精品解析：北京市陈经纶中学分校2024-2025学年八年级下学期第二次月考物理试题

北京市陈经纶中学分校2024-2025学年度第二学月质量检测（八年级物理） （考试时间70分钟满分70分） 一、单选题（各题有四个备选答案，只有一个是正确的。共18小题，每小题1分，共18分） 1. 在国际单位制中，力的单位是 A. 牛顿（N） B. 千克（kg） C. 焦耳（J） D. 帕斯卡（Pa） 【答案】A 【解析】 【详解】A．在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符合是N，故A符合题意； B．在国际单位制中，质量的单位是千克，符合是kg，故B不符合题意； C．在国际单位制中，焦耳是能量和功的单位，符合是J，故C不符合题意； D．在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，符合是Pa，故D不符合题意. 2. 如图所示，国旗杆顶部装有一个滑轮，下列说法中正确的是 A. 它是定滑轮，用它可以省力 B. 它是定滑轮，用它可以改变力的方向 C. 它是动滑轮，用它可以省力 D. 它是动滑轮，用它可以改变力的方向 【答案】B 【解析】 【详解】学校操场旗杆顶部装有滑轮，使用该滑轮时，它的轴固定不动，所以是定滑轮；使用定滑轮的目的不是省力，而是改变用力的方向，方便升降旗子，故只有B正确． 3. 下列事例中，为了增大压强的是 A. 背包上配有宽宽的背带 B. 火车道的钢轨下铺有许多枕木 C. 载重汽车装有许多车轮 D. 地铁车厢内的破窗锤头部为锥形 【答案】D 【解析】 【详解】A．书包带做的宽些，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小对肩膀的压强，故不符合题意； B．钢轨下铺有许多枕木，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小对路基的压强，故不符合题意； C．载重汽车装有许多车轮，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小对路面的压强，故不符合题意； D．破窗锤头部为锥形，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故符合题意． 4. 图所示的工具在正常使用时，属于费力杠杆的是 A. 面包夹子 B. 瓶盖起子 C. 克丝钳 D. 裁纸刀 【答案】A 【解析】 【详解】A．面包夹子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故符合题意； B．瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故不符合题意； C．克丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故不符合题意； D．栽纸刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故不符合题意． 5. 下列有关自行车的实例中，为了减小摩擦的是 A. 轮胎上制有花纹 B. 车轴保养时上润滑油 C. 制动时紧捏车闸 D. 脚踏板表面凹凸不平 【答案】B 【解析】 【详解】A．轮胎的表面制有花纹，做得凹凸不平，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故不符合题意； B．车轴保养时上润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦，故符合题意； C．制动时紧捏车闸，是为了在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故不符合题意； D．脚踏板表面凹凸不平，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，防止打滑，故不符合题意． 6. 图所示的受力示意图中，属于一对平衡力的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】二力平衡条件是：两个力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上． A．图中两个力没有作用在同一条直线上，故两个力不是一对平衡力； B．图中两个力没有作用在同一个物体上，故两个力不是一对平衡力； C．图中两个力符合二力平衡条件，故两个力是一对平衡力； D．图中两个力的大小不相等，故两个力不是一对平衡力． 7. 图所示，沿纸条上方吹气时，纸条向上飘．图所示的实例中，其工作原理与图所示现象原理相同的是 A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 甲、乙和丙 【答案】C 【解析】 【详解】沿纸条上方吹气时，纸条上方空气流速大，压强变小，下方的空气流速不变、压强不变，纸条在空气压强差的作用下飘起来，应用的是流体压强与流速的关系； 甲图中，飞机机翼上部凸起，在机翼上方的空气流速快压强小，在机翼下方的空气流速慢压强大，便形成向上的升力，即应用的是流体压强与流速的关系； 乙图中抽水机抽水时，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用的是大气压； 丙图中，用力吹气，A管上方的空气流动速度越快，压强越小，A管内的液体受到向上、向下的压强差越大，液面上升的高度越高，甚至会喷出，即应用的是流体压强与流速的关系； 综上所述，其工作原理与如图所示现象原理相同的是甲和丙图． 8. 图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮做匀速圆周运动．下列说法中正确的是 A. 细线对橡皮的力大于橡皮对细线的力 B. 橡皮所受到的合力为零 C. 细线对橡皮的拉力改变了橡皮的运动方向 D. 松手后，橡皮仍会做匀速圆周运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．细线对橡皮的力与橡皮对细线的力是一对相互作用力，大小相等，故A错误； B．橡皮做的是匀速圆周运动，是变速运动，速度的方向时刻在改变，即运动状态时刻在改变，故橡皮所受到的合力不为零，故B错误； C．细线对橡皮的拉力与速度的方向时刻垂直，不断改变橡皮的运动方向，故C正确； D．松手后，拉力消失，由牛顿第一定律知道，橡皮将做直线运动，故D错误． 9. 下列体育运动中出现的现象，可以用惯性知识解释的是 A. 向上抛出的乒乓球会向下落 B. 掷出的铅球在空中继续向前运动 C. 草地上滚动的足球会停下来 D. 用球杆将桌面上静止的台球击出 【答案】B 【解析】 【详解】A．向上抛出的乒乓球会向下落，是因为受到重力作用的结果，故不符合题意； B．掷出的铅球在空中继续向前运动，是由于惯性不能立即停下，故符合题意； C．草地上滚动的足球会停下来，是由于受到阻力作用，而不是惯性的原因，故不符合题意； D．用球杆将桌面上静止的台球击出，是球杆的作用力改变了台球的运动状态，而不是惯性，故不符合题意． 10. 如图所示的四种情景中，力（带下划线）对物体做功的是 A. 用力推小车在水平地面上匀速前进 B. 起重机吊着货物停在空中 C. 用力搬石头没有搬动 D. 叉车托着货物在水平地面上匀速移动 【答案】A 【解析】 【详解】做功必须具备两个必要因素：①作用在物体上的力，②物体在力的方向上通过距离． A．用力推小车在水平地面上匀速前进，有力作用在小车上，且小车在力的方向上通过距离，故此力做功； B．起重机吊着货物停在空中，起重机给货物一个向上的拉力，货物停在空中，即在拉力的方向上没有通过的距离，所以此力对物体不做功，故B不符合题意； C．人用力搬石头但没有搬动，有力作用在石头上，但石头没有通过距离，所以力对物体不做功，故C不合题意； D．叉车托着货物在水平地面上匀速移动，叉车给货物一个向上的支持力，但货物没有在支持力的方向上通过距离，所以力对物体不做功，故D不合题意． 11. 如图所示，茶壶放在水平桌面上．下列说法中正确的是 A. 茶壶受到了自身施加的重力 B. 茶壶受到重力、支持力和摩擦力 C. 茶壶受到的重力和茶壶对桌面的压力是一对相互作用力 D. 茶壶受到的重力和桌面对茶壶的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．重力的施力物体是地球，故A错误； BD．茶壶静止，处于平衡状态，受到的是重力和桌面的支持力，且此二力平衡，没有受到摩擦力，故B错误，D正确； C．茶壶受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶壶，茶壶对桌面的压力，作用在桌面上，施力物体是茶壶，受力物体是桌面，所以茶壶受到的重力和茶壶对桌面的压力不是一对相互作用力，故C错误． 12. 如图所示，小球在摆动的过程中，下列判断中正确的是 A. 从A点到B点的过程中，小球的动能减小，重力势能增加 B. 从A点到B点的过程中，小球的动能增加，重力势能减小 C. 从B点到C点的过程中，小球的机械能转化为重力势能 D. 从B点到C点的过程中，小球的重力势能转化为动能 【答案】B 【解析】 【详解】AB．从A点到B点的过程中，摆球的高度减小，重力势能减小，速度变大，则动能变大，故A错误，B正确； CD．动能和势能合称机械能，从B点到C点的过程中，摆球的高度增大，重力势能增大，速度减小，动能减小，小球的动能转化为重力势能，故CD错误． 13. 如图所示，长方体M悬浮在水中．下列表述中正确的是 A. M受到的重力等于容器中水受到的重力 B. M上表面受到的压力大于M下表面受到的压力 C. M下表面受到水的压力与M所受重力的合力为零 D. M所受重力的大小等于M上下表面受到水的压力差 【答案】D 【解析】 【详解】A．由于长方体M悬浮在水中，由平衡条件知道，M受到的重力等于受到的浮力，与容器中水受到的重力无关，故A错误； B．由图知道，M上表面所处的深度较小，由p=ρgh知道，M上表面受到水的压强小于M下表面受到水的压强，而上下表面的面积相同，又因为F=pS，所以，上表面受到水的压力小于M下表面受到水的压力，故B错误； CD．由浮力产生的原因知道，M上、下表面受到水压力的合力大小F合 =F浮，即 F合 =F下 -F上 =F浮 =G， 故C错误，D正确； 14. 小阳利用小车、多个相同砝码等器材探究二力平衡的条件，如图所示。下列说法正确的是（　　）　 A. 图甲中可将小车换成等大的木块 B. 图甲中通过观察小车的运动状态来判断二力是否平衡 C. 图乙中桌面倾斜不影响该实验探究 D. 在图甲中的左盘内再放一个砝码，小车将向左匀速运动 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．实验时，要尽可能的使摩擦力小些，若将小车换成等大的木块，用滑动摩擦来代替滚动摩擦使得摩擦力增大，故A错误； B．静止的物体或匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用，因此实验中通过小车是否静止或匀速运动来判断二力是否平衡，故B正确； C．图乙中若桌面倾斜，两侧的拉力大小虽然相等，但小车在斜面上重力和支持力方向不相同，重力和支持力不平衡，小车不能处于静止状态，所以桌面倾斜会影响该实验探究，故C错误。 D．在图甲中的左盘内再放一个砝码，左侧的拉力大于右侧的拉力，小车将向左做加速运动，故D错误。 故选B。 15. 关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是 A. 功率大的机械做功一定快 B. 功率大的机械做功一定多 C. 机械的功率越小，其机械效率越低 D. 机械效率越高，机械做的有用功越多 【答案】A 【解析】 【详解】AB．功率大的机械，做功快，但不一定多，故A正确、B错误； C．机械效率是有用功与总功的比值；机械的功率越小，则做功越慢，与机械效率无关，故C错误； D．机械效率越高，是有用功与总功的比值越大，而不是有用功越多，故D错误． 16. 图所示，下列说法中正确的是 A. 甲图：由于液体受重力，可用此图推导液体压强公式 B. 乙图：此时闸室与下游水道构成一个连通器 C. 丙图：该潜水艇漂浮时比悬浮时所受到的浮力大 D. 丁图：空中航行的飞艇所受浮力的施力物体是氦气 【答案】A 【解析】 【详解】A．由于液体受重力，所以液柱对下表面产生的压力等于重力，故液柱对下表面产生的压强是： ， 所以可用此图推导液体压强公式，故A正确； B．由图知道，此时闸室与下游水道上部开口，而下部没有相通，所以没有构成了一个连通器，故B错误； C．潜水艇在水面漂浮状态时，受到的浮力等于其重力，由于悬浮时受力平衡，所以受到浮力和重力也是平衡力，但由于潜入水时，潜水艇自重G增大，即受到的浮力变大，故C错误； D．空中航行的飞艇受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，且浮力的施力物体是空气，故D错误． 17. 利用如图所示的滑轮组提起一个重为2000N的物体，绳子自由端的拉力F=600N．10s内物体被匀速提升2m．不忽略绳重和机械部件间的摩擦，则下列说法中正确的是 A. 动滑轮总重为400N B. 绳子自由端移动的速度为0.8m/s C. 拉力F做功为6000J D. 增加物体被提升的高度可提高该滑轮组的机械效率 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图知道，承担物重的绳子是四段，即n=4，若忽略绳重及摩擦，则拉力是： ， 由此可得动滑轮的总重是： ， 由于是不忽略绳重和机械部件间的摩擦，故A错误； B．绳子自由端移动的距离是： s=4h=4×2m=8m， 绳子自由端移动的速度是： ， 故B正确； C．拉力做的功是： W总 =Fs=600N×8m=4800J， 故C错误； D．该滑轮组的机械效率是： ， 即机械效率与高度无关，所以，增加物体被提升的高度不可能提高该滑轮组的机械效率，故D错误． 18. 2024年我国多地发布了暴雨橙色预警，为减少抗洪压力，附中实验小组设计了如图顶部开有小孔的水库自动泄洪控制装置模型。其中A为压力传感器，B是不吸水的圆柱体，能沿固定的光滑细杆在竖直方向移动。当模型内水深为15cm时，B与模型底面刚好接触且压力为零。水面上涨到设计的警戒水位时，圆柱体对压力传感器的压力为3N；触发报警装置，开启泄洪阀门（图中未画出）。已知圆柱体B的底面积，高，下列说法正确的是（ ） ①圆柱体B的密度0.6g/cm3 ②刚触发报警装置时，B浸入水中的深度为12cm ③为了提高防洪安全性，增加圆柱体B高度至35cm，可使警戒水位比原设计低4cm ④若圆柱体B在竖直方向上损坏了，要使警戒水位保持原设计水位不变，应将报警时的压力改为6.75N A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①圆柱体B的体积为 当模型内水深为15cm时，B与模型底面刚好接触且压力为零，此时浮力等于重力，圆柱体所受的浮力为 圆柱体B的密度 故①正确； ②刚触发报警装置时，圆柱体对压力传感器的压力为3N，则压力传感器对圆柱体B向下的压力为3N，则此时B所受的浮力为 B排开液体的体积为 B浸入水中的深度为 故②错误； ③到达警戒水位时，圆柱体距离顶部的高度为 为了提高防洪安全性，增加圆柱体B高度至35cm，圆柱体B的重力变大，此时圆柱体B的重力为 刚触发报警装置时，圆柱体对压力传感器的压力为3N，则浮力变大，此时的浮力为 B排开液体的体积为 B浸入水中的深度为 现到达警戒水位时，圆柱体距离顶部的高度为 ，则警戒水位降低，降低的高度为 故③正确； ④若圆柱体B在竖直方向上损坏了，则还剩 ，此时圆柱体的重力为 此时圆柱体的底面积变为 要使警戒水位保持原设计水位不变，则此时的浮力为 则报警时的压力为 故④错误。 故综上所述，C正确，ABD错误。 故选C。 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2分。每小题全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 19. 一个物体受到同一直线上两个力的作用，其中F1=3N，F2=4N，若用一个力等效代替这两个力，则这个力的大小可能是 A. 1N B. 5N C. 7N D. 9N 【答案】AC 【解析】 【详解】根据题意知道，一个物体受到同一直线上两个力的作用，若两个力的方向相反，则合力是：F=F2 -F1 =4N-3N=1N； 若两个力的方向相同，则合力是： F′=F2 +F1 =4N+3N=7N， 故正确的是选项AC． 20. 下列说法中正确的是 A. 通常，高楼顶部比底部的大气压大 B. 利用水银可以测出大气压强的数值 C. 用吸管喝瓶装饮料时，是大气压把饮料压进嘴里 D. 水的沸点随着气压的升高而降低 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由于大气压强随高度的增加而减小，所以，高楼顶部比底部的大气压小，故A错误； B．在托里拆利实验中，利用玻璃管内水银柱的压强间接测出大气压强的数值，故B正确； C．用吸管吸饮料时，嘴里的压强小于外界的大气压，是大气压把饮料压入到嘴里，故C正确； D．水的沸点是随着气压的升高而升高，故D错误． 21. 关于力和运动，下列说法中正确的是 A. 托起两个鸡蛋所用的力大约是1N B. 两个不接触的物体之间可以产生相互作用的弹力 C. 只要物体受到力的作用，运动状态就会改变 D. 当物体不受力时，会处于静止状态或匀速直线运动状态 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由于两个鸡蛋所受到的重力约是1N，故A正确； B．两个不接触的物体，不会发生形变，故不会产生相互作用的弹力，故B错误； C．若物体受到的是平衡力的作用，则运动状态就不会改变，故C错误； D．由牛顿第一定律知道，当物体不受力时，会处于静止状态或匀速直线运动状态，故D正确． 22. 图所示，水平桌面上的两个烧杯中分别盛有甲、乙两种液体，密度分别是ρ甲、ρ乙，体积相同的小球A、B，密度分别是ρA、ρ B，它们分别漂浮在液体甲、乙上，此时两液面相平．下列判断中正确的是 A. 由图可知，则小球A和液体甲的密度关系是ρA=ρ甲 B. 若ρ甲=ρ乙，则小球A和B所受浮力关系是F浮A＞F浮B C. 若ρA＞ρ B ，则液体对容器底部的压强关系是p甲＞p乙 D. 若ρ甲＞ρ乙，则小球A和小球B的质量关系是mA＞mB 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由于两小球在液体中漂浮，由沉浮条件知道， ，，故A错误； B．若ρ甲=ρ乙，由图知道， ，所以， 由于 ， 故小球A和B所受浮力关系是： F浮A＞F浮B， 故B正确； C．若ρA＞ρ B ， 则 ， 即 ， 即根据题意不能确定ρ甲与ρ 乙的大小关系，所以，由 知道，不能确定p甲与p乙的大小关系，故C错误； D．由于两小球在液体中漂浮时F浮=G球，且 若ρ甲＞ρ乙，又因为，所以 故D正确． 23. 如图所示是一个水位监测仪的简化模型。杠杆AB可绕支点O在竖直平面内转动，在杆A端用细绳悬挂着物体M，在杆B端用细绳悬挂着物体N，支点为O，BO=4AO。物体M下面是一个压力传感器，物体N是一个质量分布均匀的实心圆柱体，放在水槽中，当水槽中无水时，物体N下端与水槽的底部恰好接触且压力为零，此时压力传感器的示数也为零。当水槽中注入水后，物体N会受到水的浮力作用，压力传感器的示数不为零。已知物体N的质量为4kg、高度为1m、横截面积为20cm2。g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，不计杆重与绳重，下列说法正确的是（ ） A. 物体N的密度为2×103kg/m3 B. 物体M的质量为8kg C. 当压力传感器的示数F=40N时，水槽内水的深度为0.5m D. 当水槽内水的深度为0.25m时，压力传感器的示数F=20N 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．N的横截面积S=20cm2=0.002m2 N的体积 物体N的密度为 故A正确； B．物体N的重力 水槽中无水时，物体N下端与水槽的底部恰好接触且压力为零，此时压力传感器的示数也为零，此时杠杆处于平衡状态，根据杠杆的平衡条件可知 则物体M的重力 物体M的质量 故B错误； C．当压力传感器的示数F=40N时，A端受到的拉力为FA=G-F=160N-40N=120N 根据杠杆的平衡条件可得 B端受到的拉力 N浸入水中，受到竖直向上的拉力和浮力、竖直向下的重力，则浮力为F浮=GN-FB=40N-30N=10N 根据阿基米德原理可知，N排开的水的体积为 则N浸入水中的深度即水的深度 故C正确； D．当水槽内水的深度为0.25m时，N排开的水的体积为 N收到的浮力 B端受到的拉力 根据杠杆的平衡条件可得，A端受到的拉力 压力传感器的示数 故D正确。 故选ACD。 三、实验解答题（36题3分，其它每图，每空均为1分，共32分） 24. 图中小球沿斜面向下运动，图_______所示是正确表示小球所受重力的示意图． 【答案】甲 【解析】 【详解】无论物体放在斜面上还是其它地方，也无论物体处于何种运动状态，重力的方向始终是竖直向下的，所以，只有甲图所示是正确表示小球所受重力的示意图． 25. 如图所示，O点为杠杆的支点，拉力F作用在杠杆B点。图中线段___________（选填“OA”“OB”或“AB”）表示拉力F对支点O的力臂L。 【答案】OA 【解析】 【详解】力臂是支点到力的作用线的垂直距离，图中OA是从支点O到力F的作用线的垂直距离，故OA是F的力臂。 26. 如图所示，弹簧测力计的示数为______N。 【答案】2.6 【解析】 【详解】如图所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.6N。 27. 如图所示，利用一个海绵、小桌、砝码以及蓬松棉探究影响压力作用效果因素的实验． （1）甲、乙、丙实验中通过海绵________________反映压力作用的效果； （2）甲、乙实验是为了探究压力的作用效果与________________是否有关． （3）丙实验中海绵受到的压强________（选填：“大于”、“小于“或“等于”）丁实验中蓬松棉受到的压强． 【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 压力大小 ③. 等于 【解析】 【详解】第一空．甲、乙、丙实验中，采用了转换法，通过观察海绵凹陷程度的来比较压力的作用效果； 第二空．比较甲、乙实验知道，受力面积相同，乙图中压力大，作用效果明显，所以，是为了探究压力的作用效果与压力大小是否有关； 第三空．比较丙丁实验知道，受力面积相同，压力大小相同，所以，两实验中海绵受到的压强相等． 28. 水平桌面上有一个微小压强计、一个玻璃杯．小阳进行了如下操作： ①将微小压强计的探头放入玻璃杯中，并将其固定，如图甲所示． ②向玻璃杯中缓慢倒入一定量水，如图乙所示，记录U形管两侧液面的高度差h1． ③再向玻璃杯中缓慢倒入一定量水，如图丙所示，记录U形管两侧液面的高度差h2． ④向图丙所示的水中洒入适量食盐，待食盐充分溶解后，记录U形管两侧液面的高度差h3． 请根据上述实验完成下列问题： （1）步骤②和③，是为了探究液体内部的压强与__________________是否有关； （2）由h2＜h3可以初步得出结论：液体内部的压强与__________________有关． 【答案】 ①. 深度 ②. 液体密度 【解析】 【详解】第一空．比较步骤②和③知道，在压强计探头与玻璃杯底的距离不变时，两者到水面的距离不同，即压强计探头的深度不同，导致U形管两侧液面的高度差不同，由此说明步骤②和③，可以探究液体内部的压强与深度是否有关； 第二空．水与盐水的密度不同，比较步骤③和④知道，当压强计探头所处深度相同，而液体密度不同时，导致U形管两侧液面的高度差不同，即h2＜h3，据此可初步得出结论：液体内部的压强与液体密度有关． 29. 利用“物体在斜面上向下运动”这一情景，可以研究很多问题，如图所示． 请根据上述实验回答下列问题： （1）甲实验表明：力可以改变物体的_______________________； （2）乙实验表明：运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离_____________．进一步科学推理，如果小车运动时不受阻力，它将做___________________； （3）丙实验表明：速度相同时，质量越________的钢球能将物体B推得越远． 【答案】 ①. 运动方向（状态） ②. 变大 ③. 匀速直线运动 ④. 大 【解析】 【详解】第一空．由甲图实验总，若无磁铁，则小球从斜面上滚下，做直线运动，当在其运动路径旁放置磁铁后，磁铁对小球产生的作用力，而小球的运动路径发生了弯曲，即小球做的是曲线运动，由此表明：力可以改变物体的运动方向； 第二空．小车从斜面的顶端自由滑下，在棉布和木板上滑行的距离不同，由实验现象知道，平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动的距离越远，速度减小得越慢， 第三空．由乙实验现象可以推理：假如水平表面绝对光滑，在该平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做匀速直线运动； 第四空．由丙实验知道，在下落的初始位置不变，则钢球在水平面上的初速度不变，钢球的质量越大， 钢球的动能越大，对物体B做的功越多，把B推得越远． 30. 图所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置，其中杠杆上每一小格的距离都相等，每个钩码的质量都相等．请按要求完成下列问题： （1）图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向____（选填：“左”或“右”）侧调节． （2）图乙所示，杠杆恰好水平位置平衡，在M、N处下方再各挂一个钩码，杠杆_____（选填：“左”或“右”）端将向下倾斜，若使杠杆在水平位置恢复平衡，下列操作中正确的是____________． A．M处再挂一个钩码 B．N处再挂一个钩码 C．将悬挂在M处的钩码向右移动两格 D．将悬挂在N处的钩码向右移动两格 【答案】 ①. 右 ②. 左 ③. B、C 【解析】 【详解】第一空．由图甲知道，杠杆左端下沉，为了使杠杆在水平位置平衡，应向右调节平衡螺母； 第二空．当杠杆恰好水平位置平衡时，若在M、N处下方再各挂一个钩码，设一格为L，一个钩码重G，则由杠杆的平衡条件知道，2G×8L＞3G×4L，即左边的力和力臂的乘积大于右边的力和力臂的乘积，杠杆不能在水平位置平衡，杠杆左端将向下倾斜； 第三空．A．由于左边的力和力臂的乘积大于右边的力和力臂的乘积，若在M处再挂一个钩码，则左边乘积会继续增大，杠杆在水平位置不会恢复平衡，故A不符合题意； B．若N处再挂一个钩码，则2G×8L=4G×4L，即左边的力和力臂的乘积等于右边的力和力臂的乘积，杠杆在水平位置能恢复平衡，故B符合题意； C．将悬挂在M处的钩码向右移动两格，则2G×6L=3G×4L，即左边的力和力臂的乘积等于右边的力和力臂的乘积，杠杆在水平位置能恢复平衡，故C符合题意； D．将悬挂在N处的钩码向右移动两格，则2G×8L<3G×6L，即左边的力和力臂的乘积小于右边的力和力臂的乘积，杠杆在水平位置不能恢复平衡，故D不符合题意． 31. 图所示，小阳利用石块、水、弹簧测力计等实验器材验证阿基米德原理． （1）由_____两图可以测出水对物体的浮力大小，由_____两图可以测出物体排开水受到的重力，当________（用测量量表示）时，说明此实验中水对物体的浮力大小等于物体排开水受到的重力． （2）该实验还可以测出图中石块的密度，请你利用本实验中的测量量和水的密度ρ水，写出该石块密度的表达式：ρ石=____________________． 【答案】 ①. 乙丙 ②. 甲丁 ③. F2-F3=F4-F1 ④. 或 【解析】 【详解】第一空．由称重法知道，乙、丙两图可以测出水对物体的浮力大小，即 F浮= F2-F3； 第二空．甲图可以测量小桶的重力，丁图可以测量小桶和物体浸没时排出的水的总重力，所以，由甲、丁两图可以测出物体排开水受到的重力，即 G排=F4-F1； 第三空．由以上分析知道，当F2-F3=F4-F1时，说明此实验中水对物体的浮力大小等于物体排开水受到的重力； 第四空．由G=mg知道，物体浸没时排出的水的质量是： ， 由 知道，排出的水的体积是： 由图乙知道，石块的重力是G石=F2，又因为V石=V排，所以，该石块的密度是： ． 32. 小阳利用干燥的沙子、塑料小桶、天平和弹簧测力计等器材探究沙子所受重力的大小跟其质量的关系。实验时，小阳用天平测出沙子的质量，再将沙子倒入系在弹簧测力计下的塑料小桶内，用弹簧测力计测出沙子和塑料小桶受到的重力G，多次改变小桶内沙子的总质量m，重复上述实验，实验数据如表。 m/kg 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45 G/N 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 （1）根据上表数据，在图中画出G-m图像。 （2）小阳记录的数据没有错误，但从图像中得不到“重力的大小跟质量成正比”的结论，这是因为塑料小桶重力对实验有影响。通过对图像的进一步分析，可以得出塑料小桶的质量是___________g。 【答案】（1） （2）50 【解析】 【小问1详解】 根据数据描点、连线，据此作图。 【小问2详解】 用弹簧测力计测出的是沙子和塑料小桶受到的总重力，而用天平测出的只是小桶内沙子的总质量，与不是同一个物体的重力与质量，所以从图像中得不到“重力的大小跟质量成正比”的结论。由上述分析可知，若要使重力和质量成正比，需要将总重力减去小桶的重力。从数据规律看，当沙子质量为时（即没有沙子），总重力应该就是小桶的重力。观察数据，当每增加0.05kg，增加0.5N，假设小桶重力为，那么有与成正比。当，，若与成正比，设比例系数为，则 解得 根据，可得小桶质量 33. 为了验证“滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度有关”，小阳从实验室找来满足实验要求的筒式弹簧测力计、一个长木板、表面粗糙程度和质量均不同的木块A和木块B，进行了如下实验： ①长木板平放在水平桌面上，把木块A放在长木板上，用测力计水平拉动木块A，使其在长木板上做匀速直线运动，如图所示，记录测力计示数F． ②把木块A换成木块B，用测力计水平拉动木块B，使其在长木板上做匀速直线运动，记录测力计示数F． ③根据f=F，得到并记录滑动摩擦力f． （1）小阳做的实验______（选填：“能”或“不能”）验证结论．理由是：___________． （2）为了验证“滑动摩擦力大小跟压力大小有关”，完成步骤①后，在步骤②中的正确操作是：______ 【答案】 ①. 不能 ②. 没有控制压力大小不变 ③. 把木块B放在木块A上，用测力计水平拉动木块A，使其在长木板上做匀速直线运动，记录测力计示数F． 【解析】 【详解】由于影响滑动摩擦力的大小的因素是压力及接触面的粗糙程度，所以，实验时应采用控制变量法，若要验证 “滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度有关”，则需要控制压力不变，根据题意知道，木块A和木块B的质量不同，即对接触面的压力不同，故小阳做的实验不能验证 “滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度有关” ； 第一空． 综上所述，小阳做的实验不能验证 “滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度有关” ； 第二空． 不能验证的原因是：没有控制压力大小不变； 第三空．若验证“滑动摩擦力大小跟压力大小有关”， 则需要控制接触面的粗糙程度不变，只改变压力大小，所以，完成步骤①后，在步骤②中的正确操作是：把木块B放在木块A上，用测力计水平拉动木块A，使其在长木板上做匀速直线运动，记录测力计示数F． 34. 综合实践活动—自制简易密度计。 液体密度 0.8 0.9 1.0 1.1 A 浸入深度 7.50 6.67 6.00 5.45 4.62 （1）如图甲所示，取一根塑料吸管，下端塞入适量配重的铜丝，并用蜡密封，调整配重，使吸管竖直___________在水中，在吸管上标记水面的位置，测出该位置到吸管下端的距离为H，再将吸管放在其它密度为的液体中，静止时如图乙所示，测出吸管浸入液体中的深度为h。 （2）由___________（用H、h符号表示）关系式，计算得出表格中的数据，其中A数据应为___________（保留一位小数）。在吸管上标出相应刻度即可制成吸管密度计。 【答案】（1）漂浮 （2） ①. ②. 1.3 【解析】 【小问1详解】 自制密度计利用漂浮条件工作，需要调整配重让吸管竖直漂浮在液体中才能正常测量，因此此处填漂浮。 【小问2详解】  [1]密度计始终漂浮，浮力等于自身重力。设吸管横截面积为，则在水中······① 在待测液体中·······② ①②联立两式消去，可得​​ [2]计算的数值： 由表格可知，液体密度为（水）时，浸入深度，对应的浸入深度，代入公式得： 35. 木头在水中是漂浮的，但是铁块在水中会下沉。小阳认为：浮力的大小跟浸在液体中的物体的密度（）有关。实验室准备有满足实验要求的弹簧测力计、体积相同且密度已知的铝块和铁块、盛有适量水的烧杯、细线等。小阳利用上述器材设计了一个实验来验证猜想。该探究实验因变量的测量方法是___________（写公式）画出该探究实验的实验数据记录表格___________。 【答案】 ①. ②. 实验次数 物体密度 物体重力 物体浸没在水中时受到的拉力 浮力 1 2 【解析】 【详解】要探究浮力大小与浸在液体中的物体的密度的关系，根据控制变量法，需要保持液体密度、物体排开液体的体积不变，改变物体的密度，测量浮力后比较得到结论；根据称重法测浮力可知，因变量的测量方法是 实验中需要记录物体密度、物体重力、浸没后拉力、浮力，据此设计实验数据表格。 36. 同学们在假期自制了杆秤，如图所示。制作完成后，小明发现杆秤上有质量值为和的两条刻度线（），两刻度线之间的距离为，小明发现ΔL很小。若想增大，分析说明应增加还是减少秤砣的质量。 【答案】如图，杆秤的支点为提纽，待测物体悬挂在点，到支点的距离为定值，秤砣质量为。杆秤空载时已经调零在水平位置平衡，挂重物后，调节秤砣悬挂位置，使杆秤仍然在水平位置平衡。 推导过程：根据杠杆平衡条件​，挂质量为​的物体时，设秤砣到零刻度的距离为， 则​ ，整理得​​ 挂质量为的物体时，设秤砣到零刻度的距离为，则 ，整理得​​ 两刻度线的间距​​ 结论分析：式中​、​都是定值，因此与秤砣质量成反比，减小秤砣质量，会增大。 所以想要增大，应该减少秤砣的质量。 【解析】 【详解】略 五、计算题（共10分，37题4分，38题3分，39题3分） 37. 图所示，水平面上放有一个锥形瓶，瓶重1N，底面积为5×10-3m2．锥形瓶内装有重3N的水，水深0.1m．g取10N/kg．求： （1）水对锥形瓶底的压强； （2）水对锥形瓶底的压力； （3）锥形瓶对水平面的压力； （4）锥形瓶对水平面的压强． 【答案】（1）1000Pa；（2）5N；（3）4N；（4）800Pa 【解析】 【详解】（1）．由p=ρgh知道，水对锥形瓶底的压强是： p=ρgh=1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×0.1m=1000Pa； （2）．根据题意知道，底面积是5×10-3m2，由 知道，水对锥形瓶底的压力是： F=pS=1000Pa×5×10-3 cm2 =5N； （3）．锥形瓶对水平面的压力是： （4）．锥形瓶对水平面的压强是： ． 38. 如图所示是塔吊吊起重物的情景，在拉力F的作用下，重为1×103N的重物被竖直向上匀速吊起，已知动滑轮重200N，重物在8s内上升了10m，不计绳重与摩擦。 （1）求拉力F大小； （2）求拉力F的功率； （3）求滑轮组的机械效率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，该滑轮组承担动滑轮和重物的绳子段数。不计绳重与摩擦，拉力的大小为 【小问2详解】 拉力F作用点移动的距离为 拉力F做的总功为 拉力F的功率为 【小问3详解】 提升重物所做的有用功为 滑轮组的机械效率为 39. 门式起重机是桥式起重机的一种变形，又叫龙门吊．上海振华重工（集团）股份有限公司生产的门式起重机最大的起重质量已达到2000吨，创造了世界纪录，它既可以用于港口的货物转运也可以用于船只建造．图所示的门式起重机正在向货轮上装载集装箱，它将货场上的一个重2×105N的集装箱以0.1m/s的速度匀速提升20m，再运送到货轮的集装箱舱位．g取10N/kg．求： （1）起重机提升该集装箱做的功； （2）起重机提升该集装箱的功率； （3）把1000个上述集装箱装载到货轮上，货轮所增加的排开海水的体积．（海水的密度取作1.0×103kg/m3） 【答案】（1）4×106J；（2）2×104W；（3）2×104m3 【解析】 【详解】（1）．集装箱受竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F作用，由于匀速上升处于平衡状态，由平衡条件得，所以，拉力是： F=G= 2×105 N； 由W=Fs知道，起重机提升该集装箱做的功是： W=Fs=2×105 N×20m=4×106J； （2）．由于集装箱以0.1m/s的速度匀速提升20m，所以，集装箱运动的时间是： ， 由 知道，起重机提升该集装箱的功率是： （3）．把1000个上述集装箱装载到货轮上，货轮所受浮力增加的是： ， 由阿基米德原理知道， F浮增 =G排增 =m排增 g=ρ海 gV排增 ， 所以，货轮所增加的排开海水的体积是： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京市陈经纶中学分校2024-2025学年度第二学月质量检测（八年级物理） （考试时间70分钟满分70分） 一、单选题（各题有四个备选答案，只有一个是正确的。共18小题，每小题1分，共18分） 1. 在国际单位制中，力的单位是 A. 牛顿（N） B. 千克（kg） C. 焦耳（J） D. 帕斯卡（Pa） 2. 如图所示，国旗杆顶部装有一个滑轮，下列说法中正确的是 A. 它是定滑轮，用它可以省力 B. 它是定滑轮，用它可以改变力的方向 C. 它是动滑轮，用它可以省力 D. 它是动滑轮，用它可以改变力的方向 3. 下列事例中，为了增大压强的是 A. 背包上配有宽宽的背带 B. 火车道的钢轨下铺有许多枕木 C. 载重汽车装有许多车轮 D. 地铁车厢内的破窗锤头部为锥形 4. 图所示的工具在正常使用时，属于费力杠杆的是 A. 面包夹子 B. 瓶盖起子 C. 克丝钳 D. 裁纸刀 5. 下列有关自行车的实例中，为了减小摩擦的是 A. 轮胎上制有花纹 B. 车轴保养时上润滑油 C. 制动时紧捏车闸 D. 脚踏板表面凹凸不平 6. 图所示的受力示意图中，属于一对平衡力的是 A. B. C. D. 7. 图所示，沿纸条上方吹气时，纸条向上飘．图所示的实例中，其工作原理与图所示现象原理相同的是 A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 甲、乙和丙 8. 图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮做匀速圆周运动．下列说法中正确的是 A. 细线对橡皮的力大于橡皮对细线的力 B. 橡皮所受到的合力为零 C. 细线对橡皮的拉力改变了橡皮的运动方向 D. 松手后，橡皮仍会做匀速圆周运动 9. 下列体育运动中出现的现象，可以用惯性知识解释的是 A. 向上抛出的乒乓球会向下落 B. 掷出的铅球在空中继续向前运动 C. 草地上滚动的足球会停下来 D. 用球杆将桌面上静止的台球击出 10. 如图所示的四种情景中，力（带下划线）对物体做功的是 A. 用力推小车在水平地面上匀速前进 B. 起重机吊着货物停在空中 C. 用力搬石头没有搬动 D. 叉车托着货物在水平地面上匀速移动 11. 如图所示，茶壶放在水平桌面上．下列说法中正确的是 A. 茶壶受到了自身施加的重力 B. 茶壶受到重力、支持力和摩擦力 C. 茶壶受到的重力和茶壶对桌面的压力是一对相互作用力 D. 茶壶受到的重力和桌面对茶壶的支持力是一对平衡力 12. 如图所示，小球在摆动的过程中，下列判断中正确的是 A. 从A点到B点的过程中，小球的动能减小，重力势能增加 B. 从A点到B点的过程中，小球的动能增加，重力势能减小 C. 从B点到C点的过程中，小球的机械能转化为重力势能 D. 从B点到C点的过程中，小球的重力势能转化为动能 13. 如图所示，长方体M悬浮在水中．下列表述中正确的是 A. M受到的重力等于容器中水受到的重力 B. M上表面受到的压力大于M下表面受到的压力 C. M下表面受到水的压力与M所受重力的合力为零 D. M所受重力的大小等于M上下表面受到水的压力差 14. 小阳利用小车、多个相同砝码等器材探究二力平衡的条件，如图所示。下列说法正确的是（　　）　 A. 图甲中可将小车换成等大的木块 B. 图甲中通过观察小车的运动状态来判断二力是否平衡 C. 图乙中桌面倾斜不影响该实验探究 D. 在图甲中的左盘内再放一个砝码，小车将向左匀速运动 15. 关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是 A. 功率大的机械做功一定快 B. 功率大的机械做功一定多 C. 机械的功率越小，其机械效率越低 D. 机械效率越高，机械做的有用功越多 16. 图所示，下列说法中正确的是 A. 甲图：由于液体受重力，可用此图推导液体压强公式 B. 乙图：此时闸室与下游水道构成一个连通器 C. 丙图：该潜水艇漂浮时比悬浮时所受到的浮力大 D. 丁图：空中航行的飞艇所受浮力的施力物体是氦气 17. 利用如图所示的滑轮组提起一个重为2000N的物体，绳子自由端的拉力F=600N．10s内物体被匀速提升2m．不忽略绳重和机械部件间的摩擦，则下列说法中正确的是 A. 动滑轮总重为400N B. 绳子自由端移动的速度为0.8m/s C. 拉力F做功为6000J D. 增加物体被提升的高度可提高该滑轮组的机械效率 18. 2024年我国多地发布了暴雨橙色预警，为减少抗洪压力，附中实验小组设计了如图顶部开有小孔的水库自动泄洪控制装置模型。其中A为压力传感器，B是不吸水的圆柱体，能沿固定的光滑细杆在竖直方向移动。当模型内水深为15cm时，B与模型底面刚好接触且压力为零。水面上涨到设计的警戒水位时，圆柱体对压力传感器的压力为3N；触发报警装置，开启泄洪阀门（图中未画出）。已知圆柱体B的底面积，高，下列说法正确的是（ ） ①圆柱体B的密度0.6g/cm3 ②刚触发报警装置时，B浸入水中的深度为12cm ③为了提高防洪安全性，增加圆柱体B高度至35cm，可使警戒水位比原设计低4cm ④若圆柱体B在竖直方向上损坏了，要使警戒水位保持原设计水位不变，应将报警时的压力改为6.75N A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2分。每小题全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 19. 一个物体受到同一直线上两个力的作用，其中F1=3N，F2=4N，若用一个力等效代替这两个力，则这个力的大小可能是 A. 1N B. 5N C. 7N D. 9N 20. 下列说法中正确的是 A. 通常，高楼顶部比底部的大气压大 B. 利用水银可以测出大气压强的数值 C. 用吸管喝瓶装饮料时，是大气压把饮料压进嘴里 D. 水的沸点随着气压的升高而降低 21. 关于力和运动，下列说法中正确的是 A. 托起两个鸡蛋所用的力大约是1N B. 两个不接触的物体之间可以产生相互作用的弹力 C. 只要物体受到力的作用，运动状态就会改变 D. 当物体不受力时，会处于静止状态或匀速直线运动状态 22. 图所示，水平桌面上的两个烧杯中分别盛有甲、乙两种液体，密度分别是ρ甲、ρ乙，体积相同的小球A、B，密度分别是ρA、ρ B，它们分别漂浮在液体甲、乙上，此时两液面相平．下列判断中正确的是 A. 由图可知，则小球A和液体甲的密度关系是ρA=ρ甲 B. 若ρ甲=ρ乙，则小球A和B所受浮力关系是F浮A＞F浮B C. 若ρA＞ρ B ，则液体对容器底部的压强关系是p甲＞p乙 D. 若ρ甲＞ρ乙，则小球A和小球B的质量关系是mA＞mB 23. 如图所示是一个水位监测仪的简化模型。杠杆AB可绕支点O在竖直平面内转动，在杆A端用细绳悬挂着物体M，在杆B端用细绳悬挂着物体N，支点为O，BO=4AO。物体M下面是一个压力传感器，物体N是一个质量分布均匀的实心圆柱体，放在水槽中，当水槽中无水时，物体N下端与水槽的底部恰好接触且压力为零，此时压力传感器的示数也为零。当水槽中注入水后，物体N会受到水的浮力作用，压力传感器的示数不为零。已知物体N的质量为4kg、高度为1m、横截面积为20cm2。g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，不计杆重与绳重，下列说法正确的是（ ） A. 物体N的密度为2×103kg/m3 B. 物体M的质量为8kg C. 当压力传感器的示数F=40N时，水槽内水的深度为0.5m D. 当水槽内水的深度为0.25m时，压力传感器的示数F=20N 三、实验解答题（36题3分，其它每图，每空均为1分，共32分） 24. 图中小球沿斜面向下运动，图_______所示是正确表示小球所受重力的示意图． 25. 如图所示，O点为杠杆的支点，拉力F作用在杠杆B点。图中线段___________（选填“OA”“OB”或“AB”）表示拉力F对支点O的力臂L。 26. 如图所示，弹簧测力计的示数为______N。 27. 如图所示，利用一个海绵、小桌、砝码以及蓬松棉探究影响压力作用效果因素的实验． （1）甲、乙、丙实验中通过海绵________________反映压力作用的效果； （2）甲、乙实验是为了探究压力的作用效果与________________是否有关． （3）丙实验中海绵受到的压强________（选填：“大于”、“小于“或“等于”）丁实验中蓬松棉受到的压强． 28. 水平桌面上有一个微小压强计、一个玻璃杯．小阳进行了如下操作： ①将微小压强计的探头放入玻璃杯中，并将其固定，如图甲所示． ②向玻璃杯中缓慢倒入一定量水，如图乙所示，记录U形管两侧液面的高度差h1． ③再向玻璃杯中缓慢倒入一定量水，如图丙所示，记录U形管两侧液面的高度差h2． ④向图丙所示的水中洒入适量食盐，待食盐充分溶解后，记录U形管两侧液面的高度差h3． 请根据上述实验完成下列问题： （1）步骤②和③，是为了探究液体内部的压强与__________________是否有关； （2）由h2＜h3可以初步得出结论：液体内部的压强与__________________有关． 29. 利用“物体在斜面上向下运动”这一情景，可以研究很多问题，如图所示． 请根据上述实验回答下列问题： （1）甲实验表明：力可以改变物体的_______________________； （2）乙实验表明：运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离_____________．进一步科学推理，如果小车运动时不受阻力，它将做___________________； （3）丙实验表明：速度相同时，质量越________的钢球能将物体B推得越远． 30. 图所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置，其中杠杆上每一小格的距离都相等，每个钩码的质量都相等．请按要求完成下列问题： （1）图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向____（选填：“左”或“右”）侧调节． （2）图乙所示，杠杆恰好水平位置平衡，在M、N处下方再各挂一个钩码，杠杆_____（选填：“左”或“右”）端将向下倾斜，若使杠杆在水平位置恢复平衡，下列操作中正确的是____________． A．M处再挂一个钩码 B．N处再挂一个钩码 C．将悬挂在M处的钩码向右移动两格 D．将悬挂在N处的钩码向右移动两格 31. 图所示，小阳利用石块、水、弹簧测力计等实验器材验证阿基米德原理． （1）由_____两图可以测出水对物体的浮力大小，由_____两图可以测出物体排开水受到的重力，当________（用测量量表示）时，说明此实验中水对物体的浮力大小等于物体排开水受到的重力． （2）该实验还可以测出图中石块的密度，请你利用本实验中的测量量和水的密度ρ水，写出该石块密度的表达式：ρ石=____________________． 32. 小阳利用干燥的沙子、塑料小桶、天平和弹簧测力计等器材探究沙子所受重力的大小跟其质量的关系。实验时，小阳用天平测出沙子的质量，再将沙子倒入系在弹簧测力计下的塑料小桶内，用弹簧测力计测出沙子和塑料小桶受到的重力G，多次改变小桶内沙子的总质量m，重复上述实验，实验数据如表。 m/kg 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45 G/N 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 （1）根据上表数据，在图中画出G-m图像。 （2）小阳记录的数据没有错误，但从图像中得不到“重力的大小跟质量成正比”的结论，这是因为塑料小桶重力对实验有影响。通过对图像的进一步分析，可以得出塑料小桶的质量是___________g。 33. 为了验证“滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度有关”，小阳从实验室找来满足实验要求的筒式弹簧测力计、一个长木板、表面粗糙程度和质量均不同的木块A和木块B，进行了如下实验： ①长木板平放在水平桌面上，把木块A放在长木板上，用测力计水平拉动木块A，使其在长木板上做匀速直线运动，如图所示，记录测力计示数F． ②把木块A换成木块B，用测力计水平拉动木块B，使其在长木板上做匀速直线运动，记录测力计示数F． ③根据f=F，得到并记录滑动摩擦力f． （1）小阳做的实验______（选填：“能”或“不能”）验证结论．理由是：___________． （2）为了验证“滑动摩擦力大小跟压力大小有关”，完成步骤①后，在步骤②中的正确操作是：______ 34. 综合实践活动—自制简易密度计。 液体密度 0.8 0.9 1.0 1.1 A 浸入深度 7.50 6.67 6.00 5.45 4.62 （1）如图甲所示，取一根塑料吸管，下端塞入适量配重的铜丝，并用蜡密封，调整配重，使吸管竖直___________在水中，在吸管上标记水面的位置，测出该位置到吸管下端的距离为H，再将吸管放在其它密度为的液体中，静止时如图乙所示，测出吸管浸入液体中的深度为h。 （2）由___________（用H、h符号表示）关系式，计算得出表格中的数据，其中A数据应为___________（保留一位小数）。在吸管上标出相应刻度即可制成吸管密度计。 35. 木头在水中是漂浮的，但是铁块在水中会下沉。小阳认为：浮力的大小跟浸在液体中的物体的密度（）有关。实验室准备有满足实验要求的弹簧测力计、体积相同且密度已知的铝块和铁块、盛有适量水的烧杯、细线等。小阳利用上述器材设计了一个实验来验证猜想。该探究实验因变量的测量方法是___________（写公式）画出该探究实验的实验数据记录表格___________。 36. 同学们在假期自制了杆秤，如图所示。制作完成后，小明发现杆秤上有质量值为和的两条刻度线（），两刻度线之间的距离为，小明发现ΔL很小。若想增大，分析说明应增加还是减少秤砣的质量。 五、计算题（共10分，37题4分，38题3分，39题3分） 37. 图所示，水平面上放有一个锥形瓶，瓶重1N，底面积为5×10-3m2．锥形瓶内装有重3N的水，水深0.1m．g取10N/kg．求： （1）水对锥形瓶底的压强； （2）水对锥形瓶底的压力； （3）锥形瓶对水平面的压力； （4）锥形瓶对水平面的压强． 38. 如图所示是塔吊吊起重物的情景，在拉力F的作用下，重为1×103N的重物被竖直向上匀速吊起，已知动滑轮重200N，重物在8s内上升了10m，不计绳重与摩擦。 （1）求拉力F大小； （2）求拉力F的功率； （3）求滑轮组的机械效率。 39. 门式起重机是桥式起重机的一种变形，又叫龙门吊．上海振华重工（集团）股份有限公司生产的门式起重机最大的起重质量已达到2000吨，创造了世界纪录，它既可以用于港口的货物转运也可以用于船只建造．图所示的门式起重机正在向货轮上装载集装箱，它将货场上的一个重2×105N的集装箱以0.1m/s的速度匀速提升20m，再运送到货轮的集装箱舱位．g取10N/kg．求： （1）起重机提升该集装箱做的功； （2）起重机提升该集装箱的功率； （3）把1000个上述集装箱装载到货轮上，货轮所增加的排开海水的体积．（海水的密度取作1.0×103kg/m3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $