第4课 独立自主的和平外交-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年八年级下册历史(统编版·新教材)

2026-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第4课 独立自主的和平外交
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.95 MB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·精英新课堂·三点分层作业
审核时间 2026-04-28
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来源 学科网

内容正文:

参考 第一单元中华人民共和国成立和 社会主义制度建立 第1课中华人民共和国成立 知识导图 北平新中国的筹建中国人民政治协商会议共同 纲领毛泽东人民英雄纪念碑多党合作和政治协 商制度1949半殖民地半封建社会封建专制政治 人民民主新纪元大迂回、大包围1951祖国大陆 获得完全统一 分层训练 1.C2.A3.B4.B5.B6.B7.A8.D 9.A10.C11.(1)北平和平解放、中共七届二中全 会召开、南京解放、中国人民政治协商会议第一届全体 会议举行等。(2)中华人民共和国的成立,结束了中 国半殖民地半封建社会的历史;人民成了国家的主人。 (3)文献史料:《中国人民政治协商会议共同纲领》。理 由:《中国人民政治协商会议共同纲领》是中国人民政 治协商会议第一届全体会议上通过的重要文件,具有 临时宪法的作用。 第2课巩固人民民主政权 知识导图 地主阶级封建剥削中华人民共和国土地改革法 农民封建土地制度农村生产力土地改革抗美 援朝,保家卫国上甘岭战役黄继光帝国主义 新中国安全爱国革命忠诚 分层训练 1.A2.C3.B4.B5.C6.B7.A8.C9.C 10.(1)历史事件:土地改革。意义:土地改革完成,彻 底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了 地主阶级;农民成为土地的主人。使人民政权更加巩 固,大大解放了农村生产力。农业生产迅速恢复和发 展,为国家的工业化建设准备了条件。(2)价值:材 料二是新中国成立初期,广东地区镇压反革命运动的 官方一手史料,可用于研究巩固人民政权的成果。意 义:扫除了国民党遗留在大陆的反革命残余势力,社会 秩序获得前所未有的安定,有力地配合了土地改革和 抗美援朝战争。(3)历史背景:1950年,朝鲜内战爆 发,美国政府作出武装干涉朝鲜内战的决定,扩大侵朝 战争。应朝鲜党和政府请求,中国人民志愿军入朝作 战,抗美援朝。英雄人物:黄继光(或杨根思、邱少云、 罗盛教等)。 第3课社会主义制度建立 知识导图 社会主义工业化重工业武汉长江大桥社会主义 工业化农业生产合作社赎买生产资料公有制 中华人民共和国宪法人民代表大会制度 3 答案 分层训练 1.A2.B3.D4.C5.B6.D7.A8.B9.D 10.D11.(1)第一座大型机械化露天煤矿一辽宁 阜新海州露天煤矿建成投产;第一块国产手表在天津 诞生;第一个制造机床的工厂—沈阳第一机床厂建 成投产;第一架喷气式歼击机在沈阳试制成功;等等。 (任举两例即可)(2)事件:三大改造基本完成。历史 意义:我国基本上完成对生产资料所有制的社会主义 改造,基本上实现了生产资料公有制,建立起社会主义 经济制度。(3)宪法规定了国家的性质和政治制度。 以国家根本法的形式确立了人民代表大会制度。是一 部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映 人民利益的宪法。 第4课独立自主的和平外交 知识导图 一边倒独立自主主权周恩来领土完整 国际关系史万隆西方殖民主义求同存异 亚非会议最后公报 分层训练 1.B2.B3.B4.B5.B6.C7.D8.C9.C 10.A11.D12.(1)背景:苏联对美国外交政策的调 整。积极影响:改善并提高了中国的国际地位;开始冲 破美国对中国的外交孤立政策;成为中国对外政策的 基石,是国际关系史上的重大创举,为推动建立公正合 理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。(2)“同”: 都曾遭受过殖民主义的侵略;都面临着民族独立、发展 经济的任务。“异”:思想意识和社会制度不同等。 (3)维护国家的独立、主权、尊严,为新中国的建设创造 良好的外部环境。 第一单元综合提升 1.C2.B3.A4.A5.A6.C7.C8.D 9.C10.A11.A12.A13.D14.(1)历史意 义:祖国大陆获得完全统一,各族人民实现了大团结。 作用:维护国家主权和领土完整,促进边疆稳定和民族 融合。(2)扫除国民党遗留在大陆的反革命残余势 力,巩固新生人民政权。(3)重点方向:集中主要力 量发展重工业。成就:新建宝成铁路;第一套6000千 瓦火力发电机组在安徽淮南电厂组装成功。影响:我 国开始改变工业落后的面貌,初步奠定了社会主义工 业化的基础。(4)巩固人民民主政权,恢复和发展经 济,实现国家独立与富强。 第二单元社会主义建设道路的探索 第5课艰辛探索与曲折发展 知识导图 中国具体实际社会主义建设怎样建设社会主义 正确处理人民内部矛盾农业国工业国第4课独立自主的和平外交 【学习目标】 了解开创独立自主的和平外交;认识中华人民共和国成立及过渡时期取得的外交成就及其具有的开 创性、奠基性意义。 回可5国回可回国回回国回回国回国可 知识导图 庖风园园厄厄园尼包厄尼园包风厄厄厄厄厄 方针“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“ 新中国的 政策 的和平外交政策 外交方针 成就在成立后的第一年里,新中国就同苏联等十几个国家建立了外交关系 意义粉碎了帝国主义对新中国的孤立、封锁和颠覆破坏活动,维护了国家的独立、 、尊严,为经济建设创造了一个良好的外部环境 和平共处 提出1953年底, 在接见印度代表团时首次提出 自主的和平 五项原则 内容互相尊重主权和 、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 的提出 意义成为中国对外政策的基石,是 上的重大创举,为推动建立公正 合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献 交 时间、地点1955年,周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚 召开的亚非会议 加强与亚 性质这是第一次没有 国家参加的国际会议 非国家的 万隆会议 经过周恩来提出“ ”的方针 团结合作 结果会议通过的《 》形成和平共处、友好合作的 十项原则,会议取得圆满成功 意义加强了同亚非各国的团结与合作,打开了中国与亚非国家广泛交 往的大门 回回回回回回回回回回巧可回回回回可 释疑解惑 尼包厄包包包包包包包尼厄己包厄己厄应厄厄。 1.易错辨析新中国奉行独立自主的和平外交政策;和平共处五项原则是中国对外政策的基石。 2.易错辨析和平共处五项原则是新中国独立自主外交政策的完整体现,标志着新中国外交政策 的成熟。 3.重难突破理解“求同存异”的方针中的“同”和“异”。 “同”:与会国家的遭遇相同,都曾沦为西方国家的殖民地或半殖民地;与会国家都面临着 保卫和平、维护民族独立和发展经济的共同任务。“异”:与会国家在社会制度、意识形态、建设 道路等方面存在差异。 10 历史八年级下册人教版 雪西回回回回回回回回回回回回回回回回回 分层训练厄厄厄包包厄厄包包厄包加应包包包厄包 基础过关) 都应得到倾听。”在新中国的外交史上,能体 1.历史解释(重庆期末)新中国成立后,在外 现这一优良传统的是 交上不承认国民党政府同各国建立的旧的 A.“另起炉灶”方针 外交关系,取消帝国主义在华特权,把帝国 B.和平共处五项原则 主义在中国的残余势力清除干净之后,再与 C.“一边倒”方针 各国建立平等的外交关系。这说明( D.“打扫干净屋子再请客”方针 A.人民当家作主的地位得到保障 5.情境题情景对话)(重庆期末)“周恩来率中 B.中国真正成为独立自主的国家 国代表团参加万隆会议,为化解分歧、促进 C.社会主义制度在我国建立起来 团结作出了卓越贡献,至今仍为国际社会所 D.新中国得到国际社会普遍认可 称道。”2025年,恰逢万隆会议70周年,同学 2.耿爽在安理会审议乌克兰问题时发言称: 们围绕万隆会议展开探讨。下列他们的发 “中方在乌克兰问题上的立场是一贯的、明 言中,无史实错误的是 ( ) 确的。坚持各国主权和领土完整都应得到 A.小方:“这是中国首次以五大国之一的身 尊重,《联合国宪章》宗旨和原则都应得到遵 份参加的国际会议。” 守,各方合理安全关切都应得到重视,一切 B.小林:“在这次会议上,针对各国矛盾,周 致力于和平的努力都应得到支持。”这体现 总理提出‘求同存异’的方针。” 了我国外交始终坚持 C.小欣:“周总理1955年率团参加,在会上 A.“一边倒”政策 首次提出和平共处五项原则。” B.独立自主的和平外交政策 D.小杰:“会议期间,中美发表《亚非会议最 C.“求同存异”的方针 后公报》,使会议取得圆满成功。” D.反对霸权主义和强权政治 6.2025年是万隆会议召开70周年,为此多地 3.史料实证1955年,为纪念《中苏友好同盟互 举办庆祝活动。李强总理受邀访问印度尼 助条约》签订五周年,我国邮电部特此发行 西亚期间,特别强调中印尼两国应积极弘扬 了《伟大的友谊》与《学习苏联先进生产经 万隆精神。万隆精神的核心内容是( 验》两枚邮票。这两枚邮票的发行见证了 A.针锋相对 B.互不干涉 当时 C.团结合作 D.反对共产主义 7.外交部档案馆馆藏《周恩来总理在亚非会议 全体会议上的补充发言(手稿)》被收入《中 国档案文献遗产名录》。作为档案材料,其 不年 《伟大的友谊》 《学习苏联先进生产经验》 价值在于 A.我国改变了工业落后的面貌 A.可证实日内瓦会议圆满结束 B.中苏两国的友好合作与往来 B.可佐证殖民国家主导会议议程 C.新中国国防力量的增强 C.能完整还原亚非会议的内容 D.中苏两国共同对抗美国 D.是研究新中国外交的第一手史料 4.新素材2025年2月14日,外交部长王毅 晅能力提升 在慕尼黑安全会议上发表讲话:“中国主张 8.以下图片反映的史实共同说明了这些外交 大小国家一律平等…每一个国家的声音 行动 第一单元中华人民共和国成立和社会主义制度建立11 12.阅读下列材料,回答问题。 材料一1953年3月,斯大林去世,后继的 苏联领导人马上终止了斯大林对西方的进 周恩来总理 周恩来率领中国万隆会议期间 攻性政策,并开始劝告中国,尝试与西方国 访问缅甸 政府代表团出席 的周恩来 家和平共处。…中共中央接过莫斯科提 日内瓦会议 出的和平共处的外交方针,周恩来将其具 A.结束了我国百年屈辱外交 体化为和平共处五项原则。和平共处五项 B.首次提出了和平共处五项原则 原则提出后,与中国建交的国家迅速增多, C.打开了新中国外交的新局面 中国代表开始出现在各种亚非国家会议上, D.巩固了中国南部边境安全 美国对中国的外交孤立政策开始被冲破。 9.历史解释社会主义中国和资本主义缅甸在 (1)根据材料一,指出和平共处五项原则提 和平共处五项原则的指导下妥善地解决了 出的背景。结合所学知识,概括和平共 边界问题。1960年,两国签署了边界条约, 处五项原则提出的积极影响。 这是新中国同周边邻国签订的第一个边界 条约。这表明和平共处五项原则( A.推动了国际上与中国建交的高潮 B.消除了各国之间的矛盾 C.能够促进不同制度国家间的合作 D.提高了我国的国际地位 材料二中国代表团是来求同而不是来立 10.唯物史观》1952年,我国国民经济逐渐恢 异的…从解除殖民主义痛苦和灾难中找 复,准备实行“一五”计划,国内需要大量资 到共同基础,我们就很容易互相了解和尊 金,国际上需要一个稳定的周边环境。因 重…在亚非国家中是存在有不同的思想 此,新中国改变外交方针政策,不再强调意 意识和社会制度的,但这并不妨碍我们求 识形态的革命外交方针,将和平外交政策 同和团结…我们这两类国家都是从殖民 具体为五项行动准则。下面最符合材料意 主义的统治下独立起来的,并且还在继续 思的是 A.经济政策影响外交政策 为完全独立而奋斗。 B.中国特色大国外交全面推进 一周恩来《在亚非会议全体会议上的 C.意识形态是外交出发点 补充发言》(1955年4月19日) D.和平外交政策是外交基本国策 (2)根据材料二,概括中国与亚非国家的” 11.20世纪50年代,亚洲发生了两大事件:一 同”和“异”。 件以东北亚的朝鲜为焦点,一件以东南亚 印尼的避暑城镇万隆为中心…此后,亚 洲和非洲的政治家们陆续来北京作友好访 问。可见,这两大事件推动 (3)综合材料,你认为这一时期中国积极开 A.和平共处五项原则受到认可 展外交活动的主要目的是什么? B.第三世界国家纷纷崛起 C.亚洲成为新的世界政治中心 D.我国国际地位大大提高 12 历史八年级下册人教版

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