第11课《送东阳马生序》课件2025—2026学年统编版语文九年级下册

11.《送东阳马生序》 宋濂 学习目标 积累文言文重点字词,体会重点句子的意思,疏通文意。 细读,体会宋濂勤学刻苦,用心专一的求学精神。 研读,掌握对比手法突出文章主题的写作方法。 状元成才路 状元成才路 小奇是一个信奉读书无用论的人,但幻想长大后能做一番大事业,光耀门楣,小奇的爸爸也经常告诉他,村里那谁大学毕业后不还是在打工嘛。小奇愈发认为读书无用,上课不是说话就是睡觉。 这天睡梦中,他猛然回到古代,还穿成了“开国文臣”宋濂大学士的小时候——小宋濂。 初读课文,整体感知 通假字 四支僵劲不能动 同舍生皆被绮绣 与之论辨 “支”同“肢”,肢体。 “被”同“披”,穿。 字词清单 “辨”同“辩”,辩驳。 古今异义 古义:跑。 今义:行走。 录毕,走送之 古义:此,这。 今义:判断动词。 以是人多以书假余 古义:借。 今义:虚伪的,不真实的。 以是人多以书假余 古义:快步走。 今义:趋向。 尝趋百里外 古义:有时。 今义:或者。 或遇其叱咄 古义:热水。 今义:食物煮后所得的汁水。 媵人持汤沃灌 古义:两(次)。 今义:又一次。 主人日再食 古义:香气。 今义:(气味)难闻。 左佩刀,右备容臭 古义:给予,赠送。 今义:遗失。 父母岁有裘葛之遗 古义:古代学官名。 今义:学位的最高一级。 有司业、博士为之师 一词多义 从 从乡之先达执经叩问 当余之从师也 介词,向 动词,跟随 诸 今诸生学于太学 假诸人而后见也 形容词,众多、各 兼词,相当于“之于” 质 援疑质理 非天质之卑 名词,资质、禀赋 动词,询问 道 益慕圣贤之道 余故道为学之难以告之 名词,学说 动词