10.1 探索微观-【木牍中考】2025-2026学年八年级下册物理同步教学优质课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦“探索微观”主题，从“水滴石穿”等现象导入，通过德谟克里特的猜想及中国古代原子思想萌芽引入，系统讲解分子原子构成、原子结构模型等知识，构建从现象到猜想再到科学结论的学习支架。 其亮点在于融合科学史与模型建构，如汤姆孙枣糕模型、卢瑟福核式结构模型的对比，体现科学思维。习题解析结合实例巩固物理观念，课堂小结梳理脉络，助力学生建立物质观念，提升科学探究能力，也为教师提供结构化教学资源。

10.1 探索微观 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 物理 HY 八年级下册 目 录 导入新课 01 讲授新课 02 习题解析 03 课堂小结 04 水滴在石头表面，日复一日，石头的表面会出现一个个小小的坑洞。 导入新课 关于物质结构的猜想 德谟克里特的思考与猜想 德谟克里特经过长期观察，不断地思考： 屋檐滴水时间长了，为什么能水滴石穿？ 年代久远的铜像的手被人摸多了，为什么会变小？ 铁铲用久了，为什么会变薄？ 走近花园，为什么能闻到花香？ 德谟克里特认为，石块、铜像的手、铁铲、花粉......是很微小地一点一点散失的。 讲授新课 关于物质结构的猜想 德谟克里特的思考与猜想 德谟克里特的猜想： 大块物体是由极小的物质粒子构成的。 德谟克里特 （约前460-约前370） 德谟克里特把这种物质微粒叫做“原子”，这个词在希腊语里的意思是“不可再分割的颗粒”。 尽管德谟克里特猜想的“原子”不是现代意义上的原子概念，但这是人类探索微观世界的开始。 讲授新课 关于物质结构的猜想 信息浏览 我国古代思想家对物质结构曾提出过很多猜想。 早在11世纪前，我国古代就有一种“五行说”，认为自然界是由金、木、水、火、土五种基本物质构成的。战国时期成书的《中庸》里写到：“语小，天下莫能破焉。”意思是说，世界上存在着很小很小、不可能再分割的东西。其实，这就是原子思想的萌芽。 土 木 水 金 火 讲授新课 物质是由分子和原子构成的 分子 定义： 物理学中，把构成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒叫做分子。 DNA分子结构模型 概念的提出： 1811年，由意大利物理学家阿伏伽德罗的提出 隧道显微镜下的苯分子 水分子模型 讲授新课 物质是由分子和原子构成的 分子 常见的物质，例如固体、液体和气体，无论大小、轻重有何不同，也无论是否有生命，都是由分子构成的。 分子很小，需要用电子显微镜进行观察 分子的量级： 10-10m（0.1nm） 电子显微镜 分子的质量也很小，例如一个水分子的质量约为3×10-26kg。 讲授新课 物质是由分子和原子构成的 原子 分子是由原子构成的 DNA分子结构模型 水分子模型 原子 原子不显电性 讲授新课 物质是由分子和原子构成的 分子的种类 多原子分子： 由多个原子构成的分子，例如水分子、二氧化碳分子 水分子由一个氧原子和两个氢原子构成 二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成 讲授新课 单原子分子： 由单个原子构成的分子。铁、铜、金、铂等大多数金属的分子就是原子。 物质是由分子和原子构成的 分子的种类 金原子 石墨底层上的金原子 铂原子 讲授新课 把原子“切开” 电子的发现 19世纪末，科学家用真空管进行放电实验时，发现真空管的阴极能发出一种射线。 1897年，英国科学家汤姆孙进行了认真的实验研究，确定这种射线是由一种带负电的微粒构成的，它们来自原子的内部，他把这种微粒叫做电子。 汤姆孙 讲授新课 把原子“切开” 电子 大小： 比分子、原子更小的物质粒子 质量： 约9.11×10-31kg 半径： 小于10-16m 意义： 电子的发现否定了原子不可再分的理论，使人们对物质结构有了更深入的认识。 电性： 负电 讲授新课 把原子“切开” 原子不显电性对外不显电性，并十分稳定 电子带负电。 为什么电子带负电，原子却不显电性呢？ 原子内部一定有带正电的部分 讲授新课 原子结构的两种模型 汤姆孙提出的结构 汤姆森认为原子是一个实心球体，均匀分布着带正电的物质，电子镶嵌在其中，犹如糕中的枣子，因此被称为“枣糕模型”。 ——枣糕模型 金钥匙 建立物理模型是物理学研究中的一种科学思维方式。物理模型是在一些事实的基础上，经过想象、类比等论证提出的。模型是否正确，需要实验的检验。 讲授新课 原子结构的两种模型 卢瑟福提出的结构 讲授新课 原子结构的两种模型 卢瑟福提出的结构 ——核式结构模型 原子中间有一个带正电的核，它只占有极小的体积，却几乎集中了原子的全部质量，带负电的电子在核外绕核运动，这一模型被称为“核式结构模型”。 讲授新课 原子结构的两种模型 电子云模型 原子中的电子是以电子云的形式分布在原子核的外围 讲授新课 原子核的构成部分 质子 氢原子的结构图 科学家发现，氢原子的结构最简单，核外只有一个电子。如果把电子的电荷量作为一个单位的负电荷量，则氢原子核的电荷量便是一个单位的正电荷量。 这种具有单位正电荷量的氢原子核叫做质子。 实验证明，质子不仅是氢原子的核，也是其他任何原子核的构成部分。 讲授新课 原子核的构成部分 中子 1932年，英国物理学家查德威克从实验中发现，原子核中还有一种不带电的粒子，它的质量跟质子差不多，这种粒子叫做中子。 讲授新课 原子核的构成部分 核子 质子和中子统称核子 质子数和中子数统称核子数 各种元素的原子核中的质子数和核子数一般是不同的 元素名称 质子数 中子数 核子数 元素名称 质子数 中子数 核子数 氢 1 0 1 磷 15 16 31 碳 6 6 12 铁 26 30 56 氧 8 8 16 氯 17 18 37 钠 11 12 23 钾 19 20 39 讲授新课 原子的结构 原子的结构 原子是由原子核和核外带负电的电子构成的 原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成的 原子的直径约为10-10m，原子核的直径只有10-15~10-14m。 原子核只占原子体积的很小一部分 讲授新课 原子的结构 想一想 如图是根据卢瑟福的原子结构模型画出的氢、氦、锂原子的示意图，你能从图中看出它们的原子核内各有几个质子和中子吗？ 质子数： 中子数： 质子数： 中子数： 质子数： 中子数： 1 0 2 2 3 4 讲授新课 原子的结构 质子、中子的构成 质子和中子是由一种叫做夸克的更小微粒构成的。 人们认识到的微观世界的尺度 讲授新课 1. 原子的尺寸约为10-10m，与人体细胞相比，________的尺寸更小。研究表明，原子________（选填“有”或“没有”）内部结构。 2. 现代科学研究发现，常见物质是由________________等构成的。空气中细小的灰尘______（选填“是”或“不是”）分子。 原子 有 分子、原子 不是 习题解析 3. 20世纪初，科学家发现_______是由原子核和电子构成的。如图是原子核式结构模型，其中，A是________，B是________。通常情况下，一个原子所带的正、负电荷数是______的，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。 原子 电子 原子核 相等 习题解析 4. 人类对物质结构的探索永无止境，如分子由原子构成，原子又由更小的结构构成。如图是氦的原子模型示意图，A是______，B是原子核，原子核基本上是由______和中子构成，比质子、中子更小的粒子是______。 电子 质子 夸克 习题解析 关于物质结构的猜想 分子 探索微观 把原子“切开” 分子的种类 电子的发现 德谟克里特的思考与猜想 电子 汤姆孙与“枣糕模型” 物质是由分子和原子构成的 卢瑟福与“核式结构模型” 原子 原子结构的两种模型 原子核的构成部分 质子和中子 原子的结构 原子的结构与质子、中子的结构 课堂小结 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $