中华书局版九年级历史　上册　第8课 古代东西方的冲突和交往（32张PPT+教案） （2份打包）

奥运竞技 ——马拉松赛跑,你知道它的来历吗？ 做个有心人 自学书本上47-49页的内容，边看书边用笔勾画出重要的知识点，结合黑板上的表格提示，独立思考黑板上的问题（自学时间：5分钟）。 交流要求 1.小组内部成员畅所欲言，交流自探结果； 2.组长控制好交流速度，确保人人发言，人人参与； 3.组长用笔记下交流中不能解决的问题。（ 时间：4分钟） 展示分工 1.语言准确，条理清晰； 2.重点突出，答案准确； 3.未交流好的小组可以继续交流。 展示要求 展示 内容 展示 同学 一 董书琦 二 全之源 三 周恩宇 四 王心雨 讲评要求 1.讲评同学要声音洪亮，注意“教态”； 2.讲评重点要突出，语言要简洁，着重分析优缺点，并给展示同学打分，满分10分； 3.非讲评同学认真倾听，有疑问或其他见解要及时提出来。 讲评分工 展示 内容 展示 同学 一 曹佳怡 二 任含毅 三 马赛 四 宋谦 希波战争 时间： 公元前492——449年 背景： 波斯帝国的扩张 战例： 经过： 结果： 希腊胜利 影响： 希腊誓死抵抗波斯帝国的进攻 马拉松战役、萨拉米斯海战 一、古代世界的战争与征服： 既给双方带来了灾难，又促进了文明的传播。 1. 希波战争 背景： 斯巴达 雅典 波斯帝国 马拉松之战 公元前490年（第二次希波战争） 马拉松平原 希腊vs波斯 以少胜多，以弱胜强 马拉松运动：42.195公里 1896年在雅典举行的第一届现代奥林匹克运动会上，设立了马拉松长跑项目，大致沿着当年菲迪皮茨的路线进行，全程为40.2公里。后来确定标准距离为42.195公里。 萨拉米斯海战 公元前480年，希腊海军在此击溃波斯海军，取得决定性胜利。 讨论：就实力而言，希腊城邦与波斯帝国不可同日而语，但是为什么希腊人能取得希波战争的胜利? (1)希腊进行的战争是正义的反侵略的战争，得到广大人民的支持； (2)希腊军队以死捍卫国家，斗志昂扬； (3)希腊各城邦团结一致，顽强抗敌。 (4)希腊的社会经济发展水平比波斯高 2.亚历山大东征 时间： 背景： 经过： 结果： 马其顿的强大 建立起横跨欧、亚、非的帝国 影响： 公元前334-前325年 小亚细亚——埃及——两河流域——印度 目的： 为了夺取东方土地和财富 给被征服地区带来灾难；同时促进东西方文化交流 亚历山大东征 背景： 马其顿的强大 马其顿 希腊 波斯帝国 亚历山大大帝 亚历山大（前336—前323 年在位），马其顿国王，腓力三世 　之子。当时希腊“最博学的人”亚里 　士多德作他的家庭教师，他向老师学 　习了哲学、医学、科学等各方面的知 　识，自幼受希腊文化的影响，特别爱读《荷马史诗》。16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。 希腊文明 埃及文明 犹太文明 波斯文明 印度文明 无坚不摧的马其顿方阵 决定性战役伊苏斯之战 亚历山大大败大流士三世 亚历山大港的灯塔世界七大奇迹之一 一 A.背景 （1）蒙古帝国已经建立 （2）东西方陆路交通大开 （3）元朝国力强盛、交通方便、对外政策开明 二、和平交往 1.马可·波罗来华 丝绸之路示意图 3.unknown B.《马可·波罗游纪》 介绍了元朝初年中国的社会情况，元大都、杭州等城市的繁荣景象。 （1）内容 “向西方世界展现了迷人的中国文明” （2）影响 在欧洲引起了轰动，对西方人了解东方起了重要作用，为欧洲人开辟新航路提供了宝贵的信息。 《马可•波罗游记》书影 （1）阿拉伯人对世界文化的贡献 保存并传播了古代文化 成为东西方文化沟通的媒介 善于吸收其他文化并加以发展 东西方文化交流的桥梁 2.阿拉伯数字的西传 （2）阿拉伯数字名称的由来、传播 大约在12世纪，印度数码经阿拉伯人传到欧洲，很快被欧洲人采用，被误称为“阿拉伯数字”。 世界各地 中古 阿拉伯人 古代印度人 改进 传播 发明 阿拉伯数字 再来提问题 通过以上的学习，你还有什么疑问吗？ 请大胆提出来，我们一起解决！ 消极的一面：战争具有强烈的 破坏性，充满暴力与杀戮。 积极的一面：客观上促进东西方文化的交流。 古代战争对人类历史的发展带来哪些消极和积极的影响？ 习题精选 1、 古代文明的交往方式，有暴力冲突，也有和平交流。下列属于和平交流的是（ ） A. 马可·