内容正文:
核心概念解读:我国的基本经济制度
我国的基本经济制度(P59蓝色字体)
公有制为主体、
多种所有制经济共同发展
社会主义市场经济体制
按劳分配为主体、
多种分配方式并存
谁所有
怎么分
按什么规则运行
所有制结构
公有制为主体、多种所有制经济共同发展的格局。
分配制度
以按劳分配为主体(如国企职工的工资、奖金),同时存在多种分配方式(如非公企业员工的劳动报酬、租金、技术分红等)
经济体制
市场决定价格与效率(市场之手)政府保障公平与秩序(政府之手)
(生钱)
(分钱)
(花钱)
初中道德与法治 统编版·新教材
八年级下册道德与法治
第三单元 认识国家制度
第六课 我国的基本经济制度
6.1 公有制为主体、
多种所有制经济共同发展
基本经济制度:生产资料所有制
自
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1. 我国社会主义基本经济制度的形成过程?
2.公有制经济和非公有制经济的成分?
要求:阅读教材P59-61,在课本上标记问题要点。
3.公有制经济与非公有制经济的作用和地位?
4.我国对公有制经济和非公有制经济的国家政策?
目录
聚焦“2026两会经济”
—探寻经济制度中所有制的奥秘
寻根溯源·看制度发展
探究1
实践辨例·看经济成分
探究2
两会数据·看制度优势
探究3
如何把蛋糕做大呢?
Part one
寻根溯源
看制度发展
探究活动一:寻根溯源·看制度发展
【笔记】1.我国社会主义基本经济制度的形成过程?P60①②③
①中华人民共和国成立后,通过社会主义改造,建立了以公有制和按劳分配为基础的社会主义经济制度。
②改革开放以来,我国逐步形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,逐步建立了社会主义市场经济体制。
③党的十九届四中全会指出,公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等是我国的社会主义基本经济制度。 (制度内容)
探究活动一:寻根溯源·看制度发展
生产资料所有制形式,其实质是生产资料归谁所有。
生产资料:是指进行生产时所需要使用的劳动工具和劳动对象。一般可包括土地、厂房、机器设备、工具、原料等等。
生产关系:包含三个方面:生产资料所有制、人与人的关系、分配方式。其中,生产资料所有制是生产关系的核心,是经济制度的基础,在生产关系中起着决定性作用。
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
生产资料所有制
例如:一家面包店。它的"生产资料"包括烤箱、面粉、店铺场地等生产面包所需的物质条件。谁拥有这些生产资料(个人、集体或国家),就决定了面包店如何运作、利润如何分配。
Part two
实践辨例
看经济成分
【笔记】2.公有制经济和非公有制经济的成分?P60AB
探究活动二:实践辨例·看经济成分
A.公有制经济
A1.国有经济
B.非公有制经济
个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。
地位:国有经济是国民经济的主导力量,
含义:国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。
A2.集体经济
含义:集体经济的生产资料属于
一部分劳动者共同所有。
A3.混合所有制经济中的国有成分和集体成分
【注意】公有制是主体、国有是主导,公有资产≠国有资产
探究活动二:实践辨例·看经济成分
A.公有制经济——A1.国有经济:“国之命脉”
列举“控制国家命脉”的典型事例,判断属于公有制经济的哪种经济成分?
能源
金融
通信
交通
还涉及军工、基础设施建设、战略性新兴产业、公共服务等关系到国家安全国民经济命脉的重要行业和关键领域。(国有独资或控股)
由此可以看出,国有经济的地位如何?这么重要的经济命脉,应该归谁所有?
①地位:国有经济是国民经济的主导力量。
②含义:国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。
探究活动二:实践辨例·看经济成分
A.公有制经济——A2.集体经济:“一部分共同所有”
含义:生产资料属于一部分劳动者共同所有。
农业合作社
村镇银行
农村信用社
农村电子商务
普遍存在于农村,表现:村办企业、乡办企业、镇办企业、农村信用社等。
A.公有制经济——A3.混合所有制经济中的国有和集体成分
即:混﹦公+非公
公有制成分对比:国有经济VS集体经济的比较
经济成分 共 同 点 公有化程度不同 在国民经济中的地位不同
国有经济
集体经济
都属于公有制经济
生产资料归全体人民共同所有
生产资料归一部分劳动者所有
是国民经济主导力量,占支配地位
是公有制经济的重要组成部分
注意:公有制是主体,国有经济是主导,公有资产≠国有资产
公有制经济
国有经济
集体经济
探究活动二:实践辨例·看经济成分
B.非公有制经济——个体+私营+港澳台+外商
个体经济
(个人、家庭为主)
私营经济
(企业主所有、雇佣劳动为主)
外商经济
(外商独资、中外合资、中外合作)
港澳台经济
(港澳台独资、与大陆合资、合作)
个体和私营的根本区别:是否以雇佣劳动(一般8人以上)为基础。
1.爸爸在宜宾五粮液上班
2.爷爷在村委拥有的一家煤厂工作
3.奶奶自己开了一家宜宾燃面店,雇有8个服务员
4.妈妈自己开了一家服装店
5.姐姐在万达的星巴克上班
6.哥哥在康师傅上班(该公司属于台湾顶新集团)
集体经济
国有经济
个体经济
私营经济
外商投资经济
港澳台投资经济
运用所学知识,说一说小明家人工作企业的性质?
巩固运用:辨别我国所有制中的经济成分
Part Three
两会数据
看制度优势
探究活动三:两会数据·看制度优势
公有制经济案例:2026两会披露,央企2025年在航天、芯片、新能源领域突破200余项“卡脖子”技术,保障全国能源、交通、通信等民生领域稳定运行;村级集体经济年收益超万亿元,助力800余个脱贫村乡村振兴。
非公有制经济数据:2026两会发布“56789”核心数据--民营经济贡献50%以上税收、60%以上GDP、70%以上技术创新、80%以上城镇就业、90%以上企业数量;个体工商户超1.2亿户,稳民生、促消费。
结合以上分析说说公有制经济和非公有制经济分别发挥了怎样的作用?
说明了公有制经济和非公有制经济在我国市场经济中的什么地位?
探究活动三:两会数据·看制度优势
【笔记】3.公有制经济与非公有制经济的作用和地位?P61AB
A1.公有制经济:以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提,这体现了人们在生产资料占有上的平等关系,有利于防止两极分化,共享发展成果,实现共同富裕。
A2.非公有制经济:非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量,是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。
A.作用
B.地位
公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。
探究活动三:两会数据·看制度优势
你如何看待以上观点?谈谈你的理由。
正方:"国企稳底盘更重要"
反方:“民企激活力更重要”
【笔记】4.我国对公有制经济和非公有制经济的国家政策?P61①②
①必须毫不动摇巩固和发展公有制经济;
②毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。
本课梳理——课堂小结
公有制为主体多种所有制经济共同发展
公有制经济
非公有制经济
国有经济
集体经济
混合所有制经济中的国有成分和集体成分
个体经济
私营经济
港澳台投资经济
外商经济
社会主义市场经济的重要组成部分
防止两极分化
共享发展成果
实现共同富裕
巩固和发展
不可或缺的力量
创业就业的主要领域
技术创新的重要主体
国家税收的重要来源
鼓励支持引导
运用巩固——随堂训练
1.小青所在学校要求学生采访亲友,了解他们从事的职业。小青采访了爸爸、哥哥和表姐。
下列对小青家人工作单位性质的分析正确的是( )
A.小青爸爸的工作单位属于非公有制经济
B.小青哥哥的工作单位属于公有制经济
C.小青表姐的工作单位属于个体经济
D.小青爸爸的工作单位属于公有制经济
D
◆爸爸是国有企业职工,从事技术研发工作。
◆哥哥在伯父开的建材公司担任项目经理,管理项目的设计、实施和验收。
◆表姐是农村经济合作社成员,负责推广当地特色农产品。
运用巩固——随堂训练
2.下列属于公有制经济的是( )
A. 小李爸爸开的个体餐馆
B. 某村集体所有的合作社
C. 小王表哥经营的私营企业
D. 外资在中国设立的工厂
B
非公有——个体经济
非公有——私营经济
非公有——外资经济
运用巩固——随堂训练
3.王大拿投资3500万元成立“大拿山庄”,发展旅游业。赵玉田投资3万元成立“玉田花卉店”,从事鲜花种植、租赁业务。领导能力强的谢永强被选任为镇粉条加工厂厂长后,该厂很快成为全镇的龙头企业。材料中涉及的经济主体所属的经济成分依次是( )
A.个体经济 私营经济 国有经济
B.私营经济 个体经济 集体经济
C.私营经济 个体经济 国有经济
D.外商投资经济 私营经济 集体经济
B
运用巩固——随堂训练
4.2025年民营企业座谈会再度彰显民营经济的重要性。座谈会着重提出要全力为民营企业打造公平竞争环境,这一举措意义重大,主要体现在( )
①有力激发民营企业的生机与活力
②促使民营企业在市场角逐中占据绝对优势
③展现我国毫不动摇巩固和发展民营经济
④推动多种所有制经济共同繁荣发展
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
B
公有和非公有共同发展
鼓励支持引导
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