广西玉林市北流市2025-2026学年七年级下学期期中语文适应性训练

2026年春季期期中适应性训练 七年级 语文 (考试时间：150分钟，满分120分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见各题卡)，在本试卷、 草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用。（22分) 班级准备开展一场“寻找身边的凡人微光”的主题班会，请你参与活动，完 成1~6题。 【课文中的凡人微光】走进课文，我们认识了太多这样的普通人：长妈妈虽絮 叨多事，却买回了渴慕已久的《山海经》，那份淳朴的热忱，温暖了鲁迅的整个 童年：父亲虽沉默寡言，却造起了有九级台阶的新屋，那份坚韧的毅力，撑起了 一个普通农民对尊严的朴素向往；妞儿虽泼辣率直，却为八路军战士缝制了厚实 的粗布袜，那份滚烫的真诚，温暖了敌后抗战岁月里的军民鱼水深情。能被这些 微光打动，是因为我们读懂了平凡背后的精神力量。可见，探寻凡人微光的旅程， 对我们的成长口人生有着十分重要的意义。 【生活中的凡人微光】走出课本，我们身边也处处有这样的微光。有无论严 寒酷暑，都默默坚守岗位的环卫工人口有素不相识，仍慷慨相助的过路行人：有 不怕困难，()而不舍钻研技艺的手艺人.…那些平日里看起来微不足道的善 意，就像春夜里悄然落下的细雨，滋润着每一个人。是否关注这些平凡人的闪光 点是我们感知生活温度汲取前行力量的熏要途径。这些普通人身上的美好品 质， 在生活的每一个细节里。 1.给加点字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。(2分) 淳朴 (chun cun) qie而不舍 (契锲) 2.在整理文稿时，方框处的标点符号使用产生了分歧，请你依次填写恰当的标点 符号。（2分) 3.【生活中的凡人微光】中画波浪线的句子存在语病，请指出病因并提出修改意 见。（2分) 病因： ,修改意见： 4.给【生活中的凡人微光】中画横线处填入一个词语，你认为哪个最合适（) （2分) A.混合 B.渗透 C.点缀 D.收藏 5.班级为本次活动，准备了宣传展板，上联是“小事暖人心，微光点亮平凡路”， 请你结合语段中普通人的事迹，选出最恰当的下联（)(2分) 七年级语文第1页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP A.善行传大爱，义举浸润百姓家 B.功名传千古，伟业照耀历史河 C.读书明事理，妙笔写就锦绣章 D.春回大地暖，百花开满幸福园 6.主题活动，我参与。(6分) （1)征集“寻找身边的凡人微光”主题班会的微标，有以下两幅作品入围，请你选 择其中一幅从构图元素、涵义两方面来说明设计理由。(4分) 甲图 乙图 我选择 图，理由： (2)有同学设计了主题班会的一个环节：微光故事我来讲，请你再为本次活动拟 写两个环节名称。（2分) 环节一：微光故事我来讲 环节二： 环节三： 7.阅读经典诗文，寻找心灵之光，让它照亮我们前行的路。请按要求完成诗文默 写。(6分) 即使是独处的时光，也有平凡的诗意：我们从《木兰诗》“① 关山度若飞”里，体会到了边塞军营的艰苦战斗生活：王维在《竹里馆》里“独 坐幽篁里，② ”,于山林幽境中守着内心的澄澈；李白在 《③ 》里“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，道尽诗人浓 浓的思乡之情；岑参在《逢入京使》里“④ ⑤ ”, 藏着诗人最朴素的家国惦念；⑥」 在《晚春》里“草树知春不 久归，百般红紫斗芳菲”，表达了诗人对春天的珍惜之情。这些跨越千年的平 凡力量，始终温暖着我们的精神世界。 二、阅读(48分) (一)现代文阅读（本题共7小题，23分） 阅读下面的文字，完成下面8~10题。 【材料一】 玉林，古称鬱林，素有“岭南都会”之美誉，是广西最大、全国著名的侨乡。 早在秦汉时期，玉林便是中原文化与岭南文化交汇的重要通道。明代旅行家徐霞 客曾游历都峤山，在《徐霞客游记》中赞叹：“盖西粤名山，以桂为胜，而桂之 胜，又以阳朔、都峤为最。”玉林的文化底蕴深厚：江南四大名楼之一的真武阁 坐落于容县，全阁不用一钉一铆，以杠杆原理巧妙串联，历经四百余年风雨地震 仍屹立不倒，被誉为“天南杰构”；云天文化城浓缩了中国古今传统文化和著名 建筑风格，其主楼21层、高108米，是广西最大的文化主题建筑。 作为广西老工业基地，玉林培育了玉柴机器、玉林制药等知名品牌。玉柴发 七年级语文第2页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 动机远销海内外；玉林制药的“正骨水”“云香精”列入国家中药保护品种。 一摘自（摘编自《玉林市志·文化卷》广西人民出版社2023年版) 【材料二】 在文旅融合的时代，一座城市的文化生命力，从来不是靠宏大工程堆砌，而 是靠无数普通人的坚守与传承。玉林，这座桂东南历史文化名城，正是在无数平 凡人的守护下，让千年文脉在市井烟火中绵延不绝，让凡人微光成为城市文化最 耀眼的光芒。 玉林的文化传承，首先扎根于农业文明的坚守。玉林地处桂东南，气候温暖 湿润，是岭南著名的“水果之乡”，荔枝、龙眼、沙田柚的种植历史超千年。守 护这份文化的，是千千万万普通果农。他们遵循古法，坚持“修枝、疏花、疏果” 的传统技艺，不滥用化肥农药，让玉林水果保持最纯正的岭南风味。每年水果成 熟季，果农们凌晨3点就上山采摘，用最朴素的方式，把玉林水果的香甜送到全 国消费者手中。这些果农不仅是农产品的生产者，更是玉林农业文化的传承者， 他们把种植技艺、对土地的敬畏一代代传给后人，让“荔枝文化”“沙田柚文化” 成为玉林最鲜活的文化将号。据玉林市农业农村局数据显示，2024年玉林荔枝、 沙田柚种植总面积超80万亩，带动超15万农户就业，无数普通果农用自己的双 手，守护着玉林的农业文化根脉。 除了农业文化，玉林的非遗文化，更靠普通人的坚守焕发新生。博白芒编是 国家级非物质文化遗产，起源于唐宋时期，至今已有上千年历史。在博白县的乡 村里，芒编不是“博物馆里的技艺”，而是无数农家妇女的日常营生。从十几岁 的姑娘到七八十岁的老人，她们用当地盛产的芒草，经过选料、晾晒、编织、染 色等多道工序，编织出精美的篮筐、摆件、家居用品。如今，手艺人结合现代审 美开发文创产品，让芒编走出广西、走向世界。在博白县，有超过20万农民从事 芒编相关产业，其中90%以上是农村妇女。这些普通的农家妇女，没有惊天动地的 事迹，却用指尖的温度，让千年非遗在烟火气中传承，成为玉林文化对外传播的 一张名片。同样，桂南采茶戏作为广西代表性戏曲，靠无数民间艺人的代代传唱、 田间地头的日常排练，延续着玉林的文化记忆，成为玉林人刻在骨子里的乡音。 同样，玉林的饮食文化，靠普通人的坚守成为城市名片。玉林牛腩粉是玉林 人刻在DA里的味道，在玉林的街头巷尾，有无数开了几十年的牛腩粉老店，店 主们用最传统的方法熬制牛腩、制作米粉，几十年如一日，保持着最纯正的玉林 味道。玉林茶泡是始于明代的传统糕，点技艺，制作需要经过选果、削皮、雕刻、 晾晒、糖渍等多道工序，耗时耗力，如今掌握这项技艺的多是年过七旬的老艺人。 他们坚守着传统技艺，只为让玉林的饮食文化，不被时代遗忘。 玉林的城市文化，从来不是“自上而下”的打造，而是“自下而上”的生长。 果农守护着农业文化，手艺人传承着非遗技艺，店主们坚守着饮食文化，民间艺 人传唱着传统戏曲，这些凡人微光，汇聚成玉林城市文化的星河，让这座千年古 城，在新时代绽放出独特的魅力。 一摘自《广西文化旅游》2025年第2期总第43期 七年级语文第3页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 【材料三】 打卡点名称 游客人次（万人) 博白芒编文化产业园 89.11 玉林牛腩粉文化街 72.3 容县沙田柚文化博览园 65.8 玉林茶泡非遗体验馆 54.5 北流荔枝文化采摘园 51.7 桂南采茶戏传习所 43.2 摘自《2024年玉林市文化和旅游发展统计公报》2025年3月官方发布 8.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（)(2分) A.作为广西老工业基地，玉林培育了许多知名品牌，如玉柴机器、玉林制药 等。 B.云天文化城浓缩了中国古今传统文化和著名建筑风格，其主楼21层、高 108米，是广西最大的文化主题建筑。 C.根据材料三的图表可以看出，2024年玉林游客人次最少的打卡点是桂南采 茶戏传习所。 D.玉林茶泡制作工序简单、耗时短，因此掌握技艺的老艺人越来越多，成为 玉林最受欢迎的非遗项目。 9.结合材料二，简要概括“凡人微光”在玉林城市文化传承中的具体体现。（3分) 10.材料三的打卡点，你最想去哪一个？请结合图表中的数据或你的生活体验说 明理由。(4分) 阅读下面这篇文章，完成11~14题。 再守一天湖 匡彬 ①天还泛着蟹壳青，湖北罗田天堂湖边的茅叶尖上已缀满露水。老胡解开系 在水边木梓树上的缆绳，船桨往青石埠头轻轻一点，船便剪开晨曦滑了出去。 ②湖心传来一声鸟叫，是一对黑鸢。它们在等着老胡，好像知道了这是老胡 最后一天巡湖，明天他就要退休。终于见着了老友，黑鸢激动地降低飞翔高度， 在空中盘旋打转。去年落坨子雨，把它们的窝冲毁了。黑鸢烦躁不安，在天上不 停地鸣叫。那声音太难听了。老胡没有办法，在院子的棹树上给它们搭了一个窝， 七年级语文第4页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 可它们不太喜欢叶子茂盛的树，自己又在松树上建了新巢。 ③老胡照例拐进嫦娥峡。30年前种的护林树已能合抱，风一吹，落叶打着旋 儿，跌进了船舱，一片，两片…老胡捡起一片树叶，装进自己的帆布包里。他想 起将要进入汛期，该测水位了。量水尺的铜环早磨得发亮，老胡把数据誊到巡湖 日志上，笔尖在纸面洇开一朵墨花，他仔细一看，是一坨鸟粪！他抬起头，正要骂 那只调皮的鸟儿时，发现岸边的巴茅荡传来了嘎嘎的叫声。巴茅荡里藏着绿头鸭窝。老 胡把小船靠岸，弓着身子拨开茅秆。去年被野猪踩坏的巢穴早补好了，新编的草 茎还泛着青。绿头鸭都去捕食了，窝里还卧着两枚蛋。老胡记录了一下，繁殖期 的绿头鸭要重点巡查。 ④日头攀上大别山，晒得老胡越发黝黑。老胡端起军绿水壶，往壶盖里倒一 满杯水，大口喝起来。水壶里盛的是用鱼腥草泡的凉汤，里面加了桂花蜜，清热 消火。水壶用清晨冰凉的井水泡过，喝一口，浑身爽利。上周救起的油鸭正在不 远处踩水，幼鸟像绒毛球似的缀在身后。油鸭不怕人，它们向老胡游过来，似乎 也想喝一口解一解热。老胡大方地把壶盖里的凉汤洒进湖里。油鸭性子急，一头 就钻进湖下面去了。 ⑤正午的湖水被晒成温润透亮的碧玉，附近村庄胆大的男孩们光着膀子往巴 茅荡里钻。孩子们在滩涂上插竹竿，系着各色浮漂，彩色塑料圈像给湖面戴了串 项链。不一会儿，蹲守了整上午的小胖子突然压低嗓门儿：“快看！鹭在教蛙娃 用勺子嘴！”老胡哈哈大笑，他想起自己的小孙子也是这个年纪，他已经好久没 有见到孙子，但又舍不得湖里的这些“宝贝孙子”。 ⑥老胡的船桨又轻轻一点，湖面漾起层层叠叠的银鳞。他站了起来，吼了两句 罗田畈腔，嘶哑的嗓音吸引了一只冠鱼狗。冠鱼狗在枝丫上一蹦一跳的，像是在 应和着老胡的曲调。 ⑦同事催老胡回来吃饭，老胡应付着。返程时起了风，老胡任小船漂着，看 云影在湖面游走，枯荷支棱着焦边。船头撞上码头时，夕阳正把整片天堂湖酿成 柿子酒。老胡在湖上待了一辈子，从捕鱼到守湖，他对这块水域再熟悉不过了。 他忽然听见40年前那个愣头青，扑通跳下水的声音。石阶还是湿的。老胡往上数 到第七级，有一块刻着“1985”的石砖，那仿佛是属于他的守湖纪念品。 (选自《人民日报》2025年07月14日第20版) 11.请根据文章内容，补全下列思维导图，梳理老胡退休前最后一天巡湖的关键 行程。(3分) (1)清晨出发：老胡解缆撑船，划破晨曦入湖。 (2)湖心互动：黑鸢低飞迎候， (3)峡谷巡查：查看绿头鸭窝， 七年级语文第5页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (4)午后休憩：畅饮鱼腥草汤， (5)黄昏归程：老胡看见石砖，回味四十春秋。 12.请从修辞的角度赏析文中画线句子。(3分) 天还泛着蟹壳青，湖北罗田天堂湖边的茅叶尖上已缀满露水。老胡解开系 在水边木梓树上的缆绳，船桨往青石埠头轻轻一，点，船便剪开晨曦滑了出去。 13.文中的老胡是一位普通的守湖人，却给人留下了深刻印象。请结合具体事例， 分析老胡的人物形象特点。（至少答出两点）(4分) 14.文章结尾写道：“老胡往上数到第七级，有一块刻着‘1985'的石砖，那仿佛是 属于他的守湖纪念品。”结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分) (二)古诗文阅读（本题共6小题，18分) 阅读下面的古诗，完成15~16题。 绝句 【宋】志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 15.下列诗句与本首诗所写时节相同的一项是()(2分) A.遥知兄弟登高处 B.凌寒独自开 C.映日荷花别样红 D.草色遥看近却无 16.诗中选取① ② 等意象，展现了早春景致，抒发了诗人 ③ 的情感。（①②每空1分，③空2分，共4分） 阅读下面的文言文，完成17~20题。 【甲】司马光勤学 司马温公幼时，患记问”不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣：独下帷绝 编，迨⑤能倍诵乃止。用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也。温公尝言：“书 不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” (节选自《三朝名臣言行录》) 【注释】①司马温公：即司马光，死后被追封为温国公，故称。②记问：记诵诗 书以备应答，这里指记忆、学识。③下帷：放下帷幕闭门苦读，指专心读书。 ④绝编：原指孔子读《易》反复翻阅，以致编联竹简的皮绳多次断开，这里指勤 奋苦读。)⑤迨(dài):等到。 七年级语文第6页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 【乙】孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙锌以军中多务。权曰：“孤 岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自 以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才 略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。 17.下列加点词语解释相同的一项是()(2分) A.蒙乃始就学/其乃终身不忘也 B.孰若孤/患记问不若人 C.群居讲习/学而时习之(《论语十二章》) D.司马温公幼时/年与时驰(《诫子书》) 18.下列用“给甲文中画横线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是（)（2分) A.用力多者/收功远其所精诵乃/终身不忘也 B.用力多者收功远/其所精诵乃/终身不忘也 C.用力多者收功远其所精诵/乃终身不忘也 D.用力多者收功远/其所精诵乃终身不忘也 19.翻译下列句子（4分) (1)孤岂欲卿治经为博士邪！ (2)咏其文，思其义，所得多矣。 20.甲文中司马光幼时勤学苦读终成大家，乙文中吕蒙从“不学到学有所成。结合 内容，分别概括两人在学习上的特点，并都说明了什么道理？(4分) (三)整本书阅读（本题共2小题，7分) 21.小语同学阅读《骆驼祥子》时对所读语段做了圈点批注，请根据小语的理解 将批准内容补充完整（每空1分，共3分） 原文 圈点批注 这可绝不是件容易的事。一年，二 ①“一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗” 年，至少有三四年：①一滴汗，两滴汗， 体现了祥子为了买这辆车经过了的 不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从 奋斗。 风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦， 才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎 与困苦的总结采与报酬，像身经百战的 七年级语文第7页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 武士的一颗徽章。 ②这是小说中祥子去车行买第 辆 ②整整的三年，他凑足了一百块 车时的情形。 钱。 他不能再等了。原来的计划是买辆 ③可看出祥子对拥有一辆属于自己的 最完全最新式最可心的车，现在只好按 车的渴望和对意外情况的担心。 着一百块钱说了。③不能再等：万一出 点什么事再丢失几块呢』恰巧有辆刚打 ④处属于神态、动作和语言描写，体现 好的车--定作而没钱取货的-跟他 出祥子内心 的情感。 所期望的车差不甚多：本来值一百多， 可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要 点。④祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出 九十六块钱来：“我要这辆车” 22.有人说：“祥子是被旧社会吃掉'的人。”请你结合整本书阅读，请写出祥子性 格从最初到最后的巨大变化，并说说这一变化的社会根源。（共4分） 三、写作（共50分) 23.根据要求写作。(50分) 再普通的人，也有发光的时刻。祥子虽穷，可他心里装着“买车”的梦， 那点念想就是他拉着车往前奔的微光：卖油翁虽老，可他能把油倒进葫芦口的 钱眼里，他的身上散发着“熟能生巧”的光芒。 平凡人的光，不刺眼，却暖人。你身边一定也有这样的人：也许是累得满 头大汗依然小跑上楼给你送东西的外卖骑手，也许是唠唠叨叨却还是把苹果悄 悄塞进你书包的妈妈，也许是不苟言笑却默默帮你缝好校服的宿管员， 请以《我看到了他（她）身上的微光》为题，写一篇记叙文。 要求： ①把题目填写在答题卡指定位置；②书写工整，卷面整洁，不少于 600字； ③不得抄袭、套作、不得出现真实的人名、校名、地名。 七年级语文第8页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP