2025--2026学年八年级生物下学期期中模拟卷（甘肃专用）

**基本信息** 2025-2026学年甘肃专用八年级生物期中模拟卷，聚焦人教版下册第六单元“生殖发育与遗传变异”，以兰花组织培养、转基因斑马鱼等生活与科技情境为载体，融合生命观念与科学思维，难度适中（0.7）。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30/60|生殖方式（有性/无性）、遗传物质（DNA/染色体）、昆虫发育|结合民法典近亲结婚（第1题）、空间站拟南芥（第14题），考查生命观念| |非选择题|5/40|植物生殖技术（嫁接/组培）、性状遗传（月季杂交）、家蚕发育|35题以养蚕实践为情境，分析绿茧遗传与环境影响，体现探究实践与态度责任|

2025-2026学年八年级生物下学期期中模拟卷（甘肃专用） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版八年级下册第六单元第一章、第二章内容。 5．难度系数：0．7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．我国民法典规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。禁止近亲结婚可减少哪种遗传病的发病率（　　） A．显性基因控制的遗传病 B．隐性基因控制的遗传病 C．Y染色体上的遗传病 D．X染色体上的遗传病 2．如图器官或个体的生殖现象同属一个类型的是（    ） A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 3．下列属于有性生殖的是（　　） A．种子繁殖 B．嫁接 C．扦插 D．组织培养 4．染色体存在于细胞核中，它的主要组成成分是（　　） A．DNA和蛋白质 B．基因和DNA C．蛋白质和基因 D．DNA和脂肪 5．昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示，已知D为卵期。下列叙述正确的是（    ） A．蝗虫的不完全变态发育过程中，A为成虫，危害最大 B．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C C．蜜蜂的完全变态发育过程中，B为蛹期，C为成虫 D．家蚕的完全变态发育过程中，延长C时期，蚕丝产量会高些 6．下图表示的是哪种繁殖方法（    ） A．嫁接 B．压条 C．扦插 D．组织培养 7．在现代化的农场中，无土栽培已被广泛应用，如下图。下列理解和分析错误的是（    ） A．就是把植物栽培在按植物需要的无机盐比例配制的营养液中 B．能合理满足不同植物或同一植物不同生长期对无机盐的需要 C．无土栽培不需要通风通气，对作物工业化自动化生产很有利 D．具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点 8．马铃薯块茎含有多种维生素和无机盐，促进人的健康和幼儿的发育成长。马铃薯同时具有粮食、蔬菜和水果等多重特点，是世界上许多国家重要的食品品种之一，地位仅次于水稻、玉米和小麦。如图马铃薯的繁育方式属于（　　） A．有性生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．无性生殖 9．猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫，这一现象主要体现的生物特征是（    ） A．生物生活需要营养 B．生物能生长繁殖 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物具有遗传变异的特性 10．阳台种植是当下一种时尚休闲活动。下列有关培育新植株的叙述，属于有性生殖的是（    ） A．带芽土豆块长成新植株 B．葡萄的枝条插在地上长成新植株 C．水稻的种子长成新植株 D．草莓的匍匐茎在地上长成新植株 11．科学家将从水母中提取的荧光蛋白基因导入斑马鱼体内，使斑马鱼发出荧光。该过程主要应用的生物技术是（　　） A．杂交技术 B．发酵技术 C．克隆技术 D．转基因技术 12．下列各项中属于相对性状的是（    ） A．人的A血型和A型血 B．兔的白毛和羊的黑毛 C．豌豆的圆粒和黄粒 D．狗的长毛和短毛 13．鸟类适于飞行的特点有许多，下列特点与飞行无关的是（    ） A．体表被覆羽毛 B．胸肌发达 C．心跳频率高 D．卵外有坚硬的卵壳 14．模式生物拟南芥在中国空间站的问天舱生根发芽。拟南芥的体细胞有5对染色体，它连续分裂3次后，形成新细胞的数目和每个新细胞中染色体的数目分别是（    ） A．6个、3条 B．8个、5条 C．8个、10条 D．3个、30条 “手培兰蕊两三栽，日暖风和次第开；坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来。”兰花是一种风格独异的花卉，它的观赏价值很高。兰花常用分株、播种及组织培养繁殖。兰花种子极细，发芽力很低，加之种皮不易吸收水分，很难实现自然萌发。兰花的分株繁殖是将兰花根茎或基部萌生的小植株与母株分离，并另行栽植成为独立新植株的繁殖方法。兰花的组织培养核心操作包括分离兰花茎尖或叶片等组织；在特定培养基上诱导形成愈伤组织并最终分化成完整植株。请根据上述材料完成下面小题。 15．昆明花卉种植基地在市场购买了5万株兰花苗，这批幼苗最可能采用的培育方法是（    ） A．种子繁殖 B．分株方式 C．兰花组织培养 16．小秦的妈妈将家里的兰花根系进行了修剪，通过分株的方式获得了3株兰花，这3株兰花将来所开花的颜色是（    ） A．相同的 B．不同的 C．无法判断 17．下列关于兰花组织培养的说法错误的是（    ） A．属于无性繁殖 B．需要切取兰花的茎尖部分诱导形成愈伤组织 C．配制含特定营养元素的培养基可直接使用 D．可以用少量的植物材料获得大量的试管苗 18．下列关于遗传和变异的说法，正确的是（    ） A．隐性性状是不能表现出来的性状 B．近亲结婚后代一定患遗传病 C．变异都是由遗传物质改变引起的 D．男性精子中的性染色体组成为 X 或 Y 19．如图中的甲、乙表示某种结构或过程，S表示它们的共同特征。下列说法错误的是（    ） A．若甲表示桃，乙表示贯众，则S表示它们都有的器官是根、茎、叶 B．若甲是蚕豆种子，乙是玉米种子，则S表示它们都有的结构是种皮和胚 C．若甲是家蚕的发育过程，乙是蝗虫的发育过程，则S表示它们都有的发育过程是卵和蛹 D．若甲是植物细胞，乙是动物细胞，则S表示它们都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核 20．独角仙是北京地区常见的昆虫，雄虫有发达的角。其生长发育过程如图，下列相关叙述错误的是（　　） A．发育过程为④→②→③→① B．生殖方式为有性生殖 C．幼虫和成虫形态结构和生活习性差异小 D．胚胎发育方式为卵生 21．下列繁育过程中，属于无性生殖的是（    ） ①细菌的分裂 ②试管婴儿 ③将甲兔的乳腺细胞的细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 22．2021年5月，我国实施一对夫妻可以生育“三孩”政策。一对夫妻已经生了两个女孩，第三孩生育男孩的概率及该男孩成年后精子的染色体组成分别为（　　） A．50%，22条常染色体+X B．50%，22条常染色体+X或22条常染色体+Y C．100%，22条常染色体+Y D．100%，22条常染色体+X或22条常染色体+Y 23．失踪儿童父母可到刑侦部门免费进行DNA信息采集。下列有关DNA的说法错误的是（    ） A．DNA携带生物遗传信息 B．DNA为双螺旋结构 C．DNA长链上有成对基因 D．DNA是主要的遗传物质 24．下列关于动植物体结构层次的叙述，正确的是（　　） A．月季叶片表面的上皮组织能起到保护的作用 B．枣树可用根进行繁殖，故根是其生殖器官 C．桃树的果实和金丝猴的心脏都属于器官 D．动物体都具有植物没有的“系统”层次 25．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这里的蛙声是指雄蛙的（　　） A．防御行为 B．取食行为 C．示警行为 D．繁殖行为 概念图可以形象地反映生物概念间的关系。 完成下面小题。 26．如图为某同学绘制的概念图， a-c 表示细胞结构。下列说法错误的是（　　） A．在 c 中光能可以转化成化学能 B．含有b 的细胞中一般有细胞壁 C．a储存的信息能指挥物质变化 D．b是叶绿体，c 是线粒体 27．下图是与遗传有关的概念简图，①②③分别是（　　） A．DNA、 染色体、基因 B．DNA、 基因 染色体 C．染色体、基因、DNA D．染色体、DNA、基因 28．多种鸟能产具有坚硬外壳的大型卵，如图为鸟卵结构模式图。下列相关叙述不正确的是（    ） A．③为卵壳，其上通常有气孔用以保证胚胎发育时的气体交换 B．①通常显示为盘状，内含细胞核，可发育为雏鸟 C．鸟卵孵化过程中只能依靠卵黄为胚胎发育提供营养 D．卵壳和卵壳膜的保护可减少失水，有利于适应陆地环境 29．为更好理解生男生女的概率，小李重复做了5次“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验，甲桶内装20枚黑棋，乙桶内装10枚黑棋和10枚白棋。据下图分析正确的是（    ）    A．甲、乙桶分别模拟睾丸、卵巢 B．黑棋表示精子，白棋表示卵细胞 C．乙桶黑、白棋总数可以不相同 D．实验结果表明生男生女的概率均等 30．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，下列说法正确的是（　　） A．图A所示方式繁殖成功后，植物体所表现的是砧木的性状 B．图B中，精子与[4]卵细胞结合形成的受精卵将发育成种子的胚 C．图C中M可表示无性生殖、变态发育 D．蝗虫和青蛙在生长过程中都有蜕皮现象 二、非选择题 （本部分共5小题，每空1分，共计40分） 31．（8分）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。植物界的生殖方式多种多样，如图所示是部分植物的几种生殖方式，请据图回答： (1)图中所示的生殖方式中，与其他三种不属于同一类型的是图________。 (2)现有A、B两种苹果，A品种果实味道好，但根系不发达，B品种果实味道差，但根系发达。生产中最好采用图________的方式繁殖，并选用A品种的芽或枝作为________，此繁殖方式成功的关键是________。 (3)图乙的生殖方式是在无菌条件下进行的，不仅可以在短时间内快速繁殖大批植株，还可以防止植物病毒的侵害，该技术称为________________。 (4)图丙所示的栽培方式叫作________，葡萄、月季等常用此方法繁殖，此方法除了具有能加快繁殖速度的优点外，还能够________________。 (5)图丁所示的生殖方式中，所产生的后代具有________________的遗传特性。 32．（8分）下图为家蚕、蝉和青蛙的发育过程示意图，请据图回答问题： (1)由图中可知家蚕、蝉和青蛙的发育的起点是______，这样的生殖方式属于______（填“有性”或“无性”）生殖，后代具有______的遗传特性。 (2)比较家蚕和蝉的发育可知，家蚕的发育过程要经过四个时期，称为______（填“完全变态”或“不完全变态”）发育；蝉的发育与家蚕不同，发育过程经过三个时期，其中不经过______期，这样的发育过程称为不完全变态发育。 (3)蝌蚪的外形像鱼，通过尾的摆动产生运动，适于在水中游泳，用______呼吸；青蛙的后肢比前肢强壮，适于在陆地上跳跃，用______呼吸，皮肤辅助呼吸。蝌蚪与成蛙在形态结构和生活习性上区别很大，属于______发育。 33．（8分）下面是有关观察鸡蛋结构的实验、鸟卵结构和鸟卵胚胎发育的结构示意图，请据图回答： (1)取一枚新鲜鸡蛋，用手掌适度用力握一下，体验______对外力的承受能力，说明该结构具有保护作用；用解剖剪将鸡蛋的钝端打破，用镊子剥去碎蛋壳，再撕破外壳膜，即可以看到______，该结构可贮存空气；用放大镜观察鸡蛋的表面，可以看到卵壳表面有许多______。 (2)图三中8是由图二中的[   ]______发育来的，该结构与______以及供胚胎发育所需养料的______共同构成完整的卵细胞。 (3)人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是______，所提供的外界条件应该是______。 34．（8分）月季是河北地区常见的花卉，在公园、广场、道路花坛等处都能看到它的身影。月季有单季开花和连续开花的品种，为了研究这对相对性状的遗传规律，研究人员进行了杂交实验，结果如下图所示。 (1)通过实验_______（选填“一”“二”或“三”）可以判断，“连续开花”是_______（选填“显性”或“隐性”）性状。 (2)若显、隐性基因分别用D和d表示，在实验一的子代中，连续开花个体的基因型可以表示为_______；249株单季开花个体中，与实验二的亲代中单季开花个体基因型相同的，理论上有_______株；实验二的子代中，单季开花个体的基因型是_______。 (3)在获得连续开花的月季品种后，园艺工作者会剪取月季枝条插入土壤，来繁殖新个体，这一繁殖方法叫作_______。这种繁殖方式的优点是_______。 (4)在河北省较南区域，连续开花的个体每年开花3次甚至更多，而在较北区域，仅开花2次。这说明月季一年内开花次数这一性状是由基因组成和_______共同决定的。 35．（8分）我国有着悠久的养蚕历史，自古就有“东方丝国”的美称。同学们进行了“家蚕的饲养和观察”实践活动。 (1)同学们观察到家蚕的生殖发育过程（如图1所示），其发育类型属于________变态发育。 (2)蚕茧多为白色，同学们发现在天然有色茧中有一种绿茧，缫出的蚕丝仍呈现绿色。为研究其成因，同学们查阅了相关资料。 ①茧的绿色和白色是一对________，绿茧家蚕的成虫与白茧家蚕的成虫杂交，实验过程和结果如图2所示，则_______性状为隐性。若控制茧色的基因用R、r表示，则F2中绿茧的基因型为________。 ②科研人员进一步研究发现控制绿茧形成的基因位于27号________上，若敲除该基因，蚕茧为白色。 ③在饲养中发现，色素添食技术也可以生产彩色蚕茧，由此可见生物的性状是由基因组成与________共同决定的。 (3)同学们想利用蚕丝设计工艺品，因此提高结茧率和蚕丝质量特别重要。幼虫发育成熟后，需要在温暖、通风、能附着的地方拉网结茧，此时需要“蚕簇”作为吐丝的场所，以避免蚕茧粘连，影响产丝。同学们选取生活中简单易得的材料，制作蚕簇（如图3所示）。请从中选择你最喜欢的一个，说明理由：____________。并尝试指出该装置的不足，据此提出改进建议：_____________。（用语言描述或简图示意均可） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级生物下学期期中模拟卷（甘肃专用） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版八年级下册第六单元第一章、第二章内容。 5．难度系数：0．7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．我国民法典规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。禁止近亲结婚可减少哪种遗传病的发病率（　　） A．显性基因控制的遗传病 B．隐性基因控制的遗传病 C．Y染色体上的遗传病 D．X染色体上的遗传病 【答案】B 【分析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的几率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著。 【详解】禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，是因为近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的几率大，故ACD错误，B正确。 故选B。 2．如图器官或个体的生殖现象同属一个类型的是（    ） A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 【答案】B 【分析】有性生殖经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体。无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体。 【详解】①秋海棠叶生根，③马铃薯发芽，都是利用营养器官进行的营养繁殖；②种子的胚是由受精卵发育形成的，因此小麦种子发芽属于有性生殖；所以，生殖现象同属一个类型的是 ①秋海棠叶生根，③马铃薯发芽，故ACD错误，B正确。 故选B。 3．下列属于有性生殖的是（　　） A．种子繁殖 B．嫁接 C．扦插 D．组织培养 【答案】A 【详解】A．种子的胚由受精卵发育而来，该生殖过程经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，故A正确。 B．嫁接是将一种植物的枝或芽接到另一种植物的茎或根上，直接由母体产生新个体，未经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故B错误。 C．扦插是剪取植物的营养器官进行培育，直接发育成新个体，未经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故C错误。 D．组织培养是利用植物细胞的全能性，在无菌条件下培育新个体，未经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故D错误。 4．染色体存在于细胞核中，它的主要组成成分是（　　） A．DNA和蛋白质 B．基因和DNA C．蛋白质和基因 D．DNA和脂肪 【答案】A 【详解】A．染色体主要由DNA和蛋白质构成，故A符合题意。 B．基因是有遗传效应的DNA片段，并非染色体的组成成分，故B不符合题意。 C．基因是DNA上的特定片段，不属于染色体的组成成分，故C不符合题意。 D．脂肪是生物体内的储能物质，和染色体的组成无关，故D不符合题意。 5．昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示，已知D为卵期。下列叙述正确的是（    ） A．蝗虫的不完全变态发育过程中，A为成虫，危害最大 B．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C C．蜜蜂的完全变态发育过程中，B为蛹期，C为成虫 D．家蚕的完全变态发育过程中，延长C时期，蚕丝产量会高些 【答案】C 【分析】昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。完全变态发育经历了D卵→A幼虫→B蛹→C成虫四个阶段，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别很大。不完全变态发育经历了D卵→A若虫→C成虫三个阶段，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别不大。 【详解】A．不完全变态发育经历了卵、若虫和成虫三个阶段，且若虫与成虫在形态结构和生活习性上差别不大。已知D为卵期，那么在不完全变态发育的图中，C应为若虫期后的成虫期，而A则应为若虫期，A错误。 B．蜻蜓的发育过程属于完全变态发育，它应该经历D卵→A若虫→C成虫三个阶段，B错误。 C．蜜蜂的发育过程属于完全变态发育，经历D卵→A幼虫→B蛹→C成虫四个阶段，C正确。 D．家蚕的发育过程也属于完全变态发育。然而，蚕丝是在幼虫期由家蚕分泌的，因此，延长A幼虫期可能会使家蚕有更多的时间吃桑叶并分泌蚕丝，从而增加蚕丝的产量，D错误。 故选C。 6．下图表示的是哪种繁殖方法（    ） A．嫁接 B．压条 C．扦插 D．组织培养 【答案】A 【分析】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等。 【详解】A．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接在一起的两部分分别叫接穗和砧木，A符合题意。 B．压条将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，B不符合题意。 C．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，C不符合题意。 D．组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术，D不符合题意。 故选A。 7．在现代化的农场中，无土栽培已被广泛应用，如下图。下列理解和分析错误的是（    ） A．就是把植物栽培在按植物需要的无机盐比例配制的营养液中 B．能合理满足不同植物或同一植物不同生长期对无机盐的需要 C．无土栽培不需要通风通气，对作物工业化自动化生产很有利 D．具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点 【答案】C 【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物的一种方法。 【详解】A．由分析可知，无土栽培就是把植物栽培在按植物需要的无机盐比例配制的营养液中，A正确。 BD．无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点，BD正确。 C．在无土栽培中，保持良好的空气流通和通风是非常重要的。由于植物的根系在介质中，而不是在土壤中，因此需要注意保持良好的空气循环和通风，避免介质过度湿润和发生病菌感染‌，C错误。 故选C。 8．马铃薯块茎含有多种维生素和无机盐，促进人的健康和幼儿的发育成长。马铃薯同时具有粮食、蔬菜和水果等多重特点，是世界上许多国家重要的食品品种之一，地位仅次于水稻、玉米和小麦。如图马铃薯的繁育方式属于（　　） A．有性生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．无性生殖 【答案】D 【分析】（1）有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性，如植物用种子繁殖后代。 （2）无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。 【详解】A．有性生殖是经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，而马铃薯用块茎繁殖的过程中并没有两性生殖细胞的结合，所以不属于有性生殖，A不符合题意。 B．分裂生殖一般是单细胞生物通过细胞分裂产生新个体的生殖方式，马铃薯是多细胞植物，不进行分裂生殖，B不符合题意。 C．出芽生殖是母体在一定部位长出芽体，芽体长大后从母体上脱落成为独立的新个体，马铃薯的繁殖方式并非出芽生殖，C不符合题意。 D．无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。马铃薯用块茎繁殖，块茎是营养器官，这种繁殖方式属于无性生殖中的营养繁殖，D符合题意。 故选D。 9．猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫，这一现象主要体现的生物特征是（    ） A．生物生活需要营养 B．生物能生长繁殖 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物具有遗传变异的特性 【答案】D 【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能够进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能够对外界刺激作出反应；⑤生物能够生长和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的；⑦生物都能遗传和变异。 【详解】猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫，这一现象主要体现的生物特征是生物具有遗传变异的特性，D符合题意。 故选D。 10．阳台种植是当下一种时尚休闲活动。下列有关培育新植株的叙述，属于有性生殖的是（    ） A．带芽土豆块长成新植株 B．葡萄的枝条插在地上长成新植株 C．水稻的种子长成新植株 D．草莓的匍匐茎在地上长成新植株 【答案】C 【分析】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。 【详解】ABD．利用带芽土豆块、草莓匍匐茎、葡萄的枝条来培育新植株时，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故ABD错误。 C．水稻的种子长成新植株，种子中的胚是由受精卵发育来的，经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，故C正确。 故选C。 11．科学家将从水母中提取的荧光蛋白基因导入斑马鱼体内，使斑马鱼发出荧光。该过程主要应用的生物技术是（　　） A．杂交技术 B．发酵技术 C．克隆技术 D．转基因技术 【答案】D 【分析】转基因技术是指将外源基因导入受体生物体内，使其表达特定性状的生物技术。 【详解】A．杂交技术是通过有性生殖实现基因重组，不涉及外源基因的直接导入，故A不符合题意。 B．发酵技术利用微生物代谢生产产物，与基因操作无关，故B不符合题意。 C．克隆技术属于无性繁殖，复制原有遗传物质，不涉及基因改造，故C不符合题意。 D．转基因技术通过导入外源基因（如荧光蛋白基因）使受体生物表达新性状，符合题干描述，故D符合题意。 故选D。 12．下列各项中属于相对性状的是（    ） A．人的A血型和A型血 B．兔的白毛和羊的黑毛 C．豌豆的圆粒和黄粒 D．狗的长毛和短毛 【答案】D 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。 【详解】A．人的 A 血型是人的血液类型，A 型血不是同一性状的不同表现形式，不能称为相对性状，故A错误。 B．兔和羊不是同种生物，兔的白毛和羊的黑毛不是相对性状，故B错误。 C．豌豆的圆粒和黄粒是两种不同的性状，分别是种子的形状和颜色，不是相对性状，故C错误。 D．狗的长毛和短毛是同种生物狗的同一性状毛的长度的不同表现形式，属于相对性状，故D正确。 故选D。 13．鸟类适于飞行的特点有许多，下列特点与飞行无关的是（    ） A．体表被覆羽毛 B．胸肌发达 C．心跳频率高 D．卵外有坚硬的卵壳 【答案】D 【分析】鸟类的主要特征有：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；骨骼薄、轻而坚固，长骨一般中空；胸肌发达，能够牵引两翼在空中飞行；直肠很短，能减轻体重。这些特点与鸟类的空中飞行生活相适应。 【详解】A．鸟类的体表一般被覆羽毛，羽毛能够提供升力并减少空气阻力，是飞行的关键适应特征，与飞行有关，故A不符合题意。 B．鸟类的胸肌发达，其着生在胸骨的龙骨突上，通过收缩与舒张能够牵引两翼在空中飞行，从而为飞行提供动力，与飞行有关，故B不符合题意。 C．鸟类的心跳频率高，高频率的心跳能够支持高代谢需求，确保飞行时氧气和能量供应，与飞行有关，故C不符合题意。 D．鸟类为体内受精，卵生，卵外有坚硬的卵壳，卵壳用于保护鸟卵，是繁殖适应特征，与飞行功能无关，故D符合题意。 故选D。 14．模式生物拟南芥在中国空间站的问天舱生根发芽。拟南芥的体细胞有5对染色体，它连续分裂3次后，形成新细胞的数目和每个新细胞中染色体的数目分别是（    ） A．6个、3条 B．8个、5条 C．8个、10条 D．3个、30条 【答案】C 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。拟南芥的1个细胞连续分裂3次，其形成的新细胞数目是2×2×2=8（个）。由于细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质，因此该含有5对染色体的拟南芥细胞连续分裂3次后，形成的每个新细胞中的染色体数还是5对（10条），C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 “手培兰蕊两三栽，日暖风和次第开；坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来。”兰花是一种风格独异的花卉，它的观赏价值很高。兰花常用分株、播种及组织培养繁殖。兰花种子极细，发芽力很低，加之种皮不易吸收水分，很难实现自然萌发。兰花的分株繁殖是将兰花根茎或基部萌生的小植株与母株分离，并另行栽植成为独立新植株的繁殖方法。兰花的组织培养核心操作包括分离兰花茎尖或叶片等组织；在特定培养基上诱导形成愈伤组织并最终分化成完整植株。请根据上述材料完成下面小题。 15．昆明花卉种植基地在市场购买了5万株兰花苗，这批幼苗最可能采用的培育方法是（    ） A．种子繁殖 B．分株方式 C．兰花组织培养 16．小秦的妈妈将家里的兰花根系进行了修剪，通过分株的方式获得了3株兰花，这3株兰花将来所开花的颜色是（    ） A．相同的 B．不同的 C．无法判断 17．下列关于兰花组织培养的说法错误的是（    ） A．属于无性繁殖 B．需要切取兰花的茎尖部分诱导形成愈伤组织 C．配制含特定营养元素的培养基可直接使用 D．可以用少量的植物材料获得大量的试管苗 【答案】15．C 16．A 17．C 【解析】15．A．题干中提到兰花种子极细，发芽力低，且种皮不易吸收水分，很难自然萌发，所以种子繁殖不适合大规模培育兰花苗，A不符合题意。 B．兰花分株繁殖的数量有限，无法满足5万株兰花苗的需求，B不符合题意。 C．兰花组织培养可以在短时间内大量繁殖新植株，适合大规模生产，能满足5万株兰花苗的需求，C符合题意。 16．兰花分株繁殖未经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，后代能保持母本的遗传特性和优良性状，所以这3株兰花将来所开花的颜色和母本是相同的，A符合题意，BC不符合题意。 17．A．兰花组织培养利用了细胞全能性原理，未经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，A正确。 B．由题干可知，兰花的组织培养核心操作包括分离（切取）兰花茎尖或叶片等组织，在特定培养基上诱导形成愈伤组织并最终分化成完整植株，B正确。 C．组织培养是在无菌条件下进行的。配制好含特定营养元素的培养基需要进行灭菌处理后才能使用，不能直接使用，C错误。 D．组织培养在短时间内能够大批量的培育出所需要的植物新个体，可以用少量的植物材料获得大量的试管苗，D正确。 18．下列关于遗传和变异的说法，正确的是（    ） A．隐性性状是不能表现出来的性状 B．近亲结婚后代一定患遗传病 C．变异都是由遗传物质改变引起的 D．男性精子中的性染色体组成为 X 或 Y 【答案】D 【分析】遗传和变异是生物的基本特征。遗传指生物性状从亲代传递给子代的现象，涉及基因和染色体的传递；变异指生物性状的差异，分为可遗传变异（由遗传物质改变引起）和不可遗传变异（由环境因素引起）。 【详解】A．隐性性状在杂合子中不表现，但在纯合子中可以表现，如隐性遗传病在纯合隐性个体中显现，故A错误。 B．近亲结婚增加后代患隐性遗传病的风险，但并非一定发生，取决于是否携带相同致病基因，故B错误。 C．变异包括可遗传变异（遗传物质改变引起）和不可遗传变异（环境引起，如晒伤），故C错误。 D．男性性染色体为XY，精子作为配子携带X或Y染色体，决定后代性别，故D正确。 故选D。 19．如图中的甲、乙表示某种结构或过程，S表示它们的共同特征。下列说法错误的是（    ） A．若甲表示桃，乙表示贯众，则S表示它们都有的器官是根、茎、叶 B．若甲是蚕豆种子，乙是玉米种子，则S表示它们都有的结构是种皮和胚 C．若甲是家蚕的发育过程，乙是蝗虫的发育过程，则S表示它们都有的发育过程是卵和蛹 D．若甲是植物细胞，乙是动物细胞，则S表示它们都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核 【答案】C 【分析】（1）绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。 （2）昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期；不完全变态发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期。 （3）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．桃属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；贯众属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化。所以若甲表示桃，乙表示贯众，则S表示它们都有的器官是根、茎、叶，A正确。 B．蚕豆种子和玉米种子都有种皮和胚，胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。所以若甲是蚕豆种子，乙是玉米种子，则S表示它们都有的结构是种皮和胚，B正确。 C．家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育过程经过卵、若虫（幼虫）、成虫三个时期，属于不完全变态发育。所以若甲是家蚕的发育过程，乙是蝗虫的发育过程，则S表示它们都有的发育过程是卵、幼虫和成虫，而蝗虫没有蛹期，C错误。 D．植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。所以若甲是植物细胞，乙是动物细胞，则S表示它们都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，D正确。 故选C。 20．独角仙是北京地区常见的昆虫，雄虫有发达的角。其生长发育过程如图，下列相关叙述错误的是（　　） A．发育过程为④→②→③→① B．生殖方式为有性生殖 C．幼虫和成虫形态结构和生活习性差异小 D．胚胎发育方式为卵生 【答案】C 【分析】（1）完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。 （2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 【详解】A．独角仙的发育过程为④卵、②幼虫、③蛹和①成虫，故A正确。 BD．独角仙昆虫生殖方式为有性生殖、体内受精、卵生，故BD正确。 C．独角仙的发育过程为④卵、②幼虫、③蛹和①成虫，属于完全变态发育，幼虫和成虫形态结构和生活习性差异较大，故C错误。 故选C。 21．下列繁育过程中，属于无性生殖的是（    ） ①细菌的分裂 ②试管婴儿 ③将甲兔的乳腺细胞的细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 【答案】B 【分析】有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。   无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。例：扦插，嫁接，压条，组织培养等。 【详解】①细菌的分裂：细菌是单细胞生物，它们通过二分裂的方式进行繁殖。在这个过程中，一个细菌细胞会分裂成两个完全相同的子细胞。由于这个过程中没有涉及到生殖细胞的结合，因此它属于无性生殖； ②试管婴儿：试管婴儿技术是一种辅助生殖技术，它涉及到人类生殖细胞的结合和早期胚胎的发育。在这个过程中，精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，然后受精卵在体外培养一段时间后再移植到母体子宫内继续发育，由于这个过程中涉及到生殖细胞的结合，因此它属于有性生殖； ③将甲兔的乳腺细胞的细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体：这个过程涉及到细胞核移植技术，也就是将一个细胞的细胞核移植到另一个去核的细胞中。虽然这个过程中用到了卵细胞，但是卵细胞的细胞核已经被去除，因此它并不具备生殖细胞的功能。而新个体的遗传信息完全来自提供细胞核的乳腺细胞。由于这个过程中没有涉及到生殖细胞的自然结合，因此它也被认为是一种无性生殖的方式。 综上所述，属于无性生殖的是①③，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 22．2021年5月，我国实施一对夫妻可以生育“三孩”政策。一对夫妻已经生了两个女孩，第三孩生育男孩的概率及该男孩成年后精子的染色体组成分别为（　　） A．50%，22条常染色体+X B．50%，22条常染色体+X或22条常染色体+Y C．100%，22条常染色体+Y D．100%，22条常染色体+X或22条常染色体+Y 【答案】B 【分析】人的体细胞中有23对染色体，包括22对常染色体和1对性染色体，女性的性染色体为XX，形成的生殖细胞为22条常染色体和1条X染色体；男性的性染色体为XY，形成的生殖细胞为22条常染色体和1条X染色体或1条Y染色体。人的性别遗传图解： 【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含22条常染色体+X染色体的精子和含22条常染色体+Y染色体的精子。女性则只产一种含22条常染色体+X染色体的卵细胞。 在亲代的生殖细胞形成过程中，由于男性可产生数量几乎相等的X精子与Y精子，加之它们与卵细胞（含X染色体）结合的机会相等，故每次生男（XY）、生女（XX）的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。可见，一对夫妻第三孩生育男孩的概率是50%，该男孩成年后精子中的染色体组成分别为22条常染色体+X 或22条常染色体+Y，故B正确，ACD错误。 故选B。 23．失踪儿童父母可到刑侦部门免费进行DNA信息采集。下列有关DNA的说法错误的是（    ） A．DNA携带生物遗传信息 B．DNA为双螺旋结构 C．DNA长链上有成对基因 D．DNA是主要的遗传物质 【答案】C 【分析】DNA分子主要存在于细胞核中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状。例如，有的片段决定你是什么血型，有的片段决定你的眼睛是单眼皮的还是双眼皮的，有的片段决定虹膜是黑色的还是褐色的，等等，这些片段就是基因。所以说，基因是有遗传效应的DNA片段。 【详解】A．DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，故A正确。 B．DNA分子是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子，是反向平行的双螺旋结构，故B正确。 C．一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，体细胞中染色体、基因一般是成对存在的，在生殖细胞中成单存在。因此，在DNA长链上基因不是成对存在的，故C错误。 D．对绝大多数的生物来说，它们的遗传物质是DNA，也有少数病毒的遗传物质是RNA，因此DNA是主要的遗传物质，故D正确。 故选C。 24．下列关于动植物体结构层次的叙述，正确的是（　　） A．月季叶片表面的上皮组织能起到保护的作用 B．枣树可用根进行繁殖，故根是其生殖器官 C．桃树的果实和金丝猴的心脏都属于器官 D．动物体都具有植物没有的“系统”层次 【答案】C 【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织、分生组织、机械组织等；人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，它们各有一定的生理功能。 植物体的结构层次：细胞→组织→器官→个体，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。 【详解】A．植物没有上皮组织，上皮组织是动物体的组织类型。植物叶片表面有保护组织，起到保护作用，故A错误。 B．虽然枣树可以通过根进行无性繁殖，但根的主要功能是吸收水分和无机盐，属于营养器官，而不是生殖器官。生殖器官指花、果实和种子，故B错误。 C．器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，植物的果实和动物的心脏符合器官的定义，属于器官，故C正确。 D．多细胞动物体的结构层次可表示为细胞→组织→器官→系统→动物体，但单细胞动物如草履虫，由一个细胞构成，有细胞和个体层次，没有“系统”层次，故D错误。 故选C。 25．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这里的蛙声是指雄蛙的（　　） A．防御行为 B．取食行为 C．示警行为 D．繁殖行为 【答案】D 【分析】蛙声是雄蛙在繁殖季节为吸引雌蛙而发出的鸣叫，属于繁殖行为中的求偶行为。 【详解】A．防御行为是动物为保护自身免受伤害的行为（如逃跑、装死），蛙声与此无关，故A不符合题意。 B．取食行为是动物获取食物的行为（如捕食、摄食），蛙声与觅食无关，故B不符合题意。 C．示警行为属于防御行为的一种，用于警告同伴危险，蛙声无此功能，故C不符合题意。 D．繁殖行为包括求偶、交配等，雄蛙鸣叫旨在吸引雌蛙交配，属于繁殖行为，故D符合题意。 故选D。 概念图可以形象地反映生物概念间的关系。 完成下面小题。 26．如图为某同学绘制的概念图， a-c 表示细胞结构。下列说法错误的是（　　） A．在 c 中光能可以转化成化学能 B．含有b 的细胞中一般有细胞壁 C．a储存的信息能指挥物质变化 D．b是叶绿体，c 是线粒体 27．下图是与遗传有关的概念简图，①②③分别是（　　） A．DNA、 染色体、基因 B．DNA、 基因 染色体 C．染色体、基因、DNA D．染色体、DNA、基因 【答案】26．A 27．D 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。其中，细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能；线粒体是呼吸作用的主要场所，能将化学能转化为其他形式的能。 （2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。 （3）第一题图中：a是细胞核，b是叶绿体，c是线粒体；第二题图中：①是染色体，②是DNA，③是基因。 26．A．c是线粒体，是呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用，而不是将光能转化成化学能，光能转化成化学能是b叶绿体的功能，A错误。 B．含有b叶绿体的细胞一般是植物细胞，植物细胞一般有细胞壁，B正确。 C．a是细胞核，细胞核内储存的遗传信息能指挥细胞内的物质变化等生命活动，C正确。 D．由分析可知，b是叶绿体，c是线粒体，D正确。 故选A。 27．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；基因是DNA上决定生物性状的小单位。结合题图可知，①是染色体，②是DNA，③是基因，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 28．多种鸟能产具有坚硬外壳的大型卵，如图为鸟卵结构模式图。下列相关叙述不正确的是（    ） A．③为卵壳，其上通常有气孔用以保证胚胎发育时的气体交换 B．①通常显示为盘状，内含细胞核，可发育为雏鸟 C．鸟卵孵化过程中只能依靠卵黄为胚胎发育提供营养 D．卵壳和卵壳膜的保护可减少失水，有利于适应陆地环境 【答案】C 【分析】（1）鸟卵的结构一般包括卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等，不同结构具有不同作用。 （2）观图可知，图中的①是胚盘，②是卵黄，③是卵壳，④是卵壳膜，⑤是气室，⑥是卵白。 【详解】A．结合题图和分析可知，③是卵壳，其坚硬且具有许多气孔，气孔可以保证胚胎发育时与外界进行气体交换，使胚胎能够获得氧气并排出二氧化碳，从而维持正常的生命活动，故A正确。 B．图中的①是胚盘，它通常显示为盘状，是位于卵黄表面的小白点；胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位，在适宜的条件下，受精鸟卵的胚盘可以发育成雏鸟，故B正确。 C．鸟卵中为胚胎发育提供营养的结构不只是卵黄，还有卵白。卵黄是鸟卵的主要营养部分，为胚胎发育提供主要的营养物质；卵白除了保护卵细胞外，还为胚胎发育提供水分和营养，故C错误。 D．鸟卵的卵壳坚硬，卵壳膜包裹在卵壳内部，它们共同对鸟卵起到保护作用；陆地环境相对干燥，卵壳和卵壳膜可以减少鸟卵内水分的散失，使鸟卵能够在陆地上发育，有利于鸟类适应陆地环境，故D正确。 故选C。 29．为更好理解生男生女的概率，小李重复做了5次“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验，甲桶内装20枚黑棋，乙桶内装10枚黑棋和10枚白棋。据下图分析正确的是（    ）    A．甲、乙桶分别模拟睾丸、卵巢 B．黑棋表示精子，白棋表示卵细胞 C．乙桶黑、白棋总数可以不相同 D．实验结果表明生男生女的概率均等 【答案】D 【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。 【详解】A．甲桶只有20枚黑棋，乙桶内装10枚黑棋和10枚白棋。因此，甲、乙桶分别模拟卵巢、睾丸，卵巢产生一种类型的卵细胞，睾丸产生两种类型的精子，A错误。 B．卵细胞只有一种类型，含性染色体X；精子具有两种类型，分别是含有性染色体X和含有性染色体Y，所以，乙盒中有两种棋子模拟的是精子，其中白棋子与甲盒中黑棋子不同，所以，乙桶中的白棋子代表含Y染色体的精子，黑棋子代表含X染色体的精子；甲桶中的黑棋子代表卵细胞，B错误。 C．从理论上来看，睾丸能够产生两种类型并且数量均等的精子，因此乙桶黑、白棋总数应相同，C错误。 D．两种类型的精子与卵子结合的机会相等，因此该实验结果得出的结论是生男生女是随机的，机会是均等的（生男生女的比例大约是1：1），D正确。 故选D。 30．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，下列说法正确的是（　　） A．图A所示方式繁殖成功后，植物体所表现的是砧木的性状 B．图B中，精子与[4]卵细胞结合形成的受精卵将发育成种子的胚 C．图C中M可表示无性生殖、变态发育 D．蝗虫和青蛙在生长过程中都有蜕皮现象 【答案】B 【分析】图中：A是嫁接（1接穗、2砧木），B是双受精过程（3是精子、4是卵细胞），C是概念图（M是蝗虫、家蚕和青蛙的共同特点）。 【详解】A．嫁接属于无性生殖，能够保持母体的优良性状，所以成活后植物体所表现的是接穗的性状，A错误。 B．雌蕊子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。可见，图中B图，精子与4卵细胞结合形成的细胞是受精卵，最终将发育成种子的胚，B正确。 C．图乙中M表示家蚕、蝗虫、青蛙的共同特征；家蚕、蝗虫、青蛙都是有性生殖、变态发育，C错误。 D．蝗虫是昆虫有蜕皮现象，青蛙是两栖动物，没有蜕皮现象，D错误。 故选B。 二、非选择题 （本部分共5小题，每空1分，共计40分） 31．（8分）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。植物界的生殖方式多种多样，如图所示是部分植物的几种生殖方式，请据图回答： (1)图中所示的生殖方式中，与其他三种不属于同一类型的是图________。 (2)现有A、B两种苹果，A品种果实味道好，但根系不发达，B品种果实味道差，但根系发达。生产中最好采用图________的方式繁殖，并选用A品种的芽或枝作为________，此繁殖方式成功的关键是________。 (3)图乙的生殖方式是在无菌条件下进行的，不仅可以在短时间内快速繁殖大批植株，还可以防止植物病毒的侵害，该技术称为________________。 (4)图丙所示的栽培方式叫作________，葡萄、月季等常用此方法繁殖，此方法除了具有能加快繁殖速度的优点外，还能够________________。 (5)图丁所示的生殖方式中，所产生的后代具有________________的遗传特性。 【答案】(1)丁 (2) 甲 接穗 接穗和砧木的形成层紧密结合 (3)组织培养 (4) 扦插 保持亲代的优良性状 (5)双亲 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 （3）图中甲是嫁接，乙是组织培养，丙是扦插，丁是用种子繁殖。 【详解】（1）甲嫁接，乙组织培养，丙扦插，都不经过两性细胞的结合，属于无性生殖；而丁用种子繁殖经过两性细胞的结合，属于有性生殖。 （2）现有A、B两种苹果品种，A品种的果实味道好，但它的根系不发达；B品种的果实味道差一些，但其根系发达。因此生活中最好采用图甲嫁接的方式繁殖，嫁接属于无性生殖，其优点是能保持亲本的优良性状，所以选用A品种为接穗，B品种为砧木。此繁殖方式成功的关键点是接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。 （3）图乙是组织培养。植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。 （4）扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。图丙所示的栽培方式叫作扦插，葡萄、月季等常用此方法繁殖，此方法除了具有能加快繁殖速度的优点外，还能够保持亲代的优良性状。 （5）图丁所示的生殖方式中，新生命的起点是受精卵，属于有性生殖，所产生的后代具有双亲的遗传特性。 32．（8分）下图为家蚕、蝉和青蛙的发育过程示意图，请据图回答问题： (1)由图中可知家蚕、蝉和青蛙的发育的起点是______，这样的生殖方式属于______（填“有性”或“无性”）生殖，后代具有______的遗传特性。 (2)比较家蚕和蝉的发育可知，家蚕的发育过程要经过四个时期，称为______（填“完全变态”或“不完全变态”）发育；蝉的发育与家蚕不同，发育过程经过三个时期，其中不经过______期，这样的发育过程称为不完全变态发育。 (3)蝌蚪的外形像鱼，通过尾的摆动产生运动，适于在水中游泳，用______呼吸；青蛙的后肢比前肢强壮，适于在陆地上跳跃，用______呼吸，皮肤辅助呼吸。蝌蚪与成蛙在形态结构和生活习性上区别很大，属于______发育。 【答案】(1) 受精卵 有性 双亲 (2) 完全变态 蛹 (3) 鳃 肺 变态 【分析】有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代具有双亲的遗传特性。 昆虫的发育类型：完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差异；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的形态结构和生活习性相似，且不完全变态发育不经过蛹期。 青蛙的发育：青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，通过尾的摆动游泳；成体青蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，后肢发达适于跳跃。青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育方式称为变态发育。 【详解】（1）家蚕、蝉和青蛙个体发育的起点都是受精卵，它们都是由两性生殖细胞结合形成受精卵发育而来，这种生殖方式属于有性生殖，后代具备双亲的遗传特性。因为精子和卵细胞分别来自父本和母本，受精卵继承了双亲的遗传物质。 （2）家蚕的发育过程历经卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上差异显著，所以家蚕的发育称为完全变态发育。蝉的发育过程仅经过卵、若虫、成虫三个时期，不经过蛹期，若虫与成虫形态结构和生活习性相似，这样的发育过程叫做不完全变态发育。 （3）蝌蚪生活在水中，外形似鱼，靠尾的摆动在水中游动，呼吸器官是鳃。青蛙成体后肢比前肢强壮，便于在陆地上跳跃，主要呼吸器官为肺，肺部发达，皮肤也能辅助呼吸。蝌蚪与成蛙在形态结构和生活习性上差别巨大，这种发育类型属于变态发育。 33．（8分）下面是有关观察鸡蛋结构的实验、鸟卵结构和鸟卵胚胎发育的结构示意图，请据图回答： (1)取一枚新鲜鸡蛋，用手掌适度用力握一下，体验______对外力的承受能力，说明该结构具有保护作用；用解剖剪将鸡蛋的钝端打破，用镊子剥去碎蛋壳，再撕破外壳膜，即可以看到______，该结构可贮存空气；用放大镜观察鸡蛋的表面，可以看到卵壳表面有许多______。 (2)图三中8是由图二中的[   ]______发育来的，该结构与______以及供胚胎发育所需养料的______共同构成完整的卵细胞。 (3)人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是______，所提供的外界条件应该是______。 【答案】(1) 卵壳 气室 气孔 (2) 1胚盘 卵黄膜 卵黄 (3) 个大的受精卵 适宜的温度 【分析】图二：1胚盘、2系带、3卵壳、4气室、5卵黄、6卵黄膜、7卵白；图三：8胚胎、9气室、10卵黄、11卵白。 【详解】（1）取一枚新鲜鸡蛋，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，卵壳坚硬，对鸡蛋内部的结构具有保护作用。 用解剖剪将鸡蛋的钝端打破，用镊子剥去碎蛋壳，再撕破外壳膜，即可以看到气室，气室是鸡蛋钝端两个膜围成的一个空腔，可贮存空气，为胚胎发育提供氧气。 用放大镜观察鸡蛋的表面，可以看到卵壳表面有许多气孔，气孔是气体进出的通道，有利于胚胎与外界进行气体交换。 （2）图三中8胚胎是由图二中的1胚盘发育来的，胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位。 完整的卵细胞由胚盘、卵黄膜以及供胚胎发育所需养料的卵黄共同构成。其中卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质，胚盘是进行胚胎发育的部位。 （3）为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是个大的受精卵。受精的卵才具备发育成雏鸡的潜力，个大的卵一般营养物质更丰富，有利于胚胎的发育。 鸟卵的孵化需要适宜的温度、湿度和通风等条件，所以所提供的外界条件应该是适宜的温度，温度是人工孵化小鸡的关键条件之一。 34．（8分）月季是河北地区常见的花卉，在公园、广场、道路花坛等处都能看到它的身影。月季有单季开花和连续开花的品种，为了研究这对相对性状的遗传规律，研究人员进行了杂交实验，结果如下图所示。 (1)通过实验_______（选填“一”“二”或“三”）可以判断，“连续开花”是_______（选填“显性”或“隐性”）性状。 (2)若显、隐性基因分别用D和d表示，在实验一的子代中，连续开花个体的基因型可以表示为_______；249株单季开花个体中，与实验二的亲代中单季开花个体基因型相同的，理论上有_______株；实验二的子代中，单季开花个体的基因型是_______。 (3)在获得连续开花的月季品种后，园艺工作者会剪取月季枝条插入土壤，来繁殖新个体，这一繁殖方法叫作_______。这种繁殖方式的优点是_______。 (4)在河北省较南区域，连续开花的个体每年开花3次甚至更多，而在较北区域，仅开花2次。这说明月季一年内开花次数这一性状是由基因组成和_______共同决定的。 【答案】(1) 一 隐性 (2) dd 166 Dd (3) 扦插 繁殖速度快，后代不易发生变异，能够保持生物亲代原有的性状特征 (4)环境 【分析】（1）确定相对性状显隐性的方法有：具有相对性状的两纯种亲本杂交，子一代表现出来的性状，即为显性性状；具有相同性状的两亲本杂交（或一个亲本自交），若后代出现新的性状，则新出现的性状为隐性性状。 （2）有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。 【详解】（1）实验一中，亲代都是单季开花，子代出现了连续开花（无中生有为隐性），说明连续开花是隐性性状，单季开花是显性性状。 （2）因为连续开花是隐性性状，基因型为dd，所以实验一的子代中，连续开花个体的基因型为dd。 实验一的子代中，连续开花个体的基因型为dd，说明双亲都含d基因，故实验一中亲代单季开花基因型为Dd，遗传图解如图： 子代单季开花基因型为DD：Dd = 1：2，249株单季开花个体中，Dd占 2/3，所以与实验二亲代中单季开花个体（Dd）基因型相同的理论上有249×2/3 = 166株。 实验二亲代是单季开花（Dd）和连续开花（dd），子代单季开花个体基因型是 Dd。遗传图解如图： （3）剪取月季枝条插入土壤繁殖新个体的方法叫扦插，扦插属于无性生殖，优点是繁殖速度快，后代不易发生变异，能够保持生物亲代原有的性状特征。 （4）在不同区域，连续开花个体开花次数不同，说明月季一年内开花次数这一性状是由基因组成和环境（不同区域）共同决定的。 35．（8分）我国有着悠久的养蚕历史，自古就有“东方丝国”的美称。同学们进行了“家蚕的饲养和观察”实践活动。 (1)同学们观察到家蚕的生殖发育过程（如图1所示），其发育类型属于________变态发育。 (2)蚕茧多为白色，同学们发现在天然有色茧中有一种绿茧，缫出的蚕丝仍呈现绿色。为研究其成因，同学们查阅了相关资料。 ①茧的绿色和白色是一对________，绿茧家蚕的成虫与白茧家蚕的成虫杂交，实验过程和结果如图2所示，则_______性状为隐性。若控制茧色的基因用R、r表示，则F2中绿茧的基因型为________。 ②科研人员进一步研究发现控制绿茧形成的基因位于27号________上，若敲除该基因，蚕茧为白色。 ③在饲养中发现，色素添食技术也可以生产彩色蚕茧，由此可见生物的性状是由基因组成与________共同决定的。 (3)同学们想利用蚕丝设计工艺品，因此提高结茧率和蚕丝质量特别重要。幼虫发育成熟后，需要在温暖、通风、能附着的地方拉网结茧，此时需要“蚕簇”作为吐丝的场所，以避免蚕茧粘连，影响产丝。同学们选取生活中简单易得的材料，制作蚕簇（如图3所示）。请从中选择你最喜欢的一个，说明理由：____________。并尝试指出该装置的不足，据此提出改进建议：_____________。（用语言描述或简图示意均可） 【答案】(1)完全 (2) 相对性状 白色 RR或Rr 染色体 环境 (3) 树枝。理由：容易获取，结构自然，能为家蚕提供较多的附着点，便于家蚕拉网结茧 不足：树枝表面不平整，可能存在卫生问题，且不易清理。建议：将树枝清洗干净并进行消毒处理，然后固定在一个浅盘中，方便收集蚕茧和保持卫生（合理即可） 【分析】生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】（1）家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，其幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这种发育类型属于完全变态发育。 （2）①相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，茧的绿色和白色是同种生物（家蚕）同一性状（茧色）的不同表现形式，所以是一对相对性状。在遗传学实验中，具有相对性状的纯种个体杂交，子一代表现出来的性状为显性性状，未表现出来的性状为隐性性状。由图2可知，绿茧家蚕的成虫与白茧家蚕的成虫杂交，F1​全为绿茧，所以绿茧性状为显性，白茧性状为隐性。若控制茧色的基因用R、r表示，由于白茧为隐性性状，所以绿茧的基因组成是rr，F1​绿茧的基因组成是Rr，F1​自交产生F2​，其遗传图解如下：，所以F2​中绿茧的基因型为RR、Rr。 ②染色体是基因的主要载体，科研人员进一步研究发现控制绿茧形成的基因位于27号染色体上，若敲除该基因，蚕茧为白色。 ③在饲养中发现，色素添食技术也可以生产彩色蚕茧，这说明除了基因组成外，环境因素也会影响生物的性状，由此可见生物的性状是由基因组成与环境共同决定的。 （3）最喜欢的一个是树枝，理由是容易获取，结构自然，能为家蚕提供较多的附着点，便于家蚕拉网结茧；不足是树枝表面不平整，可能存在卫生问题，且不易清理。建议是将树枝清洗干净并进行消毒处理，然后固定在一个浅盘中，方便收集蚕茧和保持卫生。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级生物下学期期中模拟卷（甘肃专用） 参考答案 一、选择题：本题共30个小题，每小题21分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B A A C A C D D C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D D C C A C D C C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B B C C D A D C D B 二、非选择题（本部分共5小题，空1分，共计40分） 31．(8分) (1)丁 (2)甲 接穗 接穗和砧木的形成层紧密结合 (3)组织培养 (4)扦插 保持亲代的优良性状 (5)双亲 32. (8分) (1)受精卵 有性 双亲 (2)完全变态 蛹 (3)鳃 肺 变态 33.(8分) (1) 卵壳 气室 气孔 (2)1胚盘 卵黄膜 卵黄 (3) 个大的受精卵 适宜的温度 34.(8分) (1)一 隐性 (2)dd 166 Dd (3)扦插 繁殖速度快，后代不易发生变异，能够保持生物亲代原有的性状特征 (4)环境 35.(8分) (1)完全 (2)相对性状 白色 RR或Rr 染色体 环境 (3)树枝。理由：容易获取，结构自然，能为家蚕提供较多的附着点，便于家蚕拉网结茧 不足：树枝表面不平整，可能存在卫生问题，且不易清理。建议：将树枝清洗干净并进行消毒处理，然后固定在一个浅盘中，方便收集蚕茧和保持卫生（合理即可） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $A.种子繁殖 B.嫁接 C.扦插 D.组织培养 4.染色体存在于细胞核中,它的主要组成成分是( ) A.DNA和蛋白质 B.基因和DNA C.蛋白质和基因 D.DNA和脂肪 5.昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示,已知D为卵期。下列叙述正确的是( ) A.蝗虫的不完全变态发育过程中,A为成虫,危害最大 B.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A B C C.蜜蜂的完全变态发育过程中,B为蛹期,C为成虫 D.家蚕的完全变态发育过程中,延长C时期,蚕丝产量会高些 6.下图表示的是哪种繁殖方法( ) A.嫁接 B.压条 C.扦插 D.组织培养 7.在现代化的农场中,无土栽培已被广泛应用,如下图。下列理解和分析错误的是( ) A.就是把植物栽培在按植物需要的无机盐比例配制的营养液中 B.能合理满足不同植物或同一植物不同生长期对无机盐的需要 C.无土栽培不需要通风通气,对作物工业化自动化生产很有利 D.具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点 8.马铃薯块茎含有多种维生素和无机盐,促进人的健康和幼儿的发育成长。马铃薯同时具有粮食、蔬菜和水果等多重特点,是世界上许多国家重要的食品品种之一,地位仅次于水稻、玉米和小麦。如图马铃薯的繁育方式属于( ) A.有性生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.无性生殖 9.猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫,这一现象主要体现的生物特征是( ) A.生物生活需要营养 B.生物能生长繁殖 C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物具有遗传变异的特性 10.阳台种植是当下一种时尚休闲活动。下列有关培育新植株的叙述,属于有性生殖的是( ) A.带芽土豆块长成新植株 B.葡萄的枝条插在地上长成新植株 C.水稻的种子长成新植株 D.草莓的匍匐茎在地上长成新植株 11.科学家将从水母中提取的荧光蛋白基因导入斑马鱼体内,使斑马鱼发出荧光。该过程主要应用的生物技术是( ) A.杂交技术 B.发酵技术 C.克隆技术 D.转基因技术 12.下列各项中属于相对性状的是( ) A.人的A血型和A型血 B.兔的白毛和羊的黑毛 C.豌豆的圆粒和黄粒 D.狗的长毛和短毛 13.鸟类适于飞行的特点有许多,下列特点与飞行无关的是( ) A.体表被覆羽毛 B.胸肌发达 C.心跳频率高 D.卵外有坚硬的卵壳 14.模式生物拟南芥在中国空间站的问天舱生根发芽。拟南芥的体细胞有5对染色体,它连续分裂3次后,形成新细胞的数目和每个新细胞中染色体的数目分别是( ) A.6个、3条 B.8个、5条 C.8个、10条 D.3个、30条 “手培兰蕊两三栽,日暖风和次第开;坐久不知香在室,推窗时有蝶飞来。”兰花是一种风格独异的花卉,它的观赏价值很高。兰花常用分株、播种及组织培养繁殖。兰花种子极细,发芽力很低,加之种皮不易吸收水分,很难实现自然萌发。兰花的分株繁殖是将兰花根茎或基部萌生的小植株与母株分离,并另行栽植成为独立新植株的繁殖方法。兰花的组织培养核心操作包括分离兰花茎尖或叶片等组织;在特定培养基上诱导形成愈伤组织并最终分化成完整植株。请根据上述材料完成下面小题。 15.昆明花卉种植基地在市场购买了5万株兰花苗,这批幼苗最可能采用的培育方法是( ) A.种子繁殖 B.分株方式 C.兰花组织培养 16.小秦的妈妈将家里的兰花根系进行了修剪,通过分株的方式获得了3株兰花,这3株兰花将来所开花的颜色是( ) A.相同的 B.不同的 C.无法判断 17.下列关于兰花组织培养的说法错误的是( ) A.属于无性繁殖 B.需要切取兰花的茎尖部分诱导形成愈伤组织 C.配制含特定营养元素的培养基可直接使用 D.可以用少量的植物材料获得大量的试管苗 18.下列关于遗传和变异的说法,正确的是( ) A.隐性性状是不能表现出来的性状 B.近亲结婚后代一定患遗传病 C.变异都是由遗传物质改变引起的 D.男性精子中的性染色体组成为 X 或 Y 19.如图中的甲、乙表示某种结构或过程,S表示它们的共同特征。下列说法错误的是( ) A.若甲表示桃,乙表示贯众,则S表示它们都有的器官是根、茎、叶 B.若甲是蚕豆种子,乙是玉米种子,则S表示它们都有的结构是种皮和胚 C.若甲是家蚕的发育过程,乙是蝗虫的发育过程,则S表示它们都有的发育过程是卵和蛹 D.若甲是植物细胞,乙是动物细胞,则S表示它们都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核 20.独角仙是北京地区常见的昆虫,雄虫有发达的角。其生长发育过程如图,下列相关叙述错误的是( ) A.发育过程为④ ② ③ ① B.生殖方式为有性生殖 C.幼虫和成虫形态结构和生活习性差异小 D.胚胎发育方式为卵生 21.下列繁育过程中,属于无性生殖的是( ) ①细菌的分裂 ②试管婴儿 ③将甲兔的乳腺细胞的细胞核,融合到乙兔的去核卵细胞中,由该细胞发育成新个体 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 22.2021年5月,我国实施一对夫妻可以生育“三孩”政策。一对夫妻已经生了两个女孩,第三孩生育男孩的概率及该男孩成年后精子的染色体组成分别为( ) A.50%,22条常染色体+X B.50%,22条常染色体+X或22条常染色体+Y C.100%,22条常染色体+Y D.100%,22条常染色体+X或22条常染色体+Y 23.失踪儿童父母可到刑侦部门免费进行DNA信息采集。下列有关DNA的说法错误的是( ) A.DNA携带生物遗传信息 B.DNA为双螺旋结构 C.DNA长链上有成对基因 D.DNA是主要的遗传物质 24.下列关于动植物体结构层次的叙述,正确的是( ) A.月季叶片表面的上皮组织能起到保护的作用 B.枣树可用根进行繁殖,故根是其生殖器官 C.桃树的果实和金丝猴的心脏都属于器官 D.动物体都具有植物没有的“系统”层次 25.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这里的蛙声是指雄蛙的( ) A.防御行为 B.取食行为 C.示警行为 D.繁殖行为 概念图可以形象地反映生物概念间的关系。 完成下面小题。 26.如图为某同学绘制的概念图, a-c 表示细胞结构。下列说法错误的是( ) A.在 c 中光能可以转化成化学能 B.含有b 的细胞中一般有细胞壁 C.a储存的信息能指挥物质变化 D.b是叶绿体,c 是线粒体 27.下图是与遗传有关的概念简图,①②③分别是( ) A.DNA、 染色体、基因 B.DNA、 基因 染色体 C.染色体、基因、DNA D.染色体、DNA、基因 28.多种鸟能产具有坚硬外壳的大型卵,如图为鸟卵结构模式图。下列相关叙述不正确的是( ) A.③为卵壳,其上通常有气孔用以保证胚胎发育时的气体交换 B.①通常显示为盘状,内含细胞核,可发育为雏鸟 C.鸟卵孵化过程中只能依靠卵黄为胚胎发育提供营养 D.卵壳和卵壳膜的保护可减少失水,有利于适应陆地环境 29.为更好理解生男生女的概率,小李重复做了5次“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验,甲桶内装20枚黑棋,乙桶内装10枚黑棋和10枚白棋。据下图分析正确的是( ) A.甲、乙桶分别模拟睾丸、卵巢 B.黑棋表示精子,白棋表示卵细胞 C.乙桶黑、白棋总数可以不相同 D.实验结果表明生男生女的概率均等 30.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索,下列说法正确的是( ) A.图A所示方式繁殖成功后,植物体所表现的是砧木的性状 B.图B中,精子与[4]卵细胞结合形成的受精卵将发育成种子的胚 C.图C中M可表示无性生殖、变态发育 D.蝗虫和青蛙在生长过程中都有蜕皮现象 二、非选择题 (本部分共5小题,每空1分,共计40分) 31.(8分)生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。植物界的生殖方式多种多样,如图所示是部分植物的几种生殖方式,请据图回答: (1)图中所示的生殖方式中,与其他三种不属于同一类型的是图_。 (2)现有A、B两种苹果,A品种果实味道好,但根系不发达,B品种果实味道差,但根系发达。生产中最好采用图_的方式繁殖,并选用A品种的芽或枝作为_,此繁殖方式成功的关键是_。 (3)图乙的生殖方式是在无菌条件下进行的,不仅可以在短时间内快速繁殖大批植株,还可以防止植物病毒的侵害,该技术称为_。 (4)图丙所示的栽培方式叫作_,葡萄、月季等常用此方法繁殖,此方法除了具有能加快繁殖速度的优点外,还能够_。 (5)图丁所示的生殖方式中,所产生的后代具有_的遗传特性。 32.(8分)下图为家蚕、蝉和青蛙的发育过程示意图,请据图回答问题: (1)由图中可知家蚕、蝉和青蛙的发育的起点是_,这样的生殖方式属于_(填“有性”或“无性”)生殖,后代具有_的遗传特性。 (2)比较家蚕和蝉的发育可知,家蚕的发育过程要经过四个时期,称为_(填“完全变态”或“不完全变态”)发育;蝉的发育与家蚕不同,发育过程经过三个时期,其中不经过_期,这样的发育过程称为不完全变态发育。 (3)蝌蚪的外形像鱼,通过尾的摆动产生运动,适于在水中游泳,用_呼吸;青蛙的后肢比前肢强壮,适于在陆地上跳跃,用_呼吸,皮肤辅助呼吸。蝌蚪与成蛙在形态结构和生活习性上区别很大,属于_发育。 33.(8分)下面是有关观察鸡蛋结构的实验、鸟卵结构和鸟卵胚胎发育的结构示意图,请据图回答: (1)取一枚新鲜鸡蛋,用手掌适度用力握一下,体验_对外力的承受能力,说明该结构具有保护作用;用解剖剪将鸡蛋的钝端打破,用镊子剥去碎蛋壳,再撕破外壳膜,即可以看到_,该结构可贮存空气;用放大镜观察鸡蛋的表面,可以看到卵壳表面有许多_。 (2)图三中8是由图二中的[ ]_发育来的,该结构与_以及供胚胎发育所需养料的_共同构成完整的卵细胞。 (3)人工孵化小鸡时,为保证能孵化出体格健壮的雏鸡,所选用的卵应该是_,所提供的外界条件应该是_。 34.(8分)月季是河北地区常见的花卉,在公园、广场、道路花坛等处都能看到它的身影。月季有单季开花和连续开花的品种,为了研究这对相对性状的遗传规律,研究人员进行了杂交实验,结果如下图所示。 (1)通过实验_(选填“一”“二”或“三”)可以判断,“连续开花”是_(选填“显性”或“隐性”)性状。 (2)若显、隐性基因分别用D和d表示,在实验一的子代中,连续开花个体的基因型可以表示为_;249株单季开花个体中,与实验二的亲代中单季开花个体基因型相同的,理论上有_株;实验二的子代中,单季开花个体的基因型是_。 (3)在获得连续开花的月季品种后,园艺工作者会剪取月季枝条插入土壤,来繁殖新个体,这一繁殖方法叫作_。这种繁殖方式的优点是_。 (4)在河北省较南区域,连续开花的个体每年开花3次甚至更多,而在较北区域,仅开花2次。这说明月季一年内开花次数这一性状是由基因组成和_共同决定的。 35.(8分)我国有着悠久的养蚕历史,自古就有“东方丝国”的美称。同学们进行了“家蚕的饲养和观察”实践活动。 (1)同学们观察到家蚕的生殖发育过程(如图1所示),其发育类型属于_变态发育。 (2)蚕茧多为白色,同学们发现在天然有色茧中有一种绿茧,缫出的蚕丝仍呈现绿色。为研究其成因,同学们查阅了相关资料。 ①茧的绿色和白色是一对_,绿茧家蚕的成虫与白茧家蚕的成虫杂交,实验过程和结果如图2所示,则_性状为隐性。若控制茧色的基因用R、r表示,则F2中绿茧的基因型为_。 ②科研人员进一步研究发现控制绿茧形成的基因位于27号_上,若敲除该基因,蚕茧为白色。 ③在饲养中发现,色素添食技术也可以生产彩色蚕茧,由此可见生物的性状是由基因组成与_共同决定的。 (3)同学们想利用蚕丝设计工艺品,因此提高