16.1《赤壁赋》理解性默写 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

**基本信息** 按写景、抒情、哲理、手法、综合分层设计，题量8:7:6:4:5，从单一意象识记到综合素养应用，适配新授课知识巩固与思维提升，助力文化自信与语言运用素养培育。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |写景类|景物描写句|基础意象直接默写，如“清风徐来，水波不兴”| |抒情类|情感表达句|情感体验深化理解，如人生短暂感慨句| |哲理类|哲理思辨句|辩证思维引导，如水月不变与变的论述| |手法类|艺术手法句|写作技巧迁移，如比喻、侧面烘托手法| |综合类|多维度综合句|跨类型知识整合，如情景、情感、哲理融合|

《赤壁赋》理解性默写 【写景类】（共8题） 1. 【写景类】苏轼在《赤壁赋》中，描写清风缓缓吹来、江面水波不起的宁静景象的句子是：“______，______。” 2. 【写景类】在《赤壁赋》中，苏轼用“______，______”两句，描绘了月亮从东山升起、在星宿间徘徊的动态美。 3. 【写景类】苏轼在《赤壁赋》中，写白茫茫的水汽横贯江面、水光与夜空相连的句子是：“______，______。” 4. 【写景类】在《赤壁赋》中，苏轼用“______，______”两句，极写自己在万顷江面上自由泛舟的渺小与豪迈。 5. 【写景类】《赤壁赋》中，苏轼通过“______，______”两句，从侧面写出了洞箫声的哀怨与感染力（使蛟龙起舞、寡妇哭泣）。 6. 【写景类】在《赤壁赋》中，客人以“______，______”两句，描写曹操军队战船首尾相接、旌旗遮天蔽日的盛况。 7. 【写景类】苏轼在《赤壁赋》中，写自己与客人在船上饮酒诵诗，尽情享受秋夜美景的句子是：“______，______，______。” 8. 【写景类】《赤壁赋》结尾，苏轼用“______，______”两句，写出了主客在舟中互相枕着酣睡、不知不觉天已亮的情景。 【抒情类】（共7题） 9. 【抒情类】在《赤壁赋》中，苏轼借客人之口感叹人生短暂、羡慕长江无穷的句子是：“______，______。” 10. 【抒情类】《赤壁赋》中，客人认为自己和渔樵为伴、与鱼虾麋鹿为友的句子是：“______，______，______。” 11. 【抒情类】在《赤壁赋》中，客人用比喻的手法感慨人生渺小、如同沧海一粟的句子是：“______，______。” 12. 【抒情类】苏轼在《赤壁赋》中，通过“______，______”两句，表达了希望与神仙同游、与明月共存的愿望。 13. 【抒情类】《赤壁赋》中，苏轼用“______，______”直接表达了对英雄逝去的感慨（如曹操“固一世之雄也，而今安在哉”）。 14. 【抒情类】在《赤壁赋》中，苏轼以“______，______”两句，抒发了自己脱离尘世、飞升成仙的飘飘然之感。 15. 【抒情类】苏轼在《赤壁赋》中，借客人之口引用曹操的诗句“______，______”，引发对英雄人物的追思。 【哲理类】（共6题） 16. 【哲理类】在《赤壁赋》中，苏轼用“______，______”两句，指出江水不断流逝却未曾真正消失的道理。 17. 【哲理类】苏轼在《赤壁赋》中，认为如果从变化的角度看，那么“______，______”；如果从不变的角度看，那么“______，______”。 18. 【哲理类】《赤壁赋》中，苏轼表达了对不属于自己的东西一分一毫也不取的态度，这两句是：“______，______。” 19. 【哲理类】在《赤壁赋》中，苏轼认为江上清风与山间明月是“______”，可以尽情享受。 20. 【哲理类】苏轼在《赤壁赋》中，通过“______，______，______，______”四句，阐释了自然之声与色的无穷无尽。 21. 【哲理类】《赤壁赋》中，苏轼面对客人的悲叹，以水和月为喻，得出“______，______”的结论，表现了豁达的宇宙观。 【手法类】（共4题） 22. 【手法类】《赤壁赋》中，苏轼运用比喻和排比描写箫声哀怨的句子是：“______，______，______，______。” 23. 【手法类】苏轼在《赤壁赋》中，运用侧面烘托的手法表现箫声的感染力，这两句是：“______，______。” 24. 【手法类】在《赤壁赋》中，苏轼用“______，______”两句，以“蜉蝣”和“沧海一粟”为喻，表达人生短暂与渺小。 25. 【手法类】《赤壁赋》中，苏轼采用主客问答的形式，客人的悲叹与主人的开解形成对比，其中客人悲叹英雄不再的两句是：“______，______？” 【综合类】（共5题） 26. 【综合类】《赤壁赋》中，苏轼通过“______，______”两句，既写了清风与明月，又体现了作者与自然和谐共处的旷达心境。 27. 【综合类】在《赤壁赋》中，苏轼认为自然界的清风和明月“______，______”作为听觉和视觉的享受，取之不禁、用之不竭。 28. 【综合类】《赤壁赋》中，客人将自己与曹操进行对比，感叹自己既无曹操的功业，也无法像他那样“______，______”。 29. 【综合类】苏轼在《赤壁赋》中，通过对江水与明月的辩证思考，最终使客人“______，______”，转悲为喜。 30. 【综合类】《赤壁赋》中，描写苏轼与客人在饮酒乐甚之时，他“______”，客人则“______”，一歌一和，相得益彰。 参考答案 【写景类】 1. 清风徐来，水波不兴 2. 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 3. 白露横江，水光接天 4. 纵一苇之所如，凌万顷之茫然 5. 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 6. 舳舻千里，旌旗蔽空 7. 举酒属客，诵“明月”之诗，歌“窈窕”之章 8. 相与枕藉乎舟中，不知东方之既白 【抒情类】 9. 哀吾生之须臾，羡长江之无穷 10. 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿 11. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 12. 挟飞仙以遨游，抱明月而长终 13. 固一世之雄也，而今安在哉 14. 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙 15. 月明星稀，乌鹊南飞 【哲理类】 16. 逝者如斯，而未尝往也 17. 则天地曾不能以一瞬；则物与我皆无尽也 18. 苟非吾之所有，虽一毫而莫取 19. 是造物者之无尽藏也 20. 耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭 21. 自其不变者而观之，则物与我皆无尽也 【手法类】 22. 如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕 23. 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 24. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 25. 固一世之雄也，而今安在哉 【综合类】 26. 惟江上之清风，与山间之明月 27. 耳得之而为声，目遇之而成色 28. 酾酒临江，横槊赋诗 29. 客喜而笑，洗盏更酌 30. 扣舷而歌之；倚歌而和之 学科网（北京）股份有限公司 $