13.2《装在套子里的人》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

装在套子里的人 契诃夫 Человек в футляре 教学目标 1.积累重点词语，掌握小说讽刺犀利、幽默冷峻的语言特点，提升文学文本解读与表达能力。 2.梳理文章围绕别里科夫展开的情节脉络，分析其“套中人”的形象特质与成因，培养人物鉴赏、逻辑分析与主题归纳能力。 3.赏析文中夸张、对比、讽刺等修辞手法的表达效果，体会小说以小见大的叙事魅力，提升文学鉴赏与审美感悟能力。 4.树立开放包容、勇于革新的现代价值观，增强社会观察与批判意识。 一、知人论世 Человек в футляре 安东·巴甫洛维奇·契诃夫 契诃夫（1860-1904）是十九世纪俄国最后一位杰出的批判现实主义巨匠。 情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说巨匠，其作品大多取材于中等阶层的小人物的平凡生活，采用诙谐幽默的笔调深刻地揭露了俄国社会的各种病态，猛烈抨击了沙皇专制制度。 Человек в футляре 代表作 他一生共著有中短篇小说470多篇，以杰出的思想艺术成就，享有“世界短篇小说大师”之称。如《小公务员之死》《变色龙》《万卡》《装在套子里的人》《第六病室》等脍炙人口的名篇。 剧作家代表性作品有《樱桃园》《三姊妹》《万尼亚舅舅》等。 Человек в футляре 背景资料 小说发表于1898年，当时俄国正处于无产阶级革命的前夜,工人运动逐渐展开,工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。沙皇政府面对日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治，他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。别里科夫正是沙皇卫道士的典型。 Человек в футляре 写作背景 《套中人》鲜明地塑造了一个旧制度的卫道者、新事物的反对者的典型形象。这是一个顽固的保守势力的代表，为了扼杀一切新事物，他甚至用盯梢、告密等手段…… 别里科夫是俄国八、九十年代极端保守、害怕社会变革、竭力维护旧制度、旧秩序的反动知识分子的典型。 Человек в футляре 世界三大短篇小说巨匠 俄国•契诃夫 法国•莫泊桑 美国•欧亨利 《麦琪的礼物》 《最后一片叶子》 《羊脂球》 《项链》 《变色龙》 《小公务员之死》 Человек в футляре 关于套子的思考 现实生活中有各种各样的“套子”。虚荣是一种套子，金钱是一种套子，名望是一种套子，考试是一种套子，升学是一种套子……可以说“套子”无处不在。人是社会中的人，都与别人发生各种各样的关系，社会为维护一种秩序，统治阶级就会制定各种各样的套子（规矩），宣传各种各样的人生观，以制约人的行为和思想。人一生下来，似乎就要落入套子，每个人都是生活在各种套子中。 Человек в футляре 关于套子的思考 我们应该正确对待套子：人虽然离不开套子，但也不能完全愚昧无知的被套子套住，人应该有理性，要敢于怀疑，善于鉴别反思，跳出洞穴，破除迷信、盲从、奴性意识，形成开放的眼光和主体意识。总之，人生要有约束的规矩，但不能作茧自缚；人必然进入生活圈子，但不能落入怪圈。尤其值得我们警醒的是，我们在做学问的时候，也既要学习和遵守前人的结论（“套子”），也应大胆怀疑，打破思维习惯上的“套子”，敢于创新，只有这样，科学才能不断向前发展。 二、初读课文 Человек в футляре 《装在套子里的人》这个人是谁？有什么身份？ 请完成下面人物资料表格。 姓名 别里科夫 性别 男 出生日期 无 生前职务 住所 婚配情况 口头禅 特征 人际关系 死前状况 死亡日期 希腊语教师 某小城的一所房子里 未婚 “千万别闹出什么乱子” 无论晴天雨天，总穿雨衣、套鞋，带雨伞，穿棉大衣；把脸藏在竖起的衣领里；戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵耳朵眼；坐马车时支起车篷；生活、思想都被“套子”束缚 与同事关系疏远，被大家视为“怪人”；华连卡曾对他表示好感，但因他的保守胆小，这段关系无疾而终 因华连卡姐弟的嘲笑和捉弄，受到巨大精神打击，回家后一病不起 一个月后（具体日期无明确记载） 段 落 主 要 情 节 序 幕 尾 声 介绍别里科夫的外表、生活习惯和思想性格。 埋葬别里科夫，但生活中还有许多“别里科夫” 故事主体 结识华连卡（6-7） 开端 漫画风波骑车事件（8-17） 发展 与华连卡弟弟的正面交锋（18-36） 高潮 结局 （1-5） （6-37） （38-40） 婚事失败（37） Человек в футляре CONTENTS 三、研读文本 Anton Pavlovich Chekhov Part 1 别里科夫生活日常 Человек в футляре 别里科夫身上的 套子 分析第一部分 1、人物是一篇小说的灵魂。什么样的套子能把人装下？ 从生活和思想两方面入手，你可以看出灵魂人物别里科夫身上有哪些“有形的”和“无形的”套子？ 从中可以看出别里科夫什么思想性格特点？ Человек в футляре 有形的套子 ◆穿着： ◆用具 性格特征 ◆出行 ◆住处 别里科夫身上的 套子 胆小孤僻 封闭保守 与世隔绝 狭隘惶恐 晴天，穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣；脸藏在竖起的衣领里；戴黑眼镜，棉花堵住耳朵眼 伞、表、刀装在套子里； 坐上马车，支起帐篷； 卧室像箱子、床上挂帐子。 Человек в футляре 无形的套子 ◆行为准则 歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西；用所教的古代语言躲避现实生活； 只信政府告示和报纸文章；对不合规矩的事闷闷不乐； 别里科夫身上的 套子 性格特征 沙皇卫道士 现实逃避者 顽固保守 故步自封 害怕新事物 千万别闹出什么乱子 ◆套子论调 ◆职业套子 Человек в футляре “套子”是什么？ 旧思想：普遍存在的、潜藏的奴性心理旧生活：陈规陋习 旧制度：沙皇政府的专制统治和法令 Anton Pavlovich Chekhov Part 2 别里科夫恋爱日常 Человек в футляре 分析第二部分 小说重点写了别里科夫的婚事。围绕这一点，作者一共选取了哪几个事件？别里科夫是怎样表现的？作者是如何刻画的？体现了别里科夫什么样的性格特征？ 婚事 漫画事件 骑车事件 争吵事件 Человек в футляре 事件 神态描写 语言描写 心理描写 性格特征 漫画事件 骑车事件 争吵事件 难堪极了 脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖 天下这么歹毒的坏人！ 别里科夫胆小怕事 脸色由发青变成发白 还成体统吗？这怎么行？ 第二天他老是心神不定地搓手 ，打哆嗦 惧怕新事物，保守落后 脸上带着恐怖的神情，脸色苍白 倒过来用脑袋走路、把谈话内容报告校长 情愿摔断脖子和两条腿，也不愿成为别人取笑的对象… 虚伪保守，因循守旧 22 Человек в футляре 人物形象总结 他是一个孤僻胆怯、因循守旧、敌视新生、维护专制、卑劣虚伪，是旧制度、旧程序、旧思想的忠实维护者，是沙皇政府的卫道士。 他既代表了一股黑暗、腐朽的势力;也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词。 他不仅是个性格典型，也是个时代典型。 Человек в футляре 恋爱双方的性格 一个孤僻，古怪，保守，惧怕任何新事物； 恋爱双方性格截然不同，甚至于完全对立，不可能走出套子 一个美丽、活泼、爱生活、爱新鲜事物。 别里科夫有没有爱情 Anton Pavlovich Chekhov Part 3 别里科夫死亡事件 Человек в футляре 埋葬别里科夫 如何理解“可是一个礼拜还没过完，生活又恢复了旧样”一句话。 第三部分 Человек в футляре 埋葬别里科夫 如何理解“可是一个礼拜还没过完，生活又恢复了旧样”一句话。 第三部分 Человек в футляре 埋葬别里科夫 1、沙皇统治僵而不死，还有很多像别里科夫一样的卫道士; 2、革命风暴虽将要到来，却未获得胜利，多数人仍感到迷茫,旧思想还在滋生; 3、这句话表明想要改变现实生活，使局面好转，应该有对生活进一步的思考。 结尾句 Человек в футляре 别里科夫虽然已死，但是禁锢社会束缚人们思想的“套子”仍然存在。 另外还有许多这类“套中人”活着，别里科夫现象不是个别现象，而是社会的产物，只要当时那样的社会还存在，就会有新的别里科夫存在，就会一切“又恢复旧样子”的。 埋葬别里科夫 结尾句 四、总结归纳 Человек в футляре 人物形象 通过套子似的外表、行为、语言及其思想，细腻地塑造了一个封闭、守旧、反动、多疑、极力维护现行秩序的卫道士。 故事情节 套子是文章的线索，主人公不仅自觉“入套”，还用套子去辖制别人，串联起个性人物的悲剧人生。 小说主题 套子象征沙皇专治制度，必须从根本上推翻沙皇的腐朽统治，才能有真正自由快乐的生活。 、 套子 Человек в футляре 契诃夫是幽默讽刺大师，《装在套子里的人》表现出高超的幽默讽刺艺术。 1．用夸张变形的漫画手法造成幽默讽刺效果； 2．荒谬绝伦的言论和一本正经的口吻构成强烈的讽刺； 3．将套中人和新派人物对比起来，构成幽默讽刺的效果。 写作特色 32 Человек в футляре 无论什么时代什么社会，都有不同形式的“套子”和“套中人”出现。人一生下来，似乎就要落入各种套子之中。我们应该正确对待套子：人虽然离不开套子，但也不能完全愚昧无知地被套子套住；人应该有理性，要敢于怀疑，跳出洞穴，破除迷信、奴性意识，改变陈旧的思维模式，形成开放的眼光和主体意识。 总之，人生要有约束的规矩（如法律规章制度），但不能作茧自缚；人必然进入生活圈子，但不能落入怪圈。 套子禁锢的不仅是手脚 更是理想与生命 创新求活，守旧必死 Человек в футляре 别里科夫走后，给世人留下一个“套子”的话题。你是怎样看待它们的呢？将你的思考成果写成一篇不少于500字的文章。 作业布置 35 $