精品解析：2026年湖南衡阳市衡南县初中学业水平考试历史模拟试卷

2026年初中学业水平考试模拟试卷 历史 时量：60分钟 总分：100分 注意事项： 1、请考生把答案写在答题卡上。 2、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 在距今约5800—5300年的安徽凌家滩遗址中发现大量精美的玉器，其制作工艺与辽河流域的红山文化、长江流域的良渚文化既有明显区别，又在某些纹饰和器型上存在相似之处。这说明中华文明（ ） A. 审美观念趋向统一 B. 玉器工艺领先世界 C. 起源于凌家滩遗址 D. 具有多元一体特征 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中凌家滩、红山、良渚的玉器既有区别又有相似，说明各有特色，并非“趋向统一”，错误。 B.材料仅涉及中华文明内部不同文化的玉器工艺比较，未与世界其他地区对比，无法得出“领先世界”的结论，错误。 C.凌家滩遗址是中华文明的重要源头之一，但并非唯一起源，中华文明起源是多元的，错误。 D.凌家滩、红山、良渚等文化各有特色（多元），同时又在某些方面存在相似之处（一体），体现了中华文明多元一体的特征，正确。 2. 据《史记》载：“明法度，定律令，皆以始皇起。”这说明 A. 秦朝法律影响后世 B. 法治思想始于秦朝 C. 秦朝实行严刑峻法 D. 法律助推秦灭六国 【答案】A 【解析】 【详解】考查点：秦朝的法律。解题思路：正确解读题干材料。在秦朝统一前，各国有各自的法律，而在商夏时期，法律非常的不完善。在秦统一后才是一个国家的真正意义上的法律，所以说“明法度,定律令,皆以始皇起。”由此可见，秦朝法律影响后世。故A符合题意；法治思想始于秦朝的说法错误，排除B；秦朝实行严刑峻法在题干材料中不能体现，排除C；秦灭六国后建立秦朝，秦始皇明法度，定律令。排除D。故选A。 3. 历史叙述本身包含着史实和对史实的解释。以下选项中属于史实的是（ ） A. 赤壁之战为三国鼎立局面奠定了基础 B. 魏晋南北朝时期江南地区经济得到开发 C. 494年，北魏孝文帝将都城由平城迁到洛阳 D. 东晋王羲之将书法艺术提高到一个新阶段 【答案】C 【解析】 【详解】A.“赤壁之战为三国鼎立局面奠定了基础”是对赤壁之战历史影响的评价，属于历史解释，错误。 B.“魏晋南北朝时期江南地区经济得到开发”是对这一时期经济状况的概括性描述，带有总结分析性质，属于历史解释，错误。 C.“494年，北魏孝文帝将都城由平城迁到洛阳”这一历史叙述包含了具体的时间、人物、事件，是对历史事实的纯客观陈述，属于史实，正确。 D.“东晋王羲之将书法艺术提高到一个新阶段”是对王羲之书法成就的评价，属于历史解释，错误。 4. 制作读书摘要是学习历史的一种重要方法。如图所反映的中央政府加强管辖的地区是 A. 台湾 B. 西藏 C. 新疆 D. 东北 【答案】A 【解析】 【详解】考查点：元朝和清朝对台湾的管辖。解题思路：依据读书摘要的关键信息“元朝时，中央政府首次在该地区建立行政机构；1684年清政府在该地区设府，1885正式建省”判断该地区是台湾。结合所学知识可知，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。1662年郑成功赶走荷兰殖民者，收复台湾。1683年清政府进入台湾，1684年设台湾府，隶属福建省。1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。故A符合题意；西藏与读书摘要的关键信息不符，排除B；新疆与读书摘要的关键信息不符，排除C；东北与读书摘要的关键信息不符，排除D。故选A。 5. 1919年5月《每周评论》载：“‘国民’愤怒达于极点，各地各界互相来往。山东人到北京，北京的公民到山东、上海去，共同的目的是外而争回青岛，内而惩国贼。”这记载的是（ ） A. 新文化运动 B. 五四运动 C. 辛亥革命 D. 北伐战争 【答案】B 【解析】 【详解】A.新文化运动兴起于1915年，核心是民主与科学，时间和诉求与题干1919年，“争回青岛、惩国贼”不符，错误。 B.五四运动爆发于1919年5月，口号为“外争主权，内除国贼”“还我青岛”，与题干描述完全一致，正确。 C.辛亥革命爆发于1911年，核心目标是推翻清朝统治、建立共和，时间和诉求均不符，错误。 D.北伐战争始于1926年，目标是推翻北洋军阀统治，时间晚于题干且诉求不符，错误。 6. 戊戌变法时进化论的传入动摇了“天不变，道亦不变”的传统教条，民权思想的传播动摇了“君权神授”的专制思想，成为汹涌的社会思潮。这说明戊戌变法（ ） A. 促进了思想解放 B. 推翻了专制制度 C. 挽救了民族危亡 D. 实现了主权在民 【答案】A 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，戊戌变法时期，进化论传入动摇传统“天不变，道亦不变”教条，民权思想传播动摇“君权神授”专制思想，这些新思想冲击旧有观念，在社会上引发思想变革，促进了思想解放，A项正确；戊戌变法以失败告终，并未推翻专制制度，推翻专制制度的是辛亥革命（推翻封建君主专制 ），排除B项；戊戌变法最终失败，没有实现挽救民族危亡的目标，之后中国仍面临严重民族危机，排除C项；戊戌变法是资产阶级改良运动，最终失败，没有实现主权在民，中国真正探索主权在民等民主制度是在后续革命等进程中，排除D项。故选A项。 7. “国民政府秉总理之遗嘱出师北伐……革命成功唯一之要素，在得民众扶助。”这次革命的重任是 A. 推翻清政府统治 B. 反对袁世凯独裁 C. 打倒列强除军阀 D. 打败日本侵略者 【答案】C 【解析】 【详解】根据“国民政府秉总理之遗嘱出师北伐……革命成功唯一之要素，在得民众扶助。”可知，这次革命指的是国民革命，国民革命时期出师北伐，主要任务是打倒列强除军阀，统一全国。C符合题意，ABD项不是国民革命时期的重任，不符合题意，故选择C。 8. 《中国共产党90年》记载:“……大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国”。材料所反映的会议（ ） A. 制定了第一部社会主义类型的宪法 B. 开始探索中国的社会主义建设道路 C. 把科学发展观确立为党的指导思想 D. 标志中国特色社会主义进入新时代 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息 “分析当时国内主要矛盾，指出党和人民主要任务是集中力量把我国尽快从落后农业国变为先进工业国”可知，对应的是1956年召开的中共八大。中共八大正确分析国内形势和主要矛盾变化，是党探索社会主义建设道路良好开端，B项正确；制定第一部社会主义类型宪法的是1954年第一届全国人民代表大会，排除A项；把科学发展观确立为党的指导思想的是2007年中共十七大，排除C项；标志中国特色社会主义进入新时代的是2017年中共十九大，排除D项。故选B项。 9. 1964年3月，美术家晁楣应邀参加赴大庆油田学习采访团。7月结束后，他创作出表现油田生活的套色木刻《在岗位上》《出车前奏》等3件版画作品。他的作品旨在（ ） A. 彰显改革开放的开拓精神 B. 倡导科技创新的突破精神 C. 宣扬保家卫国的抗争精神 D. 歌颂艰苦奋斗的创业精神 【答案】D 【解析】 【详解】A.改革开放始于1978年，与1964年时间不符，错误。 B.材料反映的是油田生活，与科技创新无直接关联，错误。 C.材料反映的是油田建设，与保家卫国的抗争无关，错误。 D.1964年正值大庆油田建设时期，石油工人艰苦奋斗、为国奉献，晁楣的版画作品旨在歌颂艰苦奋斗的创业精神，正确。 10. 这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身.将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来时期”是 A. 古巴比伦时期 B. 罗马帝国时期 C. 文艺复兴时期 D. 启蒙运动时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据“人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身.将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来”结合所学知识可知，材料反映的是文艺复兴，14世纪文艺复兴运动首先发生在意大利，一直持续到17世纪．文艺复兴运动的核心思想是人文主义，即要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。 11. 工业革命使工业化国家发生了重大变化。变化包括（ ） ①奠基近代科学 ②人口增长迅速 ③推广大众教育 ④贫富分化加剧 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“工业革命使工业化国家发生了重大变化”和所学知识可知，②人口增长迅速：工业革命促进农业生产效率提高和医疗条件改善，导致人口死亡率下降、出生率上升，工业化国家人口出现快速增长，②正确；③推广大众教育：工业化需要更多具备基本知识和技能的工人，推动西方国家逐步建立和普及初等教育，③正确；④贫富分化加剧：工业化过程中资产阶级财富迅速积累，工人阶级生活条件相对恶劣，社会贫富差距显著扩大，④正确，②③④符合题意，选择D项；近代科学诞生于文艺复兴和科学革命时期，早于工业革命，工业革命是在科学知识积累基础上应用技术革新的过程，并非工业革命直接奠基了近代科学，①不符合题意，排除A、B、C项。故选D项。 12. 法国大革命的到来，不是因为伏尔泰卓越的讽刺散文和卢梭伤感的浪漫小说，而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力。这表明法国大革命爆发的根本原因是 A. 启蒙思想的宣传 B. 资本主义的发展 C. 财政危机的加剧 D. 三级会议的召开 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力”可知，法国大革命爆发的根本原因是资本主义的发展，故B正确；启蒙思想的宣传为法国大革命奠定了思想基础，不是根本原因，故排除A项；财政危机加剧是其中一个原因，不是根本原因，故排除C项；三级会议的召开是法国大革命爆发的导火线，故排除D项。故选B。 13. 如图所示年代尺呈现了苏俄（联）社会主义经济建设的历程，其中与序号相对应的史实正确的有（ ） ①战时共产主义政策确立了社会主义市场经济体制 ②新经济政策中允许资本主义的经济成分存在 ③两个五年计划使苏联经济实力跃居世界第一 ④赫鲁晓夫改革没有改变苏联模式的长期弊端 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】据时间轴信息并结合所学可知，①1918—1920年实行的战时共产主义政策，特点是高度集中的计划经济（余粮收集制、工业国有化等），并未确立社会主义市场经济体制，①错误；②1921年开始的新经济政策允许多种经济并存，允许私人和外国资本家经营中小企业，存在资本主义经济成分，②正确；③1928—1937年两个五年计划使苏联工业总产值跃居欧洲第一、世界第二（世界第一为美国），③错误；④1956—1964年赫鲁晓夫改革仅在农业、工业等方面局部调整，未从根本上改变苏联模式（斯大林模式）的弊端，④正确。②④正确，D项正确；①③错误，排除含有①或③的ABC项。故选D项。 14. 2026年1月，美国以军事行动突袭委内瑞拉，强行控制该国总统马杜罗并将其带离委内瑞拉。联合国安理会随即召开紧急会议，联合国秘书长古特雷斯明确表示，美国的行动未尊重国际法规则，违背《联合国宪章》核心原则。联合国的上述反应，集中体现了哪一核心宗旨？（ ） A. 维护国际和平与安全 B. 促进多边贸易与沟通 C. 组织国际协商和谈判 D. 专注打击霸权主义 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“突袭委内瑞拉”“美国的行动未尊重国际法规则，违背《联合国宪章》核心原则”和所学知识可知，《联合国宪章》的核心宗旨之一就是维护国际和平与安全；美国的军事行动侵犯了委内瑞拉的主权，严重威胁了地区和平与国际秩序；联合国安理会的反应与谴责正是为了制止这种破坏和平的行为，直接体现了“维护国际和平与安全”的核心宗旨，A项正确；题干中的事件是军事与政治冲突，与“多边贸易”无关，排除B项；“组织国际协商和谈判”是联合国实现宗旨的手段，而非宗旨本身，排除C项；“专注打击霸权主义”只是维护国际和平与安全过程中的具体表现之一，而非核心宗旨，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15. 阅读下列图片材料，回答问题。 材料一 材料二 魏晋南北朝时期，北方战乱，人口大量南迁，带来了中原先进的生产工具和文化知识，从而大大推动了南方经济的发展。隋唐时期国家统一促进了南北经济的发展，大运河的开凿把南北经济联系起来，在这个基础上，黄河和长江两大领域的经济齐头并进。各族人民密切交流，互相学习，促进了民族交融，也促进了南方经济的发展。 ——摘编自谢琳《重心渐南移，经济共腾飞——中国古代经济重心南移研究》 材料三 为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通了大运河，改变隋唐时迂回曲折的航线，大大缩短了航程。元朝还创造性地开辟了长途海运航线，主要任务也是运输江南的粮食。南方经济发展带动了文化的进步。北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显。自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。 ——根据国编课标版教材《中外历史纲要》 （1）据图一，指出我国古代历史发展中出现的重要经济现象。 （2）据材料二，概括图一所示经济现象出现的原因。 （3）据材料二、三，分析图一所示经济现象对古代中国产生的影响。 【答案】（1）经济现象：经济重心的南移。 （2）原因：北方人口大量南迁，带来大量劳动力和先进技术；隋唐时期经济发展奠定了一定的基础；大运河开通推动了南北经济联系；各民族人民相互交流融合的促进。 （3）影响：推动了南方经济的发展；推动了交通运输的发展；促进了南方人才的培养和文化的发展进步；等。 【解析】 【小问1详解】 根据材料“汉代经济分布区、唐后期经济分布、宋代经济分布”的三张地图及所学知识可知，图一呈现出从汉代到宋代，经济分布呈现出经济重心南移的重要经济现象。汉代经济分布区主要集中在北方，而唐后期、宋代经济分布中南方的比重逐渐增大，到宋代时南方经济在全国经济中已占据重要地位。故经济现象：经济重心的南移。 【小问2详解】 根据材料二“魏晋南北朝时期，北方战乱，人口大量南迁，带来了中原先进的生产工具和文化知识”可知，原因为北方人口大量南迁，带来大量劳动力和先进技术；根据材料二“隋唐时期国家统一促进了南北经济的发展，大运河的开凿把南北经济联系起来，在这个基础上，黄河和长江两大领域的经济齐头并进”可知，原因为隋唐时期经济发展奠定了一定的基础；大运河开通推动了南北经济联系；根据材料二“各族人民密切交流，互相学习，促进了民族交融，也促进了南方经济的发展”可知，原因为各民族人民相互交流融合的促进。故原因：北方人口大量南迁，带来大量劳动力和先进技术；隋唐时期经济发展奠定了一定的基础；大运河开通推动了南北经济联系；各民族人民相互交流融合的促进。 【小问3详解】 根据材料二“促进了南方经济的发展……黄河和长江两大领域的经济齐头并进”、材料三“为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通了大运河……南方经济发展带动了文化的进步。北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显。自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区”和所学知识可知，经济重心的南移促进了南方经济发展，使南北经济联系更为紧密。如元朝为将南方财赋北运，重新开通大运河并开辟长途海运航线，这体现了南方经济发展后，其财赋对国家经济运转的重要性，也促使交通不断发展完善，加强了南北经济交流，巩固了全国经济整体格局。同时，经济重心南移使得南方文化教育事业得到发展，人才辈出，带动了文化的进步，北宋时南方人在科举考试中优势明显，自南宋起，江浙一带成为人才集中的地区。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪60年代，洋务运动兴起。湖南籍官员曾国藩、左宗棠等主张“师夷长技以自强”，学习西方先进技术，创办近代军事工业和民用企业，开启了中国近代化的艰难探索。左宗棠更是率军收复新疆，巩固了西北边疆，维护了国家领土完整。 ——岳麓版《中国历史》八年级上册 材料二 1910年前后，湖南革命党人积极活动。黄兴领导多次反清武装起义，他出生入死，指挥若定，在革命党人中享有崇高威望。在湖南革命志士的推动下，1911年武昌起义后，湖南率先响应，成为辛亥革命的重要力量，为推翻君主专制制度作出了卓越贡献。 ——《湖南辛亥革命史料》 材料三 1918年，毛泽东、蔡和森等在湖南长沙成立新民学会，以“改造中国与世界”为宗旨，积极研究新思想、传播新思潮，探索救国救民的真理。新民学会为中国革命培养了一批早期骨干，是湖南近代史上影响深远的革命团体。 ——《新民学会资料集》 （1）根据材料一，概括曾国藩、左宗棠参与的运动名称。并指出他们在运动中的主张，以及左宗棠的历史功绩。 （2）材料二中黄兴领导的革命运动的指导思想是什么？根据材料概括辛亥革命在湖南的表现及历史意义。 （3）综合上述三则材料，归纳近代湖南仁人志士探索救国道路的共同主题。并谈谈作为新时代湖南青少年，应如何继承和发扬湖湘精神。 【答案】（1）运动：洋务运动。 主张：师夷长技以自强（学习西方先进技术）。 功绩：收复新疆，巩固西北边疆，维护国家领土完整。 （2）指导思想：三民主义。 表现：武昌起义后湖南率先响应。 意义：推翻清朝君主专制制度。 （3）主题：救亡图存（探索救国救民道路、实现国家富强）。 做法：热爱祖国，勇于担当；努力学习，报效国家；传承敢为人先、经世致用的湖湘精神。 【解析】 【小问1详解】 运动：“19世纪60年代，洋务运动兴起。湖南籍官员曾国藩、左宗棠等主张‘师夷长技以自强’”→可提炼出与此相关的是洋务运动。 主张：“主张‘师夷长技以自强’，学习西方先进技术”→可提炼出师夷长技以自强（学习西方先进技术）。 功绩：“左宗棠更是率军收复新疆，巩固了西北边疆，维护了国家领土完整”→可提炼出收复新疆，巩固西北边疆，维护国家领土完整。 【小问2详解】 指导思想：“1910年前后，湖南革命党人积极活动。黄兴领导多次反清武装起义”→可提炼出与此相关的是辛亥革命，其指导思想是三民主义。 表现：“1911年武昌起义后，湖南率先响应”→可提炼出武昌起义后湖南率先响应。 意义：“为推翻君主专制制度作出了卓越贡献”→可提炼出推翻清朝君主专制制度。 【小问3详解】 主题：根据材料一涉及的洋务运动（学习西方的技术）、材料二涉及的辛亥革命（学习西方的民主共和制）和材料三反映的毛泽东等人的探索救国救民的真理，可提炼出这些活动的共同主题是救亡图存（探索救国救民道路、实现国家富强）。 做法：本题是开放性试题，可从爱国、担当、学习、敢为人先、经世致用等角度进行分析。 17. 战略选择影响深远，大国兴衰昭示未来。阅读材料，回答问题。 【热战中独立】 材料一 1785年，英王接见美国驻英大使时说：“先生，我希望你相信，而且转达给你的美国同胞，在过去的这场冲突中，我所做的只不过是履行我对子民所应负的职责。坦白地对你说，我是最后一个同意分离的。但是，分离既然已经发生，而且不可避免，那么，我将第一个接受合众国作为一个独立国家的友谊。” ——（美）亨德里克·威廉·房龙 【冷战中对峙】 材料二 1947年2月，英国请求美国接管在东地中海抵抗共产主义的义务，接管大英帝国的霸权、称雄世界的红地毯铺到了美国人的脚下。3月，美国推出杜鲁门主义，宣告美苏战时联盟正式破裂，反苏反共的“冷战”被公开确立为美国的国策。 ——摘编自杨会军《一口气读完美国史》 【和平中共存】 材料三 大国之间的关系对世界格局有着重要影响。中美关系正常化以来，两国关系历经风雨，当今中美关系的发展受到世界高度关注。下表是有关“中国日益发展的经济将对美国造成何种影响”的调查。 中国日益发展的经济 美国民众态度 正面影响 负面影响 40% 47% ——皮尤研究中心（2010年6月数据），（英）马丁·雅克《大国雄心》 （1）根据材料一结合所学知识，说出英国“接受合众国作为一个独立国家”的时间，分析美英之间“这场冲突”的根本原因。 （2）根据材料二，指出美国确立“冷战”为国策的标志是什么？分析英国请求美国接管在东地中海义务的主要目的，并概括“冷战”为美国国策的原因。 （3）为促进中美关系正常化而访华的美国总统是谁？联系“美国民众态度”谈一谈你对发展当今中美关系的认识。 【答案】（1）时间：1783年。 根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美经济的发展。 （2）标志：杜鲁门主义的出台。 目的：抵抗共产主义，维护自身利益。 原因：美国争夺世界霸权的需要；美苏意识形态和政治制度的差异；美苏战时同盟关系的破裂。 （3）总统：尼克松。 认识：美国民众对中国经济发展的态度存在分歧，中美应增进了解，增强互信，遵循和平共处五项原则，求同存异；加强合作，互利共赢，以减少误解，促进共同发展。 【解析】 【小问1详解】 时间：“接受合众国作为一个独立国家”→1783年美国得到英国承认独立。 根本原因：美国独立战争爆发的原因是英国的殖民统治阻碍了北美经济的发展。 【小问2详解】 标志：杜鲁门主义的出台，是美苏冷战开始的标志 目的：“英国请求美国接管在东地中海抵抗共产主义的义务”→抵抗共产主义，维护自身利益。 原因：可从美苏争霸、意识形态和政治制度差异、美苏战时同盟关系等角度进行分析。 【小问3详解】 总统：1972年，尼克松访华，标志着中美关系开始走向正常化 认识：可从美国民众对中国态度、增强互信了解、合作等角度进行分析。 18. 人类对于世界的认识经历了由孤立到整体，由具体到抽象的过程。阅读材料，探究问题。 【地球是圆的】 材料一 【世界是平的】 材料二 20世纪90年代中期，Windows视窗的开启、内容的数字化和网络浏览器的推广，极大地促进了人和人的交流，这是世界变平的创世纪时刻。忽然之间人们发现，他们可以和世界更多地方的更多人展开分工合作，并且分享更多类型的知识。 ——摘编自（美）托马斯·弗里德曼《世界是平的——21世纪简史》 【世界是通的】 材料三 “世界是平的”，可扁平的世界却以自由流通的名义悄然完成社会分层，导致贫富分化。如何解决世界贫困问题，消除贫富差距？从人类文明史来看，“一带一路”以欧亚非大陆的互联互通复兴丝绸之路文明，以期开创共同发展与文明复兴的美好前景。 ——摘编自王义桅《世界是通的——“一带一路”的逻辑》 （1）15世纪大多数有知识的欧洲人都知道地球是圆的，图中的远航路线__________和__________（填字母）就是证实地圆学说过程中的积极探索。 （2）根据材料二，指出“世界变平”的直接因素是什么。“世界变平”反映了当今世界经济发展的什么趋势？ （3）综合上述材料，结合相关史实说明“一带一路”倡议的合理性。（要求观点正确、史论结合、条理清晰） 【答案】（1） ①. A ②. D （2）直接因素：第三次科技革命（或信息技术的发展）。 趋势：经济全球化趋势在加强。 （3）示例：观点1：“一带一路”倡议顺应历史潮流与时代需求，具有必然性与合理性。 古代丝绸之路曾是东西方之间联系的桥梁，促进了沿线国家和地区的经济发展和文明交融。新航路开辟加强了世界各地之间的经济联系，但殖民扩张也给亚非拉带来深重的灾难。当今世界经济全球化的发展，既给各国带来机遇，也加剧了贫富分化。“一带一路”倡议为发展中国家提供更多共同发展的契机，有利于缓解世界各国经济发展的不平衡、消除贫富差距，顺应了时代要求。 综上所述，“一带一路”立足历史、直面现实、顺应时代，有利于推动世界均衡发展与文明进步，具有充分合理性。 观点2：“一带一路”倡议是推动构建人类命运共同体、实现世界共同繁荣的合理选择。 继承古代丝绸之路友好交往、互利共赢的传统，顺应文明交流趋势。当前全球化带来贫富分化、发展失衡，“一带一路”以互联互通推动共同发展，有利于缩小差距、消除贫困。秉持共商共建共享，顺应和平与发展的时代主题，符合各国共同利益，促进文明复兴。 综上所述，“一带一路”既尊重历史传统，又回应现实挑战，顺应时代发展，是推动世界共同发展与文明进步的合理倡议。 【解析】 【小问1详解】 A航线：迪亚士船队，到达非洲好望角，验证大地球形轮廓； D航线：麦哲伦船队，人类首次环球航行，用实践完整证明地球是圆形。 【小问2详解】 直接因素：“Windows视窗的开启、内容的数字化和网络浏览器的推广，极大地促进了人和人的交流，这是世界变平的创世纪时刻”→可提炼出第三次科技革命（或信息技术的发展）。 趋势：“忽然之间人们发现，他们可以和世界更多地方的更多人展开分工合作，并且分享更多类型的知识”→体现出经济全球化趋势在加强。 【小问3详解】 示例： 古代丝绸之路曾是东西方之间联系的桥梁，促进了沿线国家和地区的经济发展和文明交融；“一带一路”倡议为发展中国家提供更多共同发展的契机，有利于缓解世界各国经济发展的不平衡、消除贫富差距，顺应了时代要求，因此可提炼出观点1：“一带一路”倡议顺应历史潮流与时代需求，具有必然性与合理性。然后围绕观点，结合丝绸之路、“一带一路”等史实的影响进行分析，最后进行总结。 “一带一路”是推动构建人类命运共同体的内容，以互联互通推动共同发展，有利于缩小差距、消除贫困。秉持共商共建共享，顺应和平与发展的时代主题，符合各国共同利益，促进文明复兴。因此可提炼出观点2为：“一带一路”倡议是推动构建人类命运共同体、实现世界共同繁荣的合理选择。然后围绕观点，结合“一带一路”，可从古代丝绸之路的传承和发展等角度进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中学业水平考试模拟试卷 历史 时量：60分钟 总分：100分 注意事项： 1、请考生把答案写在答题卡上。 2、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 在距今约5800—5300年的安徽凌家滩遗址中发现大量精美的玉器，其制作工艺与辽河流域的红山文化、长江流域的良渚文化既有明显区别，又在某些纹饰和器型上存在相似之处。这说明中华文明（ ） A. 审美观念趋向统一 B. 玉器工艺领先世界 C. 起源于凌家滩遗址 D. 具有多元一体特征 2. 据《史记》载：“明法度，定律令，皆以始皇起。”这说明 A. 秦朝法律影响后世 B. 法治思想始于秦朝 C. 秦朝实行严刑峻法 D. 法律助推秦灭六国 3. 历史叙述本身包含着史实和对史实的解释。以下选项中属于史实的是（ ） A. 赤壁之战为三国鼎立局面奠定了基础 B. 魏晋南北朝时期江南地区经济得到开发 C. 494年，北魏孝文帝将都城由平城迁到洛阳 D. 东晋王羲之将书法艺术提高到一个新阶段 4. 制作读书摘要是学习历史的一种重要方法。如图所反映的中央政府加强管辖的地区是 A. 台湾 B. 西藏 C. 新疆 D. 东北 5. 1919年5月《每周评论》载：“‘国民’愤怒达于极点，各地各界互相来往。山东人到北京，北京的公民到山东、上海去，共同的目的是外而争回青岛，内而惩国贼。”这记载的是（ ） A. 新文化运动 B. 五四运动 C. 辛亥革命 D. 北伐战争 6. 戊戌变法时进化论的传入动摇了“天不变，道亦不变”的传统教条，民权思想的传播动摇了“君权神授”的专制思想，成为汹涌的社会思潮。这说明戊戌变法（ ） A. 促进了思想解放 B. 推翻了专制制度 C. 挽救了民族危亡 D. 实现了主权在民 7. “国民政府秉总理之遗嘱出师北伐……革命成功唯一之要素，在得民众扶助。”这次革命的重任是 A. 推翻清政府统治 B. 反对袁世凯独裁 C. 打倒列强除军阀 D. 打败日本侵略者 8. 《中国共产党90年》记载:“……大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国”。材料所反映的会议（ ） A. 制定了第一部社会主义类型的宪法 B. 开始探索中国的社会主义建设道路 C. 把科学发展观确立为党的指导思想 D. 标志中国特色社会主义进入新时代 9. 1964年3月，美术家晁楣应邀参加赴大庆油田学习采访团。7月结束后，他创作出表现油田生活的套色木刻《在岗位上》《出车前奏》等3件版画作品。他的作品旨在（ ） A. 彰显改革开放的开拓精神 B. 倡导科技创新的突破精神 C. 宣扬保家卫国的抗争精神 D. 歌颂艰苦奋斗的创业精神 10. 这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身.将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来时期”是 A. 古巴比伦时期 B. 罗马帝国时期 C. 文艺复兴时期 D. 启蒙运动时期 11. 工业革命使工业化国家发生了重大变化。变化包括（ ） ①奠基近代科学 ②人口增长迅速 ③推广大众教育 ④贫富分化加剧 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 法国大革命的到来，不是因为伏尔泰卓越的讽刺散文和卢梭伤感的浪漫小说，而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力。这表明法国大革命爆发的根本原因是 A. 启蒙思想的宣传 B. 资本主义的发展 C. 财政危机的加剧 D. 三级会议的召开 13. 如图所示年代尺呈现了苏俄（联）社会主义经济建设的历程，其中与序号相对应的史实正确的有（ ） ①战时共产主义政策确立了社会主义市场经济体制 ②新经济政策中允许资本主义的经济成分存在 ③两个五年计划使苏联经济实力跃居世界第一 ④赫鲁晓夫改革没有改变苏联模式的长期弊端 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 14. 2026年1月，美国以军事行动突袭委内瑞拉，强行控制该国总统马杜罗并将其带离委内瑞拉。联合国安理会随即召开紧急会议，联合国秘书长古特雷斯明确表示，美国的行动未尊重国际法规则，违背《联合国宪章》核心原则。联合国的上述反应，集中体现了哪一核心宗旨？（ ） A. 维护国际和平与安全 B. 促进多边贸易与沟通 C. 组织国际协商和谈判 D. 专注打击霸权主义 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15. 阅读下列图片材料，回答问题。 材料一 材料二 魏晋南北朝时期，北方战乱，人口大量南迁，带来了中原先进的生产工具和文化知识，从而大大推动了南方经济的发展。隋唐时期国家统一促进了南北经济的发展，大运河的开凿把南北经济联系起来，在这个基础上，黄河和长江两大领域的经济齐头并进。各族人民密切交流，互相学习，促进了民族交融，也促进了南方经济的发展。 ——摘编自谢琳《重心渐南移，经济共腾飞——中国古代经济重心南移研究》 材料三 为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通了大运河，改变隋唐时迂回曲折的航线，大大缩短了航程。元朝还创造性地开辟了长途海运航线，主要任务也是运输江南的粮食。南方经济发展带动了文化的进步。北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显。自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。 ——根据国编课标版教材《中外历史纲要》 （1）据图一，指出我国古代历史发展中出现的重要经济现象。 （2）据材料二，概括图一所示经济现象出现的原因。 （3）据材料二、三，分析图一所示经济现象对古代中国产生的影响。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪60年代，洋务运动兴起。湖南籍官员曾国藩、左宗棠等主张“师夷长技以自强”，学习西方先进技术，创办近代军事工业和民用企业，开启了中国近代化的艰难探索。左宗棠更是率军收复新疆，巩固了西北边疆，维护了国家领土完整。 ——岳麓版《中国历史》八年级上册 材料二 1910年前后，湖南革命党人积极活动。黄兴领导多次反清武装起义，他出生入死，指挥若定，在革命党人中享有崇高威望。在湖南革命志士的推动下，1911年武昌起义后，湖南率先响应，成为辛亥革命的重要力量，为推翻君主专制制度作出了卓越贡献。 ——《湖南辛亥革命史料》 材料三 1918年，毛泽东、蔡和森等在湖南长沙成立新民学会，以“改造中国与世界”为宗旨，积极研究新思想、传播新思潮，探索救国救民的真理。新民学会为中国革命培养了一批早期骨干，是湖南近代史上影响深远的革命团体。 ——《新民学会资料集》 （1）根据材料一，概括曾国藩、左宗棠参与的运动名称。并指出他们在运动中的主张，以及左宗棠的历史功绩。 （2）材料二中黄兴领导的革命运动的指导思想是什么？根据材料概括辛亥革命在湖南的表现及历史意义。 （3）综合上述三则材料，归纳近代湖南仁人志士探索救国道路的共同主题。并谈谈作为新时代湖南青少年，应如何继承和发扬湖湘精神。 17. 战略选择影响深远，大国兴衰昭示未来。阅读材料，回答问题。 【热战中独立】 材料一 1785年，英王接见美国驻英大使时说：“先生，我希望你相信，而且转达给你的美国同胞，在过去的这场冲突中，我所做的只不过是履行我对子民所应负的职责。坦白地对你说，我是最后一个同意分离的。但是，分离既然已经发生，而且不可避免，那么，我将第一个接受合众国作为一个独立国家的友谊。” ——（美）亨德里克·威廉·房龙 【冷战中对峙】 材料二 1947年2月，英国请求美国接管在东地中海抵抗共产主义的义务，接管大英帝国的霸权、称雄世界的红地毯铺到了美国人的脚下。3月，美国推出杜鲁门主义，宣告美苏战时联盟正式破裂，反苏反共的“冷战”被公开确立为美国的国策。 ——摘编自杨会军《一口气读完美国史》 【和平中共存】 材料三 大国之间的关系对世界格局有着重要影响。中美关系正常化以来，两国关系历经风雨，当今中美关系的发展受到世界高度关注。下表是有关“中国日益发展的经济将对美国造成何种影响”的调查。 中国日益发展的经济 美国民众态度 正面影响 负面影响 40% 47% ——皮尤研究中心（2010年6月数据），（英）马丁·雅克《大国雄心》 （1）根据材料一结合所学知识，说出英国“接受合众国作为一个独立国家”的时间，分析美英之间“这场冲突”的根本原因。 （2）根据材料二，指出美国确立“冷战”为国策的标志是什么？分析英国请求美国接管在东地中海义务的主要目的，并概括“冷战”为美国国策的原因。 （3）为促进中美关系正常化而访华的美国总统是谁？联系“美国民众态度”谈一谈你对发展当今中美关系的认识。 18. 人类对于世界的认识经历了由孤立到整体，由具体到抽象的过程。阅读材料，探究问题。 【地球是圆的】 材料一 【世界是平的】 材料二 20世纪90年代中期，Windows视窗的开启、内容的数字化和网络浏览器的推广，极大地促进了人和人的交流，这是世界变平的创世纪时刻。忽然之间人们发现，他们可以和世界更多地方的更多人展开分工合作，并且分享更多类型的知识。 ——摘编自（美）托马斯·弗里德曼《世界是平的——21世纪简史》 【世界是通的】 材料三 “世界是平的”，可扁平的世界却以自由流通的名义悄然完成社会分层，导致贫富分化。如何解决世界贫困问题，消除贫富差距？从人类文明史来看，“一带一路”以欧亚非大陆的互联互通复兴丝绸之路文明，以期开创共同发展与文明复兴的美好前景。 ——摘编自王义桅《世界是通的——“一带一路”的逻辑》 （1）15世纪大多数有知识的欧洲人都知道地球是圆的，图中的远航路线__________和__________（填字母）就是证实地圆学说过程中的积极探索。 （2）根据材料二，指出“世界变平”的直接因素是什么。“世界变平”反映了当今世界经济发展的什么趋势？ （3）综合上述材料，结合相关史实说明“一带一路”倡议的合理性。（要求观点正确、史论结合、条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $