内容正文:
01
02
知识网络·体系构建
重点题型·深研突破
阶段提升课
内容概览
01
知识网络·体系构建
返回
返回
02
重点题型·深研突破
返回
题型一 空间几何体的表面积与体积
常考题型 求空间几何体的侧面积、表面积与体积
解题关键 准确确定空间几何体的基本量,代入公式计算
核心素养 直观想象、数学运算
返回
1.在正四棱锥P-ABCD中,PA=AB=2,则该棱锥的体积为 .
【解析】设点P在平面ABCD上的投影是点H(图略),因为四棱锥P-ABCD是正四棱锥,
所以点H是正方形ABCD对角线的交点,连接PH,AH==,
PH===,所以S正方形ABCD=4,于是V四棱锥P-ABCD=×4×=.
答案:
返回
2.若圆台的上、下底面半径分别为r1,r2且r1r2=3,则此圆台的内切球(与圆台的上、下底面及侧面都相切的球叫圆台的内切球)的表面积为 .
【解析】设圆台上、下底面圆心分别为O1,O2,
则圆台内切球的球心O一定在O1O2的中点处,
设球O与母线AB切于点M,
所以OM⊥AB,所以OM=OO1=OO2=R(R为球O的半径),
所以△AOO1与△AOM全等,所以AM=r1,
返回
同理BM=r2,所以AB=r1+r2,O1=(r1+r2)2-(r1-r2)2=4r1r2=12,所以O1O2=2,
所以圆台的内切球半径R=,内切球的表面积为4πR2=12π.
答案:12π
返回
题型二 空间直线、平面的平行与垂直
常考题型 证明直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行与垂直
解题关键 培养空间想象能力,熟练应用判定与性质定理
核心素养 直观想象、逻辑推理
返回
1.(2025·芜湖高一检测)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,已知点G,H分别在A1B1,A1C1上,且GH经过△A1B1C1的重心,点E,F分别是AB,AC的中点,且平面A1EF∥平面BCHG,下列结论不正确的是 ( )
A.EF∥GH
B.GH∥平面A1EF
C.=
D.平面A1EF∥平面BCC1B1
√
返回
【解析】选D.由E,F分别是AB,AC的中点可知EF∥BC,=,
而在三棱柱ABC-A1B1C1中,平面A1B1C1∥平面ABC,由两个平面平行的性质可得GH∥BC,
而GH过△A1B1C1的重心,所以=,
所以=,且EF∥GH,
所以GH∥平面A1EF,
显然平面A1EF与平面BCC1B1相交,
故ABC正确,D不正确.
返回
2.(2025·上海高一检测)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是等腰梯形,AB∥CD,AD=AB=CD,平面ADP⊥平面PCD,PD⊥PC.
(1)求证:AC⊥AD;
(2)求证:△ADP为直角三角形;
(3)若PC=AD=1,求四棱棱P-ABCD的体积.
返回
【解析】(1)作AE⊥DC,E为垂足,如图,
在等腰梯形ABCD中,设AD=AB=BC=CD=a(a>0),
所以DE=(CD-AB)=a,所以∠ADE=60°,
所以AC==a,
所以AC2+AD2=DC2,所以AC⊥AD.
返回
(2)因为PC⊥PD,平面ADP⊥平面PCD,平面ADP∩平面PCD=PD,PC⊂平面PCD,
所以PC⊥平面ADP,又AD⊂平面ADP,
所以PC⊥AD,又AC⊥AD,
因为AC∩PC=C,AC,PC⊂平面ACP,
所以AD⊥平面ACP,
因为AP⊂平面ACP,所以AD⊥AP,
所以∠DAP=90°,即△ADP为直角三角形.
返回
(3)由(1)知,在等腰梯形ABCD中,
AE=,AC=,AB=AD=1,CD=2,
所以S△ADC=×1×=,
S梯形ABCD==.
所以=.
所以=.
又PC⊥平面ADP,△ADP为直角三角形,PD⊥PC,
所以DP==,AP==,
所以VP-ADC=VC-ADP=×1××1=.
所以VP-ABCD=VP-ADC==.
返回
题型三 空间角
常考题型 求异面直线所成的角、直线与平面所成的角与二面角
解题关键 选择恰当方法,把空间角转化为平面角
核心素养 数学运算、直观想象
返回
如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,AD⊥PD,BC=1,
PC=2,PD=CD=2.
(1)求异面直线PA与BC所成角的正切值;
(2)求证:平面PDC⊥平面ABCD;
(3)求直线PB与平面ABCD所成角的正弦值.
返回
【解析】(1)在四棱锥P-ABCD中,因为底面ABCD是矩形,所以AD=BC且AD∥BC.
故∠PAD为异面直线PA与BC所成的角.
又因为AD⊥PD,在Rt△PDA中,tan∠PAD==2,
所以异面直线PA与BC所成角的正切值为2.
(2)由于底面ABCD是矩形,故AD⊥CD.
又因为AD⊥PD,CD∩PD=D,所以AD⊥平面PDC.
而AD⊂平面ABCD,所以平面PDC⊥平面ABCD.
返回
(3)如图,在平面PDC内,过点P作PE⊥CD交直线CD于点E,连接EB.
由于平面PDC⊥平面ABCD,而直线CD是平面PDC与平面ABCD的交线,故PE⊥平面ABCD.
由此得∠PBE为直线PB与平面ABCD所成的角.
在△PDC中,由PD=CD=2,PC=2可得∠PCD=30°.
在Rt△PEC中,PE=PCsin 30°=.
由AD∥BC,AD⊥平面PDC,得BC⊥平面PDC,因此BC⊥PC.
在Rt△PCB中,PB==.
在Rt△PEB中,sin∠PBE==.
所以直线PB与平面ABCD所成角的正弦值为.
返回
题型四 折叠问题
常考题型 平面图形折叠后求值与证明问题
解题关键 折叠前后位置关系、数量关系的变与不变量
核心素养 直观想象、逻辑推理
返回
(2025·运城高一检测)如图,在△ABC中,O是BC的中点,AB=AC,AO=2OC=2.将△BAO沿AO折起,使B点移至图中B'点位置.
(1)求证:AO⊥平面B'OC;
(2)当三棱锥B'-AOC的体积取最大时,求二面角A-B'C-O的余弦值.
返回
【解析】(1)因为AB=AC且O是BC的中点,
所以AO⊥BC,即AO⊥OB',AO⊥OC.
又因为OB'∩OC=O,OB'⊂平面B'OC,OC⊂平面B'OC,所以AO⊥平面B'OC.
(2)在平面B'OC内,作B'D⊥OC于点D,则由(1)可知B'D⊥OA,
又OC∩OA=O,OA,OC⊂平面OAC,
所以B'D⊥平面OAC,即B'D是三棱锥B'-AOC的高.
又B'D≤B'O,
所以当D与O重合时,三棱锥B'-AOC的体积最大,过O点作OH⊥B'C于点H,连接AH.
由(1)知AO⊥平面B'OC,又B'C⊂平面B'OC,
所以B'C⊥AO,因为AO∩OH=O,AO,OH⊂平面AOH,
所以B'C⊥平面AOH,且AH⊂平面AOH,
返回
所以B'C⊥AH,所以∠AHO即为二面角A-B'C-O的平面角.
在Rt△AOH中,AO=2,OH=,
所以AH=,
所以cos∠AHO==,
故二面角A-B'C-O的余弦值为.
返回
$
阶段提升课
知识网络·体系构建
重点题型·深研突破
题型一 空间几何体的表面积与体积
常考题型
求空间几何体的侧面积、表面积与体积
解题关键
准确确定空间几何体的基本量,代入公式计算
核心素养
直观想象、数学运算
1.在正四棱锥P-ABCD中,PA=AB=2,则该棱锥的体积为 .
【解析】设点P在平面ABCD上的投影是点H(图略),因为四棱锥P-ABCD是正四棱锥,
所以点H是正方形ABCD对角线的交点,连接PH,AH==,
PH===,所以S正方形ABCD=4,于是V四棱锥P-ABCD=×4×=.
答案:
2.若圆台的上、下底面半径分别为r1,r2且r1r2=3,则此圆台的内切球(与圆台的上、下底面及侧面都相切的球叫圆台的内切球)的表面积为 .
【解析】设圆台上、下底面圆心分别为O1,O2,
则圆台内切球的球心O一定在O1O2的中点处,
设球O与母线AB切于点M,
所以OM⊥AB,所以OM=OO1=OO2=R(R为球O的半径),
所以△AOO1与△AOM全等,所以AM=r1,
同理BM=r2,所以AB=r1+r2,O1=(r1+r2)2-(r1-r2)2=4r1r2=12,所以O1O2=2,
所以圆台的内切球半径R=,内切球的表面积为4πR2=12π.
答案:12π
题型二 空间直线、平面的平行与垂直
常考题型
证明直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行与垂直
解题关键
培养空间想象能力,熟练应用判定与性质定理
核心素养
直观想象、逻辑推理
1.(2025·芜湖高一检测)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,已知点G,H分别在A1B1,A1C1上,且GH经过△A1B1C1的重心,点E,F分别是AB,AC的中点,且平面A1EF∥平面BCHG,下列结论不正确的是 ( )
A.EF∥GH
B.GH∥平面A1EF
C.=
D.平面A1EF∥平面BCC1B1
【解析】选D.由E,F分别是AB,AC的中点可知EF∥BC,=,
而在三棱柱ABC-A1B1C1中,平面A1B1C1∥平面ABC,由两个平面平行的性质可得GH∥BC,
而GH过△A1B1C1的重心,所以=,
所以=,且EF∥GH,
所以GH∥平面A1EF,
显然平面A1EF与平面BCC1B1相交,
故ABC正确,D不正确.
2.(2025·上海高一检测)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是等腰梯形,AB∥CD,AD=AB=CD,平面ADP⊥平面PCD,PD⊥PC.
(1)求证:AC⊥AD;
(2)求证:△ADP为直角三角形;
(3)若PC=AD=1,求四棱棱P-ABCD的体积.
【解析】(1)作AE⊥DC,E为垂足,如图,
在等腰梯形ABCD中,设AD=AB=BC=CD=a(a>0),
所以DE=(CD-AB)=a,所以∠ADE=60°,
所以AC==a,
所以AC2+AD2=DC2,所以AC⊥AD.
(2)因为PC⊥PD,平面ADP⊥平面PCD,平面ADP∩平面PCD=PD,PC⊂平面PCD,
所以PC⊥平面ADP,又AD⊂平面ADP,
所以PC⊥AD,又AC⊥AD,
因为AC∩PC=C,AC,PC⊂平面ACP,
所以AD⊥平面ACP,
因为AP⊂平面ACP,所以AD⊥AP,
所以∠DAP=90°,即△ADP为直角三角形.
(3)由(1)知,在等腰梯形ABCD中,
AE=,AC=,AB=AD=1,CD=2,
所以S△ADC=×1×=,
S梯形ABCD==.
所以=.
所以=.
又PC⊥平面ADP,△ADP为直角三角形,PD⊥PC,
所以DP==,AP==,
所以VP-ADC=VC-ADP=×1××1=.
所以VP-ABCD=VP-ADC==.
题型三 空间角
常考题型
求异面直线所成的角、直线与平面所成的角与二面角
解题关键
选择恰当方法,把空间角转化为平面角
核心素养
数学运算、直观想象
如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,AD⊥PD,BC=1,PC=2,PD=CD=2.
(1)求异面直线PA与BC所成角的正切值;
(2)求证:平面PDC⊥平面ABCD;
(3)求直线PB与平面ABCD所成角的正弦值.
【解析】(1)在四棱锥P-ABCD中,因为底面ABCD是矩形,所以AD=BC且AD∥BC.
故∠PAD为异面直线PA与BC所成的角.
又因为AD⊥PD,在Rt△PDA中,tan∠PAD==2,
所以异面直线PA与BC所成角的正切值为2.
(2)由于底面ABCD是矩形,故AD⊥CD.
又因为AD⊥PD,CD∩PD=D,所以AD⊥平面PDC.
而AD⊂平面ABCD,所以平面PDC⊥平面ABCD.
(3)如图,在平面PDC内,过点P作PE⊥CD交直线CD于点E,连接EB.
由于平面PDC⊥平面ABCD,而直线CD是平面PDC与平面ABCD的交线,故PE⊥平面ABCD.
由此得∠PBE为直线PB与平面ABCD所成的角.
在△PDC中,由PD=CD=2,PC=2可得∠PCD=30°.
在Rt△PEC中,PE=PCsin 30°=.
由AD∥BC,AD⊥平面PDC,得BC⊥平面PDC,因此BC⊥PC.
在Rt△PCB中,PB==.
在Rt△PEB中,sin∠PBE==.
所以直线PB与平面ABCD所成角的正弦值为.
题型四 折叠问题
常考题型
平面图形折叠后求值与证明问题
解题关键
折叠前后位置关系、数量关系的变与不变量
核心素养
直观想象、逻辑推理
(2025·运城高一检测)如图,在△ABC中,O是BC的中点,AB=AC,AO=2OC=2.将△BAO沿AO折起,使B点移至图中B'点位置.
(1)求证:AO⊥平面B'OC;
(2)当三棱锥B'-AOC的体积取最大时,求二面角A-B'C-O的余弦值.
【解析】(1)因为AB=AC且O是BC的中点,
所以AO⊥BC,即AO⊥OB',AO⊥OC.
又因为OB'∩OC=O,OB'⊂平面B'OC,OC⊂平面B'OC,所以AO⊥平面B'OC.
(2)在平面B'OC内,作B'D⊥OC于点D,则由(1)可知B'D⊥OA,
又OC∩OA=O,OA,OC⊂平面OAC,
所以B'D⊥平面OAC,即B'D是三棱锥B'-AOC的高.
又B'D≤B'O,
所以当D与O重合时,三棱锥B'-AOC的体积最大,过O点作OH⊥B'C于点H,连接AH.
由(1)知AO⊥平面B'OC,又B'C⊂平面B'OC,
所以B'C⊥AO,因为AO∩OH=O,AO,OH⊂平面AOH,
所以B'C⊥平面AOH,且AH⊂平面AOH,
所以B'C⊥AH,所以∠AHO即为二面角A-B'C-O的平面角.
在Rt△AOH中,AO=2,OH=,
所以AH=,
所以cos∠AHO==,
故二面角A-B'C-O的余弦值为.
- 7 -
学科网(北京)股份有限公司
$