1.导学案3.第五章 第一节 第2课时 硫酸 硫酸根离子的检验-【满分思维】2025-2026学年高中化学必修第二册（人教版）
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教辅
第2课时 硫酸 硫酸根离子的检验
课标定向 | 目标定位 | |
1.能依据物质类别和硫元素化合价认识硫酸的性质。(证据推理与模型认知) 2.能根据不同类型实验的特点,设计实验并验证浓硫酸的性质,学会硫酸根离子的检验方法,并能分析解释有关实验现象。(科学探究与创新意识) | 厘清 重点 | 浓硫酸三大特性、硫酸根离子的检验 |
突破 难点 | 通过浓硫酸与铜反应的实验探究,掌握浓硫酸的强氧化性,提升实验探究能力与创新意识 | |
学习任务一:硫酸的制法与性质
必备知识·导学
[引入]
唐代《黄帝九鼎神丹经诀》记载的“炼石胆取精华法”是世界上干馏法制取硫酸的最早记录。现代工业中,硫酸的产量被视为一个国家无机化工工业发展水平的标志。
1.硫酸的工业制法
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反应装置 | 发生反应的化学方程式 |
沸腾炉 | 4FeS2+11O2 S+O2 |
接触室 | 2SO2+O2 |
吸收塔 | SO3+H2O===H2SO4 |
[思考]工业上制取硫酸为什么常用98.3% 的浓硫酸而不用水吸收SO3?
提示:SO3与水反应为放热反应,易产生酸雾,影响SO3的吸收。
2.硫酸的性质
(1)从酸的通性分析稀硫酸的化学性质
稀硫酸
H2SO4===2H++S
酸的通性
(2)浓硫酸的特性
①吸水性
浓硫酸能吸收存在于周围环境中的水分及固体中的结晶水,常用做干燥剂。
[注意]
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[思考]浓硫酸具有难挥发性。将其敞口放置,其浓度和质量会不会发生改变?
提示:浓硫酸会吸收空气中的水蒸气,浓度会变小,质量会增加。
②脱水性
③强氧化性
a.与金属的反应
实验装置 |
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现象 | a试管中铜丝表面逐渐变黑色,有气泡产生 b试管中的品红溶液逐渐变为无色 反应后将a试管里的物质慢慢倒入水中,溶液变为蓝色 |
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