精品解析:广西河池市宜州区第二中学2025年九年级初中学业水平适应性考试(一)历史试题

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2026-04-27
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-学业考试
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 河池市
地区(区县) 宜州区
文件格式 ZIP
文件大小 1.03 MB
发布时间 2026-04-27
更新时间 2026-05-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-27
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年广西初中学业水平适应性考试(一) 历史 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。) 1. 我们研究远古人类历史的重要证据是( ) A. 神话传说 B. 影视作品 C. 古代化石 D. 学者推断 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,化石是研究我国远古时期最为重要的史料,C项正确;神话传说不全都具备史料价值,排除A项;影视作品存在虚构和夸大成分,排除B项;学者推断需要经过史料的证明才能成为证据,排除D项。故选C项。 2. 春秋战国时期是中国历史上的大变革时期,政治上积极改革变法,经济上生产力迅速发展,尤其是劳动工具发生了大的变革。劳动工具的变革具体指什么得到推广和使用( ) A. 铁农具和马耕 B. 青铜农具和马耕 C. 木农具和牛耕 D. 铁农具和牛耕 【答案】D 【解析】 【详解】春秋战国时期,是我国大变革时代。从劳动工具上看,也发生了很多变化。春秋时期,我国开始出现铁农具。到战国时期,铁农具使用范围进一步扩大。我国至迟春秋末年已经使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广。铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显 著提高,D项正确;马耕不是春秋战国时期推广的,排除A项;青铜农具在春秋之前已经使用,排除B项;木农具不是春秋时期推广使用,排除C项。故选D项。 3. 九年级(5)班开展“古代典籍中的中华优秀传统文化”这一跨学科主题学习活动,以下是一位同学搜集到的内容,其共同体现了中国古代( ) 《论语》 “不怨天,不尤人,下学而上达” 《齐民要术》 “勤力可以不贫” A. 勤奋进取的价值取向 B. 重视农耕的民本思想 C. 尊重规律的传统智慧 D. 崇尚法治的执政理念 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“不怨天,不尤人,下学而上达”“勤力可以不贫”和所学知识可知,两则材料均体现了通过个人努力实现进步的价值观,即勤奋进取的价值取向,A项正确;重视农耕的民本思想仅符合《齐民要术》的农业内容,未涵盖《论语》的教育思想,排除B项;尊重规律在材料中未直接体现,排除C项;崇尚法治与材料内容无关,排除D项。故选A项。 4. 唐代女子同样参加骑马、打球、弈棋、舞蹈等活动,女服还曾流行由波斯(今伊朗)传入的胡服。这直接反映出唐代( ) A. 奢靡的风气盛行 B. 自然经济的发展 C. 开放的社会风气 D. 多彩的文学艺术 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中的“唐代女子同样参加骑马、打球、弈棋、舞蹈等活动,女服还曾流行由波斯(今伊朗)传入的胡服”等内容可知,唐代社会风气比较开放,对女子包容,C项正确;材料反映的是社会风气对女子的包容,没有体现著靡的风气盛行,排除A项;材料反映了唐朝时期的社会风气比较开放,充满活力,与自然经济的发展无关,排除B项;材料没有涉及唐朝时期的文化,不能反映唐代多彩的文学艺术,排除D项。故选C项。 5. 樊树志的《国史概要》记载:乾隆22年(1757年),指定外国商船只能在广州一地通商,并对丝绸、茶叶等传统商品的出口量严加限制。这一史料说明清朝实行( ) A. 休养生息政策 B. 重文轻武政策 C. 重农抑商政策 D. 闭关锁国政策 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“乾隆22年(1757年),指定外国商船只能在广州一地通商,并对丝绸、茶叶等传统商品的出口量严加限制”可知描述清的是朝闭关锁国政策的表现。为了严格限制对外贸易。1757年,下令关闭了其他港口。只开放广州一处作为对外通商口岸,并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经济对外贸易,负责承销外商进口货物,代外商收购中国出口商品,并管理外国商人,D项正确;题干没有涉及休养生息、重农抑商的信息,排除AC项;重文轻武政策是宋朝的国策,排除B项。故选D项。 6. 区分史实与史论是学习历史的必备能力之一。下列属于史论的是( ) A. 1860年英法联军放火烧毁圆明园 B. 义和团提出“扶清灭洋”的口号 C. 左宗棠收复新疆 D. 八国联军占领北京后,采取了报复性的屠杀、劫掠,充分暴露了侵略者的凶恶本质 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知,史论是评述所记史事和人物的文字。“八国联军占领北京后,采取了报复性的屠杀、劫掠,充分暴露了侵略者的凶恶本质”是对八国联军侵占北京的评述,属于史论,D项正确;“1860年英法联军放火烧毁圆明园”是对历史事件的陈述,属于历史史实,排除A项;“义和团提出‘扶清灭洋’的口号”是对义和团运动的概况的客观叙述,属于史实,不属于史论,排除B项;左宗棠收复新疆是对史实的客观叙述,不属于史论,属于史实,排除C项。故选D项。 7. 梁启超说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了……第一期,先从机器上感觉不足……第二期从制度上感觉不足……第三期便从文化根本上感觉不足。”中国近代与第二期相关的重大历史事件是( ) A. 太平天国运动 B. 辛亥革命 C. 洋务运动 D. 新文化运动 【答案】B 【解析】 【详解】A.太平天国运动是农民起义,未触及“制度不足”的探索,与题意无关,错误。 B.辛亥革命主张学习西方政治制度,推翻封建帝制、建立共和政体,对应“第二期从制度上感觉不足”,正确。 C.洋务运动是学习西方器物技术,属于“第一期从机器上感觉不足”,错误。 D.新文化运动是学习西方思想文化,属于“第三期从文化根本上感觉不足”,错误。 8. 五四运动的胜利发展使先进知识分子开始走向工人群众,他们用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义。用“通俗易懂的语言”进行宣传主要得益于( ) A. 洋务运动 B. 公车上书 C. 新文化运动 D. 辛亥革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,文学革命是新文化运动的重要组成部分,主张以白话文作为新文学的语言。经过新文化运动的倡导,白话文逐渐普及开来,C项正确;洋务运动主张学习西方先进技术,排除A项;公车上书是指1895年春,《马关条约》签订的消息传到北京后,群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等,联合各省1300多名参加会试的举人,上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法,排除B项;辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门,排除D项。故选C项。 9. 解放战争期间,在解放区流行这样的歌谣,“唯有一碗米,送去做军粮;唯有一尺布,送去做军装;唯有一件老棉袄,送去盖到担架上;唯有一个亲骨肉,送去参军打老蒋。”歌谣反映出中国共产党( ) A. 得到了人民群众的支持 B. 在解放区实行了土地改革 C. 制定了正确的战略战术 D. 粉碎了国民党的重点进攻 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“唯有一碗米,送去做军粮;唯有一尺布,送去做军装;唯有一件老棉袄,送去盖到担架上;唯有一个亲骨肉,送去参军打老蒋。”可知,歌谣体现了广大人民群众对解放战争的支持,说明中国共产党领导解放战争胜利的原因是人民群众提供了人力物力保障,A项正确;材料强调的是人民群众对解放战争的态度,没有涉及解放区土地改革的内容,排除B项;题干材料并没有对解放军的战略战术情况进行介绍,排除C项;材料强调的是人民群众对解放战争的态度,没有涉及粉碎了国民党的重点进攻,排除D项。故选A项。 10. 抗美援朝战争期间,全国人民群情激奋,壮志昂扬,在国内掀起了大规模的增产节约运动。1949—1952年, 工业总产值由140亿元增加到343亿元, 同比增长1.45 倍,年均增长34.8%。由此可见,这场战争( ) A. 改变了我国工业落后的面貌 B. 加快了社会主义经济建设 C. 激发了爱国热情和奋斗精神 D. 提高了新中国的国际地位 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“抗美援朝战争期间,全国人民群情激奋,壮志昂扬,在国内掀起了大规模的增产节约运动。1949—1952年, 工业总产值由140亿元增加到343亿元, 同比增长1.45 倍,年均增长34.8%”和所学知识可知,抗美援朝运动激发了全国人民的爱国热情和奋斗精神,努力生产支援战争,保卫新生的政权,C项正确;“一五”计划的完成改变了我国工业落后的面貌,排除A项;题干没有涉及加快了社会主义经济建设、提高了新中国的国际地位的信息,排除BD项。故选C项。 11. “在1952年、1953年,甚至把建设急需的理工科大学生,提前一年毕业分配。1953年暑期高校毕业生分配的基本方针是:集中使用,重点配备。配备的重点是基本建设的施工、设计方面和高校的助教、研究生。1953年寒假重点分配到重工业、国防工业各部门的毕业生,占毕业生总数的43%。”这是因为( ) A. 社会主义改造急需人才 B. “一五”计划建设迫切需要 C. 土地改革的成果需巩固 D. 建立市场经济体制的要求 【答案】B 【解析】 【详解】A.社会主义改造是对生产资料所有制的变革,和工业化建设急需工业人才的主旨不符,错误。 B.1953年我国开始实施第一个五年计划(“一五”计划),核心任务是优先发展重工业,开展工业化建设,迫切需要大量工业建设相关人才,完全符合材料描述,正确。 C.巩固土地改革成果主要围绕农业农村展开,和材料内容无关,错误。 D.提出建立社会主义市场经济体制是20世纪90年代的事件,时间完全不符,错误。 12. 邓小平会见利比里亚国家元首多伊时说:“我们向第三世界朋友介绍的首要经验就是自力更生……这样,可以振奋起整个国家奋发图强的精神。”改革开放以来我国取得的科技成就中,能印证这一观点的是( ) A. 原子弹爆炸成功 B. 成功培育杂交水稻 C. 成功发现青蒿素 D. 掌握载人航天技术 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“改革开放以来我国取得的科技成就”和所学知识可知,1999年11月,神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验,开启了我国的飞天之旅;2003年10月,航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空,并成功返回地面,我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家; 2008年9月,神舟七号载人飞船升入太空,航天员翟志刚成功完成出舱任务,实现了太空行走,这些都是改革开放后我国在航天领域取得的成就,D项正确;原子弹爆炸成功是在1964年,排除A项; 成功培育籼型杂交水稻是在20世纪70年代,排除B项;20世纪70年代初,屠呦呦领导的科研团队发现青蒿素,开创了治疗疟疾的新方法,排除C项。故选D项。 13. 在新民主主义革命时期,以毛泽东为代表的中国共产党人开创了农村包围城市的革命道路:在社会主义建设新时期,以邓小平为代表的中国共产党人开创了有中国特色的社会主义建设道路。十八大以来,以习近平为首的中国共产党人走上了实现中华民族伟大复兴的发展道路。三者的共同点是( ) A. 从中国的国情出发 B. 坚持工农武装割据 C. 借鉴苏联建设经验 D. 以经济建设为中心 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,在革命战争年代,以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义与中国革命的具体实际相结合,探索了一条有中国特色的革命道路;在社会主义建设新时期,以邓小平为首的中国共产党人从中国的实际出发,把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,开创了有中国特色的社会主义建设道路;十八大以来,以习近平为首的中国共产党人在正确分析了中国国情的基础上,走上了实现中华民族伟大复兴的发展道路,三者都实事求是,从中国的国情出发,分别开创了我国的革命道路和建设道路,A项正确;坚持工农武装割据只与“以毛泽东为代表的中国共产党人开创了农村包围城市的革命道路”相符,与其余两个道路无关,排除B项;借鉴苏联建设经验与新中国成立后的一五计划等相关,与题意不符,排除C项;以经济建设为中心与“以邓小平为代表的中国共产党人开创了有中国特色的社会主义建设道路”相关,与其它道路不符,排除D项。故选A项。 14. 古希腊人追求健康的体魄和完善的心灵,一方面以主人翁的责任感,积极参加城邦节日活动、体育竞赛和其他户外活动;另一方面注重建造庙宇、市场、广场、剧场和运动场等公共设施。这反映了古希腊( ) A. 推行文体教育 B. 重视建造建筑 C. 重视法律建设 D. 注重增强公民意识 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中“积极参加城邦节日活动、体育竞赛”和“公共设施”的建设,强调的是公民参与公共事务和公民意识的培养,并非专门推行文体教育,错误。 B.材料中确实提到建造公共设施,但这是手段而非目的,核心目的是培养公民的参与意识和责任感,以偏概全,错误。 C.材料强调古希腊公民参与公共事务和培养公共意识,未涉及法律建设(如立法、司法)的相关内容,错误。 D.材料中“主人翁的责任感”“积极参加城邦节日活动、体育竞赛”“建造公共设施”都体现了对公民参与公共事务的重视,反映了古希腊注重增强公民意识,正确。 15. 15~16世纪,英国、法国、尼德兰等西欧国家和地区的农村,出现了租地农场,租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产,雇佣劳动者取代了传统的依附农民。材料说明了租地农场( ) A. 生产方式资本主义化 B. 生产技术水平的高超 C. 采取自给自足的方式 D. 失业现象进一步加重 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“出现了租地农场,租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产”,结合所学知识,租地农场以及雇佣关系的出现,意味着西欧出现了资本主义的生产关系,也就是租地农场生产方式资本主义化,A项正确;材料体现的是租地农场的生产方式的变化,没有涉及生产技术水平的变化,排除B项;租地农场的产品很多推向市场,不属于自给自足,西欧庄园采取自给自足的方式,排除C项;雇佣农民进行耕种并不会导致失业现象进一步加重,排除D项。故选A项。 16. 卢浮宫始建于1204年,它是法国近千年来历史的见证。这里曾经居住过50位法国国王和王后,还有许多著名艺术家曾在这里生活。法国大革命后的1792年5月27日,国民议会宣布,卢浮宫将属于大众,成为公共博物馆。后来在开放日时曾向大众展出537幅绘画,超过124座大理石和青铜雕像,各类精美瓷器。据材料可知( ) A. 卢浮宫融汇了东西方文化 B. 法国王室贵族生活奢靡 C. 拿破仑帝国的建立推动思想进步 D. 政治运动推动艺术大众化 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中并未提及卢浮宫融汇东西方文化的相关内容,无法得出该结论,错误。 B.材料仅说明卢浮宫曾有法国国王、王后居住,没有任何体现王室生活奢靡的信息,错误。 C.拿破仑帝国建立于1804年,题干事件发生在1792年法国大革命时期,材料也未提及拿破仑帝国,错误。 D.法国大革命属于资产阶级政治运动,革命后原本属于王室的卢浮宫被改为公共博物馆向大众开放,直接体现了政治运动推动艺术大众化,符合材料内容,正确。 17. 下图为英国农业、工业、服务业比重变化。导致这一变化的原因是( ) 英国农业、工业、服务业比重变化 A. 资产阶级革命的高涨 B. 英国工业革命的开展 C. 君主立宪制的确立 D. 世界殖民体系的形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.英国资产阶级革命早在17世纪就已完成,而图表反映的是1841-1871年的产业结构变化,时间不符,不是直接原因,错误。 B.工业革命推动了机器大工业的发展,使工业在国民经济中的占比从43%大幅提升至55%;同时,农业机械化水平提高,农业人口减少,农业占比从20%下降到14%,服务业也随之发展,完全契合图表的变化趋势,正确。 C.英国君主立宪制在1689年《权利法案》颁布后就已确立,这是长期稳定的政治制度,无法解释19世纪中后期产业结构的快速变化,错误。 D.世界殖民体系的最终形成是在19世纪末20世纪初,晚于图表时间;且殖民体系主要影响资本输出和市场扩张,不是国内产业结构变化的直接原因,错误。 18. 探究法是学习历史的重要方法之一。某历史学习小组将“欧盟成立”、“日本成为经济大国”、“中国振兴”、“不结盟运动”兴起等作为探究的主要方向。他们探究的主题应该是( ) A. 世界多极化趋势日趋明显 B. 西方经济的发展 C. 国际社会主义运动 D. 第三次科技革命 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“欧盟的成立”“日本成为世界第二经济大国”“不结盟运动的兴起”“中国崛起”等信息并结合所学可知,欧盟成立,欧洲一体化进程加快,国际地位和影响力提升;日本经济实力增强,积极谋求政治大国地位;中国崛起,在国际事务中发挥越来越重要的作用;不结盟运动兴起,第三世界成为一股重要的政治力量,界呈现出一超多强的局面,朝着多极化方向发展,A项正确;材料涉及日本、中国、不结盟运动等,不全涉及西方经济的发展,排除B项;材料中日本、欧盟等不是社会主义国家,排除C项;第三次科技革命以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志,涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命,排除D项。故选A项。 二、非选择题(本大题共3小题,共39分。) 19. 鉴于往事,有资于治道。阅读材料,回答问题。 材料一 如下表。 朝代 秦朝 汉朝 元朝 明朝 制度或措施 ① 刺史制度 ② 取消③,设立“三司” (1)材料一是部分朝代中央对地方管理的制度或措施,请补充完整①②③处。 材料二 依据儒家“征辟有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条,隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人士敞开了入仕的大门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 (2)材料二中的“选官制度”是指什么制度?它确立的标志是什么?根据材料二归纳该制度的重要意义。 材料三 (3)材料三中,与图一、二相比,图三反映的中央机构设置发生了怎样的变化?这三幅图反映出中国古代君权与相权关系呈现怎样的发展趋势? (4)根据以上材料,谈谈中国古代的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴? 【答案】(1)①:郡县制,②:行省制,③:行中书省(或答出“行省”) (2)制度:科举制度;标志:隋炀帝设立进士科;意义:①提高了官员素质,②扩大了官吏选拔的范围。 (3)变化:撤销中书省,废除了丞相制度。趋势:皇权不断加强;相权不断削弱直至相位被废除。 (4)经验:注重制度创新,选拔贤能,加强中央集权。 【解析】 【小问1详解】 ①:“材料一”→材料一反映的是各朝代在地方实行的制度。“秦朝”→秦朝统一后,为加强对全国的统治,在地方上废除西周以来的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制。 ②:“元朝”→元世祖实行行省制度,在中央设中书省,在地方设行中书省,简称“行省”。 ③:“明朝”“取消③,设立‘三司’”→明朝建立后,朱元璋为进一步集中权力,在地方上取消行中书省,设立“三司”。 【小问2详解】 制度:“隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人士敞开了入仕的大门”→科举制度; 标志:隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。 意义:“征辟有才能的人才能更好地解决国家种种问题”→提高了官员素质;“向社会各阶层人士敞开了入仕的大门”→扩大了官吏选拔的范围。 【小问3详解】 变化:“图一、二、图三”→撤销中书省,废除了丞相制度。 趋势:“图一、二、图三”→皇权不断加强,相权不断削弱直至相位被废除。 【小问4详解】 经验:本题是开放性试题。材料一、三反映了制度创新、加强中央集权(政治制度建设),材料二反映了选拔贤能(人才队伍建设),可从制度建设、人才选拔、国家治理等方面展开作答。 20. 现代化是近代以来中国人的不懈追求,也是富强之梦的必经之路。阅读材料,完成下列要求。 材料一 年份 煤 钢 生铁 1912 0.099 0.06 0.004 1936 84.96 0.88 1.725 上表1912年、1936年中国煤、钢、生铁人均占有量情况表(单位:千克) 如图1936年中国、苏联、美国、英国钢产量人均占有量示意图(单位:千克) ——摘编自赵德馨《中国近现代经济史(1842——1991)》 (1)根据材料一,概括民国前期中国工业发展状况。 材料二 1952—1956年我国所有制结构变动表 类型 1952年 1956年 公有制经济 国营经济 19.1% 32.1% 合作社经济 19.1% 53.4% 公私合营经济 0.7% 7.3% 私有制经济 资本主义经济 6.9% 不足1% 个体经济 71.8% 7.1% ——雷巧玲、任培秦、韦林珍《中国经济现代化史论》 (2)根据材料二概括建国后我国经济所有制结构发生的变化。并指出与之相关的历史事件是什么。 材料三 我们坚持精准扶贫、尽锐出战,打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,全国八百三十二个贫困县全部摘帽,近一亿农村贫困人口实现脱贫,九百六十多万贫困人口实现易地搬迁,历史性地解决了绝对贫困问题,为全球减贫事业作出了重大贡献。 ——习近平《二十大报告》 (3)根据材料三并结合所学知识,概括中国脱贫攻坚取得伟大成就的原因。并指出中国脱贫成就的世界意义。 【答案】(1)状况:民国前期民族工业有了一定的发展,尤其以煤、钢、生铁为代表的重工业增速明显;民族工业整体基础薄弱落后,人均占有量少,与国外差距更大 (2)变化:公有制经济比重大幅上升,私有制经济比重迅速下降。事件:三大改造。 (3)原因:改革开放40年,中国综合国力增强,为全面脱贫打下经济基础;中国共产党的坚强领导;实施精准扶贫政策。世界意义:为人类减贫事业作出历史贡献,为全球减贫治理提供中国智慧和中国方案。 【解析】 【小问1详解】 状况:从表格数据看,从1912年—1936年中国煤、钢、生铁人均占有量均大幅增长→可提炼出,民国前期民族工业有了一定的发展,尤其以煤、钢、生铁为代表的重工业增速明显; 从柱状图看,1936年中国的人均钢产量与美国、英国、苏联差距较大→可提炼出,民族工业整体基础薄弱落后,人均占有量少,与国外差距更大。 【小问2详解】 变化:从表格数据可以看出,1952年到1956年,国营经济、合作社经济、公私合营经济的占比大幅提高,而资本主义经济和个体经济的占比大幅降低→可提炼出,公有制经济比重大幅上升,私有制经济比重迅速下降。 事件:1953—1956年,我国进行了三大改造,最终实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。 【小问3详解】 原因:结合教材,从综合国力、党的领导、精准扶贫政策等角度进行分析。 世界意义:材料三“历史性地解决了绝对贫困问题,为全球减贫事业作出了重大贡献” →可提炼出,为人类减贫事业作出历史贡献,为全球减贫治理提供中国智慧和中国方案。 21. 两次世界大战的浩劫警示世人:邪恶终将被战胜,和平之花终将绽放。阅读材料,回答问题。 材料一 1914—1918年,两大帝国主义集团为重新瓜分世界、争夺势力范围和霸权而进行了首次世界规模的战争。这场战争是欧洲由盛转衰的分水岭。这场战争也为俄国进行社会主义革命创造了条件……还因为在两大帝国主义集团厮杀得不可开交的时候,它们是顾不上立即动手扼杀俄国革命的。 ——摘自吴于廑、齐世荣《世界史现代史编》 (1)根据材料一并结合所学知识,谈一谈你对“这场战争是欧洲由盛转衰的分水岭”的理解。并分析第一次世界大战对俄国的社会主义革命产生的影响。 材料二 第二次世界大战则在危机中打响……到这时,民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点,现代社会正处在风雨飘摇之中。 ——摘自钱乘旦《不平衡的发展》 (2)“第二次世界大战则在危机中打响”,请从经济角度举例证明? 材料三 第二次世界大战结束后,美苏的战时同盟基础迅速发生了动摇,双方的战略目标发生了直接的冲突。加上它们在意识形态和社会制度方面固有的冲突,使得美苏矛盾和分歧的尖锐化变得不可避免。 ——摘自袁明《国际关系史》 (3)根据材料三并结合所学知识,列举出美国为遏制苏联运用“资本”和“军事”这两种武器分别采取的重大举措。 (4)阅读上述材料,围绕两次世界大战的影响,提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点正确,至少运用两个史实,史论结合,逻辑清晰,有总结提升) 【答案】(1)理解:第一次世界大战造成了欧洲的衰落,促使了美、日的兴起,因此,它成了欧洲由盛转衰的分水岭。影响:一战激化俄国社会矛盾,加速十月革命的爆发;帝国主义忙于一战,无暇扼杀俄国革命。 (2)举例证明:1929年到1933年资本主义国家经济危机的爆发成为第二次世界大战的重要原因。 (3)举措:经济上实施了马歇尔计划,军事上成立了北大西洋公约组织。 (4)【示例】 观点:两次世界大战客观上推动了社会主义运动的发展。 论述:第一次世界大战激化了俄国国内各种社会矛盾,1917年俄国爆发十月革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命运动的发展。第二次世界大战后,东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现了一些社会主义国家,如东欧的民主德国、亚洲的中国、拉丁美洲的古巴等,社会主义国家从一国扩展到多国,社会主义力量逐渐壮大。 综上所述,两次世界大战削弱了帝国主义国家的力量,社会主义力量发展壮大,成为推动世界历史发展的伟大力量。 【解析】 【小问1详解】 理解:可从一战导致欧洲经济破坏、国际地位下降以及美、日力量兴起的角度分析。 影响:“这场战争也为俄国进行社会主义革命创造了条件”→一战激化俄国社会矛盾,加速十月革命的爆发;“还因为在两大帝国主义集团厮杀得不可开交的时候,它们是顾不上立即动手扼杀俄国革命的”→帝国主义忙于一战,无暇扼杀俄国革命。 【小问2详解】 举例证明:“第二次世界大战则在危机中打响”“经济角度”→1929年到1933年资本主义国家经济危机的爆发成为第二次世界大战的重要原因。 【小问3详解】 举措:“双方的战略目标发生了直接的冲突。加上它们在意识形态和社会制度方面固有的冲突,使得美苏矛盾和分歧的尖锐化变得不可避免。”→美国为遏制苏联、称霸全球,采取了冷战政策。经济上实施了马歇尔计划,军事上成立了北大西洋公约组织。 【小问4详解】 结合两次世界大战的核心影响,材料中一战催生十月革命、二战壮大社会主义力量的史实,从战争对帝国主义的削弱、对社会主义运动的推动这一核心逻辑切入,可提炼出观点:两次世界大战客观上推动了社会主义运动的发展。从具体史实的内容以及影响角度围绕观点进行论述,先阐述一战激化俄国矛盾、催生十月革命的史实与影响,再说明二战后多国走上社会主义道路、社会主义力量壮大的史实与影响,最后进行总结,回扣观点。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年广西初中学业水平适应性考试(一) 历史 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。) 1. 我们研究远古人类历史的重要证据是( ) A. 神话传说 B. 影视作品 C. 古代化石 D. 学者推断 2. 春秋战国时期是中国历史上的大变革时期,政治上积极改革变法,经济上生产力迅速发展,尤其是劳动工具发生了大的变革。劳动工具的变革具体指什么得到推广和使用( ) A. 铁农具和马耕 B. 青铜农具和马耕 C. 木农具和牛耕 D. 铁农具和牛耕 3. 九年级(5)班开展“古代典籍中的中华优秀传统文化”这一跨学科主题学习活动,以下是一位同学搜集到的内容,其共同体现了中国古代( ) 《论语》 “不怨天,不尤人,下学而上达” 《齐民要术》 “勤力可以不贫” A. 勤奋进取的价值取向 B. 重视农耕的民本思想 C. 尊重规律的传统智慧 D. 崇尚法治的执政理念 4. 唐代女子同样参加骑马、打球、弈棋、舞蹈等活动,女服还曾流行由波斯(今伊朗)传入的胡服。这直接反映出唐代( ) A. 奢靡的风气盛行 B. 自然经济的发展 C. 开放的社会风气 D. 多彩的文学艺术 5. 樊树志的《国史概要》记载:乾隆22年(1757年),指定外国商船只能在广州一地通商,并对丝绸、茶叶等传统商品的出口量严加限制。这一史料说明清朝实行( ) A. 休养生息政策 B. 重文轻武政策 C. 重农抑商政策 D. 闭关锁国政策 6. 区分史实与史论是学习历史的必备能力之一。下列属于史论的是( ) A. 1860年英法联军放火烧毁圆明园 B. 义和团提出“扶清灭洋”的口号 C. 左宗棠收复新疆 D. 八国联军占领北京后,采取了报复性的屠杀、劫掠,充分暴露了侵略者的凶恶本质 7. 梁启超说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了……第一期,先从机器上感觉不足……第二期从制度上感觉不足……第三期便从文化根本上感觉不足。”中国近代与第二期相关的重大历史事件是( ) A. 太平天国运动 B. 辛亥革命 C. 洋务运动 D. 新文化运动 8. 五四运动的胜利发展使先进知识分子开始走向工人群众,他们用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义。用“通俗易懂的语言”进行宣传主要得益于( ) A. 洋务运动 B. 公车上书 C. 新文化运动 D. 辛亥革命 9. 解放战争期间,在解放区流行这样的歌谣,“唯有一碗米,送去做军粮;唯有一尺布,送去做军装;唯有一件老棉袄,送去盖到担架上;唯有一个亲骨肉,送去参军打老蒋。”歌谣反映出中国共产党( ) A. 得到了人民群众的支持 B. 在解放区实行了土地改革 C. 制定了正确的战略战术 D. 粉碎了国民党的重点进攻 10. 抗美援朝战争期间,全国人民群情激奋,壮志昂扬,在国内掀起了大规模的增产节约运动。1949—1952年, 工业总产值由140亿元增加到343亿元, 同比增长1.45 倍,年均增长34.8%。由此可见,这场战争( ) A. 改变了我国工业落后的面貌 B. 加快了社会主义经济建设 C. 激发了爱国热情和奋斗精神 D. 提高了新中国的国际地位 11. “在1952年、1953年,甚至把建设急需的理工科大学生,提前一年毕业分配。1953年暑期高校毕业生分配的基本方针是:集中使用,重点配备。配备的重点是基本建设的施工、设计方面和高校的助教、研究生。1953年寒假重点分配到重工业、国防工业各部门的毕业生,占毕业生总数的43%。”这是因为( ) A. 社会主义改造急需人才 B. “一五”计划建设迫切需要 C. 土地改革的成果需巩固 D. 建立市场经济体制的要求 12. 邓小平会见利比里亚国家元首多伊时说:“我们向第三世界朋友介绍的首要经验就是自力更生……这样,可以振奋起整个国家奋发图强的精神。”改革开放以来我国取得的科技成就中,能印证这一观点的是( ) A. 原子弹爆炸成功 B. 成功培育杂交水稻 C. 成功发现青蒿素 D. 掌握载人航天技术 13. 在新民主主义革命时期,以毛泽东为代表的中国共产党人开创了农村包围城市的革命道路:在社会主义建设新时期,以邓小平为代表的中国共产党人开创了有中国特色的社会主义建设道路。十八大以来,以习近平为首的中国共产党人走上了实现中华民族伟大复兴的发展道路。三者的共同点是( ) A. 从中国的国情出发 B. 坚持工农武装割据 C. 借鉴苏联建设经验 D. 以经济建设为中心 14. 古希腊人追求健康的体魄和完善的心灵,一方面以主人翁的责任感,积极参加城邦节日活动、体育竞赛和其他户外活动;另一方面注重建造庙宇、市场、广场、剧场和运动场等公共设施。这反映了古希腊( ) A. 推行文体教育 B. 重视建造建筑 C. 重视法律建设 D. 注重增强公民意识 15. 15~16世纪,英国、法国、尼德兰等西欧国家和地区的农村,出现了租地农场,租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产,雇佣劳动者取代了传统的依附农民。材料说明了租地农场( ) A. 生产方式资本主义化 B. 生产技术水平的高超 C. 采取自给自足的方式 D. 失业现象进一步加重 16. 卢浮宫始建于1204年,它是法国近千年来历史的见证。这里曾经居住过50位法国国王和王后,还有许多著名艺术家曾在这里生活。法国大革命后的1792年5月27日,国民议会宣布,卢浮宫将属于大众,成为公共博物馆。后来在开放日时曾向大众展出537幅绘画,超过124座大理石和青铜雕像,各类精美瓷器。据材料可知( ) A. 卢浮宫融汇了东西方文化 B. 法国王室贵族生活奢靡 C. 拿破仑帝国的建立推动思想进步 D. 政治运动推动艺术大众化 17. 下图为英国农业、工业、服务业比重变化。导致这一变化的原因是( ) 英国农业、工业、服务业比重变化 A. 资产阶级革命的高涨 B. 英国工业革命的开展 C. 君主立宪制的确立 D. 世界殖民体系的形成 18. 探究法是学习历史的重要方法之一。某历史学习小组将“欧盟成立”、“日本成为经济大国”、“中国振兴”、“不结盟运动”兴起等作为探究的主要方向。他们探究的主题应该是( ) A. 世界多极化趋势日趋明显 B. 西方经济的发展 C. 国际社会主义运动 D. 第三次科技革命 二、非选择题(本大题共3小题,共39分。) 19. 鉴于往事,有资于治道。阅读材料,回答问题。 材料一 如下表。 朝代 秦朝 汉朝 元朝 明朝 制度或措施 ① 刺史制度 ② 取消③,设立“三司” (1)材料一是部分朝代中央对地方管理的制度或措施,请补充完整①②③处。 材料二 依据儒家“征辟有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条,隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人士敞开了入仕的大门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 (2)材料二中的“选官制度”是指什么制度?它确立的标志是什么?根据材料二归纳该制度的重要意义。 材料三 (3)材料三中,与图一、二相比,图三反映的中央机构设置发生了怎样的变化?这三幅图反映出中国古代君权与相权关系呈现怎样的发展趋势? (4)根据以上材料,谈谈中国古代的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴? 20. 现代化是近代以来中国人的不懈追求,也是富强之梦的必经之路。阅读材料,完成下列要求。 材料一 年份 煤 钢 生铁 1912 0.099 0.06 0.004 1936 84.96 0.88 1.725 上表1912年、1936年中国煤、钢、生铁人均占有量情况表(单位:千克) 如图1936年中国、苏联、美国、英国钢产量人均占有量示意图(单位:千克) ——摘编自赵德馨《中国近现代经济史(1842——1991)》 (1)根据材料一,概括民国前期中国工业发展状况。 材料二 1952—1956年我国所有制结构变动表 类型 1952年 1956年 公有制经济 国营经济 19.1% 32.1% 合作社经济 19.1% 53.4% 公私合营经济 0.7% 7.3% 私有制经济 资本主义经济 6.9% 不足1% 个体经济 71.8% 7.1% ——雷巧玲、任培秦、韦林珍《中国经济现代化史论》 (2)根据材料二概括建国后我国经济所有制结构发生的变化。并指出与之相关的历史事件是什么。 材料三 我们坚持精准扶贫、尽锐出战,打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,全国八百三十二个贫困县全部摘帽,近一亿农村贫困人口实现脱贫,九百六十多万贫困人口实现易地搬迁,历史性地解决了绝对贫困问题,为全球减贫事业作出了重大贡献。 ——习近平《二十大报告》 (3)根据材料三并结合所学知识,概括中国脱贫攻坚取得伟大成就的原因。并指出中国脱贫成就的世界意义。 21. 两次世界大战的浩劫警示世人:邪恶终将被战胜,和平之花终将绽放。阅读材料,回答问题。 材料一 1914—1918年,两大帝国主义集团为重新瓜分世界、争夺势力范围和霸权而进行了首次世界规模的战争。这场战争是欧洲由盛转衰的分水岭。这场战争也为俄国进行社会主义革命创造了条件……还因为在两大帝国主义集团厮杀得不可开交的时候,它们是顾不上立即动手扼杀俄国革命的。 ——摘自吴于廑、齐世荣《世界史现代史编》 (1)根据材料一并结合所学知识,谈一谈你对“这场战争是欧洲由盛转衰的分水岭”的理解。并分析第一次世界大战对俄国的社会主义革命产生的影响。 材料二 第二次世界大战则在危机中打响……到这时,民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点,现代社会正处在风雨飘摇之中。 ——摘自钱乘旦《不平衡的发展》 (2)“第二次世界大战则在危机中打响”,请从经济角度举例证明? 材料三 第二次世界大战结束后,美苏的战时同盟基础迅速发生了动摇,双方的战略目标发生了直接的冲突。加上它们在意识形态和社会制度方面固有的冲突,使得美苏矛盾和分歧的尖锐化变得不可避免。 ——摘自袁明《国际关系史》 (3)根据材料三并结合所学知识,列举出美国为遏制苏联运用“资本”和“军事”这两种武器分别采取的重大举措。 (4)阅读上述材料,围绕两次世界大战的影响,提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点正确,至少运用两个史实,史论结合,逻辑清晰,有总结提升) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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