6.3 社会主义市场经济体制（课件以“价格涨跌”导入）-【时政热搜课】八年级道德与法治下册时政热搜课（统编版新教材）

该初中道德与法治课件围绕社会主义市场经济体制展开，涵盖其含义、调节机制、特点、优越性及完善措施。课堂导入通过回顾收入分配制度旧知，结合自学导航引导预习，再以龙虾养殖、蔬菜涨跌案例探究，构建从旧知到新知的学习支架。 其亮点是以生活案例为载体，用“看不见的手”与“看得见的手”比喻市场与政府作用，将抽象理论具象化，培养学生政治认同（理解我国经济体制优势）和责任意识（市场与政府协同责任）。采用探究活动与随堂训练，助学生深化理解，教师可依托此资料提升教学效率。

回顾旧知：我国的收入分配制度 1.某国企工程师小李因完成重大技术革新，获得公司10万元奖金和“技术之星”称号。他的收入属于___________。 2.某民营企业推出“员工持股计划”，员工可购买公司股票并享受分红。这种收入属于___________。 3.小明妈妈在民营企业担任总经理职位，年收入30万元。这种收入属于___________。 按劳分配 按资本要素分配 按管理要素分配 4.小明爷爷将家里闲置的土地租给大型农场经营者，年租金收入3万元。这种收入属于___________。 按土地要素分配 初中道德与法治 统编版·新教材 八年级下册道德与法治 第三单元 认识国家制度 第六课 我国的基本经济制度 6.3 按劳分配为主体 多种分配方式并存 基本经济制度：经济体制 自 学导航 1. 社会主义市场经济体制的含义和调节机制？ 2.我国社会主义市场经济体制的特点和优越性？ 要求：阅读教材P63-64，在课本上标记问题要点。 3.如何完善社会主义市场经济体制？ 目录 解码“价格涨跌” —探寻我国经济体制的运行 “龙虾养殖”—“看不见的手”如何运作？ 探究1 “蔬菜涨跌”—“看得见的手”如何调控？ 探究2 蛋糕做大了、分好了，那谁来“管”好呢？ Part one “龙虾养殖” “看不见的手”如何运作？ 探究活动一：“龙虾养殖”—“看不见的手”如何运作？ 生活观察：“小龙虾”养殖 老板，我们看到报道，前些年小龙虾价格一直上涨，养殖户赚了不少钱，吸引了很多人养殖小龙虾。小龙虾养殖很快成为本地支柱产业。 前些年行情确实不错。但是，今年小龙虾价格明显下跌，养虾收益大幅下降，一些养殖户还亏了本。现在，不少养殖户打算不再养殖小龙虾。 为什么会出现这样的差异? 是谁在背后默默调节这一切，保障我们的生活需求? 探究活动一：“龙虾养殖”—“看不见的手”如何运作？ 供给小于需求 价格上涨 （营利）提高积极性，扩大生产，供给增加 供给大于需求 价格下降 （亏本）打击积极性，缩小生产，供给减少 卖者竞争 买者竞争 上述循环中，哪些因素支配着生产者和消费者的行为？ 【笔记】1.社会主义市场经济体制的含义①和调节机制②？P63 社会主义市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用。 在市场经济中，市场机制就像一只“看不见的手”，生产什么、如何生产、生产多少，主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。 ①含义 ②调节机制 Part two “蔬菜涨跌” “看得见的手”如何调控？ 探究活动二：“蔬菜涨跌”—“看得见的手”如何调控？ 思考：光靠市场自身调节行不行？ 市场调节不是万能的，需要政府介入 特殊物品 市场调节不是万能的，还要发挥政府作用，进行科学宏观调控。 探究活动二：“蔬菜涨跌”—“看得见的手”如何调控？ 探究与分享：“蔬菜涨跌” 运输困难 价格飞涨 政府组织人力疏通 政府补贴保障供应 蔬菜价格回 归合理区间 ①蔬菜价格由寒冬（上涨）到平稳体现了什么经济道理？ 离不开“谁”的推动？ ②如果国家不“出手”会有何后果？说明我国经济体制有何优势？ 市场调节有缺陷，需要政府调控 政府科学的宏观调控措施有利于缓解市场供需失衡压力，让价格回归合理区间，促进猪肉市场持续健康运行。 人民群众/生产经营者利益受损，市场震荡。 探究活动二：“蔬菜涨跌”—“看得见的手”如何调控？ 【笔记】2.我国社会主义市场经济体制的特点A和优越性B？P63 把社会主义制度和市场经济有机结合起来，能够激发各类经营主体活力，解放和发展社会生产力。 市场经济可以与不同的社会制度相结合。 A.特点 B.优越性 ③这对于坚持和完善社会主义市场经济体制有何启示？ 探究活动二：“蔬菜涨跌”—“看得见的手”如何调控？ 【笔记】3.如何完善社会主义市场经济体制？P64AB A.坚持和完善社会主义市场经济体制，要正确处理政府和市场关系，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。（“看不见的手”） B.更好发挥政府作用，有效弥补市场缺陷，实现效率和公平有机统一，在高质量发展中扎实推动全体人民共同富裕。（“看得见的手”） 有形 的手 无形 的手 手拉手 向前走 本课梳理——课堂小结 社会主义市场经济 市场资源配置中起决定作用 看不见的手 政府起宏观调控作用 看得见的手 扎实推动 全体人民 共同富裕 运用巩固——随堂训练 1.党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出，高水平社会主义市场经济体制是中国式现代化的重要保障。构建高水平社会主义市场经济体制，必须 （ ） ①发挥市场在资源配置中的决定性作用 ②发挥政府作用，科学宏观调控 ③发挥政府在资源配置中的决定性作用 ④政府主导市场，激发市场活力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 市场 市场主导，政府引导 运用巩固——随堂训练 2.榴莲主要产于热带地区，生长条件苛刻、种植周期长，早期因进口供给不足导致价格高昂。2025年以来，随着进口榴莲的大量输入和首批国产榴莲的成熟上市，市场价格呈现出自年初以来的“腰斩”，显著下降。对这一现象的分析，推断正确的有(　　) ①进口榴莲供给不足→消费者需求旺盛→价格居高不下 ②榴莲价格高昂→农户发现市场潜力→开始规模种植 ③国产榴莲产量上升→供需矛盾缓解→市场价格下降 ④进口榴莲品质下降→消费者转向国产榴莲→榴莲价格下跌 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 运用巩固——随堂训练 C 3.2025年，某地耙耙柑因极端高温天气导致减产，收购价上涨30%。果农老王随即购买树苗、化肥等生产资料，扩大耙耙柑种植规模。这表明，在社会主义市场经济体制中(　　) A．市场在资源配置中起决定性作用，确保各类资源配置高效 B．社会主义制度和市场经济有机结合起来，激发市场主体活力 C．市场机制像“看不见的手”，引导和调节资源在全社会配置 D．生产什么、生产多少，都通过价格、供求、竞争机制来调节 运用巩固——随堂训练 4.近期，黑龙江发布新能源上网电价市场化改革方案，推动新能源上网电量全面进入电力市场，通过市场交易形成价格。这体现了市场机制像“看不见的手”调节资源配置，其发挥作用的机制主要是 （ ） A.政府定价机制 B.价格、供求、竞争机制 C.企业合作机制 D.行业自律机制 B 运用巩固——随堂训练 5.和调节着资源在全社会的配置。下列做法体现了“看不见的手”发挥作用的是( ) A.大丰收后菜价下跌，菜农减少次年种植面积 B.环保部门查封污染环境的小作坊 C.政府对猪肉价格设定最高限价并投放储备肉 D.国家对家电以旧换新进行补贴 A 运用巩固——随堂训练 6.某校“新思想研习社”在学习党的二十届4.三中全会会议精神时看到这样的内容:构建高水平社会主义市场经济体制，既要“放得活”又要“管得住”。下列理解正确的是( ) ①“放得活”需要营造更有活力的市场环境 ②“管得住”强调政府对资源配置的决定作用 ③“放得活”可以巩固非公有制经济的主体地位 ④“管得住”要求政府实施科学宏观调控和有效治理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 市场 公有制经济 运用巩固——随堂训练 7.某科研团队利用自主研发的“苹果多种源品质育种法”等多项国家发明专利技术，培育出红肉苹果新品种，填补了国内空白。其中红肉苹果的新品种苗木繁育技术“卖了”1200万元，这说明（ ） A.该技术的“买卖”实现了市场供求平衡 B.该技术通过资源配置兑现了经济价值 C.该技术促进了经济效益与生态效益的统一 D.该技术的“买卖”体现了市场调节的自发性 B $