第二单元测试卷-【新学期对照学】2025-2026学年七年级下册语文（统编版·新教材）

高效备考 精维提分 第二单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 一、积累与运用(20分)】 的发音各不相同。(2分) 学校拟举行以“笔墨寄情·古今传承” (2)【口语误读，需要牢记】在日常生 为主题的教育活动，宣传小组计划在黑板报 活中，有些字音常常被误读，如 中设计以下三个板块，请你参与设计并完成 “哺()育”“憎（zng)恨” 任务。 “沏(q)茶”等。(2分) 【板块一：悟先哲情怀】 (3)【借助部首，巧学归类】部首可以帮助 1.小荣拟写了一段文字作为黑板报上的宣 我们推断字的含义，如“狂lan”是指 传语，请你阅读并完成下面题目。(9分) 巨大的波浪，故“ln”应写作 祖国的风光壮丽秀美，每一处都蕴 左耳刀旁是由“阜（ù）”字演变而来， 藏着无尽的魅力。浩瀚壮阔的海洋，从 “阜”字本义为“土山”，故部首为左耳 亘古走来，见证了曹操吞吐日月的雄浑 刀旁的字多与山地、地形相关，如“屏 气魄；汹涌彭湃的江水，从青山一路绵 zhang ”“险峻”等。（2分) 延，浸润了王湾“潮平两岸阔”的壮阔诗 (4)小恒对语段中的一些内容拿不准，请你 情掀起万丈狂lán的黄河，为中华民族筑 帮他选出错误的一项( )(3分) 起一道天然屏zhàng,哺育了中华民族 的万千儿女…古往今来，许多文人志 A.“《观沧海》、《次北固山下》、《黄河 士将所思所感寄托于祖国山川，诞生了 颂》”之间不能用顿号。 许多经典的文学作品，如《观沧海》、《次 B.“每一处都蕴藏着无尽的魅力”中 北固山下》、《黄河颂》等。 的“都”“无尽”都是副词。 (1)【字形相似，读音不同】汉字中形声 C.“汹涌彭湃的江水”中的“汹涌彭 字居多，但读音不能生搬硬套。如 湃”应写作“汹涌澎湃”。 “亘()古”“恒(héng)心”“残 D.画线句子运用拟人的修辞，生动写 垣(yun)”“盘桓(huan)”中加点字 出了母亲河一黄河的重要地位。 -。7 【板块二：诵先贤诗歌】 二、整本书阅读(5分) 2.下面是小恒准备的宣传语，请你帮他补充 4.同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从 完整。(6分) 野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的 古代先贤，常以诗句抒发心中所感。 同类驱到野兽里去”这句话展开了讨论。 有的人，闻《折杨柳》而伤别，那是李白 下面是小荣、小恒两位同学的发言，你赞 《春夜洛城闻笛》中“(1)》 同谁的观点？请结合名著内容阐述你的 ”的思念； 看法和理由。(5分) 也有人，面对高官厚禄不为所动，一心归 小荣：祥子是被他周围的人驱赶到野兽里 乡，那是《木兰诗》中“(2)》 去的。 ”的归 小恒：我认为是祥子自己把自己驱赶到野 心似箭；还有人，丘山林月皆为友，那是王 兽里去的。 维《竹里馆》中“(3)》 ”的淡泊心态。 【板块三：颂英雄精神】 3.小恒就同学们心目中的“英雄品格”进行 了校园调查，并制作了下面的词图。他想 用词图中的关键词写一段赞颂英雄精神 的文字。请你从中选择词语，仿照画线句 在横线上续写句子，使之与前句构成排 比。（不可选“坚韧”)(5分) 三、古诗文阅读(22分) 5.班级想将《木兰诗》改编为情景剧在校园 艺术节上表演，在改编过程中小荣和小恒 坚韧 正义 产生了争议，请说说你更赞同谁的观点， 英雄如巍峨的山峰，屹立不倒，在风 并结合诗歌内容说明理由。(4分) 雨中展示坚韧的品格；英雄如① 小荣：这首诗是以战争为背景的，我觉得 ;英雄如② 应该对诗歌中描写军旅生活和战争 他们，是民族的脊梁，是时代的 场景的内容进行扩充。 楷模，是历史的丰碑。 小恒：我觉得作者略写军旅生活和战争场 面和本诗的主旨有关，我们应该尊 【注】①盘桓：交往。②希觏(gòu):难得 重原诗。 遇见。③日招：每天邀请。④聩：眼目昏花。 【丙】竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 (二)阅读下面的古诗文，回答问题。(18分) 6.下列各组句子中，加点词意思相同的一项是 【甲】孙权劝学 )(3分) 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可 A.孰若孤 莫若与高士盘桓 不学！”蒙锌以军中多务。权曰：“孤岂欲卿 B.及鲁肃过寻阳 过中不至 治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言 C.又省十年之苦 吾日三省吾身 多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所 D.快乐可胜道乎 有道而善谈者 益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” (4分) 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见 (1)但当涉猎，见往事耳。 事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 读书，最乐之事，而懒人常以为苦；清 闲，最乐之事，而有人病其寂寞。就乐去苦， 避寂寞而享安闲，莫若与高士盘桓①，文人讲 (2)既得半日之闲，又免多时之寂。 论。何也？“与君一夕话，胜读十年书。”既 受一夕之乐，又省十年之苦，便宜不亦多乎？ “因过竹院逢僧话，又得浮生半日闲。”既得 半日之闲，又免多时之寂，快乐可胜道乎？ 善养生者不可不交有道之七而有道之士多 :8.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断 有不善谈者。有道而善谈者，人生希觏②，是 句。（限断三处）(3分) 当时就日招③，以备开聋启瞆①之用者也。 善养生者不可不交有道之士而有 (选自李渔《闲情偶寄》，有删改) 道之士多有不善谈者 9.你认为隐居时的王维会像乙文所说的有 他这个旱鸭子怎能不怕。人高马大的排长 些人那样，因为清闲而觉得寂寞吗？请结 喊了声：“小鬼，闭上眼。”伸出胳膊将他夹 合丙诗简单谈谈。(4分) 在腋下上了船。等他再睁开眼，人已上 了岸。 ②那是1943年，景鳔金刚入伍的事。 15岁的他因长期营养不良，身材与10岁孩 童没任何两样。因此，排长跟战友对他格外 10.甲、乙两文分别认为做什么能使人得到 关照。刚入伍的景鳔金，来不及害怕，便跟 益处？请加以概述，并用甲文的内容印 着部队开始南征北战。战争的残酷与可怕， 证乙文的观点。(4分) 让这个少年以惊人的速度迅速成长。刚入 伍的景鳔金，来不及害怕，便跟着部队开始 南征北战。战争的残酷与可怕，让这个少年 以惊人的速度迅速成长。 ③我问道：“过河你怕，那打仗你怕 四、现代文阅读(13分)】 吗？”他说：“那时候满脑子都是杀敌，杀敌， 阅读下面文章，回答问题。（13分) 根本没有时间考虑怕不怕。” 英雄的勋章 ④当时景鳔金所属的四团为主攻部队。 安小花 在接到任务后，四团决定首先对敌方防御阵 ①“嗨，小鬼，把枪放下。扛着它你走不 地进行全面周密的侦察。 了一公里，一准儿倒下。”刚刚排队领到枪的 ⑤景鳔金与排长一组，负责侦察山顶地 景鳔金，枪杆还没捂热，就被排长一把夺下。 势险要的一座石碉堡。他们一路小心翼翼， 景鳔金内心无比失落，嘴里嘟囔着，作为一 潜伏到山脚下，远远望去，山上密密麻麻的 个兵，没有枪，那还能叫兵吗？见他一脸不 沙包，以及铁丝网和鹿砦的阵地触目惊心。 服气，战友们打趣道：“小鬼，你忘了过黄河 ⑥他们选择了一条更为难行的路，绕道 时，缩着脚不肯上船了，现在胆子倒是大 上山。像蜘蛛一样，手脚并用在悬崖峭壁上 了。”大家一阵哄笑。河堤上那条窄小破旧 攀爬。稍有不慎，就会跌入无底深渊，粉身 的船，似乎一个微浪就能掀翻。这样一条弱碎骨。风在耳边呼啸，远处还有时断时续的 不禁风的船，要在波涛滚滚的黄河里行走，枪炮声。 10 ⑦返程路上，为了不耽误明晚的行动，： 走。他有种不祥的预感，那密密麻麻的子 尽快将消息传达回去，他们绕了一条小路。 弹，极有可能射进了排长的胸膛。想到这 风险加剧，稍不留神，山顶上那些黑洞洞的 里，他就难过得喘不过气。这时候两个中年 枪眼，就会朝他们扫射而来，顷刻间他们就 妇女神情慌张地朝他跑来，她们问他：“你就 会被打成马蜂窝。好在他们一路化险为夷， 是景鳔金吧。”景鳔金点点头。她们说：“你 到了山底。排长从兜里掏出一支红铅笔，在 们排长让我们来找你的。”得知排长安然无 手心上认真涂画。大字不识一个的景鳔金 恙后，景鳔金悬着的心，总算放了下来。 问：“排长，都什么时候了，你还有心思画 ⑩回到联络点天色已完全暗下来，简单 画。”排长说：“小鬼，回去你就明白了。”话 填饱肚子后，排长再次拿出那根红铅笔，凭 音刚落，身后便响起了枪声。景鳔金来不及 借记忆，在纸上绘制出一张地图。景鳔金此 多想，立马掏出手榴弹，拉开手环奋力朝敌 时才明白，排长冒着生命危险，在胳膊上画 人扔去。烟雾弥漫中他听到排长大声喊： 的东西有多重要。 “分头跑，不跑就是违抗命令。”景鳔金最后 ①第二天傍晚，在火力组掩护下，爆破组 看了一眼排长，他正朝着另一个方向引开敌 将炸药包送至碉堡，成功炸掉了景鳔金他们冒 人。景鳔金咬紧牙关向村子的方向狂奔。 死踩，点的碉堡，以及碉堡里的所有敌人。 身后不绝于耳的枪声，令他心惊胆战。 ②听完老人的讲述，我的心情久久无法 ⑧说到这里，老人哽咽了。他说：“我倒 平复。老人小心翼翼将他的勋章与奖章收 不是怕死，是担心我们排长。他对我很好。” 起，放进一个精致的铁皮盒里。 ⑨景鳔金一直没命地跑，身后枪声一直 3望着他被炮弹炸伤的眼角，握着他被 没命地响。精疲力竭的他，终于在离村庄几 子弹射伤的手臂，我的眼眶湿润了。 公里的地方发现两块巨石，石头与石头之间 ④临走我问他，大爷，您哪一年生的。 有一个缝隙，刚好能容纳他瘦小的身体。他 他尴尬地笑笑说，记不得了。我又问，您哪 用杂草将缝隙堵住，屏住呼吸听外面的动 一年当的兵，他毫不犹豫回答1943年。他 静。突然间枪声没了，四周安静下来。可他 忘记了年龄，忘记了属相，可永远不会忘记， 还是不敢轻举妄动，只能在心里默默祈祷， 自己曾是一个兵。 排长也能平安无事。等他抖着仅剩的半条 ⑤我的泪水又一次夺眶而出，为他，也 裤腿出现时，天色已近黄昏。劫后余生的 为千千万万的无名英雄… 他，拖着疲惫不堪、饥肠辘辘的身体往村里 （选自《山西日报》，有删改) 11 11.文章情节跌宕起伏，请将文章情节和景 尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他 鳔金的心理活动补充完整。(4分) 们的气质是那样地淳朴和谦逊，他们的 胸怀是那样地美丽和宽广！ 景鳔 绕小 想到 (节选自《谁是最可爱的人》) 金刚 路返 ② 排长 ④ 文章 领的 回时 有可 情节 枪被 遭遇 能已 排长 敌人 经牺 夺走 射击 牲 心理 无比 ① 紧张 ③ 踏实 五、作文(40分)】 活动 失落 担忧 放心 14.请阅读下面的材料，按要求作文。(40分) 12.文章第④段说道：“他忘记了年龄，忘记 走进课本，无私奉献的邓稼先，言行 了属相，可永远不会忘记，自己曾是一个 一致的闻一多，不怕牺牲的志愿军战士， 兵。”请简要分析这句话在文章中有何作 智勇双全的花木兰…无一不令我们钦 用。(4分) 佩。走进生活，无微不至的父母，乐于助 人的同学，诲人不倦的老师…无一不 让我们动容。追梦路上，总有一盏灯，引 领我们蜕变成长，点亮我们前进的道路。 请以《你点亮了我的世界》为题，写 一篇记叙文。 提示：①抓住细节，结合典型事件表 现人物的特点和精神；②叙述故事应条 13.有同学说：“本文中的景鳔金和排长都是 理清晰，不必面面俱到，要有侧重地写 ‘最可爱的人’。”请你结合文章内容和 作；③根据内容特点和表达需要，可以使 下面的链接材料阐述理由。(5分) 用合适的抒情方式突出情感体验。 【链接材料】 要求：①书写工整，不少于500字； 谁是我们最可爱的人呢？我们的战 ②不要出现真实的人名、校名和地名； 士，我感到他们是最可爱的人。 ③除诗歌外，文体不限。 …他们的品质是那样地纯洁和高 12到北大任教，表现出其对后辈的关心和爱护；终将祥子推向了堕落的深渊。 ⑤先生几乎没对任何人说过贬损的话，表现出示例二：我赞同小恒的观点。祥子自身的狭隘与 其为人正直、心胸开阔的性格特点。（任答三点个人主义缺陷，是他走向堕落的内在根源。他有 即可) 着小市民的封闭思维，比如从军营逃出时，顺手 14答案①“享受”一词反复出现，并且追加“无牵走几匹骆驼，显露出自私自利的一面；虎妞死 法比拟”的定语，写出回忆起当时的感受，“我”后，他因不愿负担小福子一家的生活而拒绝了她 仍然陶醉在老师的课堂中，更强烈地表现出“我”结婚的请求：在小福子死后，他彻底放弃了挣扎， 对老师上课的认可度之高，字里行间流露出“我” 最终变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走 对陈寅格先生的敬仰和敬佩。 肉。他的这些性格弱点，在社会的压迫下被不断 ②“甚至”写出这位学者“说难听话”比“因误会放大，最终导致了自身的沉沦。 而专门攻击”更过分，“从没有”是说先生自始至5答案示例：我更赞同小恒的观点。本诗虽以 终都不会以牙还牙，从而更能体现出陈寅格先生 战争为背景，但所要突出的是对木兰孝敬父母、 尊重他人的高尚品格。 勇于担当重任等优秀品质的颂扬，所以对残酷的 15答案略。 战争一笔带过，着重描写反映木兰美好心灵的内 第二单元测试卷 容，这样安排也隐含了作者对美好生活的向往， 1答案(1)gèn (2)b0 (3)澜障 (4)B 对战争的厌恶，所以无需扩充军旅生活和战争 2答案(1)此夜曲中闻折柳 何人不起故 场景。 园情 6答案A (2)愿驰千里足 送儿还故乡 7答案(1)只是粗略地阅读，了解历史罢了。 (3)深林人不知 明月来相照 (2)既得到了半日的闲暇，又免受了多时的寂寥。 3答案示例：①璀璨的星辰，照亮黑暗，在社8答案善养生者/不可不交有道之士而有道之 会中散发正义的光芒 ②奔腾的江河，勇往直士/多有不善谈者 前，在岁月中诉说无畏的壮志。 9答案示例：我认为不会。王维隐居时，虽然 4答案示例一：我赞同小荣的观点。在《骆驼是在竹林里“独坐”，但却能“弹琴”“长啸”，且 祥子》中，黑暗的社会现实是加速祥子沉沦堕落有明月相伴。在这样清净的世界里，没有尘世的 的重要推手。大兵蛮横的抢走祥子辛苦攒钱买喧嚣和名利的羁绊，精神可以彻底放松。诗人与 来的车，让他的奋斗梦第一次破碎；刘四爷因害自然对话，充分感悟隐居生活的美好情趣，只会 怕祥子继承财产而冷酷赶走他，断绝了他在车厂感觉惬意，不会觉得寂寞。（结合诗歌内容、联系 的立足之地；孙侦探以权谋私、敲诈勒索，掏空了诗歌主旨分析即可) 祥子的积蓄；虎妞以欺骗手段逼婚，将祥子拖入10答案（第一问）甲文：读书（学习）。乙文：和 了一段扭曲的婚姻。这些社会的黑暗与不公，最有道之士（或：高士、文人）交谈。 22 (第二问)甲文中，吕蒙在孙权的劝说下“乃始就 是最可爱的人》中的志愿军战士一样拥有纯洁、 学”，从而增长了见识和才能，这恰好印证了乙文 高尚的品质，坚韧刚强的意志，他们都是最可爱 的观点：和有道之士交谈能使人受到启迪。 的人。 【参考译文】 14答案略。 【乙】 第三单元测试卷 读书，是最快乐的事，而懒惰的人却常常以1答案huō song 为苦；清闲，也是最快乐的事，却有人嫌寂寞冷 2答案褴槛胪颅 清。那么，要寻求快乐，不受辛苦，避免寂寞而享3答案B 受安闲，不如与高士往来，听文人讲论。为什么4答案(1)示例：提升自我，不惧A抢“饭碗”。 呢？“与君一夕语，胜读十年书。”既享受到了一(2)示例：同学们，虽然A发展迅速，但古典诗词 夕的快乐，又省去了十年的辛苦，这便宜得的不不会被AI生成所淘汰。古典诗词是中华民族的 是太多了吗？“因过竹院逢僧话，又得浮生半日文化瑰宝，蕴含着丰富的情感、深刻的哲理和独 闲。”既得到了半日的闲暇，又免受了多时的寂特的美感。学习古典诗词能提升我们的文学素 寥，那快乐怎能道得完呢？善于养生的人，不可养和审美能力，让我们领略古人的智慧与情怀， 不与有道行有见识之士多交往；而有道行与见识这是AI无法替代的。 之士，多有不善于言谈的。既有道行又有见识，5答案①深林人不知 ②惟解漫天作雪飞 而且善谈的人，一辈子都难得遇到。（如果遇上③何人不起故园情 ④马上相逢无纸笔 了)就应当时时前去拜访，日日请他过来，从而帮⑤著我旧时裳 对镜帖花黄 助自己开悟心性，启迪智慧，广益知识，耳聪目明 6答案示例一：我更欣赏原著的结局。这样的 地观照世事，洞察人生。 结局体现了当时社会环境的黑暗，更能揭示旧中 11答案①心惊胆战 ②排长去引开敌人，景 国的黑暗，统治阶级对劳动者的剥削，表达了作 鳔金藏在巨石缝隙中 ③悲伤难过 ④得 者对社会底层小人物的深切同情。英译本中祥 知排长安然无恙 子和小福子幸福圆满的结尾，与原著所要表达的 12答案强调了景鳔金老人对军人身份的认同主题是相悖的，违背了作者的本意。 和自豪，不仅展示了老人的坚毅和忠诚，也表达示例二：我更欣赏美国译者修改的结局。祥子把 了作者对老兵深深的敬意和赞美。同时，起到深小福子从白房子中救出来，皆大欢喜，这个大团 化主题的作用，进一步突出了老兵们为国家、为圆的结局，更符合大部分人向往美好、追求幸福 民族付出的伟大精神。 的心理。原著的结局过于悲惨，祥子曾经有多积 3答案示例：景鳔金英勇果敢，谨慎敏锐，永极努力，后面的毁灭就有多可惜，会让读者无法 远没有忘记自己是一个战土。排长爱护部下，机接受。 智勇敢，舍己为人，作战经验丰富。他们和《谁7答案同意，“暗”字在本诗中是隐隐约约、断 23