河北省保定市定州市2025—2026学年度第二学期期中质量监测七年级语文试题

2025一2026学年度第二学期期中质量监测 七年级语文试题 考生注意:1.本试卷共6页,总分120分,考试时间120分钟。 2.答题前,请考生将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上做答无效。答题前,请仔 细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。 : 密 4.答题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时,请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。 第一部分 (1-2题11分) 学校开展了“赓续红色血脉 厚植家国情怀”的主题研究活动。 1.下面是小冀同学为此次活动准备的一段发言稿,请你协助完善。(9分)】 ①河北是一块革命的土地、英雄的土地,是“新中国从这里走来”的土地。从李大钊 同志率先播撒马克思主义的思想火种,到毛泽东同志发出“将革命进行到底”的时代强 音,红色基因在这里深深扎根、坚韧生长。 封 ②地道战中,冀中军民建造“地下长城”,让侵略者陷入人民战争的汪洋大海;白洋 淀里,雁翎队驾起小舟,以“同心御敌”演绎抗战传奇;狼牙山上,五壮士以血肉为盾,用 生命践行爱国(shi yan)…他们用热血筑起(ping zh ng),用生命力挽狂澜,他们以 甲的英雄事迹将“家国”二字刻进山河的脉络。 ③英雄从未远去。英雄是塞罕坝三代护林人,他们在荒漠上织就绿色铠甲 英雄是雄 安新区建设者,他们在高楼间谱写宏伟蓝图; ;英雄是科研工作者,他们在 实验室中破译生命密码…岁月静好,只因有人负重前行;山河无恙,只因英雄薪火相传。 ④家国情怀,是刻在中国人骨子里的一种深沉而持久的情感,是一种强大的精神力 : 量。今天的我们,要以今日为起点,热爱祖国的大好河山,热爱家乡的土地人民,让家国 情怀生根发芽,成为青春最美的底色! 线 (1)发言稿中有两个词语小冀用拼音作了标注,请你帮他写出正确的词语。(2分) ①(shi yan) ②(ping zhang)】 (2)发言稿中加点词语小冀发音不够准确,请 七年级语文试题参考答案 第一部分 (1-2题，11分) 1.（9分） （1） ① 誓言 ② 屏障 （每词1分，共2分） （2） D （2分。“韧”读rèn，“澜”读lán） （3） B （可歌可泣。2分） （4） ； （或分号）（1分） （5）示例：英雄是戍边战士，他们在风雪边关上守卫万家安宁。 英雄是扶贫干部，他们在田间地头里书写脱贫答卷。 英雄是白衣天使，他们在无影灯下与死神争分夺秒。（句式一致，内容恰当即可，2分） 2.C （2分。上下联结构词性相对，内容相关。） 第二部分 (3-20题，59分) 一、古诗文阅读 (一) 默写 (4分) 3.（4分） ① 朔气传金柝 ② 寒光照铁衣 ③ 双袖龙钟泪不干 ④ 惟解漫天作雪飞 （每空1分，有错字该空不得分） (二) 阅读 (21分) 任务一： 4.B （3分。A项“故乡是洛阳”错；C项表现笛声感染力强；D项描绘的是牧童的悠闲自在。） 5.（4分） ① 隐约/时断时续 ② 思念故乡 ③ 拟人 ④ 悠闲自得/无忧无虑（每空1分，意思对即可） 任务二： 6.（3分） （1）善：擅长 （2）徐：慢慢地 （3）知：知道，明白（每词1分） 7.A （3分） 8.（4分） （1）（卖油翁）看见他射出的箭十支能中八九支，只是对此微微点头。（关键词：矢、但、颔） （2）不仅射箭是这样，治理国家和修身做人也都应是这样。（关键词：非独、为、身） 9.（4分） 《卖油翁》：熟能生巧（或人外有人，不可骄傲自满）。（2分） 《关尹子教射》：学习或做事要探求本质/掌握规律（或知其然，更要知其所以然）。（2分） 二、现代文阅读 (一) (9分) 10.B （3分。“已全面普及”“形成了完善的全学段教育体系”错误，材料中提到的是“科学规范推进”和正在开展的科普活动。） 11.（3分） ①政策引领（印发规划、指南，立法规定）。②开展科普活动（如“春分工程”科普报告、出版科普读物）。③ 取得重大科技成就激励青少年（如探月工程）。（每点1分，意对即可） 12.（3分） ① 努力学习科学文化知识，打下坚实基础；② 积极参与校内外科普活动，开阔眼界；③培养探究精神，善于观察思考，动手实践。（（开放性试题，，结合七年级学生身份满言之成理即可分。） (二) (18分) 13.（3分） ①二小子藏借条盼归还 ②谷老汉嘱托儿子保管 ③政府送羊兑现承诺（每空1分，意对即可） 14.（3分） ①点明故事发生的核心物件和时间背景；②“羊”是贯穿全文的线索；③设置悬念，吸引读者兴趣④暗示了红军信守承诺与军民鱼水情深的主题。（答出3点满分，意对即可） 15.（2分） 运用比喻（1分），将纸条的响声比作羊叫，生动形象地写出了二小子对羊的不舍与伤心（1分）。（意对即可） 16.（3分） ① 识大体/支持革命：虽不舍但仍把羊借给红军。② 执著/守信：坚信红军会归还，珍藏借条一辈子。③ 朴实：面对别人的嘲笑，只是摇头不语。 （答出1点1分，2点3分，结合文本简析，意对即可） 17.（3分） ①表层含义是当年被借走的羊，以另一种形式兑现归还；②深层含义是共产党和红军信守承诺的精神，历经八十多年传承兑现；③表达了人民对红军的怀念与敬意。（每点1分，意对即可） 18.（4分） 以小见大（2分）。通过“羊”“米”等微小而具体的生活物资，折射出宏大的战争背景下，红军纪律严明、心系百姓的品质，以及军民之间鱼水情深的感人关系，使文章更真实、细腻、动人。（2分）（意对即可） 三、整本书阅读 (7分) 19.（7分） （1）（3分）【批注1】错误在于修辞手法判断错误（1分），此处是通过“死在了车上”这一夸张冷峻的描写表现坐车人的冷漠。（2分）。 （2）【批注2】祥子自身原因：目光短浅、思想狭隘；性格软弱、妥协认命、自暴自弃。（2分，答出两点即可） （3）【批注3】暗示了祥子的命运像风雨中的树叶一样，无法自主、脆弱不堪（或暗示了当时底层劳动人民的悲惨处境）。（2分，意对即可） 第三部分 (20题，50分) 20.（50分） 参照中考作文评分标准。 解析：半命题作文，旨在引导学生关注身边平凡的人与事，挖掘其中闪现的人性光辉或生命力量。 补题示例： 需填入一个形容词或修饰词，体现“平凡中的闪光”。如： 品质类：《那个倔强的身影》《那个善良的身影》《那个温暖的身影》 职业/身份类：《那个卖早点的身影》《那个扫街的身影》《那个守门的身影》 场景类：《那个雨夜的身影》《那个逆行冲锋的身影》《那个晨曦中的身影》 学科网（北京）股份有限公司 $