第18课 冷战与国际格局的演变（情境化教学课件）历史统编版中外历史纲要下

中外历史纲要（下） 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 第18课 冷战与国际格局的演变 学习目标 1.通过了解二战后资本主义世界体系重构、美苏国家利益冲突与意识形态对立的时代背景，认识冷战与两极格局的形成是战后世界力量对比重构、资本主义与社会主义两大阵营对抗的必然产物。 2.通过梳理冷战兴起与两极格局形成、冷战发展与多极力量成长、两极格局瓦解与多极化趋势的历史进程，了解不同阶段国际格局的核心特征、大国博弈的主要方式与多极力量成长的具体表现。 3.通过多维度探究冷战与国际格局演变对美苏两大国、对亚非拉发展中国家、对全球政治经济秩序的多重影响，辩证认识冷战的对抗性与客观上的全球体系整合作用，感悟霸权主义的危害与多极化趋势的进步意义，树立尊重国家主权、倡导和平发展、推动互利共赢的正确世界历史观。 【学科素养】 理解冷战爆发与美苏国家利益冲突、意识形态对立的内在联系，认识国际格局演变是经济实力、军事力量、国家政策等多种因素共同作用的结果。 掌握冷战形成、发展、瓦解的关键时间节点，明确两极格局在全球的时空分布与影响范围。 运用杜鲁门主义演说、北约华约条约、不结盟运动宣言等史料，实证冷战的表现、多极力量的成长与两极格局瓦解的历史必然性。 分析冷战的基本特征、多极力量成长的具体表现，合理阐释两极格局形成与瓦解的原因，理解国际格局从两极到 “一超多强” 的演变逻辑。 认识冷战对世界和平的威胁与多极化趋势的进步意义，感悟中国在国际格局演变中独立自主的发展道路，树立和平发展、互利共赢的国际观。 【课程标准】 2 情境导入 1945 年 5 月，纳粹德国投降，反法西斯同盟赢得二战胜利。在柏林近郊的波茨坦，美苏英三国首脑面带微笑合影，但镜头背后，是对欧洲势力范围的暗中争夺：美国欲凭借超强经济军事实力称霸全球，将苏联视为最大障碍；苏联则希望巩固东欧安全屏障，扩大社会主义影响。曾经的盟友因国家利益的尖锐冲突、意识形态的根本对立，一步步走向对抗。1946 年丘吉尔 “铁幕演说” 划破和平假象，1947 年杜鲁门主义正式拉开冷战序幕。今天，我们一同走进这段长达半个世纪的 “冷战岁月”，见证国际格局的剧烈演变。 3 材料：“以苏联为首的社会主义国家是美国和资本主义世界的最大敌人”，“对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下，应多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透。 ……我为这种渗透取个新名词，叫做‘冷战’。” ——美国参议员伯纳德在国会发表演说（1946年1月20日） 【冷战】是指二战后(20世纪40年代中后期至80年代末90年代初)，以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。 【国际格局】是指在国际舞台的主要政治力量从自身的利益出发，在一定历史时期内相互制约所形成的一种相对稳定的平衡状态，一种力量对比态势，包括政治格局、经济格局、军事格局等。 【极】指的是国际政治中综合国力强，对国际事务影响大的国家或国家集团。 冷战与两极格局 壹 探究新知 冷战的发展与多极力量的成长 贰 两极格局的瓦解 叁 冷战与两极格局 壹 1947 年的华盛顿与莫斯科，两种截然不同的战略蓝图正在形成。美国国会大厦里，杜鲁门总统以 “遏制共产主义” 为名，宣布向希腊、土耳其提供援助；克里姆林宫则紧急召开会议，商议应对西方扩张的对策。一场没有硝烟的 “战争”，在政治、经济、军事领域全面展开。 一、冷战与两极格局 1.冷战的爆发 材料1：美国成为欧洲的债主，拥有资本主义世界工业产量的53.4%。黄金储备的74.5%；拥有以航空母舰为核心的1200多艘战舰以及原子弹。 1939-1945年，苏联的武装部队从540万增加到1140万，拥有13.3万辆坦克，40000多架飞机，拥有世界上最强大的陆军和仅次于美国的空军，1949年原子弹试爆成功，打破了美国的核垄断。 材料2：法西斯的消亡导致战时同盟合作的基础瓦解，使得美苏合作的共同利益消失，而美苏在战时同盟掩盖下的矛盾得以暴露，这些矛盾包括其固有的矛盾（如意识形态）以及战后美苏分配利益中的一系列矛盾，如波兰问题、土耳其问题、伊朗问题等。这些矛盾加深了双方相互间的怀疑和不信任。 ——沈志华《冷战五书》 材料3：共产主义已经成为世界上一切邪恶的根源，全世界应该采取美国制度。 ——杜鲁门 苏维埃制度比非苏维埃制度更有生命力，更稳固。战争是现代垄断资本主义基础上发展的必然产物，只要资本主义存在，战争就不可避免。 ——斯大林 材料4：吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量，故自然负有领导国际社会之责任，且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计，对于此种责任，不能畏缩，不应畏缩，且在事实上亦未畏缩。 ——《罗斯福在美国外交政策协会发表关于美国外交政策的演说》(1944年10月21日),法学教材编辑部《国际关系史资料选编》下册(1945—1980 ) ①美国在战后欲称霸世界，在全球进行扩张，把苏联视为其建立世界霸权的最大障碍。 ②二战后美苏失去战时同盟的基础。 ③美苏两国国家利益的严重冲突、社会制度的差异、意识形态尖锐对立。 ④苏联极力扩展自己在东欧的影响，与美国发生尖锐矛盾。 丘吉尔的“铁幕演说”拉开了“冷战”的序幕 2.冷战的表现 领域 美国主导的资本主义阵营 苏联主导的社会主义阵营 政治 1947 年杜鲁门主义出台，宣布支持 “抵抗共产主义威胁” 的国家，标志冷战正式开始 成立共产党和工人党情报局，联合东欧国家对抗西方阵营 经济 1947 年实施马歇尔计划，援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，控制西欧经济命脉 1949 年成立经济互助委员会，形成苏联主导的社会主义经济体系 军事 1949 年成立北大西洋公约组织（北约），签订《北大西洋公约》，规定 “集体防御” 原则（对一国攻击即对全体攻击） 1955 年成立华沙条约组织（华约），对抗北约，两极格局正式形成 地缘政治 第一次柏林危机（1948—1949），导致德国分裂为联邦德国（西德）和民主德国（东德），柏林墙成为冷战象征 巩固在东欧的势力范围，建立社会主义政权，形成东欧安全屏障 材料1：今日世界已面临严重的局势，几乎所有国家都必须在两种生活方式中挑选一种，极权主义之种子，在蔓延及生长。我相信美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图……不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。 ——杜鲁门在国会的讲话（1947年3月） 材料2：二战后西欧经济面临崩溃，经济危机激化了社会矛盾。英国、法国、意大利、比利时等国工人运动此起彼伏。西欧各国共产党员增加到400万人，9个西欧国家的共产党人参加了联合政府，法国内阁甚至出现了4名共产党部长。这种状况使美国政府意识到，“共产主义是在贫困和不满的土壤里蔓延和滋长的”，为了“遏制”苏联全球扩张主义，防止西欧 “变质”，无论如何也要稳定欧洲、复兴欧洲。于是美国政府出台了援助西欧的“欧洲复兴计划”即“马歇尔计划”。 材料3：苏联不仅拒绝参加马歇尔计划，而且针对该计划，1947年苏联迅速与东欧国家签订了被西方称为“莫洛托夫计划”的一系列双边贸易协定，初步构筑起了东欧的经济壁垒。1949年成立经济互助委员会，东欧的经济完全被纳入苏联的轨道。形成社会主义阵营经济共同体。 杜鲁门主义核心内容：遏制苏联，反对社会主义制度。 马歇尔计划实质：用经济手段稳定西欧资本主义制度，控制西欧，共同“遏制”苏联。 马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上的运用，其本质还是遏制苏联。 【北约】：1949年，美国和英法等国成立北大西洋公约组织（简称北约） 。公约规定，缔约国任何一方遭到武装攻击时，应视为对全体缔约国的攻击。 【华约】：是为对抗北约组织而成立的政治军事同盟。1955年联邦德国（西德）加入北约后，苏联随即成立包括民主德国（东德）和其他东欧国家在内的华沙条约组织（简称华约）。 标志：1955 年华约成立，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成。 特点：美苏为核心，两大阵营对立；军事对峙与意识形态对抗并存；局部热战（如朝鲜战争）与全球冷战交织。 材料：1948年6月24日，苏联全面切断西柏林与外界的水陆交通，切断西柏林的电、煤、食品等供应，试图把西方国家赶出西柏林。柏林危机由此产生。美国派出大批飞机空运急需物资到西柏林，并对苏占区进行反封锁，中断东西占区之间的贸易。……四国经过几番周折的秘密谈判，于1949年5月达成协议，危机平息。 国别 简称 建国时间 首都 扶持国 德意志联邦共和国 西德 1949.9 波恩 美国 德意志民主共和国 东德 1949.10 柏林 苏联 12 学习任务1：结合史料与所学，分析 “冷战为何会从欧洲蔓延到全球”，并说明两极格局的本质？ 材料1：“二战后，苏联通过红军解放与政治引导，在东欧建立社会主义政权，形成‘苏东地区’安全屏障；同时支持亚洲、拉丁美洲的民族解放运动与社会主义力量，将社会主义影响从欧洲扩展至全球，与美国形成全面对峙。” —— 中央党史和文献研究院《“苏东地区” 社会主义纽带的形成、断裂及其原因》 材料2：“《北大西洋公约》（1949 年 4 月 4 日）缔约国不限于欧洲国家，加拿大作为美洲国家加入，葡萄牙（海外殖民地遍布非洲、亚洲）等国的加入，使北约成为跨越欧美、辐射全球的军事同盟，将美苏对抗从欧洲延伸至其殖民地与势力范围。” ——《北大西洋公约》缔约国名单及条约序言 材料3：“朝鲜战争（1950—1953 年）是冷战首次大规模局部热战，美国组建‘联合国军’参战，苏联、中国间接支持朝鲜，这场发生在亚洲的冲突，使美苏对抗从欧洲‘延伸至远东’，标志着冷战正式成为全球性格局。” ——《朝鲜停战协定》序言（1953 年 7 月 27 日） 材料4：“两极格局下，美苏‘各自强加自己的社会制度’于势力范围之内，‘只要他的军队有力量这样做’。美国推行全球霸权，苏联维护势力范围，双方的对抗与合作均以大国利益为核心，完全忽视中小国家的主权与意愿。”—— 引自《冷战史：遏制与共存》 蔓延原因：​ 美苏全球战略扩张：美国推行 “全球霸权” 政策，苏联扩大社会主义影响，将对抗从欧洲扩展到亚洲、美洲、非洲。​ 两大阵营的组织化：北约、华约的成立使对抗制度化，成员国延伸至全球（如北约吸纳加拿大、葡萄牙等）。​ 地区冲突的催化：朝鲜战争、越南战争等局部热战，使冷战成为全球性格局。​ 两极格局的本质：以美苏为核心的大国霸权体系，是国家利益争夺与意识形态对抗的产物，带有明显的强权政治色彩。 冷战的发展与多极力量的成长 贰 20 世纪 70 年代的联合国大会，不再是美苏两家 “一言堂”。欧洲共同体代表联合发声，要求摆脱美国控制；日本代表团提出 “政治大国” 目标；中国恢复合法席位后，与发展中国家共同倡导和平共处；不结盟运动成员国高举 “独立、自主、非集团” 旗帜，反对美苏霸权。两极格局下，多股新生力量正在悄然改变世界格局 一、冷战的发展与多极力量的成长 1.冷战的发展 材料1：柏林墙始建于1961年8月12-13日，全长154千米。最初是以铁丝网和砖石为材料的边防围墙，后期加固为由瞭望塔、混凝土墙、开放地带以及反车辆壕沟组成的边防设施。柏林墙是德国分裂的象征，也是冷战的重要标志性建筑。 材料2：从表面上来看，肯尼迪和赫鲁晓夫的态度都很强硬，剑拔弩张，然而在行动上却表现出相当的克制和谨慎。他下令海军除非绝对必要，否则不得拦截任何苏联船只……以避免节外生枝，使一触即发的形势上升到难以控制的地步。赫鲁晓夫也极力避免同美国正面相撞，命令苏联船只暂时避开美国海军的拦截区，并打电话给肯尼迪，建议举行一次最高级会谈。……期间，肯尼迪和赫鲁晓夫之间共通了25封信，就危机的解决进行谈判，讨价还价。 ——《古巴导弹危机的启示：危机需要理智管控》 第一阶段 50年代末——60年代初 第二阶段 60年代中——70年代末 第三阶段 80年代——90年代初 既有缓和 又有紧张 苏攻美守 美攻苏守 时间 事件 1958年 第二次柏林危机与“柏林墙” 1962年 古巴导弹危机 1979年 苏联入侵阿富汗；美国大搞军备竞赛，提出“战略防御计划” 1985年 美苏首脑多次会晤，建立了多层次对话机制 1987年 美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》 1991年 美苏签署《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》 激烈 缓和 特点：既有缓和（美苏首脑会晤），又有激烈对抗（第二次柏林危机、古巴导弹危机），核战争风险空前严重。 2.多极力量的成长 （1）西方阵营分化 材料1：“欧洲是欧洲人的欧洲”“美国不是欧洲的一部分”。 ——戴高乐 材料2：现在的欧洲是什么？它是一堆瓦砾，是藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地。从古代到近代，欧洲多国曾称雄于世界，昔日的欧洲列强都已降为二等国、三等国。如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。 ——《阿登纳（联邦德国首任总理）回忆录》 原因 ①根本：经济发展的必然要求； ②现实：西欧受到美国的控制和苏联的威胁。 ③文化：有共同的传统文化、宗教信仰等； ④历史：对近代以来无数战争的反思； ⑤外部：马歇尔计划的推动； ⑥直接：法德和解。 特点 ①由经济合作扩展到政治军事合作； ②一体化程度较高。 影响 ①促进欧洲经济的进一步发展和实力的增强； ②提高了欧洲的国际地位； ③动摇了美国的霸主地位,冲击了两极格局，推动了多极化趋势的发展。 材料：到1949年（后），亚洲的政治形势发生了急剧的变化，这不能不影响到日本。……面对着这种新的形势，美国政府不得不把日本重新建设成为一个反对苏联和中国的堡垒，而这样一个堡垒又不得不以极高的速度建成。 从朝鲜战争爆发起，美国军队就向日本企业发出了大量有关武器、运载工具零部件和其他军用物质的订货单。为了帮助实现这个目标，美国被迫紧急地复兴日本的经济，这样就使还在执行的日本经济非军事化的政策迅速中止了。同时，日本和美国之间的经济合作成为必不可少的了。……从1950年开始的五年时间里，日本的企业由于军用物资的巨大需求而发达起来。……对于日本来说，这种发展是极其幸运的。 ——摘自（日）森岛通夫《日本为什么“成功”》 原因 ①民主改革；②制定合乎国情的经济发展战略；③以日美关系为基础，美国大力扶持；④国民经济非军事化；⑤第三次科技革命，重视教育；⑥朝鲜战争和越南战争提供军需订单。 影响 ①日本谋求独立自主外交和大国地位，反对美国控制；②资本主义经济领域出现美、日、欧三足鼎立局面,有利于多极化趋势加强。 （2）中国的和平崛起 标志事件：“两弹一星”、恢复在联合国的合法席位、美国总统尼克松正式访华。 意义：中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。 （3）第三世界的兴起 1955 年万隆会议：29 个亚非国家召开，提出 “万隆精神”，反对殖民主义和霸权主义。 1961 年不结盟运动成立：标志着发展中国家以独立政治力量登上国际舞台，反对美苏两极霸权，推动多极化趋势。 （4）社会主义阵营瓦解 苏联大国主义与民族利己主义：压制东欧国家，导致东欧国家反对苏联控制的斗争（如匈牙利事件）。​ 中苏关系破裂：20 世纪 60 年代，中苏在意识形态、国家利益上的矛盾激化，中国退出社会主义阵营，坚持独立自主的外交道路。 1965年3月，在莫斯科召开有19个国家共产党代表参加的会议，中国、朝鲜、罗马尼亚等7个党拒绝参加。表明社会主义阵营已公开分裂。 学习任务2：结合具体史实，说明 “多极力量的成长如何冲击两极格局”，并分析多极力量的共同特征？ 材料1：“1967 年欧洲共同体成立后，经济快速发展，1979 年欧共体国民生产总值首次超过美国；在国际贸易中，欧共体对外贸易额占世界总额的 20% 以上，与美国、日本形成三足鼎立的经济格局，打破了美国在资本主义世界的经济垄断地位。” ——《欧洲共同体条约》生效后经济统计报告（1980 年） 材料2： “1971 年 10 月 25 日，联合国大会通过第 2758 号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。中国作为安理会常任理事国，与广大发展中国家一道，反对美苏霸权，改变了联合国被美苏操纵的局面，使国际事务决策更具广泛性与公平性。” —— 联合国大会第 2758 号决议 材料3：“20 世纪 60 年代，中苏在意识形态、国家利益上的矛盾激化，苏联推行大国沙文主义，要求中国服从其全球战略，遭到中国坚决反对。1969 年中苏边境冲突爆发，中苏同盟关系彻底破裂，社会主义阵营随之瓦解，两极格局的东方阵营出现分裂与松动。” ——《中苏关系史纲》 材料4：“中国坚定地站在和平力量一边，高举反对霸权主义、维护世界和平的旗帜，不同任何大国结盟或建立战略关系，也不支持它们一方反对另一方。对于所有国际事务都从中国人民的根本利益出发，根据事情本身的是非曲直，独立自主地决定自己的态度和政策。”—— 中华人民共和国外交部《新中国外交的光辉历程》 冲击表现：​ ①经济上：欧共体、日本与美国形成资本主义世界 “三足鼎立”，动摇美国经济霸权。​ ②政治上：中国恢复联合国席位、不结盟运动发声，打破美苏对国际事务的垄断。​ ③外交上：西欧、日本独立自主外交，中苏关系破裂，使两大阵营内部出现分裂，两极格局松动。​ 共同特征：​ ①反对霸权主义与强权政治；​ ②追求国家独立、自主与发展；​ ③推动国际格局向多元化、平等化方向发展。 两极格局的瓦解 叁 1989 年的东欧街头，民众推倒柏林墙的欢呼声震撼世界；1991 年 12 月的阿拉木图，俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯三国领导人签署协定，宣布苏联停止存在。曾经对峙半个世纪的两极格局，在短短几年内迅速崩塌，世界历史进入新的转折期。 一、两极格局的瓦解 1.两极格局瓦解的原因 材料1：“和平演变战略”：西方国家通过政治、经济、文化渗透，对苏联、东欧等社会主义国家进行一场“没有硝烟的战争”，促使它们向资本主义“和平演变”。该词出现于20世纪50年代，首先由美国国务卿杜勒斯提出。“和平演变”成为美国在冷战时期对社会主义国家的重要战略之一。 —— 部编版《中外历史纲要下》 材料2：： 1988年6月底7月初，苏共召开第十九次全国代表会议。戈尔巴乔夫在会上首次用“ 人道的民主的社会主义”代替科学社会主义，他主张放弃苏共对国家的领导权，改革彻底脱离了社会主义方向，开始形成多党制。1990年3月召开的苏联第三次人民代表大会，正式废除了苏共的法定领导地位。——武寅等主编《简明世界历史读本》 材料3：到80年代初，苏联不仅落后于西方发达国家，而且落后于许多新兴工业化国家，并且失去了60年代的速度优势。在信息技术方面苏联尤其落后，“甚至到了 90年代初，苏联人均拥有电子计算机的数量只是韩国的10%，是美国的2%。像以前一样，在国民经济中占优势的是采掘和燃料工业。依靠科技进步的经济所占的比重只有38%，而在主要发达国家则占55%- 65%”，正是国家的危机迫使戈尔巴乔夫必须进行改革。 —— 左凤荣《新编中学历史教材对苏联体制和苏共领导人的看法》 根本原因：苏联模式僵化，经济发展停滞，民生问题突出，失去民众支持。​ 直接原因：戈尔巴乔夫改革背离社会主义方向，放弃共产党领导，推行 “人道的、民主的社会主义”，导致国内思想混乱、民族分裂加剧。​ 外部因素：​ ①美国 “和平演变” 战略：通过意识形态渗透、经济封锁、军备竞赛拖垮苏联。​ ②西方对东欧的渗透：支持东欧反对派，推动东欧剧变。​ 重要推力：多极力量的长期冲击，使两极格局的根基动摇。 2.瓦解过程与标志 东欧剧变：波兰、匈牙利等东欧国家相继改变社会制度，脱离苏联控制，社会主义阵营瓦解。​ 两德统一：民主德国并入联邦德国，冷战象征柏林墙倒塌，欧洲格局重构。​ 苏联解体：《阿拉木图宣言》签署，苏联正式解体，标志着美苏两极格局彻底瓦解，冷战结束。 3.瓦解后的国际格局 “一超多强” 美国以强大的经济、军事实力，试图领导世界。 欧盟的综合实力大大增强，对国际事务拥有举足轻重的影响。 日本经济实力为后盾，加快谋求政治大国的步伐。 俄罗斯走出低谷，仍是对美国的全球支配地位构成挑战的国家。 中国作为最大的发展中国家，必将为世界的和平与发展做出更大的贡献。 1991年至今 特点：“一超多强”（美国唯一超级大国，欧盟、中国、日本、俄罗斯等多极力量并存）。​ 趋势：世界多极化不可逆转，和平与发展成为时代主题，但霸权主义、地区冲突仍存在。 学习任务3：在长达半个世纪的美苏冷战两极对峙中，国际关系可谓跌宕起伏，对世界历史产生了深远影响。那么，我们能从这段历史中获得哪些启示？ ①要加强国际间的交流与合作；社会发展具有多样性，我们应尊重各国人民根据国情选择自己的发展道路。 ②综合国力的强弱取决于经济发展的好坏，我们应坚持以经济建设为中心。 ③冷战思维不利于社会主义获得良好的国际环境，大国的强权政治依然成为和平的潜在威胁。我们应反对霸权主义和强权政治，维护世界和平与发展。 课堂小结 冷战与国际格局的演变 两极格局的瓦解 冷战的发展与多极力量的成长 冷战与两极格局 背景 表现 形成 冷战的发展 多极力量的成长 特征 表现 缓和：美苏开展对话 对抗：第二次柏林危机、古巴导弹危机 西欧和日本逐渐成为重要的国际力量 东欧反苏、中苏关系破裂 中国崛起 第三世界的兴起 美苏关系 中苏关系 两级格局解体 当今世界格局 29 情境练习 1.（2025·湖南高考·16）20世纪50~60年代，加拿大为扩大粮食出口，主动与中国开展粮食贸易。美国试图利用加拿大对美石油供应的依赖加以阻挠。在加拿大政府的坚持下，1961年中加两国达成第一个小麦贸易协定。这（） A．体现加拿大国际地位逐渐上升 B．表明北美区域经济集团化受阻 C．证明粮食贸易成为中美博弈重要工具 D．说明冷战格局下美加合作与对抗并存 D 2.（2025·湖北高考·15）1945年5月8日德国战败投降，这一天被欧洲多国定为官方纪念日，但联邦德国态度暧昧，直至1985年才将其设为“解放日”，以纪念德国人“从纳粹暴力统治下鄙弃人性的制度中解放出来”和“德国历史之歧途的终结”。联邦德国的转变可归因于（） ①人口代际更替②社会历史意识转变③经济快速发展④美苏冷战走向缓和 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 30 情境练习 3.(2025·黑吉辽蒙高考·15)下图是1981年苏联某杂志刊登的漫画。下列选项中，对该漫画解读合理的是（ ） A．北约内部存在分歧 B．欧盟陷入经济危机 C．华约军事力量衰落 D．美国调整外交战略 A 31 情境练习 4.(2025·山东高考·19) 阅读材料，回答问题。 ——据美国《生活》杂志（1919年6月26日） (1)概括指出上图对当时美国形象的塑造有哪些史实依据。 (2)你认为20世纪50年代的美国又会以怎样的形象出现在漫画中？说明理由。 【答案】(1)史实依据：一战后美国试图凭借实力主导国际秩序，但遭遇阻力，漫画中美国涉足“欧洲政治”等场景，体现其参与欧洲事务却陷入复杂局势；美国在一战后虽经济实力增长，但在国际政治博弈中，其对欧洲政治的介入未达预期，“应该待在家里”反映国内部分人对其过度卷入海外事务的质疑，契合当时美国在国际外交中遭遇争议的史实。 (2)形象：20世纪50年代美国会以“冷战推行者”“全球霸权维护者”“资本主义阵营领导者”等形象出现在漫画中。 理由：“冷战推行者”：冷战背景下，美国对苏联等社会主义国家推行遏制政策，在漫画中可能呈现为对峙、威慑姿态； “全球霸权维护者”：美国主导资本主义阵营，在全球扩张势力范围，会塑造其积极干预国际事务、维护霸权的形象； “资本主义阵营领导者”：经济上美国通过布雷顿森林体系等巩固经济霸权，漫画中可能体现为凭借经济实力操控、影响世界的角色。 32 布置作业 阅读材料：​ “冷战的结束，不是历史的终结，而是全球多极化进程的加速。曾经的两极对峙被‘一超多强’的复杂格局取代，各国不再依附于某一大国，而是追求独立发展与平等合作。多极化趋势，既源于各国实力的此消彼长，也顺应了人类对和平与发展的共同渴望。”​ 结合本课史实，写一段不少于 300 字的短评，内容包括：冷战爆发的核心原因、多极力量成长的典型史实、两极格局瓦解的历史影响与多极化趋势的意义。 33 THANKS! 谢谢观看 中外历史纲要（上） $