斯国家统一协调作战，最终赢得抗日战争的胜利。 趋势：中华民族由衰败到振兴；中国国际地位不断提升；从局部抗战走向全民族抗战；国共关系由对抗走向合作等。 （2）发展规划：根据材料图一“1926—1940年苏联工农业增长率”和图二“1957你那中国超额完成计划值比例”并结合所学知识，可从五年计划、重工业、计划经济体制等角度进行分析，例如制定了发展国民经济的五年计划；优先发展重工业；在国家指令性计划经济体制下进行。 影响：结合所学苏联两个五年计划的知识可知，苏联由落后的农业国变成了强大的工业国，提升了苏联的工业化水平；也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。结合所学中国“一五”计划的知识可知，中国“一五”计划的完成，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 （3）示例1： 根据题干要求可选抗美援朝战争的胜利、中国重返联合国、中国加入世贸，这些史实均与中国国家实力的提高相关，因此可提炼出观点为：国家实力是影响国际地位的重要因素。然后围绕观点，结合所选史实进行分析，最后进行总结。论述：新中国成立之初，美国在政治上孤立，经济上封锁，军事上威胁，并借朝鲜战争侵略中国，为了保家卫国，中国抗美援朝。抗美援朝战争的胜利打击了美国的侵略气焰，维护了亚洲的和平与安全，提高了中国的国际地位；20我纪70年代随着中国综合国力增强和国际地位的提高，再加之中苏两国关系破裂，美国在美苏争霸中处于守势，1972年尼克松访华后中美关系逐渐正常化，使中国由国际体系的边缘逐渐走向中心；十一届三中全会以来，我国实行改革开放，综合国力不断增强，2001年加入世界贸易组织，从被动接受规则转为积极参与WTO改革，推动多边贸易体系，成为世界多极化趋势发展一支不可忽视的力量。历史经验告诉我们，唯有增强国家实力才能在国际舞台上奏响最强音。 27. 【新情境.文物鉴赏考查三角贸易】（2026.福建安溪.一模）阅读材料，完成下列要求。 材料： 阿肯鼓 注：这件木质鼓是大英博物馆现存最古老的美国非裔文物。经植物与木材专家认定，这只鼓的原材料来自西非。阿肯鼓曾乘坐运奴船穿越大西洋，用于在船上强迫奴隶跳舞“健身”，以确保他们在恶劣的环境下保持某种程度上的健康，并能到岸后在种植园进行劳役。 ——摘编自尼尔·麦格雷戈《大英博物馆世界简史》等 小历认为，上图文物是16—19世纪三角贸易的实物证据。请从材料中提取至少两个信息，说明小历看法的合理性。 【答案】提取信息和说明：“原材料来自西非”、“曾乘坐运奴船穿越大西洋”，说明该鼓是来自非洲的物品，随着贩奴船跨越大西洋来到美洲，这是三角贸易中“欧洲—非洲—美洲”之间人与物流动的直接物证。 “用于在船上强迫奴隶跳舞‘健身’……到岸后在种植园劳役”，反映了三角贸易中“非洲奴隶被运往美洲”这一核心环节，并且鼓的功能与奴隶贸易船上对奴隶的管理和美洲种植园奴隶制紧密相连。 【解析】 【详解】提取信息和说明：“原材料来自西非”对应三角贸易中非洲作为奴隶贸易的起点；“曾乘坐运奴船穿越大西洋”体现三角贸易中跨大西洋的奴隶运输路线；“用于在船上强迫奴隶跳舞‘健身’……到岸后在种植园劳役”反映三角贸易中对奴隶的管理及美洲种植园奴隶制，均证明该文物是三角贸易的实物证据。” 28. 【新情境.文字史料考查资本主义世界市场形成】（2026.福建泉州.一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 15世纪末，随着新航路的开辟，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 材料二 18世纪后期，英国开始了工业革命，瓦特改良的蒸汽机成为主要的动力来源，极大地提高了生产力。工业革命不仅使英国成为世界上第一个工业国家，还改变了世界的面貌，使世界形成了西方先进、东方落后的局面，资本主义世界市场初步形成。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 材料三 19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，电力成为新的能源进入生产生活领域，内燃机的发明和应用更是带来了交通领域的革命性变化。第二次工业革命促进了生产力的飞速发展，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，列强掀起瓜分世界的狂潮，资本主义世界市场最终形成。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级下册 （1）根据材料一并结合所学知识，概括“世界开始连为一个整体”的原因 （2）根据材料一、二，归纳新航路的开辟与工业革命的共同点 （3）综合以上材料，阐述新航路开辟、两次工业革命与资本主义世界市场形成之间的内在联系 【答案】（1）原因：新航路的开辟，打破了各大洲之间相对孤立的状态，欧洲与亚、非、美洲之间建立起直接商业联系，世界开始连为一个整体。 （2）共同点：都推动了资本主义的发展；都促进了世界市场的形成与发展；都改变了世界的面貌。 （3）内在联系：①新航路的开辟使世界开始连为一个整体，打破了各大洲的孤立状态，为资本主义世界市场的形成奠定了基础，是世界市场形成的开端；②第一次工业革命极大提高了生产力，推动了资本主义国家的殖民扩张，使世界形成了西方先进、东方落后的局面，初步形成了资本主义世界市场；③第二次工业革命进一步促进了生产力的飞速发展，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，掀起瓜分世界的狂潮，最终形成了资本主义世界市场。三者共同推动了资本主义世界市场从萌芽到初步形成再到最终确立的完整过程。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“15世纪末，随着新航路的开辟，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体”，提炼为新航路的开辟，打破了各大洲之间相对孤立的状态，欧洲与亚、非、美洲之间建立起直接商业联系，世界开始连为一个整体。 【小问2详解】 共同点：根据材料一“世界开始连为一个整体”、材料二“工业革命不仅使英国成为世界上第一个工业国家，还改变了世界的面貌，使世界形成了西方先进、东方落后的局面，资本主义世界市场初步形成”，提炼为都推动了资本主义的发展；都促进了世界市场的形成与发展；都改变了世界的面貌。 【小问3详解】 内在联系：根据材料一“世界开始连为一个整体”、材料二“资本主义世界市场初步形成”、材料三“资本主义世界市场最终形成”，从三者的递进关系角度进行分析，最后总结：新航路的开辟是世界市场形成的开端，为其奠定了基础；第一次工业革命推动了世界市场的初步形成；第二次工业革命推动了世界市场的最终形成，三者共同推动了资本主义世界市场的形成与发展。 29.【跨学科.美术作品考查国际关系】（2026.福建莆田.一模） 国际秩序的构建与变迁。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 这幅名为《巴黎的和会》的漫画创作于1919年 材料二 彩虹有很多种颜色，各有各的美丽。如果我们试图把其中一种颜色（比如红色）独立出来，宣称这才是最美的，那么彩虹就不再完整，也不再美丽了。我们的世界也需要各种不同的文明和国家来共同构建。 ——改编自周恩来在万隆会议上的发言 （1）根据材料一并结合所学知识，指出这场“巴黎和会”最终签订了什么条约？这种“高高在上”的处置方式对德国产生了什么深远影响？ （2）材料二中周恩来的发言体现了什么外交方针？这一方针在当时起到了什么积极作用？ （3）综合上述两则材料，你认为在处理国际关系时，应当吸取怎样经验教训？ 【答案】（1）条约：《凡尔赛条约》 影响：巴黎和会对德国进行了严苛的制裁，严重损害德国利益，在德国滋生了强烈的民族复仇主义情绪，为后来德国法西斯势力崛起、第二次世界大战的爆发埋下了隐患。 （2）外交方针：“求同存异” 积极作用：推动了万隆会议的圆满成功，促进了亚非国家的团结与合作，增进了中国与亚非各国的理解互信，扩大了中国的国际影响力。 （3）经验教训：处理国际争端应当坚持和平协商、求同存异，兼顾各方合理利益，构建公平公正的新型国际秩序，走和平共赢的发展道路。 【解析】 【小问1详解】 条约：来自教材原文。 影响：从巴黎和会过分惩治德国，为二战爆发埋下隐患这一角度说明。 【小问2详解】 外交方针：“我们的世界也需要各种不同的文明和国家来共同构建”→提炼“求同存异”外交方针。 积极作用：可以从对会议本身作用、亚非国家关系、中国等角度回答。 【小问3详解】 经验教训：结合材料涉及的过分惩治德国、“求同存异”方针，从平等协商、求同存异、和平发展等角度回答即可。 30. 【项目化.服饰变化考查近代欧洲】（2026.福建厦门.一模）某小组围绕“欧洲服装变迁”进行项目式学习，他们参考了张朝阳主编《中外服饰史》等材料，形成了一系列研究成果，下文是他们的成果之一。 欧洲女性服装小史（节选） 19世纪是一个飞速发展的时期，作为社会镜子的服装文化也随之发生一系列变化。 19世纪初的女装模仿古罗马款式，方形领口，强调高腰身，形式宽松，裙长拖地，体现了拿破仑对古罗马的崇拜。 19世纪60-70年代，为了体现纤细的腰，新型裙撑出现，裙子沿着膨大化倾向继续向极端发展，最后形成金字塔形。 19世纪末的女装极度强调身材曲线，裙撑在后半部做出撑架以使其向后突出。当时化学染料的发明、人造纤维的诞生、纺织机的进步都深刻地影响着服装的材质和款式。同时现代时装杂志的“鼻祖”时装样本开始出版，时装样本和舞台剧中的女演员成为新的时尚代言人，原本由宫廷贵妇引导流行的时代一去不复返。 1914年战争爆发以后，束缚腿脚的霍布尔裙，逐渐被便于行走的钟形裙替代，裙子长度变短，露出双脚和踝关节。女装舍弃了奢华风格，加入更多的军装风格。一些女性穿起了工作服，造型宽松，上衣也第一次加入了原本男装特有的插手口袋。…… （1）研读这部“小史”，概括20世纪初女装的特点。简析影响19-20世纪初女装风格的因素。 （2）借鉴该小组写作“小史”的方法，请你判断以下说法的正误。 ①“小史”的写作须以唯物史观为指导。 ②围绕特定的历史事物展开。 ③注重语言描写、动作描写。 ④时序清晰，相对完整地展示历史事物形成、发展的过程。 （3）你认为还能以什么样的形式呈现该项目式学习的成果？简述你的设计构想。 【答案】（1）特点：裙子变短，露出双脚和踝关节；舍弃奢华风格，加入更多军装风格；一些女性穿起工作服，上衣加入原本男装特有的插手口袋。因素：战争爆发，如1914年战争爆发，束缚腿脚的裙子不便于行动；纺织机进步等工业发展影响服装材质和款式；现代时装杂志等时尚传播媒介的影响。 （2）①正确。②正确。③×。④正确。 （3）形式：制作服装变迁的时间轴海报。设计构想：收集不同时期欧洲女性服装的图片，按时间顺序排列在海报上，标注每个时期服装的特点、流行原因等，通过直观的视觉展示呈现项目式学习成果。 【解析】 【小问1详解】 特点：据材料“1914年战争爆发以后，束缚腿脚的霍布尔裙，逐渐被便于行走的钟口裙替代，裙子长度变短，露出双脚和踝关节”可知，20世纪初束缚腿脚的霍布尔裙，逐渐被便于行走的钟口裙替代，裙子变短，露出双脚和踝关节；据材料“女装舍弃了奢华风格，加入更多的军装风格”可知，材料反映的是女装舍弃奢华风格，加入更多军装风格；据材料“一些女性穿起了工作服，造型宽松，上衣也第一次加入了原本男装特有的插手口袋”可知，材料反映的是一些女性穿起工作服，上衣加入原本男装特有的插手口袋。 因素：据材料“1914年战争爆发以后，束缚腿脚的霍布尔裙，逐渐被便于行走的钟形裙替代，裙子长度变短，露出双脚和踝关节”并结合所学知识可知，材料反映的是战争爆发，如1914年战争爆发，束缚腿脚的裙子不便于行动；据材料“当时化学染料的发明、人造纤维的诞生、纺织机的进步都深刻地影响着服装的材质和款式”可知，材料反映的工业革命时期纺织机进步等工业发展影响服装材质和款式；据材料“同时现代时装杂志的‘鼻祖’时装样本开始出版，时装样本和舞台剧中的女演员成为新的时尚代言人，原本由宫廷贵妇引导流行的时代一去不复返”可知，材料反映的是现代时装杂志等时尚传播媒介的影响。 【小问2详解】 ①、据材料““参考了张朝阳主编《中外服饰史》等材料”可知，“小史”写作基于史料研究，体现唯物史观（如从社会发展、工业革命等客观因素分析服装变迁）。正确。 ②、据材料“欧洲服装变迁”可知，材料中的“小史”围绕的欧洲女性服装的变迁，是“围绕特定的历史事物展开”。正确。 ③、据材料“欧洲服装变迁”可知，材料中的“小史”围绕的欧洲女性服装的变迁，而非“注重语言描写、动作描写”。错误。 ④、据材料“欧洲服装变迁”可知，材料叙述了欧洲自19世纪初至20世纪初欧洲女装的变化、发展过程及原因，时序清晰，相对完整地展示历史事物（欧洲女装变迁）形成、发展的过程。正确。 【小问3详解】 形式：据所学知识可知，可以按着“欧洲女装变迁”的时间先后顺序，制作时间轴海报，呈现学习成果。 设计构想：据所学知识可知，我们可以收集不同时期欧洲女性服装的图片，按时间顺序排列在海报上，标注每个时期服装的特点、流行原因等，通过直观的视觉展示呈现项目式学习成果。 31. 【新情境.文字图表考查全球化】（2026.福建厦门.一模）阅读材料，完成下列要求。 主题 ▲__________的世界 【未知的美洲】 材料一 马铃薯起源于南美洲，16世纪西班牙引入了马铃薯，并沿着其殖民贸易路线逐渐推广种植到了爱尔兰、英国、德国等欧洲国家。随后，马铃薯又通过航海贸易、移民流动等形式，传入了亚洲、北美洲和大洋洲等其他地区，成为许多国家饮食文化中的重要组成部分。 ——摘编自张箭《马铃薯的主粮化进程》 【崛起的西欧】 材料二 随着大西洋贸易的发展，英国工业经济迅速发展，棉纺织业、玻璃制造业、丝织业等新的工业部门也建立并发展起来。如果以1700年的发展指数为100，1760 英国出口工业指数为222，1800年指数则为544。英国的出口工业中原料加工再出口工业占相当大的比重。 ——摘编自于民《16—18世纪的大西洋贸易与现代早期世界经济的不平衡发展》 【知识竞答】 （1）根据材料一，简述马铃薯的传播路线；并结合所学知识，分析马铃薯的传播引发的社会变化。 （2）根据材料二，在图12上绘制出1700~1800年英国出口工业指数变化趋势图；结合所学知识，简述大西洋贸易对英国历史进程的影响。 （3）综合上述材料，从历史影响的角度将主题：“____的世界”补充完整。 【答案】（1）路线：从南美洲引入欧洲，再传入亚洲、北美洲和大洋洲。 引发的社会变化：成为许多国家饮食文化中的重要组成部分，推动了农业的发展和人口增长，促进了世界各地的经济文化交流。 （2）绘图： 影响：促进了英国工业经济的发展，为工业革命奠定了基础，增强了英国的经济实力和国际地位。 （3）主题：联系的世界。 【解析】 【详解】（1）路线：根据材料一“马铃薯起源于南美洲，16世纪西班牙引入了马铃薯，并沿着其殖民贸易路线逐渐推广种植到了爱尔兰、英国、德国等欧洲国家”可知，新航路开辟后，马铃薯从南美洲引入欧洲；根据材料一“随后，马铃薯又通过航海贸易、移民流动等形式，传入了亚洲、北美洲和大洋洲等其他地区”可得出，再传入亚洲、北美洲和大洋洲。故路线：从南美洲引入欧洲，再传入亚洲、北美洲和大洋洲。 引发的社会变化：根据材料一“成为许多国家饮食文化中的重要组成部分”并结合所学马铃薯传播的知识，可从饮食文化、农业和人口、世界各地之间的经济文化交流等角度进行分析，例如成为许多国家饮食文化中的重要组成部分，推动了农业的发展和人口增长，促进了世界各地的经济文化交流。 （2）绘图：根据材料二“如果以1700年的发展指数为100，1760 英国出口工业指数为222，1800年指数则为544。英国的出口工业中原料加工再出口工业占相当大的比重”可知，此时英国的出口工业指数是在不断上升，故绘图如下： 影响：根据材料二“随着大西洋贸易的发展，英国工业经济迅速发展，棉纺织业、玻璃制造业、丝织业等新的工业部门也建立并发展起来”并结合所学大西洋贸易的知识可知，新航路开辟后，大西洋逐渐成为世界贸易的中心，促进了英国工业经济的发展，为工业革命奠定了基础，增强了英国的经济实力和国际地位。 （3）主题：根据上述材料反映的马铃薯的传播、大西洋贸易等信息可知，世界各地之间的联系不断加强，因此可提炼出主题为：联系的世界。 32. 【新情境.表格史料考查世界大战】（2026.福建安溪.一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一：两次世界大战及战后大事记（部分） 一战 二战 1917年11月，俄国十月革命取得胜利。 第二次世界大战结束前后，波兰、捷克斯洛伐克等7个东欧社会主义国家建立。 1919年1月，巴黎和会召开，并决定成立国际联盟。1921年11月，华盛顿会议召开。 1945年2月，雅尔塔会议召开，决定战后成立联合国。1945年7月，波茨坦会议召开。 1920—1922年，甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动。 1960年，非洲有17个国家取得独立。 （1）根据材料一，概括两次世界大战的共同影响。 材料二：20世纪六七十年代，世界出现了西欧、中国和日本等新的力量中心，再加上第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因素的增加，使美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界……冷战的结束并没有停止在冷战过程中已经出现的世界多极化的发展趋势，与冷战的结束几乎同步出现的是经济全球化的浪潮，一个以经济全球化为基础的“无国界经济”正在全球范围内形成。 ——摘编自徐蓝《从两极格局到多极化趋势的发展》 （2）根据材料二，简述20世纪六七十年代以来世界格局的发展趋势；并概括这种发展趋势出现的原因。 【答案】（1）共同影响：都推动了国际格局的变动，催生了新的国际秩序或国际组织；都促进了民族解放运动的发展，推动了殖民地半殖民地国家的独立进程。 （2）发展趋势：世界格局呈现多极化趋势，并伴随经济全球化浪潮。原因：西欧、中国和日本等力量中心的崛起，冲击了美苏两极格局；第三世界力量的增长，增加了全球不稳定因素，削弱了美苏的控制能力；冷战的结束，进一步推动了多极化与经济全球化的发展。 【解析】 【小问1详解】 共同影响：由“巴黎和会召开，并决定成立国际联盟”“雅尔塔会议召开，决定战后成立联合国”→都推动了国际格局的变动，催生了新的国际秩序或国际组织；由“非暴力不合作运动”“非洲有17个国家取得独立”→都促进了民族解放运动的发展，推动了殖民地半殖民地国家的独立进程。 【小问2详解】 发展趋势：由“世界多极化的发展趋势”“经济全球化的浪潮”→世界格局呈现多极化趋势，并伴随经济全球化浪潮。原因：由“世界出现了西欧、中国和日本等新的力量中心”→西欧、中国和日本等力量中心的崛起，冲击了美苏两极格局；由“第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因素的增加”→第三世界力量的增长，增加了全球不稳定因素，削弱了美苏的控制能力；由“冷战的结束并没有停止在冷战过程中已经出现的世界多极化的发展趋势，与冷战的结束几乎同步出现的是经济全球化的浪潮”→冷战的结束，进一步推动了多极化与经济全球化的发展。 33.【新情境.表格文字考查交通技术发展】（2026.福建安溪.一模） 阅读材料，完成下列要求。 材料一： 时间 概况 19世纪30—40年代 莫尔斯在电磁理论基础上，发明了实用的电报机和莫尔斯电码，开启有线电信时代。 19世纪中叶 第一条通信电缆诞生，提升了有线电报的可靠性与传播距离。 1876年 贝尔发明电话，实现远距离实时语音通话。 1901年 伽利尔摩·马可尼等利用电磁波原理发明无线电报，开启无线通信新纪元。 ——摘编自《通讯技术的发展及影响》 （1）根据材料一，概括19世纪至20世纪初近代通讯技术发展的趋势。 材料二：“交通技术的革新直接改变了经济与社会的运行节奏。1851年，英国作家托马斯·库克利用新建的铁路组织了首次团体旅游；1880年，阿根廷的冷冻船成功将牛肉运抵欧洲，开启了跨大陆的鲜肉贸易，直接促进了南美洲农牧业的专业化、商品化发展。” ——摘编自《全球贸易与交通史》 （2）根据材料二，概括交通发展对社会产生的影响。 【答案】（1）趋势：通讯方式从有线通讯向无线通讯拓展；通讯载体从文本传递向实时语音通话延伸；通讯的可靠性、传播距离不断提升。 （2）影响：①推动社会生活方式变革；②促进国际贸易与跨区域经济交流；③推动产业升级；④整体上加速经济与社会运转效率，重塑生产生活模式。 【解析】 【小问1详解】 趋势：19世纪30-40年代莫尔斯发明有线电报，开启有线电信时代；1901年马可尼发明无线电报→体现了通讯从有线向无线的突破； “1876年贝尔发明电话，实现了远距离实时语音通话”→体现通讯载体从文本向语音的拓展； 19世纪中叶“通信电缆诞生，提升了有线电报的可靠性与传播距离”→体现通讯技术在稳定性、覆盖范围上的进步。 【小问2详解】 影响：“利用新建的铁路组织了首次团体旅游”→体现交通对社会生活的影响； “阿根廷的冷冻船成功将牛肉运抵欧洲，开启了跨大陆的鲜肉贸易”→体现交通对国际贸易的推动； “直接促进了南美洲农牧业的专业化、商品化发展”→体现交通对产业结构的重塑； “交通技术的革新直接改变了经济与社会的运行节奏”→整体说明交通从效率层面重塑了经济与社会运转。 34．【新情境.漫画文字考查国际关系】大国关系•世界格局。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：1921年新西兰画家大卫•洛创作了漫画《无尽的赔偿》。画中的马代表德国，马车前，英国首相劳合•乔治对手持马鞭的法国总理白里安说：“也许让马蹄着地它会跑得更快一些。”丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。 材料二：1942年元旦，美英苏等26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》，宣言强调战胜共同敌人的重要性，签字国保证用自己的全部军事和经济资源与德意日法西斯国家作战，与盟国合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。 ——金重远《20世纪的世界》 材料三：二战临近结束时，这种共同的危险促成的合作开始动摇。合作者们为了各自心目中的国家利益宁愿牺牲团结。因此，随着和平的到来，大同盟内部不和而分裂了，两、三年内便被时常想要变成热战的冷战所取代。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 “一道铁幕已经在整个欧洲大陆降下。”和平鸽无法穿越这道铁幕，世界被划分为东方和西方。 ——纪录片《大国崛起》 （1）根据材料一，从国家关系的角度，举例说明丘吉尔将凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”的理由。 （2）根据材料二，简述26个国家签署《联合国家宣言》的背景，并分析由此带来的影响。 （3）根据材料三，简述二战后美、苏两国关系的变化，并结合史实说明，冷战局面是如何形成的。 （4）综上所述，概括影响大国关系与世界格局变化的主要因素。 【答案】 （1）一战后签署的《凡尔赛和约》在领土问题上，法国严厉制裁德国，开采德国的萨尔煤矿；德国东部和南部地区一部分领土被划入别国，莱茵河东岸50千米内德国不得设防等，殖民地问题上，德国的海外殖民地被英、法、日等国以委任统治的名义加以瓜分，这些惩治德国的条款，引发德国对《凡尔赛条约》的强烈不满，民族复仇主义情绪强烈：为新的国际冲突（二战）埋下了祸根。因而丘吉尔称凡尔赛体系是胜利者的“蠢事”。 （2）背景：法西斯国家的侵略，激起世界各国人民的愤怒；反抗侵略，维护民族独立和领土完整，成为各国人民的共同心声；反法西斯国家领导者的推动。 影响：促进各国协调合作，壮大反法西斯力量：扭转战争形势；推动了世界反法西斯战争最后胜利。 （3）变化：美苏由战时的盟友变为战后的对手。 说明：二战后，美苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使得双方的对抗、冲突不断加剧。1947年美国总统杜鲁门发表演说，把世界分为“自由国家”和“集权政体”两个对立的营垒，被称为杜鲁门主义，标志着美苏战时同盟关系的破裂，冷战开始；同年，美国提出援助欧洲复兴的“马歇尔计划”和苏联形成的经互会形成对立；1949年，在美、英、法占领区成立了联邦德国，在苏占区成立了民主德国，冷战对峙局面基本形成等。 （4）大国关系影响世界格局的形成和发展；世界格局的变动推动大国关系的调整；大国之间应保持相互尊重、平等互利的关系，通过对话与合作解决分歧，实现共同发展：大国关系的变化会受到国际形势和自身发展的影响等。 【解析】 本题考查巴黎和会、二战、美苏冷战，掌握相关的基础知识。 （1）据材料一和所学知识可知，一战后签署的《凡尔赛和约》在领土问题上，法国严厉制裁德国，开采德国的萨尔煤矿；德国东部和南部地区一部分领土被划入别国，莱茵河东岸50千米内德国不得设防等，殖民地问题上，德国的海外殖民地被英、法、日等国以委任统治的名义加以瓜分，这些惩治德国的条款，引发德国对《凡尔赛条约》的强烈不满，民族复仇主义情绪强烈：为新的国际冲突（二战）埋下了祸根。因而丘吉尔称凡尔赛体系是胜利者的“蠢事”。 （2）据材料二“宣言强调战胜共同敌人的重要性，签字国保证用自己的全部军事和经济资源与德意日法西斯国家作战，与盟国合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约”结合所学知识可知，26个国家签署《联合国家宣言》的背景是法西斯国家的侵略，激起世界各国人民的愤怒；反抗侵略，维护民族独立和领土完整，成为各国人民的共同心声；反法西斯国家领导者的推动。影响是促进各国协调合作，壮大反法西斯力量：扭转战争形势；推动了世界反法西斯战争最后胜利。 （3）据材料三“二战临近结束时，这种共同的危险促成的合作开始动摇。合作者们为了各自心目中的国家利益宁愿牺牲团结。因此，随着和平的到来，大同盟内部不和而分裂了，两、三年内便被时常想要变成热战的冷战所取代”可知，二战后美、苏两国关系由战时的盟友变为战后的对手。据所学知识可知，二战后，美苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使得双方的对抗、冲突不断加剧。1947年美国总统杜鲁门发表演说，把世界分为“自由国家”和“集权政体”两个对立的营垒，被称为杜鲁门主义，标志着美苏战时同盟关系的破裂，冷战开始；同年，美国提出援助欧洲复兴的“马歇尔计划”和苏联形成的经互会形成对立；1949年，在美、英、法占领区成立了联邦德国，在苏占区成立了民主德国，冷战对峙局面基本形成等。 （4）本题言之有理即可。如大国关系影响世界格局的形成和发展；世界格局的变动推动大国关系的调整；大国之间应保持相互尊重、平等互利的关系，通过对话与合作解决分歧，实现共同发展：大国关系的变化会受到国际形势和自身发展的影响等。 35．【新情境.表格史料考查全球化】（2025·福建厦门·二模）中国是经济全球化的受益者，更是贡献者。某校历史社团悠扬等同学以“机遇与挑战”为主题，进行了探究性学习。 【学习一】探寻经济全球化的进程 1492-1760年 世界市场开始形成阶段 1914-1945年 全球化倒退阶段 1760-1870年 资本主义工业化和世界市场的形成阶段 1945-1990年 全球化新发展阶段 1870-1914年 生产和资本的国际化阶段 1991年以来 全球化真正开始阶段 ——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》 【学习二】抓住经济全球化的机遇 有学者以对外开放程度为视角，将中国经济发展分为三个阶段 第一阶段 世界进入中国（1978年—） 对外开放引进技术与管理 第二阶段 中国走向世界（2001年—） 中国深度参与了全球分工 第三阶段 中国改变世界（2013年—） 中国重塑全球的经济格局 【学习三】面对经济全球化的挑战 时间 地区 时政新闻 2017年1、6、10月 美国 分别退出跨太平洋伙伴关系协定（TPP）、《巴黎气候协定》、联合国教科文组织。 2022年11月 中国 联合国大会裁军与国际安全委员会写入中国提出的人类命运共同体理念，这一理念连续六年写入联大一委决议。 2024年1月 中国 发布了《国家发展改革委发展战略和规划司2024年第一批研究课题征集公告》：1．“十五五”时期世界经济走势及对我国影响研究。2．新一轮全球科技革命和产业变革趋势及对我国影响研究。3．全球产业链供应链变化趋势及对我国影响研究。4．全球经贸规则体系变化趋势及应对举措研究。5．全球能源格局演变趋势及对我国影响研究。…… 2024年10月 欧盟 决定对中国进口电动汽车征收为期5年的最终反补贴税。 2025年4月 美国 宣布对全球180多个国家加征10%基准关税，并对中国征收34%的“对等关税”。后宣布对中国部分商品实施报复性叠加关税，最高税率达245%。 （1）根据【学习一】，结合所学，指出世界市场开始形成于哪一个历史事件；分析总结经济全球化进程的趋势。 （2）结合所学，将下列经济活动填入【学习二】表格中相关联的空格（填字母）。 A．设立经济特区 B．一带一路倡议 C．加入世贸组织 D．人民币国际化 （3）根据【学习三】，分别指出面对经济全球化欧美和中国的表现。 【答案】（1）事件：新航路开辟；趋势：从分散走向整体，曲折发展。 （2）第一阶段：A；第二阶段：C；第三阶段：B、D。 （3）欧美：逆全球化（贸易保护主义）；中国：积极参与全球治理，推动合作。 【解析】（1）事件：据材料学习一“1492-1760年”“世界市场开始形成阶段”并结合所学新航路开辟影响可知，15世纪末的新航路开辟，使欧洲与 亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 趋势：从材料地理大发现（15世纪末）到工业革命（18世纪），再到二战后（20世纪中后期），全球化呈现加速发展的阶段性特征。世界市场形成，世界从分散走向整体。据材料学习一“1914-1945年全球化倒退阶段”并结合所学可知，因战争和经济危机出现全球化倒退，体现曲折发展的发展特点。 （2）第一阶段：据材料学习二“世界进入中国（1978年—）”“对外开放引进技术与管理”并结合所学可知，1980年设立经济特区，对应A； 第二阶段：据材料学习二“中国走向世界（2001年—）”“中国深度参与了全球分工”并结合所学可知，2001年中国加入世贸组织，深度参与了全球分工，对应C； 第三阶段：据材料学习二“中国改变世界（2013年—）”“中国重塑全球的经济格局”并结合所学可知，一带一路倡议、人民币国际化都属于构建开放型经济新体制的表现，体现中国改变世界，对应B、D。 （3）欧美的表现：据材料美国退出TPP、《巴黎协定》等国际协议（2017年），欧盟对中国电动汽车加征反补贴税（2024年），美国对中国商品征收高关税（2025年）可知，欧美实行贸易保护主义，逆全球化。 中国的表现：据材料学习三可知，中国倡导多边合作，推动“人类命运共同体”写入联合国决议（2022年）， 发布全球产业链、能源格局等研究课题（2024年），主动应对全球化挑战，反对贸易保护主义。 36．【跨学科.历史地图考查城市发展】（2025·福建宁德·二模）某历史小组就“中外城市发展”开展项目式学习，请你参与完成下列任务。 【任务一 城市研究寻角度】 材料一 图1 下表古代广州发展简史（部分） 时期 概况 唐朝 海上丝绸之路起点，是重要贸易港口 宋朝 设立市舶司，成为闻名世界的大商港 清朝前期 最终只留广州一口通商，设立十三行 ——摘编自方志钦、蒋祖缘《广东通史》 （1）研究一座城市可以从多个角度入手。根据材料一，简述研究城市的两个角度。 【任务二 城市发展探趋势】 材料二 19世纪以来的欧洲现代城市化历程，大体可分为三个阶段：1800年到1870年，欧洲城市化率先发生工业革命的区域；从1870年到二战，伴随工业革命的扩散，欧洲基本完成了城市化；二战后到20世纪末，电子信息技术革命的来临以及新技术条件下经济的复兴，推动欧洲城市化朝纵深发展。 ——摘编自孟亚莉《1870——1940年欧洲城市化进程析论》等 （2）根据材料二并结合所学知识，概括欧洲现代城市化趋势及特点。 【任务三 城市变化找原因】 材料三 下表欧美地区城市化率统计（部分） 时间 整体城市化率 1800年 约为 3% 1900年 约为 35%-40% 1950年 约为 50% 图 2 1978-2017年中国城市化率折线图 ——摘编自任杲等《改革开放40年中国城市化进程研究》等 （3）我国用40年走完西方国家近200年的城市化历程。根据材料三并结合所学知识，简析我国城市化率快速提升的原因。 【任务四 城市建设提建议】 （4）就如何应对城市化带来的挑战，提出一条合理化建议。 【答案】（1）角度：地理位置（区位优势）；产业结构（经济状况）；交通状况；政策倾向；历史沿革等。（答对两点即可） （2）趋势：城市化程度不断提高。（答对一点即可） 特点：时间长；发展呈阶段性；依托科技发展（技术革命）。（答对一点即可） （3）原因：工业化的推动；服务业的繁荣；户籍制度的改革（户籍政策的放开）；城市优惠政策的吸引；农村剩余劳动力的转移；城市便利的交通；完善的公共服务等。（答对三点即可。若答“中国共产党的正确领导”“改革开放的不断推进”“坚持走中国特色社会主义道路”等亦可） （4）建议：提倡绿色出行，发展公共交通；区域协同发展；注重文化保护与发展城市特色等。（答对一点即可） 【解析】（1）角度：根据材料一“图1”“古代广州发展简史（部分）”等信息可知，材料一反映了中国古代广州发展的相关情况，再结合所学，可从区域、经济、交通、政策、历程等角度，分析概括出研究城市的两个角度即可，如：研究城市的两个角度：地理位置（区位优势）；产业结构（经济状况）。 （2）趋势：根据材料二“率先发生工业革命的区域”“基本完成了城市化”“推动欧洲城市化朝纵深发展”并结合所学知识可概括出趋势是城市化程度不断提高。特点：根据材料二“1800年到1870年”“二战后到20世纪末”可概括出特点是时间长；根据材料二“19世纪以来的欧洲现代城市化历程，大体可分为三个阶段”可概括出特点是发展呈阶段性；根据材料二“欧洲城市化率先发生工业革命的区域”“伴随工业革命的扩散”“电子信息技术革命的来临以及新技术条件下经济的复兴，推动欧洲城市化朝纵深发展”可概括出特点是依托科技发展（技术革命）。 （3）原因：根据材料三表格“欧美地区城市化率统计（部分）”并结合所学知识可知，在工业革命的推动下，再加上服务业在产业结构中所占比例不断提高，欧美城市化加速；中国随着对外开放的扩大，我国城市化也受到了欧美的影响，服务业就业人员在增长，可概括出原因是工业化的推动，服务业的繁荣；根据材料三图2 “1978—2017年中国城市化率折线图”并结合所学知识可知，1978年，我国实行改革开放，我国人口流动加速，国家户籍政策逐步放开，城市改革不断深入，交通更加便利，公共服务体系进一步完善，使我国中国城市化率快速提升，可概括出我国城市化率快速提升的原因是户籍制度的改革（户籍政策的放开）；城市优惠政策的吸引；农村剩余劳动力的转移；城市便利的交通；完善的公共服务等。 （4）建议：本小题为开放性问题，根据所学，可从交通、发展、文化、特点等角度，分析概括出一条合理化建议，言之有理即可，如：提倡绿色出行，发展公共交通；区域协同发展；注重文化保护与发展城市特色等。 37．【新情境.图片史料考查中外文化交流】（2025·福建宁德·二模）历史上的中外文化交流是历史跨学科主题学习的重要内容之一、阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1至图3所示的是宋代瓷器。 图1 酱釉盖缸 图2 孩儿枕 图3 冰裂纹葵瓣口洗 （1）宋代瓷器具有独特的美学特征，举世闻名。选取材料一中的两种瓷器与下列瓷器特征进行匹配。 （写出图片序号） ①仿生意蕴、崇尚人体：图 。 ②釉色本质、缺陷艺术：图 。 材料二 目前已发现的元代龙泉窑址达200处以上。磁州窑、钧窑制品，遍及河北、河南、山东、山西与内蒙古一带。至元十三年（1276年），政府设立“大都四窑场”，后又设立浮梁瓷局掌烧瓷器。据元人笔记，当时瓷器对外输出地区包括中亚、西亚、东南亚各国，而近年的考古发掘证明，东非、北非乃至西非等许多国家都曾输入过元代瓷器，在文化沟通方面起到了促进作用。 ——摘编自叶喆民《中国陶瓷史》 （2）根据材料二，概括元代制瓷业发展的情况。 材料三 1604年，荷兰人开始购买中国的外销瓷。为了更安全、更便捷地开展荷中贸易，荷兰东印度公司开辟了从好望角向南靠近南极圈航行，然后沿澳大利亚西海岸北上巴达维亚（今印度尼西亚雅加达）的新航线。在1655年之前，荷兰人向欧洲本土输送了300多万件瓷器。不过，在1646至1720年间，荷兰的东印度公司在与东方的瓷器贸易中遭遇到很大的障碍，数量大幅减少。 ——摘编自魏峻《16-17世纪的瓷器贸易全球化：以沉船资料为中心》 （3）根据材料三，简述促成荷中瓷器贸易量大的因素，并结合所学知识简析在1646至1720年间荷兰在与东方的瓷器贸易中遭遇到的障碍。 【答案】（1） 匹配：①：图2． 匹配：②：图3 （2）情况：制瓷业规模大；窑址分布范围广；政府重视发展制瓷业；瓷器海外贸易繁荣（瓷器海外市场广阔）；瓷器贸易促进文化沟通。（答对三点即可） （3）因素：开辟了新航线。 障碍：中国国内政局变动，瓷器产量减少；海禁政策限制了海外贸易，外销瓷器数量大幅下降；在海外贸易中，荷兰面临英、法等国的激烈竞争；欧洲国家逐渐掌握了瓷器生产技术，自主生产瓷器，削弱了东方瓷器的市场地位等。（答对两点即可） 【解析】（1）匹配：根据题干“仿生意蕴、崇尚人体”和结合图片可知，图2孩儿枕以孩童人体形态为造型，契合崇尚人体的特征，所以对应图2。根据题干“釉色本质、缺陷艺术”和图片可知，图3“冰裂纹葵瓣口洗” 的冰裂纹属于釉面自然形成的缺陷美，契合釉色本质、缺陷艺术特点 ，所以对应图3。 （2）情况：根据材料二“已发现的元代瓷器窑址达200处以上……遍及河北、河南、山东、山西与内蒙古一带”可知，制造业规模大；窑址分布范围广；根据材料二“政府设立大都四窑场”可知，政府重视发展制瓷业；根据材料二 “瓷器对外输出地区包括中亚、西亚、东南亚各国……非洲、北方乃至西非等许多国家都曾输入过元代瓷器”可知，瓷器海外贸易繁荣（海外市场广），瓷器贸易促进文化沟通。 （3）因素：根据材料三“荷兰东印度公司开辟了从好望角向南海靠近南圈航行，然后沿澳大利亚西海岸北上直达沙巴（今印度尼西亚雅加达）的新航线”可知，“开辟了新航线”是促使荷中瓷器贸易量大的因素，新航线让贸易更安全便捷，利于扩大贸易规模。 障碍：根据材料三“在1646至1720年间，荷兰的东印度公司在与东方的瓷器贸易中遭遇到很大的障碍，数量大幅减少”和结合所学知识可知，从中国政局变动；海禁政策；英、法等国竞争；欧洲自主生产等角度进行分析，在国内，明清易代，中国国内政权变动使瓷器产量减少；清朝海禁政策限制海外贸易，外销瓷器数量大幅下降；在国外海外贸易中，荷兰面临英、法等国的激烈竞争；欧洲国家逐渐掌握瓷器生产技术，自主生产瓷器，削弱了东方瓷器的市场地位等使贸易遭遇障碍。 38．【新情境.大事年表考查二战后的世界】（2025·福建厦门·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料 二战后中外历史大事年表（部分） （1）两极格局最终形成的标志性事件是 。 （2）从材料中提炼出一条二战后世界历史的发展线索，并以此为主题拟定一本历史著作的书名，编写该书的目录结构。（要求：①书名准确体现主题；②目录设置逻辑清晰，体现历史发展脉络；③至少列出两章，每章至少列出材料中的1个史事；④不得照抄示例。） 示例 书名：《新中国的发展征程》 目录 第一章 新中国的诞生和向社会主义过渡 （选取史事：中华人民共和国成立、三大改造基本完成） 第二章 社会主义建设在探索中曲折发展 （选取史事：中共八大召开、国民经济调整“八字方针”提出） 第三章 改革开放与中国特色社会主义道路 （选取史事：中共十一届三中全会召开、中共十四大召开） 【答案】（1）事件：1955年华沙条约组织成立。 （2）书名：《二战后的世界变化》 目录：第一章 冷战 （选取史事：北大西洋公约组织成立、华沙条约组织成立） 第二章 二战后资本主义的新变化 （选取史事：美国多次修改《社会保障法》、日本成为资本主义世界第二经济大国） 【解析】（1）事件：根据所学知识可知，1955年华沙条约组织成立标志着两极格局最终形成。 （2）书名：根据所学知识可知，第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化。战后初期，美国成为资本主义世界的头号强国，而社会主义苏联是这一时期唯一能与美国抗衡的国家。美苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙局面。第二次世界大战后，一些资本主义国家相继调整统治政策，因此可知书名为《二战后的世界变化》 目录： 第一章 冷战选取史事：根据所学知识可知，1947年杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。美国把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩张的第一线，而尚未复苏的西欧各国也需要美国的援助。经过两年多的酝酿和磋商，1949年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》。“北大西洋公约组织”成立，简称“北约”。1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》。“华沙条约组织”成立，简称“华约”。《华沙条约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。华约实际上处在苏联的控制之下。美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙。 第二章 二战后资本主义的新变化选取史事：根据所学知识可知，20世纪50年代，美国几次修订《社会保障法》，扩大受益群体，提高最低工资，资助贫困学生。日本政府利用当时有利的外部环境，制定适当的经济政策，大力引进先进技术，促进了经济的迅速发展。1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。 39．【项目化.表格史料考查奥运会】（2025·福建厦门·二模）奥运会是全人类的体育盛会，每一次的举办都是对体育精神的一次传承。某校九年级历史兴趣小组一可等同学开展了“奥运之村·圣火相传”的项目式学习活动。 【项目一】重温奥运之路：穿越五大州 届数 时间 举办地点 奥运会举办情况 备注 第1届 1896年 希腊雅典 举办 举办的历史因素：奥运会发源地 第6届 1916年 德国柏林 停办 停办的国际背景：A 第12届 1940年 日本东京 停办 第13届 1944年 英国伦敦 停办 第22届 1980年 苏联莫斯科 美国等60多个国家联合抵制本次奥运会。 抵制的国际背景：B 第23届 1984年 美国洛杉矶 作为报复，苏联及东欧国家未参加此次奥运会。 ——整理自姜森《奥运史上的至暗时刻》等 【项目二】掇拾奥运花絮：同一个世界 2008年北京奥运会的吉祥物福娃：其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。 2024年巴黎奥运会的吉祥物弗里热：是法国传统的弗里吉亚帽的拟人化形象，配色以红色为主，辅以蓝色和白色，与法国国旗的颜色相吻合。 【项目三】激扬奥运之声：同一个梦想 1988年汉城奥运会主题歌《手拉手》（节选） 让全人类齐聚一堂/穿越五大洲/要打破隔阂我们的铁墙/让我们和谐共荣/我们能让世界变得更加美好 2022年北京冬奥会歌曲《一起向未来》（节选） 世界越爱越精彩/未来越爱越期待/我们都需要爱/大家把手都牵起来/一起向未来 北京奥组委主席刘淇 来自五大洲的朋友们将在北京残奥会上加强交流与合作，共享团结、友谊、和平的精神，推动人类的文明进步，促进世界的和谐发展。 （1）根据【项目一】，结合所学，完善表格中A处和B处的信息。 （2）根据【项目二】，分析概述中、法两国在奥运吉祥物的设计上秉承的共同理念。 （3）分析概述【项目三】材料所表达的共同精神。结合上述材料，请为国际奥委会提出合理的倡议（2条即可）。 【答案】（1）A：第一次世界大战；B：冷战（美苏对峙）。 （2）共同理念：融合本国文化特色，展现民族精神。 （3）共同精神：团结、和平、合作。 倡议：抵制政治干预体育；推动多元文化交流；倡导绿色低碳办奥运。 【解析】（1）完善信息：A处（1916年德国柏林奥运会停办）：根据项目一材料中“1916年”，结合所学知识，此时正值第一次世界大战（1914—1918年），欧洲成为主要战场，各国忙于战争，无暇举办或参与奥运会，因此停办的国际背景为第一次世界大战；B处（1980年美国等抵制莫斯科奥运会）：根据材料中“1980年”，结合冷战背景，1979年苏联出兵阿富汗，引发美国等西方国家的强烈反对，以“政治抗议”为由联合抵制本届奥运会，因此抵制的国际背景为冷战（美苏对峙）。 （2）共同理念：根据项目二材料中国吉祥物描述“其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化”可得出融合本国传统文化元素，根据法国吉祥物描述“是法国传统的弗里吉亚帽的拟人化形象，配色以红色为主，辅以蓝色和白色，与法国国旗的颜色相吻合”可得出，体现国家象征符号（国旗颜色）和民族历史符号（弗里吉亚帽象征自由），综合两国设计，均以本国文化符号（中国艺术、法国历史标志）为核心，结合奥林匹克标识（五环/国旗色），传递民族文化自信，故共同理念是融合本国文化特色，展现民族精神。 （3）共同精神：根据项目三材料《手拉手》歌词“让全人类齐聚一堂”“打破隔阂我们的铁墙”“和谐共荣”可得出团结、打破隔阂、和谐；根据《一起向未来》歌词“世界越爱越精彩”“大家把手都牵起来”可得出合作、共享美好；根据刘淇发言“加强交流与合作，共享团结、友谊、和平的精神”可得出和平、友谊、文明进步，三则材料均强调人类超越分歧、携手前行的价值观，故共同精神为团结、和平、合作；倡议：根据项目一材料表格中第22、23届奥运会因冷战互相抵制的史实，需避免政治争端影响体育，故可倡议抵制政治干预体育赛事；依据项目二材料两国吉祥物设计均展示本土文化，呼应奥运精神中的“多元包容”，故可倡议推动奥运活动中的多元文化交流；依据项目三材料歌词与发言强调全球协作，结合当代可持续发展需求，可补充倡导绿色低碳的奥运举办模式。 40．【新情境.漫画文字考查世界历史发展】（2025·福建龙岩·一模）世界历史的进程呈现不同的趋势和面貌。阅读材料，回答问题。 材料一 从1870年到1913年，美国的工业生产由原来的世界第二位升至第一位，德国由第三位升至第二位，英国则由第一位降至第三位，20世纪初，世界已被瓜分完毕，英国占有了最大份额的殖民地，德国则要求按照新的实力对比重新瓜分世界。帝国主义列强在激烈的竞争中不断寻找同盟者，以维护既得利益及取得争霸场上的战略优势。于是，在欧洲舞台上逐渐形成了两大对立的军事集团，第一次世界大战一触即发。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二 漫画中的历史 ②《冲破和平正义之塔》（1919年）一座即将倾倒的塔，塔的旁边立写着“凡尔赛和会”。 ③《呜呼鲁民，呜呼圣地》（1919年）一位山东人带着象征日本国旗的枷锁。山东主权问题是五四运动的要求之一。 ④《马歇尔计划开张》（1949年）该计划为西欧各国提供了专供的套索，套索上还挂着钢盔刺刀和枪。 一一摘自中国地图出版社《世界历史地图册》（九年级下） 材料三 冷战结束后，世界格局进入一个大转型时期。美国建立单极霸权的企图遭到世界各种力量的抵制，俄罗斯、欧盟、日本和中国等都以各自的方式在国际关系中发挥作用。一些小国，弱国在新世纪的舞台上也努力坚持独立自主、依托地区性国际组织联合发声，反对霸权主义和强权政治。 ——摘编自于沛等《世界现代史》（第二版） （1）根据材料一，概括第一次世界大战爆发的原因。 （2）结合所学知识，写出材料二中漫画②和漫画③所代表的事件之间的关系。 （3）结合所学知识写出材料二中漫画④“马歇尔计划”实施的目的。为解除“套索”，西欧各国逐渐走向联合自强以提高国际地位的道路，请举一例说明。 （4）根据材料三并结合所学知识，指出当今世界格局的发展趋势，并谈谈中国应如何应对这一趋势。 【答案】（1）原因：第二次工业革命后，帝国主义国家经济政治发展不平衡；德国要求重新瓜分世界；帝国主义列强形成两大对立军事集团。 （2）关系：巴黎和会上中国外交失败（漫画②）引发了五四运动（漫画③），五四运动是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。 （3）目的：帮助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，遏制苏联等社会主义国家。举例：1967年成立欧洲共同体，后来发展为欧盟，促进了欧洲经济发展，提高了欧洲国际地位。 （4）发展趋势：世界格局向多极化方向发展。中国应对措施：坚持改革开放，增强综合国力；积极参与国际事务，反对霸权主义和强权政治；推动构建人类命运共同体等。 【解析】（1）原因：据材料一“20世纪初，世界已被瓜分完毕，英国占有了最大份额的殖民地，德国则要求按照新的实力对比重新瓜分世界。帝国主义列强在激烈的竞争中不断寻找同盟者，以维护既得利益及取得争霸场上的战略优势”和所学知识可知，1870-1913年间，美、德工业崛起，英国衰落，导致列强实力失衡。德国要求“按照新的实力对比重新瓜分世界”，引发殖民地争夺冲突，因此一战爆发的原因可归纳为：第二次工业革命后，帝国主义国家经济政治发展不平衡；德国要求重新瓜分世界；帝国主义列强形成两大对立军事集团。 （2）关系：据材料二漫画和所学知识可知，漫画②《冲破和平正义之塔》：象征凡尔赛和会名义上标榜“和平正义”，实际通过苛刻条约（如《凡尔赛条约》）压迫战败国，导致国际秩序脆弱；漫画③《呜呼鲁民，呜呼圣地》：反映巴黎和会将德国在山东的权益转交日本，引发中国五四运动（“山东问题”成为五四运动导火索）；结合所学知识，巴黎和会上中国外交失败（漫画②）引发了五四运动（漫画③），五四运动是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。 （3）目的：据材料二漫画和所学知识可知，漫画④《马歇尔计划开张》：讽刺马歇尔计划以经济援助为名，实为用“套索”（附加强政治经济控制）捆绑西欧，服务于美国冷战战略，马歇尔计划表面是经济援助，实为冷战工具，目的是帮助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，遏制苏联等社会主义国家。 举例：据所学知识可知，西欧为摆脱依赖，选择联合自强，例如1967年成立欧洲共同体，后来发展为欧盟，促进了欧洲经济发展，提高了欧洲国际地位。 （4）发展趋势：据材料三“冷战结束后，世界格局进入一个大转型时期。美国建立单极霸权的企图遭到世界各种力量的抵制，俄罗斯、欧盟、日本和中国等都以各自的方式在国际关系中发挥作用。一些小国，弱国在新世纪的舞台上也努力坚持独立自主、依托地区性国际组织联合发声，反对霸权主义和强权政治”和所学知识可知，世界格局向多极化方向发展，美国单极霸权衰落，新兴力量（如中国、欧盟、俄罗斯等）崛起，国际关系趋向多元平衡。 中国应对措施：结合所学知识，从坚持改革开放、反对霸权主义、构建人类命运共同体等角度作答，冷战后多极化趋势加强，中国应坚持改革开放，增强综合国力；同时积极参与国际事务，反对霸权主义和强权政治；推动构建人类命运共同体等。 抢分05 中外结合史 41．【项目化.图文并茂考查古今中外历史】墨香载道·报晓新知。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】图文并茂·拓展素养 【项目目标】通过大量阅读书籍和报刊，培养独立思考能力，感受学科独特魅力。 【项目任务】 任务一  一组同学们以“解读封面·感悟历史”为主题，搜集了四本历史著作的封面，进行深化学习。 著作封面 主要图片解读 著作封面 主要图片解读 ①利簋：西周早期青铜器，器内铸有33字铭文，记载了周武王在甲子日伐纣的史实，与《尚书》《史记》中“牧野之战”的记载高度吻合，兼具历史价值与艺术价值，是研究商周断代的核心实证。 ③攻占巴士底狱：______ ②《清明上河图》：______ ④联合国总部大厦：作为雅尔塔会议的产物，象征反法西斯同盟的胜利，以维护国际和平与安全为宗旨，成为战后国际秩序的核心，契合全球化时代国际合作与人类命运共同体意识的导向。 (1)请你仿照示例，对历史著作封面的主要图片②、③分别进行解读。 任务二  二组同学们以“整理报刊·认识时代”为主题，搜集了如下几份报刊的报道，进行重构学习。 ①《铁人是怎样炼成的》头条②《大包干是一种很优越的生产责任制》评论 ③魏巍的通讯《谁是最可爱的人》 ④《建立社会主义市场经济是伟大创造》中央文件 ⑤《高扬凝心聚力的中国精神——二论同心共筑中国梦》评论员文章 ⑥《向雷锋同志学习》题词 ⑦《新发展理念引领高质量发展的科学指引》报道 ⑧《第一汽车制造厂试制成功第一批解放牌汽车》头条 (2)请将资料序号填入下面表格中的对应位置，并据此概括主题。 时期 过渡时期 全面建设社会主义时期 社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义新时代 序号 ______ ______ ②④ ______ 主题 ______ 【答案】(1)解读：②《清明上河图》：真实地描绘了北宋东京汴河及其两岸的风貌；整幅画卷规模宏大，结构严谨，人物造型生动，街巷、屋宇、车辆、货船等景物的布局错落有致；画中所绘为当时社会实景，为后世研究宋朝城市社会生活，提供了重要的历史资料；可以直观感受宋代经济繁荣、市民文化兴盛的场景。 ③攻占巴士底狱：巴士底狱被认为是专制王权的象征，摧毁它是推翻专制统治最具有象征意味的行动；攻占巴士底狱成为反抗压迫、追求民主的全球性符号，体现了人民主权的理念；传递自由平等的价值，激发人们对民主的思考。 (2)过渡时期：③⑧；全面建设社会主义时期：①⑥；中国特色社会主义新时代：⑤⑦。 主题：中国道路的探索前行。 【解析】（1）解读：②：可以从《清明上河图》的内容和地位进行解读。根据所学知识可知，《清明上河图》是北宋画家张择端的代表作，真实地描绘了北宋东京汴河及其两岸的风貌；整幅画卷规模宏大，结构严谨，人物造型生动，街巷、屋宇、车辆、货船等景物的布局错落有致；画中所绘为当时社会实景，为后世研究宋朝城市社会生活，提供了重要的历史资料；可以直观感受宋代经济繁荣、市民文化兴盛的场景。③：可以从攻占巴士底狱的意义进行解读。根据所学知识可知，巴士底狱被认为是专制王权的象征，摧毁它是推翻专制统治最具有象征意味的行动；巴黎民众攻克象征专制统治的巴士底狱，标志着法国大革命的爆发，成为反抗压迫、追求民主的全球性符号，体现了人民主权的理念；传递自由平等的价值，激发人们对民主的思考，推动了欧洲民主思想的传播。 （2） 过渡时期：根据所学知识可知，过渡时期是1949-1956年，③“《谁是最可爱的人》”对应抗美援朝时期（1950-1953年）的典型报道。⑧“第一汽车制造厂试制成功第一批解放牌汽车”象征“一五”计划时期（1953-1957年）的工业建设成就。因此，过渡时期填③⑧；全面建设社会主义时期：根据所学知识可知，全面建设社会主义时期是1956-1966年，①“《铁人是怎样炼成的》头条”报道了1960年王进喜参加石油会战的场景。⑥“《向雷锋同志学习》题词”体现了雷锋乐于助人的精神。因此，全面建设社会主义时期填①⑥；中国特色社会主义新时代：根据所学知识可知，中国特色社会主义新时代是2012年-至今，⑤“《高扬凝心聚力的中国精神——二论同心共筑中国梦》评论员文章”彰显了新时代的奋斗主题。⑦“《新发展理念引领高质量发展的科学指引》报道”体现了新时代下的新发展理念。因此，中国特色社会主义新时代填⑤⑦。主题：综合上述各时期报刊报道，可概括为在中国共产党的领导下，新中国从建立到全面建设，再到改革开放与新时代追求民族复兴的中国道路的探索前行。 42．【项目化.对话货币考查人类经济文明】币载春秋。微中见宏。九年级(1)班同学展开项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】对话货币。感受历史 【项目目标】通过收集古今中外货币的相关资料，知道货币演变与社会发展密切相关，了解货币与经济活动之间的关系。 【项目任务】 任务一 一组同学以“小小钱币·见证历史”为主题，设计网站专栏，下面是他们收集到的资料。 钱币演变 方孔话乾坤（秦朝） 纸币载金融 （北宋） 人民大团结（新中国） 利伟显豪气（新中国） ①圆形方孔半两钱 ②北宋纸币铜板拓片 ③第三套人民币 10元钞样币 ④中国首次载人航天飞行成功纪念币 承载的历史价值 商业繁荣促进了货币交易量增长，因金属货币携带不便，北宋四川出现了“交子”。“交子”是世界上最早的纸币 俗称“大团结”，正面图案为工农兵形象，它向世界人民宣示：我们中国人的团结富强的信息将会通过我们的人民币带给各国人民 (1)请你根据上表中的相关信息，分别简述①、④货币所承载的历史价值。 任务二 二组同学以“货币策展·时代变迁”为主题，搜集了如下图片资料设计展览。 ①我国出土的东罗马金币 ②孙中山头像纪念币 ③日本的和同开珎 ④太平天国钱币 ⑤数字人民币 ⑥带华盛顿头像的美元 ⑦带甘地头像的印度卢比 (2)请将上面备选资料的序号填入下面对应展板中的横线上，据此为这一板面写出结语。 结语： 【答案】(1)①圆形方孔半两钱：秦朝统一六国后，秦始皇下令废除六国货币，以圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。这一举措统一了货币形制和规格，有利于国家经济交流与发展，加强了中央集权，也为后世长期沿用圆形方孔钱的形制奠定基础 。 ④中国首次载人航天飞行成功纪念币：该纪念币承载着中国航天事业的重大里程碑意义。2003年中国首次载人航天飞行成功，标志着中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家，纪念币见证了这一辉煌时刻，彰显了中国在航天领域的科技实力和勇于探索的精神 。 (2)展板一：①③ 展板二：②④⑦ 展板三：⑤ 结语：货币作为经济活动的重要媒介，不仅见证了不同文明间的交流融合、民族解放斗争的波澜壮阔，还随着时代发展在提升流通安全与效率上不断创新。它贯穿人类政治、经济活动的始终，是时代变迁的生动写照。 【解析】（1）①：据所学知识可知，在秦朝统一前，各国货币形制、重量各不相同，这严重阻碍了地区间的经济交流。秦始皇统一六国后，为加强经济管理和国家统一，推行统一货币政策 ，以圆形方孔半两钱作为全国通行货币。这种统一的货币形式，便于携带、计量和交换，促进了国内商业贸易的发展，加强了中央对经济的掌控，也为后世货币形制奠定了基础。 ④：据所学知识可知，2003 年神舟五号载人飞船成功发射并返回，杨利伟成为中国第一位进入太空的航天员，这是中国航天事业的重大突破。发行纪念币是为了纪念这一具有历史意义的事件，它不仅是对中国载人航天技术取得重大成就的肯定，也激发了民族自豪感和凝聚力，同时在文化层面传播了中国航天精神，在收藏等领域也具有一定价值 。 （2）展板一（文明交流呈异彩）：据所学知识可知，①我国出土的东罗马金币，说明古代中国与东罗马帝国有贸易往来，货币作为贸易的媒介，见证了东西方文明的交流互动；③日本的和同开珎，其形制等受中国古代货币影响，体现了古代中日之间的文化交流传播，所以这两个符合文明交流主题。 展板二（民族解放勇斗争）：据所学知识可知，②孙中山头像纪念币，孙中山领导辛亥革命，推翻清王朝统治，致力于民族独立和民主共和，是中国近代民族解放斗争的重要代表人物，该纪念币与民族解放斗争相关；④太平天国钱币，太平天国运动是一场大规模的农民运动，旨在推翻清朝统治，建立理想社会，体现了农民阶级的反抗斗争，与民族解放相关；⑦甘地头像的印度卢比，甘地是印度民族解放运动的领袖，领导印度人民开展非暴力不合作运动争取民族独立，所以该货币也与民族解放斗争主题契合。 展板三（流通安全提效率）：据所学知识可知，⑤数字人民币，它运用现代信息技术，具有可追溯、加密等特性，相比传统货币，在货币流通环节能更好地保障资金安全，同时其便捷的支付方式等能提高货币的流通效率，符合该展板主题。 结语解析：据所学知识可知，货币从古代作为文明交流的媒介，到近代成为民族解放斗争的一种象征（反映相关运动和人物），再到现代在技术推动下不断提升流通安全与效率，其发展历程与人类的政治、经济活动紧密相连，以货币为线索可以串联起不同时期的重要特征，所以得出上述结语内容，概括货币在不同方面的重要作用和意义。 43．【新情境.图片目录考查科技创新】科技创新·发展之基。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一    下面是袁行霈主编的《中华文明史》第三卷目录（节选）。 第十章    世界领先的科技与科学观念的发展 第一节    从雕版到活字 第二节    火药、指南针与航海术 …… 第四节    天文、地理与数学 (1)从材料一 目录中，任选两例科技成就，分析中国古代领先世界的科技对世界文明产生的影响。 材料二  下面是一组英镑背面人物图案。 1978年2月9日，英国发行1英镑纸币。该币背面人物是牛顿，他身后是苹果枝、望远镜、天体运行轨道 2011年11月2日，英国发行50英镑纸币。该币背面人物是瓦特（右）和他的合伙人博尔顿（左） (2)根据材料二，分析牛顿和瓦特成为英镑背面人物的原因。 材料三  “两弹一星”事业，是在外有压力、内有困难的特殊条件下展开的，从一开始就受到西方国家的技术封锁和苏联的限制。……“两弹一星”攻关时期，正值我国三年自然灾害，粮食不足，副食短缺，研制人员饿着肚子搞科研，他们运用有限的科研基础条件和试验手段，顽强拼搏，先后攻破几千个重大的技术难关，在较短时期内连续取得重大成功，硬是依靠自己的力量把“两弹”搞了出来，把卫星送上天去。 ——摘编自熊杏林《“两弹一星”精神是如何生成的》 (3)根据材料三，结合所学知识说明“两弹一星”“外有压力、内有困难”的研制背景，并简述你从中体会到的精神内涵。   (4)综合上述材料，谈谈你对科技发展的认识。 【答案】(1)从隋唐时期的雕版印刷术到北宋时期的活字印刷术，都推动了世界文化的传播和发展，促进了社会的进步，对人类文明的发展产生了重大的影响；中国古代尤其是宋代指南针的改进，为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供了重要技术条件，大大促进了世界远洋航海技术的发展；唐朝时期发明的火药，到宋元时期广泛传播，对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革；南北朝时期的祖冲之，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年，在世界数学史上具有深远的影响；等等。（答出任意一项成就及其影响） (2)牛顿：近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就，《自然哲学的数学原理》是牛顿的科学巨著，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。瓦特：工业革命期间，改良了蒸汽机，改良后的蒸汽机被应用在纺织、冶金交通等领域，使人类进入“蒸汽时代”。（两个人物分别答出成就及影响） (3)研制背景：外有压力是指帝国主义对新中国的封锁包围；苏联对中国的限制；美苏冷战，国际局势动荡不安；等等。内有困难是指当时我国正值三年自然灾害，粮食物资短缺；科研条件艰苦，技术手段薄弱；等等。（从国内外角度，分别答出任意一点背景） 精神内涵：热爱祖国、无私奉献的爱国主义精神；自力更生、艰苦奋斗的艰苦创业精神；大力协同、勇于登攀的开拓创新精神。 (4)中国古代科技促进了世界文明的发展；杰出人物能够推动科技发展；我国现代科技发展是广大科技工作者艰苦奋斗的结果；等等。 【解析】（1）影响：根据题干要求，任选两例科技成就，比如选择从雕版到活字，可以从世界文化以及人类人明角度进行分析，或选择火药、指南针与航海术，可以从指南针对世界远洋航海技术，火药对欧洲作战方式以及社会变革；比如选择天文、地理与数学，比如祖冲之的圆周率，可以从对世界数学的发展等角度进行分析，故从隋唐时期的雕版印刷术到北宋时期的活字印刷术，都推动了世界文化的传播和发展，促进了社会的进步，对人类文明的发展产生了重大的影响；中国古代尤其是宋代指南针的改进，为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供了重要技术条件，大大促进了世界远洋航海技术的发展；唐朝时期发明的火药，到宋元时期广泛传播，对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革；南北朝时期的祖冲之，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年，在世界数学史上具有深远的影响；等等。（答出任意一项成就及其影响） （2）原因：根据材料二“该币背面人物是牛顿，他身后是苹果枝、望远镜、天体运行轨道”“该币背面人物是瓦特（右）和他的合伙人博尔顿（左）”和所学知识可知，从牛顿在物理学（近代自然科学）所取得的成就或影响以及瓦特改良了蒸汽机，进入蒸汽时代的成就或影响等角度进行分析原因，故牛顿：近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就，《自然哲学的数学原理》是牛顿的科学巨著，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。瓦特：工业革命期间，改良了蒸汽机，改良后的蒸汽机被应用在纺织、冶金交通等领域，使人类进入“蒸汽时代”。（两个人物分别答出成就及影响） （3）研制背景：根据材料三“从一开始就受到西方国家的技术封锁和苏联的限制”“‘两弹一星’攻关时期，正值我国三年自然灾害，粮食不足，副食短缺，研制人员饿着肚子搞科研，他们运用有限的科研基础条件和试验手段，顽强拼搏”和所学知识可知，新中国成立后，面临着帝国主义的封锁包围，如美国等西方国家对中国采取敌对态度，在政治、经济、军事等方面进行遏制。同时，中苏关系出现变化，苏联对中国的援助减少并加以限制。此外，美苏冷战对峙，国际局势紧张，核武器成为大国威慑的重要手段，中国面临着核威胁。当时中国国内正值三年自然灾害时期，粮食和副食品短缺，人民生活困难。科研条件也极为艰苦，基础薄弱，科研设备和技术手段有限，缺乏先进的仪器和充足的资金。故研制背景：外有压力是指帝国主义对新中国的封锁包围；苏联对中国的限制；美苏冷战，国际局势动荡不安；等等。内有困难是指当时我国正值三年自然灾害，粮食物资短缺；科研条件艰苦，技术手段薄弱；等等。（从国内外角度，分别答出任意一点背景） 精神内涵：根据材料和所学知识可知，科研人员们为了国家的安全和发展，不顾外部压力和内部困难，投身于“两弹一星”事业，将个人命运与国家命运紧密相连，展现了对祖国的无限热爱和忠诚。在物资匮乏、条件艰苦的情况下，他们自力更生，克服重重困难，以顽强的意志和毅力进行科研工作，体现了艰苦奋斗的优良作风。面对西方国家的技术封锁和国内科研基础薄弱的现状，科研人员们大力协同，勇于探索未知领域，攻克了无数技术难关，实现了从无到有的突破，展现了开拓创新的精神品质。故精神内涵：热爱祖国、无私奉献的爱国主义精神；自力更生、艰苦奋斗的艰苦创业精神；大力协同、勇于登攀的开拓创新精神。 （4）认识：从材料可见，中国古代科技如四大发明推动世界文明进步；牛顿、瓦特等杰出人物凭借自身成就推动科技飞跃；“两弹一星”则是科研人员艰苦奋斗的成果。这表明科技是文明发展的动力，杰出人才和奋斗精神是科技发展的关键因素。故认识为中国古代科技促进了世界文明的发展；杰出人物能够推动科技发展；我国现代科技发展是广大科技工作者艰苦奋斗的结果；等等。 44．【新情境.表格文字考查中外交流】路通中外·交流互融。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一  商人们除了将中国的丝织品运往西方外，我国的冶铁技术、漆器、开渠法等也传入大宛、安息等国……而中亚、西亚等地的特产如毛布、毛毡、汗血马以及大夏的石榴，大宛的葡萄、苜蓿、芝麻，安息的胡桃等植物品种也相继传入中国。此外中亚的箜篌、琵琶、胡茄、胡角、胡笛等乐器和乐曲、舞蹈也传入中国，给中国的古典音乐注入了新的声律，古典歌舞场面为之一新。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史·上》 材料二  中国古代、近代史上中外文化交流的史实（部分） 时期 史实 唐朝 风帆万里向扶桑……东瀛千载学隋唐 明朝 西洋万里水茫茫……浪系天涯纽带长 清朝 魏源撰写《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”等观点 民国 先进知识分子拥护“德先生”（民主）和“赛先生”（科学） 材料三  全球化经济诞生于欧洲，开始于15世纪末，是资本主义兴起的原因与结果。近几十年来以一体化体制出现的世界经济，来源于一个欧洲的经济世界，或者说是一个以欧洲为中心的经济世界。倘若没有日本的有影响力的发展，没有中国令人瞠目结舌的苏醒，人们还将今天的世界经济视为欧洲经济世界的延伸。 ——摘编自李伯重《火枪与账簿：早期经济全球化时代的中国与东亚世界》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出通过丝绸之路交流的物品，并简述丝绸之路的作用。 (2)结合所学知识，从材料二所示中国古代、近代史上的史实中各选一例，说明它们是如何推动中外文化交流的。 (3)根据材料三，结合史实说明“以欧洲为中心的经济世界”的形成过程。（至少写出三个阶段，3分） (4)综上所述，谈谈你对中外交流的认识。 【答案】(1)物品：汉朝的丝绸、漆器等物品，开渠、凿井、铸铁等技术传入西域。西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 (2)古代史：东瀛千载学隋唐。唐朝时期，日本派遣使节到中国，当时被称为“遣唐使”。他们学习中国的政治制度、文化艺术、科学技术等。这些遣唐使回国后，将中国的文化和技术传回日本，推动了日本的政治改革和文化发展。近代史：清朝时期魏源撰写《海国图志》。魏源在《海国图志》中，提出了“师夷长技以制夷”的观点，主张学习西方的先进技术来抵御西方的侵略。这本书的出版，使中国人开始了解世界，开阔了视野，为中国的近代化进程奠定了思想基础。 (3)形成过程：新航路开辟后，以欧洲为中心的资本主义世界市场开始出现；为了拓展市场、寻找原料，欧洲国家相继踏上殖民掠夺的道路，资本主义世界市场进一步扩大；第一次工业革命后，西方资本主义国家以商品输出的方式，占据世界市场，使生产和市场之间的联系变得更加紧密，资本主义世界市场初步形成；第二次工业革命后，帝国主义国家通过发动侵略战争，扩大殖民掠夺，以及用开工厂、修铁路、办银行等资本输出的方式占据全球市场，资本主义世界市场最终建立，形成了以欧洲为中心的经济世界。 (4)认识：开放国兴，闭关国衰；各国应加强联系，互相学习，互相借鉴；经济繁荣是对外经济文化交流的重要条件；等等。 【解析】（1）物品：根据材料一“将中国的丝织品运往西方外，我国的冶铁技术、漆器、开渠法等也传入大宛、安息等国”“ 如毛布、毛毡、汗血马以及大夏的石榴，大宛的葡萄、苜蓿、芝麻，安息的胡桃等植物品种”“中亚的箜篌、琵琶、胡茄、胡角、胡笛等乐器和乐曲、舞蹈也传入中国”可知，汉朝的丝绸、漆器等物品，开渠、凿井、铸铁等技术传入西域。西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。 作用：结合所学知识可知，张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 （2）古代史：根据材料二“东瀛千载学隋唐”和所学知识可知，可采用日本遣唐使来华的史实进行说明。唐朝时期，日本派遣使节到中国，当时被称为“遣唐使”。他们学习中国的政治制度、文化艺术、科学技术等。这些遣唐使回国后，将中国的文化和技术传回日本，推动了日本的政治改革和文化发展。 近代史：根据材料二“魏源撰写《海国图志》，提出了‘师夷长技以制夷’等观点”和所学知识可知，可采用近代民族危机加深后，先进知识分子传播西方思想、使得中国人了解世界的史实进行说明。魏源在《海国图志》中，提出了“师夷长技以制夷”的观点，主张学习西方的先进技术来抵御西方的侵略。这本书的出版，使中国人开始了解世界，开阔了视野，为中国的近代化进程奠定了思想基础。 （3）过程：根据材料三“开始于15世纪末”和所学知识可知，新航路的开辟密切了世界各地的交流，推动世界市场的形成。结合所学知识可知，第一次工业革命提高生产力，推动世界市场初步形成。第二次工业革命出现新的交通工具，推动世界市场最终形成。结合新航路开辟、两次工业革命史实进行说明：新航路开辟后，以欧洲为中心的资本主义世界市场开始出现；为了拓展市场、寻找原料，欧洲国家相继踏上殖民掠夺的道路，资本主义世界市场进一步扩大；第一次工业革命后，西方资本主义国家以商品输出的方式，占据世界市场，使生产和市场之间的联系变得更加紧密，资本主义世界市场初步形成；第二次工业革命后，帝国主义国家通过发动侵略战争，扩大殖民掠夺，以及用开工厂、修铁路、办银行等资本输出的方式占据全球市场，资本主义世界市场最终建立，形成了以欧洲为中心的经济世界。 （4）认识：根据材料和所学知识，可从开放带来发展、各国文化应该相互学习、经济繁荣是扩大交流的基础等角度作答，如：开放国兴，闭关国衰；各国应加强联系，互相学习，互相借鉴；经济繁荣是对外经济文化交流的重要条件。 45．【项目化.读书节活动考查中外历史】传递书香·引领风尚。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】“阅”动青春，“读”享未来 【项目目标】通过举办校园读书节活动，激发学生阅读兴趣，在阅读中获得精神滋养。 【项目任务】 任务一：第一组同学以“文学与史学的碰撞”为主题设立主题书架，推荐了如下不同主题的中外名著供读者挑选和阅读。 主题 奇幻之旅 人文魅力 探秘兴衰 时代之思 ①《天方夜谭》 ②《哈姆雷特》 ③《红楼梦》 ④《安娜·卡列尼娜》 推荐语：它是阿拉伯民间故事集；生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往。 推荐语： 推荐语： 推荐语：它是列夫·托尔斯泰的代表作之一，小说通过对安娜等人物的命运描绘，揭示了19世纪俄国社会的种种矛盾和冲突，具有深刻的文学价值和思想内涵等。 任务二：第二组同学以“伟人与时代的交响”为主题准备进行读书宣讲活动，他们列出了如下伟人传记的部分目录。 《华盛顿传》 《甘地传》 《毛泽东传》 ◆弗吉尼亚的年轻绅士◆年轻而且英勇的上校 ◆拓荒者与建设者并存 ◆总司令和胜利者兼顾 ◆为建国的理论做准备 ◆打造美利坚的新架构 ◆岁月的尾声中的勇退 ◆历经挫折的青年律师◆南非之行改变了信念 ◆锋芒崭露的党派领袖 ◆激流勇进的民族旗手 ◆组织斗争影响而深远 ◆唤醒民众去争取独立 ◆圣雄英名千古的永垂 ◆韶山走出的农民儿子◆缔造共产党的引路人 ◆点燃燎原之火革命者 ◆历史选择终在长征路 ◆雄才大略毅然赴重庆 ◆一尊丰碑迈向天安门 ◆北京城升起了新曙光 (1)请你根据书架上书籍的相关信息，为②③两本书写出推荐语。 (2)请你根据上述伟人传记的目录，任选两位伟人的事迹进行讲解。 【答案】(1)②：《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作，作品通过深刻的角色描写和复杂的情节设计，探讨了人性的各个层面，反映了文艺复兴时期人文主义思潮的内涵，充分体现了人文主义者的生活理想；它代表着文艺复兴时期文学的最高成就，在文学史上具有极高的地位。 ③：曹雪芹的《红楼梦》是明清时期艺术成就最高、影响最深远的长篇小说，以青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运；小说歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神，批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。 (2)示例一：华盛顿：美国独立战争期间，担任大陆军总司令，领导北美人民推翻了英国的殖民统治，取得了美国的独立；美国独立后当选为美国第一届总统；参与制定1787年美国宪法，确立了三权分立，分权制衡的民主原则，确立了联邦制共和政体，为美国的发展奠定了坚实的基础，开创了美国民主政治的先河等。 示例二：甘地：20世纪二三十年代，他领导了印度的“非暴力不合作”运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 示例三：毛泽东：参加中共一大，是中国共产党的创始人之一；开辟了井冈山革命道路，创造“工农武装割据”的局面，探索出中国革命农村包围城市，武装夺取政权的革命道路；在长征期间召开的遵义会议，挽救了党，挽救了红军，使中国革命转危为安；抗日战争期间，发表《论持久战》等文章，在中国共产党领导下，团结全国人民打败日本侵略者，取得抗日战争的伟大胜利；抗战胜利后，赴重庆与国民党谈判，达成了避免内战、和平建国的“双十协定”，维护了一定时期的和平；领导人民取得了解放战争的胜利，建立了新中国，当选为中华人民共和国主席，领导中国人民进行社会主义建设等。 【解析】（1）②：结合所学“《哈姆雷特》”的知识，可从其作者、内容、表达的思想和地位等角度进行分析，例如《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作，作品通过深刻的角色描写和复杂的情节设计，探讨了人性的各个层面，反映了文艺复兴时期人文主义思潮的内涵，充分体现了人文主义者的生活理想；它代表着文艺复兴时期文学的最高成就，在文学史上具有极高的地位。 ③：结合所学“《红楼梦》”的知识，可从其作者、地位、内容等角度进行分析，例如曹雪芹的《红楼梦》是明清时期艺术成就最高、影响最深远的长篇小说，以青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运；小说歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神，批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。 （2）示例一：根据题干要求可选华盛顿。根据材料“总司令和胜利者兼顾、为建国的理论做准备”并结合所学华盛顿的事迹，可从其领导美国独立战争、参与制定宪法等史实进行分析。美国独立战争期间，担任大陆军总司令，领导北美人民推翻了英国的殖民统治，取得了美国的独立；美国独立后当选为美国第一届总统；参与制定1787年美国宪法，确立了三权分立，分权制衡的民主原则，确立了联邦制共和政体，为美国的发展奠定了坚实的基础，开创了美国民主政治的先河等。 示例二：根据题干要求克可选甘地。根据材料“组织斗争影响而深远”和“唤醒民众去争取独立”并结合所学甘地领导的非暴力不合作运动，从时间、影响等角度进行分析。20世纪二三十年代，他领导了印度的“非暴力不合作”运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 示例三：根据题干要求可选毛泽东。根据材料“缔造共产党的引路人、点燃燎原之火革命者、历史选择终在长征路、雄才大略毅然赴重庆、一尊丰碑迈向天安门、北京城升起了新曙光”并结合所学毛泽东的事迹，可从中国一大、创建井冈山革命根据地、遵义会议、《论持久战》、重庆谈判、解放战争、建立新中国等角度进行分析。参加中共一大，是中国共产党的创始人之一；开辟了井冈山革命道路，创造“工农武装割据”的局面，探索出中国革命农村包围城市，武装夺取政权的革命道路；在长征期间召开的遵义会议，挽救了党，挽救了红军，使中国革命转危为安；抗日战争期间，发表《论持久战》等文章，在中国共产党领导下，团结全国人民打败日本侵略者，取得抗日战争的伟大胜利；抗战胜利后，赴重庆与国民党谈判，达成了避免内战、和平建国的“双十协定”，维护了一定时期的和平；领导人民取得了解放战争的胜利，建立了新中国，当选为中华人民共和国主席，领导中国人民进行社会主义建设等。 46．【新情境.表格文字考查国际格局】认清时局，审时度势。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 下面是中国某一时期各政权实力对照表 政权名称 户数 人口 兵力 魏 66万 443万 60万 蜀 28万 94万 10.2万 吴 52.3万 230万 23万 材料二 1921年8月11日，美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请，邀请书的第一部分写到：巨额军费开支造成了沉重的经济负担，消耗了大量的人力，以致侵害了“社会之安定、正义之保持、和平之确定”。目前有关各国共同讨论裁减军备的时机已到，而首先应讨论限制海军军备问题。邀请书的第二部分指出：须有要求和平的意愿并消除国家间误会，裁减军备才有成功的可能。因而在对太平洋及远东问题的讨论中应遵循尊重友谊，去除争端的原则，英、法、意、日等国当即表示同意。 ——丘吉尔《第二次世界大战回忆录》 材料三 美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权，每一方都认为对方威胁到己方，西方盟国以条约组织包围了苏联阵营，苏联则迁回到西方的背后，培养革命的盟友。苏联领导人偶尔表现为防御性的焦虑或者流露出攻击性的霸气。 ——摘编自[美]菲利普•费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》 （1）依据材料一，判断表中反映的历史时期，并简述这一时期的时代特征。 （2）依据材料二，分别分析美国邀请中、日两国参加会议的原因，并结合史实说明此次会议美国取得的“成果”。 （3）材料三认为美苏对峙的实质是什么？举出美苏对峙的具体表现。 （4）综上所述，归纳影响局势的因素。 【答案】 （1）历史时期：三国时期。时代特征：政权分立。 （2）原因：日本：一战后，美日两国在亚太地区的矛盾日益加剧，需要解决美日在亚太地区的矛盾；中国：中国作为亚太地区帝国主义主要的侵略对象，巴黎和会上中国问题并未解决，一战后美国要加紧侵略中国。 成果：美国在华盛顿会议上提出“门户开放”政策，打破了日本独霸中国的局面，使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面，实现了美国继续侵华的企图。 （3）实质：争夺世界霸权。表现：政治上：杜鲁门主义的出台；经济上：马歇尔计划的推行；军事上：北约和华约的成立。 （4）因素：各自的实力，包括人口、军队、土地的数量等；国家利益；国际地位的变化等。 【解析】 本题考查了三国鼎立、华盛顿会议和华盛顿体系、美苏争霸、两极格局，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 （1）历史时期：根据题干材料一表格“魏”“蜀”“吴”等信息和所学可知，220年，曹丕在洛阳称帝，国号魏；221年，刘备在成都称帝，国号汉；229年，孙权称帝，吴国建立，三国鼎立局面形成，所以表中反映的历史时期是三国时期。时代特征：根据所学可知，“魏”“蜀”“吴”三国建立，改变了天下分崩的局面，故三国时期的时代特征是政权分立。 （2）原因：依据材料二“须有要求和平的意愿并消除国家间误会，裁减军备才有成功的可能”可概括出邀请日本的原因是一战后，美日两国在亚太地区的矛盾日益加剧，需要解决美日在亚太地区的矛盾；依据材料二“因而在对太平洋及远东问题的讨论中应遵循尊重友谊，去除争端的原则”结合所学可概括出邀请中国的原因是中国作为亚太地区帝国主义主要的侵略对象，巴黎和会上中国问题并未解决，一战后美国要加紧侵略中国。成果：根据所学华盛顿会议相关知识，直接概括出美国取得的“成果”即可，如：美国在华盛顿会议上提出“门户开放”政策，打破了日本独霸中国的局面，使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面，实现了美国继续侵华的企图。 （3）实质：根据材料三“美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权”可概括出美苏对峙的实质是争夺世界霸权。表现：根据所学冷战相关知识，从政治、经济、军事等方面分析概括出美苏对峙的具体表现即可，如：政治上，杜鲁门主义的出台；经济上，马歇尔计划的推行；军事上，北约和华约的成立。 （4）因素：材料一反映了三国政权实力对比，材料二反映了华盛顿会议，材料三反映了美苏冷战，综上所述，从政权实力、国家利益、国际关系等角度，分析归纳影响局势的因素，如：各自的实力，包括人口、 47．【新考法.图表地图考查大国崛起】大国崛起•重塑格局。大国力量的消长影响着国际政治平衡，导致了新的权力中心的形成，从而推动了国际格局的演变。 【中国道路•特色创新】 （1）根据如图示意图呈现的三个阶段的史实，简述近代中国民主革命道路的探索历程。 【世界中心•交替转移】 （2）根据下列图文信息，分析世界科学中心在第二次和第五次分别转移至英国和美国的原因。 从历史地理学的角度来看，学者们早已指出科技革命与经济发展的地域关系，那就是科学中心与经济中心的转移紧密相关。1500年以来五次世界科学中心转移的顺序依次为：意大利（1504﹣1610年）——英国（1660﹣1750年）——法国（1760﹣1840年）——德国（1875﹣1920年）——美国（1920年至今）。 ——摘编自张瑾《试析中西科技发展的差异及成因（1500﹣1900年）》 【大国责任•命运与共】 （3）请从如表所示表格中选择三例相互关联的史事，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 时间 事件 1919～1922年 凡尔赛一华盛顿体系形成 1937年 国共合作建立抗日民族统一战线 1942年1月1日 《联合国家宣言》签署 1942年7月﹣1943年2月 斯大林格勒保卫战 1945年2月 雅尔塔会议召开 1947年 杜鲁门主义出台 1955年 万隆会议召开 1967年 欧洲共同体成立 1991年 苏联解体 2012年 中国提出“人类命运共同体”理念 【答案】 （1）甲午中日战争后，面对严重的民族危机，康有为等资产阶级维新派主张学习西方先进制度，通过改良来建立君主立宪政体，然而，改良道路在中国未能成功；以孙中山为代表的资产阶级革命派则主张向美国学习，通过暴力革命建立资产阶级民主共和政体，但是革命果实最终被袁世凯窃取，证明资产阶级革命道路在中国行不通；国民大革命失败后，中国共产党学习俄国攻打中心城市，1927年先后发动了南昌起义和秋收起义等，最终都失败了；秋收起义失败后，毛泽东从中国革命实际出发，率领工农革命军向农村进军，建立了井冈山革命根据地，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕，走出了符合国情的井冈山革命道路。 （2）第二次：随着新航路的开辟，欧洲的工商业贸易中心由地中海转移到了大西洋沿岸，为地处大西洋沿岸的英国发展资本主义提供了便利的条件；英国进行罪恶的“三角贸易”，积累了大量资本，为资本主义经济的发展和技术的变革奠定了物质基础；英国通过早期殖民扩张，在世界各地夺取了大片殖民地，为资本主义发展提供了广阔的原料产地和商品销售市场，为技术变革提供了雄厚的物质基础；英国通过资产阶级革命，推翻了封建君主专制，逐步建立了君主立宪制，为英国资本主义的发展和技术的革新提供了制度保障；牛顿的科学成就使人类对自然界的理解更为深刻，推动了英国科学技术的进步；等等。第五次：美国通过南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一，清除了资本主义发展的最大障碍，为经济的发展和技术的革新创造了条件；在第二次工业革命中，美国涌现出新技术和新发明，在电力领域走在世界前列，促进了美国经济实力的提升和科技的领先；两次世界大战的战场都远离美国本土，同时美国通过出售军火，大发战争横财，客观上推动了资本主义经济的发展和技术的革新；二战后，美国积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术，刺激了经济的繁荣与科技的发展；等等。 （3）观点：大国的责任与担当是维护世界和平的重要保障。 论述：中国在长达十四年的抗日战争中，在以国共合作为主体的抗日民族统一战线下，坚持抗战，牵制了日军的主力，缓解了美国在太平洋战场的压力，为世界反法西斯战争的胜利作出重要贡献；第二次世界大战期间，面对法西斯国家的大肆侵略，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，形成了世界反法西斯同盟，这是世界反法西斯战争胜利的重要保障；中共十八大以来，习近平总书记着眼于世界格局和发展大势，提出“人类命运共同体”的新思想理念，主张构建以合作共赢为核心的新型国际关系，这有利于促进当今国际问题的解决与国际新秩序的建立。 总之，大国要承担自身的责任，为维护世界和平作贡献。 【解析】 本题考查了两次世界大战及战后的世界秩序，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 （1）走西方的路——变制寻路：19世纪末20世纪初，民族危机加深，先进中国人试图学习西方制度挽救民族危亡。1898年戊戌变法，资产阶级维新派主张学习西方君主立宪制，依靠光绪帝推行新政，在政治、经济、文化教育等方面进行改革，但因触动封建顽固派利益，仅历时103天便失败。1911年辛亥革命爆发，资产阶级革命派以三民主义为指导思想，发动武昌起义等一系列武装斗争，推翻清王朝，建立中华民国，确立民主共和制。然而，革命果实被袁世凯窃取，未完成反帝反封建任务。此阶段探索虽失败，但传播了民主共和思想，推动近代化进程。走苏俄的路——星火指路：1927年，国民大革命失败，中国共产党面临严峻形势。受苏俄革命经验影响，党先后发动南昌起义、秋收起义，试图通过城市武装起义夺取政权，但因敌强我弱受挫。这些起义虽未成功，却为革命保留力量，积累武装斗争经验，如南昌起义打响武装反抗国民党反动派第一枪，是创建人民军队开端；秋收起义中毛泽东领导部队行动，为后续探索新道路奠定基础，如同星星之火，指引方向。走自己的路——实践新路：1927年，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，创建第一个农村革命根据地。在此，开展土地革命，打土豪、分田地，赢得农民支持；进行武装斗争，多次粉碎敌人“围剿”；根据地建设不断发展，政权、经济等方面逐步完善。“工农武装割据”思想形成，即在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地，三者密切结合，走出了符合国情的井冈山革命道路。历经土地革命战争、抗日战争、解放战争，最终于1949年取得新民主主义革命胜利，实现民族独立。 （2）第二次科学中心转移至英国的原因：政治方面：随着新航路的开辟，欧洲的工商业贸易中心由地中海转移到了大西洋沿岸，为地处大西洋沿岸的英国发展资本主义提供了便利的条件；17世纪英国通过资产阶级革命，推翻封建君主专制，确立君主立宪制。这种相对先进、稳定的政治制度，为科技发展营造宽松自由的政治环境，保障科研人员权利，吸引人才投身科研，促进知识创新与传播。经济方面：英国积极开展海外贸易和殖民扩张，积累大量财富，为科技研究提供雄厚资金支持。圈地运动推动农业资本主义发展，为工业革命提供劳动力和市场。手工工场发展使生产技术积累，为工业革命和科技进步奠定基础。思想文化方面：文艺复兴和宗教改革传播人文主义和理性精神，解放思想，激发人们对自然科学的探索热情。英国重视教育，建立多所大学培养大量人才，皇家学会等科学组织成立，促进学术交流与合作。科技实践方面：牛顿等科学家取得重大理论突破，其经典力学体系建立，为近代科学奠定基础，引导科研方向，吸引更多人从事科学研究，形成良好科研氛围。 第五次科学中心转移至美国的原因：政治方面：美国通过南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一，清除了资本主义发展的最大障碍，为经济的发展和技术的革新创造了条件；美国政治制度稳定，三权分立体制保障社会稳定和公平竞争环境。政府重视科技发展，通过制定政策鼓励科研创新，如提供科研经费、税收优惠等，还加强知识产权保护，激励科研人员积极性和创造性。经济方面：第二次工业革命中，美国积极应用新技术，在电力、内燃机等领域取得领先。丰富的自然资源和广阔国内市场，为经济发展和科技应用提供支撑。两次世界大战未波及美国本土，美国通过向参战国提供物资积累财富，战后经济实力大增，有更多资金投入科研。人才方面：两次世界大战使欧洲大量优秀人才因战乱流向美国，补充科研力量。美国重视教育，投入大量资源发展高等教育，高校科研实力强大，培养众多顶尖科研人才，斯坦福大学、麻省理工学院等成为科研创新摇篮。科技研发方面：美国企业注重科技研发投入，形成产学研一体化模式，提高科技成果转化效率。如贝尔实验室等科研机构，在通信、计算机等领域取得众多开创性成果，推动科技进步和产业升级。 （3）观点：据所学知识可知，中国抗日战争长达十四年，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，中国军民坚持抗战，成功牵制了日军的主力，为世界反法西斯战争的最终胜利作出了不可磨灭的重要贡献。世界反法西斯同盟的形成，使反法西斯国家在人力、物力、财力等方面实现了有效整合和协同作战，极大地增强了反法西斯力量，从根本上扭转了战争局势，是世界反法西斯战争取得胜利的重要保障。中共十八大以来，习近平总书记着眼于世界格局和发展大势，深刻洞察人类社会发展规律，提出“人类命运共同体”的新思想理念，倡导平等、公正、合作、共赢，有利于推动国际关系民主化，使国际秩序更加公正合理，促进世界的和平与发展，由此得出观点：大国的责任与担当是维护世界和平的重要保障。论述时从抗日战争的重要意义，《联合国家宣言》对二战的影响以及“人类命运共同体”的重要性等方面围绕观点进行论述，注意史论结合，表述清晰，中国在长达十四年的抗日战争中，在以国共合作为主体的抗日民族统一战线下，坚持抗战，牵制了日军的主力，缓解了美国在太平洋战场的压力，为世界反法西斯战争的胜利作出重要贡献；第二次世界大战期间，面对法西斯国家的大肆侵略，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，形成了世界反法西斯同盟，这是世界反法西斯战争胜利的重要保障；中共十八大以来，习近平总书记着眼于世界格局和发展大势，提出“人类命运共同体”的新思想理念，主张构建以合作共赢为核心的新型国际关系，这有利于促进当今国际问题的解决与国际新秩序的建立。最后简要总结，总之，大国要承担自身的责任，为维护世界和平作贡献。 48．【新考法.图表图片考查大国博弈】大国博弈·纵横捭阖。洞见史事，审视历史，我们不妨梳理一下世界历史上与大国崛起、大国博弈相关的史事。 【崛起·称霸世界 一骑绝尘】 (1)根据下面知识结构示意图，简述①、②处的内在联系，并归纳推动英国成为“世界霸主”的因素。 【抉择·革命建设 异曲同工】 (2)观察下列两组图片，结合所学知识，概述中苏两国在革命和建设历程中的异同之处 图一 井冈山会师 图二 武汉长江大桥建成 图三 攻占冬宫 图四 修建第聂伯河水电站 第一组 第二组 【博弈·对抗合作 风云变幻】 (3)请从下面年代尺上选择三例相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚) 【答案】(1)联系：①、②处的内在联系：文艺复兴运动，促进了人们思想的解放，思想解放推动政治变革，英国光荣革命后，以《权利法案》为基础，确立资本主义制度君主立宪制；资本主义制度确立，是工业革命的前提，工业革命使英国成为世界工厂，为了打开中国市场，倾销商品，掠夺原料，英国发动侵略中国两次鸦片战争。   因素：思想的解放；确立资本主义制度；工业革命的推动等。 (2)相同：革命道路的探索‌：都经历了从城市到农村的转变。工业化方面，都实施了两个五年计划，重点发展重工业。   不同点：革命道路的探索上：苏联通过彼得格勒武装起义开辟了以城市为中心的革命道路；中国则通过井冈山革命根据地的建立，开辟了农村包围城市的革命道路‌。工业化方面：苏联修建了第聂伯河水电站；由传统的农业国变为强大的工业国；中国修建了武汉长江大桥，开始改变我国工业落后的面貌，我国开始向社会主义工业化迈进。 (3)论述：观点：综合国力决定国际地位。 选择三例相互关联的事件：周恩来提出和平共处五项原则、尼克松访华、习近平主席倡导构建人类命运共同体。 论述：新中国成立初奉行独立自主的和平外交政策，取得一系列外交成就，1953年，周恩来提出和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的基本准则；1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，随着中国国际地位提高，1972年尼克松访华打破了中美两国长达20多年的隔绝状态，实现了中美两国关系的正常化，对维护世界和平起到了重要的作用。新世纪以来，中国加强同发展中国家团结合作，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体，为推动世界和平与发展贡献了一个理性可行的行动方案，在维护国际和平、促进经济社会和文化发展等各个领域及联合国各个机构的运作方面都发挥了重要作用。综上所述，中国正以和平的姿态迅速地发展，综合国力不断地提升，在国际舞台上发挥着重要的作用。 【解析】（1）联系：根据图片信息，可知①由文艺复兴到光荣革命，结合所学知识可知，文艺复兴猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果；为资产阶级革命准备了思想文化条件；思想解放推动政治变革，英国光荣革命后，1689年，英国议会以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。②由“世界工厂”到两次鸦片战争，结合所学知识可知，工业革命使英国成为世界工厂，要打开中国市场，倾销商品，掠夺原料，英国发动侵略中国两次鸦片战争。因此①、②处的内在联系是文艺复兴运动，促进了人们思想的解放，思想解放推动政治变革，英国光荣革命后，以《权利法案》为基础，确立资本主义制度君主立宪制；资本主义制度确立，是工业革命的前提，工业革命使英国成为世界工厂，为了打开中国市场，倾销商品，掠夺原料，英国发动侵略中国两次鸦片战争。 因素：结合所学知识可知，文艺复兴运动，促进了人们思想的解放，思想解放推动政治变革，英国较早进行资产阶级革命，最早确立资本主义制度君主立宪制；最早爆发且最早完成工业革命，成为世界上最早的工业化国家。因此推动英国成为“世界霸主”的因素，思想的解放；进行资产阶级革命，确立资本主义制度；工业革命的推动等。 （2）相同：根据两组图片图一“井冈山会师”，图三“攻占冬宫”，结合所学知识可知，中苏两国在革命道路的探索上都经历了从城市到农村的转变。因此革命道路的探索‌：都经历了从城市到农村的转变。 相同：根据两组图片图二“武汉长江大桥”，图四“修建第聂伯河水电站”，结合所学知识可知，中苏两国的工业化方面，都实施了两个五年计划，重点发展重工业。 不同点：结合所学知识可知，中苏两国在革命道路的探索上，苏联通过彼得格勒武装起义开辟了以城市为中心的革命道路，而中国则通过井冈山革命根据地的建立，开辟了农村包围城市的革命道路‌。 不同：中苏两国的工业化方面，苏联修建了第聂伯河水电站；由传统的农业国变为强大的工业国。中国修建了武汉长江大桥，开始改变我国工业落后的面貌，我国开始向社会主义工业化迈进。 （3）论述：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据年代尺上选择三例相互关联的事件，如周恩来提出和平共处五项原则、尼克松访华、习近平主席倡导构 建人类命运共同体，结合所学自定一个观点：综合国力决定国际地位。结合史实进行分析，1953年，周恩来提出和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的基本准则；1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，随着中国国际地位提高，1972年尼克松访华打破了中美两国长达20多年的隔绝状态，实现了中美两国关系的正常化，对维护世界和平起到了重要的作用；构建人类命运共同体，为推动世界和平与发展贡献了一个理性可行的行动方案，然后进行归纳即可。如论述：新中国成立初奉行独立自主的和平外交政策，取得一系列外交成就，1953年，周恩来提出和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的基本准则；1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，随着中国国际地位提高，1972年尼克松访华打破了中美两国长达20多年的隔绝状态，实现了中美两国关系的正常化，对维护世界和平起到了重要的作用。新世纪以来，中国加强同发展中国家团结合作，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体，为推动世界和平与发展贡献了一个理性可行的行动方案，在维护国际和平、促进经济社会和文化发展等各个领域及联合国各个机构的运作方面都发挥了重要作用。综上所述，中国正以和平的姿态迅速地发展，综合国力不断地提升，在国际舞台上发挥着重要的作用。 49．【新情境.国际会议考查全球趋势】国际会议•洞察全球趋势。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 第一次世界大战结束后，战胜国相继召开巴黎和会和华盛顿会议安排战后秩序……它是一个由英国、法国、意大利、美国、日本构成的多级均势结构，但是由于对苏联的长期排斥而缺乏稳定性，他提倡集体安全，并希望通过建立国际联盟而建构一个能够成功处理国际冲突的和平秩序，但实际上国联在防止和制止侵略战争方面缺乏有效的制约机制……强权政治贯穿其中，使该体系存在严重的内在矛盾和致命弊端，并导致战后的和平短暂又脆弱。 ——徐蓝《战争、国际关系体系与人类文明的发展》 材料二 1942年1月1日，美国、英国、苏联、中国、古巴、捷克斯洛伐克、希腊、印度等26个国家的代表，在华盛顿签署了《联合国家宣言》。签约国政府保证运用全部军事力量与经济资源打败法西斯轴心国及其仆从国，保证不与轴心国合作，不单独缔结停战协定或和约。 ——摘自杨克林《中国抗日战争图志》 雅尔塔会议是战时苏、美、英三国最重要的一次会议。它所确立的打败德国、肃清德国法西斯主义、对日作战、规划战后世界和平以及三大国合作等基本原则，有一定积极意义。但会议及其协议还贯穿了苏、美、英三大国主宰世界、划分势力范围的强权政治原则。 ——摘自张建华《世界现代史》 材料三 2024——2025年在中国召开的国际会议（部分） •2024年5月23日 国际模拟联合国大会在北京召开，主题是“和平•发展•共赢” •2024年7月2日 全球数字经济大会在北京举行，主题为“开启数智新时代，共享数字新未来” •2024年7月4日 世界人工智能大会在上海召开，主题是“以共商促共享以善治促善智” •2024年12月2日“读懂中国”国际会议在广州举办，主题是“将改革进行到底——中国式现代化与世界发展新机遇” •2024年12月3日 世界传统医药大会在北京举行，主题为“多元、传承、创新让传统医药造福世界” •2024年12月13日 全球环境治理能力建设工作坊在中国举行，主题涵盖生物多样性保护、气候变化应对等多方面 •2024年12月21日“亚太和平发展对话2024”国际学术会议在京举行，主题为“聚焦地区发展稳定，共建人类命运共同体”。 •2025年1月11日 北京国际会展组织圆桌会在北京举办，旨在促进国际会展组织的交流与合作 （1）根据材料一，结合所学知识，说明巴黎和会和华盛顿会议如何导致“战后的和平短暂又脆弱”？ （2）对比材料二中，两次国际会议的异同之处。 （3）根据材料三，指出中国面对当前世界变局提出的新理念，并简述其影响。 （4）综上所述，应如何正确看待国际会议与时代发展的关系。 【答案】 （1）巴黎和会和华盛顿会议是战胜国的分赃会议，会议签订的一系列条约对战败国进行了严厉制裁，加深了战胜国与战败国之间的矛盾；会议排斥苏联，缺乏稳定性；国际联盟在防止和制止侵略战争方面缺乏有效制约机制，且会议贯穿强权政治，导致该体系存在严重内在矛盾和致命弊端，所以“战后的和平短暂又脆弱”。 （2）相同点：都对世界格局产生了重要影响；都涉及到多个国家的利益；都在一定程度上体现了大国的意志。不同点：《联合国国家宣言》的签署标志着世界反法西斯联盟的形成，目的是打败法西斯轴心国；雅尔塔会议则是对战后世界秩序进行规划，确立了战后美苏两极格局的基本框架。 （3）新理念：和平、发展、共赢；构建人类命运共同体等。影响：为全球发展提供了中国方案，促进了国际合作与交流，推动了全球治理体系的变革，有利于世界的和平与发展。 （4）国际会议是时代发展的产物，它反映了当时的国际形势和各国的利益诉求；合理的国际会议能够协调国际关系，促进合作与发展；但如果国际会议被大国操纵，推行强权政治，则会加剧国际矛盾，影响世界和平与稳定。 【解析】 本题考查了两次世界大战及战后的世界秩序，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 （1）说明：根据材料一中的“巴黎和会和华盛顿会议安排战后秩序……它是一个由英国、法国、意大利、美国、日本构成的多级均势结构”，结合所学可知，巴黎和会和华盛顿会议本质上是战胜国的分赃会议，会议签订的一系列条约对战败国进行了严厉制裁，如巴黎和会对德国的严厉制裁等，加深了战胜国与战败国之间的矛盾；根据材料“由于对苏联的长期排斥而缺乏稳定性”可知，这两次会议排斥了苏联，缺乏稳定性；从“提倡集体安全，……但实际上国联在防止和制止侵略战争方面缺乏有效的制约机制……强权政治贯穿其中，使该体系存在严重的内在矛盾和致命弊端”可知，巴黎和会后成立的国际联盟在防止和制止侵略战争方面缺乏有效制约机制，且会议贯穿强权政治，导致该体系存在严重内在矛盾和致命弊端，综上所述可知，巴黎和会和华盛顿会议后形成的凡尔赛—华盛顿体系最终导致“战后的和平短暂又脆弱”。 （2）相同点：从材料二中的“在华盛顿签署了《联合国家宣言》”，结合所学可知，这次会议签署了《联合国家宣言》，标志了反法西斯同盟的成立，对反法西斯的胜利奠定了基础；根据材料“雅尔塔会议……所确立的打败德国、肃清德国法西斯主义、对日作战、规划战后世界和平以及三大国合作等基本原则，有一定积极意义”可知，雅尔塔会议的召开对战胜法西斯具有积极意义，由此可知，二者都对世界格局产生了重要影响；从签署国家的数量众多可知，二者都涉及到多个国家的利益；根据材料“贯穿了苏、美、英三大国主宰世界、划分势力范围的强权政治原则”可知，两次会议，尤其是雅尔塔会议，在一定程度上体现了大国的意志。不同点：根据材料“在华盛顿签署了《联合国家宣言》”“雅尔塔会议……所确立的打败德国、肃清德国法西斯主义、对日作战、规划战后世界和平以及三大国合作等基本原则，有一定积极意义”结合所学可知，《联合国国家宣言》的签署标志着世界反法西斯联盟的形成，目的是打败法西斯轴心国，雅尔塔会议则是对战后世界秩序进行规划，确立了战后美苏两极格局的基本框架。 （3）新理念：根据材料三中的“和平•发展•共赢”“聚焦地区发展稳定，共建人类命运共同体”等内容可知，中国面对当前世界变局提出的新理念包括和平、发展、共赢；构建人类命运共同体等。 影响：根据所学可知，中国所提出的新理念既基于中国传统，又适合当今世界，为全球发展提供了中国方案，促进了国际合作与交流，推动了全球治理体系的变革，有利于世界的和平与发展。 （4）看法：本小题为开放性试题，观点正确，言之有理即可。综合分析材料可知，巴黎和会和华盛顿会议召开于一战之后，雅尔塔会议等召开于二战期间，中国召开的国际会议顺应了和平与发展的时代潮流，这表明国际会议是时代发展的产物，它反映了当时的国际形势和各国的利益诉求；从雅尔塔会议协调战后秩序，中国召开的国际会议推动世界和平发展可知，合理的国际会议能够协调国际关系，促进合作与发展；从巴黎和会与华盛顿会议暗流汹涌，最终未能阻止二战爆发可知，如果国际会议被大国操纵，推行强权政治，则会加剧国际矛盾，影响世界和平与稳定。 50．【历史解释.文字史料考查大国发展】大国发展•启迪未来。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争，世界将陷入自私自利之中……永久和平是一个梦，并且还不是一个美梦，而战争是世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。 ——德军总参谋长赫尔穆斯•卡尔•毛奇 材料二 1815﹣1914年的百年间，大国间的战争几乎都不出自家门前的区域。……1914年爆发的战争席卷了每一个强国，事实上除了西班牙、荷兰、北欧三国以及瑞士之外，全欧洲都加入了这场战争。 ——摘编自霍布斯鲍姆《极端的年代：1914—1991》 材料三 作为一个务实的政治家，阿登纳很注重从历史出发来研究及处理法德两国的关系。从近代以来，法德两国一直为争夺欧陆霸主地位而厮杀不休，结下了深深的仇怨。二战以后，目睹德国战败的惨状，阿登纳深深地感觉到，法德之间的关系必须改善，必须走出冤冤相报的怪圈。他认为，法德和解是欧洲和平与稳定的关键，是联邦德国走出外交困境、获取主权和实现经济复兴的重要途径，也是未来欧洲一体化的基石，是推动西欧联合的核心力量。 ——摘编自吴友法《德国史探研》 （1）根据材料一，概括赫尔穆斯•卡尔•毛奇的观点。结合所学知识，分析他宣扬这种观点的主要原因。 （2）根据材料二，指出大国间的战争在1914年前后发生的变化。结合所学知识，分析“这场战争”给德国和欧洲带来的影响。 （3）根据材料三，分析阿登纳为德国乃至欧洲和平发展提出的对策。联邦德国为此采取了哪些具体举措？ （4）综上所述，从德国的历史发展进程中你得到了什么启示？ 【答案】 （1）观点：永久和平不可能实现：战争能重新调整世界秩序；战争能显露和发展人类的高尚品德。原因：第二次工业革命中德国后来居上，工业产值超过英、法，但其占有的殖民地相对较少，欲通过战争重新瓜分世界，争夺霸权，所以歌颂、美化战争。 （2）变化：范围由大国自家门前的区域转变为世界。影响：德国成为战败国，与战胜国签订了《凡尔赛条约》，得到了全面惩罚和削弱；德国承担巨额赔款，版图缩小，全国弥漫着复仇情绪，为二战爆发埋下了种子。欧洲是一战的主战场，一战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。 （3）对策：法德和解，欧洲联合自强。具体举措：20世纪50年代，联邦德国和法国等组建欧洲煤钢共同体；1958年，建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1967年，成立欧共体。 （4）启示：战争带来灾难；和平促进发展；远离战争，珍爱和平；国家合作联合，可以促进共同发展，减少战争的可能性。 【解析】本题以三则材料为背景依托，考查第一次世界大战、第二次世界大战。 （1）观点：依据材料“人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的”可以得出战争能显露和发展人类的高尚品德；“永久和平是一个梦，并且还不是一个美梦，而战争是上帝安排的世界秩序的一部分”可以得出永久和平不可能实现；根据材料“在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德”可得，战争能重新安排社会秩序。 主要原因：结合所学可知，材料一的背景是第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。德国便是其中的典型代表。第二次工业革命中德国后来居上，工业产值超过英、法，但其占有的殖民地相对较少，故此欲通过战争重新瓜分世界，争夺霸权，所以歌颂、美化战争。 （2）变化：根据材料“1815—1914年的百年间，大国间的战争几乎都不出自家门前的区域”、“1914年爆发的战争席卷了每一个强国，事实上除了西班牙、荷兰、北欧三国以及瑞士之外，全欧洲都加入了这场战争”可知，大国间的战争范围由大国自家门前的区域转变为世界； 影响：结合所学知识可知，“这一战争”指的是第一次世界大战。1918 年 11 月，德国投降，第一次世界大战以同盟国的失败而结束。巴黎和会后，战争国与德国签订了《凡尔赛条约》，以惩罚和削弱德国实力。德国在战争中损失惨重，战败又赔款，国内经济非常困难，食物匮乏，货币贬值速度惊人，普通民众的生活十分悲惨，国内复仇情绪蔓延，为二战的爆发埋下了种子。因为欧洲是驿站的主战场，因此欧洲各国承受了战争的直接伤害。第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。 （3）对策：根据材料“阿登纳深深地感觉到，法德之间的关系......未来欧洲一体化的基石，是推动西欧联合的核心力量”可知，阿登纳认为法德关系改善是德国发展的首要条件，更是欧洲一体化的基石。而欧洲要发展要联合起来。 举措：根据所学知识可知，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，它们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958 年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967 年，这三个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”。（要注意1990年10月3日，德国实现统一，不存在联邦德国这一说法，这一时间后的事件不合题意） （4）启示：根据上述材料可知，德国为实现本国利益发动一战，但使得整个欧洲失去原有的优势地位，给世界带来巨大伤害；当德国选择放弃国与国之间的恩怨，倡导欧洲联合。欧洲各国合理利用科学技术，促进了经济的快速增长。因此可得到启示：战争带来灾难；和平促进发展；远离战争，珍爱和平；国家合作联合，可以促进共同发展，减少战争的可能性。 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $