6.2按劳分配为主体、多种分配方式并存【核心素养新备课】2025-2026学年八年级道德与法治下册同步课件（统编版）

温故知新 ★我国的基本经济制度的内容？ 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 （生钱） 按劳分配为主体、多种分配方式并存 （分钱） 社会主义市场经济体制 （花钱） 1 6.2按劳分配为主体、多种分配方式并存 统编版道德与法治2026年新教材 第六课 我国的基本经济制度 2 学习导航 ★公有制经济和非公有制经济的作用和地位 认真阅读课本内容，思考本课学习基本问题 1.我国的分配制度是什么？ 2.我国实行现阶段分配制度的原因？ 3.按劳分配的基本内容和要求？ 4.我国还有哪些其他的分配方式？（多种分配方式） 5.现阶段分配制度有何重要性？（社会价值/作用） 1.政治认同： 认同我国的基本经济制度，增强理论自信、制度自信和国家认同。 2.道德修养： 自觉坚持和维护基本经济制度，热爱、拥护我国基本经济制度；提升热爱我国基本经济制度的情感。 3.责任意识： 增强主人翁意识，坚持两个不动摇，捍卫我国基本经济制度。 教学重点 我国的分配制度的内容。 教学难点 按劳分配的基本内容和要求 。 教学目标 新课探究 某国有电力公司员工2025年12月工资单 岗位工资4200元 （按岗位等级核定） 绩效工资1800元 （按月度工作量与考核结果核算） 餐补300元 某互联网科技公司技术骨干2025年第四季度收入构成 基本工资8000元 专利分红20000元（核心技术专利转化收益） 股票期权收益 15000元 思考：两组案例中，劳动者的收入来源和核算方式有何不同？为什么会存在这样的差异？ 这是收入分配的差异，根源在于我国实行的一项重要经济制度——按劳分配为主体、多种分配方式并存。 社会主义初级阶段 生产资料所有制 分配制度 公有制为主体 决定 按劳分配为主体 多种所有制共同发展 决定 多种分配方式并存 “蛋糕”做大 “蛋糕”分好 1.我国的分配制度是什么? 我国在社会主义初级阶段，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 总的来说，经济制度（特别是生产资料所有制）决定分配制度，分配制度是经济制度的实现和体现。 ★生产资料 简单说：生产资料就是用来干活、赚钱、造东西的“工具+场地+原材料”。 举几个最通俗的例子： • 农民种地：土地、种子、化肥、锄头、拖拉机 • 工人做工：工厂、机器、钢材、布料 • 开店做生意：店铺、桌椅、电脑、货物 一句话总结： 人靠劳动，加上这些东西，才能生产出吃的、用的、卖的，这些“东西”就叫生产资料。 劳动+生产资料=产品 再补充一句好理解的区别： • 劳动 = 人出力（体力、脑力） • 生产资料 = 干活用的东西 知识拓展 小琪的爸爸在一家国有企业上班，月工资8000多元，年底还有20000元奖金。 结合教材第62页的知识，判断小琪几位亲人的收入分配是按哪种分配方式取得的? 在国有企业上班 属于公有制经济（国有经济）中的职工 这是按劳分配（在公有制单位中根据劳动贡献获得工资、奖金等） 按劳分配是由生产资料公有制决定的。 P59生活观察 小琪的妈妈是一家私营企业的技术骨干，每年除了工资收入，她还以专利技术入股，有分红收入。 私营企业员工，按月领取工资 属于按劳动要素分配 （在非公有制企业中获得的工资） 结论：工资是按劳动要素分配，专利入股的分红是按技术要素分配。 专利技术入股分红 属于按技术要素分配 （知识产权、专利入股获得收益） 小琪的叔叔在老家经营家庭农场，种植有机茶，还依托农场打造旅游项目，年收入20多万元。 经营家庭农场（个体或私营性质） 投入资金、人力等，经营管理获得收入 属于按资本和管理等生产要素分配 结论：按资本和管理等生产要素分配 小琪的舅舅单身，重度残疾，每月享受当地政府提供的最低生活保障金720元。 重度残疾，享受当地政府最低生活保障金 社会保障收入（属于再分配） 这属于社会保障收入，不是通过生产要素或劳动直接获得的，而是国家通过财政进行再分配，保障基本生活。 按劳分配 多种分配方式 按 生 产 要 素 分 配 劳 动 资 本 土 地 知 识 技 术 管 理 数 据 此外，在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。 主体 并存 多种分配方式的内容 2.正确认识按劳分配？P62 决定因素：按劳分配是由生产资料公有制决定的。 基本内容和要求: ①有劳动能力的社会成员必须参加劳动; ②在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。 【注意】按劳分配只存在于公有制经济中， 比如：国有企业、集体企业、国家机关、公有制企事业单位等，其职工的工资、奖金、津贴都属于按劳分配。农民承包土地所得的收入（集体土地）。事业单位的绩效工资等。都属于按劳分配范畴。 要求：在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。 易错辨析 判断题：在国企工作，所有收入都是按劳分配吗？ （错，如持股分红属于按资本要素分配） 按生产要素分配 劳动 在非公有制经济中（个体、私营、外资企业中）劳动者获得的工资、奖金和津贴等。 资本 储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润 土地 土地、房屋的租金和转让金 知识 智力成果，如出版著作、绘画等获得的收入 管理 企业管理人员凭借管理才能和贡献参与分配的方式 技术 技术入股、专利使用、技术转让的收入 数据 通过信息技术的收集、筛选、加工、处理的“大数据” 一定条件下，人们还能还可以取得社会保障收入，获得公益事业的帮助 3.正确认识按生产要素分配？P62 知识拓展 初次分配，再分配，第三次分配 初次分配：按劳分配及生产要素参与收入分配构成了初次分配，其核心在于依据各生产素对国要民收入的贡献程度进行分配，市场机制在其中扮演着主导角色。 再分配：再分配是政府通过税收，社会保障，转移支付等方式对国民收人在初次分配之后进行第二次分配。 第三次分配：第三次分配是在道德，文化，习惯等因素的驱动下，社会力量自发地通过民间捐赠，慈善事业，志愿行动等方式，向困难群体伸出援手的行为，它是对再分配的有效补充。 某国企工作获得的工资、奖金 外企工作的工资奖金收入 靠承包土地进行生产获得的收入 农民靠出租土地获得的收入 某私企的技术员工获得的收入 某私企的总经理获得的收入 个体小商铺的经营收入 每个月享受政府提供的最低生活保障700元 按劳分配 按生产要素（劳动）分配 按劳分配 按生产要素（土地）分配 按生产要素（技术）分配 按生产要素（管理）分配 按生产要素（劳动）分配 小试牛刀 社会保障收入 辩论赛（学生主体活动） 辩题：小云家妈妈收入是爸爸的几倍，这种差距合理吗？ 合理： 不合理： 正方 反方 按贡献分配能激发创造财富的活力。 差距过大会影响社会公平。 初次分配讲效率，再分配（税收、社保）讲公平。 某县西部是山区，发展慢，东西部不平衡。当地政府组织企业参与“小橘灯暖心工坊”项目，采用“公司+村集体+农户”模式：企业用村集体闲置房屋生产，村集体按产值10%分红，农户拿劳务收入。这个项目让村民致富、村集体增收。 思考：结合材料，分析该县是如何促进共同富裕的？ 该县针对区域发展不平衡问题，出台帮扶项目，统筹协调东西部发展，为共同富裕提供政策支持。让农户获得劳务收入，村集体获得分红收入，拓宽增收渠道，激发乡村发展活力。补齐山区发展短板，缩小发展差距，让发展成果更多更公平惠及全体人民，扎实推进共同富裕。 P62探究与分享 感谢您下载觅知网平台上提供的PPT作品，为了您和觅知网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！觅知网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 感谢您下载觅知网平台上提供的PPT作品，为了您和觅知网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！觅知网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 探究：分配制度的价值 热点链接：十五五规划纲要：优化收入分配格局，促进社会公平 “十五五”时期，朝着“中间大、两头小”的橄榄型分配格局积极迈进。 思考：完善收入分配格局有什么意义？ 提示：分配制度是促进共同富裕的基础性制度。要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。 新闻速递 （1）分配制度是促进共同富裕的基础性制度。 （2）要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。 4.分配制度的重要性（作用/社会价值）？P62 课堂小结 6.2按劳分配为主体、多种分配方式并存 按劳分配 按生产要素分配 由生产资料公有制决定 基本内容和要求 让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配 社会保障收入，获得社会公益事业的帮助 重要性 分配制度是促进共同富裕的基础性制度。要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度。 1.党的二十大报告提出，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。收入分配制度的改革，关系到老百姓切实的利益获得，也是促进共同富裕的基础性制度，需要加快调整国民收入分配结构。这表明，我国现阶段应坚持和完善（ ） A. 按劳分配，平均分配的分配制度 B. 按时分配，按需分配的分配制度 C. 以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 D. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的分配制度 C 课堂练习 2．小石的家庭成员收入及相应的分配方式如下表。经过分析，可知表中对  的分析不正确（    ） 家庭成员 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 工作及收入情况 某民营企业总经理，年薪150000元 电力集团职工，年工资收入90000元 转让发明专利收入30000元 炒股收入8000元 分配方式 按管理要素分配 按劳分配 按技术要素分配 按劳动要素分配 A．爸爸 B．妈妈 C．爷爷 D．奶奶 D 课堂练习 3．九年级小江同学整理“我国基本经济制度”笔记，其中正确的是（    ） A．国有经济是社会主义经济制度的基础 B．按劳分配为主体、多种分配方式并存 C．市场在资源配置中起全部作用 D．民营经济是国民经济的主导力量 B 课堂练习 $