第1单元 第1课 第1框 党领导人民制定宪法-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年八年级下册道德与法治（统编版·新教材）

第一单元 坚持宪法至上 第一课 治国安邦的总章程 第一框 党领导人民制定宪法 园新知构建 侣知识脉络 党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果 做法我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验 基础上不断完善 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社 党领导人民 宪法规定的国家 会主义国家 制定宪法 性质和根本制度 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国 特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果，反映了我国各族人民的共同意 意义 志和根本利益 集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和人民意志高度统一 ④核心观点 1.党是如何领导人民制定宪法的？ (1)党领导人民制定宪法，以 的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和 人民的选择中形成的 的领导地位，明确了公民的基本权利和义务，规定了国 家机关的性质与职权。 (2)我国宪法是党领导 制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经 验基础上不断完善。 2.我国宪法规定的国家性质、根本制度以及党的领导地位。 (1)我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的 的社会主义国家。 (2) 是中华人民共和国的根本制度。 (3)中国共产党领导是中国特色社会主义 3.党领导人民制定宪法有何意义？ (1)以 的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中 国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果，反映了我国各族人民的共同意 志和 (2)党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和 高度统一。 第一单元坚持宪法至上 1 课堂点拨 拓展延伸公民和人民的区别。 公民 人民 是指具有某国国籍，并依据该国宪法和法律规定，享 是相对于“敌人”而言的，在不同的国家和同 含义 有权利和承担义务的人 一国家的不同历史时期，有着不同的内容 性质 法律概念 政治概念 公民的范围比人民的范围更广，公民包括全体社会 人民不包括依法被剥夺政治权利的人和社会 范围 成员。依法被剥夺政治权利的人和社会敌对分子不 敌对分子 属于人民，但属于公民 多分层训练 ◆◆基础过关◆ 3.从南湖红船到开国大典，从改革开放到全 1.教材素材改编我国宪法序言中指出：一九四 面小康，中国革命、建设和改革的伟大实践 九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领 充分证明，中国特色社会主义最本质的特 导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折 征是 的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推 A.国家尊重和保障人权 翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的 B.中国共产党领导 统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利， C.人民当家作主 建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌 D.全心全意为人民服务 握了国家的权力，成为国家的主人。这段话 4.2026年是我国现行宪法公布施行44周年。 告诉我们 ( 1982年宪法公布施行后，根据改革开放和社 ①党和人民通过宪法确认了奋斗成果②国 会主义现代化建设的实践和发展，在党中央 家以宪法的形式确认了每个人的身份③每个 领导下，全国人大先后五次对这部宪法进行 人都能掌握国家权力④党的领导地位是在历 修正。现行宪法有力推动和加强了社会主义 史和人民的选择中形成的 法治建设，推动和保障了党和国家事业发展。 A.③④B.①④C.②③ D.①② 材料表明 ( ) 2.教材素材改编我国宪法第一条规定：“中华人 ①中国共产党领导我国人民制定和完善宪 民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为 法②我国宪法同党和人民进行的艰苦奋 基础的人民民主专政的社会主义国家。”这 斗和创造的辉煌成就紧密相连③我国宪 说明 法同党和人民开辟的前进道路和积累的宝 A.我国宪法是公民意志的集中体现 贵经验紧密相连④党可以超越宪法治国 B.宪法规定国家生活中某一方面的问题 理政 C.我国是人民代表当家作主的国家 A.①②③ B.①②④ D.我国的国家性质是由宪法确认的 C.②③④ D.①③④ 道德与法治八年级下册 5.我国现行宪法的修订经历了如下过程：首 材料二 先，党中央就修改宪法事宜向全社会征求意 党在领导人民进行革命、建设、改革的伟大实践 见，在广泛听取意见的基础上提出宪法修改 中，始终注重将成熟的实践经验、重大的理论创新 建议。接着，中共中央向全国人大常委会提 通过法定程序上升为国家意志，转化为宪法规定。 出关于修改宪法部分内容的建议。最后，经 全国人民代表大会审议表决通过宪法修正 从1954年宪法草案公布并广泛征求全民意见，收 案。这个过程体现出 ) 到118万条修改建议；到2018年宪法修正案在起 ①我国宪法集中了人民智慧②坚持党的 草过程中，党中央多次召开座谈会，听取各民主党 派、无党派人士、全国工商联等方面意见；再到日 领导是历史和人民的选择③我国宪法是 常宪法实施中，通过基层立法联系点让群众“原汁 党的主张和人民意志的高度统一④社会 原味”表达诉求一我国宪法的制定、修改和实 主义制度是中华人民共和国的根本制度 施，始终贯穿“人民当家作主”的核心逻辑，每一条 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 规定都与人民利益紧密相连，每一次完善都回应 ◆能力提升◆· 人民对美好生活的向往。 6.跨学科历史某校八年级(1)班同学为大家分 (2)结合所学知识，谈谈你对材料二的认识。 享了“坚持中国共产党领导”前置学习成果， (6分) 其中与学习主题不匹配的是 A.小晋：《开天辟地》故事、《开国大典》油画 B.小阳：《虎门销烟》史料、《千里江山图》 图片 C.小美：《半条被子》画册、《长征》纪录片 D.小丽：《春天的故事》歌曲、《复兴之路》 展览 7.(11分)【党的主张和人民意志的统一】 材料一百余年前，古老的中华大地诞生了 它。这束光，激发了井冈山上的革命理想， 星星之火，可以燎原；这束光，照亮了长征路 上的正确方向，雄关漫道，万水千山；这束 光，映照了百万雄师横渡长江，天翻地覆，正 道沧桑。 (1)“这束光”指的是什么？谈谈你对“这束 光”的认识。(5分) 第一单元坚持宪法至上 3参考 第一单元坚持宪法至上 第一课治国安邦的总章程 第一框党领导人民制定宪法 新知构建 1.(1)法律中国共产党(2)人民2.(1)人民民主 专政(2)社会主义制度(3)最本质的特征3.(1)国 家根本法根本利益(2)人民意志 分层训练 1.B2.D3.B4.A5.B6.B7.(1)“这束光” 指的是中国共产党领导。(1分)认识：①中国共产党 领导为中国人民指明了前进的方向。②中国共产党领 导是中国特色社会主义最本质的特征。(1点2分) (2)①党始终注重将成熟的实践经验、重大的理论创新 通过法定程序上升为国家意志，转化为宪法规定，体现 了我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌 成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的 宝贵经验紧密相连。②宪法的制定、修改和实施全过 程贯穿人民意志，体现了党领导人民制定的宪法，集中 了人民智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主 张和人民意志高度统一，具有显著优势、坚实基础、强 大生命力。(1点3分) 第二框宪法的内容和作用 新知构建 1.公民的基本权利和义务2.(1)国家性质人民当 家作主(3)尊重和保障3.(1)根本法总依据法 律地位治国安邦(2)规范和制约4.(1)规范国家 权力运行(2)法治 分层训练 1.B2.C3.C4.D5.A6.A7.(1)①宪法规 定我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切 权力属于人民。②我国宪法规定，国家尊重和保障人 权。③宪法规定公民享有广泛的政治权利，通过各种 途径和形式参与管理国家事务等。(1点2分)(2)宪 法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源 头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 (2分)(3)①权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使 可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人 民。②规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪 法的核心价值追求。③打赢反腐败斗争，有利于防止 —3 答案 权力被滥用，保障公民的合法权益，维护社会公平正 义。(1点2分) 第二课维护宪法权威 第一框依宪治国 新知构建 1.(1)党和人民共同意志(2)人民根本利益2.(1)中 国共产党领导人民民主专政人民代表大会制度 (2)宪法和法律(3)宪法至上(4)实施和监督 分层训练 1.D2.B3.D4.C5.①维护宪法权威，捍卫宪 法尊严，保证宪法实施。②推进科学立法，完善法律体 系。③规范权力运行，保障公民权利。④坚持依宪治 国，建设法治国家。(1点2分，其他合理表述亦可) 第二框尊崇宪法 新知构建 1.(1)宪法宣传教育(2)息息相关2.(1)认同宪法 宪法的价值(2)宪法宣传活动(3)践行宪法生活 中的实际问题宪法权威 分层训练 1.A2.D3.C4.D5.B6.A7.D8.(1)①邀 请法治专家开展宪法知识讲座。②开展以宪法为主题 的手抄报展览活动。③在学校公众号上开设宪法知识 专栏等。(1种2分)(2)①树立宪法观念，维护宪法 权威。②弘扬宪法精神，增强法治意识。(2分) (3)①认同宪法。理解宪法的价值，让宪法精神在心中 生根发芽、开花结果(2分)②学习宪法。领会宪法 的原则和精神，积极参与宪法宣传活动(2分)③践 行宪法。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规 定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉 抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪 法权威(2分) 第一单元总结提升 易错专练 1.A2.B3.A4.A5.D 全国视野·强化训练 1.A2.B3.B4.C5.A6.C7.①宪法是国家 根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 ②新增规定要求人大代表忠于宪法、依宪履职，坚持以 宪法和法律为行为准则。③有利于维护宪法权威，捍 卫宪法尊严，保证宪法实施，推进依宪治国。(1点 2分)