内容正文:
2025年秋半期义务教育阶段教学学情诊断检测
八年级 生物学
(考试时间:60分钟 满分:100分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答,在试卷上答题无效。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.人体对声波刺激敏感的感觉细胞位于( )
A.视网膜 B.鼓膜 C.耳蜗 D.听小骨
2.听到上课铃声,同学们迅速回到教室。产生听觉的部位是( )
A.鼓膜 B.耳蜗 C.听小骨 D.大脑
3.2025年3月3日是第二十六个全国爱耳日,活动主题为“健康聆听,无碍沟通”。以下行为可能会导致听力受损的是( )
A.耳机音量过高 B.适度清洁耳道 C.远离噪声污染 D.游泳时戴耳塞
4.人体神经系统结构和功能的基本单位是( )
A.神经元 B.神经纤维 C.神经冲动 D.胞体
5.在2025年兴文县中小学生运动会赛场上,参赛运动员们协调运动、维持身体平衡的结构主要是图中的( )
A.① B.② C.③ D.都不是
6.下列反射中与成语“望梅止渴”属于同一种反射类型的是( )
A.蜘蛛织网 B.缩手反射 C.大雁南飞 D.谈虎色变
7.如图为缩手反射的反射弧结构模式图,①是感受器,下列有关叙述不正确的是( )
A.该反射的神经冲动传导途径是②→④→⑤→③→①
B.③是传入神经,④是传出神经
C.若④受损,则该反射无法进行
D.缩手反射属于非条件反射
8.若以“骨骼肌接受神经系统传来的神经冲动→①收缩→牵动②→绕③活动”表示运动产生的过程,则③代表的是( )
A.骨骼 B.关节 C.骨骼肌 D.骨
9.下列有关骨骼肌和关节的叙述不正确的是( )
A.骨骼肌由肌腱和肌腹组成 B.骨骼肌收缩过程不需要能量
C.滑液可以减少骨与骨之间的摩擦 D.骨骼肌通过肌腱连在骨上
10.为了防止人们在运动过程中受伤,下列建议中不科学的是( )
A.穿戴运动护具 B.运动前做热身活动
C.增加超负荷的力量训练 D.准确掌握技术要领
11.如图为关节结构示意图,下列关于关节结构的叙述错误的是( )
A.①为关节头 B.②为关节腔 C.③为关节软骨 D.④为关节窝
12.下列疾病中,可能是由甲状腺功能异常引起的是( )
A.侏儒症 B.呆小病 C.巨人症 D.夜盲症
13.下列关于激素的叙述,错误的是( )
A.激素是由内分泌腺分泌的 B.激素通过血液循环运输
C.激素在人体内含量少,作用大 D.激素通过导管进入毛细血管
14.夏天时,蚊子会很多,蚊子是某些传染病的( )
A.传染源 B.病原体 C.传播途径 D.易感人群
15.我市某幼儿园发现一例疑似“手足口”病患儿,为避免交叉感染,老师让其回家隔离治病。这属于预防传染病措施中的( )
A.控制传染源 B.消灭病原体 C.保护易感人群 D.切断传播途径
16.预防艾滋病需要公众的参与和科技的进步。下列图片所示途径中不会传播艾滋病的是( )
A. B. C. D.
17.免疫是人体抵抗疾病的重要防线。下列关于免疫的叙述不正确的是( )
A.免疫是人体的一种生理功能 B.免疫功能异常时,可能会出现过敏反应
C.免疫能清除体内死亡的细胞 D.免疫可以防御所有的疾病
18.免疫规划是指依据国家对消灭传染病的要求,在易感人群中,有计划地进行预防接种。下列关于免疫规划的认识错误的是( )
A.接种的疫苗一般是用灭活或减毒的病原体制成 B.没病就不必进行预防接种
C.实施免疫规划是保护易感人群 D.对于提高人口素质有重要意义
19.如图是某药品说明书的部分内容。下列关于该药品的叙述正确的是( )
***药品说明书 OTC
外
【功能主治】用于视力疲劳症和慢性结膜炎。
【用法用量】滴入眼睑内,一次1~2滴,一日3~5次。
【贮藏】密闭保存
【有效期】24个月
【生产日期】2023年5月17日
A.该药品是非处方药,可自行购买 B.该药品目前还未过有效期
C.使用该药品时,一次口服1~2滴 D.该药品主要用于治疗急性结膜炎
20.有人说,肌肉发达、强健有力是健康;也有人说,没伤没病就是健康。下列对健康定义正确的是( )
A.身体健康、心理健康和饮食健康 B.身体健康、心理健康和社会适应性良好
C.身体健康、饮食健康和道德健康 D.身体健康、道德健康和行为举止文明
二、非选择题:本题共3小题,每空2分,共40分。
21.(14分)如图一为人体主要内分泌腺示意图,图二是正常人和糖尿病患者的血糖浓度变化曲线,请据图回答下列问题:
(1)图一中②是__________,科学家为了研究它所分泌激素的作用,在蝌蚪生活的水中加入该激素,蝌蚪在较短时间内发育成了小型青蛙,此实验说明该激素的作用是____________________。
(2)[①]垂体分泌的____________________激素可促进人体身高快速增长。研究结果表明,该激素80%在睡眠时分泌,且22:00到凌晨2:00是分泌高峰期,该信息给你的启示是____________________。
(3)人在高度兴奋时,神经系统会促使[③]____________________分泌的激素增多,表现出反应灵敏、呼吸心跳加快等现象。
(4)图二所示的两条曲线表示正常人和糖尿病患者的血糖浓度变化曲线,其中表示糖尿病患者血糖浓度变化的曲线是__________(选填“A”或“B”),目前治疗糖尿病的有效措施是____________________。
22.(12分)下图中的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应,请据图回答下列问题:([ ]内填序号,其后填名称)
(1)图中②表示人体内的__________细胞。①在传染病的角度表示病原体,在免疫学的角度上,①表示__________。
(2)①侵入人体后,会刺激机体产生一种抵抗它的[ ]__________,使人体获得相应的免疫力。
(3)该漫画表示的免疫类型为保卫人体的第__________道防线,属于__________(选填“非特异性”或“特异性”)免疫。
(4)某同学没有患过甲型H1N1流感,但他说自己接种过水痘疫苗,因此不会感染甲型H1N1流感。你认为他的说法对吗?为什么?__________。
23.(14分)图一是眼球结构模式图;某生物学兴趣小组制作了一个可变焦的水透镜,并利用物理实验室的光具座及配件来模拟眼球的成像过程(如图二);图三为近视眼的成像情况示意图。请据图回答问题:([ ]内填序号,其后填名称)
(1)光具座上的蜡烛模拟外界物体,可变焦水透镜模拟的是图一中眼球的[ ]__________,光屏模拟的是图一中眼球的[ ]__________。
(2)将蜡烛向左移动,是模拟看远处的物体,此时应__________(选填“推”“拉”或“不动”)注射器,才能使光屏上出现清晰物像。(注:向内推注射器使水透镜曲度变大,向外拉则反之)
(3)在光屏上呈现的物像是倒立的,但是我们形成的视觉影像却是正立的。这是因为眼球获取的图像信息要经过__________特定区域的加工处理才能形成视觉。
(4)如图三所示,远处物体的光线通过晶状体等的折射形成的物像,落到了视网膜的前方,造成这种情况的原因可能是眼球的前后径过长,或者__________。这样看到的物像就是一个模糊的物像,导致看不清远处的物体,即近视,近视眼患者可以通过戴__________透镜加以矫正。
(5)作为青少年学生,应注意爱护眼睛、预防近视。在日常生活学习中,我们应该采取__________(答出一点)等措施保护视力。
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