内容正文:
2025年秋半期义务教育阶段教学学情诊断检测
八年级
生物学
(考试时间:60分钟满分:100分)
注意事项:
.答题前,考生务必将自已的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2:答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮
·擦擦干净后,再选涂其他答案标号。」
3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上
4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答,在试卷上答题无效
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回、
一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.人体对声波刺激敏感的感觉细胞位于.,
A.视网膜
B.鼓膜
C.耳蜗
D.听小骨
2.听到上课铃声,同学们迅速回到教室。产生听觉的部位是
A.鼓膜
B.耳蜗
C.听小骨
D.大脑
3.2025年3月3日是第二十六不全国爱耳日,活动主题为“健康聆听,无碍沟通”。以下行为可
能会导致听力受损的是
A.耳机音量过高
B.适度清消耳道
C.远离噪声污染
D.游泳时戴耳塞
4.人体神经系统结构和功能的基本单位是
A.神经元
B.神经纤维
C.神经冲动
D.胞体
5.在2025年兴义县巾小学生运动会赛场上,参赛运动员们协调运动、维持身体平衡的结构主要
是图巾的
A.①
B.②
c.③
D,都不是
6.下列反射中与成语“望梅止渴”属于同一种反射类型的是
A.蜘蛛织网
B,缩手反射
C.大雁南飞
D.谈虎色变
7.如图为缩手反射的反射弧结构模式图,①是感受器,下列有关叙述不正确的是
A.该反射的神经冲动传导途径是②-→④→⑤→③→①
B.③是传人神经,④是传出神经
C.若④受损,则该反射无法进行
④
L:L
D,缩手反射属于非条件反射
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8.若以“骨骼肌接受神经系统传来的神经冲动-→①收缩-→牵动②→绕③活动”表示运动产生的
过程,则③代表的是
A.骨骼
B.关节
C.骨骼肌
D.骨
9.下列有关骨骼肌和关节的叙述不正确的是
A.骨骼肌由肌腱和肌腹组成
B.骨骼肌收缩过程不需要能量
C.滑液可以减少骨与骨之间的摩擦
D.骨骼肌通过肌腱连在骨上
10.为了防止人们在运动过程中受伤,下列建议中不科学的是
A.穿戴运动护具
B.运动前做热身活动
C.增加超负荷的力量训练
D.准确掌握技术要领
11.如图为关节结构示意图,下列关于关节结构的叙述错误的是
A.①为关节头
B.②为关节腔
C.③为关节软骨
D.④为关节窝
12.下列疾病中,可能是由甲状腺功能异常引起的是
A.休儒症
B.呆小病
C.世人症
D.夜盲症
13.下列关于激素的叙述,错误的是
A.激素是由内分泌腺分泌的
B.激素通过血液循环运输
C.激素在人体内含量少,作用大
D.激素通过导管进人毛细血管
14.夏天时,蚊子会很多,蚊子是某些传染病的
A.传染源
B.病原体
C.传播途径
D.易感人群
15.我市某幼儿园发现一例疑似“手足口”病患儿,为避免交叉感染,老师让其问家隔离治病。
这属于预防传染病措施中的
A.控制传染源
B.消灭病原体
C.保护易感人群
D,切断传播途径
16.预防艾滋病需要公众的参与和科技的进步。下列图片所示途径中不会传播艾滋病的是
A
B.
C
D.
17.免疫是人体抵抗疾病的重要防线。下列关于免疫的叙述不正确的是
A.免疫是人体的一种生理功能
B.免疫功能异常时,可能会出现过敏反应
C.免疫能清除体内死广的细胞
D.免疫可以防御所有的疾病
18.免疫规划是指依据国家对消灭传染病的要求,在易感人群中,有计划地进行预防接种。下列
关于免疫规划的认识错误的是
A.接种的疫苗一般是用灭活或减毒的病原体制成
B.没病就不必进行预防接种
C.实施免疫规划是保护易感人群
D.对于提高人口素质有重要意义
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19,如图是某药品说明书的部分内容。下列关于该药品的叙述正确的是
**★药品说明书
OTC
【功能主治】用于视力液劳症和慢性结膜炎。
【用法用量】滴入眼睑内,一次12滴,
一日35次
【贮藏】密闭保存
【有效期】24个月
【生产日期】223年5月17日
,A.该药品是非处方药,可白行购买
B.该药品日前还未过有效期
C,使用该药品时,一次口服1~2滴
D.该药品主要用于治疗急性结膜炎
20.有人说,肌肉发达、强健有力是健康,也有人说,没伤没病就是健康。下列对健康定义正确
的是
A:身体键康、心理健康和饮食健康
B.身体健康、心理健康和社会适应性良好
C.身体健康、饮食键康和道德健康
D.身体健康、道德健康和行为举止文明
二、非选择题:本题共3小题,每空2分,共40分。
21.(14分)如图一为人体主要内分泌腺示意图,图二是正常人和糖尿病患者的血糖浓度变化曲
线,请据图回答下列问题:
180止血桃含量(毫克/10毫升)
140
100
B
703
0
3时间小时)
图学
(1)图一中②是
,科学家为了研究它所分泌激素的作用,在蝌蚪生活的水中加入该
激素,蝌蚪在较短时间内发育成了小型青蛙,此实验说明该激素的作州是
·
(2)[①]垂体分泌的
激素可促进人体身高快速增长。研究结果表明,该激素80%
在睡眠时分泌,且22:00到凌晨2:00是分泌高峰期,该信息给你的启示是
(3)人在高度兴奋时,神经系统会促使[③]
分泌的激素增多,表现出反应灵敏、呼
吸心跳加快等现象。
(4)图二所示的两条曲线表示正常人和糖尿病患者的血糖浓度变化曲线,其中表示糖尿病
患者血糖浓度变化的曲线是
(选填“A”或“B”),目前治疗糖尿病的有效措施是
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22.(12分)下图巾的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应,请据图何答下列问
题:([]内填序号,其后填名称)
(1)图巾②表示人体内的
:细胞。①在传染病的角
度表示病原体,在免疫学的角度上,①表示
(2)①侵人人体后,会刺激机体产生一种抵抗它的[
,使人体获得相应的免疫力。
(3)该漫画表示的免疫类型为保卫人体的第
道防
线,属于
(选填“非特异性”或“特异性”)免疫。
抵抗
(4)某同学没有患过甲型H1N1流感.但他说自己接种过水。.③
痘疫苗,因此不会感染甲型H1N1流感。你认为他的说法对吗?为什么?:
23.(14分)图一是眼球结构模式阁;某生物学兴趣小组制作了一个可变焦的水透镜,并利用物
理实验室的光具座及配件来模拟眼球的成像过程(如图二);图三为近视服的成像情况示意
图。请据图回答问题:(〔
]内填序号,其后填名称》
推
图二
图三
(1)光具座上的蜡烛模拟外界物体,可变焦水透镜模拟的是图一中眼球的[
光屏模拟的是图一中眼球的[
]
(2)将蜡烛向左移动,是模拟看远处的物体,此时应
(选填“推”“拉”或“不动”)注
射器,才能使光屏上出现清晰物像。(注:向内推注射器使水透镜曲度变大,向外拉则反
之)
(3)在光屏上呈现的物像是倒立的,但是我们形成的视觉影像却是正立的。这是因为眼球
获取的图像信息要经过
特定区域的加工处理才能形成视觉。
(4)如图三所示,远处物体的光线通过晶状体等的折射形成的物像,落到了视网膜的前方,
造成这种情况的原因可能是眼球的前后径过长,或者··。这样看到的物像就是
个模糊的物像,导致看不清远处的物体,即近视,近视限患者可以通过戴
氵1_透
镜加以矫正。
5)作为青少年学生,应注意爱护眼睛、预防近视。在日常生活学习中,我们应该采取
(答一点)等措施保护视力。
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