河南洛阳市伊川县2025 - 2026学年第二学期期中质量调研检测七年级历史试卷

**基本信息** 覆盖隋唐至宋元核心知识，以史料实证和时空观念为抓手，通过多样化情境设计构建基础巩固与能力提升的梯度训练，适配七年级期中阶段性检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/20分|大运河作用、唐朝民族政策、宋元科技等|以含嘉仓考古材料考农业发展，用西夏货币文字考民族交融，体现唯物史观| |非选择题|5题/30分|制度创新、民族关系、经济格局、疆域治理等|23题以时间轴梳理政权并立特征，25题结合行省制与宣政院考国家治理，突出历史解释与家国情怀|

2025-2026学年第二学期期中质量调研检测 七年级历史试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，两大部分，满分50分，考试时间50分钟。 2.请把答案写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。 3.闭卷考试。考生应独立答题，禁止传阅资料。 第Ⅰ卷(选择题，共20分) 1. 隋炀帝认为洛阳地处中原，河运便利，可以解决粮食、物资供应的困难，且其地理位置适中，可以照顾全局。隋炀帝遂于605年下诏营建东都洛阳，其主要目的是 A.炫耀王朝国力 B.巩固政治统治 C.推动交通发展 D.减轻民众负担 2. 古人赞颂大运河的历史功效说：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”，对此话解读最正确的是 A.开凿的目的是为了巩固统治 B.加重了百姓的负担 C.大大促进了南北经济的交流 D.是世界上的伟大工程之一 3. 以下材料反映出隋朝 含嘉仓是隋朝在洛阳修建最大的国家粮仓。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年 A.农业恢复发展 B.疆域更加辽阔 C.人口不断增加 D.行政效率提高 4. 唐朝的城市中既是当时各民族交往的中心，又是国际性大都市的是 A.洛阳 B.长安 C.扬州 D.成都 5. 唐朝灭亡后，在北方黄河流域先后出现了五个政权，南方也出现了吴、南唐、吴越等政权并立，这些政权并立，其实质是 A.唐末藩镇割据的延续 B.豪强地主势力崛起 C.汉族与少数民族政权并立 D.农民起义的继续 6. 我国古代的印章、碑石拓印、纺织印花技术，都为雕版印刷的发明积累了技术手段。世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是 A.《论语》 B.《史记》 C.《金刚经》 D.《资治通鉴》 7.“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。”，其内容涉及内科、外科、妇科、儿科等多种疾病的治疗，对后世医学影响深远。材料描述的典籍是 A.《本草纲目》 B.《唐本草》 C.《神农本草经》 D.《千金方》 8.绘画和雕塑作品，既能展示艺术之美，也能真实而细致地反映当时的社会状况。下侧两幅作品共同反映了 A.多样的绘画题材 B.精美的雕塑艺术 C.开放的社会风气 D.成熟的舞蹈技艺 9.据考证，终唐一代，日本共遣使十九次，使团多时达数百人，唐朝亦遣“送使”回国，不少人因而留居日本。这直接表明当时两国 A.科技交流频繁 B.官方往来密切 C.文化认知趋同 D.发展水平接近 10.某历史学习小组在制作“图说历史”的卡片上展示了一组图片，据此判断，他们探究的主题是 A.唐朝多彩的文学艺术 B.唐朝经济的繁荣景象 C.唐朝民族关系的发展 D.唐朝的中外文化交流 11.他通过天文观测制定了《大衍历》，还组织实测地球子午线长度，他的成就既对天文学发展有重要意义，也对世界数学的发展具有价值。他是 A.僧一行 B.蔡伦 C.贾思勰 D.祖冲之 12.北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起。”这表明，交子 A.产生于商业纠纷中 B.是印刷技术进步的产物 C.是民间交易的凭证 D.只在少数富人之间流通 13.下图表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过图表中的数据可以看出北宋时期 A.推行崇文抑武政策 B.在地方设置转运使 C.在各州府设置通判 D.取消节度使收税权 14.元朝时，曾主持在全国范围内天文测量，并主持修订《授时历》的天文学家是 A.毕昇 B.郭守敬 C.沈括 D.黄道婆 15.下表呈现的王安石变法措施中；在目的和作用上的相同之处有 措施 内容 募役法 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱 方田均税法 核实土地，按土地的多少、好坏平均征税 A.促进了农业生产发展 B.限制了官僚地主的利益 C.加强了对人民的控制 D.加剧了土地兼并的现象 16.宋代理学的集大成者是 A.孔子 B.孟子 C.王阳明 D.朱熹 17.宋朝设市舶司，负责外商货物登记、税收征管，并对进口商品实施抽解(征税)和博买(政府采购)。这一机构的设置表明当时 A.造船技术领先 B.民族交融加强 C.边疆治理强化 D.对外贸易活跃 18.西夏基本仿照宋朝进行钱币的设计、铸造，如乾祐宝钱、大安宝钱等，虽然钱币上刻印的是西夏文字，但这些年号钱的命名方式皆源自中原文化。从中反映出这一时期 A.民族政权并立 B.商业贸易兴盛 C.民族文化交融 D.对外交往频繁 西夏货币（乾祐宝钱） 19.东汉蔡伦改进造纸术、北宋毕昇发明活字印刷术、元代王祯发明转轮排字法。这些发明创造 A.推动航海发展 B.促进文化传播 C.丰富医学理论 D.影响作战方式 20.“把四季的二十四节气和十二个月完全统一起来，以立春为元旦，按节气定月份，大月31天，小月30天，大小月相间，有利于农事安排。”这种先进的历法“十二气历”创制于 A.北宋 B.南宋 C.元代 D.唐代 第Ⅱ卷(非选择题，共30分) 21.(5分)阅读材料，完成下列要求。 【解读史料——了解制度创新】 材料一 唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。 ——钱穆《国史新论》 (1)材料一中“在下有”和“在上有”后面的省略号分别指的是哪一制度?(2分) 【识读图片——感受民族交融】 材料二 (2)材料二中图1、图2所示事件反映出唐朝与各民族交往、交流、交融的方式是什么?(2分) (3)根据材料二结合所学概括唐朝时民族政策特点。(1分) 22.(5分)阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 (1)对比材料一图1和图2，简述元朝加强水路交通建设的措施。(2分) (2)根据材料二，概括元代交通的发展状况及其反映的时代特征。(2分) (3)综合以上材料并结合所学知识，分析交通建设在国家治理中的作用。(1分) 23.(6分)阅读材料，完成下列要求。 材料 时间 事件 916年 耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权，都城为上京改国号为辽 960年 赵匡胤在殿下拜受后登殿即皇帝位，建国号宋，定都开封，史称北宋 1004年 宋辽进行澶州之战 1005年 宋辽订立盟约 1038 年 党项族首领元昊称大嗄皇帝，定都兴庆府，史称西夏 1044 年 宋朝与西夏达成庆历和议 1115年 金朝建立 1125 年 金灭辽 1127 年 金灭北宋，南宋建立 1140 年 南宋军民打败金军，取得郾城大捷 1141 年 南宋和金达成和议 (1)据材料，计算北宋建立到灭亡经历了多长时间。(1分)并梳理材料中其他四个朝代(包括南宋)建立的先后顺序。(2分) (2)据材料，归纳这一时期的阶段特征。(1分)并结合所学知识，概括这种状况的积极影响。(2分) 24.(7分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 (北宋)“国家根本，仰给东南。”“苏湖熟，天下足。” ——《中国历史》七年级下册 材料一 自春秋战国至汉唐以来 古代科技已积累了丰硕的成果，宋代科技的繁荣正是在汲取 前代丰厚的科技遗产的基础上而逐渐形成的。政治上的统一和经济上的繁荣是宋代科技文化发展的基础……国际的交流增多，也在很大程度上促进宋代科技的进步。 ——摘编自王冰雁《大宋的科技为何在当时能够叫响世界》 材料三“宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。” ——《中国历史》七年级下册 (1)根据材料一，指出中国古代经济格局发生的变化，并结合所学知识，分析其变化的原因。(2分) (2)根据材料二，概括宋代科技繁荣的原因。(任答两点)(2分) (3)为了管理海外贸易和港口，宋朝政府设立了什么管理机构?(1分)结合所学概括宋代海外贸易发达的原因。(任答两点)(2分) 25.(7分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 ——《元史》 材料二 元朝是我国历史上第一个由北方游牧民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝的版图是我国历史上最大的。元朝按照中原的统治方法，加强中央集权，巩固元朝的统治 ——《中国历史》七年级下册 材料三 元朝时，边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处，互相通婚，原先进入黄河流域的契丹、女真等族已同汉族没有什么区别，一个新的民族逐渐形成。进一步促进和巩固统一多民族国家的发展。 (1)根据材料一、二结合所学知识，概括元朝疆域的特点。(1分) (2)根据材料一、二结合所学知识，指出元朝开创的哪一地方行政制度为今天我国省级行政区划奠定了基础。(1分) (3)根据材料二图文所示结合所学，请分别写出元朝在东南台湾、西南西藏地区设置的管理机构，并请分别回答两地管理机构设置的历史意义。(4分) (4)根据材料三结合所学，指出元朝时形成的新民族。(1分) 历史参考答案 第Ⅰ卷(选择题，共20分) 1-5：B　C　A　B　A 6-10：C　D　C　B　D 11-15：A　C　A　B　B 16-20：D　D　C　B　A 第Ⅱ卷(非选择题，共30分) 21.（5分） (1) “在下有”指 科举制，“在上有”指 三省六部制。（2分） (2) 方式：和亲（如文成公主入藏）、会盟（如唐蕃会盟）。（2分） (3) 特点：开明、包容、以和为主。（1分） 22.（5分） (1) 元朝开凿会通河、通惠河，形成以大都为中心的运河体系，并发展海运。（2分） (2) 发展状况：交通网络发达，覆盖全国并延伸至亚欧；时代特征：元朝疆域辽阔，中外交流频繁。（2分） (3) 作用：促进经济文化交流，加强中央对地方的控制，巩固国家统一。（1分） 23.（6分） (1) 北宋存在 167年（960-1127年）。（1分） 其他四个朝代建立顺序：辽（916年）→ 西夏（1038年）→ 金（1115年）→ 南宋（1127年）。（2分） (2) 阶段特征：民族政权并立、和战交替。（1分） 积极影响：促进民族交融，推动边疆开发，为元朝统一奠定基础。（2分） 24.（7分） (1) 变化：经济重心南移（国家根本仰给东南）。（1分） 原因：南方相对安定，北方人口南迁带来技术和劳动力，南方自然条件优越。（任答一点，1分） (2) 原因：继承前代科技成果、政治统一、经济繁荣、中外交流频繁。（任答两点，2分） (3) 管理机构：市舶司。（1分） 海外贸易发达原因：造船技术先进、指南针用于航海、政府鼓励贸易、农业手工业发达。（任答两点，2分） 25.（7分） (1) 特点：疆域空前辽阔，超越汉唐。（1分） (2) 制度：行省制度。（1分） (3) 东南沿海：澎湖巡检司，意义：加强对台湾及澎湖地区的管辖。（2分） 西南西藏：宣政院，意义：正式将西藏纳入中央政权直接管辖。（2分） (4) 新民族：回族。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $