2026届江西省安福中学、吉水中学高三下学期4月测试卷历史试题

2026届高三年级4月测试卷 历史参考答案 1.A【解析】本题考查陶寺古城，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料 实证的素养。材料表明，陶寺文化时期人们的居住条件存在明显的等级分化，且宫殿建筑和 王陵的存在都表明陶寺文化具有一定的国家初级形态，考古学家推测，陶寺城址有可能是传 说中的尧都，故选A项；从年代判断，陶寺古城兴起于新石器时代末期，故排除B项；无论是 窑洞，还是半地穴式房屋，都是典型的北方民居类型，宫殿建筑也并非南方独有，故排除C 项；王位世袭制产生于夏朝，传说中的尧舜时期仍实行禅让制，故排除D项。 2.D【解析】本题考查西汉楚辞文学，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 家国情怀的素养。西汉建立者刘邦本为楚人，西汉皇室对楚辞文学的提倡，汉武帝甚至亲身 参与创作，既体现了对故乡文化的依恋，也寄托了整合全国文化的诉求，蕴含了浓厚的家国情 怀，故选D项；皇室的行为并不能对大众的文学素养产生直接影响，故排除A项；汉赋对楚辞 的题材和表现手法上多有借鉴，楚辞的流行并不会冲击汉赋的地位，故排除B项；材料中只有 汉武帝主导的祭祀活动以长安为平台，其他楚辞文学活动并不局限于长安，无法体现长安的 文化中心地位，故排除C项。 3.C【解析】本题考查唐代屋税，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史 解释的素养。唐代城市房产仅作为杂产参与户等排定，无专门屋税；宋代屋税成为城镇居民 独有的税目，这一变化的根源是宋代城市商业功能增强，城市规模扩大、商业活动繁荣，房产 成为城市居民重要的财产形式，政府因此将房产税与乡村土地税区分，单独设立屋税，故选C 项；宋代政府对商业的管控相对放松，并未强化抑商，故排除A项；屋税的设立体现了城乡经 济的差异，并非导致城乡差距扩大的原因，故排除B项；材料仅涉及赋税制度变化，与土地制 度变革无关，故排除D项。 4.B【解析】本题考查元朝中日民间交往，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力和史料实证的素养。材料表明，元朝时期，尽管中日两国爆发过战争，但货币贸易往来和佛 教文化交流都比较活跃，故选B项；材料中没有涉及中日两国同其他国家的贸易，无法判断彼 此是否互为最大贸易伙伴，故排除A项；元朝以纸币为主要货币，日本流行中国铜钱并不能 说明两国货币体系是统一的，故排除C项；中日两国之间的佛教人员往来并不能说明佛教本 土化进程加快，故排除D项。 5.A【解析】本题考查清代江西基层治理，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力和历史解释的素养。江西地方政府要求当地各宗族的话事人将大清律例向族人进行常态 化的宣讲，期望达到社会和谐的效果，这些要求体现了德治和法治相结合的特点，故选A项； 让族正等人宣讲法律，并不能直接起到巩固血缘纽带的作用，故排除B项；清朝中叶，活字印 刷术已经较为普及，且成本更低，面向基层的小册不适合雕版印刷，故排除C项；D项夸大了 这一举措的影响，故排除D项。 【高三历史·参考答案第1页（共5页）】 6.D【解析】本题考查晚清民族经济，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 唯物史观的素养。材料表明，中国民办的长江水运公司面临外商企业的激烈竞争，且自身运 力相对薄弱，只能在夹缝中求生存，故选D项；当时中国内河航运存在多个列强竞争的局面， 并非被英国控制，故排除A项；从船只数量和吨位看，民族资本对列强经济侵略的抵抗非常 有限，故排除B项；材料仅涉及上海一汉口线的轮船运输情况，缺乏和不同地区遭受侵略的情 况对比，故排除C项。 7.A【解析】本题考查民国初年的政治形势，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力和家国情怀的素养。从宋教仁的言论看，当时国民党对于政党政治和武装反抗封建复辟 势力存在两手准备，推动民主政治发展的决心坚定，而对于部分列强借内战之机侵蚀我国边 疆的行为，也予以坚决谴责，这体现出国民党关注民族民主革命的目标能否真正达成，故选A 项；从2月1日的演说内容来看，国民党对袁世凯集团存在警惕和提防，故排除B项；当时宋 教仁已有“再起来革命”的觉悟，可见他对成功组建政党内阁并非信心满满，故排除C项；材 料只列举了宋教仁在半个多月时间里的几场演说，受交通条件限制，他的活动区域并不能代 表国民党政治影响力的覆盖范围，故排除D项。 8.D【解析】本题考查全民族抗战的阶段性特征，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问 题的能力和时空观念的素养。广州陷落后，中国共产党在城市周边积极发展抗日武装，延缓 日军沿交通线进一步扩张的进程，八路军击毙日军中将级指挥官从侧面反映出日军对扫荡敌 后抗日根据地的重视，这都反映出敌后抗日根据地的地位和作用日益凸显，故选D项；A项 的表述过于绝对，1944年日本发动的豫湘桂战役也属于正面战场攻势，故排除A项；当时阵 地战、运动战、游击战同时存在，从整个战局来看，游击战是最主要的形式，故排除B项；C项 不符合史实，故排除C项。 9.B【解析】本题考查新中国成立初期的经济发展，考查学生获取和解读历史信息、分析历史 问题的能力和历史解释的素养。农民货币收入及消费品购买力的稳步提升，有助于国家有计 划地安排工业品生产和销售工作，在国内经济大循环当中积累工业化的资金，故选B项；社会 主义制度于1956年底基本建立，无法作为材料所示变化的原因，故排除A项；经济调整任务 基本完成是在20世纪60年代中叶，与材料时间不符，故排除C项；当时处于农业社会主义改 造时期，材料体现的是农业合作化的成效，并不是土地改革的成效，故排除D项。 10.C【解析】本题考查邓小平对党的自我建设的要求，考查学生获取和解读历史信息、分析历 史问题的能力和家国情怀的素养。邓小平要求切实改进文风、会风，发扬毛泽东同志领导宣 传工作时的优良作风，避免出现形式主义，故选C项；邓小平这句话没有体现党和政府的组 织原则，故排除A项；邓小平强调的是政策宣传，而不是政策执行，故排除B项；邓小平主张 学习毛泽东的具体做法，而不是领会毛泽东思想的内涵，故排除D项。 11.C【解析】本题考查古希腊的“民主”观念，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力和史料实证的素养。古希腊的民主制强调少数服从多数原则和轮番而治（以抽签方式 选官，任期较短)，这使得决策易受公众情绪驱使，朝令夕改，难以确保决策符合政治理性，故 选C项；受波斯帝国扩张等外部因素影响，奴隶起义并不是威胁民主政治的主要因素，故排 【高三历史·参考答案第2页（共5页）】 除A项；公民范围几乎包括所有成年男性，范围大大超出许多思想家所青睐的精英政治，故 排除B项；民主制下存在舆情被操纵的风险，但古希腊人文主义泛滥，宗教神权操纵舆情的 情况较少，故排除D项。 12.B【解析】本题考查班图人的迁徙，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 时空观念的素养。根据材料中“非洲”“新的复杂的社会制度”等信息可知，该学者描述的是 非洲的原生文明，而班图人的迁徙对铁器技术的传播，提高了非洲各地原住民改造自然的能 力，造成材料中描述的各种现象的出现，故选B项；非洲总体上处于热带地区，而游牧民族因 气候变化转为定居多发生于农牧交错的温带地区，故排除A项；阿拉伯帝国的扩张对非洲 农业、采矿业的发展只产生了间接的影响，故排除C项；井渠法适合西域等干旱地区，对非 洲农业影响较小，故排除D项。 13.B【解析】本题考查19世纪中叶英国经济变化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问 题的能力和唯物史观的素养。英国议会剥夺东印度公司的商业职能，使民间商人可以自由 地参与到亚洲的殖民贸易竞争，废除谷物进出口保护措施，也体现了发展自由贸易的倾向， 这源于英国工业革命完成后，英国处于自由竞争资本主义时代，工业资产阶级迫切要求消除 重商主义时代遗留的贸易壁垒，故选B项；这一时期英国权力中心一直在议会，故排除A 项；这些做法减少了政府对经济的干预，故排除C项；材料主旨是政策倾向的变化，并不是 商业经营模式的革新，故排除D项。 14.D【解析】本题考查史学研究与历史解释，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力和历史解释、时空观念的素养。据材料信息可知，学界对墨西哥独立运动的认识，由侧 重启蒙思想与反专制，发展为强调其脱离西班牙殖民统治、此前无完整国家实体的新视角， 研究视角更趋多元，丰富了西属拉美独立运动的认知，故选D项；材料仅为研究角度拓展， 并未否定启蒙思想影响，故排除A项；材料仅为研究角度拓展，故排除B项；历史结论具有 客观性，并非由时代变迁单方面决定，故排除C项。 15.C【解析】本题考查冷战初期的形势发展，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力和历史解释的素养。巴黎统筹委员会（简称巴统）成立的宗旨就是对苏联及东欧社会主 义阵营进行经济和技术封锁，朝鲜战争爆发后，西方国家也将巴统的一些政策应用于中国， 这加剧了全球的阵营对抗，故选C项；世贸组织成立于1995年，与材料时间不符，故排除A 项；巴统将西欧国家纳人贸易保护主义的轨道，不利于西欧国家从苏联及东欧渠道获得能 源、资源供给，故排除B项；巴统的成立迫使中国更加坚决地执行“一边倒”方针，故排除 D项。 16.(1)关系：党项族日益崛起，建立西夏政权，威胁北宋西北边境安全；北宋试图通过限制边贸 来削弱西夏的力量；北宋通过中止互市对西夏施压，这折射出其在军事上处于相对弱势；宋 夏互市时常中断，西夏在政治、经济上对辽国的依附性加强；但辽国并未全面放开辽夏边贸 规模，有防范西夏坐大之意（西夏成为宋、辽政治上互相牵制的中间地带）。(6分，答出三点 即可) (2)经验：综合运用政治、军事、经济多元手段；注重调查研究边疆民族历史、地理情势，因人 【高三历史·参考答案第3页（共5页）】 施策；重视政策的配套措施，保障边境民生；注重政策的实施强度及延续性。(4分，答出两 点即可，其他答案言之有理亦可) 教训：贸易封锁必然加剧民族冲突；政策执行力度受制于边疆安全形势及地方官的素养；对 自身国力损耗大，缺乏长期战略眼光（未树立民族互利共赢的共同体意识）。(2分，答出一 点即可，其他答案言之有理亦可) 17.(1)原因：严复的知识结构中西学成分居多，与传统士大夫迥异（较早接触西学并留洋）；八股 取士的选拔形式；洋务学堂、企业新式人才匮乏，主导官僚阻挠实业人才流向仕途；个人性格 的刚直（不愿以“门生”身份接受李鸿章等显贵提携）；顽固保守势力强大（光绪帝改革科举尝 试失败)。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可) (2)关系：“学而优则仕”促使晚清知识分子继续追求出将入相、报效国家，为他们努力学习、 睁眼看世界提供了精神动力；部分具备新知识的知识分子通过投效洋务大臣，得到破格提 拔、施展抱负，进一步强化了“学而优则仕”的观念；(4分)但社会转型期，“学而优则仕”的观 念束缚了知识分子的职业选择，使其才能和抱负难以得到充分施展；随着民族危机的加深， 知识分子只有突破“学而优则仕”的思维定式，才能找到精忠报国、救亡图存的正确路径。 (4分，其他答案言之有理亦可) 18.(1)主要特征：掌握基础工业门类核心技术；交通领域发展迅速（引领交通工具革新浪潮）；利 用技术优势支撑国内资本增殖和国际资本输出；以技术成果输出积累技术创新资本；借助私 人（私营）企业垄断部分国际高技术产品生产。(5分，答出两点给4分，三点给5分) 视角：材料一主要从交通、通信技术和帝国主义空间扩张的视角进行叙述；材料二主要从物 质生产和资本增值的视角进行叙述。(4分，其他答案言之有理亦可) (2)示例 资料：反映美国产业政策（政府态度）的相关法案（档案）。(2分) 理由：第二次工业革命时期，美国政府通过反托拉斯的举措，维持了国内制造业竞争活力；冷 战时期，美国政府为同苏联竞争，在高新技术领域研发方面投人巨大；研究这些政策、法案有 助于深入认识美国技术帝国主义发展过程中资本利益集团同国家政权相互利用又相互博弈 的互动关系。(2分，其他答案言之有理亦可) 资料：反映美国吸纳技术移民的相关统计资料。(2分) 理由：由于对印第安人的屠杀和驱逐，美国人口长期以移民为主体，来自其他大洲的技术移 民（如宗教改革时期遭受迫害的欧洲匠人、二战时期遭到纳粹迫害的犹太裔科学家）成为美 国开展技术创新的主体，随着帝国主义在工业技术方面竞争的白热化，科学家群体的跨国移 动也加速了国际科技中心的转移。对技术移民统计资料的分析有助于认识美国技术帝国主 义地位得以长期维持的人才资源支撑。(2分，其他答案言之有理亦可) (“示例”仅供参考，若学生从国际格局变迁、军备竞赛等方面搜集资料，言之有理均可酌情给分) 19.示例 循时求变：中国对“国之大者”的时代探索(2分》 “国之大者”是中华民族一脉相承的追求，不同历史时期，因时代背景与国家境遇的差 【高三历史·参考答案第4页（共5页）】 异，其内涵与实践路径不断迭代，始终与国家发展、民族命运紧密相连，彰显着中国人因时制 宜的治国智慧。 古代农耕文明背景下，“国之大者”的核心是王朝稳固、民生安定。古人将礼治、农本、财 赋视为治国根本，礼治定社会秩序，农殖为国家提供物质根基，财赋维系国家运转，汉初休养 生息、唐初轻徭薄赋的实践，皆是对这一追求的践行，构筑了封建王朝的治国根基。 近代中国深陷民族危机，“国之大者”的内涵升华为救亡图存、民族独立。梁启超等维新 派主张主动变法掌变革之权，提出民富与国富相系、民智与国强相依，将民众发展与国家命 运紧密结合，突破了传统治国理念。维新变法虽失败，却为近代中国探索强国之路注入新思 想，推动了民族意识的觉醒。 新中国成立后，社会主义制度建立，“国之大者”升华为建设强大的社会主义国家。1956 年三大改造完成，中国迈入社会主义建设新时期，毛泽东提出团结一切力量建设强国，赶超 世界先进国家，意在摆脱百年落后局面，重塑中国的国际地位。这一追求立足国情，凝聚全 国力量，开启了民族复兴的全新征程。(8分) 总之，从古代求稳固到近代求独立，再到现代求富强，中国对“国之大者”的追求，始终循 时求变、守正创新，成为推动民族发展的不竭动力。(2分) (“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准) 【高三历史·参考答案第5页（共5页）】2026届高三年级4月测试卷 历 史 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符 合题目要求。 1.陶寺遗址中有5座规格极高的大型墓，其中出土的文物规格高，考古学家推断其性质应该是 王陵。在距今4300多年前的陶寺城址中，底层平民住窑洞，普通平民住半地穴式单间，部分 贵族住双开间浅地穴，而王居住在夯土台基上的宫殿中。对此解读最合理的是，陶寺文化 A.初步具备国家的形态 B.是旧石器时代的产物 C.吸收了南方筑城技艺 D.已出现王位世袭制度 2.表1所示为有关西汉皇室和楚辞文学的部分史事。西汉皇室对楚辞的提倡 表1 皇室人物 相关史事 汉高祖 晚年过家乡沛县，创作《大风歌》，令沛县子弟“皆和习之” 在原楚国故都寿春（今安徽省寿县），招揽并聚集“天下之娱游子弟”，创作文 吴王（汉高祖侄子） 辞以缅怀屈原 为善“言楚辞”的平民授官，创作《秋风辞》《西极天马歌》等骚体楚歌，其部分 汉武帝 作品还被列入在长安举行宗庙祭祀的乐歌 A提升了大众文学素养 B.导致汉赋的地位下降 C.使长安成为文化中心 D.体现出浓厚家国情怀 3.唐代，城市居民的房产只是众多杂产之一，对排定户等进而决定两税钱额度有一定作用，此外 并无所谓屋税。宋代将城镇居民所缴纳的房产税与乡村居民所缴纳的土地税区别开来，形成 了乡村民户无宅税、屋税专属坊郭户的税制，而屋税正是以房产为税产的税目。宋代在城市 征收屋税 A,表明政府强化抑商政策 B.导致城乡间的差距扩大 C.基于城市商业功能增强 D.促进了土地制度的变革 【高三历史第1页（共6页）】 4.元朝至元十四年(1277年)，“日本遣商人持金来易铜钱，许之”。有日本学者称，在元朝，日本 来华的私人商船呈现出不亚于唐代和宋代的盛况。另据统计，元中后期六七十年间，搭载商 船来到中国的日本僧人就不下200人。这说明元朝时，中日两国 A.互为最大贸易伙伴 B.民间交往较为活跃 C.共建统一货币体系 D.佛教的本土化加快 5.道光初年的《西江政要》记载，江西地方政府要求摘录律例刊成小本发给各乡族正等人，以便 他们向族人随时讲读。“俾各族正等得以一体劝诫，见法知惧，观律怀刑，自必然默化潜移，共 相警省，雍雍穆穆，家庭有和蔼之风…里党无乖戾之事。”这 A.体现了德治与法治的交融 B.巩固了宗族内部血缘纽带 C.助推了雕版印刷术的传播 D.催生了家国一体的认同感 6.表2所示为1901年上海一汉口线各公司营运轮船统计情况。这说明当时 表2 公司名 国家 船只数量/艘 吨位/吨 大阪 日本 3 7200 招商局 中国 4 5800 鸿安 中国 4 2700 太古 英国 3 5500 怡和 英国 3 5500 麦边 英国 2 1000 美最时 德国 4 瑞记 德国 4 A.内河航运主权被英国控制 B.外资入侵遭受到顽强抵制 C.列强侵华重心在长江流域 D.民族航运业在夹缝中生存 7.表3所示为1913年2月，宋教仁的部分讲话内容。据表可知，民国初年的国民党 表3 内容 出处 他（袁世凯）不久的将来，容或有撕毁约法背叛民国的时候。我认为那个 2月1日在国民党湖北支部 时候，正是他自掘坟墓，自取灭亡的时候。到了那个地步，我们再起来革 发表的演说 命不迟 (宋教仁)曾屡次警告袁总统及赵总理，促其从速设法解决此问题(1912 年沙俄阴谋侵入阿尔泰地区)…而政府犹日处歌舞太平之中，不知是 2月10日在国民党湖北交 通部欢迎会上发表演说 何思想 国会初开第一件事，则为宪法。宪法者，共和政体之保障也。…讨论 2月19日在国民党上海交 宪法，行政、立法、司法三权应如何分配，中央与地方之关系及权限应如 通部的演讲 何规定，是皆当依法理，据事实，以极细密心思研究者 【高三历史第2页（共6页）】 A.关注民族民主革命目标达成 B.对袁世凯集团抱有明显幻想 C.对组建政党内阁充满了信心 D.政治影响力局限于江南各省 8.1938年，广州失陷后，广东的中国共产党组织积极领导开展游击战争，创建东江抗日游击根 据地和东江纵队。1939年11月，面对日本华北方面军“治安肃正计划”和频频“扫荡”，八路 军在一次伏击战中击毙日军独立混成第二旅团中将指挥官。对此解释最准确的是 A日军结束正面战场攻势 B.游击作战成为主要形式 C.抗日民族统一战线破裂 D.敌后战场地位逐渐凸显 9.图1所示为1953一1956年我国农民货币收入与购买力变化情况。这一变化 (亿元) (元) 210 38.3 -40 194.5 33.9 33.4 779.4 35.3 180 31. 167. 31.868. 602731.7 153.2 28.4☑157 150 137 30 120 90 60 30 0 1953年 1954年 1955年 1956年 ☑农民净货币收入1亿元 3农民消费品购买力/亿元 ☐农民人均货币收入/元 ☐农民人均消费品购买力/元 图1 A.得益于社会主义制度的确立 B.推动了社会主义工业化进程 C.表明经济调整任务基本完成 D.说明土地改革运动成效显著 10.1982年6月下旬，邓小平在审阅党的十二大报告框架时说：报告架子可以，但要写得精彩 些、短些。1992年，邓小平在一次谈话中说：“重复的话要讲，但要精简…毛主席不开长 会，文章短而精，讲话也很精练。”邓小平旨在强调 A.贯彻民主集中制原则 B.提高政策执行的效率 C.克服形式主义的倾向 D.全面领会毛泽东思想 11.“民主”这一概念早在公元前15世纪就出现于古希腊。然而在公元6世纪以前，民主并不是 古希腊人所推崇的理想政治形式。即使在古典时代的雅典，一些著名思想家也对民主表示 深深的忧虑，甚至明确反对这一政治形式。古希腊思想家对“民主”的“忧虑”最可能缘于其 A.奴隶阶级生活艰难 B.公民范围过于狭小 C.决策方式缺乏理性 D.宗教神权操纵舆情 12.一名研究非洲史的学者称：某一历史进程使非洲人在前人没有耕种过的土地上耕种，在没有 人传授他们如何采矿的地方开采矿物；他们发现了有价值的药物；他们善于灌溉梯田和在陡 峭的山坡上保持水土；他们建立了新的复杂的社会制度。该历史进程最可能是 【高三历史第3页（共6页）】 A.游牧民族因气候变化而定居 B.班图人迁徙并传播铁器技术 C.阿拉伯帝国扩张并发展贸易 D.中国井渠法经丝绸之路外传 13.1833年，英国议会剥夺了东印度公司的商业职能，仅允许其暂时保留对殖民地的政治管理 权限；1846年，英国议会废除了对谷物进出口的贸易保护措施。这些做法反映了英国 A.政治权力中心的转移 B.工业资产阶级的诉求 C.政府宏观调控的加强 D.商业经营模式的革新 14.自1821年墨西哥独立以来，传统观点认为，受启蒙思想影响的克里奥尔人，意识到国家正在 遭受欧洲专制的压迫，他们要解放她。当前，人们则认为：墨西哥解放运动是脱离西班牙殖 民统治过程的一部分，在这之前，像墨西哥这样的国家实体是不存在的。这一变化 A.否定了启蒙思想的历史作用 B.强化了墨西哥民族国家的合法性 C.说明时代变迁决定历史结论 D.丰富了西属拉美独立运动的认知 15.1950年1月，美、英等国正式成立巴黎统筹委员会（简称巴统），其宗旨是限制各成员向苏联 及东欧国家出口战略物资或转让高技术，而实际被限制的对象有近30个国家，如巴统监管 物资中有63种被禁止出口到中华人民共和国。据此可知，巴统的成立 A.践踏了世贸组织章程 B.促进了西欧经济复苏 C.加剧了冷战紧张局势 D.加速了中苏关系破裂 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 16.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 宋初，党项族聚居的“银、夏之北，千里不毛，但以贩青白盐为命尔”。北宋陕西转运副使 建议禁止同党项族进行食盐贸易，并“许商人贩安邑、解县两池盐于陕西以济民食”。西夏政 权建立之初，其境内所产青白盐是输往中原王朝的重要商品。包拯曾言：“元吴欲岁纳青盐， 贸易茶货，然未审虚实。缘元吴数州之地，财用所出，并仰给于青盐。”宋仁宗时，施昌言为环 庆路经略使，“禁私市，西（夏）人发兵压境，昌言遣使问其所以来之故，西人言：无他事，只为 交易不通。使者惧其兵威，辄私许之”。到宋哲宗时，司马光说：“西夏所居氏羌旧壤，所产者 不过羊马毡毯，其国中用之不尽，其势必推其余与他国贸易。”北宋政和二年(1112年)六月， 西夏朝廷议政，其御史大夫坦言：“治法之要，不外兵刑；富国之方，无非食货。国家自青白两 盐不通互市，膏腴诸壤，浸就式微，兵行无百日之粮，仓储无三年之蓄，而唯恃西北一区与契 丹交易有无，岂所以裕国计乎？” —摘编自林文勋《宋王朝边疆民族政策的创新及其历史地位》 (1)根据材料并结合所学知识，从宋夏互市的角度，分析北宋时期中原王朝同民族政权的关 系。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，总结北宋边疆民族政策的历史经验和教训。(6分) 【高三历史第4页（共6页）】 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料 严复(1854一1921)生于福建一个传统的官宦之家，其曾祖弃儒从医。1866年严复以优 异成绩考入福州船政学堂。1876年底，严复等12名学生赴英国深造。1879年8月，因福州 船政局急需教习，严复提前回国任教。1881年，北洋水师学堂落成，李鸿章“伟其能”，破格 聘任28岁的严复为“总教习”。然而，严复一直不愿以李鸿章的“门生”自居，他希望能直接 作“天子门生”。1885年、1888年、1889年（恩科）、1893年，严复四次参加科举，均在乡试阶 段名落孙山。1898年，光绪帝为变法开“特科”招集人才，此时的严复已因《天演论》的出版 而名动一时，一名友人劝他不要进入官场，应把心思多用于研究和传播中西之学，但严复执 意应试。戊戌政变后，特科作废，严复再一次无缘官场。1909年，在詹天佑与袁世凯提议 下，清廷赐十九位留洋学生以“进士”出身，55岁的严复名列其中。而此时的严复对功名已 没有多大的兴致。 —一摘编自李钧《严复仕途乖蹇之谜》 (1)根据材料并结合所学知识，分析严复仕途不畅的原因。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，阐述“学而优则仕”观念与晚清知识分子命运的关系。(8分) 18.阅读材料，完成下列要求。(17分) 材料一 自第二次工业革命到第三次工业革命前，炼钢技术、电力技术、内燃机技术、化学技术等 在美国飞速发展。这些工业关键基础技术共同推动了铁路、船舶等制造业在美国兴起，为美 国在更远距离的大陆建立殖民地、市场并输出资本提供了支撑。在国内层面，美国资产阶级 充分利用铁路技术的进步进一步侵占美国原住民的生存空间，扩大剥夺印第安人矿物、畜牧 等资源的空间范围。第三次工业革命以来，新材料技术和包括定位技术、遥感探测技术等在 内的空间探测技术为美国控制、开发陆地与海洋高价值资源和占领太空关键空间提供了技 术支撑，推动了美国技术帝国主义的纵向空间扩张。 材料二 自第二次工业革命至第三次工业革命前，美国面对其他帝国主义国家，尽可能通过资本 交易的方式完成财富积累。如在两次世界大战期间，美国在帝国主义国家之间广泛开展军 火交易，从而使美国资产阶级从世界范围的战争中获得巨大财富，为美国主导第三次工业革 命提供了重要的物质基础。自第三次工业革命以来，美国的传统制造业逐渐衰落，计算机、 半导体等高端制造产业兴起。美国资产阶级将大量原本服务于美国军事用途而设立的实体 技术开发项目逐渐转移并应用于民用商业领域，把国家资本控股的企业、项目等移交给美国 私人企业，推动高新技术国际垄断企业出现。这些企业巨头利用实体技术，建立国际生产 【高三历史第5页（共6页）】 线，开发面向全球市场的商业化产品，增加了美国资本积累的新空间。 以上材料均摘编自王存刚、梁岱桐《技术发展与帝国主义的空间扩张一以美 国技术帝国主义为例》 (1)根据材料一、二，概括第二、三次工业革命时期“美国技术帝国主义”的主要特征，并分别 说明两则材料是从什么视角对“美国技术帝国主义”进行历史叙述的。(9分) (2)要深化对“美国技术帝国主义”的认识，你还可以搜集哪些方面的资料（至少两点）予以拓 展？说明理由。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 “隆礼以率教，邦国之大务也”“农殖者，为政之本，有国之大务也”“财赋者，国之大政，天 下之大命也。盛衰兴废，靡不由之”。 摘编自《晋书》K清经世文编》等 材料二 “变而变者，变之权操诸己，可以保国，可以保种，可以保教。不变而变者，变之权让诸 人，束缚之，驰骤之，鸣呼！则非吾之所敢言矣。”“各私人之幸福与国家之幸福，常相丽而无 须臾离，故民富则国富，民智则国文，民勇则国强，是此两目的不啻一目的也。” 一摘编自梁启超《变法通议火饮冰室合集·文集》等 材料三 我们团结党内外、国内外一切可以团结的力量…是为了什么呢？是为了建设一个伟 大的社会主义国家…六亿人口的国家，在地球上只有一个，就是我们…所以，我们这个 国家建设起来，是一个伟大的社会主义国家，将完全改变过去一百多年落后的那种情况，被 人家看不起的那种情况，倒霉的那种情况，而且会赶上世界上最强大的资本主义国家，就是 美国。 —摘编自1956年8月30日毛泽东在八大的预备会议上的讲话 “国之大者”自古以来就是中国人的追求。据材料并结合中国史知识，围绕“国之大者” 这一主题，写一篇历史小论文。（要求：自拟题目，立论正确，史论结合，逻辑严密，表述 成文。) 【高三历史第6页（共6页）】